【精選】戰(zhàn)爭的作文400字匯總七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇1
這是一張發(fā)黃的照片,是美國的一位就職記者拍下的真實(shí)照片。
19xx不知這個孩子的命運(yùn)會怎樣呢?是被人收留,是因吃不飽奶而失去生命,還是被日本鬼子殺了呢?在這種環(huán)境下,我不敢再想象下去,此時眼里早已浸滿了淚水。我想:他應(yīng)該被解放軍收留,長大以后當(dāng)了一名解放軍,為中國同胞,為自己的爸爸媽媽報(bào)仇。
為維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。年8月28日的中午,在上海火車南站,一對夫婦抱著一個孩子急匆匆地正準(zhǔn)備到其它地方去。因?yàn)樗麄冎,不久,日本鬼子就要來侵略上海了。他們好不容易擠上了火車,突然,警報(bào)伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了,那對夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車,日本鬼子就投下了一枚炸彈,夫婦倆猛地往孩子身上撲,搭起一座“生命橋”,這個無情的炸彈落在了那位母親的身旁。頓時,呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個火車站,人們四處逃竄,頓時感覺世界處于末端了。那對夫婦已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,但那個孩子被夫婦抱得緊緊地,只受了一點(diǎn)小傷,他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體。
火車已經(jīng)變成廢墟,軌道也已經(jīng)斷裂了,候車臺也已經(jīng)倒塌了。那個孩子驚慌失措地到處看著,邊哭邊叫:“媽媽,你在哪里,我要吃奶。”但沒有一個人回答他,他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭的罪行。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇2
星期天被孩子們視為黃金時間,這一天,他們可以瘋玩?傊@天對大家是沒有煩惱的,我卻不那么認(rèn)為,因?yàn)槲业男瞧谔烊菍懽鳂I(yè)。
N01
媽媽到廁所里去洗衣服的時候,我掂著腳尖,慢慢地摸到書房里,我一打開電腦,便高興的“眼金金”。 “哈哈,這下媽媽肯定不知道我在書房里玩電腦!”游戲要開始了,可是,我剛要玩的時候,突然,媽媽到陽臺曬衣服,被媽媽發(fā)現(xiàn)了……(中間掠去媽媽們的常規(guī)動作150字)
N02
媽媽到廚房里去做飯、燒菜,我又踮起腳尖,輕輕地走到書房,打開電腦。剛想玩,感覺有點(diǎn)渴,于是我廚房拿了一瓶悠哈悠哈,游戲準(zhǔn)備,THREE、TWO、ONE,ready……,突然,媽媽“從天而降”……“作為懲法這一星期家務(wù)都是你的了!”
NO3
晚上,媽媽說:“她要去買衣服,讓我自己在家里做作業(yè)”!肮I吧買吧!買得越多越好,越吃越好,哈哈哈哈……”我做了5分鐘作業(yè),看媽媽的身影終于消失了,就光明正大地、抬頭挺胸地走進(jìn)書房,心想:這下不用偷偷摸摸地玩了,哈哈!于是,正當(dāng)我要盡情地玩得時候,媽媽回來了,原來是錢包忘拿了,回來拿,發(fā)現(xiàn)我在玩電腦,“老公,把電腦拆啦!”“你,以后再也不能玩電腦……”
“哎”……
戰(zhàn)爭的作文400字 篇3
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌荆粋孤兒在哭泣,這是為什么?
在這一天,人們紛紛趕到火車站,準(zhǔn)備上火車逃難,天空突然傳來了一陣陣飛機(jī)與炸彈落下的雙奏曲,天空瞬間陰沉了下來。一位母親正抱著小男孩往外跑,千鈞一發(fā)之際母親把孩子扔了出去,接著傳來的轟轟地響聲,頓時火車站成了一片廢墟,小男孩衣衫不整,基本上就沒有能遮掩的布了,嘴里流著血,流下的好多的眼淚沖刷著他的瘦瘦的小黑臉蛋,小男孩坐在地上邊哭邊伸著手找媽媽,使這里顯得格外荒涼、殘忍。
本來應(yīng)該是一個美麗而又溫馨的家庭,卻變成了一個悲傷的歷史;本來應(yīng)該美麗的火車站卻變成了一片廢墟,顯得格外荒涼。天空閃過一道閃電,雷聲憤怒的響起,好像在說:日本鬼子真可惡,殺了這么多人。大大小小的石塊下,不知有多少人在這里喪失了生命。這時,來了一個鬼子軍官,滿臉長著豆子,嘴臉兇惡,眼神好像能把人嚇?biāo),這人手握一把軍刀,揮刀要砍死小孩,“砰”的一聲響,鬼子被打死了。原來是八路軍叔叔來了,他把小孩帶走了。突然他掙脫了八路軍叔叔的手,看著大廢墟,。他看著媽媽的尸體,她好像睡著了,睡的那么安靜。自己的父母,就這樣被死神奪走了生命,他再也沒有媽媽了,我通過這一事件知道了戰(zhàn)爭的殘酷。
小男孩通過努力的學(xué)習(xí),終于成為國家的棟梁,把日本侵略者趕出了中國。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇4
在遙遠(yuǎn)的9931年,美國已經(jīng)被日本吞并了。日本覺得自己是老大了,他又把主意打到我們中國的身上,于是日本又發(fā)動了戰(zhàn)爭。
他們的炮彈實(shí)在是太強(qiáng)了,中國實(shí)在頂不住了,眼看就要被侵占了。這時候中國的一個明家叫葉迪生,發(fā)明了一種炮彈叫“彈”,這個“彈”一打出去,就能把敵人的武器分解掉,頓時,日本的坦克啊、機(jī)器人啊都變得了。
于是······就這樣日本炸毀了。葉迪生把中國救回來后,成了解救中國的大英雄!現(xiàn)在地球上再也沒有日本了,地球上的人們過著和平幸福的生活。
四年級下冊第四單元作文200字:戰(zhàn)爭的孩子
1937年8月28日,日本給中國來了個“下馬威”,那是一件難以忘記的事情。
上;疖囌菊局S多人!捌たā闭谲嚺_上玩耍。突然,幾架轟炸機(jī)像蝗蟲似的飛了過來。隨之而落,幾片蘑菇云映在天空,地面上一片狼藉。地被炸裂了,屋被炸得只剩下一片廢墟。的天橋也已經(jīng)被炸得不成樣子,瓦片滿地都是。
只見“皮卡”一個人坐在地上,哇哇的大哭,F(xiàn)在的“皮卡”狼狽不堪,爸爸媽媽都被埋在屋里!捌たā钡念^被燒得只剩下幾根頭發(fā),臉已經(jīng)被燒得黑乎乎的,滿臉都是血。他的身體到處都被劃傷了,血流不止。紅色的鮮血染紅了大地,“皮卡”的哭聲響徹云霄。
戰(zhàn)爭給人帶來多么痛苦,是的,而和平是多么美好,希望的。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇5
通過閱讀《抗日戰(zhàn)爭》這篇文章,我知道淪陷區(qū)就有26個省,500余縣市,面積有600余平方公里,人民受戰(zhàn)爭損害者至少在2億人以上.從1937年7月7日至戰(zhàn)爭結(jié)束,我軍傷亡331萬多人,人民傷亡842萬多人。我還看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。萬山叢中,青紗帳里,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪;敵后武工隊(duì)、鐵道游擊隊(duì),地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵后人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。
在《抗日戰(zhàn)爭》這本書中,我了解了許多著名的英雄人物,如:左權(quán)、楊靖宇、張自忠……他們有著中華民族不屈不撓的精神,他們視死如歸,保家衛(wèi)國,是戰(zhàn)斗模范,值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。
現(xiàn)在,我們的生活十分美好?赡悖欠裣脒^,現(xiàn)在的'幸福生活是怎么來的?這可是戰(zhàn)士用自己滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了!在《抗日戰(zhàn)爭》中,我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史,作為一名中國學(xué)生,建設(shè)祖國,無疑是責(zé)無旁貸,卻又是一件難以承載的任務(wù)。戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱,灑熱血,用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥,好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之才,將來振興中華!革命戰(zhàn)士永垂不朽!
戰(zhàn)爭的作文400字 篇6
在小明的筆盒里住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的責(zé)任是畫畫,鉛筆畫錯了橡皮就把錯的地方擦掉,水筆做語文作業(yè),圓珠筆做數(shù)學(xué)作業(yè)。它們像一家人一樣和睦相處。
一天小明的媽媽又給小明買了一支鋼筆。鉛筆盒本來空間就不大,又來了一支鋼筆,鉛筆盒就更擠了,鋼筆是主人的新寵,不可能離開。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說∶“讓鉛筆走吧,反正它快要用完了!ㄏ鹌げ煌,因?yàn)樗浪,鉛筆走了小主人也不會寵愛我了。鉛筆斗不過水筆,只好含淚離開了家。
鉛筆走后橡皮不再受小主人重視了,畫畫交給了水筆和圓珠筆。語文、數(shù)學(xué)作業(yè)接給鋼筆。可是水筆和圓珠筆畫錯了只能撕了,可小主人就會一頓罵,鋼筆每天在寫不完的作業(yè)上也失去了光彩,大家知道了鉛筆的好處,便開始尋找鉛筆了。
橡皮來到臺燈前問∶“先生,您見到鉛筆了嗎?〃"孩子,我沒見到!ㄣU筆也很想家。橡皮來到了鏡子前看見鉛筆在角落里哭,橡皮說﹕"走吧我們一起回家!
鉛筆回來后,大家又一起開始工作了。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇7
1937年8月28日,可惡的日本侵略者正在轟炸上海火車站。日本為了占領(lǐng)中國,不顧一切地扔投炸彈。原本人滿為患的火車站,現(xiàn)在卻空無一人。
在上海火車南站的上空,一架架轟炸機(jī)呼嘯而過。它們發(fā)出的聲音像一只只猛獸在嚎叫。本來蔚藍(lán)的天空,現(xiàn)在已經(jīng)變得濃煙滾滾。天橋在炸彈的威力下,已經(jīng)搖搖欲墜了,仿佛只要站上去一個小孩,整個天橋就會崩塌;疖囌镜恼九_被炸得破爛不堪;疖囪F軌也被炸得彎彎曲曲,連枕木也被炸飛了。整個火車站變成了一片廢墟。
這時,從廢墟邊傳來一陣哭聲。走近一看,發(fā)出哭聲的是個很小的孩子,好像連走路都不會。小孩穿著打滿補(bǔ)丁的破爛衣服,臉上的灰塵多得讓人覺得他不像是中國人,而是非洲人。孩子看不到自己的爸爸媽媽,甚至連周圍一個人也看不見,他只能嚎啕大哭。他一邊哭一邊東張西望,尋找周圍可以幫助他的人。但每看一次,他都會得到相同的結(jié)果:一個人也沒有。孩子只好繼續(xù)傷心地放聲大哭,尋找救援。
過了幾天,一支救援隊(duì)在廢墟中找到了那個小孩。小孩已經(jīng)奄奄一息,救援隊(duì)趕緊把他送進(jìn)福利院,救了那個孩子。
戰(zhàn)爭,是殘酷的;戰(zhàn)爭,是最危險的。發(fā)生戰(zhàn)爭對我們有什么好處?只會給我們帶來災(zāi)難、帶來更多的壞處!全世界不該發(fā)生戰(zhàn)爭!因?yàn)椋覀冇憛拺?zhàn)爭,我們熱愛和平!
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