寫小猴作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫小猴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小猴作文1
下個(gè)月，開心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備，只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽，小猴看見(jiàn)小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫作文。他也寫了起來(lái)�？墒�，沒(méi)寫幾個(gè)字就覺(jué)得寫作文太沒(méi)勁了。他放下筆，聽(tīng)到了悠揚(yáng)的樂(lè)聲，原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì)了一首曲子，就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來(lái)，他又想跟小鹿學(xué)跑步，可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等獎(jiǎng)，胸前掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌。可小猴呢？連一個(gè)獎(jiǎng)牌都沒(méi)得到。
小猴心想：下次再也不能半途而廢了，否則這輩子都會(huì)一事無(wú)成。
寫小猴作文2
小猴皮皮很調(diào)皮。你瞧，剛下課，皮皮就沖出了教室，來(lái)到了學(xué)校前面的樹林里玩了起來(lái)。皮皮爬到樹上玩，抓住一根樹枝，像蕩秋千一樣使勁地蕩來(lái)蕩去，皮皮玩得非常開心。突然，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，小猴皮皮嚇壞了，心想：完了，這可怎么辦？它忐忑不安地回到了教室，想來(lái)想去，覺(jué)得還是去找一下校長(zhǎng)。皮皮來(lái)到了校長(zhǎng)的辦公室，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，校長(zhǎng)摸著皮皮的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，下一次不要再玩了！”
寫小猴作文3
今天是小猴子的生日，小猴子在家里準(zhǔn)備派對(duì)。
鄰居蠶姑娘先來(lái)了，它對(duì)小猴子說(shuō)：“這是我用自己吐出的絲為你織的絲巾，祝你生日快樂(lè)。”小猴子開心的說(shuō)：“謝謝你，我很喜歡�！�
小蜜蜂來(lái)了說(shuō)：“小猴子，這是我采的蜂蜜�！毙『镒痈吲d的說(shuō)：“謝謝你，我也很喜歡�！�
小老鼠來(lái)了說(shuō)：“你好朋友，這是我偷來(lái)的桃子，請(qǐng)你收下�！毙『镒诱f(shuō)：“我不收，因?yàn)槟悴粍诙@，所以我不會(huì)收下的.�！毙±鲜笮南耄何蚁麓尾辉偻禆|西了。
最后小猴子開開心心的過(guò)生日。
寫小猴作文4
一天，四只小猴子在小河邊的大樹下玩皮球。你踢踢，我踢踢，玩得不亦樂(lè)乎。
一不小心把球踢到了小河里。這下糟了！怎么辦呢？一只小猴爬上樹去，看看皮球漂到了哪兒；一只小猴撓著腦袋想辦法……忽然，他們看到不遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)樹枝，一只猴子說(shuō)：“我們用那根長(zhǎng)樹枝撈皮球吧！”于是他們用長(zhǎng)樹枝把皮球撥向岸邊，成功地?fù)破鹆似で颉Ｋ麄冇珠_開心心地玩起了皮球。
寫小猴作文5
一只小猴子急切的說(shuō)：“我們趕快到下游搭一道籬笆，等皮球飄下來(lái)?yè)破��！绷硪粋�(gè)猴子說(shuō)，：“不行，不行，這個(gè)辦法太費(fèi)功夫了。不如我們就近爬上大樹倒掛下來(lái)，就能把皮球撈上來(lái)了�！贝蠹叶假澇蛇@個(gè)主意。于是，他們迅速地爬上了大樹。一只猴子兩只腳緊緊勾住了樹枝，其余的小猴子拉著手，鉤住尾巴倒掛河面上，最下面的小猴子快速把皮球撈上來(lái)了。啊！它們成功啦！小猴子們歡呼著，又高興地玩耍起來(lái)。
寫小猴作文6
哎，小猴子嘆了口氣，聽(tīng)說(shuō)天上有神仙丹頂鶴、麻雀、灰鳥會(huì)飛。沒(méi)有，我的零花錢里只剩下十美元了。不要想機(jī)票。但是怎么才能飛到天上去看神仙呢？小猴子無(wú)精打采地喃喃自語(yǔ)。小鳥飛過(guò):啾啾，為什么小猴子在樹上發(fā)呆？
我想飛翔。
你要學(xué)會(huì)提升自己。小鳥說(shuō)完就飛走了。
小猴子想:紙飛機(jī)越高，飛得越遠(yuǎn)。爬假山一定是對(duì)的。他迅速爬上假山，準(zhǔn)備用自己的眼光起飛。
他絕望地?fù)]動(dòng)著手臂和雙腳，艱難地站了起來(lái)
誰(shuí)知道，小猴子沒(méi)能創(chuàng)造奇跡，卻從假山上摔了下來(lái)，導(dǎo)致星星出現(xiàn)，血流不止。他生氣地?fù)狭藫项^。為什么我不能飛？
寫小猴作文7
今天陽(yáng)光明媚，一對(duì)猴哥要出去玩。
當(dāng)他們來(lái)到一條小溪邊時(shí)，他們看到對(duì)面有一棵桃樹，這讓他們流口水。沒(méi)有橋可以通過(guò)，但他們不會(huì)游泳。他們匆忙站在那里。他們?cè)撛趺崔k？
這時(shí)，猴哥靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他對(duì)哥哥說(shuō):“為什么不找一個(gè)木盆當(dāng)船，找一根樹枝當(dāng)船漿呢？”“當(dāng)然可以�！焙锔绺吲d地說(shuō):“哥哥，你真聰明！”
于是，他們過(guò)了河，吃了又大又甜的桃子。吃飽后，他們?cè)跇湎峦媪艘粫?huì)兒，開心地回家了。
寫小猴作文8
都說(shuō)猴子是最聰明的，以前我還不信。
瞧！河對(duì)岸的桃樹結(jié)滿了又大又紅的桃子，饞的猴哥和猴弟口水直流。可是小猴們天生不會(huì)游泳啊，咋過(guò)河呢？猴弟靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來(lái)：“猴哥，我們把家里的木盆拿來(lái)當(dāng)船吧，這樣我們就可以劃著小船去摘桃啦！”猴哥一聽(tīng)笑得樂(lè)開了花，“嗯，好主意！”于是，聰明的猴兄弟抬來(lái)木盆，劃著它們的小船到了對(duì)岸，摘到了又香又甜的大桃子。
我以后也要像它倆學(xué)習(xí)，遇到困難開動(dòng)腦筋，不怕苦不怕累，自己的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)！
寫小猴作文9
放學(xué)了，大象老師說(shuō)：“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！�
小兔在學(xué)寫作，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫作吧。小猴子才寫了一天，覺(jué)得很無(wú)聊，就不想寫了。
小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天，覺(jué)得腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步，心想：還是跑步比較簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天，覺(jué)得腰酸背痛，就不想跑了。
才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌，只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了，心想：明年我再來(lái)參加，這次我可不能半途而廢了！
寫小猴作文10
一天下課了，小猴“噌”地一下跳上了學(xué)校的樹枝上，小猴一邊蕩秋千一邊喊：“好朋友們，快來(lái)玩吧。”話音剛落，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，樹枝斷了，小猴摔了下來(lái)，屁股摔的通紅通紅的，小猴想：校長(zhǎng)一定會(huì)批評(píng)我的。小猴去校長(zhǎng)室對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，校長(zhǎng)摸摸小猴的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”
寫小猴作文11
一只小猴說(shuō)：“我們可以做一只小船，再劃著小船到河中央把皮球撈出來(lái)�！绷硪恢恍『镎f(shuō)：“不行！不行！我們沒(méi)有原材料，也不知道怎么做船呀！”“還有，還有”又一只小猴搶著說(shuō)，“就算我們把船做好了，皮球應(yīng)該早就漂走了�！�
樹上的小猴仔細(xì)的觀察了一下周圍，打斷他們：“你們別爭(zhēng)啦！我知道該怎樣把皮球撈上來(lái)了。”
只見(jiàn)樹上的小猴飛身一躍，跳到河邊一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝旁，拿起樹枝伸向河里的皮球。它小心翼翼的用樹枝輕輕地?fù)苤で颍哑で蛞稽c(diǎn)一點(diǎn)的推向河邊，其它三只小猴見(jiàn)狀趕忙來(lái)到河邊幫忙。
很快，皮球在它們齊心協(xié)力下，終于拿回來(lái)了！
“皮球又回來(lái)了！”四只小猴高興的歡呼起來(lái)，又一起玩起了皮球。
寫小猴作文12
今天是小猴的生日，伙伴們都給小猴送禮物。
蠶姑娘送了一條圍巾給小猴，他說(shuō)：“小猴生日快樂(lè)。”小猴說(shuō)謝謝你，然后，蜜蜂飛來(lái)了，它送了一些蜂蜜給小猴蜂，蜜蜂說(shuō)：“這是我自己釀的蜂蜜，祝你生日快樂(lè)�！毙『镎f(shuō)：“謝謝你�！苯又�，小老鼠送來(lái)了桃子，小老鼠說(shuō)：“我偷來(lái)了桃子，現(xiàn)在送給你�！毙『镒诱f(shuō)：“這個(gè)禮物我不收，因?yàn)槭悄阃档�。而不是通過(guò)自己努力收獲的我不收，但如果是你摘的我一定會(huì)收。小老鼠難過(guò)地離開了小猴的家，他想：我以后再也不偷東西了。
最后小猴就開開心心的過(guò)生日了。
寫小猴作文13
從此以后，小猴再也不貪吃了。有一天，小猴來(lái)到小山羊家說(shuō)：“小山羊，請(qǐng)你給我一個(gè)桃核好嗎？”小山羊同意了，送給小猴一個(gè)桃核。小猴高興極了，跑回家，在空地上把桃核種下來(lái)了，小猴經(jīng)常給小桃核澆水、施肥，過(guò)了一段時(shí)間，小桃核發(fā)芽了，慢慢地，慢慢地，小桃芽變成了小桃樹。
第二年，小桃樹變成大桃樹，大桃樹長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)香甜的桃子。小猴子看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，高興極了。桃子成熟后，他特意請(qǐng)森林里的好朋友都來(lái)吃自己收獲的桃子，小山羊也參加了，他看見(jiàn)了也為小猴的進(jìn)步感到高興。
寫小猴作文14
下課了，小猴總是第一個(gè)竄出教室，小猴爬上樹，抓住樹枝蕩秋千。忽然，小猴一不小心，把樹枝弄斷了。
這時(shí)，上課鈴響了，小猴悶悶不樂(lè)地走進(jìn)了教室，課上，小猴總是在想：要不要去向校長(zhǎng)道歉。下課了，小猴慢慢地走出了教室，走向校長(zhǎng)室。小猴說(shuō)：“校長(zhǎng)，您懲罰我吧！我把樹枝弄斷了�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
寫小猴作文15
一天，四只小猴子在河邊玩球。忽然，一只小猴沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向，把球踢到了小河里。
在他們想辦法的時(shí)候，烏龜爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你們。”說(shuō)完，他就下了水，用堅(jiān)硬的烏龜殼把球頂上了岸。小猴子們看了，說(shuō)：“謝謝您，烏龜爺爺。”烏龜說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完，烏龜爺爺就走了。小猴子們就又玩起了皮球。
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