活動(dòng)有趣的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的活動(dòng)有趣的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動(dòng)有趣的作文 篇1
花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清澈的河水,鳥兒喜歡浩瀚的藍(lán)天,小朋友們喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
下午一點(diǎn),游園活動(dòng)開始了。每位同學(xué)都是和自己的好朋友組成一對(duì)參加游戲的。以前,我們是和一至六年級(jí)一起玩游戲,但現(xiàn)在截然不同了,我們和三年級(jí)一起參加游戲。三年級(jí)和四年級(jí)加起來一共有八個(gè)班,每個(gè)班的游戲都大不相同。有夾彈珠、說成語、貼鼻子……每個(gè)游戲都讓我們笑聲連連。我最喜歡的就是三(5)班的游戲了。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單,每個(gè)人有六次機(jī)會(huì),只要把乒乓球投進(jìn)水盆里就行了。一開始看別人玩的時(shí)候感覺很容易,但是,眼看快要輪到我了,我心里不由地緊張起來。輪到我了,我拿起一顆乒乓球就要往水盆里扔。第一次不成功,扔到了外邊,我想:不能太著急,也不能太緊張,有一句老話說得好,“心急吃不了熱豆腐”。我的'心情平靜了一下,又拿起球向前扔去,第二次、第三次、第四次、第五次、第六次都扔進(jìn)去了。我開心地跳了起來。
經(jīng)過這次活動(dòng),我終于懂得了“心急吃不了熱豆腐”這句話所代表的意思了。
活動(dòng)有趣的作文 篇2
星期六,小記者去黃龍寺體驗(yàn)戶外拓展活動(dòng)。
走進(jìn)大門,一位教官過來向我們宣布了活動(dòng)的5個(gè)項(xiàng)目。宣布完畢就開始了第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目——消防演練。教官帶著我們來到演練場,去熟悉屋里的路線。我默默記住了線路,接著我們就分批進(jìn)行體驗(yàn)。當(dāng)輪到我的時(shí)候,我默默告訴自己不要慌張,要沉著冷靜。
火災(zāi)逃生開始了,頓時(shí),煙霧彌漫,我們迅速散開,向安全口跑去,只見里面一片漆黑,什么都看不見,只有半空中的一條紅線在閃爍。我一手捂著額頭,一手摸著墻壁,很快就到了安全出口。
樓里逃生、打籠道、蕩秋千、吊木行走等活動(dòng)都給我們帶來了無窮的'樂趣。
活動(dòng)有趣的作文 篇3
今天下午的'第三節(jié)是班隊(duì)活動(dòng),老師組織我們猜謎游戲。
開始時(shí),老師請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)計(jì)分。老師把字謎貼在黑板上,謎面是“首都一日”,謎面一出來,大家便馬上動(dòng)腦筋拼命地想,有的同學(xué)急不可待地站起說答案,不過當(dāng)老師告訴他錯(cuò)了,就象一只泄 了氣的球一樣坐了下,課堂氣氛異常活躍,最后還是知菲同學(xué)猜對(duì)了,答案是“景”字,老師還表揚(yáng)了知菲。
我們就喜歡這樣的活動(dòng)!
活動(dòng)有趣的作文 篇4
一天下午,我們開展了一次課外活動(dòng)—“貓捉老鼠”同學(xué)們玩兒的可開心了!活動(dòng)開始了,同學(xué)們?cè)诓賵錾蠂梢粋(gè)圓圈,把手舉起來打成一個(gè)個(gè)“鼠洞”先讓幾個(gè)跑得快的同學(xué)做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋,向四周張望,然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。
看來這個(gè)“小壞蛋”又要做壞事了吧?正在這時(shí),那警惕性很高的“花貓”躥過來,“老鼠”一看不好,“它”撒腿就跑,“花貓”緊追不舍,圍圈的同學(xué)情不自禁的'一邊跳著,一邊喊著:“快!快!捉住它!突然,狡猾的老鼠鉆進(jìn)洞去了,“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣!
忽然,花貓趁老鼠不備的時(shí)候,猛地轉(zhuǎn)身,朝相反的方向迎了上去,當(dāng)老鼠還來不及醒悟的時(shí)候已經(jīng)做了“花貓”的俘虜,當(dāng)“花貓”壓著“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的時(shí)候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴!
活動(dòng)結(jié)束了,操場上仍然回蕩著同學(xué)們的歡笑聲!
活動(dòng)有趣的作文 篇5
盼來了,盼來了,終于盼來了。兒童節(jié),是我們歡慶的日子。在這個(gè)特別的日子里,我們學(xué)校舉行了班班有歌聲活動(dòng)。
那天,同學(xué)們穿著漂亮又干凈的衣服,排著整齊的隊(duì)伍,來到操場上,焦急地等待著我們的表演。比賽開始了,因?yàn)槲覀兡昙?jí)是第五個(gè)出場,所以大家靜坐著看其他年級(jí)表演。表演的高年級(jí)大哥哥、大姐姐唱得歌聲非常美妙、動(dòng)聽,我都陶醉在歌聲中了。而低年級(jí)的小弟弟、小妹妹也不甘示弱,他們用可愛的表情,稚嫩的聲音唱出了動(dòng)聽的`歌聲。終于輪到我們年級(jí)出場了,我們穿著美麗的衣服,手拿彩色的花扇走上臺(tái),看著指揮老師,我們邊唱邊表演手里的花扇,甜美的歌聲回蕩在整個(gè)校園……
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,校領(lǐng)導(dǎo)宣布最后的成績,當(dāng)聽到二年級(jí)組是最佳表演獎(jiǎng)時(shí),同學(xué)們高興地歡呼雀躍了起來。
這次唱歌比賽后,我感受到:進(jìn)行一項(xiàng)集體活動(dòng)時(shí),只要大家齊心協(xié)力,就能獲得成功。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的
活動(dòng)有趣的作文 篇6
星期天,學(xué)校組織了我有一雙巧巧手,動(dòng)手操作我最棒綜合實(shí)踐活動(dòng),我高興極了,經(jīng)過苦思冥想,我準(zhǔn)備做一個(gè)既經(jīng)濟(jì)實(shí)用又環(huán)保的筆筒。
首先,我準(zhǔn)備了剪刀和五顏六色的剪紙,一個(gè)廢棄的快遞小盒子,還有色彩斑斕的畫筆和固體膠。我先用畫筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫了小貓、小狗、小熊、小鳥。把它們涂上漂亮的顏色,使它們更具有靈性,更形象生動(dòng)。接著用固體膠把剪紙的背面涂上薄薄的一層膠,我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面,然后用剪刀把多余的邊輕輕剪掉。不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的筆筒就做成了。我高興極了,連忙把我的鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進(jìn)筆筒。媽媽夸我這個(gè)變廢為寶的'小手工做的非常棒。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,小筆筒和小動(dòng)物們就在一旁靜靜的看著我,每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,看著筆筒上的小動(dòng)物,好像聽到他們對(duì)我說:加油。∥荫R上會(huì)精神百倍,他可真是我的好幫手啊!
通過這次實(shí)踐活動(dòng),不僅開發(fā)了我豐富的想象力,卓越的創(chuàng)造力和超強(qiáng)的動(dòng)手能力,而且使我愛上了手工。
活動(dòng)有趣的作文 篇7
今天,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶灘登陸。全班分成3組,每組5人,陸地是兩張報(bào)紙。
游戲規(guī)則是:老師問一個(gè)問題,然后搶答,搶答正確的一組可以保持陸地面積,其他兩組減少陸地面積。最先淘汰的小組失敗,其他小組繼續(xù)比賽。比賽結(jié)束后,勝利的小組每人可獲20張獎(jiǎng)券。
游戲就要開始了,我想:老師會(huì)問什么問題呢?每一個(gè)同學(xué)都站在陸地上準(zhǔn)備搶答,老師問了第一個(gè)問題,然后就說:“開始搶答!蓖瑢W(xué)們快速地舉手。老師看見如此多的同學(xué)舉手,心想:噢!這么多同學(xué)該選哪一個(gè)好呢?每一位同學(xué)都在高聲喊叫說:“叫我,叫我!崩蠋熾S便叫了一個(gè)同學(xué),想不到那一位同學(xué)說起來津津有味,讓我們?cè)趫龅?同學(xué)驚嘆不已。我們小組的陸地越來越少,我想:要想增加陸地面積,就必須講出一個(gè)百字新事。我本想說一個(gè)百字新事,想不到我們小組的同學(xué)比我還快,他為我們的陸地增加了面積,這樣站著舒服多了。有一些同學(xué)看見自己小組的同學(xué)站不下了,就背著自己的隊(duì)友,他們汗流浹背,還在堅(jiān)持著;有一些同學(xué)還做出“金雞獨(dú)立”的樣子;還有一些同學(xué)“犧牲”了自己為隊(duì)友留下多一點(diǎn)的空間。他們?cè)凇盃奚鼻翱倳?huì)說的一句話:反正我也不會(huì),還是讓你們來吧!他們“犧牲”后,仍然在為自己的隊(duì)友加油,在旁邊鼓勵(lì)著隊(duì)友們。
同學(xué)們“犧牲”自己為隊(duì)友們多留下一點(diǎn)空間,這讓我明白:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能克服重重困難,只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切,只有團(tuán)結(jié)才能看到勝利的曙光。
活動(dòng)有趣的作文 篇8
上次,學(xué)校組織秋游。我們是去園博園。
到了園博園,我們班不由自主地發(fā)出“哇”的贊嘆聲。
我們觀看了音樂噴泉。音樂噴泉非常美,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒呈心形,一會(huì)兒呈圓形。瞧!噴泉的圍欄邊上,站滿了同學(xué),有的拿著手機(jī),有的拿著相機(jī),把這美好的'景象照下來,給爸爸媽媽看。我也忍不住,抓起手機(jī),跑到圍欄邊,“咔嚓”起來!時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間噴泉就沒了。“咦,怎么沒了!”“我好想再看一遍啊!”同學(xué)們依依不舍地離開了音樂噴泉。
經(jīng)過江南水鄉(xiāng),來到了孔雀園。里面住著許多美麗的孔雀。孔雀見那么多人,圍在他旁邊,得意洋洋地走來走去,就像“T”形臺(tái)上的模特兒!孔雀啾啾女生,再啾啾男生,覺得女生看起來比較慈祥,便向我們走來。瞧他那傻樣!一瘸一拐的!好玩兒!哈哈!
此時(shí),全班同學(xué)的肚子都在“咕咕”了,只是誰都沒臉告訴別人,哈哈!還是老師了解我們的心意,把我們帶到了“杏林閣”!宣布解散!我們吃吃喝喝,吃吃喝喝完后,就扶著肚子回家咯!
這真是一次有趣的活動(dòng)!
活動(dòng)有趣的作文 篇9
星期五下午第三節(jié)課是課外活動(dòng),幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆,在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。天氣好,同學(xué)們心情更好,操場上飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。 老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲,同學(xué)們聽了,興高采烈地歡呼,有的高興地說:“我最喜歡玩老鷹抓小雞了!庇械.開心地說:“老鷹抓小雞,我的最愛!庇械恼f:“我一定要當(dāng)母雞,因?yàn)楫?dāng)母雞最爽了,老鷹不能抓!贝蠹移咦彀松啵枷氘(dāng)老
鷹,最后,老師用投票的方式?jīng)Q定小明當(dāng)老鷹,小紅當(dāng)母雞,我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。 游戲開始了,老鷹瞪大眼睛,目向前方,隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。母雞也不甘示弱,張開雙手,站在老鷹對(duì)面,她身后的小雞一只接一只,排成一支雞隊(duì)伍跟在母雞身后。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞,在找機(jī)會(huì)隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí),他看見最后一只小雞一瘸一拐的,抓住這個(gè)機(jī)會(huì),他沖向這只小雞。母雞左抵右擋,身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑,像一條蛇在擺動(dòng)。終于,老鷹累得氣喘吁吁了,可還是沒有抓到一只小雞,氣得大叫:“我不干了!”小雞們也叫到:“不干就不干,膽怯鬼!”說完,小雞們松開手離開了媽媽的保護(hù),放松了警惕。老鷹一看,機(jī)會(huì)來了,就撲向小雞,終于抓住一只,高興地喊:“哈哈,我抓到了!北蛔プ〉男‰u當(dāng)然不服氣,說:“不算,不算,要重來。”“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)??”,正在爭執(zhí),這時(shí)下課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地離開操場。 今天的課外活動(dòng)真有趣!
活動(dòng)有趣的作文 篇10
雪下了一天一夜,學(xué)校的大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個(gè)同學(xué)約好放學(xué)后去打雪仗。
終于放學(xué)了,大家懷著喜悅的.心情,興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊(duì):顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊(duì);我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊(duì)。溜溜的雪球就做好了。經(jīng)過幾分鐘的準(zhǔn)備,我們就開始了激烈的‘戰(zhàn)斗’。只見王嘉偉拿起一個(gè)大雪球“嗖”得一聲向我砸來。我連忙閃開,也不甘示弱向他仍了一個(gè)大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來,嚇得就像老鼠見了貓一樣,立刻連忙躲開。當(dāng)他看見雪球沒有打中自己,還得意的向我們扮了一個(gè)鬼臉。漸漸的,我們女生隊(duì)快抵擋不住了。大家就拿出一個(gè)超級(jí)大雪球狠狠地向男生隊(duì)扔去,一下子居然砸中了兩個(gè)人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗,我們女生隊(duì)大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來,我們手拉著手一起走出了學(xué)校。
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