【推薦】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1
1937年8月28日這一天的天空陰沉沉的，好像會(huì)有什么事發(fā)生似的。而在上�；疖�(chē)南站，擠滿了人。在侯車(chē)室里，人們坐在椅子上互相聊著天，并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的到來(lái)……
“轟隆隆”，天空中響起了戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲，老鷹似的在天空中盤(pán)旋了幾圈，緊接著投下了三四顆火藥。原本嶄新的火車(chē)站變成了一片廢墟，頓時(shí)，硝煙滾滾，血肉橫飛。侯車(chē)室已經(jīng)變成了一片火海。人們驚慌失措地跑著，叫喊聲，哭啼聲……眨眼間，恐怖的氣氛籠罩了整個(gè)火車(chē)站。
鐵軌上，月臺(tái)上，到處躺著一具具血肉模糊的死尸，斷肢殘?bào)w的人不計(jì)其數(shù)。有的人掙扎著，試圖從廢墟下站起來(lái)。
一個(gè)三四歲的孩子正坐在廢墟上，他衣衫襤褸，瘦苦伶仃，大大的眼睛中流露著驚慌的神情，這是一個(gè)窮苦人家的孩子。他正在用他的哭聲尋找他的親人，忽然從廢墟中傳來(lái)了一聲輕微的喊聲，“孩…子…。孩子。”小男孩聽(tīng)到后，一個(gè)勁地爬向聲音的發(fā)源地，衣服被地上的碎片割破了，鮮血直流，他也不管。
終于小男孩在厚厚的廢墟下發(fā)現(xiàn)了他的媽媽?zhuān)昂ⅰ樱恪?要…好好…。活下。.去！”話音剛落，她的眼睛里便失去了光彩。小男孩哭得更大聲了，他唯一的一個(gè)還活著的親人又棄他而去，他在這一個(gè)世上從此無(wú)依無(wú)靠……
可他是怎么活小來(lái)的呢，這要個(gè)感謝他的父母，在火藥投下來(lái)，他的父親把他給抱出來(lái)，自己卻遇難了。
這個(gè)孩子被一為好心人給收養(yǎng)了，因?yàn)樗衷骱奕毡救耍惆l(fā)奮讀書(shū)，成為了一位小紅軍。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2
昨天是我爺爺?shù)膵寢屢恢苣昙廊�，大家都到我家�?lái)吃飯，有二爺爺、四爺爺，還有很多堂弟和表弟。我們馬上暴發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。事情是這樣的：我的小表弟（7歲）他用葡萄去扔堂弟（12歲），堂弟重重的還擊，把表弟的手臂都打紅了。我為了打抱不平，也扔了一顆過(guò)去，他也來(lái)扔我，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣拉開(kāi)了序幕。我把兩個(gè)表弟領(lǐng)上了城（我的房間），馬上鎖上了門(mén)，又把另一扇門(mén)給鎖上了，這外面是走廊，也就是我們的城墻。我們有大量的樹(shù)果子，很小，可以扔。我們?cè)谏厦嫒�，他們居然在下面撿，然后一邊�?lái)扔我們。
中午吃飯了，桌上是菜，不能站扔，只能舌戰(zhàn)，你一句，我一句，這樣罵來(lái)罵去不分勝負(fù)。終于吃飯了，我們還是照罵不誤，過(guò)了10分鐘舌戰(zhàn)才停止了。
下午，我們又開(kāi)始扔?xùn)|西了。發(fā)現(xiàn)他們還在撿。我們就走進(jìn)城（我的.房間）內(nèi)去看電視了。傍晚，我們走了下去，跟他們“握手言和”，說(shuō)：“我們?nèi)ケ荣愑斡景�。”他們答�?yīng)了。我們來(lái)到河邊，誰(shuí)先游到對(duì)岸再返回來(lái)就贏了。我比大堂弟先游到對(duì)岸，后方的拉拉隊(duì)拼命自己組的隊(duì)員加油我游到對(duì)岸后覺(jué)得有點(diǎn)累，先休息了一會(huì)兒，隨后馬上返回，結(jié)果打成平局。第2次表弟和另一個(gè)堂弟比賽。他們?cè)诜祷氐耐局袚尾蛔×�，我們馬上把救生圈扔給他們。這次，是表弟贏了。最后，我們五局三勝贏了。晚上，他們就回家了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3
戰(zhàn)火中的小朋友：
你們好！看到伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，看到你們正在和親人逃難，不禁潸然淚下。你們本應(yīng)該象我一樣寧?kù)o的在教室里讀書(shū)，而因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，使你們失去了這美好的一切！在報(bào)子上，我看到了幾張有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的照片，我的心情久久不能平靜下來(lái)。 第一幅照片的名字叫《生命與戰(zhàn)火》，圖中的小朋友的母親在逃難的路上舊病發(fā)作，癱倒在地上，小朋友看樣子才4歲呀！要是失去了母親，他還怎么活下去呀！ 第二幅照片的小哥哥睜著一雙絕望的大眼睛，望著后面的戰(zhàn)火，好象在說(shuō)：不要打了，我的親人還在里面呢！ 第三幅照片的小妹妹，我雖然不知道你叫什么名字，但我可以看出你那渴望戰(zhàn)爭(zhēng)停止的眼神……………………………… 目睹著一張張照片，我的心里酸酸的，我深深的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。在連連不斷的戰(zhàn)火里，無(wú)數(shù)的兒童受到了傷害，失去了家園，失去了親人，失去了童年的快樂(lè)，每天過(guò)著不安和痛苦的生活。 ��！讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止吧！讓全世界的兒童都生活在和平的環(huán)境里！我們都不希望再有人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而消失在這個(gè)世界上了。
祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的糾纏！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4
星期六晚上八點(diǎn)左右，有點(diǎn)想玩電腦了，就打開(kāi)了電腦。正在這時(shí)，一記“飛天魔爪”從我的手中奪走了鼠標(biāo)。 只見(jiàn)媽媽站在旁邊，然后又拉走了椅子，坐在上面玩起了“三國(guó)麻將”�？吹诫娔X被別人“占領(lǐng)”，我當(dāng)然不會(huì)善罷甘休。我擺了一個(gè)很酷的“大”字形攔在媽媽和電腦之間，但這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是小意思。她用碩大無(wú)比的身軀擠開(kāi)了我。我站在一旁哭喪著臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們不是約定好了的，周一至周五電腦你玩，別的時(shí)間歸我嗎？”媽媽盯著電腦，好像在讀早就寫(xiě)好的稿子一樣，熟練地說(shuō)：“你在家里看了三小時(shí)十六分三十三秒的電視，吃了一袋瓜子以及兩袋話梅……”
平時(shí)粗枝大葉的媽媽今天怎么這么精打細(xì)算呀？媽媽又滔滔不絕地說(shuō)：”今天你都享受了那么長(zhǎng)時(shí)間了，也該論到我了吧？” “你太不講理了！”我的吼聲長(zhǎng)長(zhǎng)地在房子上空回蕩�！拔也恢v理，你說(shuō)說(shuō)什么就叫講理？”媽媽這話一出口，我真是氣憤極了，熱血在我身體內(nèi)沸騰起來(lái)，屋子里頓時(shí)彌漫著濃濃的火藥味。電腦上的“南，輪你了”的甜甜的聲音，好像在努力調(diào)解我們的關(guān)系，可這毫無(wú)作用，我們?nèi)耘f唇槍舌劍地吵著。 就在這時(shí)，我們吵醒了正在熟睡的家里最有威望的人——爺爺，他不和我們辯論，二話沒(méi)說(shuō)就拉了電閘。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就在一片黑暗中結(jié)束了……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5
當(dāng)?shù)谝粯尨蝽懙臅r(shí)候，和平就沒(méi)有了，人們的苦難就開(kāi)始了。
我是熱愛(ài)和平，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的。每當(dāng)提起戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)可怕的字眼，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出炮火紛飛炮火的景象。每一次戰(zhàn)爭(zhēng)，都要奪去幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)的生命。尸橫遍野，血流成河。
談起戰(zhàn)爭(zhēng)，離我最近的也就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)了。那萬(wàn)惡的日軍，扛著機(jī)槍和大炮，不知屠殺了多少善良無(wú)辜的老百姓。那些沒(méi)有人性的四處征戰(zhàn)的家伙，曾經(jīng)給中華民族帶來(lái)多么沉重的災(zāi)難。不過(guò)也多虧了他們，喚醒了中國(guó)這只沉睡的雄獅，中國(guó)才得以迅速崛起。
事實(shí)上，戰(zhàn)爭(zhēng)并不是一無(wú)是處。世界上很多國(guó)家是經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)而崛起。如果要推翻一個(gè)昏庸xx的政權(quán)，需要的也是革命，也是戰(zhàn)爭(zhēng)。很多造福人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造也本是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而研究。而且，據(jù)科學(xué)計(jì)算，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)“人口調(diào)節(jié)器”世界人口將過(guò)百億。
發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是可恥的，但宣戰(zhàn)國(guó)總有發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的理由。例如島國(guó)日本，因?yàn)榈赜颡M小、能源儲(chǔ)備少，能源將很快耗盡，于是便想到了戰(zhàn)爭(zhēng)。這種理由只能算是個(gè)冠冕堂皇的借口，而有些國(guó)家的理由連借口都算不上，例如種族歧視，甚至是妄想稱(chēng)霸世界。
現(xiàn)在的國(guó)際形勢(shì)仍是不容樂(lè)觀，表面和平安定，實(shí)際戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，甚至是第x次世界大戰(zhàn)的開(kāi)幕。又會(huì)飛起炮火，又會(huì)揚(yáng)起硝煙；生命又將逝去，悲痛又將蔓延。
我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。希望在百年以后，學(xué)生會(huì)這樣問(wèn)老師：“老師，什么是戰(zhàn)爭(zhēng)？”
世界何時(shí)才能鑄劍為犁？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇6
前幾天，我和同桌吵架，事情是這樣的：同學(xué)們正寫(xiě)著老師中午布置的作業(yè)，我在拿筆時(shí)不小心碰了同桌的胳膊肘，使他的筆尖一下戳到了本子的上幾行，讓臨近的幾個(gè)字遭了殃，同桌一邊拿橡皮，一邊說(shuō)；“你干啥，蠢豬？”“對(duì)不起，傻豬。”我答道。“傻豬總比你蠢豬好。”“那我送你一只烏克蘭小野豬好了�！薄澳俏宜湍阋恢幻绹�(guó)家豬，行不行�。 薄霸偎湍阋恢环▏�(guó)長(zhǎng)毛豬，禮尚往來(lái)�！蓖罋獾媚樁技t了，我也氣得兩眼直冒火，正當(dāng)兩人都攥起了拳頭，老師來(lái)了，我們只好坐了下來(lái)。
這節(jié)課因想著剛才的事，我根本無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)課，眼睛不時(shí)瞟著同桌，他也是。終于下課了，我的氣也消了，想想真后悔，要是當(dāng)時(shí)不為賭氣跟他爭(zhēng)，而是真誠(chéng)地想他道歉那該多好啊，畢竟我們是好朋友��！忽然，有只手搭在我的肩膀上，“對(duì)不起！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同桌�！安唬瑧�(yīng)該是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你，我向你道歉�！闭f(shuō)著，他突然用食指點(diǎn)著我說(shuō)：“你是豬。”我又來(lái)氣了，“不，是聰明豬�！蔽乙矊�(duì)他說(shuō)：“你也是豬，機(jī)靈豬。”
“哈哈……”我們兩只“豬”高興地度過(guò)了這個(gè)豬戰(zhàn)爭(zhēng)的日子。
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