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【精選】收藏作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的收藏作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收藏作文600字 篇1
人常常在追尋生活中那些波瀾壯闊、姹紫嫣紅的美麗，其實(shí)，小瓢蟲臥在一片有露珠的葉子上，又何嘗不是一種平凡樸素的美呢？
那天，成績發(fā)下來，我覺得自己考得很不理想；迎著陽光，我卻產(chǎn)生了一種想要向后躲避的凄冷，坐上爺爺?shù)男∪�，我一言不發(fā)。
“咋了？”爺爺用河南腔吐出不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，木訥地詢問我�！拔摇瓫]考好�！蔽壹傩�，不知爺爺會如何回答，畢竟我也曾經(jīng)是他的驕傲�！皼]事，下回考好就行�！彼穆曇舨淮�，卻像一雙溫暖的手，托起了我那顆慢慢下墜的心；恰好，有一陣清風(fēng)吹過，吹起了他灰白的發(fā)，那些銀絲在陽光下反射出一種光，不可名狀，有些像一片銀灰色的海，只是我很少涉足。
“嗯�！蔽矣中α诵�，只不過鼻子發(fā)酸。
一路無話，但我卻覺得，仿佛能聽見爺爺鼓勵的話，他隨著我的心臟，在腦里有規(guī)律的震動。
下午第一節(jié)課是物理，對于這次物理我更是沒有勇氣，害怕老師的目光，那目光仿佛不是眼睛發(fā)出的，而是一把“照妖鏡”，輕輕一照，我的小心思便水落石出，原形畢露。
這節(jié)課過得真慢啊……
對完答案，老師緩步走到班里的物理“學(xué)霸”面前，笑著詢問她考得如何，而學(xué)霸謙虛地報(bào)出一個98分，那時，我看到老師的眼里閃過了一抹霞。
“你呢？考得怎樣？”他又轉(zhuǎn)過身來，不經(jīng)意地問我，我回了一個尷尬的笑：“沒考好�！敝�，就低下頭等著他關(guān)心的“批評”�！皼]事，知恥而后勇嘛�！彼�我了個笑，我心里又涌起一種不可言說的感覺，又是一句淡淡的“沒事”，像一排浪，淹沒了我，包容了我……
那個下午的陽光似乎并不刺眼，但卻不缺乏美麗，我記得我看見一只小瓢蟲趴在一片綠色的小葉子上，悠閑地曬著太陽，而那溫暖的余霞則延長了它小小的翅膀，我想有了這些生活的美麗，這只瓢蟲應(yīng)該有足夠飛起的動力了吧！
不久，小瓢蟲煽動小翅膀，隨著光，消失在燦爛的霞彩里，不聲，不響……
收藏作文600字 篇2
“啊，牡丹，百花叢中最鮮艷。”每當(dāng)我聽到這首歌時，我便想到收藏的那朵花。
那時候我還是一名小學(xué)生，每當(dāng)周五下午放學(xué)后，我便會和我的好朋友一起做伴回家�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，放學(xué)了。同學(xué)們就像剛被放出的小鳥，“轟”地一聲，其他同學(xué)都“飛”走了。走廊中空蕩蕩的，只剩下我和她。我們并著肩，慢慢地走著，她說：“今天我們一起走著回家吧！”“好呀�！蔽腋纱嗟卮饝�(yīng)了。
我們不知不覺就來到了公園。大樹上，鳥兒用它婉轉(zhuǎn)的歌喉唱著動聽的歌曲，花兒也在風(fēng)中跳舞。時不時還有幾只蝴蝶飛過，只見后面還跟著幾個小朋友蹦蹦跳跳地在追逐著。
過了一會兒，我們走到了一座土山下。山雖然不高，但是我的心里還是有點(diǎn)害怕。正在猶豫時，她卻興高采烈的說:“我們一起爬上去吧！”我笑了笑，不服氣的說：“好呀，誰怕誰！”
“誒呦！”伴隨著叫聲，我緊緊地攥住了山腰上的一棵小樹，只感到身體慢慢的向后傾。就在這時，她鼓勵我說：“別怕，你先穩(wěn)住，不要慌，然后使勁往前用力�！焙芸焖蛠淼轿疑磉�，伸出手把我拽了上去。我突然感到眼睛酸酸的，眼淚像止不住的泉水冒了出來。她也著急了：“你先別哭呀，坐下，休息會�！蔽倚睦锔杏X暖暖的，其實(shí)我哭并不是因?yàn)楹ε�，而是你為我做的一切呀�?/p>
來到山頂后，突然，她的手一指：“哇，你看那朵花開的多燦爛，多美呀！”我朝她指的方向一看，是呀，美極了。她拉著我慢慢地走過去，輕輕的摘了兩朵花，并遞來了一朵說：“給你�！蔽沂障铝�。這以后就成了我們的‘秘密基地’，這花也就成了我們兩人的‘友誼之花’！”
時光荏苒，我現(xiàn)在已經(jīng)步入初中，雖然這花早已謝了，但是在我心中的那朵“花”永遠(yuǎn)開放。
收藏作文600字 篇3
母親有事出去，臨走時，給了我一串鑰匙，叫我把家里小木箱里的東西收拾整理一下。
箱子里放著衣物，我一件一件地拿出來，正準(zhǔn)備疊，忽然，“啪”的一聲脆響，從衣服里掉出一個小木盒。撿起一看，木盒子大約十厘米見方，盒面上的暗朱色油漆大部脫落，上面竟有一把小鎖。
我猛地一怔：常聽父親說母親有一個小小的寶盒，里面放有一條家傳的項(xiàng)鏈很好看，有了一百多年的歷史了�？赡赣H從沒讓我看過！
好奇心讓我想要把盒子打開，好好的欣賞這歷史悠久的寶物。
幾乎快讓我試遍所有的鑰匙了，我才把盒子打開。
我閉上眼，輕輕打開盒子，再猛一睜眼，滿以為能一睹項(xiàng)鏈的風(fēng)采，但盒子里的東西靜靜的躺在那里，并不像想像的.那樣美好——一個微微泛黃的信封而已。上面寫著“寶物”兩個大字。
從信封中掏出一張極為普通的賀卡，再看上面的題字，寫著：
“母親：
母親節(jié)來臨之際，祝您幸福安康！
愛您的女兒：侯翔
原來是我送給母親的！我感到十分迷惘，好一會兒才猛然記起……
四年前，我剛讀四年級，五月的幾號，正是語文老師的生日，但老師卻因?yàn)榉N種原因而沒有在生日那天上課，這張賀卡也就擱下了。恰逢母親節(jié)，我便隨手寫了幾個字送給母親。
記得母親當(dāng)時好高興、好高興、好高興呀！她把賀卡緊緊地握著，時不時還摸幾下。記得她當(dāng)時還慎怪的說：不要因?yàn)樽鲑R卡而耽誤了學(xué)習(xí)。當(dāng)時，我也高興了好幾天。
我早已淡忘了這件事，若干年后，我卻再一次看到自己不經(jīng)意送出的愛卡。
我呆了！
一張隨處可得而又簡陋的賀卡，母親一直這樣收藏著！我的鏡片上起了水霧，喉嚨也開始變哽塞。我第一次理解了寶物的含義。
原來母親根本沒有什么寶物，只是父親讓我的好奇心得到滿足瞎編來的，母親的寶盒里面竟放著的是我給她的賀卡，這就是母親的寶物！
收藏作文600字 篇4
幸福是靠自己一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)并珍藏的
——題記
閑時看看貼已成為一種習(xí)慣，更深知好東西在后頭的“潛規(guī)則”，因此最喜歡淘舊貼。
又是在網(wǎng)上一頓翻找，就是沒看見好東西。一怒之下跳至老后面�！澳愣腋�？你能發(fā)現(xiàn)幸福嗎？你會收藏幸福嗎？”這一貼子在此頁傲視群雄，位居第一，題目更是挑戰(zhàn)人性，想不點(diǎn)都難。
進(jìn)來沒看到長篇大論，有的僅是幾張圖片外加一些解釋的文字。一個衣著破爛的乞丐在吃飯的照片是那樣清晰，連他眼角上落的一根泛白的頭發(fā)都能夠看清。令人不得不佩服樓主相機(jī)的分辨率。但“此人的眼角所有的東西是淚花不是頭發(fā)�！钡奈淖肿屛也唤�。
“此人是一乞丐，生活在社會的最底層的他們，吃了上頓沒有下頓是常有的事，有飯吃對于他們就是天底下最幸福的事。他們不追名逐力，把幸福最小化，這也許是他們的智慧吧”把自己和乞丐比不是尋找優(yōu)越感嗎？沒有的還是沒有，這還談什么？
或許是樓主老早就知道我們這些看客們的想法吧，有許多可以對比的照片，其中還有他本人的照片�！拔矣薪∪乃闹�，誰能說我不幸福？我有我愛和愛我的家人，誰能說我不幸福？我有富翁們所沒有的好身體，誰能說我不幸福？我有穩(wěn)定的人際關(guān)系，誰能說我不幸福�！比缗趶椧粯拥奈淖纸舆B而出，那一件件平常的事，卻都成了樓主的幸福，也引出了一系列發(fā)現(xiàn)幸福的跟貼。
按照這個思路仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)還真是那么回事。從小到大父母一直陪伴著我，給我指點(diǎn)迷津難道不是幸福？生病時家人的關(guān)愛難道不是幸福？家人團(tuán)結(jié)和睦難道不是幸福？可以在教室安心學(xué)習(xí)難道不是幸福？有一群知心朋友難道不是幸福？扶起摔倒的路人難道不是幸福？幫助貧困之人難道不是幸福？原來自己一直是幸福的，只因自己的膚淺而不曾發(fā)現(xiàn)，更沒有將其珍藏。
“遇見樓主，誰不是幸福的呢？”留下回復(fù)，便去完成自己的幸福紀(jì)錄。
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