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理財(cái)方案

時(shí)間:2022-09-30 21:00:54 一般方案 我要投稿

【精品】理財(cái)方案四篇

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的理財(cái)方案4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】理財(cái)方案四篇

理財(cái)方案 篇1

  通過(guò)“積累基金”、“消費(fèi)體驗(yàn)”、“愛(ài)心奉獻(xiàn)”等一系列參與性極強(qiáng)的活動(dòng),讓少先隊(duì)員們受到“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德教育。在活動(dòng)中讓少先隊(duì)員們學(xué)一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)知識(shí),形成一定的經(jīng)濟(jì)觀念,增長(zhǎng)一些創(chuàng)造和支配財(cái)富的技能,培養(yǎng)學(xué)生自食其力的能力,并最終能成為對(duì)家庭、國(guó)家、人類富有感情和貢獻(xiàn)的合格公民。

  1.突出“新”。活動(dòng)形式和內(nèi)容有新意,滲透公民道德教育,吸引少先隊(duì)員參加。

  2.突出“廣”。通過(guò)社會(huì)考察、社會(huì)實(shí)踐等有廣度的少先隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員多一些自主創(chuàng)造和內(nèi)心體驗(yàn)。

  3.突出“實(shí)”。活動(dòng)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,貼近隊(duì)員實(shí)際;活動(dòng)過(guò)程全員參與,實(shí)踐為主;教育目的富有實(shí)效性,培養(yǎng)隊(duì)員們?cè)诮疱X(qián)面前的誠(chéng)實(shí)、自尊、責(zé)任、義務(wù)等道德素質(zhì)。

  宣傳組織——?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富——購(gòu)物預(yù)算——消費(fèi)體驗(yàn)——評(píng)比展示——愛(ài)心奉獻(xiàn)。

  、宣傳組織

  召開(kāi)少先隊(duì)會(huì)議,闡明本次活動(dòng)目的和意義,要求每一位隊(duì)員學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng),憑勞動(dòng)去獲得相應(yīng)的報(bào)酬,用這部分財(cái)富進(jìn)行一次有預(yù)算的消費(fèi)體驗(yàn),并用這次勞動(dòng)所得去幫助一位需要幫助的人,培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)、

  勤儉節(jié)約的美德和樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  創(chuàng)造財(cái)富

  這一活動(dòng)最能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立自主的能力,也能使他們的創(chuàng)造才能在生活的體驗(yàn)中得到最高程度的發(fā)揮,可引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)以下三種主要途徑創(chuàng)造財(cái)富。

  1.學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)。如寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、攝影等等,既做了自己喜歡做的事,又可通過(guò)投稿獲得相應(yīng)的報(bào)酬。

  2.學(xué)做一次義工。聯(lián)系社區(qū)居委、餐館、敬老院、.郵局、商店等部門(mén),安排隊(duì)員們利用課余或雙休日參加工作,獲取勞動(dòng)報(bào)酬。

  3.進(jìn)行再次利用。積極發(fā)揮創(chuàng)造潛能,收集家里的各種廢棄物,如廢電池、廢書(shū)報(bào)等,變廢為寶,創(chuàng)造更多的財(cái)富。

  另外鼓勵(lì)學(xué)生“八仙過(guò)海,各顯神通”,采用各種方法積累消費(fèi)基金,但要“取之有道”,一定要在守法誠(chéng)信的基礎(chǔ)上獲取,不得向家長(zhǎng)索要,更不能靠不法手段獲得。這一活動(dòng)限制在一個(gè)月時(shí)間內(nèi),積累到20元錢(qián)后,寫(xiě)一份“財(cái)富來(lái)源表”,內(nèi)容包括獲取財(cái)富的數(shù)量、方式、時(shí)間等等,作為以后評(píng)比展示活動(dòng)的依據(jù)之一。

  、購(gòu)物預(yù)算

  錢(qián)來(lái)得不容易,在體驗(yàn)到積累財(cái)富的艱辛后,才會(huì)懂得節(jié)儉的真正含義。要求學(xué)生通過(guò)購(gòu)物預(yù)算,把每分錢(qián)都用在

  刀刃上,培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成正確的經(jīng)濟(jì)觀念!邦A(yù)算表”可包含下列內(nèi)容:

  1、我想購(gòu)買(mǎi)哪些物品,各需要多少錢(qián)。

  2、一種物品在不同的商店里出售是否有價(jià)格差,在哪里購(gòu)買(mǎi)比較劃算。

  3、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和資料查詢,考慮怎樣用最少的錢(qián)買(mǎi)到最實(shí)用的東西。

  4、預(yù)算中可能剩余或超支多少錢(qián),如果超支,該怎樣解決。

  通過(guò)以上預(yù)算,讓隊(duì)員們懂得管理和計(jì)劃用錢(qián),成為自己“小金庫(kù)”的成功運(yùn)營(yíng)家,成為一個(gè)出色的小小“理財(cái)家”。

  消費(fèi)體驗(yàn)

  這一活動(dòng)讓隊(duì)員走出校園,走進(jìn)社會(huì),走入廣闊的經(jīng)濟(jì)世界,將本身已有的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)用于購(gòu)物活動(dòng),并讓隊(duì)員在消費(fèi)活動(dòng)中多接觸一些朋友,多了解一些周?chē)氖澜,融入社?huì),遵守公德,學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)合作和團(tuán)結(jié)等做人處世的原則。消費(fèi)體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間擬定于兩日之內(nèi),學(xué)生可結(jié)伴同行,教師和家長(zhǎng)不作指揮,可提以下幾點(diǎn)要求:

  1、有明確的消費(fèi)目的,要珍惜自己的勞動(dòng)成果,所購(gòu)物品必須對(duì)自己有一定的實(shí)用價(jià)值,反對(duì)奢侈享受和揮霍浪費(fèi)。

  2、有辨別商品優(yōu)劣的能力,能初步識(shí)辯商品的質(zhì)量,

  可從包裝、品相等方面比較辯別,買(mǎi)食品要注意保質(zhì)期。

  3、有確認(rèn)商品價(jià)值的能力,能初步估算商品的實(shí)際價(jià)值,做到心中有數(shù),避免上當(dāng)受騙。

  4、遵循社會(huì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,做一個(gè)禮貌的顧客,可以討價(jià)還價(jià),但不得無(wú)理取鬧,要尊重經(jīng)商者,樹(shù)立明理誠(chéng)信的小公民形象。

  另外,鼓勵(lì)隊(duì)員們本著互惠互利的原則,幾個(gè)人共同投資一部分錢(qián)買(mǎi)一件可以合用的物品,從中體會(huì)合作的快樂(lè);顒(dòng)結(jié)束后每人寫(xiě)一份購(gòu)物體驗(yàn)心得,內(nèi)容包括商品交易的時(shí)間、地點(diǎn)、交易方式、商品名稱、數(shù)量、單價(jià)、總價(jià)等等。

  、評(píng)比展示

  在消費(fèi)體驗(yàn)結(jié)束后,中隊(duì)設(shè)立“紅領(lǐng)巾消費(fèi)協(xié)會(huì)”,負(fù)責(zé)評(píng)審隊(duì)員們的消費(fèi)成果。

  1、從“財(cái)富來(lái)源表”中評(píng)審創(chuàng)造財(cái)富的途徑是否正當(dāng)合理,選取較為典型成功的'事列,頒發(fā)“最佳創(chuàng)造”獎(jiǎng)。

  2、從“購(gòu)物預(yù)算清單”中評(píng)審所包含和體現(xiàn)的隊(duì)員們的價(jià)值觀、支配財(cái)富的技能、設(shè)計(jì)購(gòu)物計(jì)劃的技巧。選取合理的設(shè)計(jì)頒給“理財(cái)專家”獎(jiǎng)。

  3、從“消費(fèi)體驗(yàn)清單”中評(píng)審隊(duì)員們的個(gè)人愛(ài)好、生活經(jīng)驗(yàn)、情趣,看所購(gòu)物品是否有意義、有實(shí)用價(jià)值,用錢(qián)是否合理,是否做到節(jié)儉;看所購(gòu)物品是否有價(jià)值功能;看定價(jià)消費(fèi)中怎樣的投資方式能帶來(lái)最為可觀的效益,擇優(yōu)頒

  給“最佳投資”獎(jiǎng)。

  隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)了經(jīng)濟(jì)知識(shí),鍛煉了膽量,更受到了公民道德教育的洗禮和熏陶,懂得了有目的、有計(jì)劃地去做一件事,懂得了守法、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、節(jié)儉是做人的美德。而活動(dòng)的最終目的并不是僅僅讓孩子們學(xué)會(huì)經(jīng)商或賺錢(qián),而是要幫助他們成為一個(gè)能干的、健全的、社會(huì)的人,成為能自食其力,并對(duì)別人有貢獻(xiàn)的人。因此號(hào)召每位隊(duì)員在自愿的前提下,把這次活動(dòng)的成果用來(lái)幫助一個(gè)需要幫助的人。途徑有:

  1、幫助身邊的困難同學(xué)。

  2、慰問(wèn)敬老院的老人。

  3、寄給希望小學(xué)的伙伴。

理財(cái)方案 篇2

  活動(dòng)目的

  1.明白要合理消費(fèi)的道理,學(xué)會(huì)自主理財(cái),學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。

  2.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.同學(xué)統(tǒng)計(jì)自身一周的零花錢(qián)總數(shù)。

  2.在班里開(kāi)展“巧花兩元錢(qián)”活動(dòng)。

  3.搜集名人理財(cái)?shù)墓适隆?/p>

  活動(dòng)過(guò)程

  一、評(píng)選“理財(cái)小明星”

  教師:上周,同學(xué)們開(kāi)展了“巧花兩元錢(qián)”的活動(dòng)。不知道大家是如何花這兩元錢(qián)的,請(qǐng)把你“巧花兩元錢(qián)”的情況說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

  1.學(xué)習(xí)小組成員互相交流,評(píng)出小組“理財(cái)小明星”。

  2.討論:你最佩服哪位“理財(cái)小明星”,佩服的原因是什么。

  3.小結(jié):看來(lái),這小小的兩元錢(qián)讓同學(xué)們懂得了如何理財(cái),收獲可真不小。∵@幾年,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、人民生活水平的提高,許多同學(xué)的零花錢(qián)也越來(lái)越多。有人統(tǒng)計(jì)全國(guó)小同學(xué)的零花錢(qián)總數(shù)大得驚人:10.億元!可是,不少小同學(xué)都不懂得合理地使用自身的零花錢(qián)。今天,讓我們一起走進(jìn)《小小理財(cái)俱樂(lè)部》,學(xué)習(xí)合理理財(cái)?shù)母[門(mén)。板書(shū)課題:小小理財(cái)俱樂(lè)部。

  二、理財(cái)?shù)谝徽校夯ㄥX(qián)有計(jì)劃

  教師用課件出下面的統(tǒng)計(jì)圖。

  全班人數(shù) 一周零用錢(qián)總數(shù) 買(mǎi)學(xué)習(xí)用品錢(qián)數(shù) 買(mǎi)零食錢(qián)數(shù) 買(mǎi)玩具錢(qián)數(shù) 買(mǎi)其他小玩意錢(qián)數(shù) ……

  1.討論:你是怎樣使用零用錢(qián)的。教師根據(jù)同學(xué)的自由發(fā)言,在表格第一行依次寫(xiě)上。

  2.統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的零花錢(qián)總數(shù)以和零花錢(qián)的使用情況,在表格中填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

  3.讀讀教科書(shū)中的.小資料,考慮:一個(gè)億萬(wàn)富豪為什么給自身小朋友的零用錢(qián)那么少。

  4.實(shí)踐:根據(jù)“巧花零用錢(qián)”活動(dòng)中的體驗(yàn)和課堂上所學(xué)的知識(shí),同學(xué)各自擬定一份零用錢(qián)計(jì)劃。

  5.同學(xué)交流自身的零用錢(qián)計(jì)劃,師生一起評(píng)議。

  三、理財(cái)?shù)诙校盒枰恍枰?/strong>

  1.開(kāi)展“理財(cái)幫幫助”活動(dòng)。同學(xué)就下列表中的情況進(jìn)行討論、交流:生活中遇到下列情形非要不可嗎?理由是什么?

  1.我有很多米奇玩具,最近商家出了新款,我很想買(mǎi)。

  2.學(xué)校和近的商店里有一種小電動(dòng)風(fēng)扇,可以掛在脖子上。許多同學(xué)都買(mǎi)了,我也想買(mǎi)。

  3.明明的文具袋用了一個(gè)學(xué)期,拉練壞了,文具經(jīng)常散落到書(shū)包里,他想買(mǎi)一個(gè)新的。

  4.小林有一雙新的滾軸溜冰鞋。但看到云云的那一雙款式更漂亮?xí)r尚,他也想買(mǎi)一雙那樣的。

  請(qǐng)協(xié)助以上同學(xué)想一想,他們需要購(gòu)買(mǎi)這些物品嗎,為什么。

  2.選擇一個(gè)情境,和同桌分別扮演小主人公和其家長(zhǎng),設(shè)計(jì)一段對(duì)白,家長(zhǎng)告訴他(她)該如何合理消費(fèi)。

  3.討論:通過(guò)協(xié)助這幾位同學(xué),你受到了什么啟發(fā)。

  4.小結(jié):買(mǎi)東西之前一定要想想,我真的非要它不可嗎?假如回答是“不”,那就別浪費(fèi)金錢(qián)了。這就是理財(cái)?shù)牡诙小枰恍枰?/p>

  四、理財(cái)竅門(mén)新發(fā)現(xiàn)

  教師:理財(cái)小竅門(mén)有很多,只要開(kāi)動(dòng)腦筋,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

  1.說(shuō)說(shuō)自身知道的名人理財(cái)故事。

  2.同學(xué)自由發(fā)言,介紹自身或家人的理財(cái)高招。

  五、實(shí)踐大舞臺(tái)

  1.討論:我們有沒(méi)有方法自身掙班費(fèi),該怎樣管理班費(fèi)。

  2.老師拿出事先準(zhǔn)備好的存款憑條,向同學(xué)示范如何填寫(xiě),讓同學(xué)為班級(jí)開(kāi)一個(gè)銀行賬戶,用于班費(fèi)管理。

  3.分組管理班費(fèi),輪流填寫(xiě)“我們班的理財(cái)日記”,不只要記錄班費(fèi)的收支情況,還可以記錄理財(cái)心得。

理財(cái)方案 篇3

  首先做好現(xiàn)金規(guī)劃

  意外總是防不勝防,因此家庭理財(cái)?shù)牡谝徊綉?yīng)該是做好現(xiàn)金規(guī)劃,預(yù)留好“緊急備用金”,這部分資金可以滿足生活所需支出的3-6倍。另外也需要留出教育儲(chǔ)備資金,可以根據(jù)自身家庭情況決定是否要準(zhǔn)備。

  保險(xiǎn)規(guī)劃

  作為防御性最強(qiáng)的理財(cái)方式,保險(xiǎn)規(guī)劃也要做足。但買(mǎi)保險(xiǎn)著重考慮的是保險(xiǎn)的保障功能,而非投資功能。建議先保障家庭經(jīng)濟(jì)支柱,即先買(mǎi)大人的.,后買(mǎi)小孩的。

  進(jìn)行資產(chǎn)配置

  家庭理財(cái)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)更多依賴投資,但如何選擇理財(cái)產(chǎn)品?如果你希望風(fēng)險(xiǎn)較低,可以選擇穩(wěn)健型的理財(cái)產(chǎn)品,例如銀行定存、國(guó)債、銀行理財(cái)產(chǎn)品。如果家庭能承受一定的風(fēng)險(xiǎn),比較土豪,那么可以選擇高風(fēng)險(xiǎn)高收益的理財(cái)產(chǎn)品,例如股票、外匯、期權(quán)、結(jié)構(gòu)性等。選擇理財(cái)產(chǎn)品這一PART是最為重要的,總之無(wú)論高收益還是低收益的,都要先考慮其背后的風(fēng)險(xiǎn)。

理財(cái)方案 篇4

  男女雙方在結(jié)婚成家后,理財(cái)就成為夫妻雙方共同的責(zé)任。對(duì)于新婚家庭的每一對(duì)夫婦來(lái)說(shuō),如何面對(duì)家庭理財(cái)確實(shí)是一個(gè)大問(wèn)題。那么,怎樣才能根據(jù)雙方的實(shí)際情況,建立起合理的家庭理財(cái)制度,把家庭穩(wěn)定的收入變小為大,起到保值增值的作用呢?

  一、尊重對(duì)方的用錢(qián)習(xí)慣。

  每個(gè)人的用錢(qián)觀念不同,夫妻雙方應(yīng)充分尊重雙方的生活習(xí)慣。即使對(duì)方過(guò)于節(jié)儉或無(wú)度消費(fèi),也不要過(guò)分干預(yù),而只能在今后雙方共同生活中循序漸進(jìn)地進(jìn)行改造或適應(yīng)。

  二、結(jié)婚之初,先把雙方的閑散資金集中起來(lái),交有經(jīng)驗(yàn)的一方掌管運(yùn)用,進(jìn)行股票投資。

  每年設(shè)定固定的收益率(以銀行利息的3倍為宜,切莫心太貪),使自己的共同投資基金有更大的收益。當(dāng)然,這筆錢(qián)不要隨便動(dòng)用,可以在購(gòu)房或急用時(shí)派大用場(chǎng)。

  三、自覺(jué)維護(hù)家庭的“財(cái)務(wù)體制”。

  妻子不應(yīng)設(shè)小金庫(kù),丈夫也不該存私房錢(qián),這是至關(guān)重要的。為便于家庭的收支互相監(jiān)督,可實(shí)行“雙向”管理的方法:一方任“會(huì)計(jì)”,一方任“出納”。比如,以丈夫名義存的錢(qián),應(yīng)由妻子保管,同樣,以妻子名義存的錢(qián),應(yīng)由丈夫保管。

  四、共同參加銀行的零存整取儲(chǔ)蓄。

  結(jié)婚之后,夫婦雙方根據(jù)自己的每月收入情況,除去日常生活開(kāi)銷(xiāo)外,雙方各從工資中提取一部分資金共同參加銀行的'零存整取儲(chǔ)蓄,可以使家庭每月花較少的錢(qián),而在年終卻拿到一大筆錢(qián)。然后,這筆資金可以去購(gòu)買(mǎi)債券或投資人身、家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。

  五、應(yīng)及早計(jì)劃家庭的未來(lái)。

  夫妻雙方要訂出長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,對(duì)諸如養(yǎng)育孩子、購(gòu)買(mǎi)住房、購(gòu)置家用設(shè)備等都需要周密地考慮,作出具體的收支安排。

  六、對(duì)資金安排要有一個(gè)適應(yīng)階段。

  不妨設(shè)立一本記帳本,通過(guò)記帳的方法能夠了解每月的開(kāi)支,以便改進(jìn)為更合理的理財(cái)方案。如股票投資收益、債券投資收益、銀行存款帳目等,這樣可以使雙方都對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)情況,做到心中有數(shù),合理用錢(qián)。

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