調(diào)查方案匯總八篇
為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的調(diào)查方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調(diào)查方案 篇1
前言：
調(diào)查人：王婷，楊鋼
班級：46010-1
學院：湖南工程職業(yè)技術(shù)學院
時間：
地點：湖南省衡陽市衡陽縣
關(guān)鍵詞：低碳生活、低碳意識、綠色環(huán)保
一、內(nèi)容摘要
倡導綠色生活，傳遞低碳生活理念，提高公眾低碳意識，需要我們在日常生活中從我做起，培養(yǎng)低碳消費習慣，拉動低碳消費需求，引導綠色生產(chǎn)。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度，
二、調(diào)查目的
通過了解居民的“低碳生活”了解他們的“低碳意識”，“低碳生活”是近年來非常流行的一個詞，但是要真正做到低碳生活可不是一件容易的事情。本次調(diào)查，就是要讓大家了解什么是“低碳生活”、為什么要實行“低碳生活”、如何實現(xiàn)“低碳生活”。通過調(diào)查，了解居民對“低碳生活”的認識水平，宣傳“低碳生活”的重要意義，提高居民的“低碳生活”意識，讓低碳理念融入居民的生活之中，使其從日常生活中的每一小點做起，真正走向“低碳生活”，建設(shè)生態(tài)家園。
三、調(diào)查方法
�。ㄒ唬┎殚営嘘P(guān)資料：通過上網(wǎng)查資料，搞清楚“低碳生活”的概念、意義以及實現(xiàn)“低碳生活”的方法。
�。ǘ┰L問調(diào)查對象：根據(jù)本次調(diào)查的實際情況，“低碳生活”與每一個居民息息相關(guān)，我們選取了部分當?shù)鼐用竦冗M行溝通，通過與被調(diào)查者的正面交流溝通，了解居民對“低碳生活”的認識，以及在實現(xiàn)“低碳生活”中采取的措施。
�。ㄈ﹩柧碚{(diào)查：為進一步了解居民的“低碳意識”現(xiàn)狀，我們設(shè)計了《居民低碳意識調(diào)查表》，采用無記名形式問卷，收集相關(guān)資料。共計發(fā)放問卷30份，收回30份。
四、調(diào)查內(nèi)容
“低碳生活”越來越被人們所關(guān)注、認同，那么什么是“低碳生活”，為什么要提倡“低碳生活”呢？
（一）“低碳生活”的概念
“低碳生活（low-carbon life）”，就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。
（二）提倡“低碳生活”的意義
200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致地球變暖、冰川融化、嚴重影響人類健康：
1.溫室氣體讓地球發(fā)燒。二氧化碳的排出導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實。20xx年12月8日，世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。
2.全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。
3.地球變暖使物種正在變得越來越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現(xiàn)端倪。
4.地區(qū)變暖對人類健康構(gòu)成重大威脅
�、倌I結(jié)石增加，由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預測，到20xx年，將新增泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者220萬人。
�、谕鈦韨魅静”┌l(fā)，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。
③夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風減少會加劇臭氧污染，極易引發(fā)肺部感染。
�、茉孱惙簽E引發(fā)疾病，水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。
正是因為上述原因，降低二氧化碳的排放量，實現(xiàn)“低碳生活”越來越成為人類急需建立的生活方式。
五、調(diào)查分析
通過走訪以及發(fā)放調(diào)查問卷，我們得出了以下結(jié)論：居民“低碳意識“逐步增強，但落實到實處尚需時日。
（一）居民“低碳意識”逐步增強
從調(diào)查結(jié)果看，越來越多的人逐步增加了對“低碳生活”的了解，認為“低碳”與自己的生活息息相關(guān)，主觀上也愿意支持“低碳生活”。以調(diào)查問卷為例：在“是否了解低碳生活”選項中，選擇“很清楚”的'占40%，選擇“聽說過”的占60%，選擇“完全不知道”的為0；在“低碳與我們生活的關(guān)系”選項中，認為“關(guān)系很大”的占83%，認為“有些關(guān)系”的占17%，二者相加為100%；而100%的被調(diào)查者選擇了“今后一定會進一步支持低碳生活”。
上述數(shù)據(jù)表明，隨著宣傳的日益擴大，居民日益關(guān)注自身居住環(huán)境，希望減少對二氧化碳的排放，逐步走向“低碳生活”。
（二）將“低碳生活”落實到實處尚需時日
盡管居民“低碳生活”意識日益增強，但是通過對居民生活習慣的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，要使居民真正主動采取措施，改掉不良生活習慣，實現(xiàn)“低碳生活”，還有很長的一段路要走。例如在“夏天是否開空調(diào)”選項中，選擇“經(jīng)�！钡募s占總數(shù)的47%、選擇“偶爾”的約占總數(shù)的43%；在“電腦是否經(jīng)常處于待機狀態(tài)選項中，選擇“是”或“偶爾”的占到了總數(shù)的77%；而“電器關(guān)閉后是否會隨手關(guān)掉電源”選項中，選擇“偶爾”或“不會”的也占到了總數(shù)的43%。
另外，調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)一個有趣的問題，一些良好的生活習慣，其本意并非為了實現(xiàn)低碳，而是因為怕浪費，例如在“是否有隨手關(guān)燈習慣”選項中，選擇“有”的占87%，看似很高的比例，但走訪中很多人表示“不關(guān)燈太浪費”；在“用過的水是否再利用”選項中，選擇“會”或“偶爾會”的占總數(shù)的83%，其目的也是為了防止浪費。還有人表示電腦在單位從來不關(guān)，在家用完就關(guān)。
上述數(shù)據(jù)表明，雖然居民想過“低碳生活”，但當?shù)吞忌钣绊懮钯|(zhì)量或為居民帶來麻煩時，往往會選擇放棄低碳，而不愿選擇替代的節(jié)約能源的方法（例如通過開窗或調(diào)高空調(diào)溫度減少空調(diào)使用量），而且一些簡單易行的低碳方法（例如隨手關(guān)電腦）也有待于習慣的養(yǎng)成。要想讓居民真正將創(chuàng)建“低碳生活”成為一種主動行為，任重而道遠。
六、調(diào)查建議
低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同，但是實施的人群相對較少。也就是說，人們都有了低碳生活的意識，但卻沒有落實到行動上。作為一名大學生，我們應該以身作則，積極實踐“低碳生活”，同時多向身邊的家人、親戚、同學、朋友宣傳“低碳生活”，讓大家逐漸養(yǎng)成低碳習慣，提高低碳意識，共同建設(shè)我們美好的家園。我們謹以一名大學生的名義，向大家提出以下倡議：
1、垃圾分類，小心處理電子垃圾。如一塊手機電池，其不僅污染了水源，還有土地，因此，不應該把廢棄電子產(chǎn)品隨意丟棄至垃圾堆里。
2、家里電燈換成節(jié)能燈，雖然價格較貴，但是其使用壽命是前者的十倍，耗能是前者的四分之一到五分之一。
3、用太陽能熱水器�？梢宰屘柲苓@種可再生能源得到充分利用，發(fā)揮它的巨大作用。
4、節(jié)約用水。平時關(guān)好水龍頭，做到一水多用。
5、條件允許可以把室內(nèi)窗戶打開代替空調(diào)的使用，以節(jié)約能源。
6、去超市、逛街自備布制購物袋，避免使用一次性塑料袋。不過度包裝，可以減少垃圾的數(shù)量。
7、積極鍛煉身體，多參加戶外活動。這樣不僅鍛煉了身體素質(zhì)，還可以每天節(jié)約一兩小時的峰電。
8、掛根晾衣繩。衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進烘干機里。
9、乘公交車。出行盡量選用公共交通。減少碳排放。
調(diào)查感悟：
其實，提高居民低碳意識并不難，做到低碳生活，從自己做起，我們能做的事有很多。我打算養(yǎng)成這樣一個好習慣，如：少用一次性物品，合理使用電腦，
降低電腦屏幕亮度；種植花草，美化家園；出行乘坐公共交通等等。我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈，不管在學校還是在家里，節(jié)約用電，為我們能生活在一個低碳的環(huán)境，提高大家的低碳意識而努力！
調(diào)查方案 篇2
一、 調(diào)查主題
我校大學生網(wǎng)絡(luò)消費調(diào)查及前景預測
二、 調(diào)查背景
隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益更新，人們消費模式逐漸選擇了不出戶門的網(wǎng)上消費，網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新的購物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億，僅僅八年就膨脹了205倍，20xx年中國網(wǎng)絡(luò)購物全年市場交易金額達到7431億，三年時間增長將近三倍。
三、調(diào)查目的
通過大學生網(wǎng)購情況調(diào)查，了解大學生對網(wǎng)上消費的態(tài)度，及網(wǎng)上消費對大學生生活的影響。幫助大學生建立正確的消費觀、價值觀，避免大學生沉溺網(wǎng)絡(luò)消費，使網(wǎng)絡(luò)消費與日常生活平衡有序的進行。通過網(wǎng)購調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)消費在大學校園的市場空間和發(fā)展前景。
四、 調(diào)查內(nèi)容
河北經(jīng)貿(mào)大學在校大學生的網(wǎng)購商品種類、頻率、消費額度、信任度等。
五、 調(diào)查對象
調(diào)查對象：河北經(jīng)貿(mào)大學在校大學生
六、 調(diào)查方式和方法
a) 調(diào)查方式：抽樣調(diào)查 b) 調(diào)查方法：問卷調(diào)查
七、 調(diào)查步驟以及時間安排
a) 第一階段：（4月23日——4月25日）
確定人員分工及調(diào)查項目、設(shè)計調(diào)查問卷
b) 第二階段：（4月26日——5月1日）
發(fā)放調(diào)查問卷進行市場調(diào)查，回收問卷
c) 第三階段：（5月1日——5月6日）
統(tǒng)計調(diào)查資料、分析調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報告
八、 調(diào)查工作經(jīng)費預算
a) 市場調(diào)查策劃書打�。�1份）——2元
b) 市場調(diào)查問卷制作（100份）——20元
c)市場調(diào)查報告打�。�1份）——2元
九、 調(diào)查人員
河北經(jīng)貿(mào)大學公共管理學院公共管理類2班楊京京、劉磊、張芳等。
在校大學生網(wǎng)上購物情況調(diào)查問卷 親愛的同學：
你好！我正在做一個關(guān)于大學生網(wǎng)上購物情況的問卷調(diào)查，本調(diào)查旨在了解大學生對網(wǎng)上購物的看法，發(fā)現(xiàn)其中的.問題，并提出相應的對策，方便我們以后的學習和生活。謝謝合作！
1、 你的性別：（ ）
A.男 B.女
2、 你的年級：（ ）
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
3、 你有過網(wǎng)購的經(jīng)驗嗎？（ ）
A.有 B.沒有（跳到12題）
4、 你選擇網(wǎng)上購物的原因：（ ）
A.省時省錢 B.商品原因 C.出于好奇 D.從眾心理 E.其他
5、 你對網(wǎng)上購物流程的熟悉程度如何：（ ）
A.非常了解 B.了解不多 C.了解一點點 D.不了解
6、 你在網(wǎng)上一般選擇什么類型的產(chǎn)品：（ ）
A.書籍 B.衣服和食品 C.電子產(chǎn)品 D.生活用品 E.其他
7、 你在網(wǎng)上購物平均每次花費多少錢：（ ）
A.100元以下 B.100—200元 C.200—300元 D.300元以上
8、 你網(wǎng)購的頻數(shù)是多少：（ ）
A.每月一次 B.每季一次 C.每星期一次 D.不確定
9、 你網(wǎng)上購物的支付方式一般是：（ ）
A.第三方支付平臺 B.網(wǎng)上支付 C.電信支付 D.貨到付款
10、 你覺得網(wǎng)上購物可信嗎？（ ）
A.很可信 B.比較可信 C.不太可信 D.不可信
1X、 你對網(wǎng)上購物的預期如何？（ ）
A. 發(fā)展空間很大 B.不怎么看好 C.短期內(nèi)不會有太大發(fā)展 D.其他
12、 你認為網(wǎng)購需要改進的是什么？
A.商品質(zhì)量 B.配送速度 C.信息描述 D.支付手段 E.安全保障
13、 你身邊網(wǎng)上購物的人多嗎？（ ）
A.很多 B.有，但不多 C.沒有
14、 你未進行網(wǎng)上購物的原因：（ ）
A.商品問題 B.誠信 C.貨款支付 D.物流問題 E.售后服務 F.安全
15、 預計你會在多久之內(nèi)嘗試網(wǎng)上購物：（ ）
A.三個月之內(nèi) B.半年之內(nèi) C.一年之內(nèi) D.一年以上 E.不確定
16、 你覺得傳統(tǒng)購物優(yōu)于網(wǎng)上購物：（ ）
A.是 B.不是 C.不知道 D.各有利弊
17、 淺談網(wǎng)上購物的利與弊：
利：
弊：
問卷到此結(jié)束，再次謝謝你的合作！
調(diào)查方案 篇3
一、活動背景
20xx年，《中華人民共和循環(huán)經(jīng)濟促進法》向我們提出了節(jié)約資源的要求。許多城市、學校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制，20xx年中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和中央團委，進行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學調(diào)查體驗活動，我們作為新一代的學生，理所當然要投入這一活動，以此為契機，通過這一系列的體驗和探究活動，加深學生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟重要的認識，提高廢棄物循環(huán)利用意識，進一步增強科學探究的實踐能力。因此我們決定以“變廢為寶，從我做起”為題進行科學調(diào)查體驗活動。
二、活動目標
知識目標：通過本次科學調(diào)查活動，使學生掌握有關(guān)廢棄物的'基本知識，了解廢棄物產(chǎn)生的基本過程，理解廢棄物與環(huán)境的相互關(guān)系，使學生懂得循環(huán)利用廢棄物，懂得保護環(huán)境。
能力目標：同時通過對體驗廢棄物的調(diào)查體驗活動，進一步提高學生的觀察、思考和動手能力、社會實踐能力和創(chuàng)新能力，提高學生的科學素質(zhì)。
情感態(tài)度價值觀目標：通過本次活動，促使學生養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度，探索科學的興趣，團結(jié)協(xié)作、友愛互助的作用。
活動經(jīng)驗目標：通過調(diào)查體驗活動，使學生掌握基本的科學研究方法的效果，據(jù)展學生思維養(yǎng)成良好的生活效果。同時以學生帶動家庭，以家庭帶動社區(qū)，以社區(qū)帶動影響，產(chǎn)生明顯的連鎖社會效果。
三、活動計劃與過程
(一)活動時間：20xx年6月—10月，利用綜合實踐課、班會課、學校社團活動時間、節(jié)假日時間等。
(二)活動對象：學校一至六年級學生
(三)活動方法：問卷調(diào)查、采訪交流、知識講座、親身體驗
(四)活動階段：
1.準備階段：以班為單位建立6-8人活動小組;要求記好整個活動過程和有關(guān)資料。
2.實踐探究階段：分年級、分小組、分主題進行調(diào)查實踐活動。
3.認識宣傳階段：分年級、分班對調(diào)查資料匯總，分析資料，提出建議。
4.總結(jié)階段：學生整理活動收獲;分析整理各種數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，撰寫科學調(diào)查體驗活動報告。
四、活動內(nèi)容與形式
1、全校師生共同學習“變廢為寶，從我做起”活動方案。
2、分發(fā)180份“變廢為寶，從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動記錄手冊。分配為：二年級10個班，每班5本，共50本;三年級8個班，每班6本，共48本;四年級8個班，每班6本，共48本;五年級5個班，每班6本，共30本。
3、以班級為單位，分成若干個小組，進行“變廢為寶，從我做起”活動動員。
4、在活動過程中，在了解廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識和實例的基礎(chǔ)上，學習廢棄物再利用的方法，開展變廢為寶的實踐活動，以學校(班級或小組)、家庭為單位對家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進行科學統(tǒng)計，調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量，進行簡單的記錄和分析，形成調(diào)查報告，并提出合理化建議。
5、發(fā)揮家校合作，讓家長與孩子一起參與活動，做好調(diào)查冊子做好的記錄內(nèi)容。注意：不要剪掉冊子中的頁子，特別是15頁。
五.活動要求
1、本活動為全校師生共同參與的活動，請各位老師積極開展活動要求的相關(guān)工作，合理安排學生參加活動。
2、認真按照活動要求開展相應年級的活動項目。做到落實到人，責任到人。
3、做好資料的收集，上交時間為：
xx小學少先隊
20xx年6月30日
調(diào)查方案 篇4
一、活動主題：破解“十面霾伏”，消除“心肺之患”
二、活動目的：目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活，改變目前現(xiàn)狀刻不容緩，但很多人對霧霾還缺乏理性的認識。因此通過一次有組織的活動來傳播霧霾相關(guān)知識，促進人們理性的對待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動通過調(diào)查問卷，來提高人們對霧霾的認識，爭取讓大眾對霧霾既不麻痹大意也不害怕過度，并進而在盡可能大的范圍內(nèi)凝聚共識戰(zhàn)勝霧霾。
三、活動時間：20xx年5月1日-5月8日
四、活動地點：呂梁學院
五、活動參與對象：小組所有成員
六、活動所需材料：調(diào)查問卷紙30份
七、活動流程：
1.小組成員討論設(shè)計調(diào)查問卷
2.隨機發(fā)放調(diào)查問卷
3.回收調(diào)查問卷
4.統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，并小組分析討論
5.小組成員分別寫心得體會
八、活動意義：讓師生認識到個人之責在強化環(huán)保意識。我們每個人都既是環(huán)境的消費者，也是環(huán)境惡化的'成本支付者。在這方面，無人可置身事外。改善空氣環(huán)境的最終出路，就在于公民治理。公民治理，既包括良好環(huán)保習慣的養(yǎng)成，也意味著對于環(huán)保的積極參與。個人環(huán)保意識越強，學校的外部監(jiān)督就越大，治污能力就越強。讓我們每個學生和老師都積極行動起來吧!
九、具體分工：
實踐活動策劃人：陳靜、李志秀
調(diào)查問卷設(shè)計者：程朝君
活動調(diào)查者：張趙琪、韓蕊昭
實踐活動調(diào)查報告者：李陽、段文淵
實踐拍照者：李志秀、楊丹、常莎
調(diào)查問卷統(tǒng)計者：李志秀、段文淵
調(diào)查活動記錄者：程朝君
調(diào)查方案 篇5
素質(zhì)教育是為實現(xiàn)教育方針規(guī)定的目標，著眼于受教育者整體和社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生，全面提高學生的基本素質(zhì)為根本目的，以注重開發(fā)受教育者的潛能，受教育者在德、智、體諸方面生動活潑地發(fā)展為基本特征的教育。新課程實施以來，主張教育內(nèi)容的全面性，追求為學生全面打好基礎(chǔ)以利于學生健康和諧發(fā)展，主張以創(chuàng)新精神為核心，追求學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以利于他們適應未來社會的需要。
為了使素質(zhì)教育真正落到實處，引導學生注重各方面綜合能力的培養(yǎng)。我區(qū)從20xx年開始，在中考中實行優(yōu)秀素質(zhì)生免試入學的政策，以引起社會、學校、家長、學生對提高自我綜合能力的重視。此項工作已走過了四年，已有四屆優(yōu)秀的素質(zhì)生幸運地享受了免試入學的待遇。四年過去了，我們曾經(jīng)推薦的優(yōu)秀生學習怎么樣？思想品德怎么樣？心理素質(zhì)怎么樣？綜合能力怎么樣？始終是學校領(lǐng)導和老師們談論的話題，渴望知道的問題。為此，我們決定對幾屆免試入學的優(yōu)秀素質(zhì)生全面地進行跟蹤摸底調(diào)查，掌握第一手材料，研究他們的情況，以便更好地指導我們初中教學及中考工作的開展。具體方案如下：
一、跟蹤調(diào)查內(nèi)容
�。�、調(diào)查對優(yōu)秀生基本技能的培養(yǎng)和能力。
長期以來，由于許多教師偏愛成績好的學生，以致一些成績優(yōu)秀的學生對成績過分迷信，一切唯成績是從，好像是有了成績就有了一切一樣，盲目地一味追求成績，不注重其它方面的發(fā)展。所以我們要考查學生學習情況的同時，著重考查一下學生高中階段參與適當?shù)纳鐣䦟嵺`以及一些力所能及的活動的情況，鼓勵他們多參加一些社會實踐活動，以提高他們的適應能力，增強他們的競爭能力。
�。�、調(diào)查對優(yōu)秀生服務意識的培養(yǎng)和能力。
當今的社會，是一個競爭激烈的社會，更是一個提倡合作的社會，那種次次以個人為中心，逞個人英雄的時代已經(jīng)結(jié)束了。因此，積極讓學生適當?shù)膮⒓游膴�、體育、社會服務和公益勞動等集體活動，對于培養(yǎng)學生的服務意識、合作意識有著重要意義，所以我們要鼓勵這些優(yōu)秀生積極參與這些活動，從而改變部分學生只知讀書，很少關(guān)心他人、關(guān)心集體，以及自私自利的毛病。
�。�、調(diào)查對優(yōu)秀生良好品格的培養(yǎng)和能力。
由于教師的'過分溺愛，往往造成一些優(yōu)秀生狂妄、不可一世的性格，總以為自己很了不起，高高在上。他們中的很多人更認為教師對他們的好是應該的，沒有絲毫的感恩之心。一些優(yōu)秀的學生由于被老師寵壞了，以致連一些最起碼的禮節(jié)都沒有，之所以這樣，是因為不少教師在教育工作中對待優(yōu)秀生表揚多、批評少，即使發(fā)現(xiàn)缺點，也是遷就多、教育少，從而助長了一些優(yōu)秀生不良心理的形成，從而失去一些做人應有的優(yōu)良品格，就會導致他們以自我為中心的自私自利心理的膨脹，所以我們在調(diào)查過程中，與高中的老師一起時刻提醒他們防患于未然，讓他們懂得尊重他人，不僅僅是一種美德，更是一個人的基本要求，努力做一個文明學生。
４、調(diào)查對優(yōu)秀生心理健康的教育。
我們對待優(yōu)秀學生不能搞特殊化，要跟一般學生一樣看待。教師對優(yōu)秀生所犯的錯誤絕不可忽視，更不可遷就，該批評就要批評，該處理就要處理，絕不能因為他們成績好而“一好遮百丑”，網(wǎng)開一面。只有這樣，才能使他們坦然地面對各種批評、挫折、打擊，從而變得更加勇敢、堅強，才能鍛造出一個健康的心理素質(zhì)。
二、跟蹤調(diào)查方式
１、每學期一次，由推薦學校深入學生現(xiàn)所在學校、班級逐個進行認真細致的調(diào)查，向同學、班主任、各任課教師、學校進行全方面了解，并做好文字記錄，調(diào)閱學校的各種記錄檔案，實事求是地認真進行分析。
�。�、每學期一次，由推薦學校深入學生家庭進行了解、調(diào)查，詳細向家長詢問學生在家的一些情況并做好記錄。
�。场⒂赏扑]學校向?qū)W生本人每學期進行一次談話，全方面的了解其在高中階段的學習、思想、實踐、心理等各方面情況，并做好記錄。
�。�、學校要建好優(yōu)秀素質(zhì)生檔案，詳細記錄好每次調(diào)查情況。
加強對優(yōu)秀生的管理教育，不僅僅要督促他們學習，更要在思想上、行動上對他們嚴格要求，這樣才能使他們不但學習優(yōu)秀，還擁有一個健全的人格，從而成為一個個名副其實的綜合素質(zhì)過硬的優(yōu)秀人才。
調(diào)查方案 篇6
一、工作目標
更新市種植業(yè)面源污染調(diào)查數(shù)據(jù)庫，全面掌握2XX年度全市各類種植業(yè)源中主要水污染物排放（流失）的數(shù)量、地區(qū)分布和排放去向等情況，分析我市種植業(yè)面源污染動態(tài)變化，為全市種植業(yè)面源污染綜合防治提供支撐。
二、調(diào)查對象
2XX年度全市種植業(yè)面源污染調(diào)查包括十二縣、五城區(qū)農(nóng)業(yè)種植生產(chǎn)主要措施、環(huán)節(jié)。
三、調(diào)查方法
2XX年全市種植業(yè)面源污染調(diào)查以全面清查與典型調(diào)查為手段，在全面采集全市農(nóng)業(yè)縣（區(qū)）種植業(yè)源的相關(guān)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，依托20xx年度篩選確定的典型縣（區(qū)）、典型地塊開展實地調(diào)查工作，建立全市種植業(yè)面源污染長期定位調(diào)查網(wǎng)絡(luò)。
（一）全面清查
以真實、客觀、全面為原則，以縣級行政單元為基本清查單位。清查內(nèi)容包括市17個縣（區(qū)）的耕地面積、園地面積、主要種植模式名稱及面積、地膜用量、地膜覆蓋面積和地膜回收利用情況等。各縣（區(qū)）須填報《種植業(yè)基本情況清查表》。
（二）典型調(diào)查
1、典型縣（區(qū)）選取
突出代表性、典型性、集中性原則，按照縣級數(shù)量與規(guī)模，選取以種植為主的縣（區(qū)）作為典型調(diào)查縣，原則上與2XX年度調(diào)查情況一致，龍勝縣確定為我市典型調(diào)查縣，調(diào)查任務見附表2。
2、典型種植地塊調(diào)查
2XX年度典型地塊調(diào)查全區(qū)共涉及22類種植模式、800個典型地塊。我市在選取的.典型縣中篩選150個典型地塊，依據(jù)種植業(yè)源調(diào)查表附表2種植業(yè)源調(diào)查任務分配表。典型地塊調(diào)查內(nèi)容與20xx年度一致，包括典型地塊位置、面積、種植模式、覆膜情況、全年作物施肥狀況等。負責縣（區(qū)）根據(jù)典型調(diào)查結(jié)果，每一地塊填報一份《典型地塊調(diào)查表》（附表3）。
（三）、調(diào)查年限
本次調(diào)查年限為20xx年9月30日～2XX年9月30日。
（四）、時間進度安排
2XX年6月20日制定并下發(fā)市種植業(yè)源污染調(diào)查工作方案；
2XX年6月20日起，各縣（區(qū)）組織開展清查，填報種植業(yè)基本情況清查表；市級單位負責督促有典型調(diào)查任務的縣（區(qū)）開展典型地塊調(diào)查，填報典型地塊調(diào)查表。
2XX年9月15日前各縣（區(qū)）上報所轄種植業(yè)基本情況清查表和典型地塊調(diào)查表，由市級單位進行審核。
2XX年9月30日前完成全市數(shù)據(jù)審核，統(tǒng)一上報自治區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)與資源保護總站；
2XX年10月，各縣（區(qū)）完成2XX年種植業(yè)面源污染調(diào)查工作報告。
調(diào)查方案 篇7
根據(jù)《合肥市第二次土地調(diào)查實施細則》要求，保證我區(qū)第二次土地調(diào)查工作的順利開展，制定本工作方案。
一、加強組織領(lǐng)導
廬陽區(qū)第二次土地調(diào)查領(lǐng)導小組負責全區(qū)土地調(diào)查組織實施工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、工業(yè)園區(qū)也要相應成立由分管負責人為組長的組織機構(gòu)。
二、加強宣傳培訓
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、工業(yè)園區(qū)和村、居要利用會議和宣傳欄、簡報等形式，大力宣傳本次調(diào)查對促進資源、環(huán)境、社會持續(xù)和諧健康發(fā)展的重要意義，提高認識，為廬陽區(qū)第二次土地調(diào)查工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
三、落實調(diào)查經(jīng)費
根據(jù)《合肥市第二次土地調(diào)查實施細則》要求，調(diào)查經(jīng)費由區(qū)財政承擔，列入相應年度的財政預算，按進度分年度落實經(jīng)費到位。
四、基本原則和方法
按照《合肥市第二次土地調(diào)查實施細則》規(guī)定，本次調(diào)查工作堅持六個方面原則：
1、堅持統(tǒng)一標準；
2、充分使用已有成果；
3、堅持科技創(chuàng)新、技術(shù)方法先進；
4、嚴格市場準入，強化質(zhì)量監(jiān)管；
5、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施；
6、堅持事實求是，求真務實。
認真學習和領(lǐng)會本次調(diào)查的具體政策和全國城鎮(zhèn)調(diào)查的有關(guān)標準，把握好合肥市第二次土地調(diào)查三個方面的技術(shù)路線和方法，即：農(nóng)村土地調(diào)查的技術(shù)路線和方法；城鎮(zhèn)土地調(diào)查的.技術(shù)路線和方法；基本農(nóng)田調(diào)查的技術(shù)路線和方法。
五、主要目標、任務及成果
主要目標：全面查清全區(qū)范圍的土地利用狀況，掌握真實的土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立和完善土地調(diào)查、土地統(tǒng)計和土地登記制度，實現(xiàn)土地資源信息的社會化服務，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展及國土資源管理的需要。
主要任務：（一）農(nóng)村土地調(diào)查、數(shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)建設(shè)；（二）城鎮(zhèn)土地調(diào)查、數(shù)據(jù)庫及其管理系統(tǒng)建設(shè)；（三）基本農(nóng)田調(diào)查與數(shù)據(jù)庫建設(shè)。
主要成果：
數(shù)據(jù)成果6項：區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）種類土地面積數(shù)據(jù)；區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）基本農(nóng)田面積數(shù)據(jù)；不同坡度等級的耕地面積數(shù)據(jù)；城鎮(zhèn)土地利用分類面積數(shù)據(jù)；城鎮(zhèn)基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)；區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村各類土地的權(quán)屬數(shù)據(jù)。
圖件成果5項：區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）土地利用現(xiàn)狀圖件；區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）基本農(nóng)田頒布圖件；城鎮(zhèn)土地利用現(xiàn)狀圖件；土地權(quán)屬界限圖件；第二次土地調(diào)查圖集。
文字成果5項：區(qū)第二次土地調(diào)查工作報告（綜合報告）；區(qū)第二次土地調(diào)查技術(shù)報告（綜合報告）；區(qū)第二次土地調(diào)查成果分析報告（綜合報告）；區(qū)基本農(nóng)田狀況分析報告（專題報告）；區(qū)城鎮(zhèn)土地利用現(xiàn)狀分析報告（專題報告）。
數(shù)據(jù)庫成果6項（數(shù)據(jù)成果、圖件成果和文字成果等內(nèi)容為一體的）：區(qū)土地利用數(shù)據(jù)庫；區(qū)
土地權(quán)屬數(shù)據(jù)庫；城鎮(zhèn)基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)庫；區(qū)遙感影像數(shù)據(jù)庫；區(qū)基本農(nóng)田數(shù)據(jù)庫；區(qū)級土地調(diào)查信息系統(tǒng)。
六、調(diào)查工作進度安排
（一）年10月至年12月，完成農(nóng)村土地外業(yè)調(diào)查。年6月底前完成農(nóng)村土地數(shù)據(jù)庫及管理系統(tǒng)建設(shè)。
�。ǘ┠�1月至年6月底，完成土地變更調(diào)查任務，年底前完成該項任務的數(shù)據(jù)庫及管理系統(tǒng)建設(shè)工作。
�。ㄈ┠甑浊巴瓿晒I(yè)園區(qū)、大楊鎮(zhèn)的土地更新和變更調(diào)查，20xx年底前完成城鎮(zhèn)土地數(shù)據(jù)庫及管理系統(tǒng)建設(shè)工作。
�。ㄋ模┠甑浊�，完成基本農(nóng)田核定、上圖、登記造冊，20xx年6月底前完成數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┰谶M行農(nóng)村工作調(diào)查時，及時開展圖件和數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)接邊工作，以保證調(diào)查成果的完整性和準確性。
�。ǘ┰谕恋卣{(diào)查過程中，及時調(diào)處各類土地權(quán)屬爭議。一時無法處理的，劃出爭議區(qū)域，不得影響土地調(diào)查工作進程。
�。ㄈ┱{(diào)查進度服從市調(diào)查辦的階段性安排。在市調(diào)查辦統(tǒng)一安排下，我區(qū)土地調(diào)查工作要保證質(zhì)量，保質(zhì)進度。
第二次土地調(diào)查成果將作為核定各地實際耕地保有量，新增建設(shè)用地數(shù)量和建設(shè)用地審批、土地利用規(guī)劃修編、土地開發(fā)整理復墾等各項土地管理工作的基礎(chǔ)依據(jù)。土地調(diào)查完成后，農(nóng)用地轉(zhuǎn)用、土地征收、土地登記、土地規(guī)劃、土地開發(fā)整理復墾等土地管理工作，將以調(diào)查成果為依據(jù)。
調(diào)查方案 篇8
為進一步查明鎮(zhèn)地質(zhì)災害隱患，摸清地質(zhì)災害分布狀況，為地質(zhì)災害防治工作提供科學依據(jù)，減輕或避免地質(zhì)災害造成的損失，根據(jù)縣1:5萬地質(zhì)災害調(diào)查工作實施方案，為認真做好鎮(zhèn)1:5萬地質(zhì)災害調(diào)查工作，制定本實施方案。
一、工作目的
以村(居)為基本單位，全面開展我鎮(zhèn)1:5萬地質(zhì)災害調(diào)查工作，進一步查明我鎮(zhèn)已發(fā)生和潛在的地質(zhì)災害隱患點，摸清我鎮(zhèn)地質(zhì)災害防治現(xiàn)狀，為建立健全地質(zhì)災害調(diào)查評價、監(jiān)測預警、綜合防治和應急管理體系提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和技術(shù)依據(jù)，進一步夯實和強化我鎮(zhèn)地質(zhì)災害防治基礎(chǔ)，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
二、工作任務
通過開展崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質(zhì)災害及不穩(wěn)定斜坡調(diào)查、測繪與勘查，為防災減災提供基礎(chǔ)地質(zhì)依據(jù)；查明全鎮(zhèn)滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷等主要地質(zhì)災害隱患分布、形成條件、穩(wěn)定狀態(tài)，分析評價其危害程度及發(fā)展趨勢，劃定地質(zhì)災害易發(fā)區(qū)和危險區(qū)；對嚴重威脅城鎮(zhèn)、重要基礎(chǔ)設(shè)施的地質(zhì)災害隱患點進行測繪、勘查，提出合理化的防治措施；結(jié)合當?shù)氐刭|(zhì)災害避災移民搬遷工作規(guī)劃，對集中避災搬遷安置新址進行地質(zhì)災害危險性評估；建立完善全鎮(zhèn)地質(zhì)災害數(shù)據(jù)庫，建立省市縣三級地質(zhì)災害預警預報平臺，健全群專結(jié)合的地質(zhì)災害監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。
三、工作步驟
全鎮(zhèn)1:5萬地質(zhì)災害調(diào)查工作必須于20xx年12月前完成，并通過省國土資源廳組織的審查驗收，其中野外調(diào)查工作要于汛期前完成。主要工作分五個階段：
（一）工作準備階段（20xx年12月-20xx年2月）：由省地質(zhì)災害應急中心成立項目組，制定工作實施方案，編制完成調(diào)查技術(shù)實施方案及項目預算，完成相關(guān)資料收集，完成1:5萬縣遙感圖片解譯，完成調(diào)查裝備準備工作。
�。ǘ┮巴庹{(diào)查與勘查測繪階段（20xx年3-9月）：在鎮(zhèn)、村組協(xié)助下，逐村、逐組、逐戶開展調(diào)查，完成野外地質(zhì)災害測量、質(zhì)量檢查和野外工作實際材料圖編繪、野外資料整理；對嚴重威脅城鎮(zhèn)、重要基礎(chǔ)設(shè)施的地質(zhì)災害隱患點進行測繪、勘查。
�。ㄈ┏晒黼A段（20xx年8-11月）：根據(jù)野外工作
成果，歸納總結(jié)地質(zhì)災害發(fā)育類型、形成機理、造成危害，分析研究地質(zhì)災害點的'潛在危險性、防治措施、監(jiān)測方法，進行全鎮(zhèn)地質(zhì)災害易發(fā)區(qū)劃分，編制實際材料圖、1:5萬地質(zhì)災害分布與易發(fā)區(qū)圖、1:5萬地質(zhì)災害防治規(guī)劃圖等成果圖件，匯總整理地質(zhì)災害調(diào)查表、有關(guān)影像資料等，總結(jié)編寫成果報告及其他地質(zhì)災害調(diào)查成果資料。
（四）項目驗收階段（20xx年11月）：完成省廳1:5萬詳查工作領(lǐng)導小組技術(shù)專家組對1:5萬詳查工作成果的驗收。
�。ㄎ澹┨峤焕秒A段（20xx年12月）：將通過驗收的項目成果和技術(shù)資料按要求匯交并備案。進一步完善全鎮(zhèn)地質(zhì)災害群測群防網(wǎng)絡(luò)和重要地質(zhì)災害隱患點防災預案。
四、相關(guān)要求
（一）加強組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)水利站，由鎮(zhèn)水利站長任辦公室主任，負責全鎮(zhèn)1:5萬詳查工作的協(xié)調(diào)服務工作，組織相關(guān)部門和各村參與項目實施，負責完善地質(zhì)災害群測群防監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，健全地質(zhì)災害防治相關(guān)制度。
（二）做好宣傳發(fā)動。各村要廣泛進行宣傳，提高群眾對1:5萬詳查工作重要性的認識，要充分發(fā)動基層地質(zhì)災害群測群防員，協(xié)調(diào)組織鄉(xiāng)、村、組干部共同參與1:5萬詳查工作。參與調(diào)查的工作人員要做到邊調(diào)查、邊宣傳，加大對村級干部群眾對本地地質(zhì)災害隱患情況和防治措施的宣傳力度，強化全社會地質(zhì)災害防治意識。
�。ㄈ┘訌妳f(xié)調(diào)配合。此次1:5萬詳查工作采取專業(yè)隊伍調(diào)查為主、群眾排查報告與專業(yè)隊伍實地核查相結(jié)合的方式進行，各村和各有關(guān)部門要指定專人具體負責，按要求做好有關(guān)調(diào)查表格的填報，提供與調(diào)查工作有關(guān)的資料，協(xié)助、配合專業(yè)調(diào)查隊伍完成1:5萬詳查野外調(diào)查與勘查測繪、相關(guān)資料收集等工作。
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