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教師向領導表態(tài)工作決心書范文（通用12篇）
說到決心書相信打擊并不陌生，一般用在重大場合來表明自己的決心和工作的態(tài)度，以下是小編給大家?guī)淼慕處熛蝾I導表態(tài)工作決心書范文（通用12篇），希望對大家有幫助。
教師向領導表態(tài)工作決心書 1
尊敬各位領導、老師：
大家好！
我很榮幸代表特崗教師在這里發(fā)言，首先，請允許我代表全體新教師向在場各位領導、老師致以新學期最美好祝愿和最真摯祝福！
作為一名新教師，我深知自己在起步階段存在諸多不足，我們業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。在工作中我們總會碰到各種各樣困難，但作為一名新教師，年輕就是資本，現(xiàn)在正是學習時候，我們會在學習過程中變得成熟，我會盡快適應新工作環(huán)境，爭取在最短時間內讓自己教學工作步入正軌，早日成為一名優(yōu)秀特崗教師。為此，我代表新教師決心做到以下幾點：
第一，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我們要繼承和發(fā)揚老教師那種愛崗敬業(yè)，埋頭苦干工作精神，教書育人，嚴謹治學教學態(tài)度，成為一名富有愛心、耐心、上進心特崗教師。
第二，虛心學習，認真請教。我們一定會虛心地向老教師學習，真誠地向老教師請教，學習他們精湛教學藝術，豐富教學理念，吸收消化并形成了自己獨特教學風格，我會抓住一切學習機會，進行聽課，課后及時寫反思，吸取經驗，總結方法，盡快提高自己業(yè)務水平。
第三，精心鉆研，不斷提高。我們要仔細地研究教法，鉆研課程標準，提高自己教學能力，在備課過程中，我們一定要做到精心，一定要精心備好每一堂課，認真傾聽老教師指導，修改后再上，爭取做到每一次備課都有提高，每一次上課都有進步，每一次反思都有成效。我們還要誠心請各位領導，各位老教師去聽我們課，給我們進行指導，糾正錯誤，讓我們在指導中不斷成長，不斷完善。
第四，為人師表，注重細節(jié)。在教學上我們要求進步，但我們還要注意一些細節(jié)，我們要培養(yǎng)學生口頭和書面表達能力，我們要做到真正為人師表，自己語言就要正確、通俗、簡練、有感染力，書寫要工整等；我們要有觀察課堂能力，觀察學生學習狀態(tài)；要學會聆聽，耐心傾聽學生表達與心聲，走進學生內心世界。
第五，言傳身教，富有愛心。作為新教師，尤其是班主任，要做好學生榜樣，要培養(yǎng)學生良好生活、學習習慣。我們要愛學生如自己弟弟妹妹，會把更多責任心、愛心，投入到我們工作中去，以平等心態(tài)、欣賞目光、發(fā)展眼光去對待每一位學生，真正發(fā)自內心關心愛護他們，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚他們優(yōu)點，多鼓勵少批評，培養(yǎng)他們自信與勇氣。我們會成為學生學習上良師，生活上益友。
我相信，有各位領導和老教師言傳身教，以你們深厚思想內涵，豐富文化知識，精湛教學技藝，再加上我們誠懇認真學習態(tài)度，不斷進取工作熱情，我們一定會在最短時間內取得最大進步，我們一定不會讓給予我們殷切期望領導和老教師失望，請相信我們！
謝謝大家!
教師向領導表態(tài)工作決心書 2
各位領導：
你們好！在不知不覺中，在每天與孩子們共同奮戰(zhàn)時，中考的腳步就這樣靜靜的來臨。100天，還有100天，學生們就要結束緊張、艱辛但美好的初中生活，接受中考的洗禮，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。中考，是這些孩子們人生旅途中的第一個加油站，不管之前的日子里，孩子們多么努力，抑或會有歇息的懶惰，一百，這一數(shù)字似警鐘，警醒著孩子們最后的沖刺，最后的拼搏，最后的賽跑。這最后的時刻，不只是學生們緊張起來，作為教師的我們更要做好學生的后備軍，給予他們鼓勵，慰藉，支持。
作為初出茅廬的教師，我將以老教師為標桿，取長補短，學習在這最后沖刺時刻教學上的方法，指導學生上的技巧，帶著飽滿的熱情，與學生同進退，共同奮戰(zhàn)，堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，帶領我們班的學生積極備考，高效工作，盡力讓每一位學生都能以滿意的成績?yōu)槌踔猩漠嬌蠄A滿的句號。
一百天，看似很長，但卻轉瞬即逝，我會盡自己的'努力，讓學生在這一百天中，時刻保持正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，時刻關注學生的動態(tài)，讓學生以良好的心理素質面對中考，在考場上發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，挖掘自己最大的潛力。
課堂上，我將以鞏固扎實基礎為本，分類型，分專題進行講解，剖析原理，讓學生真正明白問題的實質，而不是死記硬背。課下，針對不同的學生進行適當?shù)剌o導，對于尖子生，盡量多做一些經典有難度的題目，以開闊思維，對于基礎掌握不牢固的學生，需定時檢查他們對基礎知識例如常見的一些化學方程式的書寫等的掌握，并通過一些基礎題目鞏固知識，保證他們在考試中對于基礎知識題目的考察可以穩(wěn)拿分數(shù)。題海戰(zhàn)術是歷年傳下來的苦卻很有效果的方法，只有通過不斷的做題，學生才能對知識有很好的掌握和理解，只有見的題越多，思維才會更開闊，腦子才會有更多的方法解答新銳的題目。當然，在這時間不多的日子里，依然要堅持題海戰(zhàn)術，但需要在題目上進行選擇，不能盲目的什么題都做，要選擇經典的，有價值的題目，精益求精。
在這最后的沖刺階段，我將以身作則，帶領著我的學生們以頑強拼搏的精神，積極向上的態(tài)度，讓孩子們勇敢面對中考，認真上好每一堂課，認真應對每一次考試，珍惜每一天時間，讓學生們緊張但卻充實，累并愉快的完成最終的沖刺，取得優(yōu)異的成績，為他們，為自己，都畫上隆重的一筆!
一、主動學習時政，以正確的思想觀點引導學生，不傳播不利于學生健康長的思想觀點。
二、認真做好備課、上課、課外輔導、批改作業(yè)、組織考試（練習）教學工作，努力提高教學質量，絕不敷衍塞責。
三、改進教育方法，耐心引導學生，尊重學生人格，不做諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學生等損害學生尊嚴，侵犯學生合法權益的事。
四、熱愛、尊重、關心每一個學生，要求學生做到的教師首先做到，對學生循循善誘，千方百計在不加重學生課業(yè)負擔的基礎上確保教學質量的穩(wěn)步提高。
五、對學困生實行“三”優(yōu)先：板演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面“批”優(yōu)先。
教師向領導表態(tài)工作決心書 3
尊敬的.全體師生及家長：
作為一名中國共產黨黨員，我鄭重承諾：
1、堅持正確育人方向，及時了解學生思想動態(tài)，加強思想引導和心理輔導。
2、教學工作中認真嚴謹，精心上好每一節(jié)課，注意因材施教，調動學生的積極性，做好課后輔導，力爭教學效果達到最好。
3、班主任工作中細心，耐心，做好學生的引路人，爭取每星期找兩到三個學生談心，讓每個學生主動學習，不僅使學生成材，更要注重培養(yǎng)學生成人！
4、作為年級組長認真落實學校的工作，并團結年級各位委員創(chuàng)造性的做好年級工作。
承諾人：xxx
日期：
教師向領導表態(tài)工作決心書 4
尊敬的全體師生及家長：
“創(chuàng)先爭優(yōu)作表率，科學發(fā)展鑄品牌”， 以創(chuàng)建先進黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員為主要內容的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是新時期的時代要求、是廣大群眾的.熱切期盼。作為一名教師黨員，我向學校黨支部和全體師生鄭重承諾：
1、愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，在提高教學質量方面創(chuàng)先爭優(yōu)。虛心學習，認真鉆研業(yè)務，積極參加教研教改活動，積極參加聽課、評課、磨課活動，提高教學質量，保證所帶班級學科成績名列前茅。
2、積極探索，勇于創(chuàng)新，在學科奧賽輔導方面創(chuàng)先爭優(yōu)。進一步關注學科前沿的發(fā)展和創(chuàng)新研究，主動指導學生的課外科技競賽活動，根據學生的實際，靈活調整教學內容，創(chuàng)設活潑生動的教學情境，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學生優(yōu)良的思維品質和實驗動手能力，爭取指導本學科6-8名學生獲全國化學聯(lián)賽一等獎，1-2名學生入選國家冬令營并奪得金獎或入選國家集訓隊。
3、立德育人，為人師表，在班級管理、師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。加強師德修養(yǎng)，做到“學高為師，身正為范”，努力成為促進良好教風形成的積極推行者與實踐者，關心學生，愛護學生，尊重學生，關注學生成長，言傳身教，做學生的良師益友，不斷完善自我，積極爭創(chuàng)師德標兵，爭取把所帶班級建設成一列“幸�？燔嚒薄�
4、團結協(xié)作，教學相長，帶領本組教師在教研教改中創(chuàng)先爭優(yōu)。充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭更新教育理念，帶領本組教師切實開展新課程教研教改活動，不斷提高教育教學教研水平，增強班組教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
承諾人：xxx
日期：
教師向領導表態(tài)工作決心書 5
為進一步加強自身職業(yè)道德建設，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：
不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學生，嚴禁指責、訓斥學生和家長；不準違規(guī)帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學生或家長的`宴請或饋贈、向學生推銷書報，嚴禁以教謀私；不準公開排列學生的考試成績，嚴禁單純以學習成績評價學生；不準擅自缺課、調課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機；不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學區(qū)或學生面前吸煙和課前喝酒。
如果違反，本人將愿意接受如下處理：
一是情節(jié)輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內不申報高一級職稱；二是情節(jié)較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內不申報高一級職稱，并接受紀律處分；三是情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關處理，并根據《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應處理。
此承諾書一式兩份，學校存檔一份，承諾人自留一份。
東郭鎮(zhèn)中心小學（章）：
承諾人（簽字）：
教師向領導表態(tài)工作決心書 6
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
剛剛聽了鄧校長的講話，深刻感受到中心校領導對我們青年教師的關懷，更進一步明確了我們青年教師所擔負的責任，更需要對自己的成長做細致的規(guī)劃。
同時也略有惶恐，因為作為青年教師，我們在教育實踐知識或專業(yè)知識方面很有欠缺，教學經驗不足，沒有形成自我很受用的教學方法，所以我們的教學能力和素質急待提高。
而教學水平的提高也只能是不斷總結、逐步錘煉的過程，上周，市教育局和中心校的領導來到我們學校，對青年教師的管理和教學現(xiàn)狀做了細致深入的調研，并通過文件對我們青年教師的成長作了三至五年的規(guī)劃。
剛剛中心校鄧校長對我們的培養(yǎng)和發(fā)展做出了詳細的要求和具體的考核細則，這是教育局和中心校為提高新教師的教學基本功，促進新教師更快成長，做出的重要部署，為我們青年教師的'成長指明了方向，鋪好了臺階，為我們的發(fā)展搭建好了平臺，作為青年教師，我從內心里感謝教育局和中心校領導對我們的培養(yǎng)和關懷。
青春是美好的，青春更是短暫的，我們青年教師擁有的是精力和勁頭，缺乏的是教學實戰(zhàn)經驗和自我教學風格，我們一定會利用好這個平臺，盡快成長，作為青年教師中的一員，我會始終保持積極進取的理念，堅持讀書，多學習。
不斷提高教育理論素養(yǎng);堅持聽課，多請教，扎實練就教學基本功;堅持研修，多交流，著實提升專業(yè)能力;堅持勤奮，多刻苦，敢立潮頭擔大任，通過這三至五年的鍛煉，我們青年教師一定會成長的更快，走得更遠，一定會讓我們的校園充滿青春的活力，讓我們自己成為我鎮(zhèn)教育的中堅力量，讓我鎮(zhèn)的教育走得更輝煌。
最后再次感謝領導對我們青年教師的培養(yǎng)關懷，感謝各位老教師對我們的指導幫扶，謝謝大家!
教師向領導表態(tài)工作決心書 7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！今天在“黃山市王鋒名師工作室”成立之際，有幸成為工作室的一員并代表工作室成員表態(tài)發(fā)言，內心非常激動。
首先是深深的感謝。感謝市、區(qū)、校領導為我們專業(yè)教師建立教研共同體，創(chuàng)新專業(yè)師資培養(yǎng)新機制；感謝王鋒名師工作室為我們搭建專業(yè)成長新平臺。
其次是沉沉的責任。名師是教師的表率，教學的.能手，名師的道路很漫長，擔子也很重。正是這種責任感，鞭策著我們加速成長；正是這種責任感，鞭策著我們借助這個平臺，為學校的發(fā)展，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻自己的力量！
最后是滿滿的努力。今天，我們有幸成為“黃山市王鋒名師工作室”的其中一員，這不僅給了我們一個所站立的位置，更給了我們一個所努力的方向。
下面我謹代表名師工作室成員鄭重承諾：
1、認真履行工作室成員的職責。要致力于專業(yè)發(fā)展，在做好本職工作的基礎上，以高標準的工作質量和嚴肅認真的治學態(tài)度要求自己。
2、工作室成員團結一致，共同合作，創(chuàng)造性地開展工作，樹立“相互學習、教學相長、共同發(fā)展”的教育理念。
3、主動作為，積極主動地承擔工作任務，不斷創(chuàng)新工作思路。
在今后的學習工作中，我一定做到：以王鋒名師為榜樣，積極實踐，不斷反思，不斷探索，努力為我們黃山市的職業(yè)教育做出更大的貢獻。
謝謝大家！
教師向領導表態(tài)工作決心書 8
尊敬的各位領導，尊敬的各位同仁：
支教既是教育主管部門的重要工作部署，也是黨和國家的教育大政。為的是優(yōu)化教師資源配置，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平，構建和諧社會。所以，我們不折不扣，遵照執(zhí)行。
支教既是教師個人成長專業(yè)成熟的難得機會，也是學校相互促進共同提高的良好途徑。城鎮(zhèn)教師走進鄉(xiāng)村學校，既是盡義務，更是受教育，長才干。他們可以體驗鄉(xiāng)村學校的甘苦，體會并學習鄉(xiāng)村教師在艱苦條件下仍然心系學校情系學生無私奉獻的精神，還可以向鄉(xiāng)村教師學習教育教學經驗，這些將為他們今后的專業(yè)成長與人生發(fā)展提供不竭的動力。
有個著名的比喻：兩個人交換自己手里的一個蘋果，交換后每個人還是只有一個蘋果;兩個人交流自己頭腦中的一個思想，交流后每個人都擁有了兩份思想。校際間教師的交流，也必然會形成城鄉(xiāng)互動、相互受益、共同提高的良好局面，從而，從整體上提升全縣的教育教學質量。所以，我們心甘情愿，積極響應。
派出去的'支教教師既是學校的形象代言人，也是校際間加強交流增進友誼的光榮使者。所以，對支教工作，我們一定高度重視，努力完成。
第一，認真選派。我們成立了專門的領導小組，精選業(yè)務水平高、敬業(yè)精神強的優(yōu)秀青年教師參加支教與與交流。在支教出發(fā)之前，校領班子進行集體談話，進行專門的教育與培訓，并委派校級領導護送支教教師抵達受援學校。
第二，嚴格考評。我們將配合接受學校定期對支教教師的工作情況進行嚴格考核和評比，并按相關制度逗硬獎懲。
第三，保證待遇。我們將嚴格根據主管部門文件精神，確保支教教師的全部福利待遇，主動關心他們的工作與生活，照顧他們的家庭與親人，解除他們的后顧之憂，讓他們熱愛鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安心支教，全力支教。所以，我們精細組織，確保實效。
在縣委政府和縣教育局的堅強領導下，我們一定認真做好支教工作，與各位兄弟學校一道，相互學習，共同進步，共謀發(fā)展，共同撐起蒼溪教育的藍天!
謝謝大家。
教師向領導表態(tài)工作決心書 9
各位領導，各位老師：
大家早上好！
首先我很榮幸的站在這個臺上，面對著我們永昌一小的這個大家庭，說上我心里的幾句話：19年6月我從麗水學院體育教育專業(yè)畢業(yè)，結束了我在校讀書生涯，懷揣著教師夢，正式踏上了這個社會，還記得前些時候備考教育局編制招聘的那段煎熬的歲月，在那三個月里每天面對的是厚實的招聘書籍，學得是一道道體育專業(yè)知識，生怕露掉一道題，每一次跑在塑膠跑道上做著最后100米得沖刺，想到得是每一滴汗水都是為自己而流，一次又一次面對著鏡子眉飛色舞地做著試課，對于每個手勢，每句話語，每個流程對自己都是嚴格要求，爭取做到精益求精。我覺得我很榮幸，我的付出得到了回報，以優(yōu)異的成績分配到了永昌一小。在這段日子里，我深深體會到，努力了不一定有回報，但是不努力永遠沒有回報。
從得知我將被分配到永昌一小的那一刻，我便認識到不管之前的辛酸，之前的欣喜已經告一段落，一小是一座有著深厚歷史沉淀，環(huán)境優(yōu)美的學校，而且對于新教師充滿著人情味，從鄭曉華老師親切地在辦公室做著新教師登記手續(xù)，孫素珍老師微笑從容地安排新教師課程，以及王玲麗老師帶著我們準備教學資料，飛虎老師樸實的笑容，以及辦公室其他五位老師悉心的指導，作為一名新教師我備受感動。老教師的每一句關心，每一次指導，對于我們剛踏上工作崗位的新教師來說都無比受用、寶貴。
對于接下來的工作，我將秉著認真負責的態(tài)度去完成，踏踏實實，一步一腳印，不管是組織上的任務，還是對于我個人的`發(fā)展，我都將竭盡全力，我深知一扇新的大門已經為我打開，我將開始一段新的征程。
最后作為一名老師，我想對同學們說，每個人都有自己的相對優(yōu)勢，沒有永遠的落后，只有暫時的落后，每天進步一點點，就會達到自己的目標無論昨天的你怎么樣，都已經過去，今天，都是一個新的起點。
我的發(fā)言到此結束，祝大家身體健康！
教師向領導表態(tài)工作決心書 10
各位，各位老師：
今天，我校召開全體及初三教師參加的教學工作會議，聽了的和各位同仁的表態(tài)發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經過去的xx年中考中，我校取得了可喜的成績，現(xiàn)在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：
我們有信心。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學生本身存在的一些問題，兄弟學校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學校的高度重視、來自于結構合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學生打下的較為堅實的基礎。
我們有決心。我們的語文教學有決心做到以下幾點：
1、加強集體備課，努力改進現(xiàn)有的`教學方式，提高課堂教學效益。在抓實基礎知識和基本技能教學的同時，努力提高學生的綜合語文素質及應試能力。
2、弘揚團隊，發(fā)揮集體的力量。老教師的經驗、中年教師的踏實、青年教師的激情是我們的財富，也是我們成功的基礎。
3、拓寬信息渠道，集思廣益，、信息時代，信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經驗，特別是教學資料。我們每個老師將利用一切關系協(xié)助學校，采集有價值的教學及考試信息為我所用。
我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成績，不辜負校的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻。
教師向領導表態(tài)工作決心書 11
各位領導、老師：
下午好!
畢業(yè)班對外是我們學校的窗口，對內是各年級的榜樣，如何抓好學生畢業(yè)與升學工作，是學校領導和畢業(yè)班教師共同思考的問題。
今天我們聚集在一起，共同探究本屆畢業(yè)班工作，目的就是要形成共識，形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學質量和畢業(yè)生的升學率，為學校增光。
質量就是學校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質量，因此一直以來學校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機，在座的各位六年級教師，就是有著豐富的畢業(yè)班教學經驗的骨干教師，你們就是學校的中流砥柱。請允許我代表學校向各位老師表示最誠摯的問候，你們辛苦了!
今天是6月10日，除去雙休日，離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學時間也只有那么十多天，可以說畢業(yè)班的教學工作已經進入關鍵時刻，在這最后的緊要關頭，我們大家要積極面對。二十多天后，我們的這些小六學生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務、更有責任讓他們取得滿意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回憶。
要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認為要抓好以下兩點：
一、 把握好教學進度，有條不紊地搞好學科復習工作。
各科復習時要有計劃，要有目的性和針對性，要緊而不亂。各科復習都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統(tǒng)化，便于學生理解和記憶。要搞好知識過關，通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，要“抓兩頭，突中間”，對于中等生我們一定要緊抓不放，對于后進生，尤其在現(xiàn)在全額參考的形勢下，我們更要積極做好轉化工作，同時我們還要根據學生個體差異，分期分批進行輔導和督促，且不說是為了祖國的未來，為了學校的`明天，就算是為了我們手中捧著的這個飯碗，為了我們的良知和肩上的這份責任也要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會令學校失望的。
二、 摸清學生畢業(yè)意向，大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學，出色完成生源輸送任務。
本期我校畢業(yè)班學生共有134人，我們最低要完成114人的輸送任務。鑒于成章和育賢中學的影響，本屆學生的畢業(yè)升學工作壓力很大。因此，我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業(yè)意向，問清其中原由，并逐個作好詳細登記，做到心中有底。同時教導室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學，從該校的辦學條件、師資配備、班級布局、學校管理、后勤服務、定向生指標分配等宣揚黃中的優(yōu)勢，另一方面要從反面宣傳縣城中學的種種劣勢，堅定學生就讀黃中的信心，必要時要下到學生家里進行訪問。另外，學校將嚴肅招生紀律，嚴禁全體教職員工買賣生源，一經查實，報告上級領導處理。
最后，我堅信：只要大家齊心協(xié)力，和衷共濟，今年的畢業(yè)升學工作會取得更大的勝利。
教師向領導表態(tài)工作決心書 12
致教育部門領導、親愛的同事們：
我是一名教學成績較差的教師，我很清楚自己的教學水平有待提高，但是我想向大家表態(tài)，我也想把一些我心中的顧慮與大家分享。
認識自己的不足
教育事業(yè)是光榮而神圣的，每個教師都應該認真對待自己的工作，繼續(xù)努力提高自己的教學水平。我知道自己的不足，比如授課方式不夠靈活、知識掌握不夠深刻等等。但是我相信，只要我持續(xù)地努力，不斷地學習，我一定能夠給學生帶來更好的教學效果。
心有不甘，希望得到更多支持
其實，我心中有一個不甘：為什么我付出的努力沒有得到更多的支持呢？相信很多像我一樣成績較差的教師也有這樣的感受。現(xiàn)在，隨著網課的普及，很多學生只注重授課質量和作業(yè)量，忽略了老師們的個人努力和付出。我希望學生和家長能夠更加理解和支持我們，給我們更多積極的反饋和建議。
加強教師培訓與評價
另外，我認為教育部門也可以加強針對成績較差的教師的培訓和評價。通過系統(tǒng)地學習優(yōu)秀教師的授課方式，不斷更新自己的知識，提高自己的能力，我們可以更好地服務學生，為教育事業(yè)做出更大的`貢獻。
結語
作為一名教師，我始終認為，我們的工作是有意義的，在每一個學生的成長過程中，我們都扮演著重要的角色。我會繼續(xù)努力，提高自己的教學水平，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。
謝謝大家！
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