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六百字作文

以微笑的作文600字

時(shí)間:2022-10-16 09:25:41 六百字作文 我要投稿

有關(guān)以微笑的作文600字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的以微笑的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)以微笑的作文600字4篇

以微笑的作文600字 篇1

  寒假快要結(jié)束了,這也就意味著新的一學(xué)期將要開始。當(dāng)新的一學(xué)期將要開始之時(shí),你是否有問(wèn)自己這樣的幾個(gè)問(wèn)題: 你準(zhǔn)備好了嗎?這是每個(gè)學(xué)期新開始時(shí)你都要問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題。但是你的回答是什么呢?如果是準(zhǔn)備好了,那么恭喜你,因?yàn)楝F(xiàn)在的你將會(huì)以一個(gè)嶄新的狀態(tài),投入新的學(xué)習(xí)中去,那么你就會(huì)比那些準(zhǔn)備的還行的或是沒(méi)準(zhǔn)備好的人,要先領(lǐng)先了好幾步。

  如果你準(zhǔn)備得還行,那么你就跟沒(méi)準(zhǔn)備好的人沒(méi)有什么兩樣,那么就希望你現(xiàn)在趕快調(diào)整,重新開始為新的一個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備,只有這樣,你才不會(huì)被準(zhǔn)備好了的人拉得很遠(yuǎn)。 你的心態(tài)擺正了嗎?如果你擺正了,那么恭喜你,因?yàn)槟阒辽儆辛嗽傧乱粋(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因?yàn)槲覀儼喽啻蔚某霈F(xiàn)過(guò),因?yàn)樾膽B(tài)擺正了,就在成績(jī)上面取得了一個(gè)質(zhì)的飛躍,而這僅僅是因?yàn)樾膽B(tài)擺正了。

  但是如果你的心態(tài)還沉浸在寒假的玩耍中,而沒(méi)有擺正,那么你就需要趕快的反省一下了,趕快調(diào)整好心態(tài),因?yàn)橄乱粋(gè)學(xué)期,將是你生命中非常重要的一個(gè)學(xué)期,如果在這一個(gè)學(xué)期你錯(cuò)過(guò)了,那你就真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了。 你有一個(gè)明確的目標(biāo)了嗎?如果你有了一個(gè)目標(biāo),那么恭喜你,因?yàn)槟阍谛碌囊粚W(xué)期中將會(huì)有一個(gè)明確的方向,因?yàn)閷W(xué)習(xí),如果沒(méi)有目標(biāo),那么就是空努力了。因?yàn)槟闳绻麤](méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),那么你就慘了,你必須要趕快定一個(gè)明確的目標(biāo)。找到一個(gè)前進(jìn)的方向,只有這樣,在新的一學(xué)期中你才可能學(xué)有所成,逐漸的到達(dá)你心中所想的那一個(gè)目標(biāo)。 但是在新的一學(xué)期開始之際,你也不要緊張,也不要心煩。要以一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì),要以微笑面對(duì)一個(gè)新的開始。

以微笑的作文600字 篇2

  生活中有許多亮點(diǎn)。細(xì)心的人會(huì)留心,從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細(xì)心的人則會(huì)全當(dāng)它們不存在,因而他們不會(huì)有所啟示。

  當(dāng)小螞蟻聚集,那代表它們發(fā)現(xiàn)了食物。一種強(qiáng)烈的集體主義精神由此而生。你何曾留意呢?當(dāng)別人默默的努力,表現(xiàn)出一種持之以恒的毅力。你又何曾察覺(jué)呢?其實(shí),發(fā)現(xiàn)重在觀察,而觀察重在留心。如果看待生活中的所有的事,都用一種想當(dāng)然的態(tài)度。那么,你永遠(yuǎn)不會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。至于我的發(fā)現(xiàn),其實(shí)它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進(jìn)一步說(shuō),它是一種動(dòng)作。有了它,你的身邊會(huì)多許多朋友;有了它,你就不會(huì)之人于千里之外;有了它,大事會(huì)變小而小事會(huì)變無(wú);有了它,人會(huì)顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對(duì)!她就是微笑。

  文人將微笑必成開啟人心靈之窗的鑰匙!作曲家將微笑必成最為甜美動(dòng)聽的曲調(diào)!沒(méi)錯(cuò)!微笑是人與人溝通的一座橋梁!每當(dāng)老師緊繃著臉邁進(jìn)教室時(shí),我們會(huì)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,仿佛我們又做錯(cuò)什么事情了,有一種“大禍臨頭”的感覺(jué)。自然而然上起課來(lái)也沒(méi)有了勁頭。該聽得沒(méi)聽懂。特別是害怕老師叫自己起來(lái)回答問(wèn)題,答對(duì)了還好,要是打錯(cuò)了那就叫“撞到槍口上”了!每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起微笑!每當(dāng)在路邊見(jiàn)到熟人,我都會(huì)投以會(huì)心的微笑。在我看來(lái)微笑比打招呼更為親切。每當(dāng)這時(shí),他們就會(huì)主動(dòng)與我交談。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,大意是:有個(gè)人每見(jiàn)到一個(gè)人都會(huì)給予微笑,無(wú)論認(rèn)識(shí)與否,他總是這樣做。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這么做時(shí),它的回答卻是:認(rèn)識(shí)的人打個(gè)招呼。而陌生人看到我的微笑會(huì)想我的身份,原本很長(zhǎng)的路,因?yàn)樗麄冊(cè)谒伎,也就不覺(jué)得很長(zhǎng)了!這個(gè)故事也同樣告訴我們,微笑給人帶來(lái)快樂(lè)!每當(dāng)我去的什么成績(jī)時(shí),老師、家長(zhǎng)都會(huì)給予我微笑。這是鼓勵(lì),也是動(dòng)力。他鼓舞我踏上新的“征程”!

  微笑,它比陽(yáng)光更溫暖!比鉆石更璀璨!小小的發(fā)現(xiàn),使我在同學(xué)們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會(huì)駕上微笑的“翅膀”!

以微笑的作文600字 篇3

  母愛(ài)如一束陽(yáng)光,溫暖我冰冷的心窩;母愛(ài)如一滴晨曦的雨露,滋潤(rùn)干枯的心田;母愛(ài)如一首動(dòng)聽的歌,打動(dòng)幼小的心靈。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光猶如白駒過(guò)隙般的流逝。轉(zhuǎn)眼間,我已在你的呵護(hù)下走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,給我留下了揮之不去的記憶。憂傷,溫馨,清新,明快的旋律伴我走過(guò)成長(zhǎng)道路的明明暗暗。

  當(dāng)六月的時(shí)鐘敲響時(shí),書包的重量又增加了許多。那天,我獨(dú)自一人在屋里做作業(yè),你走進(jìn)來(lái)給我送水,放到我的旁邊,見(jiàn)我毫無(wú)反應(yīng),便匆匆的離開。突然,你的腿碰到了桌子的一角,“吱”的一聲,打斷了我的思緒。我?guī)е荒槄挓┑?樣子狠狠地瞪了你一眼,你就像犯了錯(cuò)的孩子一樣,羞紅了臉,低著頭,撤身離去。在你關(guān)門的時(shí)候,我看見(jiàn)你勉強(qiáng)的一笑。我的心情全被你打亂了。打開窗戶,拿起作文書,陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),手中的書隨風(fēng)而翻。不經(jīng)意間,我瞥見(jiàn)了作文的內(nèi)容,雖然只是粗略的閱讀,但給了我極大的觸動(dòng),一圈圈感動(dòng)的漣漪在心中泛起。

  頓時(shí)間,我迷茫了,無(wú)法用任何一個(gè)詞如此來(lái)形容內(nèi)心的感受。

  又是一個(gè)星期天,你又來(lái)給我送水,只是放下后就匆匆的離開,沒(méi)有多逗留一分鐘!皨,做一會(huì)兒吧!”,我脫口而出。我注意到母親那烏黑亮麗的黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā),猶如遠(yuǎn)方小山上的一抹殘雪,我明白了一切。時(shí)光的流逝隱藏了你青春的蛻變,而你的愛(ài)卻依舊存在。

  母愛(ài),我成長(zhǎng)中的一座橋。這座橋是永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌的,正像一艘船,讓我到達(dá)成功的彼岸;正像一盞燈,照亮我的人生。你的愛(ài)陪我到永遠(yuǎn)!

以微笑的作文600字 篇4

  微笑是一個(gè)十分平常的表情,但是它給了我安慰,給了我信心。

  那是一個(gè)考試的日子,我急急忙忙向考場(chǎng)走去。驚奇地發(fā)現(xiàn),我旁邊的人竟是我的同桌,我們倆相視一笑。

  考試開始了,所有人齊刷刷地拿起筆,在草稿紙上演算著。突然,我被一道難題卡住了,空氣仿佛窒息了一般,胸口好像塞了一團(tuán)棉花,有些是我喘不過(guò)氣來(lái),各種公式像放電影一般在我腦海中掠過(guò),但是沒(méi)有一個(gè)能解開這道難題。草稿紙上筷子長(zhǎng)的算式看得我眼花繚亂!班耍@道題怎么做。俊蔽铱戳丝搭^頂?shù)臒,他好像一個(gè)調(diào)皮的小孩,一直嘲笑著我的無(wú)能。無(wú)奈下,我看了看他,他也這樣望著我,指了指這道題,對(duì)他做出了無(wú)奈的表情,而相反他卻對(duì)我做了一個(gè)微笑,從他們笑中我看到了他對(duì)我的鼓勵(lì),此外還有些許的擔(dān)憂,他的微笑給了我信心,我繼續(xù)做著題。

  在草稿紙上,我畫著一道輔助線,看著越來(lái)越清晰的答案,我變得更加自信,是和他剛才對(duì)我鼓勵(lì)地笑是分不開的,“做出來(lái)了”我十分小聲地說(shuō)著。而這一切都看在了他的眼里。他對(duì)我做出了一個(gè)欣慰的笑容。我想現(xiàn)在如果不在考試他一定會(huì)對(duì)我說(shuō)不要太高興了之類的話讓我不要驕傲。哈哈太好了我做出來(lái)了,我終于做出來(lái)了。我嘆了口氣,一米燈光照在了我的身上,它好像沒(méi)有了剛才對(duì)我的嘲笑,取而代之的便是對(duì)我的鼓勵(lì)。這是我在做后面的題時(shí)有了很大的突破。一路上我“披荊斬棘”克服了重重難關(guān)。

  考試結(jié)束了,我看他,對(duì)他做了一個(gè)微笑,他也笑了,笑得是如此的開心,如此的欣慰。

  微笑,這平常的動(dòng)作,真是令我難忘!

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