精選小學(xué)記事作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)記事作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)記事作文 篇1
終于盼到下雪啦!路上、車上、樹上,到處都白白的,雪下得還不小呢,盡管天空還飄著雪花,我還是迫不及待地喊媽媽下樓打雪仗。
我們到了樓下,我在花池沿上捧起一大塊雪,使勁把它握成團(tuán),朝媽媽扔去,媽媽一閃躲開了,她也不甘示弱,從旁邊的車頂上捧起雪做成雪球,朝我扔過來(lái),正打中我的胸前,媽媽得意地笑起來(lái) ,我氣極了,連著做了好幾個(gè)雪球,接連不斷地向媽媽打去,終于有兩個(gè)雪球在她身上開了花,我高興地跳起來(lái),“打中了,打中了……”媽媽也開心地笑了!
玩了好一會(huì)兒,我都出汗了,看雪又開始下大了,媽媽催我回家,我跟媽媽約好明天還要打雪仗!
小學(xué)記事作文 篇2
“放暑假了,一天到晚吃、玩,你能不能做些有意義的事?” 媽媽又嘮叨開了。“行! 要我干什么?” 我沖到媽媽跟前,爽快地答應(yīng)了!昂!就讓你去照顧外婆,第一項(xiàng)任務(wù)是棗洗衣服! 媽解下圍裙說:“小兒科。” 我滿不在乎地接下了任務(wù),蹦著來(lái)到外婆房里。
首先是把臟衣服放在肥皂水里浸泡一會(huì)兒,接著便是使勁地搓洗……不多久便干完了,衣服洗得蠻干凈的。聞聞還有香氣呢!
我樂滋滋地向母親大人“報(bào)告” 成果。媽說:“有兩下子嘛!好,宣布第二項(xiàng)任務(wù)棗幫外婆洗澡! “撲”我剛喝的可樂全噴了出來(lái)!袄蠇專粫(huì)吧!很累人的!” “快去,是你自愿要做有意義的事的。去! 無(wú)奈,我只得遵命了。唉!
我把外婆“請(qǐng)入”浴室。打開了熱水器,調(diào)好水溫,放滿了一池水。又把外婆“請(qǐng)進(jìn)”浴缸讓她先泡一會(huì)兒。接著便是涂肥皂,又沖洗干凈,還要幫外婆搓背……這么一“折騰” 外婆是滿意了,可我的身體卻軟得像棉花,骨頭快要散架了,整個(gè)人輕飄飄的。幫人洗澡的滋味我算是“領(lǐng)教”了。
我剛在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒,媽又來(lái)了,真煩!巴馄耪f你挺行的,這澡洗得挺舒服。” “那當(dāng)然。” 心想:別人幫她洗澡,一分力氣不花,累了才怪呢!暗谌(xiàng)任務(wù)刷馬桶!” 媽突然大聲說。我嚇得差點(diǎn)從沙發(fā)上滾下來(lái),馬上一咕嚕爬起來(lái),走到媽跟前說:“老媽,你太狠心了吧。讓我去……去刷馬桶?”
這馬桶又舊又臭又沉,我拎著它走路一斜一斜的。好不容易到了公廁的糞池,我拎開蓋子,一股難以形容的臭味直向鼻孔襲來(lái)。我只得緊閉雙眼,捂緊鼻子往里倒。由于平生第一次倒馬桶,所以直嘔清水。又要硬著頭皮去水池刷洗。我只得睜開雙眼,屏住呼吸,刷了三遍。終于,活干完了!萬(wàn)歲!
拎著那該死的馬桶回到外婆家,外婆還夸我乖,我只好沖她“微笑”。
我哼著小曲,心想:我還蠻行的,有點(diǎn)兒自理能力了,日后要自強(qiáng)……
小學(xué)記事作文 篇3
我從五歲起就喜歡鴿子來(lái)了。比如:在勞動(dòng)節(jié)。暑假。國(guó)慶都會(huì)到我的老家去看鴿子。就在國(guó)慶放小長(zhǎng)假的時(shí)候就來(lái)了一次我的老家。那天下午我去了鴿子廣場(chǎng),和各自們一起玩耍。嬉戲。
當(dāng)時(shí),下午四點(diǎn)我趕到了鴿子廣場(chǎng)。看見了成千上萬(wàn)只鴿子,它們有:雪白的羽毛。小巧玲瓏的身子。小小的腳掌。東張西望,真惹人喜愛!平臺(tái)上的大人和孩子:有的站著,遠(yuǎn)望去欣賞;有的坐著聊天;有的悠閑地踱步;有的.去喂鴿子……不過,鴿子在廣場(chǎng)上顯得十分靜謚。突然,撲棱棱一聲響,一只鴿子率先飛到寬敞的平臺(tái)上來(lái)了。接著第二只,第三只,鴿子陸陸續(xù)續(xù)的飛上了平臺(tái)。它們?cè)诳罩斜P旋著。鴿子有時(shí)撲翅;有時(shí)踏腳;還有時(shí)滑翔……耳邊傳來(lái)一陣陣悅耳的呼呼聲,就像一曲優(yōu)美的友誼交響曲。能看到這些精彩的節(jié)目,讓人心花怒放。鴿子們陸陸續(xù)續(xù)的回到了平臺(tái)上。它們輕盈地踱步,那樣子可真有趣:肩膀一聳一聳,脖子一探一探,身子一擺一擺,這一群,那一群,分布在廣場(chǎng)的各各角落。它們跟著可愛活潑的小精靈——孩子們,我為了能讓鴿子看見我手中的鴿食所以我就跟蹲下來(lái)。哈哈,有一只鴿子向我奔來(lái)。沒想到它爬到了我有胳膊上,啄著食著我手中的食料,啄一啄,退一退,看一看,再啄一啄,那警覺的樣子真是好玩極了。吃飽時(shí)的鴿子不像沒有吃飽時(shí)的鴿子成群結(jié)隊(duì)的飛了,而是自由自在,相干啥,就干啥?带澴雍臀锅澴右彩且环N樂趣。它會(huì)讓你覺到人與自然的和諧,感受幸福生活的美妙。
后記文:鴿子廣場(chǎng)是在恒臺(tái)縣的南面,有個(gè)美麗的鴿子廣場(chǎng)。在禮拜天和節(jié)假日那里非常熱鬧。老年人。青年人和小朋友都經(jīng)常來(lái)這里看鴿子喂鴿子。是我感覺到了鴿子的美麗和可愛。
小學(xué)記事作文 篇4
今天是星期天,我一覺醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙碌著,旁邊的菜籃里有魚、有肉,還有我最愛吃的大螃蟹。我忙問:今天買這么多菜,有什么事嗎?媽媽笑瞇瞇地說:喜事!什么喜事?我好奇地問。暫時(shí)保密,等爺爺奶奶來(lái)了再告訴你。媽媽向我眨眨眼睛。傍晚時(shí)分,爸爸和爺爺奶奶都面帶微笑地回來(lái)了,熱氣騰騰的飯菜也端上了桌。我按捺不住道:媽媽,到底是什么事。楷F(xiàn)在總該告訴我了吧!媽媽有些激動(dòng)地說:這件事對(duì)你爸爸和我們?nèi)叶己苤匾。你爸爸有新工作了!她又想說什么,可是激動(dòng)得說不下去了。這時(shí),爺爺摸著胡子說:我兒子失業(yè)一年了,天天待在家里,煙一根接一根地抽,我們也為他難過。今年他和幾個(gè)失業(yè)的同事辦了家電腦公司,終于重新工作了。爸爸興奮地說:在失業(yè)的那段時(shí)間,我想人不能自棄,總會(huì)有出路,就找了幾個(gè)同事商量了一下,決定辦一家電腦公司,名字就叫‘新時(shí)代電腦公司’,主要工作是賣電腦和維修電腦。雖然市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,但我會(huì)克服一切困難,經(jīng)營(yíng)好我們這家公司,這叫永不服輸!
爸爸的話剛一講完,屋里就響起了一片熱烈的掌聲。大家都開心地笑了。爺爺?shù)男κ切牢康男,媽媽的笑是期盼的笑,爸爸的笑是自信的笑。我默默地祝福爸爸長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我對(duì)爸爸說:爸爸,我們一定會(huì)盡力幫助您的!
這頓飯我們吃得有滋有味。我想,每個(gè)人都要有自己的事業(yè),這是人一生中不可缺少的東西,生活會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫兊每鞓罚?/p>
小學(xué)記事作文 篇5
書能讓我們進(jìn)步、書能讓我們更上一層樓,讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進(jìn)書的秘密花園吧!
曹文芳,1966年出生于江蘇鹽城,1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校,現(xiàn)為幼兒教師,是我國(guó)當(dāng)代的著名作家,中國(guó)兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時(shí)光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……
一大早我高高興興的來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煳覀儗⑴c著名作家曹文芳老師一起零距離互動(dòng)。我期盼著,終于到了第二節(jié)課,我們興高采烈地來(lái)到多功能大廳,端坐整齊,等待著曹老師的到來(lái)。
很快伴隨著一陣熱烈的掌聲,曹老師大步走進(jìn)了大廳,她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方,一直朝著我們招手,然后坐在了座位上。在一段簡(jiǎn)短的開場(chǎng)詞后,首先是獻(xiàn)給曹文芳老師的“小小朗讀者”,這些讀者都是各個(gè)班級(jí)挑選出來(lái)的精英小讀者,他們讀地入情入境,有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來(lái),曹老師上臺(tái)來(lái)演講,我們的掌聲更激烈了,曹老師以她的幾個(gè)童年故事為開場(chǎng),串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素:(1)寫作要獨(dú)特(2)寫作要細(xì)心(3)寫作要真情實(shí)感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽了這些話后,讓我深受感觸.
在最后的5分鐘里,曹老師給我們簽了名,那時(shí)的我無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)槲铱吹搅俗骷业淖、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進(jìn)行了拍照留念!
非常感謝學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)和作家零距離地接觸,使我的知識(shí)更豐富了、使我的寫作能力又上了一個(gè)臺(tái)階。寫一篇作文不容易,寫一篇小說更不容易。所以我們要尊重作家,尊重他們的作品。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí),讓我對(duì)寫作更加有了興趣,在以后的寫作中我會(huì)精心的、實(shí)事求是的去寫作。
小學(xué)記事作文 篇6
一說到我最怕的事,那就是令人毛骨悚然的地牛翻身──“地震!”
“!地震!”瞬間天搖地動(dòng),大家都心驚膽跳,馬上破門而出!地震停止后,大家都還驚魂未定。眼看家俱東倒西歪,地牛翻身才短短的幾秒,就把原本整潔干凈的環(huán)境搞得七零八落,使人不得不尖叫連連。
為什么會(huì)發(fā)生地震?我們腳下的地面雖然感覺很穩(wěn)定,實(shí)際上整個(gè)地球的表面是不斷在變動(dòng)的。這種變動(dòng)是因?yàn)榈厍虻耐鈿ど嫌性S多的板塊,板塊如果碰在一起,就會(huì)產(chǎn)生推擠;板塊的推擠會(huì)造成陸地的隆起會(huì)陷落,在這些推擠過程中,就會(huì)有可怕的地震發(fā)生。
人人都害怕可怕的地震,但遇到時(shí),應(yīng)冷靜逃生。若在室內(nèi),須注意三個(gè)原則,就是“躲、蓋、抓”,這樣才能讓傷害減到最低。平常也要做好逃生演練,地震時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。
嚴(yán)重的地震后,到處都滿目瘡痍,大家都很難過,有的是因?yàn)榧移迫送,哭得肝腸寸斷;有的是因?yàn)槭チ思覉@而無(wú)家可歸……看見電視上地震后慘不忍睹、滿目瘡痍的景象,令人覺得很難過,F(xiàn)在,我才知道我們很幸福,有完整的家園和庭院。所以要感恩惜福,平時(shí)做好地震逃生演練時(shí),也要更認(rèn)真、更切實(shí)的做好,更要珍惜、感恩我們現(xiàn)在所擁有的一切!
小學(xué)記事作文 篇7
我以前的真名叫陳朝旭。這朝本來(lái)是朝氣蓬勃的意思。但一些人會(huì)理解成朝向,總把zhao讀成chao。而旭本來(lái)聽起來(lái)也不錯(cuò),象征著太陽(yáng)初升,但總有點(diǎn)男性化,好好的名字叫著叫著就變了樣。
一天上課,新來(lái)的政治老師問道:接下來(lái)的這個(gè)問題我想請(qǐng)個(gè)男生來(lái)回答 ,有哪位男同學(xué)肯回答?班上無(wú)一人舉手,于是老師拿出了點(diǎn)名冊(cè):那就讓陳朝旭同學(xué)來(lái)回答吧!老師才一說完,同學(xué)們就哄堂大笑:老師,老師你叫錯(cuò)人啦!老師,她是女的。哈笑死我了。
我名字最后一個(gè)字常常被男生們拿去當(dāng)笑話,天天旭旭 旭旭地叫。只要用旭的諧音xu來(lái)讀,好似隔壁大嬸家小寶寶拉不出尿在那里吹出來(lái)的聲音。 我跟爸爸說了好幾回,他終于答應(yīng)給我改名字了。剛開始我還挺高興的,等改好后,我可就沒心情笑了。
新改的陳朝秀一聽就像鄉(xiāng)下小妹子的名字。有時(shí)一些學(xué)習(xí)班的同學(xué)問我叫什么,我都不好意思回答。
名字改了以后,雖然沒人把我當(dāng)男生了,可外號(hào)是越來(lái)越多。學(xué)校里要是有什么比賽我獲獎(jiǎng)了。老師又是會(huì)把我的zhao讀成chao。陳chao秀 陳chao秀多讀幾次就變成了陳嘲笑。別人天天喊你陳嘲笑鄉(xiāng)妹子,聽了可就不怎么舒服。
現(xiàn)在要再去改名字可就沒那么容易了。因?yàn)槿艘呀?jīng)比較大了,想改還得去派出所弄些亂七八糟的手續(xù)。等以后我有女兒了,一定要給她取個(gè)漂亮的名字。要不容易讓人讀錯(cuò),也不要被取外號(hào)和誤認(rèn)為男生。
小學(xué)記事作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間又到了正月十五元宵佳節(jié)。說來(lái)也巧,這天正好是新學(xué)期開學(xué)的第一天,學(xué)校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年,書香伴成長(zhǎng)”活動(dòng)。
“大紅燈籠高高掛,燈籠底下藏個(gè)娃。疑是此娃是哪個(gè),仔細(xì)一看燈謎娃!”校園內(nèi)的燈謎成了一道別致的風(fēng)景線。有的利用了成語(yǔ),如:雁過留聲、德財(cái)兼?zhèn)、沉魚落雁等;有的圖文并茂,如章魚圖、克隆羊、鴿子圖等;還有的改編歌詞,如:羞答答的杜鵑靜悄悄地開。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個(gè)有趣的燈謎:細(xì)浪。
教室里很安靜,同學(xué)們都在思考“細(xì)浪”這個(gè)燈謎。我撐著頭,皺著眉頭。錢老師見我們還沒猜出來(lái),就開始循循善誘:“細(xì)浪就是小的波浪呀!”我的腦海里突然閃過一個(gè)名字,于是沒有舉手,脫口而出:“王小波!”
錢老師讓我和朱涵清去請(qǐng)王老師。王老師真是平易近人,我們只講了幾句,王老師就笑瞇瞇地說:“好,走吧!蔽液椭旌甯吲d極了。一進(jìn)教室,掌聲雷動(dòng),還有幾位同學(xué)說:“果然很帥!”只見王老師變戲法一樣拿出一本書,《海底兩萬(wàn)里》,湛藍(lán)的封面,蒼勁有力的大字,一下子吸引了我們的眼球。
這次“智趣闖龍年,書香伴成長(zhǎng)”活動(dòng),不但有趣,利于動(dòng)腦,還增添了我們對(duì)語(yǔ)文的興趣,我喜歡這個(gè)活動(dòng)!
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