愛的教育作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的愛的教育作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛的教育作文1
通過讀《愛的教育》這本書,讓我懂得愛雖是一個(gè)字,但是它有很多的意思。比如:感激、感動(dòng),大家常說:“父母的愛是什么都不能戰(zhàn)勝的”,中國(guó)也有句古話叫“父愛重如山,母愛深似海!”
這本書作者以日記的形式告訴我們“愛”是非常重要的,要是沒有了愛心,這世界將陷入一片黑暗;如果沒有了愛心,世界將會(huì)被洪水給淹沒;如果世界上沒有了愛心,我們就不會(huì)有家、學(xué)校、同學(xué)和老師。所以愛心是我們生活中不可缺少的重要部分。此時(shí)讓我想起今年4月份我們班上的一節(jié)綜合活動(dòng)實(shí)踐課《聆聽愛的聲音》,想起孫老師教誨,只要我們細(xì)留心愛就在我們身邊,大愛、小愛他無處不在,我知道了感恩,知道了回報(bào)父母的愛,放學(xué)回家我給媽媽送上一杯暖暖的熱茶,媽媽欣慰地笑了……雖然是一杯熱茶,但這杯熱茶里卻融進(jìn)了我對(duì)媽媽感恩!
只要我們把愛心和品德放在第一位,那你就是一位非常優(yōu)秀的人,如果每個(gè)人都非常優(yōu)秀,那么世界就會(huì)變得更美好!
《愛的教育》這本書是一本感人至深的好書,它教會(huì)了我什么叫愛心,什么叫品德,我希望有更多的人來看這本書。
愛的教育作文2
今天老師給我們講了“孝”和“德”。孝講的是孝敬自己的父母,不要以為你很小,孝敬不了自己的父母,也不要有長(zhǎng)大了再報(bào)答自己的父母之類的想法。孝敬父母不一定是給父母錢。父母要的不是你的錢而是孝心。你現(xiàn)在很小可以做一些家務(wù),或是為父母做一些力所能及的事,不讓父母為你費(fèi)心。如果你長(zhǎng)大了,可以自己獨(dú)立生活了,要多抽空陪一陪你的父母。父母的恩情我們無法報(bào)答,我們只有讓父母開心,讓父母放心,讓父母無憂無慮的生活。
德是講品德,品德是:尊敬師長(zhǎng),他人,講禮貌,不說臟話等。
做人不能沒有孝,也不能沒有德,要想讓父母,朋友喜歡,必須做到孝,德兩點(diǎn)。
同學(xué)們,你們是否想過家長(zhǎng)為什么要教育我們;是否想過家長(zhǎng)為什么就要批評(píng)我們;是否想過家長(zhǎng)為什么要打我們。其實(shí)很簡(jiǎn)單,這就是愛的教育?杉议L(zhǎng)為什么要對(duì)我們實(shí)行愛的教育呢?
其實(shí)也很簡(jiǎn)單就是我們,并且,問題的根本就在于我們。如果不是我們?nèi)鲋e或者做錯(cuò)了事,家長(zhǎng)還會(huì)對(duì)我們破口大罵或是大打出手嗎?答案是不會(huì)。雖說有些是家長(zhǎng)也會(huì)錯(cuò)怪與你,但也不能因此而恨上父母。
同學(xué)們,有時(shí)我們也能試著向父母談?wù)勑,向父母提出自己的意見,和父母達(dá)成共識(shí)。這樣不就皆大歡喜了嗎?
愛的教育作文3
說到父愛,我又想起了那個(gè)周末,我們家從來都是媽媽嚴(yán)厲,爸爸溫和,可是那個(gè)周末,爸爸竟然打了我。
一個(gè)周末,爸爸媽媽還沒起床,我去書房拿書,不小心把水杯弄倒了,水恰巧灑在了電腦鍵盤上,我心想:糟糕,這可是爸爸的筆記本電腦啊,里面有爸爸的重要文件呢!我趕緊跑回房間裝睡。十分鐘后,我聽見了爸爸的吼聲。“是誰把水灑到了電腦上?”我裝作驚奇地走進(jìn)去,爸爸把筆記本電腦立起來,水流了出來。爸爸大聲的問我:“是不是你弄的?”我哪敢說實(shí)話啊,我裝作很冤枉的說:“不是我!眿寢寚(yán)肅地說:“犯了錯(cuò),一定要承認(rèn),不能撒謊!蔽业拖铝祟^,小聲的說:“是我拿書的時(shí)候不小心把水杯弄倒了!卑职稚鷼獾卣f:“電腦里有我做了幾天的文件,今天還要上交呢!”爸爸邊說邊舉起了他的手,“啪”的一聲,大巴掌重重的落在了我的屁股上,嗚,嗚,嗚……
晚上,我已經(jīng)躺在了床上,這時(shí),爸爸走到我的床前,握著我的頭說:“寶貝,爸爸今天太著急了,不應(yīng)該打你,現(xiàn)在還疼嗎?”我坐了起來說:“爸爸,今天是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該弄壞你的電腦,更不應(yīng)該撒謊,爸爸以后我一定不撒謊了,爸爸,我愛你!”爸爸一把把我摟在懷里說:“爸爸也愛你,寶貝!”我和爸爸都開心地笑了。
愛的教育作文4
愛,是什么?愛是媽媽為孩子擋住沙石的肩膀,愛是老師讓學(xué)生逃出教師的拱橋!愛是什么?愛是信任,愛是分享。
還記得那首歌嗎?少年強(qiáng),那中國(guó)也一定很棒。記得于老師的學(xué)生嗎?從早上五點(diǎn)排到八點(diǎn),為了獻(xiàn)血?墒牵瑳]有獻(xiàn)到血。但他們的勇氣卻是可嘉的!不像我們的千金大小姐,千金大少爺那樣,一副可愛,小巧玲瓏的樣子!中看不中用!愛是什么?愛是承擔(dān),是分擔(dān)!
在地震來臨的那一刻,沒有了歡笑與愉快!只剩下一片驚恐與慌張!也是在這樣家破人亡,成為孤兒的那一刻!孩子長(zhǎng)大了!更早的學(xué)會(huì)了自力更生!原本應(yīng)該分擔(dān)的痛苦與折磨,然而現(xiàn)在的孩子們分享的卻是那種堅(jiān)強(qiáng)!那種不可思議的生命奇跡!正是因?yàn)檫@樣,付出再大的代價(jià)也值得!讓少年更早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),國(guó)家也更加富饒!
我們都是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)播下的種子!祖國(guó)的希望就是讓我們長(zhǎng)成大花朵,讓蜜蜂來采蜜,長(zhǎng)得更加旺盛!開得更加美麗!讓我們不怕害蟲的腐蝕,不怕一切困難!爭(zhēng)取,盡自己最大的力量長(zhǎng)成蒼天大樹,為人民遮風(fēng)擋雨一輩子!
這就是愛的力量!愛的力量是偉大的!
愛的教育作文5
從古到今,世界各地涌現(xiàn)出一代又一代有所作為的人。那么,他們的成功的原因是什么呢?相信不少人會(huì)回答:他們有才干。但是我卻認(rèn)為:他們的成功與良好的道德是分不開的,要知道,只有具備良好的道德修養(yǎng)的人才值得欽佩,值得學(xué)習(xí)。
《愛的教育》就是一本指引我們用愛心去創(chuàng)造美好世界,做一個(gè)有道德的人的好書.作者在書中以一個(gè)小學(xué)生的名義,通過寫日記的形式,講述了很多小故事,這些小故事對(duì)我啟發(fā)很大,例如,有一次,弗蘭諦欺負(fù)和嘲笑一個(gè)殘疾的小駭,卡隆見了,急忙過去咀業(yè),報(bào)護(hù)了小孩.這雖然是一件小事,卻告訴我,戲棄一個(gè)無辜不辛的人,是一種可恥的行為,我們應(yīng)該盡自己的能才去幫助他,還有一個(gè)愛國(guó)的故事,講的是一個(gè)身無分文的少年,接受了三個(gè)人的錢,滿心歡喜.但后來聽到他們竟然侮辱自己的祖國(guó),憤怒之下他又把錢全部仍回給那三個(gè)人,這個(gè)故事使我明白了:不要為了貪圖一點(diǎn)利益,而使自己的祖國(guó)受到侮辱,我們應(yīng)該挺身而出,維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)。
《愛的教育》啟迪我們的智慧,蕩滌了我的心靈,使我懂得一個(gè)人成功的首要條件是道德,一個(gè)人有了良好的道德行為就等于成功了一半,而沒有道德修養(yǎng)的人,哪怕再有才能,也是難以成功的.在今后的歷程中,我將會(huì)不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),力爭(zhēng)做一個(gè)道才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
愛的教育作文6
最近我讀了一本名叫<<愛的教育>>的書,這本書是由一個(gè)意大利男孩“安利柯”的日記和他父母給他的書信組成的.這些日記都是由愛而生的感人事跡組成,如:一個(gè)名叫洛貝諦的男孩在上學(xué)路上,因?yàn)閻鄱峒壕认铝艘粋(gè)將要被車壓到的小男孩,事后,他的'腿被車壓骨折了,但是他舍己為人的行為卻的到了人們的贊揚(yáng)。
一書都是日記,日記的內(nèi)容都是因?yàn)閻鄱l(fā)生的事,那么豈不是一本書都是愛?是的,要不是,這本書怎么叫《愛的教育》?“真的有那么多愛嗎?”有些同學(xué)難免回這樣問,在沒讀這本書之前我也無法回答,但讀完這本書后,我才知道答案是肯定的。其實(shí)愛并不止這么一本書,愛是無限的,是無處不在的,人不能沒有愛,大至總統(tǒng),小至乞丐,甚至是一個(gè)殺人犯都有愛,如果一個(gè)人失去了愛的權(quán)利。那么他(她)將失去所有的東西,愛也是可以分類的,如愛祖國(guó),愛別人,愛父母,有的愛是偉大的,有的愛是崇高的……有的愛是那么的渺小,讓你感覺不到他的存在,事后才知道他的存在,但為時(shí)已晚我就有過這樣的經(jīng)歷。以前我看書,或者看電視時(shí),媽媽會(huì)叮囑我不要看太久但我總聽不進(jìn)去,后來我的眼睛近視了那時(shí)我才知道,當(dāng)初媽媽對(duì)我的嘮叨是對(duì)我的愛!付出了多少愛,就會(huì)收獲多少愛,你愛他人,人才愛你,這就是愛的規(guī)律。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)愛,懂得愛,接受愛,才能成為人上人。反之,則天下之大無容其之地。
愛的教育作文7
我在書店買書時(shí),第一眼便相中了這本《愛的教育》,于是我馬上捧起來讀。
顧名思義,就是用愛去教育每一個(gè)人。作者亞米契斯將原來這本日記的原作者所寫的內(nèi)容加以修改,從而記述了一篇篇?jiǎng)尤说墓适隆?/p>
與朋友的友誼、相處,都非常值得我們學(xué)習(xí),并且非常值得我們改正,都寫的非常好。父母批評(píng)我們的時(shí)候,我們需要耐心傾聽父母教誨,而不是不耐煩的回到房間;老師批評(píng)我們的時(shí)候,要反思自己為什么做的不好,而不是一味的沮喪;同學(xué)和我們偶爾有些擦碰,不要去辱罵他,而是平心靜氣的做好朋友。
這本書,對(duì)于我來說是一本洗滌心靈的書籍,這本書中平凡的故事,細(xì)膩的文筆,體現(xiàn)的無一不是關(guān)于人與人之間的愛。人類之間的愛就是最為真誠(chéng)并且最容易懂得的教育方法,而教育也同時(shí)在愛的殿堂中得到靈魂的升華,讀了這本書,心靈猶如獲得了愛的洗禮。這本書中的內(nèi)容舊曾相識(shí),所以讀起來有一種熟悉的感覺。因?yàn)檫@是從一個(gè)小學(xué)生的日記里改編的,而里面純真的友情、血濃于水的親情、至高無上的師生情誼,無一不讓我們感動(dòng)。
這本書啟發(fā)我們對(duì)愛的思索,這是一本對(duì)我有很大影響的好書。
愛的教育作文8
這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個(gè)名叫安利柯的意大利的小學(xué)生寫的日記,日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動(dòng)人心的故事。整本書都寫滿了愛,每篇日記都離不開“愛”字,讓我覺得世界上每個(gè)地方,每個(gè)角落都充滿了溫暖和愛。
讀完這本書后,我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀!書上就有很多例子,比如:安利柯的老師病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同學(xué)去他家玩,見同學(xué)普萊可西對(duì)他的小火車愛不釋手,就大方地送給他;同學(xué)耐利被別人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,讓他不受傷害……
其實(shí),在學(xué)校里,在日常中,我也碰到過類似主人公的事,也許其他同學(xué)也碰到過。比如:在公交車上,有人給老人讓座;在學(xué)校里,有人摔倒了,看見的人就會(huì)將他扶回教室;有人考試考不好,另一些同學(xué)就會(huì)安慰和鼓勵(lì)他,分?jǐn)?shù)高的人就會(huì)教他……
因?yàn)閻郏覀儾派畹枚嘧硕嗖,因(yàn)閻,我們才覺得自己存在的意義!我們要接受所有關(guān)于愛心的教育,不要因?yàn)橐恍┬∈露茐膼,讓我們將愛傳遞下去,愛,永遠(yuǎn)存在!
愛的教育作文9
我是一個(gè)書迷,許多書都是我的心寵。一本書深深地吸引了我,她是我的好老師,我喜歡這本《愛的教育》!
十歲時(shí),已經(jīng)有三十余本的好書被我踩在腳下。那個(gè)夏天,太陽火辣辣地照著,蟬鳴在我耳邊縈繞,我愜意地躺在沙發(fā)上?吹綄(duì)面書店新開張了,我跑到媽媽跟前,拉著媽媽的手說:“媽媽,對(duì)面書店新開張,咱倆過去捧捧場(chǎng),順便買本新雜志,你說這,好不好?”媽媽被我這段話逗笑了,經(jīng)不住我的軟磨硬泡,同意了。
我快樂地在書架中穿梭,無意中看到一本書靜靜地臥在書架的角落,我伸手拿起她,仿佛聽到她小聲地哭泣,我的手不受控制,翻開了她,小伙伴們中間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事把我的心牢牢地抓住了,我放棄了買雜志的念頭,去向媽媽求情,媽媽答應(yīng)了,不過書錢要從我的零花錢中扣。你呀,可把我害慘了!
我一頁一頁看,陷在書中不能自拔,我一天都沒有吃飯,因?yàn)橐磿。我翻來覆去地看了五六遍。瘦弱的納利,愛炫耀的諾比斯和同樣有錢但卻不愛炫耀的代洛西,淘氣的弗萊諦,小個(gè)子普列可西,強(qiáng)壯的卡羅納。
《愛的教育》啊,我與你之間的巧合如同一顆琥珀的形成,你教會(huì)了我許多知識(shí),道理。媽媽在我小時(shí)候也是如此。
愛,伴我成長(zhǎng)。
六年級(jí):獅子座的星期八
愛的教育作文10
我看過很多書,如《綠野仙蹤》、《神秘島》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,但讓我印象最深刻的是《愛的教育》。
《愛的教育》是一本書信體格式的書,原名《心》,很適合9~13歲的孩子看。
就說《納利的保護(hù)人》吧!因?yàn)榧{利的背有點(diǎn)駝,很多人嘲笑他,用書包抽打他的后背,但他逆來順受,從不反抗,從不跟媽媽說,因?yàn)樗幌胱寢寢屖艿酵纯,讓媽媽知道他自己是同學(xué)的笑柄。
終于有一天,卡羅納說只要誰打納利,他就把他打得人仰馬翻。弗朗蒂才不理卡羅納的話呢!果真卡羅納一巴掌打過去,弗朗蒂人仰馬翻,狼狽不堪,夾著尾巴逃跑了。后來,納利和卡羅納成了形影不離的朋友。
在恩利科的弟弟生病的時(shí)候,他的女老師德爾卡迪經(jīng)常來看望恩利科[文中的主人公是“我”]弟弟,給他送藥,幫他補(bǔ)習(xí)學(xué)校里的課文,并與他促膝談心,然后又匆忙去看望另一位病人了。
這本書在字里行間融入了無數(shù)偉大的愛,老師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛……每種愛雖然不是驚天動(dòng)地,但感人肺腑,里面有句話:“愛并非轟轟烈烈,只需點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流露!蔽蚁矚g的原因就是——愛。
愛的教育作文11
池塘沒有水,不能稱之為池塘,教育沒有情感,也就不成其為教育
班上有位男孩名叫暢暢,生性膽小、孤僻,常常是整天坐在那兒動(dòng)也不動(dòng)。集體活動(dòng)時(shí)缺乏興趣和主動(dòng)性,自由活動(dòng)時(shí)總是孤單的一個(gè)人,不愿與小朋友一起游戲。我經(jīng)常靠近他,與他交談,他卻一聲不響,或者只用點(diǎn)頭和搖頭來回答。我不氣餒,我想,只要有愛在,總會(huì)有金石為開的時(shí)候。
一次,上完美術(shù)課,小朋友都拿著自己撕貼的蝴蝶,圍著我,讓我看,我忙得應(yīng)接不暇,無意中,我發(fā)現(xiàn)暢暢也拿著他的作品站在旁邊,怯怯地看著我,那眼睛里分明充滿了期望。于是,我連忙走過去,接過他的作品。雖然那是一幅不很成功的作品,但我從那里看到了他的進(jìn)步,我在全班小朋友面前表揚(yáng)了他,并當(dāng)著小朋友的面親了他一下。
沒想到第二天,暢暢竟對(duì)著我笑了,還主動(dòng)地向我問我。他的奶奶對(duì)我說:“暢暢昨天高興地說,章老師親我了,就像媽媽一樣!甭犃诉@話,我很欣慰。后來,暢暢變得愛笑了,愿意和小朋友一起游戲,更愿意和我說話……
的確,沒有愛,就沒有教育,孩子們需要在愛的懷抱中健康成長(zhǎng)。
愛的教育作文12
徜徉在無垠的書海中,形形色色的好書像磁鐵般吸引了我。而一本《愛的教育》更是在萬千好書中脫穎而出,緊緊地抓住了我的心!
《愛的教育》是意大利著名作家德·亞米契斯創(chuàng)作的一本日記體小說,記述了四年級(jí)小學(xué)生安利柯和他的同學(xué)們10個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)的故事。全書共一百篇文章,主要由三部分組成:一部分是主人利柯的日記,一部分是主人公的爸爸、媽媽、姐姐寫給主人公的信,還有一部分是老師交給學(xué)生抄寫的“每月故事”。愛一直洋溢著整本書,書中在最平實(shí)的字里行間里融入了世間最偉大的愛:師生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……頌揚(yáng)了愛的美德和高尚的心靈。
《愛的教育》一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛,讓我覺得世間處處有真情。其中《意外事件》最讓我感動(dòng),二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,勇敢地跑到車前救了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)、老師、校長(zhǎng)都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”?吹竭@,我心中真是傷感與歡喜交集。
《愛的教育》中的學(xué)校是作者理想中的學(xué)校。我希望我理想中的學(xué)校是這樣的:它可以建在海邊,能聽見海浪拍打沙灘的聲音;校園里有樹,高興的時(shí)候可以去爬樹,眺望遠(yuǎn)方;老師們常常對(duì)我們微笑,講課風(fēng)趣;一天至少一節(jié)體育課,還要有烹飪課、野餐課……
《愛的教育》讓我懂得生活中處處充滿愛,處處有真情。只要我們用心去感受,你一定會(huì)感受到愛,感受到真情!
愛的教育作文13
我是一個(gè)懂事的孩子,我經(jīng)常做家務(wù),給奶奶捶背,上學(xué)的時(shí)候不讓媽媽接送,而且我還是個(gè)勤奮的孩子,非常愛學(xué)習(xí),上課時(shí)積極發(fā)言……但我也有缺點(diǎn),就是寫完作業(yè)不愛檢查。
一年級(jí)的時(shí)候,下午回到家里,寫完作業(yè)沒有檢查,而是直接丟下作業(yè)就去玩了,等媽媽回來后看到桌子上亂成一團(tuán)糟,就叫我過去收拾并且還說:“桌子這樣亂,還能住人嗎?”我趕緊把桌子子收拾干凈。等吃過飯,媽媽要檢查我的作業(yè),我把作業(yè)拿過去讓給媽媽檢查,檢查到數(shù)學(xué)時(shí),被嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膵寢寵z查出三道錯(cuò)題,讓我回屋改正,我把改正后的作業(yè)拿給媽媽,她把我叫到了身邊說:“以后寫完一項(xiàng)作業(yè)檢查一項(xiàng),檢查過后要把桌面收拾干凈,把鉛筆削好,要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,只有認(rèn)真做事,才能取得好成績(jī),將來工作也一樣,才能成就大事業(yè)!蔽野迪聸Q心,我以后一定要做到認(rèn)真。
愛是一個(gè)廣泛的字眼,有友愛、有父母愛、師生愛、這就是父母對(duì)我的愛,我要把我的愛獻(xiàn)給同學(xué)、獻(xiàn)給老師、獻(xiàn)給父母、獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。
愛的教育作文14
今天,我讀了一本書叫《愛的教育》,里面有個(gè)小故事令我印象非常深刻,它叫“災(zāi)難”。這個(gè)名字可能不大好聽,但故事非常感人,引起我的深深思索。
故事講的是可憐的洛佩諦受了傷,腳骨碎了。原來,有一對(duì)母子過街,突然,孩子松開母親的手,倒在地上。這時(shí),一輛街車正在飛速行駛過來。洛佩諦見了趕緊跑過去把孩子拖救出來,不料沒及時(shí)把自己的腳拖出來,結(jié)果,被車軋傷了。事后,大家都夸洛佩諦勇敢,校長(zhǎng)說他是大家的好榜樣,大家要向洛佩諦同學(xué)學(xué)習(xí)。
我覺得洛佩諦很勇敢,一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生竟然已經(jīng)有了舍己救人的信念,令人非常感動(dòng)、敬佩。我也很佩服他。
在生活中,我們雖然不一定會(huì)遇到像洛佩諦一樣舍己救人的場(chǎng)面,但我們可以樂于助人,比如:有人摔倒了,我們可以幫幫他;有的同學(xué)有一道題不會(huì)做了,我們可以教教他。
洛佩諦的這種精神很值得我們學(xué)習(xí),不過,學(xué)習(xí)保護(hù)自己非常重要,過馬路的時(shí)候一定要注意安全,不要在馬路上亂蹦亂跳哦!
愛的教育作文15
愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)享受愛,《愛的教育》讀后感(施紀(jì)龍)。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
《愛的教育》這本書中,最吸引我的故事便是《血灑羅馬涅》!堆獮⒘_馬涅》主要講述了一個(gè)十三歲的小男孩菲魯其奧一天夜里和癱瘓的奶奶待在家中。菲魯其奧很晚才從外面回來,正當(dāng)奶奶在嚴(yán)厲斥責(zé)菲魯其奧時(shí),小偷進(jìn)來了,搶走了所有的錢,但奶奶意外看到了小偷的臉,認(rèn)出了小偷,小偷一氣之下將刀捅向了奶奶,驚慌之下,菲魯其奧勇敢地?fù)涞狡谀棠躺砩,讀后感《《愛的教育》讀后感(施紀(jì)龍)》。結(jié)果,雖然他救了奶奶的命,可自己卻把了美麗英勇的靈魂獻(xiàn)給了上帝。
古今往來,有多少愛的真情故事啊!可見"愛"是無處不在的。我們一出生就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開了它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,讓我們用心去"愛"生活。
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