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春校本研修總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的春校本研修總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
春校本研修總結(jié)1
本學(xué)期以來(lái),我校語(yǔ)文校本研修工作按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,全體語(yǔ)文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹語(yǔ)文校本研修工作的要求,有目的,有計(jì)劃,有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的,開(kāi)展了形式多樣的校本研修活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教育觀念
本學(xué)期,我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論工作,之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀,并且組織教師參加《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的考試,切實(shí)融會(huì)貫通課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
二、以“課堂教學(xué)”為主陣地,深入開(kāi)展校本研修工作
認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,一直是我校搞好校本研修的主要工作。近年來(lái),隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大,我們語(yǔ)文教研組的教師也逐漸擴(kuò)大。如何使不同的教師在校本研修這個(gè)集體中共同成長(zhǎng)呢?我們的做法是:
1、努力培養(yǎng)年輕教師。
開(kāi)學(xué)初,由新教師上匯報(bào)課,全體語(yǔ)文教師針對(duì)課提出中肯的建
議,年輕教師虛心接受教師的指導(dǎo),學(xué)期中期對(duì)新教師進(jìn)行反復(fù)的磨課活動(dòng),加上教師自己反復(fù)的學(xué)習(xí)、研究,在一學(xué)期的磨練當(dāng)中,年青教師的教學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍,尤其是特崗教師汪莎、田小惠的上課進(jìn)步特別明顯。
2、組織教師外出參加各種形式的聽(tīng)課活動(dòng)
學(xué)校老師外出學(xué)習(xí)和聽(tīng)課,無(wú)論是縣級(jí)的優(yōu)質(zhì)課調(diào)講、省級(jí)的優(yōu)秀課展示課,還是校外組織的各種培訓(xùn)和講座,我校都會(huì)積極組織老師參加,回校后及時(shí)把學(xué)到的理論及收獲同全體教師交流,并且寫出自己的心得體會(huì),共全組教師共同分享。
3、開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課活動(dòng)
近幾年來(lái),我校語(yǔ)文校本研修活動(dòng)開(kāi)展了“實(shí)驗(yàn)教師上公開(kāi)課、學(xué)科帶頭人上示范課、新教師上匯報(bào)課,、精品課展示、青藍(lán)工程結(jié)對(duì)聽(tīng)課、集體備課及對(duì)青年教師的磨課活動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)的推門課”,在這些活動(dòng)的開(kāi)展中,教師積極參與,教師之間相互學(xué)習(xí),一起討論,共同參與,發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng),我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):組織聽(tīng)課,評(píng)課、總結(jié),效果明顯。
三、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度
“尺有所短,寸有所長(zhǎng)!泵總(gè)人都有他的.長(zhǎng)處和短處,如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,揚(yáng)長(zhǎng)避短,我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因,以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格紀(jì)律要求,改進(jìn)組織方式,在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的
質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標(biāo),備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,取長(zhǎng)取短,同時(shí)通過(guò)集體備課,及時(shí)了解教育教學(xué)情況,針對(duì)教材的特點(diǎn),不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新,尤其是本學(xué)期為了幫助特崗教師的成長(zhǎng),教研組專門針對(duì)特崗教師,確立課題,共同備課,幫助了他們的成長(zhǎng)。
四、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,落實(shí)到位
為了使教學(xué)工作規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,條理化,每個(gè)月的常規(guī)檢查,都很抓落實(shí),不走過(guò)場(chǎng)形式,認(rèn)真細(xì)致,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。通過(guò)督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣,每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。五、校本教研中要多關(guān)注自我反思,作為一名語(yǔ)文教師要努力在認(rèn)真反思中前行
“自我反思是教師個(gè)體與自身的對(duì)話,它是開(kāi)展校本教研的前提和基礎(chǔ)!毙1窘萄袕(qiáng)調(diào)教師就是研究者,離開(kāi)了教師個(gè)體的參與,校本教研將失去它的生命力。作為一名教師,在校本教研中一定要學(xué)著不斷反思,每當(dāng)參與一項(xiàng)課題的研究或者和同組的同事們或者校本研修論壇里的學(xué)員們交流時(shí),都要想一想如果自己遇到類似的問(wèn)題自己應(yīng)該怎么做,想著如何最大限度地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)克服自己的缺點(diǎn),以使自己更快地進(jìn)步和提高。
比如在校本教研的時(shí)候,我們同組的其他教師總是會(huì)對(duì)一節(jié)課或者某一位教師身上存在的缺點(diǎn)進(jìn)行實(shí)事求是地剖析,在這個(gè)時(shí)候我們就需要及時(shí)記錄,并且深刻地做以反思,如果同組的教師給自己提
出了一些好的建議,自己一定要聽(tīng)從并且盡快改正自己的缺點(diǎn),我爭(zhēng)取在遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的帶動(dòng)下,爭(zhēng)取在校本教研的大氣候下盡快地成長(zhǎng)起來(lái)!
六、積極開(kāi)展課題研究及結(jié)題工作
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,我們語(yǔ)文校本研修活動(dòng)在學(xué)校及教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平,積極參與課題研究,深化課堂教學(xué)改革,積極參與課改實(shí)驗(yàn)。這學(xué)期,我校申報(bào)的安康市基礎(chǔ)教育小課題“寫字教學(xué)策略研究”,教師積極投入研究中?傊诒緦W(xué)期里,我們語(yǔ)文組的老中青年教師處處帶頭垂范,新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新,都取得了一定的成績(jī)。
但我們也看到了困難和不足:
1、對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試教育的束縛,對(duì)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
2、活動(dòng)的形式不夠多樣;
3、 “教學(xué)模式”只進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),各班也在摸索實(shí)踐,但沒(méi)有進(jìn)行“教學(xué)模式”的提煉工作。
不過(guò)我們相信,只要全校上下切實(shí)更新教育觀念,真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,對(duì)此,我們充滿信心。
春校本研修總結(jié)2
20xx年校本研修個(gè)人工作總結(jié)
高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校劉印武
從事教育的我們需要不斷地學(xué)習(xí),以適應(yīng)對(duì)人、對(duì)社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求。本學(xué)期,我從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。通過(guò)校本研討活動(dòng)、上課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、閱讀體育有關(guān)資料、看優(yōu)秀教學(xué)課件、參與國(guó)培等方式的學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)及教學(xué)水平上升了一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)就本學(xué)期的校本研修情況總結(jié)如下:
一、能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng),并做好理論學(xué)習(xí)記錄,踴躍發(fā)言,提出自己的見(jiàn)解,認(rèn)真撰寫心得體會(huì),在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,提高自己的理論素養(yǎng)。
1、開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真開(kāi)展有效備課,有效課堂教學(xué)、觀摩優(yōu)質(zhì)課,嚴(yán)格要求自己,在每周聽(tīng)節(jié)課程之后,會(huì)大家共同討論分析,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)表自己的見(jiàn)解。這使我受益匪淺。
2、積極聽(tīng)課、研討,總結(jié)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足,逐步提高;使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
3、自我反思及案例
反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問(wèn)題,自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過(guò)不斷的反思與積累,
自己確實(shí)掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。
4、在學(xué)習(xí)的同時(shí),我將學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)情況結(jié)合起來(lái),用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。我班的學(xué)生都來(lái)自下面的教學(xué)點(diǎn),學(xué)生水平參差不齊,我學(xué)習(xí)校本研修中“如何關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異”后,根據(jù)我班的實(shí)際情況,將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況記錄在檔,適時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和身體素質(zhì)逐步提高。
二、參加多種研修模式,全面提升自我素質(zhì)
1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,每天都要上網(wǎng)瀏覽一些同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考及校本研修的博客論文,并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論,及時(shí)與各位博友溝通交流,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓自己的視野,使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。通過(guò)交流,我認(rèn)識(shí)了自己在教育教學(xué)方面的不足,找到了與外界的差距同時(shí)也使自己有了更多的緊迫感和壓力感,自覺(jué)學(xué)習(xí)的勁頭比以前更足了
2、自主學(xué)習(xí)模式。學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培計(jì)劃,并實(shí)施計(jì)劃,以彌補(bǔ)自身不足,提高自身能力的方式。
3、積極學(xué)習(xí)并載錄有關(guān)體育教學(xué)資料,認(rèn)真思考,撰寫教學(xué)日志,教學(xué)論文,教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)為己用。
4、參與并承擔(dān)學(xué)校的校本研修課題及活動(dòng),結(jié)合我校市級(jí)課題《質(zhì)疑引導(dǎo),合作探究》的研究主題探索在體育教學(xué)中如何進(jìn)行體育教學(xué)游戲化的縣級(jí)課題開(kāi)題、申報(bào)、立項(xiàng)及研究工作。
三、研修內(nèi)容豐富多彩
1、加強(qiáng)師德培養(yǎng)
教書育人,師德為本。作為一名人民教師,我常常反思自己在實(shí)際教育教學(xué)中自己真的做到了以身為范了嗎?因此我不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),做到遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取并提高個(gè)人修養(yǎng),注意教育教學(xué)態(tài)度,多多的去關(guān)心學(xué)生,盡到一位教師的職責(zé)。
2、新課程理念研修。
本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識(shí)研修,做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),用了什么教學(xué)策略,有哪些成功之處等,幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,尋找問(wèn)題與不足,捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的'教育觀念。
3、通過(guò)國(guó)培及人大附中全國(guó)優(yōu)秀教師王金戰(zhàn)老師講座的學(xué)習(xí),使我學(xué)會(huì)了許多專業(yè)知識(shí)及有效管理學(xué)生的方法。如怎樣創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)、怎樣將游戲融入整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、怎樣創(chuàng)編游戲及管理學(xué)生要用放大鏡去找學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),有策略的進(jìn)行改正培養(yǎng)。
四、研修收獲
1、通過(guò)學(xué)習(xí)和研究,我深刻理解了教師的最高境界是教出讓人敬仰的學(xué)生來(lái),教育管理學(xué)生應(yīng)該用心去關(guān)愛(ài)他,用放大鏡去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行有意培養(yǎng)。
2、提高了自身素質(zhì),使教育教學(xué)水平有了更大的提高。尤其是在研修了“如何關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異”“如何組織合作學(xué)習(xí)”之后,針對(duì)班內(nèi)后進(jìn)生較多的現(xiàn)象,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,采用不同的教學(xué)方法,積極引導(dǎo)學(xué)生參與到小組學(xué)習(xí)中,這些都是參與校本研修帶來(lái)的巨大變化。
3、我解決了“如何搞好農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)工作”、“如何增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?”、“如何提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與興趣?”、“如何提高體育課堂教學(xué)的有效性?”、“如何預(yù)防體育課的安全事故?、如何上好室內(nèi)體育課?”等問(wèn)題。明白了根據(jù)農(nóng)村的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件,找到了適合農(nóng)村的一些教學(xué)方法,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)生有了熱情,才會(huì)主動(dòng)參。我還根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)發(fā)展我校跆拳道特色項(xiàng)目,加強(qiáng)訓(xùn)練努力把我校創(chuàng)建成市級(jí)跆拳道傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。
總之,在研修工作中,有收獲信任的喜悅,也有困惑的苦惱。今后我爭(zhēng)取做到以各種形式多學(xué)習(xí),從中汲取營(yíng)養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn);多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的同事及教育專家請(qǐng)教,確保自己在教學(xué)中少走彎路,找到好的教育教學(xué)方法。在教育教學(xué)的路上我將上下求索,為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)出無(wú)悔的人生。
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