自然之道作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的自然之道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然之道作文1
今天，我們學(xué)了《自然之道》這篇課文。課文講了一個(gè)人和七個(gè)同伴以及一個(gè)向?qū)?結(jié)對(duì)到達(dá)南太平洋加拉 巴哥島，實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。卻出于好心幫助了一只幼龜，結(jié)果給一群幼 龜帶來(lái)了災(zāi)難的故事。
告訴我們做事要遵循自然規(guī)律，否則會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。
在學(xué)這篇課文的時(shí)候，我也想到了那年我和伙伴們犯下的錯(cuò)誤。
那天，學(xué)校舉行春游，到了目的地，大家都結(jié)伴去玩了，我和兩三 個(gè)朋友走到了一個(gè)小樹林，這里長(zhǎng)滿了參天大樹和剛發(fā)芽的小樹苗。我們跑向了一棵開滿了花的小樹，隱約地看見了一朵含苞欲放的花，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“看這朵花還沒有開花，在小樹里一點(diǎn)也不好看，我們把這朵花弄開吧�！毙』锇閭兿攵紱]想，小心翼翼的把花的花瓣給頒開了�？墒沁@朵花并沒有我們想象的那樣活潑，漂亮，而是病怏怏的，給人一種快要枯萎的感覺，我們這才發(fā)現(xiàn)自己干了錯(cuò)事。
如果不是我們，這朵花肯定會(huì)長(zhǎng)的很好。
自然之道作文2
幼龜也似乎發(fā)現(xiàn)了那些食肉鳥，有的慌慌張張地加速向大海爬去；有的左顧右盼好像在尋找躲藏人地方……
這時(shí)，一只嘲鶇鳥撲向一只幼龜用它尖尖的嘴巴叼住了它的細(xì)脖子，直見幼龜不在掙扎，便撲撲翅膀飛向一塊巖石旁，美美地享用起起來(lái)。另一只幼龜眼看就要被啄到了，它急中生智把頭腳和尾巴連忙縮進(jìn)自己堅(jiān)硬的龜殼里，但這對(duì)海鷗來(lái)說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事。
海鷗將整個(gè)龜殼叼起來(lái)，瞄準(zhǔn)一塊巖石狠狠地摔了出去，“咔嚓”一聲，龜殼裂開，鮮血四濺，海鷗連忙飛下去飽餐了一頓。有些小海龜爬到了大海中，猶如惡狼見到了食物，拼命往深水處游。但危險(xiǎn)仍然存在，一只鰹鳥見了立刻飛上半空，一個(gè)俯沖以每小時(shí)80公里的速度沖向小海龜，小龜躲閃不及被咬住右前腿，拉上了天空……
自然之道作文3
今天，我們學(xué)了課文《自然之道》。
課文講了“我”和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?lái)到加拉巴哥島旅游，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大龜巢不錯(cuò)，有一只太平洋綠龜在巢穴中欲出又止。一直突然飛來(lái)的朝鴻突來(lái)飛來(lái)啄著幼龜拉到海灘上。于心不忍的我們央求向?qū)Ь湍侵挥�。向�(qū)o(wú)奈之下只好這樣做。誰(shuí)知接下來(lái)發(fā)生的事讓我們大吃一驚，我們害了成百上千只綠龜差點(diǎn)成了飛鳥的美食。
這篇課文讓我懂得：如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿厝幌喾吹慕Y(jié)果，同時(shí)我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學(xué)生，也包括全體公民，一定要按照自然規(guī)律去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物！
自然之道作文4
今天我再給我家小泥鰍換水時(shí)，驚奇發(fā)現(xiàn)竟然死了兩條泥鰍！其中一只尸體完好無(wú)損，似乎是被餓死！另一只則慘不忍睹！頭沒了，尾巴也沒了！我想：我沒給泥鰍喂過(guò)食。大概是被自己同伴咬死，因?yàn)樗鼈兲I了！所以把這條泥鰍咬死之后，再吃掉它！這就老師所講“自然之道”吧！
換完水之后，我腦子里幻想著被咬死泥鰍死前話：
“我們已經(jīng)好幾天沒吃飯了！要選出一條泥鰍當(dāng)做我們晚餐！”泥鰍頭領(lǐng)說(shuō)“不過(guò)，我除外！”大家議論紛紛，誰(shuí)都怕自己會(huì)被選上那條倒霉泥鰍！“安靜，安靜！我看就你吧！你比較胖！肉多！就你吧！”泥鰍首領(lǐng)對(duì)著最胖泥鰍說(shuō)�！昂茫醚�！這樣我們就不會(huì)被吃了！胖泥鰍，乖乖做我們晚餐吧！”大家異口同聲�！安灰�！不要啊！”隨著一聲慘叫，所有泥鰍向它撲來(lái)……就這樣，它生命結(jié)束了！
這就是自然之道吧！這就是人們常說(shuō)：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”吧！
自然之道作文5
記得四年級(jí)時(shí)，有一篇叫《自然之道》的課文。文中的旅客們違背了自然之道，結(jié)果受到了大自然的懲罰。生活中，許多地方是自然的，也是最好的。
這里給大家講個(gè)故事：一位建筑師設(shè)計(jì)的人行道獲獎(jiǎng)的故事。建筑師設(shè)計(jì)了位于中央綠地旁邊的辦公大樓，由于大樓很大，設(shè)計(jì)了三個(gè)出口。大樓竣工后人們問(wèn)他：“通向大樓的人行道如何鋪設(shè)？”“在大樓之間的空地上全部種上草�！苯ㄖ䦷熣f(shuō)。夏天過(guò)后，通向大樓的草地間被進(jìn)進(jìn)出出的人們踩出了三條小道。這三條笑道走的人多的那條寬一些，走的人少的那條窄一些，但它們蜿蜒起伏，錯(cuò)落有致。到了秋天，建筑師讓施工工人沿著人們踩出的路痕鋪就了通向大樓的人行道。這些人行道的設(shè)計(jì)既滿足了人們行路的需要，又自然美觀，當(dāng)然奪得了桂冠。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，順乎自然，這就是解決問(wèn)題的辦法。
自然之道作文6
《自然之道》講的是：“我”和同伴們及一位生物學(xué)家向?qū)�，去�?shí)地觀察幼龜入海。上島后，一只幼龜遇到了食肉鳥，食肉鳥想把他吃了，我們求向?qū)О延敺湃氪蠛退撾x危險(xiǎn)。向?qū)O不情愿地將幼龜放入海中，沒想到，那只幼龜是“偵察兵”，我們的做法讓龜群以為外面很安全，便一個(gè)一個(gè)的從巢里爬了出來(lái)，結(jié)果它們都成了食肉鳥的美餐。我們拼命地往大海中扔幼龜，想拯救幼龜，但是無(wú)濟(jì)于事。我們低頭慢慢走在沙灘上，向?qū)дf(shuō)：“如果不是我們，這些幼龜根本不會(huì)受到傷害。”
故事中的“我們”不應(yīng)該把第一只幼龜送到海里，這樣就會(huì)搞壞他們的生活習(xí)性，就像大魚吃小魚，小魚吃蝦米，是不能打亂他們的生活習(xí)性。我明白了一個(gè)道理：違背自然規(guī)律，會(huì)給自然帶來(lái)災(zāi)難，比如如果過(guò)度的砍伐樹木會(huì)造成泥石流。所以，我們做任何事情都不能以自己的意愿為主，要在不破壞生態(tài)環(huán)境的前提下去做。
自然之道作文7
違背自然規(guī)律就等于人類自己得到傷害。
一天，我在野外玩耍，在回家的路上，發(fā)現(xiàn)在一棵梧桐樹上有一只受傷的小鳥，我覺得很可憐，就帶回了家。
我給它包扎，小鳥的傷幾天就好了，我很高興，立刻拿食物逗它玩，可它吃了一塊，唧唧喳喳的在叫。只要看到他，或跟它在一起時(shí)，就把所以的煩惱都忘了。有時(shí)候還帶它去看我的書，它張開翅膀歡快的唱歌，那歌聲如同畫眉鳥一般。還幫我拿東西了，它很聽話，我真的希望它陪我一輩子。
可過(guò)了十幾天，我起床發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，躺在地上，在睡懶覺，當(dāng)我用手碰了一下它時(shí)，它沒有反應(yīng)，原來(lái)它死了。
違背自然規(guī)律后果不可設(shè)想。
自然之道作文8
今天我再給我家的小泥鰍換水時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然死了兩條泥鰍！其中一只的尸體完好無(wú)損，似乎是被餓死的！另一只則慘不忍睹！頭沒了，尾巴也沒了！我想：我沒給泥鰍喂過(guò)食。大概是被自己的同伴咬死的，因?yàn)樗鼈兲I了！所以把這條泥鰍咬死之后，再吃掉它！這就老師所講的“自然之道”吧！
換完水之后，我的腦子里幻想著被咬死的泥鰍死前的話：
“我們已經(jīng)好幾天沒吃飯了！要選出一條泥鰍當(dāng)做我們的晚餐！”泥鰍頭領(lǐng)說(shuō)“不過(guò)，我除外！”大家議論紛紛，誰(shuí)都怕自己會(huì)被選上那條倒霉的泥鰍！“安靜，安靜！我看就你吧！你比較胖！肉多！就你吧！”泥鰍首領(lǐng)對(duì)著最胖的泥鰍說(shuō)。“好，好呀！這樣我們就不會(huì)被吃了！胖泥鰍，乖乖做我們的晚餐吧！”大家異口同聲�！安灰〔灰。 彪S著一聲慘叫，所有的泥鰍向它撲來(lái)……就這樣，它的生命結(jié)束了！
這就是自然之道吧！這就是人們常說(shuō)的：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”吧！
自然之道作文9
今天我再給我家的小泥鰍換水時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然死了兩條泥鰍！其中一只的尸體完好無(wú)損，似乎就是被餓死的！另一只則慘不忍睹！頭沒了，尾巴也沒了！我想：我沒給泥鰍喂過(guò)食。大概就是被自己的同伴咬死的，因?yàn)樗鼈兲I了！所以把這條泥鰍咬死之后，再吃掉它！這就老師所講的“自然之道”吧！
換完水之后，我的腦子里幻想著被咬死的泥鰍死前的話：
“我們已經(jīng)好幾天沒吃飯了！要選出一條泥鰍當(dāng)做我們的晚餐！”泥鰍頭領(lǐng)說(shuō)“不過(guò)，我除外！”大家議論紛紛，誰(shuí)都怕自己會(huì)被選上那條倒霉的泥鰍！“安靜，安靜！我看就你吧！你比較胖！肉多！就你吧！”泥鰍首領(lǐng)對(duì)著最胖的泥鰍說(shuō)。“好，好呀！這樣我們就不會(huì)被吃了！胖泥鰍，乖乖做我們的晚餐吧！”大家異口同聲�！安灰�！不要�。 彪S著一聲慘叫，所有的泥鰍向它撲來(lái)……就這樣，它的生命結(jié)束了！
這就是自然之道吧！這就是人們常說(shuō)的：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”吧！
自然之道作文10
有一篇文章名叫《自然之道》。它的主要內(nèi)容是這樣：作者和七個(gè)同伴及一個(gè)向?qū)У郊永透鐛u觀察幼龜出巢，進(jìn)入大海。突然，作者和同伴看見了一只嘲東想吃一只幼龜，因?yàn)楹ε掠敱怀�，他們要求向�(qū)Ь攘诉@種幼龜。
盡管向?qū)Р辉敢�，但在他們�?qiáng)烈的要求下還是做了�？墒呛髞�(lái)的事情讓作者和同伴都沒有想到，原來(lái)那只幼龜是探路的，因?yàn)橄驅(qū)Ь攘怂渌麨觚斠詾闆]有事，結(jié)果很多烏龜都變成了食肉鳥的食物。如果不救那只探路的幼龜，只不過(guò)是一只烏龜送命，可在作者和同伴的好意下，卻讓更多的烏龜喪生。
讀了這篇文章后，讓我想到了一件事。那是一個(gè)寒冬，我和弟弟在外面玩，我看見弟弟頭上都是汗，就好心地把他頭上的帽子給去掉了，沒想到，因?yàn)槭芰孙L(fēng)，弟弟后來(lái)感冒了。雖然我是出于好心，可是結(jié)果卻是我不想看到的。這和《自然之道》中的作者是一樣的。我明白了：做任何事也都不能違背自然規(guī)律，否則將會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。
自然之道作文11
自然之道是無(wú)法違背的，所有的東西都是這樣的。
比如，信天翁是體型最大的`海鳥，張開雙翅可達(dá)1.5米，性情勇猛，以魚蝦和貝類為食。
第二次世界大戰(zhàn)時(shí)美國(guó)海軍準(zhǔn)備在太平洋的一個(gè)小島上建立情報(bào)基地。不料，此舉動(dòng)驚動(dòng)了島上住著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的信天翁他們排成連勢(shì)，要使上岸的美軍無(wú)法登陸。
無(wú)奈之下，美軍只得使用毒氣把大部分鳥殺死了，用拖拉機(jī)將堆積遍地的信天翁推入大海美軍才算占領(lǐng)了這片小島，在島上那個(gè)修了公路和飛機(jī)跑道。美軍和信天翁的戰(zhàn)斗一直沒有停止。
看來(lái)，不僅是人類的家園不容侵犯，就是動(dòng)物的家園也要尊重保護(hù)，否則的話就會(huì)受到報(bào)復(fù)，給自己帶來(lái)麻煩。
自然之道作文12
我記得小時(shí)候的一次暑假，媽媽帶我回老家，回到了老家的時(shí)候已經(jīng)是中午了。我吃過(guò)午飯之后就到離家里不遠(yuǎn)的莊稼地里去了。到了那里，我看見一種東西局把我迷住了—稻子。稻子已經(jīng)成熟了，一片金黃，惹人喜愛。農(nóng)民們含著笑臉，看著這喜愛的景象我感到高興。村前有一條小溪，這一條小溪，水平如鏡，夏天的時(shí)候，小朋友們都在小溪邊玩耍。秋天的時(shí)候，小朋友都在小溪里抓魚。冬天，小朋友們都在小溪里溜冰。非常好玩，這就是美麗的大自然。
保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。
自然之道作文13
我學(xué)了語(yǔ)文書上第九課的自然之道，明白了大自然是我們?nèi)藶椴荒芷茐牡�，一但人為改變了大自然的順序，�?huì)造成不堪設(shè)想的后果。那么這是為什么呢?由我來(lái)訴說(shuō)一件生活中的小事，讀完后你會(huì)有很大的收獲!
星期二那天，我在都市快報(bào)快拍快拍上，看到一位快拍小友拍了一張老鷹抓松鼠的照片，他述說(shuō)道:“每當(dāng)漫步在美麗的西子湖畔，總會(huì)看到活潑可愛的小松鼠，十分機(jī)靈淘氣�？勺蛱煳覅s親眼見到它成了老鷹的美餐!照片是新昌一個(gè)景區(qū)拍到的，老鷹一直踩著松鼠，松鼠的頭部被抓穿，還在抽搐，我想救也救不了�！弊x到這兒你也許會(huì)和我一樣埋怨這位小友。
可你是否再想一想，若是這位小友救了那只松鼠，那么老鷹沒有找到食物怎么辦?如果老鷹還有一窩孩子在等著它呢?你又會(huì)怎樣選擇?我想大家一定會(huì)選擇不救松鼠，就像書中的向?qū)f(shuō):“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣。”你說(shuō)呢?
現(xiàn)在你知道為什么了吧?自然之道，就是這樣!
自然之道作文14
放假了，我終于有空看美國(guó)的著名作家伯羅蒙塞爾的作品“自然之道”了，這把書講述了一個(gè)破壞自然歸則的故事。我通過(guò)讀這個(gè)故事得到了個(gè)很大的啟發(fā)，其中印象最深的有一點(diǎn)：
“做事情要遵循自然的歸則，否則會(huì)好心辦壞事”這難道不是個(gè)道理嗎？它不但說(shuō)明了自然的重要性，還解示了一個(gè)深刻的道理：做事只有順應(yīng)自然，才可以做出好事。讀到這里，我不禁想到我做的一件蠢事：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我看見小鳥在飛。我想：小鳥在天空飛，多自在呀！
于是，我也想飛，可是我不會(huì)飛。過(guò)了很久，我終于想出了一個(gè)辦法：如果我從很高的地方跳下來(lái)，并快速扇動(dòng)雙手，我就會(huì)飛起來(lái)。沒想到飛不起來(lái)，還紐到了腿。
學(xué)習(xí)了《自然之道》后，我不僅知道了自然的道理，同時(shí)還感受到了自然的生命法則......
自然之道作文15
本文講的是我和七個(gè)伙伴和一個(gè)向?qū)某苞椬炖锞瘸隽擞數(shù)摹皞刹毂�，并把它抱進(jìn)了大海。由于它沒回到巢穴讓它的同伴誤以為外面很安全，而全部出了巢穴，成了許多食肉鳥的口中之物，使成百上千的幼龜受到傷害。作者只是出于好心，沒想到違背了自然之道，反而犯了錯(cuò)誤。
這件事讓我想到了老師講了另外發(fā)生在澳大利亞的一件事。澳大利亞意大亞意大利養(yǎng)著很多羊，但是也有很多狼。狼吃羊，政府說(shuō)下令捕殺狼。最后，狼是沒有了，可是羊多了草也自然被吃的變少了，羊有很多都餓死了。
這些都告訴我們一個(gè)道理——必須遵循自然規(guī)律，如果僅從人類自身的主觀愿望出發(fā)，不遵循客觀規(guī)律，即使是好心也會(huì)帶來(lái)意想不到的不良后果。大自然就是一條生物鏈，環(huán)環(huán)相扣，如果違背了生物鏈，滅絕的物種將會(huì)更多，那人類也將會(huì)受到更為嚴(yán)厲的懲罰。我們賴以生存的大自然現(xiàn)在每6個(gè)小時(shí)說(shuō)有一種物種滅絕。
為了我們美好的明天，加油�。�
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