【精選】植物的作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的植物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的作文 篇1
我的班級(jí)像極了植物世界，為啥呢？因?yàn)榇蠹业钠庀窀鞣N各樣的植物，我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)植物大雜燴！不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
”仙人球“它全身都是刺，看他的樣子就知道脾氣一定不好。而我們班的夏一鳴，就很像仙人球，他是我的朋友，但他的脾氣可真令人琢磨不透，說(shuō)翻臉就翻臉，而且還會(huì)出狠手，狠狠的打人，經(jīng)常打人的肚子和大腿，所以一般人是不敢惹他，他還是班上的學(xué)霸，哎！這下子，這仙人球可名副其實(shí)啦！
“食人花”一看名字就知道會(huì)吃人，這說(shuō)的就是我們班的NO.1——大班長(zhǎng)汪涵。汪涵的脾氣火極其火爆，如果說(shuō)仙人球只是不能碰而已，那么食人花你可以離得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大班長(zhǎng)可不是好惹的，如果，你一不小心，那你可就倒大霉啦！
“柳樹(shù)”柳樹(shù)這么溫柔和煦，像二月春風(fēng)的植物在我們班卻也是存在的，她就是我們的英語(yǔ)老師孫老師。她的聲音總像緩緩的溪流一樣滋潤(rùn)著我們，對(duì)學(xué)生特別溫和，我們大家都喜歡她。
“含羞草”，很害羞，就像植物含羞草一樣，一碰它就會(huì)縮起來(lái)，膽小的都不敢和其他同學(xué)交流呢。王子文就是這么一株含羞草。他膽子真的很小，連老師上課提問(wèn)問(wèn)題，他都不敢回答。有一次上課，老師點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題和他，哆哆嗦嗦的站起來(lái)卻一言不發(fā)，老師問(wèn)他會(huì)還是不會(huì)，他連頭都不點(diǎn)一下，老師有些生氣，就說(shuō)了她兩句，沒(méi)想到他卻哭了起來(lái)。您看他的性格就知道啦，平時(shí)有不會(huì)的題，是肯定不敢問(wèn)老師和同學(xué)們的，所以他的成績(jī)也不太好，別人也不愛(ài)跟他玩兒，于是他常常落淚，越發(fā)像一株含羞草啦！
向日葵，小辣椒，雞冠花………我們班的植物可太多了！這就是我們的植物班級(jí)，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的班級(jí)。
植物的作文 篇2
細(xì)心照料非洲鳳仙是我最快樂(lè)的事，記得當(dāng)初是媽媽帶我去植物店的，植物店里有各式各樣的花、草和種子，原先我們就說(shuō)好要買(mǎi)非洲鳳仙種在花園里。
剛開(kāi)始照料時(shí)，真不知該如何種植，所以還特地到書(shū)店去買(mǎi)關(guān)于種植植物的書(shū)，才知道：原來(lái)植物喜歡太陽(yáng)公公溫暖的臉和清澈的水。所以要把它種在有陽(yáng)光的地方，還有水要給的剛剛好，不要太多或太少，主要是要把土壤給用濕。
知道這么多詳細(xì)的解說(shuō)，讓我更進(jìn)一步的了解植物，就像上了一課呢！照著上面所寫(xiě)的做了，植物真的長(zhǎng)出嫩芽和葉子ㄡ。這時(shí)我最想對(duì)植物說(shuō)：“小鳳，要快快長(zhǎng)大啊�！�
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)心呵護(hù)，嫩芽終于長(zhǎng)出了小花苞。這時(shí)心中的喜悅，就像飛上天一樣，超快樂(lè)的。我的小鳳：謝謝你，開(kāi)出了這么美麗的花朵。
有了這次種植物的經(jīng)驗(yàn)后，讓我深刻感受到─所有的耐心和等待都是值得的。我要大聲說(shuō)：我好喜歡種植物，下次我還要種其它的植物，讓家里的花園五彩繽紛。
植物的作文 篇3
我們家種了蘆薈，這些蘆薈是媽媽的朋友從英國(guó)帶回來(lái)的品種。
蘆薈長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，它的葉子尖尖的、細(xì)細(xì)的。它莖很短，葉簇生在莖頂。葉長(zhǎng)30—70厘米，寬4—17厘米，厚2—5厘米，頂端漸尖，葉根寬闊；葉子呈粉綠色，布有白色斑點(diǎn)，隨著葉片的生長(zhǎng)斑點(diǎn)逐漸消失，葉子四周長(zhǎng)著象菜刺一樣的小齒。媽媽告訴我蘆薈可以作食品、藥品、美容等用途。我每天都給它澆水、施肥，它生長(zhǎng)速度快，生命力強(qiáng)，很快就長(zhǎng)滿(mǎn)了一盆。
媽媽經(jīng)常把蘆薈送給有需要的朋友，既可以當(dāng)觀(guān)賞植物，又是很好的美容品。蘆薈渾身是寶。
植物的作文 篇4
太 陽(yáng) 花 世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。但是，開(kāi)花最多，顏色最豐富的花要屬太陽(yáng)花了。俗話(huà)說(shuō)的好：“好花不常開(kāi)”。太陽(yáng)花也是好花，有紅的、黃的、 白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細(xì)，葉子很密集，花開(kāi)的挺多。 太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花，每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)，又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大校和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。 太陽(yáng)花的`花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е�，�?jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，第二年就能生長(zhǎng)并開(kāi)放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。
太陽(yáng)花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，把祖國(guó)裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。 太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
喇叭花也是好花，它早開(kāi)晚敗，它和太陽(yáng)花似乎是一對(duì)好姐妹，它們約定好了一起開(kāi)放、一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，從不早開(kāi)、早敗，一起裝點(diǎn)著這美麗的大自然。它們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，從不要求祖國(guó)的回報(bào)和人們的贊賞 太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，我更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
植物的作文 篇5
霜雪剛剛消融，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨來(lái)臨時(shí)，竹筍頂著硬殼悄悄地從地下鉆出來(lái)，仿佛能聽(tīng)到生長(zhǎng)的聲音，“唰……唰……唰……”一夜之間竄出老高一截，幾天之后，若干桿帶著柔弱、挺拔和青翠的竹從竹林中冒出來(lái)，向人們報(bào)告著春的氣息。
那綿綿竹海，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，從近處看，有的修直挺拔，有的密密麻麻；那出世不久的也亭亭玉立，別有一番神采。那人家房前屋后的叢叢翠竹，不僅給房屋一片綠蔭，而且，也給行人以“家”的聯(lián)想。
竹子在很早以前，就被人們開(kāi)發(fā)利用，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的“簋”、“篋”等器皿，就是竹制的。當(dāng)你翻開(kāi)《新華字典》“竹部”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多用具都是“竹”頭偏旁，這說(shuō)明了竹子的用處很早就被人們認(rèn)識(shí)并利用，到了現(xiàn)代，由于工藝、技術(shù)、工具等的進(jìn)步竹子被賦予了更多有意義的作用，因?yàn)槌刹乃俣瓤欤划?dāng)成替代木材的一種重要資源。而竹子在我國(guó)，不僅有器物之用，更是被當(dāng)作傳承中華民族傳統(tǒng)文化的使者——最早成編的書(shū)籍都是竹簡(jiǎn)寫(xiě)成的。
其實(shí)，竹那種高風(fēng)亮節(jié)、中空外直、虛懷若谷、挺拔正直、經(jīng)冬不凋的品性，最是被人們稱(chēng)頌和贊揚(yáng)，被人們當(dāng)作這些高尚品格的代表和象征。說(shuō)到竹，不由人不聯(lián)想到這些優(yōu)秀的品格，正是因?yàn)槿绱耍癖欢嗌傥娜水?huà)士評(píng)為“歲寒三友”、“四君子”之一，留下他們那直指藍(lán)天的形象；多少仁人志士以竹的品格自勉自勵(lì)，鑄就了自己不屈的輝煌人生。
還有，在那地下，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)環(huán)繞盤(pán)旋的竹根不正是象征著中華民族的團(tuán)結(jié)和百折不撓的精神嗎？“竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭，竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根”，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一到春天，漫山遍野，向大地露出無(wú)限生機(jī)的，依然是那挺拔的翠竹。
我愛(ài)竹，我更希望成為一個(gè)有竹子一樣馨德的人。
植物的作文 篇6
今天一大早，我就被潘熙桐叫醒了，他說(shuō)要帶我去認(rèn)識(shí)更多的好朋友。哎呀，我忘了介紹我自己啦，我叫“一本萬(wàn)利”。我的名字好聽(tīng)嗎?我長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)就好像一名威武的將軍。
進(jìn)了校門(mén)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園好美阿，很多很多的朋友也已經(jīng)來(lái)到了駿威小學(xué)這個(gè)大家庭里，有綠蘿，仙人掌，寶蓮燈等等的好朋友。我想今天一定是一個(gè)開(kāi)心的好日子。我聽(tīng)見(jiàn)大家正在議論紛紛，原來(lái)它們都覺(jué)得來(lái)到這個(gè)家里都覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)槔锩娌坏性S多好朋友，每個(gè)好朋友都能“上崗”了。仙人掌哥哥說(shuō)：“你們別看我全身都長(zhǎng)滿(mǎn)刺，但是我能吸收輻射，能讓同學(xué)們的小腦袋更聰明”�！拔乙材芪呖諝庵械亩趸迹谖业亩亲永镆晦D(zhuǎn)就變成氧氣了，可以保證同學(xué)們能在一個(gè)空氣清新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)�！本G蘿妹妹也得意洋洋地說(shuō)。大家都在開(kāi)心地議論著，突然它們聽(tīng)到同學(xué)們也在議論它們：“嘩，班里面放了這么多美麗的花，我們一定要好好愛(ài)護(hù)它們，才能讓班里更漂亮——”
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在自己的座位上等著老師教給他們更多的知識(shí)。
植物的作文 篇7
石榴樹(shù)
9月3日 星期二 晴
今天我在回家的路上，看見(jiàn)一棵石榴樹(shù)，它的葉子呈橢圓形，頭是尖的，樹(shù)上已經(jīng)掛滿(mǎn)了一顆顆晶瑩透亮的小石榴。你看，那小石榴一個(gè)個(gè)紅彤彤、亮晶晶的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。石榴里面含有大量的維生素c，吃了對(duì)身體有利，另外，石榴里還有很多其它的營(yíng)養(yǎng)，所以要多吃。有一次我去上學(xué)，看見(jiàn)了石榴樹(shù)，它對(duì)著我微微笑，我也對(duì)它微微笑。石榴樹(shù)真美。
雪 松
9月4日 星期三 晴
在我們所里面，有一棵高大挺拔的雪松，我把它當(dāng)成心中的樹(shù)王，它顯得那么威武。啊！雪松，多么的美麗，它披上一層白色的大衣，就像那白衣天使站在我的面前。它旁邊有幾棵小樹(shù)，就像是它的孩子。雪松，你是那么高大、挺拔，你是那么雄偉、壯觀(guān)，你的孩子也會(huì)像你一樣嗎？雪松啊雪松，別人都說(shuō)花兒草兒美，但我覺(jué)得，雪松是最美的。
一串紅
9月9日 星期一 晴
我們所的馬路旁邊，有一排排一串紅，它的顏色是紅的，近看好像一串串紅燈籠。在花展上，一串紅是少不了的，它顏色鮮艷，好像在歡慶節(jié)日。我們知道，一串紅是紅色的，所以叫一串紅，紅色又很喜慶，一串紅很美，它就好像是六朵小花穿在一根繩子上，所以說(shuō)它像小燈籠。一串紅很美，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
柳 樹(shù)
9月11日 星期二 晴
我們所眼鏡湖旁，有好多柳樹(shù)，它們千姿百態(tài)，非常美麗。
柳樹(shù)的樹(shù)葉呈長(zhǎng)條形，兩頭是尖的，就像是人的眉毛一樣。我們所好多小朋友喜歡去摘柳枝，把它做成帽子，還有的小朋友把樹(shù)枝折斷了，這些都是不文明的行為。柳樹(shù)多美啊，微風(fēng)吹過(guò)，它輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)，就像在翩翩起舞，它就像天女下凡，是多么的美麗。
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