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實(shí)用的心靈作文500字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的心靈作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈作文500字 篇1
分不清淚水還是幻覺(jué)，朦朧中感到臉龐上的液體順著一貫的路徑，掉落在地上。
我一直認(rèn)為生命若是平凡的，何苦度日？
我眼前出現(xiàn)了它，平凡的一抹綠，他太不起眼，甚至卑微，只不過(guò)是浩大自然的一星綠意，用更多的詞語(yǔ)來(lái)細(xì)膩的贊譽(yù)他，那真虛偽。
既然到了這個(gè)世上，就要為歷史留名，我不斷的拼湊更多的宏圖大志，來(lái)顯得自己的與眾不同。
然而我錯(cuò)了，當(dāng)臉龐承載不了塵埃的重量，我就知道錯(cuò)了，那抹綠，的確，他用平凡閃亮我心間的那份虛偽與不快。
端詳他許久，他默然。用它不雅的肢體以及發(fā)黃的葉片，淺唱低呤。
來(lái)設(shè)一種莫名的假設(shè)，失去了他，地球依然轉(zhuǎn)動(dòng)，但決對(duì)少了多番滋味，正如此刻我被他卑微的美撼動(dòng)。
我，默然，擱淺了心中所謂的理想，踩下每一步扎實(shí)的步子，隨著他的'綠意向前走，過(guò)程往往是理性與感性交織的產(chǎn)物，落筆需謹(jǐn)慎，當(dāng)我說(shuō)我因?yàn)橐婚W而過(guò)的念頭而放棄了腦海中數(shù)年積郁的夢(mèng)想，或許信者少矣，但我還是要將心靈的那一淺綠，細(xì)細(xì)闡述，記住這不是我的哲學(xué)。這是這棵狹隘在小小杯中的草本植物平凡的氣質(zhì)代替自然說(shuō)的，莫言結(jié)果華彩多番，只憶過(guò)程血汗奮斗。
自然悄然，不計(jì)路途，只留綠意豁然。
指尖散發(fā)出平凡的信息，嘿，這不就是凡人所擁有的么？
生命本平凡，何苦只爭(zhēng)榮耀而奮斗，心靈之綠，若紛華，豈不嬌氣？
凡人語(yǔ)：“生命不計(jì)微小，只計(jì)感動(dòng)
心靈作文500字 篇2
在灰褐脊背袒露的山坡上，是一群豪放壯烈的野菊，他們?cè)谖黠L(fēng)中，在嚴(yán)霜中肆放，唱響了生命的進(jìn)行曲，于是山野在他們嘹亮的歌聲中蘇醒，重披斂去的遼闊的綠氅……
嬌小的月季靜靜地躺在花盆中，恣意地享受著傾瀉而下的陽(yáng)光，做著自己甜蜜的夢(mèng)。她慷慨地把自己的美麗和芳香獻(xiàn)給了大地，投射出一道道光芒，照亮了大自然的胸膛……
一株顫巍巍的玫瑰握在了男主角抖動(dòng)的雙手間。她努力地綻放最燦爛的笑顏，無(wú)聲地道出男主角心中的渴望，作出了最簡(jiǎn)單而又美麗的告白。于是，在女主角的靈魂中，另一朵玫瑰隨著微飔，舒適地?fù)u晃著……
在你心靈的邊緣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都開(kāi)放著一朵小花，她高舉著火把，讓明亮在你心中流淌，一次次地帶給你感動(dòng)，希望。當(dāng)一束陽(yáng)光鋪撒在你身上時(shí)，請(qǐng)相信，那是生命帶給你的一朵花，正如母親的愛(ài)，溫暖了你的心；當(dāng)一股狂風(fēng)把你吹得站立不穩(wěn)，請(qǐng)相信，那也是生命帶給你的一朵花，正如一句無(wú)情的叱咄，恨恨地敲碎了你的心，卻指引著你滑向更美好的未來(lái)。
故事中的小王子說(shuō)，在一個(gè)遙遠(yuǎn)而渺小的星球中，有一朵他喜歡的花兒正慢慢地成長(zhǎng)著，于是在地球上仰望天際時(shí)，他看到了每一顆星球上都有一朵花在朝他微笑。請(qǐng)不要吝嗇你的花朵，在別人需要幫助時(shí)，無(wú)私地獻(xiàn)出你友愛(ài)的`花吧，在你付出的同時(shí)，也保留了沉淀的花香。
讓我們共同擁抱花朵，享受她帶給你的心靈的感動(dòng)，同時(shí)也別忘了感恩，在你給他人送出了一朵花時(shí)，另一朵花的種子也悄悄地在你心中埋下。給你的心靈種花，當(dāng)有一天，你的心中開(kāi)成了一個(gè)美麗芳香的花園時(shí)，你會(huì)更加感受到生命美麗的畫(huà)卷！
心靈作文500字 篇3
那天下午，是平凡的，但卻給我們展現(xiàn)出不同凡響、震撼人心的演出。那不是普通的演出，那好是一場(chǎng)心靈的演出。
我靜靜地坐著，等候演出開(kāi)始。
“看!殘疾人!”同學(xué)拉了拉我的衣角。我扭頭看去，兩個(gè)殘疾人正架著雙拐向我們這邊走來(lái)。隨風(fēng)飄蕩的褲管，讓我想到了他們背后艱辛的故事：受到別人的冷眼冷言，不能順利完成學(xué)業(yè)……真讓人心酸。
“開(kāi)始了開(kāi)始了！”
我抬起頭，身著紅裙的.妙齡少女映入眼簾。我沉浸在歡快的舞蹈和音樂(lè)當(dāng)中。猛然間，眼角余光瞥見(jiàn)臺(tái)邊上有人正在指揮。不可能啊，他們跳得多整齊啊，怎么可能生活在無(wú)聲的世界里？我不敢相信我的眼睛。
就是我沉思時(shí)，一陣優(yōu)雅、婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲流入了我的耳畔。我如臨仙境：細(xì)泉流水，像在琴鍵上跳舞；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，散發(fā)著芬芳，一片寧?kù)o、安詳……我陶醉了。
最令人驚訝的還是后頭。
一段跳躍著的音樂(lè)。兩個(gè)獨(dú)腳演員拄著拐杖走上舞臺(tái)。接著，他們做出了讓我驚訝的舉動(dòng)：他們?nèi)拥袅斯照�，直直地站著。然后，他們不可思議地跳起舞來(lái)，只用——他們的一條腿！看著他們跳舞的樣子，簡(jiǎn)直和健全人沒(méi)有什么區(qū)別啊，真是厲害！
不知不覺(jué)中，演出順利結(jié)束了，可是還是沉浸其中不能自拔。
是啊，現(xiàn)在我們都不如這些殘疾人，他們雖然身殘但志堅(jiān)！我們也能如此嗎？能的，肯定能！我相信我們的明天會(huì)更輝煌，看著殘疾人走遠(yuǎn)的身影，我喃喃自語(yǔ)著……
心靈作文500字 篇4
十一月底，天氣驟寒。加上這幾天天空常常飄著些淅瀝的小雨，只覺(jué)得冷到了骨子里。
今天，天公依舊不作美，陰冷的風(fēng)中夾雜著細(xì)細(xì)的雨絲。午飯時(shí)間，孩子們排好隊(duì)準(zhǔn)備去食堂吃飯。我剛把傘打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)小男孩并沒(méi)有撐傘。于是不假思索地把傘往他頭頂遮去。
“老師，這點(diǎn)雨不算什么的，我沒(méi)事。您去給陶詩(shī)琪撐吧。她那么瘦弱，還經(jīng)常生病，要是淋了雨又生病怎么辦？”我詫異地望著身邊這個(gè)小小的孩子，有剎那間的失神，心里的感動(dòng)就那么蔓延開(kāi)來(lái)。
我常常覺(jué)得三年級(jí)的孩子很不懂事，所以平時(shí)少不了要批評(píng)他們幾句。加上現(xiàn)在大部分又都是獨(dú)生子女，比較自私，缺乏責(zé)任感，于是我便想當(dāng)然地以這樣的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子。盡管我也知道事實(shí)上每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，然而只因我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就否定了它的存在。
此時(shí)，我的心中很是慚愧，這個(gè)小男孩的一句話(huà)帶給我極大的震撼。多么善良、仁愛(ài)的孩子！
“老師，您看，陶詩(shī)琪在那兒！”小男孩用手指了指前面一個(gè)瘦弱的背影。說(shuō)完，他就從我的傘下溜走了。我往前趕了幾步，為陶詩(shī)琪撐起了傘。再看看那個(gè)男孩子，只見(jiàn)他正和其他孩子合著傘，歡快地說(shuō)笑著。
從教室往食堂并沒(méi)有幾步路，雖然陰雨綿綿，寒氣逼人，可是在那一刻，我突然覺(jué)得這是再美好不過(guò)的一段路程，他讓我體驗(yàn)到人性的.善良，孩子的懂事！
吃完飯回辦公室，憶及此事，我再次陷入沉思！我想終究是我太淺薄，沒(méi)有真正用心去發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴之中閃現(xiàn)的美好，忽略了許許多多。作為教師，我們有時(shí)的確很忙，孩子有時(shí)的確不懂事，于是我們就這么錯(cuò)過(guò)了許多欣賞美的機(jī)會(huì)。也許，我該重新審視孩子，也重新---審視自己！
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