少先隊工作會議講話稿范文（通用16篇）
在我們平凡的日常里，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼纳傧汝牴ぷ鲿h講話稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊工作會議講話稿 1
同志們：
今天團縣委、縣教育局聯(lián)合在這里召開全縣少先隊工作會議，對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀少先隊輔導員進行表彰獎勵，在此，我首先代表縣教育局向受到表彰的優(yōu)秀輔導員表示熱烈的祝賀!向為少先隊工作付出辛勤汗水的輔導員表示崇高的敬意和親切的問候!
學校少先隊組織，是團結、教育、引導和促進廣大青少年學生健康成長的橋梁和紐帶，也是學校開展德育工作，加強和改進未成年人思想道德建設，推進素質教育的重要力量。長期以來，全縣各級學校少先隊組織緊緊圍繞學校教育教學中心，主動適應時代發(fā)展要求，把握規(guī)律性，發(fā)揮主動性，增強實效性，有效發(fā)揮了學校團隊組織的職能作用。特別是通過開展主題隊日、手拉手互助、爭當四好少年等活動，豐富了學校教育載體，活躍了校園文化氛圍，促進了學生綜合素質和學校管理水平的提高。我縣少先隊工作在今年全市第二次少代會上得到了團市委充分肯定，借此機會，就今后少先隊工作我講幾點意見：
一、深刻認識少先隊工作和輔導員老師的使命
當代少年兒童是未來的主人，也是未來的建設者。少先隊事業(yè)承載著祖國和民族的未來和希望，是個充滿希望的崇高事業(yè)。少先隊具有組織、教育、服務少先隊員的職能。組織就是以引導少先隊員樹立共同正確的人生信仰為出發(fā)點，把少先隊員團結起來，形成一個具有較強組織化程度的少年兒童組織。教育就是以少先隊工作特有理念、符合少年兒童身心健康成長要求的方式方法開展教育活動。服務就是服務少年兒童成長過程中的需求，維護他們的合法權益，關心和保護他們的健康成長。輔導員老師是這些職能的重要承擔者，承擔著把少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的神圣使命，重任在肩，義不容辭。完成這一使命，輔導員老師需要發(fā)揮好四個方面的作用。要發(fā)揮好作為少先隊員德育教育的啟蒙者的作用，做好少先隊員的正確思想引領者;要成為少先隊員真正的朋友和伙伴，發(fā)揮好幫助作用，體現(xiàn)少先隊組織濃厚的民主精神，培養(yǎng)他們的自主、自理能力;要發(fā)揮好對少先隊員的示范榜樣作用，為人師表，身先示范，團結廣大少年兒童共同進步;要不斷地研究少年兒童成長的客觀規(guī)律，發(fā)揮好作為少先隊工作的參謀和促進作用，設計倡導更多、更好、更新的.少先隊活動教育好我們的少先隊員。
二、不斷探索少年兒童的成長規(guī)律和創(chuàng)新少先隊工作新思想新方法
近年來，我縣少先隊工作取得了可喜成績，積累了一些成功經(jīng)驗，這在市二次少代會上，也得到了市委的肯定。這些成績和經(jīng)驗是我們進一步開展工作的信心，也是鼓勵我們大膽探索、繼續(xù)創(chuàng)新的基礎和精神力量。希望同志們在工作中要充分尊重少年兒童的主體地位，結合少年兒童的身心特點、求知需要、求樂需求和情感規(guī)律，創(chuàng)造性地開展工作。要著力探索對少年兒童分層教育的有效途徑，著力培養(yǎng)少年兒童的國家意識、科學意識、勞動意識和審美意識，著力增強少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。要切實加強少先隊工作的理論和實踐研究，科學把握新時期少年兒童的特點和少先隊工作的基本規(guī)律，不斷增強少先隊工作的針對性、貼近性和實效性。要堅持“文化育人”，以文化為主題，在廣大少年兒童中普及先進文化、弘揚先進文化、發(fā)展先進文化，使他們在先進文化的熏陶下受到感染和教育，健康茁壯成長。要堅持“實踐育人”，以實踐為載體，精心設計和組織開展豐富多彩的主題實踐和社會實踐活動，使廣大少年兒童在廣泛參與、生動實踐活動中獲得實際體驗和全面發(fā)展。
當前，我國正處在體制轉軌、機制轉換、社會轉型的改革開放新時期，社會上新出現(xiàn)的一些領域道德失范、誠信缺失、暴力文化、黃賭毒等腐朽落后文化和有害信息通過網(wǎng)絡、書刊等各種方式腐蝕、侵害少年兒童，許多新問題新情況需要我們研究。廣大輔導員老師要始終堅持把思想道德教育放在各項工作的首位，積極了解新情況，研究新問題，探索新方法，總結新規(guī)律，引導少年兒童明辨是非，分清美丑，知榮明恥，促進少年兒童健康成長。要引導少年兒童樹立正確思想觀念和培養(yǎng)健康道德行為規(guī)范，尤其要引導少年兒童樹立社會主義榮辱觀，與祖國共奮進、與家鄉(xiāng)同發(fā)展;要積極探索和把握少年兒童的成長規(guī)律，尊重其主體地位，尊重其認知方式和表達方式，尊重其年齡特點和差異性，既要加強組織的教育引導，又要調動少年兒童的主觀能動性，引導少年兒童學會自我教育;要善于扮演支持者、鼓勵者和引導者，以體驗教育為基本途徑，通過開展豐富多彩的實踐活動，滿足少年兒童在成長中的多樣需求，激發(fā)少年兒童的積極性和創(chuàng)造性;要照顧他們的心理特點，關注他們的心理生理變化，關心他們在學習、生活中遇到的困難，維護他們的合法權益，盡心竭力地為少年兒童辦實事、做好事、解難事;特別要關注少年兒童中的特殊群體，特別是切實關注和服務留守少年兒童、進城務工農(nóng)民子女、特殊貧困少年兒童等特殊群體，使他們也能在少先隊的溫暖懷抱中健康成長。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童，不斷創(chuàng)新工作方式和工作內容，使少先隊工作更加吸引少年兒童，更加激勵少年兒童，更加啟發(fā)少年兒童;要進一步推動學校、家庭、社會教育的銜接，把少先隊工作主動納入到學校、家庭、社會相結合的教育體系之中;要廣泛聯(lián)合社會力量，整合社會資源，共同營造有利于少年兒童健康成長的良好環(huán)境。
三、不斷學習提高自身理論素養(yǎng)和工作水平
少先隊工作是一門科學，有它自身的規(guī)律。少先隊工作是思想性和主題性的統(tǒng)一，是活動性和研究性的統(tǒng)一，是創(chuàng)造性和嚴謹性的統(tǒng)一，是個性化和整體化的統(tǒng)一。要做好少先隊工作，不能單憑經(jīng)驗，更不能憑感覺辦事。我們常說要建立一支高素質的少先隊輔導員隊伍，一個很重要的方面就是要不斷提高輔導員自身的理論素養(yǎng)、研究能力和實際工作水平，要讓輔導員既是一個組織者、實施者，又是一個研究者，是一個少先隊教育的專家。為此，各位少先隊輔導員要不斷加強政治理論學習和形勢政策學習，始終堅定正確的教育方向;要自覺加強教育理論學習，通過各種學習和培訓，努力提高自身的教育理論素養(yǎng)，并以科學的理論指導自己的實際工作;要注意收集國內外各種教育信息，敏銳把握教育發(fā)展動態(tài);要注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和思考，善于研究少先隊工作中不斷出現(xiàn)的新問題，總結新經(jīng)驗，提出新對策;要積極參與少先隊研究工作，多調查，多分析，把理論和實踐結合起來，進行課題研究，為豐富少先隊工作理論體系做出自己的努力。
輔導員老師們、同志們，少先隊工作的健康發(fā)展離不開廣大少先隊工作者和輔導員老師的勤奮努力。我縣少先隊工作要不斷壯大和進步，需還要在座各位愛崗敬業(yè)、全心投入，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。在此，請允許我再一次向你們表示衷心的感謝，并預祝你們在今后的工作中取得更大的成績，推動我市少先隊事業(yè)取得新的更大的發(fā)展!
謝謝大家。
少先隊工作會議講話稿 2
尊敬的各位來領導、老師、同學們：
大家好！我很高興能夠成為一名優(yōu)秀的少先隊輔導員。自參加工作以來，我便擔任了小學班主任工作，自信、有朝氣的我也成為了一名深受學生歡迎的少先隊輔導員。面對工作積極求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的`大姐姐，在 這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。
我熱愛少先隊工作，正如我自己所說的那樣：“在少先隊園地能充分地找到自我的價值，我無怨一輩子當輔導員”。我追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛學生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。
多年的輔導員生涯我愛上了少先隊事業(yè)，全身心地奉獻少先隊事業(yè)。少先隊是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；少先隊是一個煉爐，使我練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高。
相信今后我一定會做得更加出色！
最后祝老師們身體健康！工作順利！祝同學們學習進步！節(jié)日快樂！
少先隊工作會議講話稿 3
同志們：
大家好！
感謝大家的信任，選舉我為中隊長，我感覺這是一個又光榮又艱巨的職務。因為我是第一次擔任中隊長，還沒有經(jīng)驗。但是我想這對我來說正好是一次鍛煉的機會，責任會促使我認真干好每一件事。下面我就具體講講我的想法：
一、要嚴格要求自己，認真學好每門功課，遵守校紀校規(guī)，講文明，有禮貌，尊敬師長，孝敬父母，做一名品學兼優(yōu)的.學生。
二、主動幫助同學，為大家排憂解難。工作中，遇到困難，我會向老師和同學們請教，虛心聽取大家的意見，采納好的建議。努力當好老師的小助手，同學們的服務員。
三、我將“熱心”為同學服務。我一定以身作則，嚴格要求自己，同時我也會嚴格要求每一位同學，協(xié)助老師做好份內的事。
四、我要做到不恥下問，不懂得問題主動請教老師、同學，如果哪一位同學向我請教問題，只要我能夠，我一定會給他們虛心、認真地講。
五、我一定做好老師和同學的友誼之橋，溶入同學中與大家零距離接觸。發(fā)揮表率作用，敢于負責，我還將把隊員們關心的熱點和呼聲傳達上去，總結好的做法，改正不足，接受隊員們的監(jiān)督和批評。
相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們中隊的工作一定能搞得十分出色!
謝謝大家!
少先隊工作會議講話稿 4
尊敬的各位老師，親愛的少先隊員們：
大家好!在這碩果累累的金秋，我們剛剛度過了一個神圣的節(jié)日，那就是偉大的祖國母親67周歲的生日。當我們還沉浸在濃重的節(jié)日氛圍中時，今天我們全體少先隊員又迎來了一個屬于我們自己的節(jié)日——10月13日，一個和祖國母親生日同樣特別而神圣的日子——中國少年先鋒隊建隊日。
中國少年先鋒隊，是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的'學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。我們的隊旗是五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。我們胸前鮮艷的紅領巾，是少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，它是革命先烈用鮮血染成的，我們一定要愛護它，為它增添新的榮譽、新的光彩。
少先隊員們，你們是國家和民族振興的希望和未來。你們加入少先隊，就要繼承革命先輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，聽老師的話，好好學習，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公物，鍛煉身體，培養(yǎng)誠實、勇敢、活潑、團結的好作風，使自己在德、智、體、美、勞各方面都得到全面發(fā)展。你們像一朵朵含苞未放的花兒，在美麗的校園里成長、綻放。今天你們就像雛鷹，充滿生機和活力，明天你們將成為雄鷹，勇敢搏擊、自由翱翔。希望你們樹立遠大志向，勤奮學習、快樂生活、健康成長，早日使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。
同時，我們也真誠的希望老師們一如既往，把愛心獻給孩子，把智慧獻給紅領巾事業(yè)，做少先隊員最親密的良師益友，齊心協(xié)力，共同開創(chuàng)我校教育工作的新局面。謝謝大家!
少先隊工作會議講話稿 5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
各位下午好！
在這個春暖花開、播種希望的季節(jié)里，在這個激動人心、令人難忘的美好時刻，我們迎來了盼望已久的“巴師附小一年級學生的入隊儀式”。
今日，我們有796名一年級的小同學加入到少先隊組織中，成為光榮的少先隊員，看到你們胸前那鮮艷的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪，我代表全體老師向你們表示衷心的祝賀！
親愛的新隊員們，你們知道嗎？當你加入這個光榮的組織，成為其中一員時，你就成為了一名光榮的“后備軍”，是祖國社會主義建設事業(yè)的接班人，在這個光榮的組織里，個人的力量可以得到最大限度的發(fā)揮和體現(xiàn)。
你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們牢記宣誓中所說：好好學習、好好鍛煉，學會學習、學會做人、學會合作、學會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩！
親愛的新隊員們，巴師附小為你們的大成長提供了一個全面發(fā)展的平臺，你們遠大的'理想將在這里孕育，高尚的情操將在這里萌生，良好的習慣將在這里養(yǎng)成，生命的輝煌將在這里奠基，老師希望你們向王瑛阿姨學習，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在學校里做一名優(yōu)秀的少先隊員，在家里做一個懂事聽話好孩子，在社會上做一個尊章守紀的好少年，努力使自己成為樸實、吃苦、感恩的附小人。
謝謝各位！
少先隊工作會議講話稿 6
尊敬的各位老師們、小朋友們：
大家早上好！
在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞姿，共同慶�！傲弧眹H兒童節(jié)。我代表下洼鎮(zhèn)教委，向你們表示熱烈地祝賀——祝小朋友們節(jié)日快樂！
小朋友們，你們沐浴在的陽光下，生長在祖國母親溫暖的懷抱里，在老師的教誨下愉快地成長。為了你們的幸福生活，委、政府和全鎮(zhèn)人民奮發(fā)圖強、艱苦、省吃儉用增加對教育的投資，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使同學們能坐在寬敞明亮的教室里學習，能在鮮花的校園里成長。我們應感謝委、政府的關懷，感謝父老鄉(xiāng)親對教育的大力支持。
小朋友們，我們生活在一個新的時代，祖國的未來靠我們去建設，下洼的`宏偉藍圖需要我們去描繪。建設祖國、建設家鄉(xiāng)的重任將落在我們肩上。
我希望你們，從小開始，從現(xiàn)在開始，勤學苦練，全面發(fā)展，熱愛祖國，熱愛人民，從小樹立全心全意為人民服務的。明確學習目的，扎扎實實地學好文化知識，努力把自己培養(yǎng)成新世紀的接班人。
最后，祝大家身體健康，學習進步。祝河西小學“六一”文藝匯演取得圓滿成功。
少先隊工作會議講話稿 7
尊敬的評委、親愛的同學：
大家好！很高興，我能站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導員在一起，競選“十佳輔導員”這個光榮稱號，今天我演講的題目是“愛著，幸福著”。
20xx年一踏上工作崗位，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈。
做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學任務、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛，換來的是孩子的歡笑，自我價值的肯定。
“愛”是動力，是源泉。因為愛，我時刻把每一位學生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關心他們，了解他們的學習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設，利用黑板報及“中隊角”、 “明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人，不少學生分別在街道和鎮(zhèn)里，在學校的各項繪畫、閱讀寫作等都取得了優(yōu)異的成績。我常利用班會、隊會給學生講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真我叫王清奇，來自靈水中心小學，是一名普普通通的少先隊輔導員。然而，平凡的崗位卻不意味平凡的人生，十年來與孩子們經(jīng)歷的`點滴故事，給我留下的是充滿陽光與色彩的精彩回憶。
從小我就是個孩子王，媽媽常笑我是個長不大的孩子。工作后我更成為了名副其實的孩子王，領著一群可愛的孩子探索、發(fā)現(xiàn)、體驗成長的樂趣與煩惱。孩子們是單純的，純得像一張白紙，等著我們去幫他們勾勒人生的美麗圖案；孩子們的內心又是神秘的，他們總有許多小煩惱小秘密，等著我們去發(fā)現(xiàn)去引導。要當好孩子王可不容易，為了更好地做好輔導員工作，我平時既注意積極進取，提高自身素質能力，更時時注意蹲下身來平視孩子，用愛與關懷打開孩子們心靈的大門。要說我的理想是什么，我想我最大的理想就是能像陽光一樣溫暖，幫助孩子們更加健康茁壯地學習、成長。作為隊員們的大朋友，每天與隊員們的親密接觸使我能更深入地了解孩子們的所思所想，并能組織更有目的性的班隊活動。通過一次次的活動，看著孩子們一天天的成長，這就是我作為一名少先隊輔導員最大的喜悅與收獲。
工作并快樂著，我把青春獻給少先隊！一分耕耘一分收獲，我也收獲了許多榮譽，像街道優(yōu)秀輔導員稱號、指導參加街道腰鼓會操一等獎，街道教壇新秀、街道優(yōu)秀歌手等。這些榮譽是對我工作最大的肯定！輔導員工作任重而道遠，我將牢記肩上的責任，繼續(xù)奮斗在培養(yǎng)社會主義合格接班人的道路上！我的演講到此結束，謝謝大家！
少先隊工作會議講話稿 8
尊敬的各位領導、各位同行：
大家好！此時此刻，我深感榮幸，能代表城關小學來參加此次大會，感謝大會領導給我提供這樣一個和大家共同交流學習的機會。接下來我將向各位匯報我校大隊部的工作開展情況。在學校領導的指導和大力支持下，我校大隊部以少先隊工作計劃為本，以“育人為本”、“德育為先”、“注重實效”的觀念，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以理想信念教育為核心，以培養(yǎng)隊員綜合實踐能力為導向，努力促進少年兒童的健康成長，開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面。希望在座的各位領導、專家、同行加以指教并提出寶貴意見。
一、抓好常規(guī)教育，重視習慣養(yǎng)成。
為了促進隊員良好行為習慣的養(yǎng)成，我校狠抓學生的常規(guī)教育，圍繞落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，制定了一套切實有效的管理制度，本著“從大處著眼小處著手”、“習慣養(yǎng)成，重在落實，貴在堅持”的理念，為了抓細抓實抓經(jīng)常，少先隊成立了紅領巾監(jiān)督崗，對隊員的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規(guī)范自己的言行。
二、健全評比制度，規(guī)范日常評比。
制定比較詳細的評比制度及評分標準，在每個學期初發(fā)送到各班，如路隊評比、衛(wèi)生評比、黑板報評比。我校一直把紅領巾監(jiān)督崗和中隊值日檢查作為學校德育管理的一項重要工作。做到人員落實，職責明確，要求值日領導、值日老師和值日中隊切實履行值周職責，對課間紀律、校門值勤、兩操、校園衛(wèi)生和安全等幾個方面加強檢查與巡視，還要對各班情況考評打分。做到多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，確保校園的和諧、安全和有序，促進學生文明行為的養(yǎng)成。在衛(wèi)生方面，我們學校充分發(fā)揮“省級綠色示范學�！钡挠俗饔�，校園清潔衛(wèi)生是我校常抓不懈的一項工作，校園的花壇、綠化帶分配到四、五年級各個中隊，由中隊每天早上定時打掃、管理。落實嚴格的衛(wèi)生檢查制度，每周星期五下午第三節(jié)課進行全校衛(wèi)生大掃除，并檢查評比，評比結果定期公布。班級黑板報兩個星期更換一次，黑板報每次都有主題。
三、常規(guī)活動常態(tài)化、制度化。
我校少先隊的常規(guī)活動做到了制度化.
1、組建國旗班，精心組織安排每周一的升國旗儀式。升旗儀式上除了奏國歌升旗外，每次還安排了國旗下的講話。國旗下的講話內容根據(jù)學校實際情況、一些重大事件、特殊節(jié)假日精心安排。如本學期九月份期間，針對日本購買事件，少先大隊專門安排了一次國旗下的講話《不平靜的》。對全體隊員進行愛國主義教育。每次的國旗下的講話由學校老師或優(yōu)秀隊員代表主講。在少先大隊的整理編輯之下，把近幾年的`國旗下的講話作為校本教材結集編印成冊。
2、發(fā)揮“紅領巾廣播站”的指導教育作用。
學校“紅領巾廣播站”成立以來，每天早上的早操、周一的升旗儀式、國旗下的講話都由三、四、五、六年級中隊推選出的廣播站隊員主持。每天值日的廣播員并做好少先隊工作日志記錄。在上午和下午眼保健操前，播音員還可以為其他隊員點歌、播報校園新聞，包括好人好事，一句話新聞等。
3、對鼓號隊進行強化訓練。
每兩年組建一支新的鼓號隊，并定期對隊員進行訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養(yǎng)集體主義、團結協(xié)作的精神。
四、組織開展豐富多彩的少先隊活動。
活動是教育的重要載體，只有精心設計活動，才能讓隊員們積極投入地參與其中，體驗感悟，真正發(fā)揮活動育人的作用。我校圍繞少先隊的學習、生活實際，依托各個節(jié)日，開展豐富多彩活動，讓學生在活動中體驗，在活動中鍛煉，在活動中提高，在活動中成長。
1、注重培養(yǎng)學生的安全意識，少先隊大隊部每年開展了“法制安全宣傳教育日”活動，邀請派出所的干警來校為學生進行法制安全知識講座。提高學生的自我保護意識和自我防范意識。
2、少先大隊連續(xù)幾年成立了航模興趣小組。組隊參加了在安慶市舉行的第七屆、第八屆、第九屆航模錦標賽。并取得了優(yōu)異的成績。多次帶領隊員參加了在安慶市舉行的航�？萍架娛孪牧顮I。豐富了隊員的課余生活，提高了隊員的科學素養(yǎng)和思維能力。
3、每年的清明節(jié)前夕，學校部分師生在少先大隊的組織安排下到宿松縣烈士陵園進行清明祭掃活動。向革命烈士紀念碑敬獻花圈、瞻仰革命烈士墓、參觀了宿松縣革命烈士紀念館。培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神。
4、結合4月22日的"世界地球日"，少先隊大隊部組織開展了“回收廢舊電池”活動。利用國旗下的講話在全校的升旗儀式上舉行了“廢舊電池回收”啟動儀式。培養(yǎng)了隊員的環(huán)保意識，減少了廢舊電池的污染。
5、在我國首個防災減災日，少先大隊組織了“5.12汶川地震”紀念活動，號召同學們時刻記住“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓”的偉大抗震精神。在青海玉樹地震發(fā)生后，少先大隊帶領學生參加了由宿松義工組織的“玉樹不倒，青海長青”向玉樹地震災區(qū)捐款活動。
6、感恩教育活動。“回報母愛、獻出真情”慶祝國際婦女節(jié)主題活動、“歌頌母愛、弘揚美德”母親節(jié)活動，“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”重陽節(jié)敬老院慰問活動。通過這些活動的開展，弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了隊員孝敬父母、尊敬長輩，懂得感恩回報的優(yōu)良品質。感恩教育收到很好的成效。
7、精心組織隊員參加每一屆的青少年愛國主義讀書教育活動。每一屆青少年愛國主義讀書教育活動，少先大隊都是早計劃、早安排，組織隊員認真閱讀愛國主義讀書教育活動讀本。在近幾年的比賽中，我校的成績顯著，征文比賽、講故事比賽多次獲得縣級一等獎。在今年七月，征文比賽獲得省級一等獎，講故事比賽獲得省級三等獎。
8、藝術教育活動。大隊部每年協(xié)助政教處策劃、開展了校園文化藝術活動，如：“校園藝術節(jié)”、“慶六一匯報演出”等活動。不僅豐富了隊員的課余生活，提供了展現(xiàn)自我的機會，更重要的是加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，真正營造一個家庭、學校、社會合一的育人環(huán)境，在社會上贏得很好的贊譽。
9、網(wǎng)絡已滲透到我們的工作、生活、教學、管理的方方面面。在教學管理工作日漸網(wǎng)絡化的今天，作為學校的少先大隊輔導員，我嘗試著將博客引入少先隊工作的管理，創(chuàng)建了城關小學少先大隊工作博客——《紅領巾之歌》�，F(xiàn)在無論是學校組織、還是中隊組織的任何一次少先隊活動，我都用鏡頭把它記錄下來，配合文字，記錄報道，上博客發(fā)布。網(wǎng)絡，讓我們的生活更多元化，博客，讓學校的少先隊活動更豐富多彩！希望各位同行進入到我的工作博客，一起互動交流！
通過以上少先隊活動的開展，學校在隊員日常學習、生活中融匯了知識、技能、思想、道德、情感相結合的一系列教育活動，為隊員設置了自我展示的平臺，交流發(fā)展的立體空間。有效地轉換了隊員在學校、家庭、社會中的不同角色。讓隊員親身感悟、體驗生活的多彩，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。有效地促進了我校少先隊員素質的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質、實踐能力和創(chuàng)新精神。從而使學校少先隊組織建設逐漸規(guī)范，輔導員素質逐漸提高。
少先隊工作會議講話稿 9
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學期的少先隊工作又完畢了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為根底，以班集體建立為重點，認真開展少先隊工作�，F(xiàn)將如下：
國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進展革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。
從開學初到學期末，學校經(jīng)常強調紀律衛(wèi)生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)缺乏及時找各班落實，在各位領導和老師的催促下，各位同學的'認真努力下，不文明現(xiàn)象根本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象根本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
根據(jù)學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：
1、開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動，加強了學生們對環(huán)境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。
2、學生們嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。
3、根據(jù)開學方案部署，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講、競賽等形式各項紀念活動。
4、學生的安全至關重要，我們經(jīng)常對學生進展安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。比方：遵守安全規(guī)則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強調、教育。
5、針對總校標準書寫要求，學校組織學生進展書法比賽，調動了學生們練習書法的積極性。
回憶一學期的工作，我們輕松的走了過來�，F(xiàn)在我校的學生們體驗著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取！
少先隊工作會議講話稿 10
老師們、同學們：
大家早上好！今天國旗下的主題是《普及安全知識確保生命安全》。同學們，今天是3月25日星期一，你們知道今天是什么日子嗎？也許有很多同學不是很清楚。那老師鄭重地告訴大家：今天是第18個全國中小學生安全教育日。為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，國家有關部門建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一，定為全國中小學生“安全教育日”。
作為小學生，我們從小要樹立自我保護的意識，自覺遵守有關的安全法規(guī)，提高自我保護能力。我們可以從以下幾個方面去認真落實：
一、校園安全。
在校園內，我們應該嚴格遵守各項，注意校園安全：
1.上下樓梯慢步輕聲靠右行，不要在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，不要三五成群互相推搡，避免傷害事故的發(fā)生；
2.課間在走廊、操場，不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳；
3.不要在高處往下扔東西，丟垃圾，以免砸傷別人；
4.在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心，盡量不要帶尖頭剪刀，更不能拿著剪刀、鉛筆等到處甩；
5.要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
6.使用體育運動器械或科學課做實驗，必須在老師的指導、監(jiān)督下使用，不得擅自動用。
二、放學路上的安全。
我們學校周邊的交通狀況比較特殊，校門口振華路上，每天上學和放學時車輛特別多，學校為了保證同學們上下學安全，已專門和交警叔叔聯(lián)系，在十字路口安裝了紅綠燈，并在北大門畫了人行橫道線。盡管如此，我們自己也應該有強烈的安全防范意識，嚴格遵守交通規(guī)則。
1.過馬路一定要走斑馬線，橫穿馬路時要看清信號燈，注意來往車輛，以防發(fā)生意外；
2.平時上學、放學路上要戴好安全帽，不搭乘無牌照、無營運證、超載等無安全保障的車輛上下學；
3.不在馬路上追逐打鬧、玩耍奔跑或邊走邊看書；
4.乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上下車。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
三、飲食安全。
有些同學經(jīng)常到校門口的小店里購買零食吃，這不僅違反了學校
的紀律，而且還存在食品安全的'隱患。缺乏衛(wèi)生的飲食習慣，同樣也會影響我們的身體健康和安全。為此，老師向同學們提出以下建議：
1.應選擇有綠色環(huán)保標志和質量安全標志的食品，不到小攤上買“三無”食品
2.在買食品時一定要做個有心人，關注食品的生產(chǎn)日期和保質期，不吃過期、變質的食品；
3.不喝酒精類飲料，不宜多喝含咖啡因的飲料、軟飲料和鮮果汁，這些飲料會對我們的正常發(fā)育產(chǎn)生不良影響；
4.少吃奶糖、油炸等零食，不要暴飲暴食，要控制自己的食欲，保護好我們的腸胃。
四、家庭安全。
在家里，不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品；不接觸電源和帶電電器等。
同學們，人的生命是寶貴的，是美好的，而擁有這一切的前提是安全。我們應該從身邊的一點一滴小事做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力。這個星期五我們將去春游，大家心里一定特別高興，老師希望在春游的過程中，我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，都留下一個美好的回憶。更要將安全牢記心間，一切聽從老師的指揮，高高興興去，平平安安回。
少先隊工作會議講話稿 11
尊敬的評委、親愛的同學：
大家好！很高興，我能站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導員在一起，競選“十佳輔導員”這個光榮稱號，今天我演講的題目是“愛著，幸福著”。
年一踏上工作崗位，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任，走進了孩子們童真的`世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈.做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學任務、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又百倍——因為心中有愛，換來的是孩子的歡笑，自我價值的肯定。
“愛”是動力，是源泉。因為愛，我時刻把每一位學生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關心他們，了解他們的學習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設，利用及“中隊角”、 “明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人，不少學生分別在街道和鎮(zhèn)里，在學校的各項繪畫、閱讀等都取得了優(yōu)異的成績。我常利用班會、隊會給學生講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊輔導員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學生成長空間。因為幸福，我深情演繹輔導員人生，執(zhí)著的堅持少先隊輔導員專業(yè)化道路；因為幸福，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領巾給予我的所有感動；因為幸福，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是輔導員，我就要成為一名紅領巾們出色的領航員！
少先隊工作會議講話稿 12
各位輔導員老師、親愛的少先隊員們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同召開這次少先隊工作會議。我感到非常高興和激動，因為少先隊是我們偉大祖國未來的希望，是我們黨和國家事業(yè)的后繼力量。在這里，我想向大家講幾點意見和建議。
首先，我們要明確少先隊工作的重要性和意義。少先隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。我們的任務就是要引導少先隊員們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的`愛國情感、社會責任感和創(chuàng)新精神，為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
其次，我們要加強少先隊組織建設和隊伍建設。要建立健全少先隊組織機構，完善各項制度，確保少先隊工作的規(guī)范化和制度化。同時，要重視少先隊輔導員隊伍的建設，提高他們的思想政治素質和業(yè)務能力，為他們的工作提供有力的支持和保障。
再次，我們要創(chuàng)新少先隊工作方式和方法。要適應時代的發(fā)展和少先隊員的特點，不斷探索和創(chuàng)新少先隊工作的方式和方法。要注重實踐育人，開展豐富多彩的實踐活動，讓少先隊員在實踐中體驗、學習和成長。同時，要加強與家庭、社會的聯(lián)系，形成學校、家庭、社會三位一體的育人機制。
最后，我想對少先隊員們說幾句話。親愛的少先隊員們，你們是祖國的未來和希望，是黨和國家的接班人。希望你們能夠珍惜少先隊員的榮譽和使命，努力學習知識，鍛煉身體，培養(yǎng)良好的品德和行為習慣。要樹立正確的理想和信念，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
各位輔導員老師、親愛的少先隊員們，少先隊工作是一項光榮而艱巨的任務。讓我們攜手共進，共同努力，為培養(yǎng)祖國的棟梁之才而努力奮斗！
謝謝大家！
少先隊工作會議講話稿 13
尊敬的評委、親愛的同學：
大家好！很高興,我能站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導員在一起，競選“十佳輔導員”這個光榮稱號，今天我演講的題目是“愛著，幸福著”。
20xx年一踏上工作崗位，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈。
做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學任務、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛，換來的是孩子的歡笑，自我價值的肯定。
“愛”是動力，是源泉。因為愛，我時刻把每一位學生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關心他們，了解他們的學習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設，利用黑板報及“中隊角”、 “明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人，不少學生分別在街道和鎮(zhèn)里，在學校的各項繪畫、閱讀寫作等都取得了優(yōu)異的成績。.我常利用班會、隊會給學生講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真我叫王清奇，來自靈水中心小學，是一名普普通通的少先隊輔導員。然而，平凡的崗位卻不意味平凡的人生，十年來與孩子們經(jīng)歷的點滴故事，給我留下的是充滿陽光與色彩的精彩回憶。
從小我就是個孩子王，媽媽常笑我是個長不大的孩子。工作后我更成為了名副其實的孩子王，領著一群可愛的孩子探索、發(fā)現(xiàn)、體驗成長的樂趣與煩惱。孩子們是單純的，純得像一張白紙，等著我們去幫他們勾勒人生的美麗圖案；孩子們的`內心又是神秘的，他們總有許多小煩惱小秘密，等著我們去發(fā)現(xiàn)去引導。要當好孩子王可不容易，為了更好地做好輔導員工作，我平時既注意積極進取，提高自身素質能力，更時時注意蹲下身來平視孩子，用愛與關懷打開孩子們心靈的大門。要說我的理想是什么，我想我最大的理想就是能像陽光一樣溫暖，幫助孩子們更加健康茁壯地學習、成長。做為隊員們的大朋友，每天與隊員們的親密接觸使我能更深入地了解孩子們的所思所想，并能組織更有目的性的班隊活動。通過一次次的活動，看著孩子們一天天的成長，這就是我作為一名少先隊輔導員最大的喜悅與收獲。
工作并快樂著，我把青春獻給少先隊！一分耕耘一分收獲，我也收獲了許多榮譽，像街道優(yōu)秀輔導員稱號、指導參加街道腰鼓會操一等獎，街道教壇新秀、街道優(yōu)秀歌手等??這些榮譽是對我工作最大的肯定！輔導員工作任重而道遠，我將牢記肩上的責任，繼續(xù)奮斗在培養(yǎng)社會主義合格接班人的道路上！我的演講到此結束，謝謝大家！
少先隊工作會議講話稿 14
尊敬的各位領導、老師們：
辦學三年來,我們用先進的教育理念引領學校德育工作，堅定不移地以“德育興校”戰(zhàn)略推進素質教育，堅持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，以人文精神培養(yǎng)為重點，加強校園文化建設，開展豐富多彩的德育活動，讓學生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀，促進了學生和諧發(fā)展�，F(xiàn)將我校德育工作的一些做法總結如下：
一、以德育活動為主體，注重體驗感悟。
“教會學生做人”是德育工作的出發(fā)點和歸宿。辦學以來，我們以人本主義教育思想為指導，根據(jù)青少年的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質和人文素養(yǎng)。
在德育的實踐與探索中，我校逐步形成了六大系列教育活動：
一是節(jié)日、紀念日主題教育活動。如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學生征文比賽，清明節(jié)祭掃烈士墓，五四青年節(jié)、國慶節(jié)組織文藝演出等等。
二是禮儀常規(guī)教育活動。從認知和行為兩個方面對學生進行教育和引導，讓學生在活動中增強文明意識。在全校開展了“爭創(chuàng)文明校園、文明班級、文明寢室、文明餐桌，爭做文明學生和合格小公民”的教育活動，要求學生“把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好”，從學習和生活的細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。
三是體育藝術教育活動。我們堅持每年舉辦一屆校園藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，成立了各種學生社團，如西園文學社、校廣播站、校合唱團、校民樂隊等等，豐富校園生活，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性，陶冶學生情操。
四是科技教育活動。我們組織開展了校園科技創(chuàng)新比賽、航模比賽等活動，進一步培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、科學精神和實踐能力。
五是社會實踐教育活動。如組織學生到敬老院進行慰問演出，到德育基地舉行團隊活動，讓學生走出校園，既有效填補了“雙休日”教育的空白，又使青少年在實踐中得到鍛煉成長。
六是主題教育活動。新生進校以后，我們聘請武警中隊官兵對學生進行短期。
軍訓。
對學生實行準軍事化管理通過參觀軍營、隊列訓練、生活指導等形式幫助學生確立規(guī)范意識增強紀律觀念磨練堅韌意志培養(yǎng)吃苦耐勞的精神;組織開展“愛心助殘”活動并設立“愛心助學基金”讓學生在活動中實實在在地感受到關愛他人的意義。為了更好地發(fā)揮每周升旗儀式的教育作用升旗儀式由各班自主申報旗手由本班品學兼優(yōu)的學生擔任有升旗班級介紹和旗手介紹并由該班班主任作國旗下講話這樣的升旗儀式更貼近學生實際使學生在受到最直觀的教育的同時激發(fā)起強烈的集體榮譽感增強了班級凝聚力。
二、以學科教學為主陣地，重視課堂滲透。
1.學科教學——努力挖掘德育資源。
學科教學中蘊藏著豐富的德育資源。我們將德育資源的挖掘和體現(xiàn)貫穿于課堂教學的全過程。在人文學科教學中，把世界觀、價值觀、道德觀、審美觀教育放在首要地位，同時有意識地發(fā)掘家鄉(xiāng)悠久的人文傳統(tǒng)和豐厚的文化積淀，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的美好情感，從而更深刻地了解人生、認識社會、感受現(xiàn)實，增長生存、發(fā)展和成功的生命智慧。在自然科學學科教學中，教師在傳授科學知識、培養(yǎng)學生能力的同時，根據(jù)學生特點，發(fā)揮學科優(yōu)勢，讓學生在探索中獲得真知，在實踐中品味成功，在思索中激活思維，注重激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好習慣，端正學習態(tài)度，指導學習方法，為他們終身學習和發(fā)展奠定堅實基礎，使學生在提高科學素養(yǎng)的同時獲得人文素養(yǎng)、道德素養(yǎng)的提升。
2.課程設置——由單一化向多元化轉變。
為了適應素質教育的要求，最大限度地發(fā)揮課程的德育功能，我校加強了德育課程建設，使原先單一的德育課堂向多元化發(fā)展。一是把傳統(tǒng)班會課改為活動課，引進辯論會、演講競賽、研討會、知識競賽、“實話實說”、座談會等形式，一課一主題，貼近學生的生活實際和心理需求，通過充滿知識性、教育性、趣味性的活動，叩擊學生心靈，激勵其奮發(fā)向上。二是開設了人文閱讀鑒賞課，引領學生博覽中外名著，品評文學佳作，感悟多彩人生，提高人文修養(yǎng)。三是開發(fā)活動課程，在豐富的文體活動中培養(yǎng)學生的團隊精神、合作意識和堅韌的意志。課外活動時間，我校的文學、器樂、書畫、英語角、籃球隊、排球隊等興趣小組活動開展得有聲有色。四是開設校外課堂。帶領學生走出校園，到武警中隊、看守所、烈士陵園、法庭、敬老院等單位參觀體驗，讓學生在特定的環(huán)境中接受道德教育。
3.教學評價——努力體現(xiàn)人文精神。
課堂評價具有導向激勵制約功能，我們制定了符合素質教育要求的評課標準。將人文教育內容加入評課標準，從教學目標、內容、過程等方面，按照“有機滲透”的原則科學地進行評價。我校還把教學民主、教學細節(jié)等內容作為重要的'評課內容，主要看教師在教學過程中對教學方法的選擇、教學細節(jié)的處理，是否尊重愛護學生，是否符合課改要求。通過課堂評價的導向最大限度地凸顯課堂教學的人文教育功能，在科學、民主、和諧的課堂氛圍中培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。
三、以班集體教育為主渠道，注重自我完善。
1.民主管理——喚起學生自尊。
在德育過程中，我校一貫倡導學生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成，充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng)設寬松、和諧、開放的教育環(huán)境，使德育過程成為學生在老師指導下主動、積極參與的過程，成為師生間雙向交流的過程。鼓勵班主任根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理。學生干部一律競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學生組織實施，讓學生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴感、道德感、責任感。不少班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長組閣制、一日小班主任制等。
2.自定班風——激發(fā)學生自悟。
各班班風的制定注重過程的教育作用，放手讓學生討論醞釀，在此基礎上確定富有班級個性的班風，不少班級還發(fā)動學生設計了班徽、班旗、編寫了班歌，制定了班規(guī)班約和班級行動綱領。這種由學生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學生心靈，其效果遠遠超過了空洞的說教。班級的主題班會也從學生中征集主題，由學生自行策劃主持，取得了明顯的教育效果。
3.德育作業(yè)——促使學生自省。
我校給每一位學生配備德育作業(yè)本，要求學生每天對自己的思想和行為進行反思，記錄自己的人生感悟，讓學生在自律中自我完善、健康成長。班主任每天利用德育作業(yè)及時了解學生思想動態(tài)，與學生進行心貼心的溝通。各班針對實際情況，自行布置德育作業(yè)，從個人瑣事到國家大事、從班級建設到學校管理，無不成為學生在德育作業(yè)中進行思考的內容。此外，在期末評選“三好學生”與“文明學生”時，我校采取學生自評、同學互評、老師評價三結合的方式，在公正、公開的評價過程中，讓學生對自己的思想、行為進行自省與總結，從而受到最真切、最持久的教育。
4.人生設計——促進學生自立。
組織學生進行“自我形象設計、自定奮斗目標、自定人生格言、自選心中榜樣”活動。每人一張自我人生設計卡，上面寫著自己的人生奮斗目標、人生格言、要克服的缺點等內容。人生設計卡猶如一面鏡子，學生隨時可以對照反思，激勵自己，做一個自立自強的人。
四、以優(yōu)化的德育環(huán)境為依托，注重濡染熏陶。
1.校園環(huán)境——潤物無聲。
注重凸顯校園環(huán)境的美育功能，努力形成藝術化校園的特色，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用。走進我們的校園，巍巍鐘樓拔地而起，實驗樓、圖書樓、行政樓、教學樓、宿舍樓，錯落有致;開闊的廣場，整齊的行道樹，大面積的草坪，生趣盎然的庭院，優(yōu)美和諧。校園環(huán)境體現(xiàn)了貼近學生生活，陶冶學生美好情操，提高學生人性修養(yǎng)的審美追求。
注重校園文化氛圍的營造，充分利用網(wǎng)絡、電視、校報、
黑板報。
宣傳欄榮譽室廣播臺等宣傳陣地，對學生進行正面教育;將“至誠至勤”的校訓嵌入教學樓和主干道的命名;在教室內精心張掛偉人畫像語錄;在教學樓的走廊和主干道設置精美的櫥窗，展出豐富多彩富有教育意義的材料;組織專題圖片展覽專題節(jié)目制作與播放專題環(huán)境布置專題歌曲播唱等活動，倡導積極向上文明高雅健康活潑的校園文化。
廣泛發(fā)動師生參與校園文化建設。校訓、校風、學風的制定，道路、樓房、庭院的命名，均面向全校師生征集、詮釋后討論確定。校園內的草坪上那一個個溫馨的標語，也來自學生的智慧。這些看似簡單卻又獨具匠心的布置，是學校豐厚的人文資源，讓學生在不經(jīng)意間受到潛移默化的教育和熏陶。
2.師表引領——耳濡目染。
重視教師人文精神的塑造，引導教師牢固樹立“三個意識”，即服務意識、質量意識、法規(guī)意識;發(fā)揚“四種精神”，即進取精神、創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、奉獻精神，鼓勵教師爭做教書育人的楷模，為學校的發(fā)展多作貢獻。制定并嚴格執(zhí)行《師德考核細則》，規(guī)范教師從教行為。以“展師德風采、創(chuàng)優(yōu)秀群體、樹教育新風”為主題，開展師德教育系列活動。全校教師牢固樹立“以服務樹信譽”的辦學理念，在教學中面向全體，真心關愛每個學生;在生活中樂觀向上、積極進取。學生耳濡目染，人文素養(yǎng)便在不知不覺中得到了提升。
以人為本的德育思想為我校的德育工作注入了鮮活的血液，人文素養(yǎng)的培育為扎實推進素質教育提供了堅實的支撐。通過三年的努力，我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹，師生風貌熱情自信，素質教育取得了豐碩的成果。今后，我校將進一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質教育，不斷豐富學校內涵，加快形成辦學特色，努力把我校辦成學生、家長、社會心目中的高質量、高品味、信得過的品牌學校。
馬卡連柯說過”愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育.”作為教師的我們要善于走進孩子們的情感世界，要用愛心去滋潤學生，如何讓孩子在愛的呵護下健康成長呢?下面我談一下在工作的幾點體會：
一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的習慣。學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：兩操監(jiān)督員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員、紀律監(jiān)督員等。同時，我利用班隊讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，評為優(yōu)勝星，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
二、注重干部隊伍的培養(yǎng)，實行班級管理民主化、細致化。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責，及時認真的完成每一項工作。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時的光榮，應該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學，我請小干部和他們結成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果比較明顯。
三、注重家校聯(lián)系工作。教師只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家訪是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，我高度重視，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。家長都忙于工作，跟孩子的溝通更少，所以我們更要做好家校聯(lián)系工作。
四、補差方面。針對本班的學困生，自己沒有放棄不管，而是想方設法幫助他們上進，關心、呵護每一個同學。一方面利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。另一方面利用班隊會經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范，處處地方教育學生要用行為規(guī)范來對照自己、約束自己。只有端正了學習態(tài)度，學習目的性明確了，學習興趣也上去了，學習勁頭也來了，學習成績也能有所提高。再加上自己利用晚上和雙休日的時間給差生打電話督促他們按時寫作業(yè)及了解在家的情況，以便增進師生之間的友誼。這樣做也得到了學生家長的好評。
總之，作為教師只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好。蘇霍姆林斯基說：“老師無意間的一句話，可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才�！币虼宋覀円欢ㄒ萌蕫壑暮蛯捜葜膶Υ恳粋�學生，尤其是不要傷害學生的自尊心和人格，讓每個學生都能抬起頭來走路。
征文比賽等活動，教育孩子做一個有知母恩，孝父母的孩子。我們還把誦讀經(jīng)典與德育工作有機地結合起來，如讓孩子背誦《弟子規(guī)》的同時，教育孩子用《弟子規(guī)》規(guī)范自己的言行，從點滴做起，做一個行為文明，知書達理的好孩子�？傊�，我校德育工作在上級有關部門的正確領導下，經(jīng)過我們領導的全體教職工的共同努力，取得了顯著的成效。在今后的工作中，我們將查找不足，學習先進經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，使我校的德育工作更上一個新的臺階，培養(yǎng)出更多具有崇高理想和高尚品德的新人。
少先隊工作會議講話稿 15
尊敬的各位領導，各位輔導員：
大家上午好！
我是柘汪鎮(zhèn)中心小學少先隊總輔導員鄭鑫，今天受團縣委領導委托，在這里就我校開展的少先隊工作和大家做一個交流匯報。
我校的少先隊工作堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。以“英雄中隊”、江蘇省“百萬少年爭戴——四好少年獎章展評”、“紅領巾尋訪黨的足跡”、蒼梧晚報“小記者采訪”等活動為載體，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養(yǎng)少先隊員良好的思想素質和行為規(guī)范為主線，以全面提升少先隊員綜合素質為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
具體活動
1、以建黨90周年為主題，廣泛開展“紅領巾尋訪黨的足跡”、“我愛紅領巾爭當四好少年”等實踐活動。組織青少年慰問重點工程建設者，邀請勞模、共和國英雄做主題報告，教育廣大少先隊員熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛黨，增強廣大少先隊員建設祖國、振興中華的責任感、使命感。
2、深化“手拉手”活動。開展著眼于長期的互助活動，以“城鄉(xiāng)少年兒童手拉手”、“城鄉(xiāng)少年兒童與務工就業(yè)子女手拉手”、“非留守兒童與留守兒童手拉手”為主，全面促進我�！笆掷帧被顒拥拈_展。
3、深化節(jié)約資源“四個一”活動。鼓勵各中隊組織開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動，并進行評比活動。開展“彎彎腰撿起一個綠色世界”環(huán)�；顒�，以此引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。
4、通過“英雄中隊”創(chuàng)建、江蘇省“百萬少年爭戴——四好
少年獎章展評”、“紅領巾尋訪黨的足跡”、蒼梧晚報“小記者采訪”、 “創(chuàng)城我添彩向黨獻厚禮”等系列活動，以“做一個有道德的人”為主題，組織少先隊員展開“社區(qū)小志愿者”、演講比賽、征文比賽等活動，大力宣傳《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，教育鼓勵全體少先隊員引領道德風尚，爭做文明新人。
5、加強輔導員隊伍建設，利用縣少工委輔導員教育平臺，對所有輔導員進行培訓活動，以促進少先隊組織的管理規(guī)范化、科學化。
6、用“國旗下講話”這一鮮明的旗幟活動加強少先隊員對少先隊知識的.學習，培養(yǎng)廣大少先隊員的校園主人翁意識，增加他們的少先隊員光榮感，促進少先隊員的成長、進步。
七彩斑斕的童年，陽光飄香，讓我們在團縣委的正確領導下，在各界領導的大力支持下，在全體輔導員老師與廣大少先隊員的齊心努力下，將我們少先隊工作推向新的臺階，為廣大的少先隊員夯實成長的基礎，創(chuàng)造人生的輝煌！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
少先隊工作會議講話稿 16
尊敬的評委、親愛的同學：
大家好！很高興,我能站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導員在一起，競選“十佳輔導員”這個光榮稱號，今天我演講的題目是“愛著，幸福著”。
年一踏上工作崗位，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈.做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學任務、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又百倍——因為心中有愛，換來的是孩子的'歡笑，自我價值的肯定。
“愛”是動力，是源泉。因為愛，我時刻把每一位學生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關心他們，了解他們的學習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設，利用及“中隊角”、 “明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人，不少學生分別在街道和鎮(zhèn)里，在學校的各項繪畫、閱讀等都取得了優(yōu)異的成績。.我常利用班會、隊會給學生講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊輔導員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學生成長空間。因為幸福，我深情演繹輔導員人生，執(zhí)著的堅持少先隊輔導員專業(yè)化道路；因為幸福，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領巾給予我的所有感動；因為幸福，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是輔導員，我就要成為一名紅領巾們出色的領航員！
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