精選認(rèn)識(shí)作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的認(rèn)識(shí)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
認(rèn)識(shí)作文400字 篇1
媽媽總說(shuō)：你看別人多優(yōu)秀，你再不努力，以后就要被社會(huì)打敗了！其實(shí)，媽媽并沒(méi)有錯(cuò)，她只是在適當(dāng)?shù)慕o我施加壓力，讓我好好學(xué)習(xí)。
媽媽確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我會(huì)很反感地想：別人家的孩子真的那么優(yōu)秀嗎？我身上的優(yōu)點(diǎn)大人都看不到？還是我真的不夠好？
我對(duì)自己產(chǎn)生了質(zhì)疑。
我努力學(xué)習(xí)家長(zhǎng)看不到，我學(xué)習(xí)的疲憊不堪家長(zhǎng)看不到，就連我所有的優(yōu)點(diǎn)家長(zhǎng)更是不值一提，只有婆婆讓我有了一點(diǎn)溫暖。有一次我學(xué)習(xí)累到不行，就停下來(lái)休息了一會(huì)兒，媽媽馬上就大聲吼起來(lái)，還一直教育我到停不下來(lái)，我努力控制自己，最后還是對(duì)媽媽喊出來(lái)：“我所有的努力和優(yōu)點(diǎn)你們都不會(huì)看到！”媽媽馬上作出了回應(yīng)：“因?yàn)槟闼械呐υ谀愕腻e(cuò)誤之中都是骨感的，相當(dāng)于抵消，不值得我們?nèi)ピ�。”我頓時(shí)感到天崩地裂，眼淚馬上就奪眶而出，我失望極了，沒(méi)想到我在大人眼中是這樣的，鎖進(jìn)房間痛快哭了一場(chǎng)。之后的我越來(lái)越不自信，外表雖十分開(kāi)朗，其實(shí)是為掩蓋自己的煙霧彈，我更加努力學(xué)習(xí)，為自己而努力的，不為別人的贊許。
而今天，我對(duì)自己有了新的認(rèn)知，在鄭老師的幫助下，我或許沒(méi)什么改變，但我開(kāi)始相信自己了。
自己就是自己，沒(méi)必要因?yàn)閯e人改變自己，因?yàn)槿魏稳�，我有自己的�?yōu)點(diǎn)，我努力了，這就夠了，別人批評(píng)的話讓它去吧！沒(méi)什么大不了的。
我希望從今天開(kāi)始，重新認(rèn)識(shí)自己，那個(gè)曾經(jīng)自信、開(kāi)朗的自己。
你好，劉一瑞，我想重新認(rèn)識(shí)你。
認(rèn)識(shí)作文400字 篇2
有理數(shù)的`加法法則有3條：①同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加;②絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0;③一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。
通過(guò)以上三點(diǎn)，我們可以了解有理數(shù)加法的規(guī)律。但有些同學(xué)悟性較差，可能聽(tīng)不懂。為此，我想出來(lái)了一種便于記憶的思維法。
我們可以把有理數(shù)的加法看成是一種盈虧(賺或賠)的問(wèn)題。例如：同號(hào)兩數(shù)相加(+3)+(+4)，我們可以將+3看成是賺了3元，+4看成又賺了4元，結(jié)果就賺了4+3=7元。異號(hào)兩數(shù)相加(-3)+(+4)，我們可以將-3看成是虧了3元，+4看成又賺了4元，結(jié)果就賺了4-3=1元。而互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0，比如(-4)+(+4)，可以看成賠了4元，又賺回來(lái)了4元，結(jié)果不賠不賺，所以(-4)+(+4)=0。
第三條中講一個(gè)數(shù)與0相加，仍得這個(gè)數(shù)。這并不難理解，例如：4+0可以看成是本金為4元，不虧也不賺，所以還是等于4元。
根據(jù)上述這幾條，有理數(shù)的加法便不會(huì)那么不容易理解了。
認(rèn)識(shí)作文400字 篇3
瞧，鏡子里那個(gè)漂亮、淘氣的小姑娘是誰(shuí)呀？告訴大家吧，那就是我。一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一對(duì)濃濃的眉毛，還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)�；蠲撁撘粋�(gè)小明星的模樣。如果我上了電視，還不知道會(huì)有多少人要我來(lái)簽名呢！這是我經(jīng)常假象的美夢(mèng)，誰(shuí)讓我叫孟（諧音成“夢(mèng)”）呢？接下來(lái)談?wù)勎业默F(xiàn)實(shí)吧。我最喜歡唱歌，這是在我上幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣。那時(shí)，老師天天教我們唱首歌曲，我一學(xué)會(huì)，就會(huì)到村上挨家挨戶的去唱。小寧寧的外婆最喜歡聽(tīng)我唱歌了，知音難覓呀。
她不來(lái)找我，我就去找她。她來(lái)找我，多半是讓我為她唱幾首民歌；我去找她，是因?yàn)榻裉煊纸塘耸缀寐?tīng)的歌曲。不管手頭有事沒(méi)事，她都會(huì)耐心地聽(tīng)我唱歌，而且聽(tīng)得特專心。唱完了，她都鼓起響亮的掌聲。我就順勢(shì)手一橫伸，半欠一下腰來(lái)了個(gè)謝幕動(dòng)作，滑稽的模樣常常又一次把她逗笑。之后我還要她給我點(diǎn)評(píng)。她每次都說(shuō)，我唱的歌曲是世界上最好聽(tīng)的。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，像一顆咧著口子的開(kāi)心果。那是多么愉快的日子呀！后來(lái)呢？我上了小學(xué)，空余時(shí)間越來(lái)越少了，自己也覺(jué)得長(zhǎng)大了，沒(méi)那么活潑好動(dòng)了，就很少去寧寧外婆那兒。有時(shí)想起她來(lái)，我就想，哪一天我成了歌星，一定要為她唱世界上最美的歌曲，讓她笑得合不攏嘴。因?yàn)樗墒俏易钪覍?shí)的聽(tīng)眾呀！認(rèn)識(shí)我了嗎？我還有許多小秘密呢。想了解就趁有空聯(lián)系我哦。再見(jiàn)。
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