【推薦】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)的起源是什么？是日本侵略中國(guó)后引起的？還是一次小小的爭(zhēng)吵？又或者是因?yàn)橐坏李}目的困擾？而我，與數(shù)學(xué)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就此拉開(kāi)了帷幕。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭似的沖出教室，把門(mén)擠的好像連一根針的縫隙都沒(méi)有。我望著窗外飛拂過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，聽(tīng)著走廊上一片片的歡聲笑語(yǔ)，讓坐在教室里的我更加心緒不寧。我正在為一道數(shù)學(xué)題困擾著，老師說(shuō)這張?jiān)嚲硐抡n必須交出，加劇了我的焦慮。我與數(shù)學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
我忐忑不安地坐在位子上，“耐心”地解著這道數(shù)學(xué)題。我又著急又憤恨，卻不知道該如何是好：“怎么辦？怎么辦？”我用一種快要哭出來(lái)的聲音說(shuō)。我氣得把桌子上的筆全都甩到了地上，突然，我看到了考卷上好像有一個(gè)齜牙咧嘴的人在笑我：“哈哈！你打敗不了我的！”我頓時(shí)有了信心。我狠狠地對(duì)他說(shuō)：“你給我等著！我一定會(huì)打敗你的！”這時(shí)，我們班的學(xué)霸走了過(guò)來(lái)，她用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“加油！相信你自己！”我的信心更足了。
我拾起地上的筆，開(kāi)始仔細(xì)的讀題目，畫(huà)出題目中的關(guān)鍵詞，列表格仔細(xì)分析。我慢慢的改變了，心也慢慢地平靜下來(lái)了，全神貫注地去解這道題，就連后面有人拍我一下我也不知道。
突然，我的眉頭緊皺，嘴里發(fā)出詫異的聲音：“咦？是我數(shù)據(jù)看錯(cuò)了嗎？”我恍然大悟，原來(lái)是我把-8看成了8。當(dāng)我解出正確的答案時(shí)，我滿意地合上了考卷，同時(shí)也看到了“難題”的垂頭喪氣，聽(tīng)到了他的失落聲：“哎，你終究還是把我打敗了！”我笑了，風(fēng)停了，但是走廊上的歡聲笑語(yǔ)還接連不斷。
剎那間，我仿佛明白了什么。這次與數(shù)學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我銘記在心，永生難忘。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2
今天是我的好朋友程紫涵的生日。我和爸爸坐上去飯店的接送車，在車上看見(jiàn)了一起赴宴的顧程昱、宋迪、謝睿等幾個(gè)人，我想：完了，這下完蛋了！今天中午的午飯看來(lái)要搶著吃了，他們可都是餐桌上的”高手”啊。
到了中午，終于開(kāi)飯了，程紫涵的媽媽打開(kāi)蛋糕，哇！蛋糕真漂亮，特別是奶油做的花朵，栩栩如生。顧程昱、謝睿他們的口水都要流下來(lái)了，還沒(méi)等程紫涵的媽媽切開(kāi)蛋糕，他們就迫不及待的搶了起來(lái)，把自己的小盤(pán)子里都裝滿了蛋糕上的小花和水果。他們的手上和衣服上粘滿了五顏六色的奶油，我生氣了，大聲的說(shuō)：”你們給程紫涵留點(diǎn)啊，人家今天可是小壽星”！餐桌上一片安靜。
“上菜嘍，燒烤來(lái)了”！所有人齊刷刷的站了起來(lái)，還沒(méi)有等到我伸出筷子，只見(jiàn)謝睿以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞柳的盤(pán)子拽到自己的面前，顧程昱也不甘示弱，直接用手抓了起來(lái)。就在他們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的時(shí)候，我看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，將別的燒烤搶了過(guò)來(lái)，很快就給程紫涵、我、還有張淼小妹妹的碗里放了許多燒烤，幾位饞嘴也不甘心，立即參與到搶燒烤的戰(zhàn)爭(zhēng)中，看他們的吃相，我們幾個(gè)女生覺(jué)得好惡心，桌上剩下的燒烤誰(shuí)還吃得下呢？何況顧程昱和謝睿他們的手還沒(méi)洗呢！
菜一盤(pán)接著一盤(pán)的上，餐桌上的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈�？窗�！無(wú)數(shù)只筷子在桌子上空飛舞，大大小小的盤(pán)子叮叮當(dāng)當(dāng)作響，一轉(zhuǎn)眼的功夫，餐桌上的盤(pán)子底朝天了。饞嘴們個(gè)個(gè)搶的面紅耳赤，氣喘吁吁，而我們幾個(gè)女生肚子餓的咕咕叫，饞嘴們吃的津津有味，還不時(shí)向我們做鬼臉，故意來(lái)氣我們。哎！實(shí)在搶不過(guò)他們了，還是到爸爸那里找點(diǎn)東西吃吃吧！
今天好朋友的生日我們玩的十分開(kāi)心，但是，肚子真的好餓！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇3
提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起60年前那場(chǎng)殘無(wú)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌荆@張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機(jī)來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措。可敵人的轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的。
“媽媽，你在那里�！薄鞍职�，我害怕……”就在這寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣……
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們?cè)谥袊?guó)的“東亞共榮”是謊言嗎？
這張舊照片讓我們無(wú)法抹殺掉每個(gè)中國(guó)靈的震撼，那一幕幕日本侵華的讓我們歷歷在目。
簡(jiǎn)評(píng)：文章從舊照片入手，引出了日軍侵華的。作者通過(guò)細(xì)心觀察抓住小男孩的外貌描寫(xiě)，字里行間充滿了對(duì)日軍的，突出了中心，也體現(xiàn)了作者的.思想感情。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇4
這個(gè)單元我們對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這一專題進(jìn)行了綜合性的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有很多的感想，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了太多的傷害了。語(yǔ)文課上我翻開(kāi)書(shū)本，我第一眼看到的就是一張黑白的照片，這是日本侵略中國(guó)時(shí)，一位記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景，從照片中可以清楚的看出戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的悲痛。
這張照片最顯眼的就是看到有一個(gè)看起來(lái)才三四歲的小孩坐在一片廢墟中，他的身上已經(jīng)鮮血直流，雖然從照片上看得不那么清楚，但他的眼睛里一定充滿了悲傷、恐懼、絕望和無(wú)助。在孩子的四周，到處都是七橫八豎的尸體，鮮血已經(jīng)流成湖泊。后來(lái)，老師跟我們講了這張照片背后的故事，我才知道那天人們得知日本侵略者將要轟炸上海，都驚恐萬(wàn)分地急忙收拾好了行李趕往火車站，想趕快逃離上海，可是已經(jīng)為時(shí)已晚了，日本侵略者的轟炸機(jī)早開(kāi)到了火車站�！班剜亍钡膸茁暠暎蛔鶚欠克查g倒塌了，之前一片繁華的上�；疖囌咀兂闪巳碎g地獄，人們像無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂撞，跑呀，喊呀，死傷無(wú)數(shù)。那個(gè)小男孩當(dāng)時(shí)一定在喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀难�？快�?lái)救救我��？”可是無(wú)論他怎么喊，他的爸爸媽媽始終沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)樗陌职謰寢屧谶@戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)死了。
這個(gè)孩子以后就要面對(duì)一個(gè)人的生活了，我多么希望會(huì)有好心人收留他呀！我又想到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊，和那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子相比，我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直就像在天堂一般幸福。同學(xué)們，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了災(zāi)難，不僅是家破人亡，還有心靈深深的創(chuàng)傷，當(dāng)今社會(huì)還有很多戰(zhàn)爭(zhēng)，我真心期盼世界停止戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾下，希望戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子也可以像我們一樣在一個(gè)幸福的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇5
數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇（高斯）——題記
有這么一個(gè)神奇的領(lǐng)域：“X射線在這里低唱，托盤(pán)天平在這里長(zhǎng)吟，打開(kāi)顯微鏡，有時(shí)會(huì)看到草履蟲(chóng)，還有衣藻……”
本人，小學(xué)時(shí)的科學(xué)課代表，最近卻和科學(xué)杠上了。你說(shuō)吧，那概念我是背不出的，我只是能用上就行了，何苦呢？況且，對(duì)于我這樣一個(gè)理想主義者，永遠(yuǎn)別在我面前提科學(xué)。
談?wù)勎易龅牡谝粡堉芸季碜影伞Ｗ罴值娘@然是填空題。人家問(wèn)你控制魚(yú)上浮下沉的器官，沒(méi)錯(cuò)，老師講過(guò)，關(guān)鍵是我想不起來(lái)那個(gè)字了……至于那一大題究竟我錯(cuò)了幾個(gè)，我只能說(shuō)——你還是數(shù)我對(duì)了幾個(gè)吧。雖然當(dāng)時(shí)都快拿筆在桌子上磨了，仍舊叫人不忍直視。
值得慶幸的是，第四單元使我信心倍增，使出了“洪荒之力”。計(jì)算題多了，我卻越發(fā)自信。筆刷刷地寫(xiě)著，約分，好嘞！高斯說(shuō)：“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇�！蔽胰昙�(jí)時(shí)數(shù)學(xué)來(lái)到了我的世界，這幾年我們?nèi)缤岵琅c鐘子期，他是我最好的朋友。如今，“科學(xué)號(hào)”敵機(jī)出現(xiàn)，我們當(dāng)然要攜手面對(duì)了。這是使我愛(ài)上科學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許愛(ài)屋及烏，但愛(ài)上了，那就很重要，我就得為我所愛(ài)之物負(fù)責(zé)。身邊同學(xué)忙碌地糾錯(cuò)著數(shù)學(xué)的同時(shí)，我已經(jīng)悄然開(kāi)始了在糾錯(cuò)本上與科學(xué)的“幽會(huì)”。由燒幾次的酸澀辛辣轉(zhuǎn)變?yōu)榱颂鹈��！斑馈@微鏡……游碼……”像這樣，流暢地?fù)]著筆，得心應(yīng)手地畫(huà)著一只量筒。數(shù)學(xué)在我身后陪著我，漸漸地不知何時(shí)，科學(xué)也站著了我身后。
是真的！我用我擁有的那位好友，去贏來(lái)了另一場(chǎng)勝利！在我心里的一片百草園中，砝碼被鑷子夾起歸了位；小明與小柯測(cè)出了西瓜的密度；陽(yáng)光下看看顯微鏡中的洋蔥表皮，看不清液泡；刻度線緊貼在橡皮上……老朋友數(shù)學(xué)和新朋友科學(xué)和我一起，在這園中尋到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
以汝之長(zhǎng)，補(bǔ)汝之短�！笥�
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇6
如果把戰(zhàn)爭(zhēng)比作一把鋒利而堅(jiān)韌的刀，那么被砍的就是那些無(wú)辜的貧民百姓，而指揮和控制這把刀的則是人類可恥的占有欲望。在戰(zhàn)場(chǎng)上，有多少個(gè)鮮活的生命隨之而去？有多少份幸福蕩然無(wú)存？有多少種痛苦瞬間產(chǎn)生？槍炮聲、 喊殺聲、哭叫聲一時(shí)響起，可留下的卻是什么呢？滿地的鮮血？“堆積如山”的尸體？還是家人的痛恨與思念？
屠殺，屠殺，無(wú)止境的殺戮，會(huì)讓這個(gè)世界變得更繁榮了嗎？不會(huì)吧！只會(huì)讓這個(gè)世界變得混亂不堪，毫無(wú)一點(diǎn)兒人性，而這個(gè)世界就將成為一個(gè)群雄割據(jù)，一個(gè)承載著無(wú)數(shù)可恥的占有欲望，一個(gè)滿是鮮血和無(wú)情的世界。
戰(zhàn)爭(zhēng)雖說(shuō)能推動(dòng)新的時(shí)代，但這些是用那么多條無(wú)辜的生命換來(lái)的。他們的生命難道就不該珍惜嗎？生下來(lái)就該死，該為國(guó)家做貢獻(xiàn)嗎？每個(gè)人都平等，一視同仁，沒(méi)有貴賤之分，沒(méi)有地位之分。那么，那些貧民百姓不應(yīng)該受到任何屈辱，更沒(méi)有任何理由去承擔(dān)死的“責(zé)任”，來(lái)?yè)Q回人們口中所說(shuō)的“和平”。真正應(yīng)該的，是那些思想霸主，有著可恥的占有欲望的人。
戰(zhàn)爭(zhēng)中，也發(fā)明了許許多多的武器，比如說(shuō)：原子彈、槍、大炮等等。而這些殺人利器也起了極大的作用，幫助了很多國(guó)家的大忙，不僅打了勝仗，最重要的是還讓科技更加發(fā)達(dá)、強(qiáng)大了。但這同時(shí)，也毀掉了另一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。你想想看，一顆原子彈下去，一整片土地會(huì)受到極大的破壞，而無(wú)辜的人民呢？也會(huì)跟著陪葬。這不但傷害了無(wú)辜的人民，也給地球本身在成了非常大的環(huán)境污染。而這些新的武器不就是造成地球環(huán)境污染的最大罪魁禍?zhǔn)讍�？那發(fā)明它的人呢？不就是那些有著可恥的占有欲望的人嗎？
如果沒(méi)有人類可恥的占有欲望，也就沒(méi)有可恥的戰(zhàn)爭(zhēng)，世界便是和平而美好的，而有了戰(zhàn)爭(zhēng)呢？它只會(huì)讓這個(gè)世界變得冷酷、殘忍！永遠(yuǎn)都是戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，永遠(yuǎn)都不得安寧。因?yàn)槿祟惖挠肋h(yuǎn)都滿足不了，而戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)持續(xù)不斷。
我們不能讓這樣的悲劇重演！就像80年前日本侵略我們中國(guó)一樣不堪入目。
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字】相關(guān)文章：
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文03-15
“戰(zhàn)爭(zhēng)”的作文05-07
“戰(zhàn)爭(zhēng)”作文06-17
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文08-19
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文：關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)1200字作文 - 體裁戰(zhàn)爭(zhēng)作文12-25
戰(zhàn)爭(zhēng)與兒童作文12-22