精選幫助別人的作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的幫助別人的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人的作文 篇1
其實(shí),在生活中,有許多需要幫助的人。發(fā)現(xiàn)可以被幫助的人很簡(jiǎn)單,不信的話(huà),我就跟咱們大家講一個(gè)我的故事:
在四月的一天,媽媽帶著我去大姨家,她買(mǎi)了雞之后,就想起來(lái)家里的水龍頭沒(méi)關(guān),就讓我去關(guān)。沒(méi)辦法,總之好聽(tīng)從指揮了。
我走著走著,看見(jiàn)一個(gè)小朋友在前面跑著跑著,突然不知為何摔倒了,別的同學(xué)都在笑話(huà)他,我就上去,把他扶了起來(lái)。扶起他來(lái)之后,他竟然說(shuō):“謝謝你,我永遠(yuǎn)記住你了!蔽覜](méi)說(shuō)話(huà),就笑了笑,繼續(xù)回家完成任務(wù)了。回家的路上,我在門(mén)口那里,碰見(jiàn)了四樓的奶奶,她要推車(chē)去接他的小孫孫,我就給他開(kāi)著門(mén),讓他把車(chē)子推了出來(lái),奶奶就對(duì)我說(shuō):“謝謝你,駿駿!
關(guān)完了水之后,我準(zhǔn)備回去找媽媽?zhuān)屗龓е胰ゴ笠碳摇?/p>
我回去的路上,都要翻一個(gè)墻,當(dāng)時(shí),只能一個(gè)人過(guò)去。在我對(duì)面有一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)完特長(zhǎng)班回來(lái)的同學(xué),他也要過(guò)去,我就先讓他過(guò)去,我再過(guò)去。過(guò)去之后,他就說(shuō):“大哥哥,謝謝你!拔艺f(shuō):”不用謝,每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人!
在我看來(lái)幫助人并不難,但是,我們一定要“細(xì)找“需要我們幫助的人,找到之后,我們一定要盡心盡力的幫助他們。
幫助別人的作文 篇2
長(zhǎng)得又高又壯,烏黑的眉毛、有一雙炯炯有神的眼睛。你猜他是誰(shuí)?告訴你吧,他就是邢亞軍,一個(gè)將友愛(ài)進(jìn)行到底的同學(xué)。
這次開(kāi)學(xué),來(lái)學(xué)的這一天。媽媽把我送到學(xué)校,然后就走了。媽媽走了一會(huì)兒后,我看到邢亞軍他新買(mǎi)的拖鞋,才想起我忘讓媽媽給我買(mǎi)拖鞋了。然后我趕緊給我媽媽打了電話(huà),誰(shuí)知道我的電話(huà)卡卻被盜了。就在這時(shí),邢亞軍來(lái)了,他看我一副垂頭喪氣的樣子,就問(wèn)我怎么了,我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了邢亞軍。邢亞軍便拍著我的肩膀說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,你穿我的拖鞋就行了,再或者,我們回來(lái)后,咱倆都把鞋和襪子都脫了,然后我穿著拖鞋把咱倆的鞋都拿出去,然后我再接一盆熱水咱倆一起洗腳,接下來(lái)你上床睡覺(jué),我把水倒了。”我半信半疑的問(wèn):“這個(gè)辦法行嗎?”邢亞軍自信的說(shuō):“別問(wèn)了,到了晚上試一試不就知道了嗎?” 于是我和亞軍到了教室,晚自習(xí)后,我們回到了寢室里,我們回到寢室里,我們按照邢亞軍說(shuō)的,我和他一起拖鞋,然后他把鞋拿了出去。剛拿出去他就打了一盆熱水,放在了我的面前用服務(wù)員的口吻說(shuō):“客官,您的洗腳水好了,趕緊洗吧!”于是,我就把腳伸了進(jìn)去,泡了號(hào)好一會(huì)才出來(lái)了。我用客人的口吻說(shuō):“嗯!我洗好了,你可以洗了!”說(shuō)罷就上床睡覺(jué)了。直到今天,這個(gè)情況一直沒(méi)有變化
邢亞軍真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我一定要學(xué)習(xí)他,將友愛(ài)進(jìn)行到底。
幫助別人的作文 篇3
我覺(jué)得,幫助別人是我最大的快樂(lè),我就有過(guò)親身的體驗(yàn)。
寒假里,我和幾個(gè)好伙伴還有各自的.家長(zhǎng)組織參加了一次特別有意義的活動(dòng)——到金州福利院看望老人。
那天早晨醒來(lái),發(fā)現(xiàn)外面銀裝素裹,雪很厚,天氣很冷,老天好像在考驗(yàn)我們似的,但這樣的天氣并沒(méi)有影響我們的活動(dòng)計(jì)劃,反而使我們更覺(jué)得給我們的內(nèi)心增加了許多活動(dòng)的色彩,活動(dòng)依然按照原計(jì)劃進(jìn)行了。
上午九點(diǎn)整,我們就集合完畢了,大家快樂(lè)的氣氛早已經(jīng)忘記了嚴(yán)寒。大家分工很明確,一位家長(zhǎng)在車(chē)上看護(hù)我們的安全,其他的家長(zhǎng)到超市買(mǎi)禮物。我們?cè)谲?chē)上你一言,我一語(yǔ)的,別提有多高興了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,家長(zhǎng)們拎著禮物回來(lái)了,大大小小的擠滿(mǎn)了一車(chē),然后我們就出發(fā)了,雪還在下著。
過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間,我們就到了目的地。下了車(chē),我們每人拎著一份小禮物,來(lái)到了福利院的客廳里,院長(zhǎng)接待了我們。老人們?nèi)齼蓛傻鼐奂娇蛷d的沙發(fā)上,只一會(huì)兒功夫沙發(fā)上就坐滿(mǎn)了老人,有的還站著。接著,我們幾個(gè)好伙伴就很高興地把準(zhǔn)備好的禮物分給了爺爺、奶奶。然后,我們依次給他們獻(xiàn)上了朗誦和合唱表演,還與他們合影留念……看到他們慈祥而微笑的面孔,聽(tīng)到他們感謝的話(huà)語(yǔ)和一陣陣熱烈的掌聲,我的心里樂(lè)開(kāi)了花,這就是因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人而得到的最大的快樂(lè),這就是幫助別人快樂(lè)自己
幫助別人的作文 篇4
幫助別人,是多么愉快的一件事啊!
我有一個(gè)好朋友叫徐天樂(lè),有幾天他老是忘記帶鉛筆就來(lái)上學(xué)。這一天徐天樂(lè)又沒(méi)有帶鉛筆,于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆。徐天樂(lè)說(shuō):“你能借我一只鉛筆嗎?”孫炎紅面無(wú)表情地?fù)u了搖頭。徐天樂(lè)就轉(zhuǎn)過(guò)頭向徐雷借,徐雷說(shuō):“你天天都忘帶筆,不借!彼窒螯S鑫銅借,黃鑫銅也搖搖頭。我想:“徐天樂(lè)肯定不是故意不帶鉛筆的,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助!蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給徐天樂(lè)說(shuō);“用我的吧!毙焯鞓(lè)接過(guò)鉛筆高興地說(shuō):“謝謝你。”
后來(lái)我和徐天樂(lè)成了好朋友。一次上美術(shù)課,我的彩色筆沒(méi)有了,徐天樂(lè)看到了,主動(dòng)借給我一支彩色筆。我真高興,因?yàn)槲?/p>
幫助別人的作文 篇5
“滄海一聲笑……”我邁著輕快的步伐,背著書(shū)包,踏著“無(wú)限好”的夕陽(yáng),一路哼著歌曲,走在放學(xué)的路上。
突然,一個(gè)瘦小的身影,引起了我的注意。這,是一個(gè)小男孩,他拉著一輛煤車(chē),身上穿著一件十分破爛的衣服,頭發(fā)散散亂亂的,身上還有被鞭子抽過(guò)的傷痕。夕陽(yáng)的余暉,把他那瘦小的影子,拉長(zhǎng)了。
那個(gè)小男孩吃力地推著煤車(chē)走了過(guò)來(lái)。他望著我,掰了掰手指頭:“大,大哥哥,能幫我,幫我推一下車(chē)嗎?”
咦?這個(gè)小朋友還那么小,看樣子,他才讀二年級(jí),怎么會(huì)出來(lái)賣(mài)煤呢?我好奇地走上前去,幫這個(gè)小男孩推起了煤車(chē)來(lái)!澳---”我剛想詢(xún)問(wèn),又遲疑了:該不該問(wèn)呢?唉,算了吧,不用怕,問(wèn)吧!我望著小男孩,“小弟弟,你才那么小,應(yīng)該去讀書(shū)。怎么,你小小年紀(jì)會(huì)出來(lái)賣(mài)煤呢?”
這小男孩聽(tīng)了我的話(huà),扭頭望了望我,望了望比自己還重幾倍的煤車(chē),又望了望快要落山的殘陽(yáng),眼里流露出幾許企盼,幾許悲傷,幾許無(wú)奈……他一邊推著煤車(chē),一邊嘆著氣:“唉---我,我……”
凜冽的寒風(fēng)在寂靜的道路上刮著。小男孩單薄的身子經(jīng)不住寒風(fēng)的侵襲,打了個(gè)寒顫。寒風(fēng)中,幾片黃葉掙脫了樹(shù)枝,在空中飄舞,最后,落進(jìn)了煤車(chē)?yán)铩?/p>
我正要繼續(xù)打聽(tīng),車(chē)子突然停了。小男孩一不注意,向前摔了一個(gè)跟頭。原來(lái),車(chē)子被石頭絆住了。
我趕忙搬開(kāi)石頭,從地上扶起小男孩,幫他繼續(xù)推車(chē)。
我又想起了剛才的問(wèn)題,便問(wèn)道:“小弟弟,你到底為什么要出來(lái)賣(mài)煤呢?”
“我,我,我……我家里很窮。我想出來(lái)賺錢(qián)讀書(shū)。”小男孩望著我,漲紅了臉。
哦,原來(lái)這小男孩是為了讀書(shū)而出來(lái)賣(mài)煤的!
在一個(gè)山坡上,我別了這個(gè)小男孩。
望著小男孩的背影遠(yuǎn)去,我真想高叫一聲:“小弟弟,走好!”
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