【熱門】記事的作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事的作文 篇1
我的小學(xué)同桌王一明是名副其實的‘‘歌王’’，與此人同桌，我真是吃盡了苦頭。為了避免我‘‘英年早逝’’我給他放榜招醫(yī)來了。
先介紹一下它的病癥吧：數(shù)學(xué)課上，他半哼半唱著魏晨的《千方百計》。本來好聽的歌經(jīng)他這么‘‘一濾’’，哇塞，簡直是‘‘人間絕唱’’啊！
在‘‘忍無可忍，無須再忍’’之時，我趁老師不注意，指著他警告說：“安靜！” 他先是愣了一下，隨后微笑著點點頭說：“明白。”我給他弄糊涂了，哪有人挨罵還笑嘻嘻的？但我馬上明白了�？粗囊延锌蓯旱男�，聽著耳邊再次響起的刺穿耳膜的歌聲，我恨透了周杰倫——該死的周杰倫那么多歌名不取，偏取個《安靜》。哎，真是氣死我了！
有一次放學(xué)，本來晴朗的天氣，霎時間變得烏云密布，不一會就下起了小雨。爸爸還沒來接我，我只好在傳達室等著。我剛要寫作業(yè)，看，“歌王”又來了。不一會兒，那能讓人瞬間瘋掉的歌聲，又在我的耳邊回蕩起來，我再也忍不下去了，我說： “天都黑了，你能不能消停會兒！”他又露出了他那邪惡的笑容，我知道一定不會有好事發(fā)生，果真如此，他又唱起了蔡依林的《日不落》，邊唱還邊做出一些令人反胃的曖昧動作。哎！我被他氣得四肢發(fā)軟癱倒在椅子上。我也想學(xué)陳小春唱一句：“神啊！救救我吧！”
誠邀各位名醫(yī)快快大顯伸手，為這一代“歌王”開方施藥，不要讓像我這樣的人在受苦了。
記事的作文 篇2
今天天空陰沉沉的，像一張優(yōu)傷的臉，布滿愁云。但這絲毫不影響我們快樂的心情。因為我們要到朱家尖南沙去觀沙雕、創(chuàng)作沙雕還有拔河比賽。
我們乘著大巴，唱著歡快的歌曲。很快就到目的地了，那邊的風(fēng)景美如畫。邊走邊欣賞著那美麗的風(fēng)景，很快我們看到了一望無跡的`大海，讓人心曠神怡。沙灘上最吸引人的就是沙雕，那沙雕是立體的，雕的活靈活現(xiàn)很漂亮，每座沙雕都有它們自己的故事�？吹竭@里，我們的手也有點癢癢了，于是老師決定分組行動，來創(chuàng)作沙雕作品。我和我的隊友明思古想，決定做個烏龜。做之前，我們心中充滿了憧憬和希望，沙雕做完了，卻什么都不像，但我們依然快活，把它取名叫做＂秋游龜＂。
分享零食過后，我們就要開始一場激動人心的拔河比賽。老師先選拔出20名力氣大的同學(xué)，我也被選上了，心里美滋滋的。那些沒被選上的同學(xué)像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。后天老師派給他們一個重要的任務(wù)，就是當＂拉拉隊＂。我們一個班級輪著一個班級比，輸?shù)陌嗉壉惶蕴詈笾皇Ｏ挛覀儌儼嗪腿?）班。盡管三（6）班的人個個強壯，但我們不怕他們，一定要為班級爭奪第一。在決賽時，我們使出了吃奶的勁，臉漲得通紅通紅，牙齒也咬的咯咯響。那拉拉隊的的加油聲，一陣蓋過一陣。紅繩移來移去，最終還是來到我們這邊，只聽哨子一聲吹響，我們班贏了。我們高興得大聲喊叫著、互相擁抱著？？
這個成績里面有我們拉拉隊的助陣，有我們付出的汗水和我們同心協(xié)力的合作。通過這次比賽告訴我們，堅持就是勝利，團結(jié)就是力量。
記事的作文 篇3
理想是人前進的方向，每個人都有自己的理想，當然，我也有我自己的理想。
不知道在什么時候，我就有了我的第一個理想——當一個音樂家。從小我愛蹦愛跳，深受音樂的熏陶，開始手舞足蹈，像指揮一樣。人人都說我有非同凡響的音樂天賦。于是父母為了培養(yǎng)我成為一個音樂家，便自小讓我學(xué)琴。漸漸地，我對音樂的熱度消失了，彈琴變得枯燥了，理想，也就泡湯了。
當一名舞蹈家成為了我的第二個理想。從小我就對舞蹈特別感興趣，看著電視里的人物優(yōu)美的跳著舞。經(jīng)常自己也會模仿起來，然后跳給爸爸媽媽看。媽媽說女孩子跳舞就應(yīng)該好，就讓我參加了舞蹈班�？赡苁且驗樾『⒆颖緛砭褪裁礇]毅力。上了舞蹈班后的我漸漸又覺得枯燥起來，動作難了起來。上了一年級，幼兒園隨著舞蹈遠離我了。就這樣，我的第二個理想，便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)3年級。那時的我理想又變成了當一名老師。從小到大我接觸過許多的老師，嚴厲的，親和的，有經(jīng)驗的，新來的……那時我眼中老師就是至高無上的指揮官，我也想像老師一樣，站在高高的講臺上，傳輸知識的力量給學(xué)生們。
如今我已經(jīng)是一個5年級的學(xué)生了。差兩年就要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，開始懂得社會，未來，開始學(xué)習(xí)怎樣幫助別人，走向未來。我明白了，兒時的理想就是我前進的方向，我正在一步步向理想的方面努力著，努力著……
記事的作文 篇4
每當我打開童年的相冊時，開心與悲傷的往事就會浮現(xiàn)在眼前，但現(xiàn)在對我來說，都是最美好的回憶。
記得那時三年級剛開學(xué)的時候，我和好朋友們又相見了。我們一起玩捉迷藏，可有趣了！我們說好了游戲規(guī)則，首先是我來捉，我閉上眼睛數(shù)到20后大喊一聲：“你們藏好了嗎？我來啦！”我睜開眼一看，大家已經(jīng)躲得無影無蹤了，我左瞧瞧，右瞧瞧，桌椅下、講臺下、窗戶下……咦，怎么一個人影也沒有呢？我正納悶?zāi)�，突然看見教室的門輕微地晃了一下，哈哈，一定在那兒，我趕緊過去打開門，果然被我捉住了一個。還有呢，我一定能找到她們的，我暗暗給自己鼓勁。接著我來到了荷花池邊，繼續(xù)尋找，不一會兒，我在荷花亭里找到了王晨希，我開心極了！
捉迷藏給我們帶來了無限的快樂！童年是多么美好，我一定要好好珍惜現(xiàn)在的時光。
記事的作文 篇5
今天，我在家里寫作業(yè)，忽然看到奶奶拿了兩只大鵝蛋向廚房跑去。我還以為奶奶去煎蛋，但我卻看到了這樣一幕：她拿來一個盆子，打來一勺冷水，接著又用熱水瓶倒了一點兒熱水，然后把兩個鵝蛋放在里面，好像在做什么實驗一樣。
“奶奶，你在干嗎呢?”
“這是四季鵝孵化的鵝蛋，快過孵化期了，我看看還有用沒有�！�
“為什么用溫水呢?”我走了過去，好奇地問。
“如果用冷水，里面的小鵝會受涼，如果用熱水小鵝會燙傷的。”
于是，我和奶奶目不轉(zhuǎn)睛地觀察著盆里的鵝蛋。
忽然，其中的一只動了一下，水面泛起了層層漣漪，接著另。一只鵝蛋也使勁地動了一下，水波泛得更大了。
“沒錯，它們都是活的。”奶奶高興得眉開眼笑，用兩只手把它們撈了上來。
我又忍不住了問奶奶：“奶奶，這鵝蛋怎么會動呢?”
奶奶笑著對我說：“其實，這跟你小時候在媽媽肚里是一樣的。小鵝快出殼時，也調(diào)皮著呢，這時動了它就是活的，如果不動它可能就是死的�！�
我哈哈大笑起來，咧著嘴問：“如果，這時它正好在里面睡覺呢?”
這問題可難不倒奶奶這個“養(yǎng)鵝專家”。奶奶胸有成竹地答道：“即使小鵝在睡覺，也有呼吸呀，那時，雖然沒現(xiàn)在動得那么厲害，但也會輕微動一下的�！�
“哇，太神奇了！奶奶，你真了不起！”我對奶奶豎起了大拇指，想不到養(yǎng)鵝的學(xué)問這么多呀。
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