實(shí)用的小學(xué)生環(huán)保作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生環(huán)保作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇1
人類(lèi)誕生以來(lái)，一切衣食住行及生產(chǎn)、生活，無(wú)不依賴于我們生活的這個(gè)星球。地球時(shí)刻給我們提供需要的東西，給我們生命的延續(xù)，給予我們智慧與地位，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了一切的一切。地球的大氣層，森林、高山、河流、大海、草原、植物和動(dòng)物等，這都是地球給予我們的一切，可我們把他們當(dāng)成了什么？長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，人類(lèi)都覺(jué)得自己是生物上的王者，地球的主人，地球上的一切是屬于自己的，除了人類(lèi)，其他的生物都沒(méi)有權(quán)利生存在這個(gè)星球上，只有給人類(lèi)提供資源的悲慘命運(yùn)。我們似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的`地球給予保護(hù)和回報(bào)，不僅如此，還更加惡劣地對(duì)付地球，在取得輝煌成就的時(shí)候，人類(lèi)對(duì)大自然的掠奪與殺害卻使得我們所生存的這個(gè)星球遍體鱗傷。
全球氣候變暖，臭氧層空洞、酸雨、有毒廢棄物、化學(xué)物質(zhì)、野生動(dòng)物滅絕以及大氣、水污染等。人類(lèi)應(yīng)該明白環(huán)境問(wèn)題不僅是生活質(zhì)量問(wèn)題，更是一個(gè)直接影響人類(lèi)生存與發(fā)展的大問(wèn)題。面對(duì)這些，人類(lèi)應(yīng)該怎么辦？
先從我們說(shuō)起，雖然我們還是一名學(xué)生，不可能為全人類(lèi)環(huán)境做出很大貢獻(xiàn)，但我們可以首先保護(hù)校園環(huán)境、家園環(huán)境。只要我們有保護(hù)環(huán)境意識(shí)，有治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)?huì)蘇醒。養(yǎng)一盆花、種一棵樹(shù)、保護(hù)每一塊綠地，放棄白色污染、提倡天然物質(zhì)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而他正面臨嚴(yán)峻的困難，救救地球吧！
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)地球的回報(bào)與感謝不是言辭而是行動(dòng)�！彪m然我們做的不過(guò)是一些小事，奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力，但是堅(jiān)信如果我們每人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。環(huán)境與人類(lèi)唇齒相依，人類(lèi)走向文明的過(guò)程也是人類(lèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境，環(huán)境施惠與人的過(guò)程。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭，可是人類(lèi)居然還笑著說(shuō)，自己是最具有智慧的！“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！边@便是此時(shí)最好的寫(xiě)照吧！其實(shí)人類(lèi)是愚蠢的，為什么要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己呢？
天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)地球、熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們的一切！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇2
冬日里的一天，我看著窗外那灰蒙蒙的天，不禁嘆了口氣。窗外，灰色的霧霾像一張無(wú)形的巨網(wǎng)，把整個(gè)城市給籠罩了起來(lái)，街道上的人們都戴上了口罩，我不禁又想起了媽媽每天上學(xué)前的例會(huì)。
沈天一，你知道嗎？媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，一看她那表情，我就知道她的'下一句話肯定是你要注意了......果然，她接著說(shuō)：你要注意了，最近PM2.5又爆表了，上學(xué)和放學(xué)都要戴口罩，千萬(wàn)不能張嘴呼吸......
唉！何止是霧霾，越來(lái)越惡劣地天氣和全球變暖，不也是我們一手造成的嗎？我想起了爸爸的話：我小時(shí)候，晚上一抬頭就能看到星星，現(xiàn)在只能偶爾看見(jiàn)一兩顆了。我也想看到滿天星呀！
我們一定要讓環(huán)境變好，少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)或步行，并多種植物，積極治水，減少?gòu)U水偷排，讓天更藍(lán)，水更清，環(huán)境更美麗！
地球只有一個(gè)，如果人類(lèi)破壞它，受苦的也會(huì)是人類(lèi)。所以，讓我們愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她，讓她更美麗吧！
小學(xué)生環(huán)保作文 篇3
在我小的時(shí)候，我的'媽媽就說(shuō)我有一些環(huán)保的好習(xí)慣，那就是見(jiàn)到垃圾隨手就把垃圾扔進(jìn)垃圾箱、少用洗發(fā)露、節(jié)約用電、隨手關(guān)燈、但媽媽說(shuō)我最好的一個(gè)習(xí)慣就是洗手是節(jié)約用水，每次我都要先把手沖濕，再把水關(guān)上，然后再摸肥皂，開(kāi)開(kāi)水后再?zèng)_。
我一定要把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去，我也知道了，環(huán)保要從一點(diǎn)一滴做起。
小學(xué)生環(huán)保作文 篇4
200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的吶出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)，世界氣象組織公布的報(bào)告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10嚙海此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。
如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行酮準(zhǔn)則，刀詡生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 “刀詡”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。"刀詡生活其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單，如：使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘;.一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉;.用在公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉;.用節(jié)能燈替換燈泡;不開(kāi)汽車(chē)改騎自行車(chē)等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。 如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必要刀詡生活呢?那么你就錯(cuò)了，你知道嗎? 一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的.能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字!
年輕的山,年輕的水,年輕人的人……
青山環(huán)繞著綠水, 綠水倒映著青山.清晨,乳白色的霧靄彌漫山際,仿若給山際的生靈披上一層薄紗,朦朦朧朧的.當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí),霧漸漸散了,山也活了.瞧,晶瑩的露水在翠綠的樹(shù)葉上滾動(dòng)著,閃著金光,似乎吸足了營(yíng)養(yǎng)要飽脹開(kāi)似的,鳥(niǎo)和也撲楞著翅膀,在山間飛舞,不時(shí)還清清嗓子,高歌一曲,那清脆的鳴叫聲響徹山谷.陽(yáng)光映照在水面上,向水里看去,水底的游魚(yú)細(xì)石清晰可見(jiàn),映著青山,仿佛一塊碧綠的翡翠.一群孩童在水中自由自在地嬉戲,摔得翡翠四濺.山更青了,水更綠了.
中年的山,中年的水,中年的人……
山蓊蓊郁郁, 一棵棵參天古木仿佛是那站崗的哨兵,風(fēng)兒一吹,樹(shù)葉沙沙作響,正與那嘩嘩的流水聲演奏交響樂(lè).岸邊,幾位婦女正在漿洗衣服,一陳嘰哩咕嚕之后傳來(lái)陳陳爽良的笑聲……不遠(yuǎn)處來(lái)了兩個(gè)人,一人拿著圖紙,邊走邊對(duì)另一個(gè)人指指說(shuō)說(shuō),另一個(gè)一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭,似乎已明白他的意思.不久,山間熱鬧了,沸騰了.只聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的機(jī)器聲震耳欲聾。水在顫抖，山在顫抖，連水里的魚(yú)兒也在顫抖。
年老的山，年老的水，年老的人………
山不再青了，只剩下斑駁的依稀可見(jiàn)的青須，水干涸了，洗衣服的婦女也找不到了，拄著拐杖的老翁不時(shí)張望。只見(jiàn)一座座高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)的煙囪直插云霄，只聽(tīng)得隆隆的機(jī)器聲震耳目欲聾，只聞得到一股股曛人的臭氣……
那年輕的山，那年輕的水，那年輕的人，哪兒去了?
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