精選回憶生活的作文合集10篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的回憶生活的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
回憶生活的作文 篇1
歲月悠悠,離開僑中17周年了。驀然回首,生活真的是無(wú)法回放的絕版電影。想當(dāng)初,創(chuàng)業(yè)初始,櫛風(fēng)沐雨,備感艱辛。
大橋鎮(zhèn)素有閩東第一僑鄉(xiāng)之稱,四萬(wàn)人口,八萬(wàn)華僑。但當(dāng)年的基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件卻甚為薄弱,1300多名小學(xué)畢業(yè)生,二中收了300名,剩下的部分去了小學(xué)附設(shè)初中班,部分復(fù)讀,部分便流入社會(huì)。當(dāng)時(shí)正值國(guó)家提出到20xx年初步實(shí)現(xiàn)“兩基”(基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲)戰(zhàn)略目標(biāo),大橋鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)人民以及海外華僑為解決青少年讀書問(wèn)題,群策群力,慷慨解囊,集資辦學(xué)。選址大橋村龍山,興建初級(jí)中學(xué),按每個(gè)年級(jí)8班,共24個(gè)班級(jí)規(guī)模,請(qǐng)省煤炭設(shè)計(jì)院規(guī)劃設(shè)計(jì),并取名華僑中學(xué)。前期抽調(diào)二中朱祥仁老師負(fù)責(zé)工程基建工作,當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō),算是全縣初中校數(shù)一數(shù)二規(guī)模。
1995年秋,我們這些從各校抽調(diào)來(lái)的教師和新畢業(yè)的見習(xí)教師一共16人,來(lái)到了大橋華僑中學(xué)。上級(jí)任命姚錫芳為校長(zhǎng),卓智端為總務(wù)主任,余志華為教務(wù)主任,我擔(dān)任副校長(zhǎng)。新校區(qū)剛剛動(dòng)工,才開挖了地基,沒(méi)有校舍,大橋?qū)W區(qū)騰出安章小學(xué)辦班,招生兩百多人,分四個(gè)班級(jí)。大橋鎮(zhèn)政府騰出農(nóng)機(jī)站辦公兼宿舍樓,供我們教師居住,本地有房子的一律不能住校。外地教師除我之外,基本上都是兩人一間,吃飯到鎮(zhèn)政府食堂,用水和上廁所都困難,更不用說(shuō)洗澡了。寄宿生租住民房,生管教師和他們同住。我兼任美術(shù)課,對(duì)我這語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō),可是趕鴨子上架,但只好硬撐著,畫些簡(jiǎn)筆畫。照本宣科,指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生欣賞一些簡(jiǎn)單的美術(shù)作品。工作之余,就是看書,做筆記,至今保存有好幾本當(dāng)年的讀書摘要。晚飯后,晚自習(xí)前,有一段空閑時(shí)間,大家經(jīng)常在一起,沿著公路散步,有時(shí)就散步到新校區(qū)看看工程進(jìn)度,期盼著早日搬入新居。晚自習(xí)時(shí)段,下班的老師去輔導(dǎo)學(xué)生,其他老師或批改作業(yè),或在辦公室下棋,或在宿舍聊天,常常是海闊天空,上下五千年,縱橫八百里。那時(shí)學(xué)校連電視都沒(méi)有,更沒(méi)有什么電腦了。我每周帶幾本書去學(xué)校,有時(shí)就去大橋街上書店租一兩本書,或在辦公室,或在夜深人靜的夜晚潛心閱讀,以作精神食糧。
1996年秋,教學(xué)樓、學(xué)生食堂首先竣工,投入使用,每一間教室都鑲嵌一塊大理石,鐫刻捐資華僑的姓名,以銘記他們愛國(guó)愛鄉(xiāng),造福桑梓的善舉。我們?nèi)w師生搬到新校區(qū),初一新招生8個(gè)班級(jí),400多人,寄宿生全部住食堂樓上,教師租住鄰近校外民房。到1998年頂峰時(shí),近千名寄宿生全部住食堂樓上大廳,分男女兩區(qū),床架連成排,互相捆綁,猶如一艘戰(zhàn)艦,蔚為壯觀。新畢業(yè)的年輕教師多起來(lái)了,學(xué)校也充滿了生氣。教學(xué)之余,各種文體活動(dòng),也多姿多彩起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有音樂(lè)教師,我便成了“萬(wàn)金油”,當(dāng)仁不讓教起了音樂(lè)。拿起教科書,自學(xué)了一些樂(lè)理知識(shí),走上了講臺(tái),憑著三腳貓功夫,應(yīng)付學(xué)生。晚上得空,便拿出經(jīng)典老歌選集,教那些年輕的男男女女教師們唱歌,一個(gè)晚上就在歡歌笑語(yǔ)中愉快度過(guò)。后來(lái),街上也時(shí)興辦起了卡拉OK歌廳,我們也偶爾去過(guò)過(guò)癮。有時(shí),也去舞廳跳跳舞,我是初學(xué),笨手笨腳,始終不得要領(lǐng),不能畢業(yè),自嘲為“犁田”,于是往后年輕人們邀約去跳舞,都問(wèn):“有去犁田么?”
教師租住的民房有四層,我們住三、四層。東家住二層,一層是做脫水廠爐頭的加工廠,工人們很是敬業(yè),每天都是捶打聲、電焊聲,甚至于午休時(shí)間也是叮叮當(dāng)當(dāng),因?yàn)楣と藗兂酝晡顼,稍事休息幾分鐘,便開始工作,攪得你不得安寧。常常是半夜三更,運(yùn)來(lái)鐵皮、舊油桶等原材料,那拖動(dòng)鐵皮刺耳的卸車聲,空油桶滾落地上的轟響聲,擾得你心驚肉跳,久久再難入眠。到1997年冬教師宿舍樓竣工之后,才全部搬入新居,逃離紛擾。
1997年底,旅居加拿大華僑張敏儒先生回鄉(xiāng)探親,了解到學(xué)校辦學(xué)困難,捐資25萬(wàn),興建綜合辦公樓,以其岳母之名命名為“紫英樓”。也寓意紫氣東來(lái),樂(lè)育英才。華僑中學(xué),真的是名副其實(shí),凝聚著海外華僑的一片愛心。
1998年秋,學(xué)校形成規(guī)模,24個(gè)班級(jí),1300多名學(xué)生,教師60多人。學(xué)校管理也規(guī)范化了,教學(xué)質(zhì)量也逐年上升,得到了上級(jí)部門和大橋人民的肯定與認(rèn)可。
1999年揮別僑中,去了六中,如今在教育局從事教科研工作的我,常常下校到僑中,每次拾階而上,總要仰頭看看,墻上掛著的“華僑中學(xué)創(chuàng)業(yè)者”集體照,那是我們告別安章小學(xué)校時(shí)的合影。端坐其間的我,滿頭烏發(fā),神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)。同行者多不相信那就是我,感嘆變化之大。歲月這把殺豬刀,雖然侵蝕了容顏,磨平了棱角,但也去除了浮躁,凈化了心靈。
由于人口銳減,生源萎縮,今年(20xx年)秋季,華僑中學(xué)就要停止招生了,全鎮(zhèn)初一新生全部由二中招收,初二、初三學(xué)生也一次性合并到二中。耕耘在僑中的教師們將根據(jù)志愿和工作需要分流。
曾經(jīng)書聲瑯瑯的華僑中學(xué)將由大橋中心小學(xué)接管,要改名換姓迎接天真可愛的小朋友了。那里,一草一木都融有我們的真情實(shí)感。那里,曾是我們揮灑汗水和青春的地方。那里,曾留給我們無(wú)限美好的記憶。我們熱愛的僑中,如今完成了歷史使命,就要畫上句號(hào),怎能不讓人留戀?怎能不讓人抒懷!“僑中”,在我們這些僑中人心中就象那沙漠中的胡楊,永不老去!
回憶生活的作文 篇2
一提到暑假,我就有無(wú)限的向往與回憶。心里盤旋著那份輕松與愉悅,禁不住深吸一口氣,雙目微閉,滿面陶醉地感慨:“那真是神仙般的日子啊!”
在這個(gè)令人難忘的暑假里,我做了許許多多的有趣事,例如:游泳,旅游,會(huì)老同學(xué)……但是在這些事例里我覺得最有趣的是會(huì)老同學(xué)。
“哈哈,哈哈……”不遠(yuǎn)處響起了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,究竟是怎么回事?不妨去一探究竟吧!哦!原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲--“對(duì)著干”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:首先選擇一個(gè)發(fā)令員,不管發(fā)令員下什么命令,我們都要作出相反的動(dòng)作。在同學(xué)們強(qiáng)烈推薦下,宋文翔當(dāng)了發(fā)令員。
游戲開始了!我的心里有些緊張,懷里像揣了只小兔子一樣“撲通撲通”地跳個(gè)不停。想到做錯(cuò)了會(huì)被淘汰,我的雙腿就發(fā)軟!白!”我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),宋文翔就開始叫口令了。不過(guò),幸虧我的耳朵靈,聽到凳子的響聲,就趕快站起來(lái)。我心里正為我逃過(guò)一劫而慶幸呢!現(xiàn)在我連忙集中精神聽口令!捌鹆!”宋文翔又開始叫口令了?墒,竟然真有一些同學(xué)還站在那兒,紋絲不動(dòng)。于是,我們的目光都不約而同地聚集他們身上。大家都哈哈大笑起來(lái),那幾位同學(xué)都羞得面紅耳赤。宋文翔真是一只狡猾的狐貍,他趁著同學(xué)們不注意,又開始發(fā)命令了“舉左手!”絕大部分同學(xué)都舉起了左手,但更可笑的是,他們還嘲笑我們舉右手的人,還沒(méi)意識(shí)到自己已經(jīng)掉入宋文翔設(shè)的一個(gè)陷阱里。這時(shí),就連宋文翔也不禁哈哈大笑起來(lái),沒(méi)辦法,他們乖乖地去了淘汰區(qū)等候。隨著口令速度的加快,被淘汰的同學(xué)也越來(lái)越多,場(chǎng)上的人也寥寥無(wú)幾了,經(jīng)過(guò)我的一番努力,終于脫穎而出,成為第一名。
就這樣,同學(xué)們?cè)跓o(wú)限的歡笑聲中散了……
回憶生活的作文 篇3
母校生活讓我感受到了無(wú)窮的快樂(lè);讓我感受到了同母親般的溫暖;讓我感受到了同學(xué)們的熱情;讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),讓我感受了……
記得第一次上小學(xué)的時(shí)候,來(lái)到這個(gè)如花園般的學(xué)校,我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校,看看學(xué)校的風(fēng)景:鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀!媽媽領(lǐng)著我去見老師,第一個(gè)迎接我的是董老師,“董老師”多么親切的稱呼,看著董老師親切的臉龐,看著她有說(shuō)有笑的和家長(zhǎng)交談,我一下子就喜歡上了這個(gè)老師。從此,我特別喜歡上語(yǔ)文課,特別喜歡董老師。
一轉(zhuǎn)眼,到了小學(xué)三年級(jí),三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳繩和投沙包,跳繩我獲得了第四名,投沙包獲得了第五名,我特別開心。雖然沒(méi)得獎(jiǎng),但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽,同學(xué)們有的給我拿水,有的給我擦汗,我特別激動(dòng),同學(xué)們這么關(guān)心我,即使沒(méi)得獎(jiǎng),但我收獲了友誼。
五年級(jí)的那次兒童節(jié),我也參加了,我表演的是一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的排練,在表演的那一天,我發(fā)揮得很好,博得了大家的掌聲,我們的那個(gè)節(jié)目也獲了獎(jiǎng),我們非常開心。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,很快就要畢業(yè)了,很快就要與朝夕相處的同學(xué)分別了,心里充滿了留戀與不舍,回憶六年的歷程,里面充滿了酸甜苦辣,有快樂(lè),有辛酸,有辛苦。難忘的母校,留給了我太多的回憶,留給了我一片成長(zhǎng)的天空,在母校的六年里,我是快樂(lè)的,我是健康向上的。六年里,母校中有我的成長(zhǎng)足跡,有我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母校的柳樹為我增添了六個(gè)年輪 ,母校的花兒永遠(yuǎn)為我綻放,母校的一草一木是那樣的熟悉,母校的一切事物,都陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,我要感謝母校的一切一切。
難忘的母校里有我太多的記憶,有我人生中一道美麗的風(fēng)景線,有我童年記憶中一道永遠(yuǎn)忘不掉的童真,在這里我收獲了友情,播種了理想!
回憶生活的作文 篇4
人們常說(shuō):“照片是不會(huì)騙人的,因?yàn)樗涗浟俗钫鎸?shí)的那一刻!笨墒请S著各種PS神器,自拍神器的橫空出世,照片里的丑小鴨,個(gè)個(gè)都變成了膚白貌美,高挑動(dòng)人的白天鵝。在昨晚的《快樂(lè)大本營(yíng)》中,明星們拿出了自己壓箱底的照片,照片上的明星一反平日里的大家風(fēng)范,丑態(tài)百出。被爆料的朋友也不惱怒,反而認(rèn)為這是友誼最好的見證。
在這個(gè)充斥著虛假的社會(huì),這樣的一項(xiàng)活動(dòng)實(shí)屬難得。受到它的啟發(fā),我也來(lái)翻翻我的相冊(cè),果然收獲頗多。
這一張是我因偷跑出去玩耍刮破了衣服,媽媽訓(xùn)斥我的情景,幸災(zāi)樂(lè)禍的爸爸在一旁“咔嚓”下了這張照片。童年時(shí)總是無(wú)拘無(wú)束,什么都不在乎,只追求快樂(lè)就好。瞧,媽媽對(duì)我橫眉冷眼,我卻在底下偷著樂(lè)呢!一張照片,讓我回憶起童年,多美好!
這一張是我與一位遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的朋友在海灘上玩耍的照片。海浪肆無(wú)忌憚的沖刷著我們的小腳丫,見證我們留下的固若金湯、堅(jiān)如磐石的友誼。雖然現(xiàn)在兩人相隔天涯海角,但看到照片,就回憶起友誼,多美好!
還有一張是我與小姨打雪仗時(shí)的情景。那一年,小姨考上了大學(xué),即將奔赴另一個(gè)陌生的城市。照片上的我正舉起一塊鵝卵石大小的雪塊,準(zhǔn)備用力丟出去;蛟S是出于對(duì)我的愛護(hù),小姨從不還擊,只是狼狽的左逃右竄。只可惜“雪彈”無(wú)眼,總有那么一兩顆不聽話的雪彈準(zhǔn)確無(wú)誤的砸中小姨。不出一會(huì)兒,我便戰(zhàn)果累累——小姨羽絨服上布滿了冰碴,頭發(fā)上、脖子上、圍巾里,到處都有雪的痕跡。小姨并不惱火,反而笑盈盈的請(qǐng)媽媽定格下了這溫馨的一幕。如今,小姨已嫁為人婦,定居他鄉(xiāng)。而我,終于體會(huì)到了那種“遍插茱萸少一人”的復(fù)雜情感。一張照片,讓我回憶起親情,多美好!
回憶,讓我們永遠(yuǎn)記得有些事,曾經(jīng)發(fā)生;有些人,曾出現(xiàn)過(guò);生活,多么美好!
回憶生活的作文 篇5
過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間的回憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,倒流到我曾經(jīng)那個(gè)純潔空靈的童年。但我畢竟做不到,所以在我的內(nèi)心中,過(guò)去的生活只是給我留下美好的回憶……
回憶著剛上幼兒園的我,心里純潔、天真、無(wú)憂無(wú)慮。每天只知道吃喝玩樂(lè),不開心就鬧,開心就笑。簡(jiǎn)單無(wú)比的生活著,但我卻那么的快樂(lè)!抬頭望望天空,天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?從幼兒園,在老師和家人的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),到了一年級(jí)、二年級(jí)、三年、四年、五年直到今天的我!
生活的瑣事猶如一個(gè)個(gè)貝殼,有的光彩奪目,有的平淡無(wú)奇,它們散落在我心靈的沙灘上,給我留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。其中有這么一顆,讓我記憶猶新……
回憶著某天晚上,我期中考試居然連前30名都進(jìn)不了!我回到家里什么心情都沒(méi)有,一回到家就關(guān)上房門在里面發(fā)呆。我爸爸見了,就敲門進(jìn)來(lái)了,并一一詢問(wèn)。我把事情一五一十地告訴了爸爸,聽完,他二話不說(shuō),拉起我的手并拿了他最常用的爬山用具。爸爸開車把我載到一座大山下,那出爬山用具說(shuō):“今天陪爸爸爬山!”我抬頭望了望山,只見山很陡,又高,我搖了搖頭。爸爸對(duì)我是了個(gè)眼色,沒(méi)辦法只好怕了。剛開始像上樓梯一樣,還沒(méi)覺得害怕,可是走到一大半,向上望了望,是那樣的陡,那樣的峭。再看看下面,人是那樣的渺小,是那么的高!使得我進(jìn)退兩難,爸爸似乎看穿了什么,對(duì)我說(shuō):“既然如此,倒不如向高處爬!就像遇到了困難總不能半途而廢,還不如勇敢的前進(jìn)!蔽衣犃诉@句話,我的身體好像充瞞力量一樣,一個(gè)勁的往上爬,我用盡了全省的力氣爬上了山頂。我已經(jīng)筋疲力盡了,而爸爸卻在看風(fēng)景,我心里哀怨道:“下面的風(fēng)景和這里的風(fēng)景有什么不同,非要花這么大勁爬到著來(lái)看…”我爸爸回過(guò)頭來(lái)叫我也看看,我不情愿的看了看。 !我好想在天上,云霧圍繞著我,景色好像格外美麗:天很藍(lán)很藍(lán),水很綠很綠,山很青很青,猶如一幅畫,好美好美!我在那一刻感悟了:人生也不就是如此嗎?我們會(huì)在通向成功的道路上遇到諸多困難,我們只要意義可憑誠(chéng)心來(lái)面對(duì)它,未來(lái)便是那片屬于自己,任你翱翔的天空!
黃色的葉子年年都有,飄也飄不完;花兒只要樹木在,年年都會(huì)開;落葉,花兒歸根后,能成為肥料;時(shí)間能讓花葉重現(xiàn),卻無(wú)法將我的記憶重現(xiàn),只帶給我回憶!人的一生只有一個(gè)童年!只要過(guò)了那一個(gè)時(shí)間段的生活,就絕對(duì)不會(huì)再有了。
回憶生活的作文 篇6
在離高考還有一百天的時(shí)候,學(xué)校舉行了誓師大會(huì)。我至今記得那是一個(gè)陰雨連綿的下午。我們站在小雨里面握緊右拳,對(duì)自己的未來(lái)發(fā)出了稚嫩的誓言。其實(shí)誓言未必有效,有效的是我們的決心。
考試已經(jīng)成為家常便飯了。面對(duì)打擊,我們幾乎麻木。老師告訴我們要從考試中一次次檢討自己,因?yàn)橹挥邪贌,方成真金?/p>
第二、三輪的資料發(fā)了下來(lái),一本比第一本薄,可我們桌上的書本卻越來(lái)越厚。厚的不是資料,而是越來(lái)越多的珍貴筆記。第一二輪復(fù)習(xí)筆記,糾錯(cuò)本,學(xué)習(xí)方法總結(jié),記憶本,經(jīng)典題型本,章節(jié)線路歸納本。這些東西成了我的寶貝。它或許簡(jiǎn)略或許粗糙,可是卻是最針對(duì)我的東西。在最后的日子里,課本可以丟掉,資料卷子可以丟掉,只有這些東西重如性命,它是高考的靈魂。
墨水的味道彌漫了每一個(gè)可以目見的時(shí)刻。每天晚上停下寫到酸軟的手,抬頭看著青白的日光燈,我都有恍若夢(mèng)中的感覺。到了這個(gè)時(shí)候,我?guī)缀醪恢雷约哼能做什么,只有從之前的錯(cuò)誤中,一個(gè)個(gè)糾正,盡管自己也不知道有沒(méi)有用處,可我只是想不愧對(duì)自己的內(nèi)心。
現(xiàn)在想起來(lái),那些不斷尋找錯(cuò)誤的日子,挽救了我。
在這個(gè)時(shí)候,高三已經(jīng)接近尾聲了。老師開始頻繁找同學(xué)談話。詢問(wèn)目標(biāo)或者困難。我沒(méi)有目標(biāo),在我看來(lái),過(guò)早的為自己制定大學(xué)、名次是不現(xiàn)實(shí)的。我不能保證未來(lái),我能保證的,只有現(xiàn)在的每一天都做到最好。
我的名次在經(jīng)歷過(guò)反復(fù)跌宕之后終于穩(wěn)定在了前五十名。而這個(gè)時(shí)候,我們終于可以回家了。
回家那天場(chǎng)面極為壯觀。實(shí)際上從之前好幾天開始,就有人擺攤賣書本雜物了。那天我從宿舍一趟趟往下搬東西,才意識(shí)到這一年里面,我積累的東西已經(jīng)多到了一個(gè)令人咋舌的地步。滿滿幾大包,全是書,全是筆記本,全是卷子,全是我這一路寫下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這一切,是我走上高考考場(chǎng)的籌碼。
高考的兩天,我疲憊地面對(duì)著一場(chǎng)又一場(chǎng)考試,幾乎沒(méi)有時(shí)間恐懼。我是自己一個(gè)人去考場(chǎng)的?紙(chǎng)周圍是滿滿的家長(zhǎng),看著那些焦灼的面孔,我慢慢穿過(guò)人群,走進(jìn)了傳說(shuō)中可以決定一生的教室。
兩天以后,一切都結(jié)束了。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得走出考場(chǎng)那時(shí)的夕陽(yáng),我第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)夕陽(yáng)可以是這樣艷麗的紅色,漫漫鋪開的紅色好像虞姬頸邊凝結(jié)的一抹香血,哀感頑艷催人淚下。我看著那幾乎可以稱之為凄厲的夕陽(yáng),淚水慢慢掉下來(lái)。
回憶生活的作文 篇7
不知不覺間,時(shí)光已將我?guī)У脚R近三十歲的門檻。最清晰的記憶是七歲以后。大腦記憶系統(tǒng)滿載著在這二十年的記憶文件,就像無(wú)數(shù)個(gè)畫面碎片組成一部完整的電影。從一個(gè)不懂事的,快樂(lè)的,調(diào)皮的,天真的,純真的,憂愁的,自卑的,善良的,恐懼的,幼稚的,成熟的,直到現(xiàn)在無(wú)所謂的自己。光陰帶給我們的是蛻變,磨練,這樣才會(huì)有更好的盔甲來(lái)保護(hù)我們?nèi)彳浀膬?nèi)心…光陰讓我們擁有的同時(shí),也不斷的失去,F(xiàn)在擁有的總是留不住,現(xiàn)在失去的永遠(yuǎn)找不回。
一季一季的花開花落,不斷輪回。無(wú)論你是否愿意,我們都在千回百轉(zhuǎn)里,跌跌撞撞的前行。無(wú)論你是否承認(rèn),人生旅途中所有的經(jīng)歷都是注定了的。無(wú)論是人還是事,該來(lái)的總會(huì)來(lái),你逃不掉,即使你躲過(guò)了這一次,你也躲不掉下一次。有一些相遇,注定是為了擦肩,無(wú)論曾經(jīng)留下多少溫情,有過(guò)多少回憶,是過(guò)客就放手讓它過(guò)去,不必挽留,更不要頻頻回首留戀于此。不要讓此處的風(fēng)景成為你人生的全部。
緣起緣盡,無(wú)緣無(wú)由。曾經(jīng)的往事,留給你多少抹不掉的記憶?曾經(jīng)的故人,給你留下多少?zèng)_淡不了的曾經(jīng)。往日如煙,風(fēng)吹散盡。找不著從前的影子,找不到昨日的痕跡,更找不回那時(shí)的自己…唯有記憶可以告訴你,那些曾經(jīng)的過(guò)往真實(shí)的存在過(guò)…
人生多變復(fù)雜,走的路越長(zhǎng),快樂(lè)越短就。交的朋友越多,真誠(chéng)越少。想要的越多,得到的越少。人人都追求解脫,追求快樂(lè),解脫與快樂(lè),只是一種心境的智慧,少一些貪念,心靈就會(huì)感到解脫,少一些聰明,心靈就會(huì)感到解脫,少一些計(jì)較,心靈就會(huì)感到解脫。多一份寬容,就會(huì)多一份快樂(lè)。多一份豁達(dá),就會(huì)多一份快樂(lè)。多一份簡(jiǎn)單,就會(huì)多一份快樂(lè)。多一份從容,就會(huì)多一份快樂(lè)。無(wú)論你寬容什么,都是善待了自己。
人生是短暫的,生活是苦累的。我們生存在這冷暖多變的人生歷程里,需要你用心去尋找一種智慧,感悟一種境界,領(lǐng)悟一種態(tài)度,對(duì)人,對(duì)事,對(duì)生活,對(duì)自己。在流年的歲月里,慢慢的沉淀漂浮的自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),那些哭過(guò)鬧過(guò),愛過(guò)恨過(guò),笑過(guò)痛過(guò)的故事,都沒(méi)那么重要。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的你,依然還會(huì)微笑,才是最重要。
走一程看一程風(fēng)景,翻一山欣賞無(wú)名花朵。停不下來(lái)的時(shí)光腳步,帶著我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。這一路,有坎坷泥濘,有旖旎風(fēng)光,有晴空萬(wàn)里,有烏云密布,有風(fēng)和日麗,有電閃雷鳴。而身在旅途中的我們唯有勇往直前,永不退縮。面對(duì)風(fēng)雨,對(duì)自己說(shuō)上一句,沒(méi)什么大不了的,你什么都扛得過(guò)去,如果你不敗給自己,就沒(méi)有什么能夠打敗你。無(wú)論面對(duì)什么,永遠(yuǎn)都不要懷疑自己,永遠(yuǎn)都不要說(shuō)“我不行”這三個(gè)字。沒(méi)有什么行不行,只有堅(jiān)持不堅(jiān)持。沒(méi)有什么能不能,只有敢不敢。怕什么?大不了就是一個(gè)失敗,要失敗,也要做一個(gè)勇敢的失敗者,而不是一個(gè)懦弱的失敗者。
乏味的生活,難免會(huì)讓人感到孤獨(dú)。各種孤獨(dú)感,把每個(gè)人都變成了孤獨(dú)者。在這滾滾紅塵中,沒(méi)有誰(shuí)不渴望一份陪伴,沒(méi)有誰(shuí)不需要一份懂得,沒(méi)有誰(shuí)不期盼那個(gè)人的出現(xiàn)?蓾L滾紅塵真愛難尋。才下眉頭,卻上心頭。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。這樣的愛情真的是可遇不可求,更是可望不可及。
弱水三千等到你的出現(xiàn)。即使你我只是擦肩,也要謝謝你的出現(xiàn),是你讓我懂得了對(duì)愛的思念,是你讓我知道心動(dòng)的瞬間,是那么的奇妙。是你讓我感受到被你溫暖的心跳…盡管你的出現(xiàn)你的消失,是那么的飄渺,給我夢(mèng)境般的美妙。但是我知道,那不是一個(gè)夢(mèng)。你真真切切的來(lái)過(guò),我望著你離去的背影漸行漸遠(yuǎn),直至消失在我的視野里,也消失在我夢(mèng)一樣的記憶…
時(shí)間是有情的,能從陌生到生死相依。時(shí)間是無(wú)情的,生生分離愛的脈絡(luò)。時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)了很多東西,時(shí)間讓我們失去了,我們才懂得珍惜。時(shí)間讓我們受挫了,我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)…世間萬(wàn)物都隨著時(shí)間而變。在摸爬滾打中你被改變了多少?你是否還能把握心中最初的方向?你是不是還記得自己的初心…
對(duì)于現(xiàn)代的很多年輕人,在感情世界里,長(zhǎng)相思手,只是遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)。相伴一生更是一個(gè)神話。閃結(jié)閃離成為現(xiàn)代感情世界的主流。不懂珍惜,不懂擁有,把婚姻視為兒戲,想來(lái)就來(lái),想走就走。這樣真的瀟灑嗎?這樣真的快樂(lè)嗎?這樣真的灑脫嗎?這樣真的愛過(guò)嗎?這樣真的是為了愛嗎?人人都想要愛,又有幾人能得到愛?人人都在追求愛,又有幾人懂得愛?人人都渴望愛,可又有幾人能無(wú)私的去愛?
靜靜的坐在窗邊,聽著雨落的聲音。涼風(fēng)習(xí)習(xí)而過(guò),吹散了散落一地的夢(mèng)的碎片…在時(shí)光深處安放流年的.日記。靜看紅塵,守心自暖。尋一片禪意凈土,將含苞待放的心靈花,妥帖…
回憶生活的作文 篇8
人的生活中往往很多的東西都是美好的,當(dāng)你遇到你認(rèn)為對(duì)的人他及她的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)深情的微笑,一次偶然電梯的相遇都會(huì)轉(zhuǎn)變成一種生活,當(dāng)生活中遇到種種無(wú)奈的時(shí)候就要彼此良好的心態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn),也許失敗,也許成功,那都是未知數(shù),注意是過(guò)程怎么走你努力了用心了就不會(huì)回想起讓自己后悔!
當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)說(shuō)明你成長(zhǎng)多一次,我想誰(shuí)也不想有失敗的婚姻都想著能過(guò)得開心幸福,當(dāng)你遇上了也無(wú)法挽回的時(shí)候就不要逃避面對(duì)現(xiàn)實(shí)接受新的生活新的開始,我的生活經(jīng)歷我的過(guò)去很不開心更談不上幸福過(guò),但我慶幸的是還不晚讓我得到了我想要的東西,還有更重要的是我唯一聽話懂事的聰明可愛的兒子,那也是我最大的財(cái)富。
總想著自己能夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力好起來(lái),到那時(shí)當(dāng)你想幫助他人的時(shí)候也不費(fèi)心費(fèi)力了!光有心想事沒(méi)有用的,要抓住機(jī)會(huì),我也做了很多年的生意一直都很平穩(wěn)平淡的生活著總是高不成低不就,就是因?yàn)闆](méi)有抓住機(jī)會(huì)沒(méi)有把握好自己價(jià)值可在沒(méi)有頭腦等等……
當(dāng)我踏入社會(huì)的時(shí)候就總告訴自己只要我活著就要讓自己過(guò)上富裕的生活,讓身邊的人過(guò)得踏實(shí)過(guò)得舒心,人活著就是要有希望,當(dāng)你有了希望你才能看到幸福才能得到你想要的!
我的希望就是把孩子培養(yǎng)成人讓他將來(lái)懂得什么是才是價(jià)值,還有自己希望能有個(gè)穩(wěn)定的事業(yè),做些有意義的生意主要是自己喜歡的事業(yè)。
回憶生活的作文 篇9
綿長(zhǎng)的歲月緩緩而去,留給了我們一片一片溫暖的回憶。而這回憶里有我們的生活,它在歲月的酒釀中化作縷縷奇異的香氣,引著我們走進(jìn)曾經(jīng)的過(guò)往。
每天早上,天空總是籠著一片靜謐的青藍(lán)色;只在遠(yuǎn)方的縫隙處,太陽(yáng)才會(huì)慢慢露個(gè)臉,把蘸滿清香的霞光贈(zèng)予大地,溫柔地?fù)崦腥说募珙^,伴他們走進(jìn)一天的生活。
趕集日的集市總是很熱鬧,有催促著自家小孩快快走的農(nóng)婦,有系著繩子牽拉著主人快走的小貓、小狗,也有被堵在路中間,走走停停的三輪車。這些熱鬧最后都會(huì)變成一曲平凡的歌謠,環(huán)繞在每一個(gè)人的耳邊。而此刻,老婆婆手中含羞羞的番茄,紅著臉,將天空也映成了紅紅的色彩。( )
小小城鎮(zhèn)的生活真實(shí)而簡(jiǎn)單,一半充滿了繁忙,一半散落著清閑。其實(shí),生活也不必全是潑墨般的豪氣十足,也需要冬日陽(yáng)光挨著臉的溫存,細(xì)密春雨濕潤(rùn)泥土的仔細(xì)和綿軟風(fēng)兒落在書頁(yè)旁的輕柔。生活中這些小小的情趣,存在于眾多細(xì)微的地方,正如花瓣上留宿一夜的露珠落下一樣悄然平靜。這些情趣亦不能一一細(xì)數(shù),它只會(huì)融在我們生活的每一處細(xì)節(jié),靜候我們的發(fā)現(xiàn)。
走過(guò)這一段生活,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界傾訴給我們的秘語(yǔ)。
當(dāng)肩頭的陽(yáng)光漸漸散去,忙碌了一天的人們帶著滿臉的倦意。夜色慢慢把房屋山水涂抹成一色。每一扇窗戶透出黃暈的光,如同水波一般緩緩的蕩漾在人們的心頭,除去一天的疲憊,溫暖著人們的心。生活又忽然變成一只懶懶的貓,安靜地陷在沙發(fā)里,大口地喝完早已備好的濃湯。生活,就是這樣送給他們小小而實(shí)在的幸福,讓他們又有了力量和希冀。
生活就像是晨起日暮,我們每一天都會(huì)經(jīng)歷,它會(huì)用金燦燦的陽(yáng)光在漫長(zhǎng)的歲月中守護(hù)我們。所以,不論生活給你多少疲乏和難過(guò),都不要垂頭嘆息。生活,慢慢走就好了,到時(shí)候,它一定會(huì)給你一個(gè)大大的、暖暖的擁抱。作者:張柏林
回憶生活的作文 篇10
進(jìn)入高三的第二學(xué)期,一切不再那么平靜了。好像有什么東西蟄伏了一個(gè)冬天,終于在春天蠢蠢欲動(dòng)開來(lái)。
每個(gè)人的心里都有了計(jì)較。高考的倒計(jì)時(shí)牌已經(jīng)掛了出去,每天抬頭看到那鮮紅的大字,好像都有東西在啃食自己的內(nèi)心。這個(gè)時(shí)候是最容易懷疑自己的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)不多了,可不會(huì)的東西卻還有很多很多。我還有沒(méi)有希望,我還能走多遠(yuǎn),前方到底有沒(méi)有光明。猜忌、比較,處處存在的較量讓心里的疲憊遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于身體的勞累。這個(gè)躁動(dòng)不安的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第一次模擬考試。
現(xiàn)在的你們或許還不知道那次考試的意義。它是對(duì)于我們所有人這大半年的一次盤點(diǎn)。那次考試的成績(jī)揭曉的時(shí)候,全班同學(xué)的情緒DOWN到了谷底。老師念出的全市排名更加讓我們絕望到了極點(diǎn)。幾乎所有人都產(chǎn)生了懷疑:我們行嗎?我們還有多少時(shí)間來(lái)完善自己,為即將來(lái)臨的高考做準(zhǔn)備?
一片風(fēng)聲鶴唳中,我卻格外平靜。
這個(gè)時(shí)候,我的名次第一次進(jìn)入了前一百名。并不算太靠前,但是這讓我看見了希望。
每一天,每一節(jié)課,每一分鐘,我埋著頭奮筆疾書來(lái)為自己編織夢(mèng)想。作業(yè)要比別人提前寫完,古文要比別人提前背會(huì),筆記要比別人記得詳細(xì)。老師說(shuō)人要和自己相比,可我是個(gè)看不見自己的人,那么我就和別人相比!如果十倍的努力不夠,我就付出一百倍的努力!如果我缺了那百分之一的天分,我就用百分之百的汗水來(lái)填補(bǔ)!
差一點(diǎn),還差一點(diǎn)了。堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下。每天早晨五點(diǎn)半起床時(shí),每節(jié)無(wú)聊的課想要睡覺時(shí),每次做題想要撕書時(shí),我都這樣一遍一遍告訴自己。只差一點(diǎn)了,只差一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持一下,我還能再堅(jiān)持一下。
壓力大的想要哭,事實(shí)上很多很多的人都明里暗里哭過(guò)了。我知道自己不是壓力最大的人,還有很多的人比我更痛苦。但人在自己的位置上,往往是很難理解別人的,那個(gè)時(shí)候的痛苦,深刻地印在自己心上。這個(gè)時(shí)候考試頻繁,每一次拿著有些刺目的成績(jī)單,暗地里發(fā)泄之后,我都反復(fù)告訴自己,不要放棄,一定不能放棄。
不要放棄。
這幾乎成了支持我走下去的最后動(dòng)力。我用不同的方式寫這段話。寫在草稿紙上,日記本上,隨筆上,作文中。不要放棄,沒(méi)有人能隨便成功,只要努力就還有成功的可能,放棄了就永遠(yuǎn)沒(méi)有任何希望;不要放棄,只要努力到最后,一定會(huì)有回報(bào);不要放棄,無(wú)論發(fā)生了什么,我都會(huì)咬緊牙關(guān),帶著滿身傷口追上去
類似的句子,很多很多,F(xiàn)在看著僅存的那些凌亂的筆跡,我很難體會(huì)到當(dāng)時(shí)的感受?晌仪迩宄孛靼,那是清晰的痛苦和絕望,是這四個(gè)字把我一次次從灰心的深淵中打撈上來(lái),讓我一直堅(jiān)持到了最后。
我很喜歡看動(dòng)漫。最喜歡的一部漫畫,相信你們之中的很多人也都看過(guò),是《灌籃高手》。在《灌籃》之中,最后一戰(zhàn)湘北對(duì)抗王者山王工高的時(shí)候,有一句話是對(duì)這段日子最好的注解:
到了這個(gè)地步,斗志就是勝敗的關(guān)鍵。到底自己能堅(jiān)持到哪個(gè)地步,到底自己對(duì)自己有多少信心,到底自己能面對(duì)怎樣的困境在最艱苦的時(shí)間里,只有真正的強(qiáng)者才能經(jīng)得起考驗(yàn)。
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