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【熱門】責(zé)任的作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
這是一個初冬的夜晚，家家戶戶都團(tuán)聚，每個人都在家里享受著天倫之樂。
我穿過一條條大街小巷，這時的大街小巷空無一人，黑暗的馬路上只有一點微微的亮光。大街小巷只有我獨個兒走。
每當(dāng)我在一戶人家的窗前停下時，我都會抬起頭看看屋里：暗淡的`紅色籠罩著屋子，時不時會傳來幾聲笑聲，偶爾傳來幾聲碰杯子的聲音，人們的說話聲與電視的聲音融合在一起。當(dāng)我看到這種情景，聽到這種聲音時，我不僅會流下眼淚。我告訴自己不要哭，然后才抽噎著離開。
我一直往前走，一直往前走。我終于在一戶人家的窗前停下了。我抬頭向上看去：窗戶被繡滿了杜鵑花的窗簾給遮住了，我努力從窗簾的縫隙中看到了屋里，雪白的燈光把屋子照得透亮，飯桌前，人們有的在咀嚼，有的在倒酒，有的在說笑……十分開心的樣子。我禁不住大哭起來。
我就是你們天天都能見到的流浪狗，我的主人把我拋棄了，所以我很傷心。我希望每個人都有責(zé)任心！
責(zé)任的作文 篇2
在汶川地震發(fā)生后，一個名字叫范美忠的都江堰普通教師引起了人們的關(guān)注。與那些不顧及自己生命來保住學(xué)生的性命的老師相比，范美忠最大的關(guān)注點則在于在面對危險時他暴露了人的本性，或者說不叫人的本性，而是人性中最弱的一點。范美忠并不把自己的行為定位為道德的缺陷，反而將自己的行為說是成提供給社會作為分析道德與人性的案例�！胺杜芘堋币苍S并不是個別現(xiàn)象，卻被很多人當(dāng)作是個例來研究。
人性與責(zé)任在危難時該如何抉擇或者說是否有必要來抉擇？不禁讓人想到在地震中報道的另一條新聞：在地震中有這樣一對夫妻，在地震發(fā)生時丈夫只大喊了一聲“地震了”便獨自跑到樓下，等他安全時才想到妻子，轉(zhuǎn)而去救自己的妻子。在這個小事情上，我們看到了丈夫第一次的舉動體現(xiàn)了人性，而當(dāng)他返回的那一刻，他已將責(zé)任看終于生命，原來責(zé)任可以如此高貴。
正如很多人所說的`那樣：解放軍的職責(zé)就是在國家遇到困難時來保衛(wèi)國家和人民的安穩(wěn)；醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷；教師的職責(zé)就是教書育人．．．．．每個人都是社會中群體中的個人，彼此互相依賴互相幫助。解放軍不能因為隨時而來的余震而畏縮不前，醫(yī)生也不能因為大災(zāi)過后必有大疫而不履行救死扶傷的責(zé)任；而作為一個老師，當(dāng)一群學(xué)生把你當(dāng)成是一個信賴者，當(dāng)一群家長把你當(dāng)成是孩子的保護(hù)者時，你卻獨自逃脫。每個人都有最人性的一面，就像一個即將餓死的乞丐不會因為另一個也饑餓的人放棄自己獲得的食物一樣，可貴的是他可以在維系自己的生命的同時分一半或者幾分之一去救助另一個生命，前者是人性，而后者是責(zé)任，一份對社會、對同伴的責(zé)任。
在大家還在討論教師職責(zé)時，一條由陜西省漢中市勉縣教育局6月2日出臺的一條新規(guī)定引起了更多人的參與討論：今年高考期間，碰上余震發(fā)生時，在場的3名監(jiān)考老師要負(fù)責(zé)考場內(nèi)考生的疏散工作，不能先于學(xué)生撤離考場。監(jiān)考老師都要保證將全部學(xué)生疏散完畢后方能離開，違反規(guī)定者將遭到停職或開除的處理。迎合了即將進(jìn)行中的高考。而現(xiàn)在，當(dāng)我們再來想由事件本身所引出的這個規(guī)定時，不禁覺得用法律法規(guī)等形式來限制或制止住的行為可能也就體現(xiàn)不出人性與責(zé)任了。
責(zé)任的作文 篇3
小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責(zé)任，更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀(jì)的增長，我認(rèn)識了責(zé)任這個朋友。
平常的生活中，經(jīng)常聽到人們談起責(zé)任心，并以責(zé)任心來評價一個人。的確，責(zé)任心對于一個人來說是非常重要的。
責(zé)任有大有小，責(zé)任的大小并不能衡量一個人的責(zé)任心如何。正如一個高中生，他不太可能負(fù)起一個國家領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，但只要他勤于學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為……我們就可以說他是一個有責(zé)任心的人。責(zé)任心，每個人都會有。即將步入成年，我要面對許許多多的責(zé)任，承擔(dān)更多的責(zé)任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責(zé)任。對于這些責(zé)任，我愿意承擔(dān)，更樂意承擔(dān)。
同樣，在承擔(dān)自己責(zé)任的時候，跟要自信，因為：自信，事業(yè)成功的保障.
人們常說：“自信是事業(yè)成功的`保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。
有哪一個人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?達(dá)到了高峰期時可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達(dá)到一個最好的效果。
自信，可以使一個人從平常走到輝煌;自信，可以使一個人從絕望看到希望;自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。
我有責(zé)任，我自信。
責(zé)任的作文 篇4
不知從什么時候起，以前的藍(lán)天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現(xiàn)在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現(xiàn)在已變成發(fā)綠發(fā)黑的污水小涇了……直到有一天，地球嚴(yán)肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴(yán)重污染，你們的生命已經(jīng)有危險了！”
是呀，自從人類發(fā)明了汽車后，人類社會迅速進(jìn)入現(xiàn)代化，但是，人類開始隨意地破壞地球環(huán)境，汽車?yán)嚷曀斐傻脑胍粑廴臼怪車木用癫坏貌魂P(guān)起窗戶；汽車排出的廢氣嚴(yán)重污染了空氣；人類開始濫砍伐樹木；工廠把廢水和含有重金屬的污水排進(jìn)小河里，全然不顧河里的小魚、小蝦和全地球的生命；在電視里，我們經(jīng)常可以看到城市周圍都是堆積如山的.垃圾，甚至有散發(fā)惡臭的死老鼠。為什么人們的目光就這樣短淺啊，自私得不顧自己的后代呢？
難道不是嗎？每天清晨應(yīng)該是空氣最清新的時候，但哪個上班上學(xué)的人們沒被汽車嗆過呢？我們小朋友哪個不是捂著鼻子沖回學(xué)校的呢？現(xiàn)在，可怕的病菌又回來了，它們又進(jìn)入了人們的體內(nèi)，導(dǎo)致人們產(chǎn)生各種疾��；可怕的吸血蟲又溜回了長江和兩湖沿岸，嚴(yán)重地威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個警醒：不愛護(hù)自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，大自然就會對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。保護(hù)地球環(huán)境就是保護(hù)我們的未來�。�
環(huán)保是人類的責(zé)任，大家要立即行動起來，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，用大布兜代替塑料袋，積極植樹，愛護(hù)花草，除四害，不捉對我們有益的動物。讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋�生命盡自己的一份力量吧！
我是地球的主人，環(huán)保從我做起。我決定每年在植樹節(jié)種上一棵樹；每年都爭取放走一個野生動物。水滴石穿，我相信，到時地球的環(huán)境一定會變好的！
地球是我們的家，環(huán)保是人類的責(zé)任，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出我們的真誠和善良的心！
責(zé)任的作文 篇5
有一種力量可以使一個國家沉淪，有一種力量可以使一個民族重生，有一種力量可以使一段仇恨冰釋，這種力量就叫做責(zé)任。
——題記
一
“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得�！彼莿�(chuàng)下“開元盛世”的英明君主，她是傾國傾城的女子，他愛她沒有錯，可是他卻因此顛覆了整個國家。安史之亂，他沒有承擔(dān)起一位君王應(yīng)有的責(zé)任，攜著親信和她倉皇而逃。“如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。”他愛她，最終確保不住她。馬嵬坡上的寒風(fēng)在哀號，他身為君王卻無力挽回，盛唐也從此走向了衰敗
。
唐玄宗，因為沒有承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，是一個國家淪沉，而他愛的人也永遠(yuǎn)的離開了他。
二
“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”社會落后，技術(shù)原始，沒有先進(jìn)的醫(yī)術(shù)，你的父親去世了。于是你決定赴日本學(xué)醫(yī)拯救人們的`病痛。在那里，你受盡了侮辱，可是你卻沒有低一下你的頭，因為你是中國人，中國人是有骨氣有尊嚴(yán)的！你看見了中國人民的麻木與社會的黑暗，你明白了醫(yī)學(xué)只能拯救一個人的生命卻洗滌不了一個人的靈魂，你毅然決然地棄醫(yī)從文。你寫下了一遍遍令人發(fā)省的文章，讓中國人找回了骨氣，你體現(xiàn)了一個人對民族的責(zé)任。
責(zé)任，可以使一個民族重生。
三
寒風(fēng)，哀號，人們的哭泣聲不絕于耳，他定定地站在那里，身后冰冷的目光仿佛要將他穿透。
他的“祖先”做了些什么呢？納粹那慘絕人寰的集中營，讓人痛恨的二戰(zhàn)，還有就是，他們讓許多人永遠(yuǎn)地失去了自己最愛的人。
這一切，本不應(yīng)該是由他來承擔(dān)的，可他卻跪了下去，筆直的跪了下去！因為他是這個國家的現(xiàn)任總理，這是他的責(zé)任。他大聲呼喊：“是我們錯了，原諒我們吧！”
寒風(fēng)還是在吹著，只不過人群中的目光變得溫和了。他聽見有人說：“過去的就讓它過去了吧！”然后，他淚流滿面。
責(zé)任，可以使一段仇恨冰釋。
責(zé)任的作文 篇6
我們的責(zé)任有很多，但是在中小學(xué)生這個范圍之內(nèi)只要是以學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)品德、知識……家長把所有的希望都寄托在我們的身上。
老師，每天都要把新的知識傳播給我們。例如：老師，有時候上課稍一走神兒，老師教育他或點他的名字；有時候，某人給班級減了分老師，進(jìn)行批評教育。有時候，調(diào)皮搗蛋了老師進(jìn)行教育；有時候，有人犯了錯就給老師還強嘴。老師對我們負(fù)責(zé)，有的同學(xué)老師不管他；不關(guān)心他；縱容他。他認(rèn)為很好，我卻認(rèn)為這不是好事而是壞事。因為，老師管不了你了才會不管你了。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始。讓我們不再和老師強嘴，老師批評完了之后并說一聲謝謝。這就是什么？這就是責(zé)任。
除了老師對我們有責(zé)任，還有父母對我們有責(zé)任。
記得有一次：那是一個深冬的夜晚北風(fēng)呼嘯，下著鵝毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不斷的發(fā)燒，此時，你放下手里所有的活，端來一杯熱氣騰騰的姜糖水讓我喝，并讓我吃了退燒藥。又輕輕的摟在懷里，不一會兒，您有披上大衣，給我穿上防寒服背著我出去，去醫(yī)院，冒著紛飛的大雪。加上路上很滑，走在回來的路上我對您說：“媽媽，您歇一下吧，我自己走，沒事。”媽媽嚴(yán)肅的說：“不行，你還感冒呢，怎么讓你自己走呢。”過了20多分鐘我們到家了，回到家媽媽，您身上，頭發(fā)上全部都是雪花，冷的直發(fā)抖。我對媽媽說：“媽媽，您也感冒了。”媽媽堅強的`說：“沒關(guān)系”。那時您心里只是想治好我的病，自己不顧一切。
媽媽您太偉大了，我把病傳給了您，您卻一點也不責(zé)怪我，媽媽我感謝您對我的照顧，給了我一個生命，是您讓我留在這個世界上。媽媽我想對您說：“媽媽謝謝您照顧了我，這些事情都是用金錢買不到的�！边@都是每一個母親才能這么做的，換了別人，誰也不這么做。
媽媽，我太感謝您多年的照顧，能看到我的進(jìn)步。雖然您有時嚴(yán)肅有時放松但是您是為了我的學(xué)習(xí)著想。這就是媽媽對我的關(guān)心的責(zé)任。這種責(zé)任是無人能給的責(zé)任。這是母愛的責(zé)任。
我的責(zé)任是什么？我的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，找一個好工作。長大后來孝敬父母，報效祖國。為祖國做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始不讓父母生氣；不讓父母著急；不讓父母操心的好孩子。不讓老師生氣；不讓老師著急；不讓老師操心。做一個好學(xué)生。
責(zé)任的作文 篇7
責(zé)任是什么？是一個人對待自己分內(nèi)事情的態(tài)度好與壞。當(dāng)然，每個人都不同，有些人的責(zé)任心強，而有些人則責(zé)任心差。
剛上初一時，班里選拔各學(xué)科的課代表，我很熱愛體育，就很榮幸被選上了體育課代表�？墒沁x上容易，當(dāng)上可真不容易。剛開始體育老師教我們做操，我是體育課代表，必然要做的比一般同學(xué)做的好些�？墒�，以往在小學(xué)，我做操都是吊兒郎當(dāng)，都是帶頭調(diào)皮搗蛋的，現(xiàn)如今要讓我?guī)ь^做好操，讓我一下怎能接受的了。但一想到我是班里的體育課代表，才想明白，這是我的責(zé)任，我必須要做好它。
記得去年的秋季運動會，我參加了男子400米和男子的'接力，但由于是第一次參加，心里的緊張與期待，便失誤沒能進(jìn)的了決賽。校運會有兩天，我第一天就被淘汰了，之后的一天就沒事了。有些同學(xué)都回到了班里，玩手機的玩手機，聊天的聊天，我卻要坐在班級圈里和幾個女同學(xué)當(dāng)做拉拉隊喊加油，或坐在那接受學(xué)校傳達(dá)下來的通知，心里只能小羨慕著。終于，我真受夠了，扭頭朝著班級走去，要去找兄弟們玩。可是，走在路上的時候，我總覺得心里有些不安，還是覺得應(yīng)該回去，畢竟自己是班里的體育課代表，這是我的責(zé)任，如果我都不能帶頭，那班里的其他同學(xué)都怎么聽我命令。最終，我還是回到了班級圈里，去給班里別的參加項目的同學(xué)加油鼓氣。
經(jīng)過這次當(dāng)體育課代表的鍛煉，我懂得了什么是責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇8
責(zé)任，大家都知道責(zé)任什么，責(zé)任的重要性很大，因為，每個人都會有責(zé)任，比如學(xué)生，比如警察，比如工廠里的員工……
責(zé)任，是一個人在人生中必須要學(xué)會的道理，我們學(xué)生一直沒有責(zé)任心，因為，我們對責(zé)任是什么都不知道，對自己的責(zé)任從不負(fù)責(zé)，就算你以后做了什么大事業(yè)的人，對于這樣沒責(zé)任心的人，能做好什么事嗎？
這樣還不是會被人嘲笑這個老板怎么這樣，什么都不管，如果你是市委的書記的話，可是，你卻不負(fù)責(zé)，那有什么成就�。�，再說啦，你當(dāng)了市委的書記，看著自己的手下比你有責(zé)任心，如果看見路上的督察隊的在檢查，不管嚴(yán)寒酷暑，都在，你想過自己嗎？覺得自己很慚愧吧！所以一個人必須要有責(zé)任心，這樣才能干大事。
責(zé)任心，比什么都重要，做事，惟有責(zé)任心的人才能做因為，責(zé)任責(zé)任怎么能沒有責(zé)任心呢？責(zé)任對我來說也是要的我必須富有在學(xué)習(xí)，只有這樣，才能讓我的`成績提高，總之一句話，做什么事都要有責(zé)任心，別小看每一件事，只有有責(zé)任心的人才能完美的做完每一件大大小小地事，這樣的人，最后就是最有成就的人！
責(zé)任的作文 篇9
簡單的兩個字，詮釋了一個偉大的義務(wù)。責(zé)任，輕描淡寫的一個詞，卻有人因為它做出了驚天動地的決定……死亡與生存的間隙，許多人在這艱難的環(huán)境下，做出了決定!
記得最美司機吳斌嗎?那個在危難關(guān)頭，自己卻犧牲了生命為了乘客的生命而忍著劇痛拉上手剎、停好車;還有最美教師張麗莉、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成，一個是在車禍瞬間推開學(xué)生，挽救了學(xué)生自己卻被軋雙腿截肢;還有一個當(dāng)面館發(fā)生爆炸時，他完全可以保命外逃，但他卻選擇了與別人相反的方向，三次勇闖火海，奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門。為此，他被烈火燒傷。他們在危難來領(lǐng)之前只是一個普通人，可是在這之后他們卻是偉大的，偉大得無可比喻!
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，說什么死亡、救人簡直就是天方夜譚，可誰說只有救人才是偉大的，誰說非要像吳斌、像張麗莉、像高鐵成他們那樣去被鐵片砸然后再干嘛干嘛，身邊的小事，你就是要先把它做好，然后再去搞什么長篇大論，去冒死啥的。從小事做起，你會做得更好!
比如在我身邊的那些活例子，老師、同學(xué)、爸爸媽媽他們沒幫助你嗎?在你困難的是后，例如我受傷了，然后有人因為我的固執(zhí)把我從一樓抬到三樓再抬下來，累的滿頭大汗也不抱怨;還有在你傷心、困難的`時候，在你身邊鼓勵你、幫助你的老師、父母、甚至是陌生人，他們也是偉大的。
前幾天，有個人問我，當(dāng)你看到老奶奶真的跌倒在馬路上，你真的會去扶她起來嗎?我沉默了，思考了一會兒，回答：
“會，一定會!”
那人說你是在騙人嗎，我說：
“除非你不是人，你的心是鐵做的，沒有感情、沒有愛!”
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