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生作文

值日生作文

時間:2022-09-20 12:45:41 生作文 我要投稿

【必備】值日生作文錦集8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的值日生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】值日生作文錦集8篇

值日生作文 篇1

  這個星期五,我正在教室里值日,“啊!”的一聲慘叫從教室的另一頭傳出,把我吸引了過去。

  那兒已經(jīng)堆滿了人。各色衣服擠在一起,帶來了強大的視覺沖擊。撥開人群,才能發(fā)現(xiàn)那聲慘叫的來源——大李和阿祝。他們兩如同兩條游蛇一般扭在一起,兩人都在地上拼命地踢腿——想踢到對方的臉。嘴也沒閑著,都在控訴對方的不是。

  “神仙打架,殃及池魚!蔽蚁胪耙稽c,卻“咔”的一聲從我腳下傳來——我踩著了一個修正帶。除了修正帶,地上還有本子、眼鏡、倒了的椅子,甚至一只鞋。這些東西東一堆、西一堆,如果有人走過,聽得“咔、啪”一聲,那就是踩壞東西了。這些物品被打架的兩人碰掉,又慘遭圍觀我們的“毒腳”,看來是無法“壽終正寢”了。

  再看周圍的同學,有的勸架,有的看熱鬧,有的請老師,各個也忙個不停。以大李和阿祝為圓心圍成了一個圈。那勸架的一會兒拉拉這個,一會兒勸勸那個,先威逼再利誘,試遍了所有計策也不能將他們分開。那邊看熱鬧的一會兒指指這個,一會兒瞧瞧那個,先談論后感慨,手勢眼神無不生動。

  正在這時,門開了,老師走了進來。外圈的所有人呼地一下一哄而散,剩下圓心的兩個。用腳趾頭也能想到,他們要倒霉啦!

值日生作文 篇2

  第二周的星期三,輪到我們組做值日了,我是組長,我要分配任務,我說:“于揚白雪掃第一組,楊域銘掃第二組,孫浩天掃第三組,我自己掃第四組,李海鑫掃前面。”老師說我們要一起合作,才能把值日做好。

  我要先對桌子,桌子歪歪扭扭的,一點兒也不整齊,要想把桌子對的很整齊,我就要按老師要求的去做,我把桌子腿對到線上,凳子也是。我發(fā)現(xiàn)只要把桌子推一下,就會有一點噪音,為了避免噪音,我要把桌子抬起來才行。終于我把桌子對齊了,就像解放軍一樣整齊,每一排都整整齊齊的。我總算松了口氣:“總算對整齊了,我可以掃地了!

  我到衛(wèi)生角拿來掃把和簸箕,開始掃了起來,我一下接一下的掃,還怕有一點點垃圾沒有掃干凈。我從最后一排往前掃,把垃圾放在一起,把垃圾倒進了垃圾桶里。現(xiàn)在就只剩拖地了。

  我把掃把和簸箕掛好,我做值日有點慢,差點就拿不到拖把了,我把拖把沾了點水,我就開始拖地,我一下連一下的,不留下任何空襲 。

  終于,地板已經(jīng)拖得干干凈凈的了,雖然有點汗流浹背,但是看見地板這么干凈,我也很高興。

值日生作文 篇3

  已經(jīng)不再是小學生了,但是一看見“紅袖章”總讓我想起小學自己校值日“生涯”。

  我是向陽小學畢業(yè)的,曾是一名“光榮”的校值日。這是我引以為豪的職務。輪到值日的班級,有一周的時間掌握各班的“生死大權”!看別人不規(guī)范,只要動動手指,寫它個一張扣分單,整個班級總評上,可能就少了幾分!

  還記得我們每天一大早就趕到學校,手上拿著已經(jīng)“缺胳臂少腿”的記錄板,猶如參加110米跨欄般,“越過重山萬嶺,躲過重重障礙”奔向校門口。此時,校園安安靜靜只有六個校值日。校門外卻另一道風景線:人山人海的學生們眼巴巴地望著我們。一會兒校門開了,人潮洶涌,檢查校徽,簡直是大海撈針。幾千學生中,突然眼前一亮:“嘿,這小家伙忘帶了!”六個人一下子沖了上去質(zhì)問道:“;漳兀俊毙〖一锟磥硪簿鸵欢昙壍臉觾,紅嘟嘟的臉上茫然得很,不知怎么回答。然后我們就要扣分了,手上扣分單“到位”,這時小家伙知道什么意思了,表情開始變化,忽然“哇”的一聲“決堤”了。我們只好一邊安慰,一邊扣分,就像一句老話“水火無情”嘛!

  雖然檢查早操、眼保健操、遲到、校徽佩帶很累,但真的也很快樂。校值日“生涯”中,也認識了不少被扣過分的小朋友,他們都是低年級的,一點兒也不記仇,一看見我們,就笑嘻嘻的,其中“羅宋湯”的三年級小妹妹記憶最深刻。掐指一算,如今也已六年級了吧!

值日生作文 篇4

  管理是一門藝術,當值日生也是十分難當?shù),值日生既要負責任更要對學生嚴格要求。

  記得我上二年級時,當過一次值日生,我從那一次當值日生中,才感受到管理班級是多么的困難,因為管理班級要面對形形色色的人!

  比如第一種人——自己的好朋友。我那次當值日生,老師讓我管理班級紀律,我看見我的好朋友XXX正在和我的同桌說話,我心想:我要不要管他呢?要是管他,他一定會生氣不跟我玩了,可不管他吧,同學們又不情愿。想到這里,我走到他跟前敲了一下桌子說:“XXX,你別說話了,請保持安靜!”可他卻毫不在乎地說:“我們都是好哥們,干啥?為什么這么生氣!边@時候自己再去管他好像有點不給他面子似的,如果不管他他就會更猖狂了,面對這種人,讓當值日生的我真的有些手足無措。

  第二種人——強壯型的,這種人遇到問題會讓你不知道不知所措。記得有一次午練,我站在講臺上管理紀律,我們班的“老大XXX”正在那一邊說一邊做著小動作。我心想:我若教訓他了,放學之后我一定是吃不了兜著走,可不管他吧他又太猖狂了,我心里十分糾結(jié)。反復斟酌后,我還是走上去對他說:“你別說話了,再說話我記你的名字!惫唬缥宜,他指著我說:“不想活了是不是?快點給我上一邊去!边@個時候你一定會趕快躲開吧!這種人也是十分難纏的。

  還有一種人——和自己一個級別的。有一次我值日,看見下面一個班干部正在說話,我走上前對他說:“別說話了,認真寫作業(yè)!彼麣鈩輿皼暗卣f:“你是誰呀,今天值日就不得了了是吧!你敢記我,我明天一定也記你的名字,我們都是一個級別的,應該誰也不記誰!”遇到這種情況你會怎么做呢?

  那次當值日生讓我深刻體會到:管理真的不是一件簡單的事!

值日生作文 篇5

  今天是星期四,輪到我值日。我早早地起了床,刷好牙,吃完早餐,就高高興興地來到了學校。

  來到校園,走進教室,我看見地板上有鉛筆屑,黑板上有昨天老師寫的板書;桌子歪歪扭扭地像一條長長的蛇?吹竭@樣的情形,我心想:教室里真糟啊!同學們真不講衛(wèi)生,我得趕快打掃。

  開始打掃了,我拿起黑板檫先檫黑板,粉筆屑就像一群淘氣的娃娃在空中飛舞,看上去還真漂亮!有的落到了地上,有的落到了我的手上,不管三七二十一,我拍了拍手,繼續(xù)勞動。

  我跑到衛(wèi)生角拿來掃把和畚斗,把教室里的灰塵和紙張掃成一堆,我把畚斗傾斜著,準備掃起這些垃圾。這時,有一張小紙條看我要把它掃到垃圾桶里了,好像在跟我捉迷藏似的“飛”到了桌子角落藏起來了。我拿起掃把邊追邊說:“你這個淘氣包,看你往哪里躲?”最后它還是被我制服了。

  接下來就剩下排桌椅了,我一張一張桌椅對齊,排好的時候,站在講臺一看,哇!好整齊啊!就像一個個戰(zhàn)士威武地站在那兒。

  上課鈴響了,同學們陸續(xù)走進教室,干凈的教室能讓同學們有更好的心情學習。我看著整潔的教室,心里真高興。

值日生作文 篇6

  每天,都會有兩個或一個值日生一大早來每個班上檢紅領巾佩戴的情況。有些人會認為所有的值日生都是嚴肅的進出,可我卻不這么認為。

  上個星期四早晨,兩個值日生走到了教室門口。當時,我把各個小組的日記放在了桌子邊上,就開始讀書了。值日生進來時,喊了一聲“報告”就快速地走進來。班里有一個調(diào)皮的同學不小心把我桌上的.日記本全部碰倒了,我急得直跺腳,怎么辦?這么多本子,就算十本十本的撿也要好幾分鐘。∥乙粫䞍哼有事情要做呢,我焦急得快哭了。

  就在這時,一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來,不錯,就是那個來檢查紅領巾的大姐姐!我很難為情地說了一句:“謝,謝謝你!彼龓臀覔炱饋砗螅樕下冻隽四敲匆唤z絲燦爛而又溫暖的笑容……

  看著這位大姐姐遠去的背影,我的內(nèi)心十分感激她。因為她自己還要趕時間去另一個班級,可是卻能夠花時間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。

  崔幼新

值日生作文 篇7

  在這個星期,學校值周的重任落到了我們四三班同學的肩上,借此機會,我體驗了一下當值周生的滋味。

  在值周中,我的職務是負責一樓辦公大廳,不讓同學們亂闖辦公樓,讓同學們系好紅領巾。

  在以前,我很羨慕那些值周生,因為我想:他們的工作一定很有趣,而且他們還可以扣別班的分,權力很大呀!可是,當我真正成為值周生時,我才發(fā)現(xiàn),值周生并不是我想象中那么好當。

  每天清晨7點半,我們就要來到學校,把書包往教室里一扔,就要拿著本兒、筆,冒著嚴寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學生,拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領巾的高年級的學生,我攔住他,問:“你的紅領巾呢?”誰知道他說:“在你脖子里!碑敃r我氣憤極了,我沒攔住他,讓他溜了。

  當值周生有苦自然也有甜,每當我站在自己的崗位上時,我就會感到無比自豪。

  通過當值周生,我悟出了一個道理:三百六十行,行行不好干。就是最好干的一個工作,也有不好干的地方,我們應該認真對待每一份工作,盡自己所有能力去做好它。

值日生作文 篇8

  這周我是我們班值日生中的一員,我們一共有七個人,我們都要拖地、掃地、擺桌子、擦黑板、倒垃圾,我被安排跟一個同學拖地、倒垃圾和擦黑板。我和我的同學干的特別認真和仔細。

  首先,我和我的同學把教室里臭氣熏天的垃圾倒掉,我們先把垃圾袋從垃圾桶里拿出來,再拿一個新的垃圾袋套到垃圾桶上,然后我們合力把垃圾袋拎到小木屋,最后把垃圾扔到垃圾桶里,倒垃圾這件事就做好了。我們回來的時候滿頭大汗,汗流浹背。

  接著,我們一人一個抹布準備開始擦黑板,我們先去廁所把抹布弄濕,再擰干,回來了以后我們一人拿一個板凳,站在上邊擦黑板,不一會,臟兮兮的黑板就被我們擦成了一個烏黑發(fā)亮的嶄新的黑板。

  最后,我們等掃地的人把地掃完以后,我們拿著拖把桶和拖把去接水,接著我們把拖把一涮,再擰干,我們首先拖講臺,如果講臺上有黑點點,我們一使勁,黑點點就掉了,接著我們從教室最后邊往前拖,不放過每個角落,仔細的把桌子下面也拖得很干凈。我們把一二三四組拖完了以后,我們就回家了。

  我可喜歡當值日生了,因為我不僅可以為班級做貢獻,而且我還學到了要分工合作,我真想再當一次值日生!

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