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幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告（通用10篇）
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告 1
安全教育一直都是我園的重中之重，如何采取安全措施，防范各種事故的發(fā)生已成為當(dāng)前刻不容緩的重要課題。我們教師應(yīng)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立安全第一的意識(shí)，加強(qiáng)安全方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，為兒童創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境。并結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。培養(yǎng)、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少傷害事故的發(fā)生，加強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練，提高其自我保護(hù)能力。
怎樣做好安全工作，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，最大限度的嚴(yán)防和減少事故的發(fā)生呢？我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的.原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。
四、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)園舍進(jìn)行全面的安全檢查。
主要活動(dòng)開(kāi)展：
3月7日做好“一查、二學(xué)、三報(bào)告、四落實(shí)”安全預(yù)查工作。
3月10——31日落實(shí)宣傳工作如：一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育主題活動(dòng)、每天5分鐘安全常規(guī)教育、一次消防安全應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)、一次應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動(dòng)、一期安全知識(shí)宣傳欄。
3月舉行安全教育活動(dòng)。一是查找身邊安全隱患；二是教學(xué)活動(dòng)與宣傳想結(jié)合。
這些活動(dòng)的開(kāi)展為防災(zāi)減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的氛圍，從而提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到“創(chuàng)建平安校園”的目的。使防災(zāi)減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。
安全教育活動(dòng)我們還將不斷延伸下去，安全教育是一刻都不能松懈的，我們要時(shí)時(shí)繃緊這根弦。在培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)和能力的過(guò)程中，家長(zhǎng)們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳向家長(zhǎng)介紹及宣傳安全教育的意義和目標(biāo)，以便家長(zhǎng)在家庭教育中給予幼兒必要的指導(dǎo)，努力做到讓每個(gè)孩子在園有人教，在家有人導(dǎo)。
幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告 2
我園根據(jù)縣教育局下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展20xx年“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的通知，特開(kāi)展了“我安全，我健康，我快樂(lè)”為主題的安全教育周活動(dòng)(3月30日至4月3日)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)了我園廣大師生的安全意識(shí)，提高了安全防范能力。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升安全意識(shí)。
1、為了更好地開(kāi)展好“安全教育日”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由應(yīng)紅園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，沈小燕、金淑姬副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任為組員。
2、3月27日下午，園領(lǐng)導(dǎo)組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容，并圍繞主題進(jìn)行對(duì)園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署，各班主任要根據(jù)不同年級(jí)幼兒的特點(diǎn)和班級(jí)安全教育重點(diǎn)，開(kāi)展班級(jí)安全教育主題活動(dòng)，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂(lè)每一天”。右圖為組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件，召開(kāi)安全會(huì)議。
3、組織全體教職工觀看“呵護(hù)兒童，守望成長(zhǎng)”的安全教育警示片，不斷提升教職工的安全意識(shí)。從宣傳片中教師們直觀地了解到如何向家長(zhǎng)宣傳最大限度地保障兒童的交通安全，懂得了一些在道路交通中與兒童息息相關(guān)的乘車(chē)安全重要事項(xiàng)。如引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通法規(guī)；由成人帶領(lǐng)兒童安全過(guò)馬路，注意騎車(chē)安全，成人要養(yǎng)成良好的乘車(chē)習(xí)慣，當(dāng)看到馬路上有玩耍的兒童時(shí)車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē)，并勸告兒童離開(kāi)后方可啟動(dòng)車(chē)輛等等。
二、加強(qiáng)隱患排查，措施落實(shí)到位。
1、活動(dòng)期間，幼兒園園安全考核小組組織進(jìn)行了一次全園性的安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查，重點(diǎn)排查學(xué)園內(nèi)如廚房、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、班級(jí)責(zé)任區(qū)等重點(diǎn)部位的安全衛(wèi)生情況及周邊環(huán)境有否存在安全隱患。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)有個(gè)別班級(jí)的目前暫時(shí)還不使用的空調(diào)插座沒(méi)有拔掉，檢查組馬上切斷所有空調(diào)插座的總電源，并把這一情況及時(shí)在全體例會(huì)上進(jìn)行反映，要求各班老師切實(shí)注意用電安全，做到人走電關(guān)，及時(shí)斷電源，杜絕安全隱患。
2、開(kāi)展“安全隱患我排查、我發(fā)現(xiàn)、我整治”活動(dòng)，動(dòng)員全園師生，開(kāi)展全園性的安全隱患大排查、大整治行動(dòng)。要求老師扎實(shí)開(kāi)展安全隱患自查自糾工作，做到每個(gè)區(qū)域每個(gè)角落檢查到位，如有隱患應(yīng)及時(shí)登記，能維修的'由保安人員立即進(jìn)行維修，不能馬上解決的應(yīng)上報(bào)到園長(zhǎng)室討論解決方案。
三、加強(qiáng)宣傳教育，活動(dòng)豐富多彩。
1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話、講故事(如“不跟陌生人走”、“著火了怎么辦”“珍愛(ài)生命安全出行”等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò)，好與不好”的行為。
2、各班級(jí)結(jié)合自己班級(jí)所開(kāi)展的安全主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了“安全主題”活動(dòng)墻，教師不僅在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行各種安全教育，也讓墻面成為教育的載體，真正做到讓“墻面”會(huì)說(shuō)話。
3、通過(guò)“宣傳櫥窗”、“家園之橋”等園地，對(duì)交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識(shí)以及春季傳染病的防治知識(shí)等進(jìn)行宣傳教育。
4、發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、積極配合，并發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的安全教育倡議書(shū)》，努力構(gòu)建家、園一體的安全教育。
5、收看安全教育節(jié)目。為創(chuàng)新安全教育形式，教育部基礎(chǔ)教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，將于3月31日18：00—18：30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。請(qǐng)各班把節(jié)目播出時(shí)間及頻道通知到每一位幼兒家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)陪幼兒共同觀看。
經(jīng)過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)，同時(shí)使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，幼兒園安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告 3
3月27日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高安全自救技能，豐富安全自護(hù)知識(shí)，讓安全教育真正走進(jìn)課堂，向幼兒進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，結(jié)合本園實(shí)際情況，在3月27日—4月1日安全教育周內(nèi)幼兒園開(kāi)展了形式多樣的安全教育主題活動(dòng)。
為了搞好本次安全教育主題活動(dòng)，更好地預(yù)防園內(nèi)意外侵害，提高幼兒自我保護(hù)的能力，園長(zhǎng)室專(zhuān)門(mén)制定了《幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案》。在全體教職工會(huì)議上，園長(zhǎng)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意義，使全體教師提高認(rèn)識(shí)，充分準(zhǔn)備，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)。在一系列的安全教育主題活動(dòng)中，我園將重點(diǎn)工作落實(shí)在了以下幾個(gè)方面：
一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識(shí)。展示活動(dòng)主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過(guò)程中，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下看著圖討論判斷是非，了解安全知識(shí)，樹(shù)立了安全意識(shí)。
二、開(kāi)展"安全知識(shí)競(jìng)賽"。全園教師通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的競(jìng)答，積極投身到這次的活動(dòng)。以此還將這個(gè)活動(dòng)延伸到家園互動(dòng)活動(dòng)中，向家長(zhǎng)發(fā)放了"安全知識(shí)知多少"的問(wèn)答試卷，有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。師生一起設(shè)計(jì)了："小心觸電"的標(biāo)志，貼在了活動(dòng)室的電源插座旁；"當(dāng)心滑倒"的標(biāo)志，掛在了易摔跟頭的臺(tái)階旁……通過(guò)這一系列活動(dòng)，"安全"兩個(gè)字已深深印在幼兒的.心里。
四、播放安全教育專(zhuān)題片，學(xué)習(xí)安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護(hù)自救》的錄象片，生動(dòng)形象的畫(huà)面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預(yù)防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識(shí)，向幼兒推介學(xué)習(xí)安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)防止意外傷害等安全常識(shí)。
五、組織教職員工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園安全工作責(zé)任追究制度及實(shí)施細(xì)則》，與教師簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》。學(xué)習(xí)研討安全案例，寫(xiě)出安全工作的個(gè)人反思，查找不足，改進(jìn)安全工作的方法。
六、組織了全園規(guī)模的消防防震演練。進(jìn)行了一次全園隱患大排查。
通過(guò)開(kāi)展一系列的安全主題教育活動(dòng)，幼兒園師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了，也使家長(zhǎng)更加自覺(jué)地參與到此次活動(dòng)中來(lái)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)生活安全、活動(dòng)安全、學(xué)習(xí)安全的良好環(huán)境，推動(dòng)了幼兒園"創(chuàng)建平安校園"的進(jìn)程。
幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告 4
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè)、幸福的時(shí)光。
今年3月31日，是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。3月31日—4月5日，是學(xué)校安全教育周。今年安全教育主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
其實(shí)對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，除了體育活動(dòng)，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，如果能利用自然界的`日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的鍛煉，就能增強(qiáng)機(jī)體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動(dòng)主要通過(guò)日常生活來(lái)進(jìn)行，如利用餐后散步的機(jī)會(huì)讓曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來(lái)鍛煉身體。事實(shí)證明，孩子們經(jīng)過(guò)鍛煉，呼吸道的疾病大大減少；同時(shí)精神煥發(fā)，行動(dòng)活潑，食欲良好，睡眠安靜而持久，身體強(qiáng)壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強(qiáng)壯，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們能合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，教師間密切配合，保證每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
我園根據(jù)要求和上級(jí)近期對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的一系列批示精神，結(jié)合我園實(shí)際，組織開(kāi)展好全省“安全教育周”活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我園全體教師利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例，將安全教育日(周)活動(dòng)納入安全教育工作的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由保教處和辦公室對(duì)整個(gè)安全周活動(dòng)做布置，制定實(shí)施方案，并要求各處室及班主任結(jié)合文件開(kāi)展安全教育日及安全教育周活動(dòng)。
二、開(kāi)展的主要活動(dòng)
1、3月31日開(kāi)始，通過(guò)LED滾動(dòng)安全教育日(周)安全宣傳標(biāo)語(yǔ)。向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”——文明交通知識(shí)親子材料，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校安全人。
2、3月31日舉行一次消防應(yīng)急疏散演練。
3、利用晨會(huì)時(shí)間，每日上課前、放學(xué)后5分鐘對(duì)幼兒進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育。
4、4月1日組織中、大段幼兒觀看《防騙專(zhuān)題片》，"強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)"。在小段開(kāi)展“交通安全”兒歌誦，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
5、本周各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的幼兒作品展示。
6、4月3日各班要求上好一堂“安全教育課”。深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
7、充分利用園網(wǎng)站、廣播、QQ群、宣傳欄等教育陣地，進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
8、4月4日組織一次全園性的安全大檢查，檢查我園重點(diǎn)部位用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電安全。重視校園安保工作，加強(qiáng)幼兒上下學(xué)安全教育與管理，防止安全事故。對(duì)安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
9、分發(fā)《清明節(jié)放假告家長(zhǎng)書(shū)》，并安排好節(jié)假日值班工作。
10、4月5日將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié)。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于教育的全過(guò)程，共同營(yíng)造和諧平安的溫馨的校園。
幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告 5
在我們園組織進(jìn)展的教育月活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的根本行為標(biāo)準(zhǔn)，以及在這個(gè)根底上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)展了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向�，F(xiàn)自查整改如下：
一、自查情況：
1、思想方面：能夠貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行；謙虛慎重、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助；聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民效勞。
2、愛(ài)崗敬業(yè)方面：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校。我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面開(kāi)展，讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。
3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的'教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)歷還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
二、努力方向：
1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。
2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理開(kāi)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺(jué)端正不良的教育行為。
3、多向有經(jīng)歷的教師請(qǐng)教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。
4、積極地面對(duì)工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，根本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。
綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題，也堅(jiān)決了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(zhǎng)滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！
幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告 6
20xx年12月23日，我園接到縣教體局下達(dá)的《關(guān)于落實(shí)20xx年民辦學(xué)校年審整改事項(xiàng)的通知》。經(jīng)過(guò)這次年檢，我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。對(duì)此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：
一、全面樹(shù)立安全第一的思想，把安全放在首位
1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成學(xué)校無(wú)閑人，人人抓安全的良好局面。
2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù)警制度，有計(jì)劃地開(kāi)展安全演練，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并指派專(zhuān)人做好記錄。
3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一，健康第一”的`意識(shí)。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開(kāi)展交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、消防安全等專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中達(dá)到自我教育的目的。
4、定期排查，及時(shí)整改。我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。
5、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購(gòu)買(mǎi)了84消毒液，為班級(jí)配備了體溫表。每天兩次對(duì)教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專(zhuān)人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。
二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循
1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：《園長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。
2、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會(huì)制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎(jiǎng)懲制度》。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合：《班級(jí)管理制度》、《家長(zhǎng)聯(lián)系制度》。
4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門(mén)衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。
三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高辦園效益
1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
2、完善財(cái)務(wù)管理制度為規(guī)范民辦幼兒園財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財(cái)務(wù)規(guī)章制度。
3、夯實(shí)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，合理編制預(yù)算，加強(qiáng)核算，提高資金使用效率，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制，堅(jiān)決杜絕資金使用的隨意和浪費(fèi)。 以上是我園針對(duì)年審中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的整改情況，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。
幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告 7
根據(jù)市教育局《關(guān)于對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行清理整頓的通知》文件精神，縣民政局、教育局、公安局、衛(wèi)生局、消防大隊(duì)對(duì)我園進(jìn)行檢查、評(píng)估。
根據(jù)檢查情況，結(jié)合我園實(shí)際情況，我園馬上組織全校保教人員會(huì)議，落實(shí)上級(jí)文件精神，對(duì)全園進(jìn)行了全方位的自查，并針對(duì)檢查和自查出的問(wèn)題進(jìn)行了整改。
現(xiàn)將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及整改情況匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題
通過(guò)檢查反饋與自我督查，我們也了解了自己的弱勢(shì)與不足。
1、工作人員未經(jīng)消防安全培訓(xùn)。
2、未配置滅火器。
3、未購(gòu)置自身防救器。
4、未建治保小組。
5、電線舊老化。
6、衛(wèi)生防疫預(yù)防接種情況不清，醫(yī)療急救條件差。
7、未取得相關(guān)安全、衛(wèi)生、消防等手續(xù)、證件。
二、整改措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
韶華園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園工作；云峰負(fù)責(zé)后勤總務(wù)包括安全、衛(wèi)生保健工作；玉英負(fù)責(zé)教育教學(xué)包括教師考核、人員考勤調(diào)配、家庭社區(qū)工作，負(fù)責(zé)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及各班教師自制教玩具的指導(dǎo)和檢查；云峰、玉英共同負(fù)責(zé)各班教學(xué)、保育工作的檢查指導(dǎo)。各班班主任在業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生、教育和保育等工作。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任，讓整改工作落實(shí)到位。
召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)精神，要求教師提高責(zé)任意識(shí)、自查自糾，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
3、建立健全各項(xiàng)管理制度，提高日常工作效能。
依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和本園實(shí)際制定各項(xiàng)制度，并落實(shí)責(zé)任到人。相關(guān)人員應(yīng)盡職盡責(zé)，思想到位，堅(jiān)決貫徹誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人，確保工作到位。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。以"人性管理、涵發(fā)展"為目標(biāo)，逐步完善幼兒園部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
4、建立健全各項(xiàng)檢查記錄，及時(shí)整改。
每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人都配有記錄表，時(shí)常檢查，及時(shí)記錄，及時(shí)采取措施。園長(zhǎng)要組織相關(guān)人員進(jìn)行分時(shí)段分類(lèi)別的討論和匯總，及時(shí)整改。
5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)扎實(shí)開(kāi)展以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營(yíng)造良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實(shí)施"教、研、訓(xùn)三位一體"的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。
6、加大教科研力度，推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。
以課題研究為導(dǎo)向，營(yíng)造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞"以給孩子自主成長(zhǎng)的快樂(lè)空間"的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色，為每個(gè)幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機(jī)會(huì)與條件。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。另外立足園本教研，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
7、引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。
樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開(kāi)展"家長(zhǎng)助教""家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng)，嘗試開(kāi)展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游賞菊、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。
8、消防安全工作，要及時(shí)排查，及時(shí)以防。
（1）成立治保小組。有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、有值班制度和值班安排，完善各項(xiàng)安全制度。與相關(guān)人員簽訂"安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)"。堅(jiān)持"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)"原則，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任追究制。把安全責(zé)任制落實(shí)到人，做到事事有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時(shí)抽查，對(duì)每次檢查都做好記錄，以便對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。
（2）對(duì)校園校舍、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面的排查和整改。組織后勤人員對(duì)園舍、學(xué)習(xí)活動(dòng)和玩具活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行全面的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的安全隱患，及時(shí)采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀室桌椅也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
�。�3）我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制度，經(jīng)常檢查線路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修改，排除一切不安全因素。對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室的插座進(jìn)行"不用即封"處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。
（4）檢查消防器材的使用情況并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
�。�5）制定了各類(lèi)事故的應(yīng)急預(yù)案。如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？發(fā)生地震怎么辦？一日活動(dòng)中的意外事故應(yīng)采取什么措施？燒傷、燙傷應(yīng)采取什么措施？
（6）開(kāi)展形式多樣、容豐富的安全教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)。
我們征訂了"消防安全教育宣傳"圖片和"安全自護(hù)知識(shí)"圖片對(duì)師生進(jìn)行安全教育，而且開(kāi)展形式多樣、容豐富的安全教育活動(dòng)。
利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行消防安全圖片展示，進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳；聯(lián)系消防大隊(duì)對(duì)教師進(jìn)行了消防逃生演練，邀請(qǐng)消防中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校給師生作消防安全知識(shí)講座（消防安全培訓(xùn)）。
建立法制宣傳欄，進(jìn)行法制圖片展示，進(jìn)行法律知識(shí)宣傳，提高自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒安全常識(shí)教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防震、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的安全工作。
9、衛(wèi)生安全常抓不懈，預(yù)防疾病發(fā)生。
�。�1）幼兒飲水用具后及時(shí)消毒，并做好消毒記錄。
�。�2）教室衛(wèi)生做到每天一大掃，每周一消毒。
�。�3）預(yù)防接種作了記載，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。
�。�4）堅(jiān)持晨檢，通過(guò)晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物品，這是一日中的重點(diǎn)。
10、設(shè)施設(shè)備添置與改造。
（一）準(zhǔn)備改造了一個(gè)衛(wèi)生間，配全了流水洗手設(shè)備、毛巾架、茶杯箱、消毒柜等幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲的必備設(shè)施。
�。ǘ┟堪嗯渲昧艘粋�(gè)滅火器。
�。ㄈ┵�(gòu)置了自身防救器。
�。ㄋ模└纳屏酸t(yī)療急救條件。
�。ㄎ澹┌匆�(guī)定完善了各項(xiàng)證件、手續(xù)。
三、整改成效
我們通過(guò)這次整改活動(dòng)，推動(dòng)了我園各項(xiàng)工作的落實(shí)，成效是顯著的，主要表現(xiàn)為：
1、建立健全各項(xiàng)制度，提高了責(zé)任意識(shí)，提高了日常工作效能。
2、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，提高了保教人員整體素質(zhì)，推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。
3、采取了積極措施，落實(shí)了消防安全、衛(wèi)生安全等排查整改工作，建立了事故防體系，消除了事故隱患。
4、按規(guī)定完善了各項(xiàng)證件、手續(xù)，走上了規(guī)辦學(xué)的道路。
總之，這次整改嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的指示精神，全面做到：認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、檢查到位、措施到位、整改到位，達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。
整改工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，更好地為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我園園長(zhǎng)韶華從事幼教十幾載，經(jīng)驗(yàn)豐富，能力超強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如命，親和力強(qiáng)，深受廣大家長(zhǎng)與幼兒的愛(ài)戴。同樣，萌萌幼兒園也深受廣大家長(zhǎng)與幼兒的認(rèn)可。但萌萌幼兒園發(fā)展道路上會(huì)有很多坷坎與不平，我園全體教職工真誠(chéng)的希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予萌萌幼兒園大力支持。我們將不勝受恩感激。
幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告 8
20xx年6月23日市教育局市級(jí)示范幼兒園評(píng)審小組的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，來(lái)到我園進(jìn)行市級(jí)示范園的評(píng)估檢查。專(zhuān)家組分別從園務(wù)管理、園所建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教水平、安全管理等方面，通過(guò)聽(tīng)、看、查、問(wèn)等方式，全面了解了我園情況，在此基礎(chǔ)上對(duì)評(píng)估考核的情況進(jìn)行了綜合反饋并提出了寶貴的意見(jiàn)。根據(jù)專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)，我園立即組織全園教職工學(xué)習(xí)討論，對(duì)存在問(wèn)題逐條梳理,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)整改意見(jiàn), 制定切實(shí)可行的整改措施, 落實(shí)責(zé)任，明確到人，以改促進(jìn)，力爭(zhēng)讓我園各項(xiàng)工作達(dá)到市優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)將我園一年來(lái)整改結(jié)果匯報(bào)如下：
一、園務(wù)管理
1、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、完善管理網(wǎng)絡(luò)，分工明確，責(zé)任到人，實(shí)行層級(jí)管理，目標(biāo)管理。
由高志勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園工作。張秋蓮負(fù)責(zé)教育教學(xué)，包括教師培訓(xùn)考核、人員考勤調(diào)配、家庭社區(qū)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及各班教師自制教玩具的指導(dǎo)和檢查。陳志杰負(fù)責(zé)后勤總務(wù)，包括安全、衛(wèi)生保健工作。各班班主任負(fù)責(zé)各班教學(xué)、保育工作的檢查指導(dǎo)及教科研資料的補(bǔ)充整理。
3、科學(xué)合理的安排幼兒一日活動(dòng)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際發(fā)展水平為基準(zhǔn)，制定保教目標(biāo)。組織保教人員對(duì)衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、教科研等活動(dòng)進(jìn)行分時(shí)段分類(lèi)別的討論和匯總，對(duì)不完整，不合格的觀察和記錄，要求及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充完善。
4、配備專(zhuān)職的檔案管理員，組織檔案管理員對(duì)各類(lèi)資料進(jìn)行收集和整理，按照《檔案管理?xiàng)l例》對(duì)我園檔案資料進(jìn)行分類(lèi)整理。
5、依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和本園實(shí)際制定各項(xiàng)制度，并責(zé)任落實(shí)到人。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教職員工的工作熱情。另一方面重視教師自我實(shí)現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
6、我園為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供平臺(tái), 老師們都在利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加幼教專(zhuān)業(yè)的自考、函授學(xué)習(xí)。我園規(guī)劃到20xx年大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)40%， 本科學(xué)歷達(dá)50%。
二、園所建設(shè)
1、我園無(wú)論是硬件設(shè)施還是保育教育質(zhì)量在本地區(qū)屬最好的一所幼兒園。因此，近兩年都存在生源爆滿的壓力。針對(duì)這一狀況，我園規(guī)劃利用兩年時(shí)間改善園所面積不足、功能室不齊全、活動(dòng)區(qū)域小、寢室擁擠等現(xiàn)象。計(jì)劃加大園所建設(shè)力度，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，加強(qiáng)教育資源配備，爭(zhēng)取讓我園跟上新農(nóng)村建設(shè)的步伐，積極構(gòu)建一所“廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量”的高品質(zhì)幼兒園。
2、加大資金投入力度，改善幼兒園軟硬件設(shè)施，對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了軟化與美化，教室里添置了空調(diào)和儲(chǔ)物柜，建立了電子備課室。我們計(jì)劃在今年暑期將教室及廁所等一切幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所全部作軟化處理，整個(gè)園所外墻在色彩和圖案上進(jìn)一步美化，讓每一個(gè)幼兒都能在一個(gè)安全、充滿童趣的環(huán)境中游戲與生活。讓每一位教職員工都能在一個(gè)輕松、舒適的氛圍中學(xué)習(xí)與工作。
3、針對(duì)如何優(yōu)化主題活動(dòng)環(huán)境問(wèn)題，幼兒園對(duì)教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座，更新教師的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“以幼兒為本”，“以課程為依據(jù)”的理念，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷深化充實(shí)，幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中主動(dòng)探索知識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的小主人。
4、由于我園隸屬農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)落后、場(chǎng)地有限、材料的'欠缺影響到區(qū)角活動(dòng)的實(shí)際展開(kāi)。于是我們利用本土化材料建構(gòu)適合于我園區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展的最佳模式。加大了區(qū)角材料的投放，使區(qū)角富有目的性、趣味性、暗示性。如：在“奇妙的聲音”這個(gè)區(qū)角里，材料投放注重了生活中能發(fā)出聲響的廢舊物品，靈活有效地指導(dǎo)幼兒區(qū)角活動(dòng)，加強(qiáng)提升了幼兒的觀察能力，探索能力。
三、教工隊(duì)伍建設(shè)方面
1、根據(jù)專(zhuān)家組意見(jiàn)，我園領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系本園實(shí)際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善健全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用, 激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野，實(shí)行集體備課制度，發(fā)揮教師的集體智慧，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平和文化素養(yǎng), 保證《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在我園課程實(shí)施中的運(yùn)用落實(shí)。
2、認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，改變教師教育觀念，提高教師素質(zhì)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)，扎實(shí)開(kāi)展以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高，并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。
3、依據(jù)我園的實(shí)際情況選擇教育內(nèi)容，利用周邊環(huán)境的教育資源，嘗試實(shí)施園本課程�；顒�(dòng)中，各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，體現(xiàn)綜合性，將教育內(nèi)容寓于游戲之中，內(nèi)容豐富，形式多樣，體現(xiàn)趣味性，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣與認(rèn)知態(tài)度。
4、我們通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng)來(lái)提升教師的專(zhuān)業(yè)技能。20xx年9月，我園派出所有保育員赴市一幼開(kāi)展為期一周時(shí)間的跟班學(xué)習(xí)，讓我們的保育員在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有了極大的提高。20xx年6月我園組織全體班主任去武漢空軍藍(lán)天幼兒園跟班學(xué)習(xí)并觀摩了兩節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)，感受了藍(lán)天幼兒園先進(jìn)的教育理念，教師們感慨良多，受益匪淺。另外，20xx年3月，我園與我鎮(zhèn)一所村級(jí)幼兒園——牛石幼兒園開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。我們結(jié)合兩個(gè)幼兒園實(shí)際情況共同制定計(jì)劃，運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。在整個(gè)幫扶過(guò)程中，始終堅(jiān)持對(duì)象針對(duì)化、內(nèi)容實(shí)效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強(qiáng)幫扶活動(dòng)的有效性。通過(guò)幫扶活動(dòng)，我們感到欣慰的是牛石幼兒園教師成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)我園教師自身素質(zhì)也有人很大的提高，真是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
四、保教水平
1、為提高全體教師的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的不斷成長(zhǎng)和幼兒園保教水平的不斷提高，我園積極參加區(qū)級(jí)以上各類(lèi)比賽。20xx年7月，我園三名教師參加全省幼兒教師風(fēng)采大賽(鄂東南片區(qū))并榮獲佳績(jī)。今年來(lái)，我園開(kāi)展了一系列的教師基本功大賽。比賽的內(nèi)容有繪畫(huà)、彈唱、舞蹈、鋼筆字、講故事和保育技能等項(xiàng)目， 教師們對(duì)此都非常重視，為比賽做了精心的準(zhǔn)備工作。通過(guò)這些比賽，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了大大的提高。
2、組織家長(zhǎng)、教師聽(tīng)取專(zhuān)家專(zhuān)題講座。上學(xué)期末我們聘請(qǐng)幼教專(zhuān)家來(lái)園開(kāi)展專(zhuān)題講座，認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)了《指南》和《幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法》，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們的教師有了明確的教育目標(biāo)，家長(zhǎng)也能夠按照《指南》的要求來(lái)關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，從思想上更正了家長(zhǎng)們“拔苗助長(zhǎng)”式的錯(cuò)誤觀念。
3、以關(guān)愛(ài)孩子為導(dǎo)向，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”的理念，發(fā)掘現(xiàn)有的教育資源，以為白血病患兒募捐和六一匯報(bào)演出為契機(jī)，為每個(gè)幼兒的充分、自主、和諧、健康個(gè)性發(fā)展提供良好的機(jī)會(huì)與條件。
4、為促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，本學(xué)期園內(nèi)還開(kāi)展了“一幫一、一帶一”的師徒結(jié)隊(duì)共建活動(dòng), 著力培養(yǎng)一批區(qū)級(jí)、市級(jí)骨干教師。
5、幼兒園征訂了《早期教育》、《學(xué)前教育》等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀, 提供網(wǎng)絡(luò)供老師查閱教學(xué)資料。開(kāi)展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個(gè)案記錄交流活動(dòng), 不斷提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力和理論水平。本學(xué)期末繼續(xù)開(kāi)展全園性論文、教育反思、學(xué)習(xí)心得等評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
6、立足園本教研，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課展示、游戲的設(shè)計(jì)和集體操比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
五、安全管理
1、組織園委會(huì)成員對(duì)園舍、食堂、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行全面的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的安全隱患，及時(shí)采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)安全知識(shí)和安全排查能力的培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)重視幼兒入園、離園期間的社會(huì)安全。
3、開(kāi)展“家長(zhǎng)助教”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，嘗試開(kāi)展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。成立伙委會(huì)，開(kāi)創(chuàng)家園工作新格局。讓家長(zhǎng)參與管理幼兒飲食安全的監(jiān)督工作。
4、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。對(duì)教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí)；保證桌椅的安全、衛(wèi)生，定期檢查、清洗、消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；每天堅(jiān)持晨午檢，及時(shí)預(yù)防手足口、H7N9等傳染病的發(fā)生。
5、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車(chē)安全、交通規(guī)則等。會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110，119，120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到助救。通過(guò)地震消防演練，了解簡(jiǎn)單的自救技能，學(xué)習(xí)自救。
鑒于專(zhuān)家組去年提出的寶貴意見(jiàn)，我園在近一年內(nèi)對(duì)自己的不足做出了以上整改，力爭(zhēng)達(dá)到示范園規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益健康的成長(zhǎng)環(huán)境。未來(lái)，我園將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，更好地為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我園真正成為合格的市級(jí)示范園，成為梁湖幼教的窗口園，成為我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教的一面旗幟。
幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告 9
為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于對(duì)幼兒園規(guī)范管理情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查的緊急通知》要求，針對(duì)我園實(shí)際情況，對(duì)我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、保教保育安全接送等方面進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，安團(tuán)蓓蕾幼兒園自查整改報(bào)告�，F(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一、思想重視，提高意識(shí)。
我園成立了以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對(duì)校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面進(jìn)行排查和整改。
1、對(duì)校園校舍的安全檢查。根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行"不用即封"處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)學(xué)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。
3、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
4、幼兒安全常識(shí)教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的安全工作。三、重點(diǎn)抓好幼兒園家長(zhǎng)安全整改工作。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，落實(shí)責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，園領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門(mén)口接送，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出校門(mén)，特別是針對(duì)無(wú)人接送的`幼兒，園里將安排專(zhuān)人集中看護(hù)。結(jié)合家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)此有深刻的認(rèn)識(shí)并配合進(jìn)行安全教育活動(dòng)。
總之，通過(guò)本次自查整改工作，對(duì)幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查重點(diǎn)抓好幼兒園接送班車(chē)的安全整改工作。我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，我園幼兒將會(huì)在一個(gè)更加安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園教師無(wú)證整改報(bào)告 10
今年11月20日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行了為期一天的評(píng)審驗(yàn)收工作督查，分別在園舍、設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了評(píng)估，通過(guò)資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)觀摩，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。上級(jí)部門(mén)給與我們的評(píng)估是客觀和合情合理的，首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場(chǎng)地寬敞等，同時(shí)指出了在我們軟件方面存在的問(wèn)題和建議。
根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估意見(jiàn)，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反思，我們了解到自己的缺乏與問(wèn)題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導(dǎo)，對(duì)我園目前存在的問(wèn)題作出相應(yīng)的整改，以求到達(dá)規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的開(kāi)展作出努力。我們初步從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
一、針對(duì)辦園條件方面的問(wèn)題，我園主要做了一下整改：
增設(shè)了專(zhuān)門(mén)的保健室，購(gòu)置了保健室各類(lèi)器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施，保證每層樓到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；給每班配置了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。
二、管理是效勞，管理是責(zé)任，管理是使命，重視管理的科學(xué)性和有效性，鼓勵(lì)為機(jī)制。
進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)制度，補(bǔ)充了門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財(cái)務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動(dòng)上務(wù)實(shí)；效勞為民，責(zé)任為重，不斷提高保教質(zhì)量和效勞水平，營(yíng)造良好的制度環(huán)境，標(biāo)準(zhǔn)了各類(lèi)運(yùn)行記錄的登記和填寫(xiě)，制訂了？亨威幼兒園傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案？，做到分工明確、有章可循。到達(dá)積極有序的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
三、針對(duì)保育教育方面，我們做了以下整改：
制訂了幼兒一日生活要求，將周活動(dòng)按照幼兒園作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動(dòng)安排細(xì)化建立教師花名冊(cè)，取消了一些教學(xué)內(nèi)容，將小學(xué)化情況嚴(yán)重的問(wèn)題得到改善。
四、管理機(jī)構(gòu)方面
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以工程責(zé)任制形式促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò)形成。
2、爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)園是我們當(dāng)前的重中之重，加強(qiáng)目標(biāo)和規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)控機(jī)制很關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報(bào)日，及提高中層的管理的有效性。加快責(zé)任工程的推進(jìn)，對(duì)照一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，尋找差距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)園奠定良好的根底。
3、在整改中，我們根據(jù)一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)，將三年規(guī)劃和近期學(xué)期目標(biāo)結(jié)合，將園的責(zé)任工程和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制結(jié)合；教師的隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)方案結(jié)合；內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資分配機(jī)制由原來(lái)的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)管理；幼兒園的重點(diǎn)工程工作有被動(dòng)行為轉(zhuǎn)變主動(dòng)行為力求以制度約束人、以標(biāo)準(zhǔn)行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動(dòng)力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從工程方案入手、以措施的可行性上操作、以日常檢查為手段、以考核和評(píng)估促動(dòng)力、以反應(yīng)和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)工程、目標(biāo)、責(zé)任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。
同時(shí)形成上下相互監(jiān)督、相互催促、相互提醒和反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)的提醒、幫助和解決。
五、開(kāi)展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識(shí)
1、學(xué)做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展切實(shí)可行的符合本園實(shí)際情況的'科研工程，以解決保教工作中的實(shí)際問(wèn)題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關(guān)系，即：選擇項(xiàng)課程是對(duì)目前共同性課程缺失局部的補(bǔ)充。
2、鼓勵(lì)教師嘗試和運(yùn)用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)，改變自己的教育行為，從而促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。加強(qiáng)科研與教研整合的意識(shí)，制定適合與本園的科研題。
3、完善主題背景下生活中數(shù)活動(dòng)的研究？將科研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能到達(dá)80%。
4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年齡段幼兒的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)與生活有關(guān)的數(shù)活動(dòng)案例和教案，在實(shí)踐操作中，運(yùn)用科研的手段提升自己對(duì)選擇性課程的理解和運(yùn)用。小班：致力于生活中的數(shù)活動(dòng)研究；中班：著重與游戲中的數(shù)活動(dòng)內(nèi)容；大班：關(guān)注與學(xué)習(xí)活動(dòng)的思維和動(dòng)手操作，讓數(shù)學(xué)更貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實(shí)踐邊研究，不斷完善和充實(shí)，在嘗試實(shí)踐活動(dòng)中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好根底，并將好的個(gè)案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動(dòng)的園本課程。
六、環(huán)境
利用整改時(shí)間，理清思路，將環(huán)境作為一項(xiàng)重要的教育資源和隱性課程實(shí)施，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，感受到環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的，幼兒的身心開(kāi)展的內(nèi)涵重要因素，社會(huì)化開(kāi)展以及個(gè)性開(kāi)展，無(wú)一不受到它的影響。因此幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒園的日常教育活動(dòng)起著重要作用，督導(dǎo)提出的問(wèn)題也是我們所思考的，為此，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們開(kāi)展了教師之間的討論，認(rèn)識(shí)到；環(huán)境不僅是裝飾，更應(yīng)注重它的教育內(nèi)涵，是孩子的生活的所見(jiàn)，有層次和互動(dòng)性以及挑戰(zhàn)，才能引發(fā)幼兒思考和關(guān)注，才能促進(jìn)孩子的開(kāi)展，運(yùn)用教學(xué)的內(nèi)容，利用孩子和家長(zhǎng)的資源，做到家園共育，根據(jù)課程內(nèi)容，我們把幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為本次整改的重要內(nèi)容之一；
1、墻面布置力求美觀與實(shí)用相結(jié)合，表達(dá)其教育成效，教師平時(shí)要多觀察，抓住隨機(jī)教育。
2、教師善于抓住主題活動(dòng)的支點(diǎn)，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，與墻面產(chǎn)生互動(dòng)，推動(dòng)主題活動(dòng)的開(kāi)展
3、利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境布置中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進(jìn)家園的互動(dòng)。督導(dǎo)的日子很短，然而督導(dǎo)的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時(shí)間來(lái)計(jì)算，我們將通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，用我們的行動(dòng)做出整改的承諾！
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