【實(shí)用】心靈作文合集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的心靈作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心靈作文 篇1

　　人人心情難免有低沉的時(shí)候，當(dāng)時(shí)皆渴望有一縷陽(yáng)光來(lái)溫暖。我也經(jīng)歷過(guò)潰敗，而那縷陽(yáng)光則是那揮動(dòng)手臂的身影……

　　時(shí)光回到小學(xué)，我參加過(guò)一場(chǎng)鋼琴比賽，可卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小失誤，我落榜了，回憶里的劇情大相徑庭，窗外的傾盆大雨放大了心中的悲傷，讓我斗志全無(wú)，想放棄下一場(chǎng)比賽。等到放學(xué)回家時(shí)，雨停了，家旁的一片湖面上都是死魚(yú)，沒(méi)有雨后所謂清新的湖面，反而是刺眼的`慘白魚(yú)肚，隨波晃動(dòng)，仿佛讓我下一秒就看到它由內(nèi)而外的腐爛，臭氣沖天。我不禁加快了腳步。

　　第二天上學(xué)，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光照在我身上，暖烘烘的。一夜之間，湖面上的死魚(yú)不見(jiàn)了，讓我覺(jué)得奇怪。于是，我加快步伐，準(zhǔn)備一探究竟。

　　映入我眼簾的是一位劃船的老爺爺，他正劃著一條小船，慢慢的前進(jìn)，打撈著湖面上的死魚(yú)。那位老爺爺，頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白，披著蓑，戴著笠，正在一下又一下地?fù)]動(dòng)著手臂，打撈死魚(yú)。汗水從他的臉頰上滑過(guò)，他也不管。只是揮動(dòng)著手中那個(gè)看起來(lái)沉重的網(wǎng)，撈起一筐筐死魚(yú)。太陽(yáng)照射在他的臉上，讓我能夠看清他臉上的皺紋，他一下又一下?lián)]動(dòng)著，一直沒(méi)有放棄。

　　死魚(yú)惡臭，但他始終忍耐著沒(méi)有放棄，他一直在堅(jiān)持著！即使又苦又累又臭，即使年事已高、行動(dòng)不便。我被眼前的場(chǎng)景打動(dòng)了……

　　也許我的生活就是那片湖，不可能永遠(yuǎn)澄澈干凈，同樣會(huì)有散發(fā)著惡臭的死魚(yú)，面對(duì)生活的波折，至少我可以選擇。選擇像這個(gè)老人一般，用自己的雙手去打撈，去清理。他年邁，他吃力，但他不放棄。他就像是一抹陽(yáng)光，照進(jìn)我黑暗的心靈。

　　盡管他只是一個(gè)平凡的劃船打撈垃圾、死魚(yú)的人，但是，他是我心靈深處的那一抹陽(yáng)光，在我失敗時(shí)，用他自己行動(dòng)證明了什么叫做堅(jiān)持不懈，讓我有勇氣繼續(xù)向前周，堅(jiān)持像一抹陽(yáng)光一樣鼓舞著我。

　　老爺爺打撈干凈的，除了湖面的死魚(yú)，還有我內(nèi)心的陰霾和消沉。放下失敗，我重整旗鼓，開(kāi)始發(fā)奮練琴。最終，我也在下一場(chǎng)比賽中，取得了佳績(jī)。

　　劃船的老爺爺，是你打撈干凈我心中湖面的死魚(yú)，也是照進(jìn)我心靈深處的那一抹陽(yáng)光，感謝您。

心靈作文 篇2

　　時(shí)間的指針一圈圈地畫(huà)弧，記憶也被一層層地裹上厚厚的羅裙。時(shí)間，敲醒了沉睡的心靈，曾經(jīng)，我那心靈深處的一片天空很藍(lán)，很藍(lán)……

　　心靈深處的聲音，像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在我那蔚藍(lán)的小天空中泛起陣陣漣漪，余音繞梁。一天天長(zhǎng)大，那一片天空里有了一些灰暗的云朵，于是，親人關(guān)懷的聲音，朋友慰問(wèn)的聲音，老師鼓勵(lì)的聲音為我驅(qū)散了陰霾，迎來(lái)了彩色的云朵，湛藍(lán)的天空以及那心靈深處的聲音，那聲音是柔美的、幸福的、溫暖的……

　　心靈深處的記憶，像一串串耀眼的珍珠，記錄著一個(gè)人的一生，串聯(lián)著我那美好的回憶。那些年少無(wú)知的心事帶著梔子花的氣息，馨香淡雅，留一抹夕陽(yáng)與之靜默，溫暖而沉靜。仿佛還停留在昨天的記憶里，一切卻早已走過(guò)，一切，也終究是一份錯(cuò)過(guò)的美麗。童年時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，少年時(shí)的嬉皮笑臉以及青年時(shí)的奮發(fā)進(jìn)取，都深深地刻在了我的心靈深處，永遠(yuǎn)保存著那份美好的'回憶，為心靈深處的天空增添一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)。

　　心靈深處的腳步，像船只那樣航行在人生的海洋上，永遠(yuǎn)都不會(huì)停住腳步，堅(jiān)定不移地駛向成功的彼岸。海，堆放著我擱淺的夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)，回頭望去，是深深淺淺的腳印，向前張望，道路向遠(yuǎn)方慢慢延伸，停留在現(xiàn)在�？茨鞘湃チ说哪_印，是一種難以言說(shuō)的痛。“是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！北�心詩(shī)里的童年，就是每個(gè)人心間珍藏的夢(mèng)。永遠(yuǎn)不要停住人生航行的腳步，讓我的夢(mèng)想早點(diǎn)扎根，萌芽�！靶娜粼冢瑝�(mèng)就在”，心靈深處的腳步，繼續(xù)去開(kāi)辟一片更蔚藍(lán)的天空吧!放飛夢(mèng)想，沖向藍(lán)天!

　　時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來(lái)的是另一種聲音，另一份記憶，另一個(gè)腳步，而我心靈深處的那片天空依舊很藍(lán)，很藍(lán)……

心靈作文 篇3

　　看似微不足道的事情，但足以觸動(dòng)我的心靈。

　　“叮鈴，叮鈴”放學(xué)了，埋頭苦干的同學(xué)們紛紛往公交車(chē)站跑去。一想起要擠公交才能回到家吃口煩，心情無(wú)比的煩躁。我手里拿著2元錢(qián)，直奔公交站跑去，什么事情都拋之腦后了。不費(fèi)剛才的努力，我終于擠上了公交，趕緊找了個(gè)位置坐好。我望了望周?chē)�，坐在我旁邊的是位孕婦，臉色好像不太好的樣子，我也沒(méi)多管了，開(kāi)始在做自己的白日夢(mèng)……

　　什么東西，我從夢(mèng)中醒來(lái)。只見(jiàn)車(chē)上的人都往里靠，我越來(lái)越好奇，于是我不斷的往他們所不敢靠近的地方望了望，是位農(nóng)民工，衣服上都是灰塵，褲子都破洞了，臉上臟兮兮的，讓人看起來(lái)非常不舒服，使的周?chē)�人�?嫌棄，當(dāng)然，我也不例外。由于沒(méi)座位了，農(nóng)民工上車(chē)后，站在了孕婦座位的旁邊，看著自己的報(bào)紙，可周?chē)�的人都在紛紛的議論著他。

　　突然，坐在我旁邊的孕婦不斷的嘔吐著，站在旁邊的農(nóng)民工也被吐到了。農(nóng)民工發(fā)現(xiàn)后，不但沒(méi)有責(zé)備孕婦，還問(wèn)她有沒(méi)有事，可孕婦看似很嫌棄他的樣子。農(nóng)民工知道后，沒(méi)有在問(wèn)孕婦，而是往自己的破爛不堪的包包里尋找著不知什么東西，沒(méi)過(guò)多久，他拿出了幾張報(bào)紙和紙巾，默默的把孕婦嘔吐的殘?jiān)�包起�?lái)，這個(gè)動(dòng)作他不知重復(fù)了多久……

　　車(chē)上的人都看呆了，議論農(nóng)民工的人也停止了，嫌棄農(nóng)民工的孕婦，也似乎有些慚愧。農(nóng)民工把殘?jiān)�收拾好了之后，也到站了，他默默的下了�?chē)。看著他的背影，我似乎感覺(jué)有些寒酸。

　　到了家，吃飯的時(shí)候，我還想著那個(gè)農(nóng)民工，雖然車(chē)上的人很嫌棄他，一直在議論他，但當(dāng)那個(gè)孕婦嘔吐的時(shí)候，還是他那偉大的手把殘?jiān)�收拾了干凈，看似很平凡的一件事，卻以觸動(dòng)了我的心靈，細(xì)節(jié)很小，但能給我力量，使得我從厭倦他到敬佩他。

　　那一刻，觸動(dòng)了我的心靈。

心靈作文 篇4

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……

　　大貨車(chē)開(kāi)過(guò)后，我睜開(kāi)眼睛一看，咦，怎么回事？貨車(chē)剛開(kāi)來(lái)的時(shí)候，明明站在公路上的是那只小家燕，現(xiàn)在躺在地上的怎么是一只老家燕呢？我百思不得其解，心想一定是它的母親為了保護(hù)自己的孩子才這樣的。不一會(huì)兒，那只不知情的小家燕飛了過(guò)來(lái)。用小嘴巴輕輕地碰著躺在地上的老家燕，似乎在說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑒e睡在這兒，很危險(xiǎn)的！我們快走吧！”可是，老家燕沒(méi)有回話(huà)。

　　頓時(shí)，小家燕似乎想到了什么，突然用翅膀不停地拍打著自己的母親，嘴里發(fā)出急切的叫聲，并張開(kāi)自己稚嫩的翅膀，為母親遮風(fēng)擋雨。盡管自己支持不住，卻依然頑強(qiáng)地展開(kāi)雙翅，用嘴巴梳理著母親的羽毛，盡管它知道自己怎么做都是徒勞，可它并不灰心，仍用尖尖的嘴拉著母親，試圖將她扶起來(lái)，但由于力氣太小，它即使再努力也無(wú)法扶起它的母親。最后，它幾乎瘋狂地用腳抓住母親的腳，竭盡全力向上飛，可此時(shí)的它，已經(jīng)精疲力竭，再也飛不起來(lái)了。

　　終于，所有的.方法都用盡了，于是它用自己的翅膀輕輕地蓋在母親的身上，想讓母親的身體又冷轉(zhuǎn)暖，可母親的眼睛再也沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)。

　　最終，小家燕絕望了，它慢慢地離開(kāi)了母親，不時(shí)還回過(guò)頭來(lái)，希望有奇跡出現(xiàn)……

　　看完了這一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了，我知道，那是我的眼淚。

心靈作文 篇5

　　從小，我們耳畔就徘徊著父母千篇一律的教導(dǎo)，通俗的語(yǔ)言我們幾乎都耳熟能詳，但我們始終都無(wú)動(dòng)于衷。文化水平并不高的他們不能夠通過(guò)這些語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們想要傳遞給我們的感情，是方法不對(duì)嗎？

　　只記得八年前的某個(gè)早晨，也就是我踏入小學(xué)門(mén)檻的第一天。一間寬敞明亮的教室里，整齊地?cái)[放著一張張課桌，一群孩子端端正正地坐在屬于自己的座位上。他們身上的稚氣，透露著專(zhuān)屬于孩子們的那份天真爛漫。調(diào)皮的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，透過(guò)玻璃，踏著開(kāi)學(xué)的音符跳到孩子們的臉上、衣服上、課桌上……瞬間讓教室填滿(mǎn)溫暖。窗外樹(shù)葉的影子在與微風(fēng)小朋友的打鬧下，紛紛在課桌上躲躲閃閃，耳邊清脆的鳥(niǎo)鳴聲打響了開(kāi)學(xué)的第一聲上課鈴聲。

　　頓時(shí)，緊張，期盼，又夾雜著興奮的氛圍油然而上，一雙雙靈動(dòng)的眼睛不約而同地望向門(mén)口。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，此時(shí)短暫的等待仿佛有百年世紀(jì)那么長(zhǎng)。孩子們的眼里，更多的是激動(dòng)。

　　終于，我們迎來(lái)了人生當(dāng)中小學(xué)的第一位啟蒙老師——龐老師。她邁著輕快的步子，不慌不忙，面帶微笑地走向講臺(tái)，孩子們的'目光隨著老師的移動(dòng)而移動(dòng)。不知道是什么魔力，龐老師的到來(lái)，一下子就緩解了教室里緊張的氣氛，是她的和藹可親？還是她臉上的笑容感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人？龐老師的三言?xún)烧Z(yǔ)又讓教室進(jìn)入了另一種氛圍——活躍。這下大家放開(kāi)了，都爭(zhēng)先恐后地叫著殷老師，哈哈，那時(shí)候龐老師還沒(méi)做自我介紹呢，而殷老師是我們的幼兒園老師。龐老師也像孩童一般笑著，傻呵呵的笑聲繞過(guò)門(mén)窗，早就跑到操場(chǎng)嬉戲去了。

　　龐老師簡(jiǎn)單地做了一下自我介紹，大致了解了班級(jí)情況，然后又幽默風(fēng)趣地講了一個(gè)個(gè)她親身經(jīng)歷的小故事，通過(guò)這些小故事來(lái)告訴我們一些道理。老師在講臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅婕?xì)心聆聽(tīng)。老師就像我們肚子里的蛔蟲(chóng)，很了解這個(gè)年齡階段的我們想要什么，和不想要什么。這種心靈碰撞的感覺(jué)就像雨后初晴，像寒冬過(guò)后的第一縷陽(yáng)光，似乎更像是遇到了一位千載難逢的知音。老師講的每一句話(huà)，都深深烙印在我的腦海里。不像在父母那里，左耳朵進(jìn)右耳朵出，當(dāng)時(shí)的我還為此感到非常奇怪。

　　一節(jié)課就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，好似白駒過(guò)隙，夜空中劃過(guò)的一顆流星。這節(jié)課使我一生受益，讓我的學(xué)習(xí)道路有了一個(gè)良好的開(kāi)端。

　　鮮花感恩雨露，大雁感恩蒼穹，而我要感謝您——龐老師！

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