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關(guān)于同學(xué)的作文

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-09-15 12:37:59 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1

  我們班里有一個(gè)同學(xué)叫韋培旭,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,她還有一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是:樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞,令我久經(jīng)不忘。

  那是一個(gè)冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著,當(dāng)天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個(gè)寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

  我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來(lái),頓時(shí)天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿(mǎn)大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開(kāi)玩笑,它們一會(huì)兒在空中“跳舞”,一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”,一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。

  看著滿(mǎn)地飄浮滾動(dòng)的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時(shí),我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著,我急忙向她跑去。到她面前一看,原來(lái)是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙,我擔(dān)心她會(huì)被凍壞,急忙說(shuō):“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說(shuō):”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽(tīng)了她的話(huà),看著她的臉,心里熱乎乎的,覺(jué)得天好像不冷了,風(fēng)也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。

  培旭你總是為別人著想,你總是愛(ài)幫助別人,愛(ài)關(guān)心別人。

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2

  自從我上學(xué)以來(lái),學(xué)校就變成了我的第二個(gè)家。這里有我熟悉的'同學(xué),有我敬愛(ài)的老師,有我親愛(ài)的同學(xué),他們和我是無(wú)法分開(kāi)的。我一直記得上三年級(jí)的有一天……

  那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背著書(shū)包上學(xué)了。就這樣,到了上午第四節(jié)課,雨傾盆而下。我當(dāng)時(shí)看著雨,不知如何是好:怎么辦?怎么辦!我一會(huì)兒怎么去吃飯?我后悔了,早上怎么不帶雨傘?唉,真倒霉!

  下課后,我在樓梯口徘徊,久久不敢下樓?粗瑢W(xué)們都舉著花花綠綠的雨傘下了樓,我著急了,心想:我怎么就這么倒霉!我又看見(jiàn)其他班的同學(xué)下了樓,心想:如果有同學(xué)能給我一把雨傘,和我一起下樓,那多好!當(dāng)我要絕望時(shí),一雙穿紅運(yùn)動(dòng)鞋的腳停在了我的面前。

  我慢慢地抬起頭,哦,原來(lái)是文路,她舉著一把黃色的雨傘,正準(zhǔn)備下樓,看到我還在樓梯徘徊,就走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地看著我:“你怎么還不去吃飯呀?”我低下頭,用蚊子小的聲音說(shuō):“我忘帶……”文路安慰我,說(shuō):“哦,沒(méi)帶雨傘,那我送你回家吧!”當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),文路已經(jīng)挽著我下了樓。我激動(dòng)得熱淚盈眶,一句感謝的話(huà)也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)檫@是我今生中第一次被別人幫助,第一次被別人重視。

  就這樣,我就和文路交上了朋友。從此,我們就形影不離,我遇到什么困難,她就盡全力什么幫助我,她遇到了什么困難,我就盡全力什么幫助她。

描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3

  一個(gè)西瓜頭,一張國(guó)字形的臉,還有一個(gè)引人注目的啤酒肚。他是我的一個(gè)同學(xué)。他,是一個(gè)吃貨。大人們常說(shuō)他吃這么多,真是長(zhǎng)肉不長(zhǎng)腦。

  今天,我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城,還沒(méi)有開(kāi)始爬的時(shí)候,他開(kāi)心的手舞足蹈,還一邊歡呼,我跑了上去,一下子就把第一層跑完了。轉(zhuǎn)頭一看,看見(jiàn)他弓著背,彎著腰,手壓在石板上,手小心翼翼的往上提一格,我看到了他的腳在顫抖,剛剛踩上一格的時(shí)候,他的嘴角露出了絲絲微笑,他努力著向上爬,終于,他爬上了第一層。再爬上第二層的時(shí)候,動(dòng)作已經(jīng)熟練了,操縱自如。慢慢的,終于爬到了長(zhǎng)城頂,我們幾個(gè)同學(xué)在最頂層玩了好一會(huì)兒了。

  “我們下去吧!”“好!我們走。”我以箭的速度跑下去,第三層還沒(méi)有跑完,我轉(zhuǎn)頭一看,他抱著長(zhǎng)城邊的小石柱,抱得緊緊的,腳一邊邁向下一格階梯,一邊在顫抖,抖得非常厲害。連雙腳站在同一行的階梯上腳也會(huì)顫抖,“你到這邊來(lái),那邊別人要上來(lái)的!彼p腳半蹲,手扶著階梯,慢慢的走過(guò)來(lái)。他在走過(guò)來(lái)的時(shí)候,臉都白了。他努力著,堅(jiān)持著,終于走完了,走完的時(shí)候已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。

  在我們一般人看來(lái),就那么一段不高也不長(zhǎng)的攬勝門(mén)的長(zhǎng)城“好漢坡”,但在一個(gè)有恐高癥,而平時(shí)又缺乏鍛煉的肥胖者來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)不小的難度。但胖子能夠堅(jiān)持用打顫的腿,去征服這段長(zhǎng)城,也未必不是一種成功,也應(yīng)該得到路人投來(lái)的贊許的目光。我相信,當(dāng)他在面對(duì)下一個(gè)陡坡時(shí),腿不再那么打顫,而是勇敢,踏實(shí)地面對(duì)。

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