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精選四年級(jí)滿分作文匯編7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)滿分作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選四年級(jí)滿分作文匯編7篇

四年級(jí)滿分作文篇1

　　在我的老家后面有一個(gè)荷塘，一到夏天，一池碧綠的荷葉，粉白相間的荷花，如同一幅美麗的畫(huà)卷。美得讓人心醉。

　　以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒(méi)想到荷花是從泥里生長(zhǎng)出來(lái)的，現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細(xì)細(xì)的桿連著的，桿呈綠色，一直插到淤泥里，細(xì)桿如同一把傘柄一樣，桿上還長(zhǎng)著小刺兒，把桿折斷，還有白色的細(xì)細(xì)的莖連著，莖如細(xì)細(xì)的線一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕，藏在泥里深藏不露。

　　荷花冒出水面的時(shí)候，先是自已冒出花骨朵兒，接受一段時(shí)間的陽(yáng)光后，它就會(huì)舒展開(kāi)自己的花瓣兒，它們有的昂首挺胸，有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒，荷花的顏色也有很多，有的是粉得如霞，有的白得如雪，還有的是桃紅色如同一團(tuán)燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個(gè)小娃娃一樣，在荷花媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)，直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺(jué)時(shí)蓋的被子。

　　一個(gè)大的荷塘，綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花，那些荷花，點(diǎn)綴在其間，每一邊花瓣都那么清香動(dòng)人，如同有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，而一個(gè)個(gè)荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣清純脫俗，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花就左右搖擺，在池塘里翩翩起舞，那荷葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音，就如同還荷花伴奏。

　　荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清連而不妖”，它們是那么低調(diào)，那么樸實(shí)，盡管非常美麗，卻始終保持著自己的本色，我愛(ài)荷花。

四年級(jí)滿分作文篇2

　　三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)我們班的班主任要換了，同學(xué)們都很好奇，想知道這位新的班主任到底是位什么樣的老師呢？

　　“鈴鈴…！”上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們靜靜地等待這位新來(lái)的老師，不一會(huì)只見(jiàn)一位個(gè)子中等，稍微有些胖看上去比較嚴(yán)肅的的中年女老師走進(jìn)了我們的教室。通過(guò)老師的自我介紹，我知道，她叫劉芳負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)，而且是我們班的班主任。

　　我們班的調(diào)皮生特別多，所以劉老師對(duì)班里的紀(jì)律管得很?chē)?yán)，誰(shuí)要是不遵守紀(jì)律就讓抄課文，或者為班集體做事情。管得更嚴(yán)格的當(dāng)然還是我們的作業(yè)。

　　記得有一次《數(shù)學(xué)小狀元》發(fā)下來(lái)我看到上面有一道題因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了。題的旁邊還有兩個(gè)格外引人注目的“面批”兩個(gè)紅紅的字，心想“這下可糟糕了！劉老師肯定要批評(píng)我了”，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到辦公室。劉老師指著那道錯(cuò)題看著我，她聲音不大卻很?chē)?yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“為什么沒(méi)有按要求畫(huà)重點(diǎn)詞呢？你看是不是因?yàn)檫@個(gè)原因做錯(cuò)了？”我不好意思的低下了頭，又聽(tīng)到劉老師接著說(shuō)：“知道哪錯(cuò)了就行了，不過(guò)呢為了讓你長(zhǎng)記性這道題必須按要求抄寫(xiě)十遍，并做對(duì)這道題�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回去后心里總有些不舒服，覺(jué)得這是個(gè)很小的錯(cuò)誤啊，可是為什么劉老師讓我寫(xiě)這么多遍呢？慢慢的，我理解了，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”如果平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，到考試的時(shí)候就很容易犯錯(cuò)誤，把本該得的分丟掉，到那時(shí)再后悔可就晚了。正是因?yàn)閯⒗蠋煆囊稽c(diǎn)一滴開(kāi)始嚴(yán)格要求我們，讓我養(yǎng)成了做題的好習(xí)慣。在這之后有一次劉老師在我的《小狀元》上寫(xiě)下了這樣的一句話：“一萌，看你寫(xiě)的作業(yè)真是一種享受，因?yàn)榭吹侥闱逍愕淖�，就仿佛看到你俊美的小臉，老師真喜歡你”這句話真是讓我心里樂(lè)開(kāi)了花，備受鼓舞！

　　三年級(jí)下學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在穩(wěn)步提高，每次都得“優(yōu)”，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)還是全班最高分呢！我從心里感謝劉老師，我們班不光數(shù)學(xué)成績(jī)上來(lái)了，紀(jì)律上、學(xué)習(xí)風(fēng)氣上也大有進(jìn)步。這都是劉老師的功勞��！劉老師真是一個(gè)好老師！

四年級(jí)滿分作文篇3

　　蔡橋中心小學(xué)是我們的校園，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、生活了四年，我對(duì)這里的一草一木非常熟悉。我愛(ài)我們的校園。

　　你瞧！跨進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時(shí)候，我們都要舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。在旗臺(tái)的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學(xué)生風(fēng)采的地方，(我也經(jīng)常成為這里的一員，)這里總能吸引著許多學(xué)生和家長(zhǎng)，圍在窗前議論著、贊嘆著……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場(chǎng)，課間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲，那里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)的北面是一座座花壇，花壇里長(zhǎng)滿了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經(jīng)常引得一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中翩翩起舞。

　　學(xué)校的東面是我們的教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓好似巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園，教學(xué)樓的每間教室都窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。各班教室后面的黑板報(bào)辦得豐富多彩，妙趣橫生。這里不僅是我們理想的天地，還是我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)谶@樣的校園里讀書(shū)，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。

　　我們的校園，她是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉，我愛(ài)我們的校園。

四年級(jí)滿分作文篇4

　　春之神駕著風(fēng)輕輕的來(lái)到了人間，大地變的更綠了，更美麗了。

　　春天像小孩子的臉，說(shuō)變就變，天空下起了小雨，斷斷續(xù)續(xù)的，一下就是好幾天，大地沐浴在雨的滋潤(rùn)中，田野里變得更綠了，小草長(zhǎng)得更加的茂盛了，挺直了腰，盡情的享受雨的沐浴。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草彎下了腰，好像是對(duì)大自然的感激，大地在雨的的沐浴下變得更加活躍，你看那山間的竹筍，在雨的沐浴，一個(gè)個(gè)筍從地里頭冒了出來(lái)，像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子。

　　有的筍彎著腰，有的駝著背，真是千枝百態(tài)，成片成片的竹林在風(fēng)聲中搖得嘩嘩直響，像是小溪里的流水聲。遠(yuǎn)處還傳來(lái)一聲聲的響聲，真熱鬧！遠(yuǎn)處的電線桿上熱鬧非凡，一群群燕子在電線上咂咂的唱歌，電線上沾滿了燕子，好像在譜寫(xiě)一首五線譜，歡迎著天的的到來(lái)。小河流里的水變得更加的清澈了，真是清澈見(jiàn)底，河里石頭清晰可見(jiàn)。水里的魚(yú)兒游來(lái)游去，有的在捉迷，有的在尋找食物，還有的好像在說(shuō)笑，真是其樂(lè)無(wú)窮。

　　你看在那田野上，剛長(zhǎng)出的草綠油油的，有許多的牛兒在那里悠閑的吃草，雨說(shuō)下就下，不一會(huì)兒就下起了迷蒙小雨，天際像是拉開(kāi)了一條屏幕，將大地籠罩了起來(lái)，我想這就是天特有的美景吧。

　　春，你是大自然的使者！

四年級(jí)滿分作文篇5

　　奶奶的毛活做得好。周?chē)娜硕歼@么說(shuō)：她的手藝好。

　　奶奶織的毛衣，不僅合身，而且好看。是極具藝術(shù)性，滿是美感的。魚(yú)兒、蝴蝶、飛鳥(niǎo)…毛線和針在奶奶的手中翻飛，舞出動(dòng)人的`旋律——任何花樣都變幻的來(lái)。但大家只說(shuō)好看，簡(jiǎn)單的說(shuō)法，其實(shí)想要得到它，也是不容易的。奶奶說(shuō)，毛衣是針和線的結(jié)晶，只有找到了合適的人，這結(jié)晶才會(huì)閃出光芒。針、線和人，都滿意。奶奶還說(shuō)，這毛衣是線變成的，針是幫助線變成毛衣的。要讓毛線變成好看的毛衣，就像做人一樣，都要下點(diǎn)功夫，才對(duì)得起那針與線。

　　奶奶織毛衣的時(shí)候，是真情的流露。織每一種不同的花紋，用每一種不同的針?lè)〞r(shí)，奶奶都在用心與針和線交流。毛線要變成衣服，針要幫助毛線變成衣服，它們定也充滿了期待——倘若變得丑陋，便是對(duì)不起了針與線的哪份付出，與那份期待。到時(shí)候，誰(shuí)都是悲傷的。奶奶每次織毛衣，都要把自己收拾干凈，再找一個(gè)明亮寬敞的地方，莊重嚴(yán)肅的開(kāi)始。她總是在大晴天的時(shí)候，坐在院里織�？锤吒叩奶焐巷w過(guò)小小的鳥(niǎo)兒，然后毛衣上就多出了一溜可愛(ài)的小鳥(niǎo)。奶奶的神情端莊而虔誠(chéng)，不由得，也就多了幾分敬畏，也就從來(lái)不會(huì)在他織毛衣時(shí)打擾她的。除了織毛衣，奶奶還會(huì)用白線和鉤針勾花。披肩、杯墊、桌布都是奶奶勾的。細(xì)密而美麗的圖案，是奶奶靈巧的雙手與她的聰慧，加上小巧的鉤針與白線的果實(shí)。美麗的圖案，映襯著奶奶美麗的心靈與智慧。每次織完了毛衣，奶奶就拿起鉤針和線，把那些來(lái)自大自然的靈感都勾勒下來(lái)。細(xì)針密線的勾啊勾，一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒的杯墊，或是半個(gè)白云披肩，再或者是天空桌布的一角。一天勾不完，就第二勾，第三天，第四天…

　　總之，隨著時(shí)間的流逝，天空總會(huì)在現(xiàn)于奶奶的針與線下。我要上小學(xué)了，奶奶送給我的禮物是一件毛衣外套和一個(gè)水杯套。水杯套上有一個(gè)笑嘻嘻的短發(fā)小姑娘——是的，奶奶她希望我快樂(lè)。那個(gè)水杯套，我一直沒(méi)舍得用。今天，我只能在家里找到幾件小，而不合身的，卻依然好看的毛衣了。我買(mǎi)來(lái)了針線和教程，一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)合著奶奶的手紋和心境。魚(yú)，悄悄游出來(lái)，排成溜；碟，輕輕地飛出來(lái)，擺成行；鳥(niǎo)，靜靜地飛出來(lái)，移成花；花，慢慢的開(kāi)放。我透過(guò)冷冷的教材，努力的進(jìn)入奶奶的心境，復(fù)合著奶奶的手紋，感受著，奶奶手的溫度。

　　魚(yú)悄悄地游，碟輕輕地飄，鳥(niǎo)靜靜地飛，花靜靜地開(kāi)。奶奶的手紋，不是傳說(shuō)。

四年級(jí)滿分作文篇6

　　我的理想是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，環(huán)游世界，醫(yī)好人們的玻于是我發(fā)明了一種能治百病的藥水。

　　這種藥水是天然形成，主要是草藥和純凈水形成的。當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，垃圾越來(lái)越多，幾乎所有干凈的水都污染了�！霸趺茨懿杉蓛舳该鞯乃�？”我一邊想，一邊捶胸頓足。

　　哦！這下可想出辦法來(lái)了。辦法就是有一座山洞，山洞里有萬(wàn)年泉水，俗稱天下第一泉，正好給我做解藥。可這天下第一泉可不是那么容易得來(lái)的，必須要呼喚孫悟空了。

　　我大喊一聲：“孫悟空，快來(lái)！”一瞬間孫悟空不知從哪兒跳出來(lái)，不耐煩地問(wèn)：“你有何貴干？”我說(shuō)：“給我一個(gè)魔法掃把，我要去天下第一泉那兒去采集純凈水�！睂O悟空一吹，一把掃把從天而降，直落到我的眼前。

　　我謝過(guò)孫悟空，騎著飛天掃把直沖天下第一泉。終于，我在最短的時(shí)間內(nèi)沖到了天下第一泉水。我采集了純凈水，又飛到了實(shí)驗(yàn)基地，純凈水和草藥搭配成了液體藥，然后被裝進(jìn)一個(gè)透亮的瓶子里。一上市，人們都搶著來(lái)購(gòu)買(mǎi)。

　　我是一個(gè)能醫(yī)治百病的醫(yī)學(xué)家。