記住這一天作文2篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的記住這一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記住這一天作文1

　　記住這一天，這是快樂的一天，也是精彩的一天。

　　我們一家人坐著車，來到了鄉(xiāng)下的外婆家。

　　外婆燒了許多好吃的，我們吃得油光滿面，便到了午休時間。

　　爺爺正躲在田里種菜、施肥、澆水，還說要教我們怎樣種好菜，講著講著，我們裝作很累的樣子，爺爺只好停止休息，自己繼續(xù)下田干活，干完活，爺爺把頭靠在田埂上，居然睡著了！

　　我們看著爺爺，只見他嘴角流著口水，帽子掉到一邊，還說著夢話——“真好吃，再來一碗！”。我們突發(fā)奇想：讓爺爺變得更“好看”！

　　筆已經準備好了，馬上開始進行計劃！

　　妹妹先用彩色筆給爺爺畫了個五顏六色的豬鼻子，可他居然沒感覺，于是妹妹又用口紅“裝飾”了他一下。輪到我出場了，我用記號筆給爺爺畫個眼鏡，先畫個大圓圈，在大圓里畫小圓，再來個眼鏡架子，成功完成計劃！

　　我們倆忍不住笑了起來，一下子把爺爺吵醒了，他問我們什么事，我們連連否認，回到房子里，大家笑個不停，媽媽把剛剛喝進去的茶都給噴出來了呢！

　　記住這快樂的一天，它永遠精彩……

記住這一天作文2

　　這是一個陽光美好的中午，同學們正在教室里上課，一場突如其來的災難降臨到他們的'身上，一時間，美麗的校園變成了廢墟，那些可愛的學生和老師被壓在了廢墟中。

　　戰(zhàn)士們紛紛去現場救援，年輕的戰(zhàn)士跪下大哭，“讓我再去救一個，我還能在就一個”，那位可愛的孩子被就出來時，他遲遲不愿放下他那敬禮的小手。當那位孩子被就出來時，口中卻喊著要喝可樂，他是那么的天真可愛。

　　這次地震給他們帶來的是一次大的挫折與考驗，一位偉大的母親冒著生命危險，在一次又一次的余震中，一個新的生命誕生了，孩子平安無事，為了讓這個小生命記住這一天，父母給他取名叫“震生”，希望她長大后可以戰(zhàn)勝種種困難。

　　那位母親身下的嬰兒毫發(fā)無損，那堵沉重的水泥墻堵住了你伸出求救的小手，你血肉模糊的手中，緊握著的筆。一個個鮮艷的書包，被整齊的放在那凄涼的操場上，老師抱著書包放聲大哭，是不是因為老師留得作業(yè)太多，老師知道錯了，你們快點回來吧！老師知道錯了……國家領導親臨地震現場，給了他們以精神上的鼓勵與支持，希望他們能夠戰(zhàn)勝這場困難，重新建立起一個美麗的家園。

　　在這里我要祝福那些災區(qū)的小朋友早日康復，戰(zhàn)勝困難，在那里好好學習，我們全國13億人的都是你們的親人，你們一定要振作起來。

　　請讓我們永遠記住這一天，“一方有難，八方支援”，彩虹會在風雨后升起，讓我們的國家在挫折中變得更加強盛。

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