讓愛走進(jìn)心靈的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的讓愛走進(jìn)心靈的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讓愛走進(jìn)心靈的作文 篇1
世界上有三種最動(dòng)人的愛：父愛、母愛與友愛。讓我們?nèi)ジ惺苓@些摯愛，讓愛走進(jìn)我們的心靈。
父愛是世界上最無私的愛。
當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，給予我們信心的，是父愛;當(dāng)我們被困難擊垮時(shí)，給我們勇氣讓我們重新站起來的，是父愛;當(dāng)我們驚慌失措時(shí)，讓我們勇敢鎮(zhèn)定的，是父愛。
父愛是嚴(yán)厲的，也是溫暖的，是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的意志和力量。
母愛是世界上最偉大的愛。
給予我們生命的，是母愛;當(dāng)我們孤獨(dú)寂寞是，陪伴我們的，是母愛;當(dāng)我們不開心時(shí)，讓我們快樂起來的，也是母愛。
母愛是溫暖的，也是無微不至的，是母愛給我們構(gòu)筑了愛的溫馨港灣。
友愛是世界上最真誠(chéng)的愛。
當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，與我們風(fēng)雨同舟的，是友愛;當(dāng)我們迷茫徘徊時(shí)，與我們勵(lì)志共勉的，是友愛。
友愛是忠實(shí)的，是值得信賴的，友愛給予了我們豐富多彩的生活。
讓我們感受愛、傳遞愛、奉獻(xiàn)愛，讓愛走進(jìn)我們的心靈吧!
讓愛走進(jìn)心靈的作文 篇2
依稀記得，那天陽光明媚，天空更是萬里無云，連風(fēng)，都是暖暖的，夾雜著天地間最原始的泥土的清香，肆意地鉆進(jìn)鼻里。
而我，因?yàn)榉艑W(xué)歸來早，便拿著相機(jī)，在回家的路上，為綻放的花兒照相。紫藤蘿在街角最為顯眼。天空再蔚藍(lán)，再博大，但，也只能作它的底色。無數(shù)朵紫色的小花緊緊地簇?fù)碓跇渲ι�，�?zhēng)奇斗艷。還有那白色的丁香，未見其花，卻聞其香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，還以為是一頂碩大的帽子。綠色的底，白色的發(fā)帶，還有白色的蕾絲鑲在帽檐。從近處看去，又像是有無數(shù)的瀑布，濺起雪白色浪花。于是，在陣陣花香中，我竟沉醉起來，忘記了回家。等我從花語夢(mèng)境中回過神來，已是黃昏時(shí)刻。我急忙向家走去，并擔(dān)心著家人是否會(huì)責(zé)備我回來太晚也不給家里說一聲。不過畢竟還是有些叛逆，覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠自己保護(hù)自己了，所以不需要家人再這樣盯下去了。這樣想著，我便放慢了腳步。
緩緩地走上樓去，覺得有些疲憊。這時(shí)，聽見有人急急的下樓聲。一抬頭，便撞見父親焦急的眼神。他邊下樓，邊隨意的穿上一件外套。還以為父親會(huì)責(zé)備我，但父親只是伸出手臂，搭在我的右肩上。瞬間，一股暖意自右肩蔓延開來。這種暖意，是陽光所無法給予的。 你去干什么了？”他問。 “我，在院子里賞花……”我還略有些擔(dān)心的答道。 “噢……快，咱們回家。”
“咱們回家”，耳畔依然回蕩著這四個(gè)字。抬眼看，陽光下，父親的額頭上，已經(jīng)分明有了幾道皺紋。“回家”，便有了安全感。而父親的言語，則更使人有安全感。他的愛中，有種淡淡的香氣，淡淡的暖意。這種香氣，比花香更香;這種暖意，比陽光更暖。因?yàn)�，這是父親僅賜予我一人的。記得以前，父親是十分暴躁的，或許就像歲月可以帶走一切一樣，它也可以改變一切。然而這次，我卻分明感受到了父愛中的寬容與博大。
走進(jìn)家門，見到姥姥正站在陽臺(tái)上。她雙手背后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗前的馬路———我放學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路。
陽光一下子變得刺眼起來，使得我眼前漸漸變得模糊。我知道，姥爺?shù)牟�，已將姥姥變得十分憔悴。就算姥姥現(xiàn)在不關(guān)心我，我也能夠理解�？衫牙丫驼驹陉柵_(tái)上，額角略有些汗。畫面定格，我愿將它永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的記憶相冊(cè)中，并將這份慈愛也保存了起來，希望有朝一日，我會(huì)再憶起這件事，憶起姥姥，憶起這份慈愛，這份感動(dòng)。
原來，一直以來，我都將愛拒之門外。覺得它只是一些煩心且無用的嘮叨，可我何曾想過，每一句言語的背后，又有多少的關(guān)心與呵護(hù)？呵，其實(shí)，愛一直陪伴在身旁，只是我沒有敞開我的心，用一種積極陽光的心態(tài)去觀察，去體會(huì)。愛，比山更堅(jiān)韌，比天更遼闊，比海更博大。
請(qǐng)讓愛，走進(jìn)心靈。幸福，就藏在門背后。
讓愛走進(jìn)心靈的作文 篇3
愛，像空氣，每天都在我們的身邊;愛，是開啟心靈的金鑰匙;愛，是一部生動(dòng)的教科書……看了《愛的教育》這部風(fēng)行全球、膾炙人口令世界億萬人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經(jīng)歷了一次“愛”的洗禮。
《愛的教育》這本書的故事使我非常感動(dòng)，讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣，有父母朋友之比，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。每一個(gè)愛的故事都是一個(gè)愛的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是在他的同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)下，勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來到受傷者家中。他強(qiáng)忍著淚水，把自己那本最心愛，寶貴得像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒他的禮物。可是令人出乎意料的是，老職員康復(fù)以后，親自來到卡洛菲的學(xué)校，把郵票集還給了他，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊，這就是愛!是同學(xué)使卡洛菲勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵(lì)，卡洛菲是無論如何都不會(huì)站出來的，這樣一來就會(huì)有一個(gè)無辜的人去當(dāng)替罪羊。如果沒有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛，那么卡洛菲也絕不可能去老職員家去賠禮道歉。因?yàn)榭宸频倪@一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛，讓愛能在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。
于是，我想到了自己，想到了我所認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?寒窗數(shù)載，除了書本上的知識(shí)，我們還在學(xué)些什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然：自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，媽媽應(yīng)該為我準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@一切是他們的'責(zé)任和義務(wù)，老師對(duì)我們應(yīng)該循循善誘，嘔心瀝血，因?yàn)檫@是老師們的工作……如果心中沒有了感恩，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優(yōu)秀，但看起來仍舊是蒼白無力的。
我們?cè)搻鄣�，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)�，愛的美就在于它的不作選擇，去擁抱美好的一切。
去愛吧，世界將會(huì)更加絢麗多彩!
讓愛走進(jìn)心靈的作文 篇4
生活中處處都充滿著愛，我們的生活因愛而美麗，因愛而精彩，我們周圍的許多事中都有愛。
有一次，我背著重重的大書包去上課，我剛剛上車，一位年輕的叔叔就起身讓座，我說：“謝謝叔叔，還是您坐吧，我是大孩子了，我能站穩(wěn)�！笔迨逭f：“你快坐吧，我看你背著重重的書包挺累的。”我只好坐了下來。
又過了幾站，上來一位白發(fā)蒼蒼、顫顫巍巍的老人，我正要起身讓座，坐在我前面的一位大姐姐搶先站了起來，她攙扶著老人，并讓老人坐在座位上。老人連聲對(duì)那位姐姐說：“謝謝你呀！”那位姐姐說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這時(shí)，我突然覺得我的心里暖暖的，覺得世界是大的，愛心卻是無盡的。
讓座雖然是一件普通的小事，卻體現(xiàn)了愛心無處不在，讓愛走進(jìn)我們的心靈，讓世界充滿愛。
讓愛走進(jìn)心靈的作文 篇5
救人一命，升造七級(jí)浮屠”，其實(shí)世間萬物都有一顆心——————愛心！這顆心能夠讓你自己充滿幸福和快樂的笑聲，是因?yàn)樗鼇碜阅銉?nèi)心深處最真誠(chéng)的心—————愛心！把這份愛與關(guān)懷播散到五湖四海吧！那么這個(gè)世界就會(huì)充滿溫馨的笑聲和快樂前進(jìn)的腳步！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么就可以凝聚成一條通往幸福，關(guān)懷的愛河世界里！讓愛走進(jìn)心靈吧！這樣，你不僅可以享受愛的關(guān)懷，還可以幫助需要幫助的人……。
幫助別人乃是發(fā)自自己內(nèi)心的關(guān)懷，你對(duì)別人獻(xiàn)出你的愛心，別人會(huì)知恩圖報(bào)，常言有道“施以愛心，不求回報(bào)”
汶川大地震令我很哀傷，這次地震的發(fā)生不僅毀滅他們的世界，奪走了原本屬于他們的幸福和家庭。被壓在廢墟下的同胞們向我們發(fā)出求救的聲音…。。
面對(duì)這種生離死別的情景，我們的淚水淹沒了這片充滿悲哀的世界！我們奮不顧身地去挽救他們，一分一秒正在和死神搏斗;我們不會(huì)放棄任何機(jī)會(huì)，不顧一切地救，救一個(gè)算一個(gè)，這時(shí)候的我們既充滿傷心又勇敢地去面對(duì)擺在眼前這個(gè)殘酷的事實(shí)……我們奮斗了許多天，終于把他們救了出來，但是地震中死去的同胞們，使我們好舍不得！可是我們付出的愛心和關(guān)懷，他們也能夠體會(huì)…
我們不僅為他們建筑新的家園，還時(shí)時(shí)刻刻為他們祈禱，希望他們?cè)缛湛祻?fù)！把我的愛和關(guān)懷傳送給他們，讓他們?cè)谖覀兊年P(guān)懷下，幸福快樂的生活下去…。
讓愛心走進(jìn)心靈吧！你我就可以體會(huì)到愛的關(guān)懷！只要你有心，愛心隨時(shí)可以感受得到！這樣你的人生旅途就充滿了愛的關(guān)懷和幸福快樂的歡聲和腳步聲！讓愛走進(jìn)心靈吧！
讓愛走進(jìn)心靈的作文 篇6
愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一部生動(dòng)的人生教科書……看了《愛的教育》這本風(fēng)行全球（、人口）（把括號(hào)內(nèi)的手誤去掉）的令全世界億萬人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深的震撼了，仿佛經(jīng)受了一次“愛”的洗禮。
《愛的教育》這本書的故事使我非常感動(dòng)，讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛有對(duì)國(guó)家、民族之愛，有父母朋友之愛，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛，處處扣人心弦、感人肺腑。每一個(gè)愛的故事都能給一個(gè)人啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是他在同學(xué)家（從下文看出，這個(gè)”家“字多余了，刪去）卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來到老職員家中。他強(qiáng)忍著淚水，把自己那本最心愛。（換成頓號(hào)）寶貴地（改成”的“）像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒的他禮物�？墒橇钊顺龊跻饬系氖牵涸诶下殕T康復(fù)以后，親自到卡洛菲的學(xué)校，把郵票集還給了他，還送他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊，這就是愛！是同學(xué)之愛使卡洛菲勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵(lì)，卡洛菲是無論如何都不會(huì)站出來的，這樣一來就會(huì)有一個(gè)人無辜的去當(dāng)替罪羊。如果沒有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛，（這句話在上文中找不到照應(yīng)的內(nèi)容）那么卡洛菲也絕不可能再去老職員加（改為”家“）賠禮道歉了。因?yàn)榭宸频倪@一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛，讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。
如果心中沒有了感恩，也就失去了它美好的前提，其它不論多么優(yōu)秀，但看起來仍舊是蒼白無力的！
我們?cè)摚ㄔ撌恰睈邸鞍桑┑�，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)邸鄣拿谰驮谟谒牟蛔鬟x擇，去愛吧！去擁抱美好的一切，世界將會(huì)更燦爛無比！有愛才會(huì)有奉獻(xiàn)！
讓愛走進(jìn)心靈的作文 篇7
母親的嘮叨是濃縮了愛的精華，母親的惦記是無法用天平去撐得重量，母親對(duì)我的愛縊滿了她的整個(gè)心靈。
母愛，一個(gè)深沉的詞語。前不久，我去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，本來應(yīng)該3點(diǎn)放學(xué)，而老師卻加了半個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)里，我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著聽老師講課，汲取知識(shí)的氧分，對(duì)外發(fā)生的事毫無所知，下了課，在回家的路上，我打開手機(jī)，卻有無數(shù)的重量在我手中，而我的手不時(shí)的往下落。
3：10短信：孩子，放學(xué)了嗎？趕快回家。
3：20一個(gè)未接電話。
3：21一個(gè)未接電話。
3：22短信：你在哪？快回個(gè)電話！別讓媽擔(dān)心了。
3：23一個(gè)未接電話。
3：25短信：孩子，你沒事吧，出事了嗎？媽媽好擔(dān)心。
3：29一個(gè)未接電話。
在這短短的30分鐘里，竟然有了4個(gè)未接電話，3條短信。在這短短的時(shí)間里深藏著母親對(duì)我的擔(dān)心，在這短短的時(shí)間里母親用蒼老的手，按著手機(jī)里的鍵，給我發(fā)短信。我又何曾看到了？
而我是怎麼對(duì)她的呢？生氣時(shí)，她是我的出氣相，高興時(shí)，和她笑笑，當(dāng)她錯(cuò)怪我時(shí)，我變成了魔鬼，對(duì)她大哄大叫，甚至幾天不和她說話。面對(duì)屏幕上的文字，淚水悄然淚下：媽媽我回來了，你別擔(dān)心。
愛是陽光，照亮我們的心靈。
愛是雨露，一棵棵滴入我的心靈。
愛是彼此的，
愛是雙方的，
讓感激的愛走進(jìn)心靈，
走進(jìn)每一個(gè)孩子的心靈。
讓愛走進(jìn)心靈的作文 篇8
愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一部生動(dòng)的人生教科書……看了《愛的教育》這本風(fēng)行全球、人口的令全世界億萬人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深的震撼了，仿佛經(jīng)受了一次“愛”的洗禮。
《愛的教育》這本書的故事使我非常感動(dòng)，讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛有對(duì)國(guó)家、民族之愛，有父母朋友之愛，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛，處處扣人心弦、感人肺腑。每一個(gè)愛的故事都能給一個(gè)人啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是他在同學(xué)家卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下，勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來到老職員家中。他強(qiáng)忍著淚水，把自己那本最心愛。寶貴地像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒的他禮物�？墒橇钊顺龊跻饬系氖牵涸诶下殕T康復(fù)以后，親自到卡洛菲的學(xué)校，把郵票集還給了他，還送他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊，這就是愛！是同學(xué)之愛使卡洛菲勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵(lì)，卡洛菲是無論如何都不會(huì)站出來的，這樣一來就會(huì)有一個(gè)人無辜的去當(dāng)替罪羊。如果沒有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛，那么卡洛菲也絕不可能再去老職員加賠禮道歉了。因?yàn)榭宸频倪@一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛，讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。
如果心中沒有了感恩，也就失去了它美好的前提，其它不論多么優(yōu)秀，但看起來仍舊是蒼白無力的！
我們?cè)摰�，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)�。愛的美就在于它的不作選擇，去愛吧！去擁抱美好的一切，世界將會(huì)更燦爛無比！有愛才會(huì)有奉獻(xiàn)！
讓愛走進(jìn)心靈的作文 篇9
人生得意需盡歡，快樂永遠(yuǎn)長(zhǎng)相伴。人總是在苦難的海洋里掙扎，我們何不讓快樂走進(jìn)心靈，讓我們的生活變得更加豐富多彩呢？
快樂，其實(shí)是一個(gè)讓人很無奈的詞，不得不說一個(gè)人真正的想擁有快樂很難，舉個(gè)例子：現(xiàn)在有錢的人，他們活的快樂嗎？不，他們活的是多么的痛苦�。∠硎軕T了富裕奢華的生活后，他們已經(jīng)離不開了，而且還在想著如何過上更加幸福，舒適的生活，所以他們每一天都在拼命的賺錢，以及保住自己現(xiàn)在的家產(chǎn)。勞于奔波，這還不痛苦嗎？他們那里有真正的快樂可言呢？
再說說那些中等階級(jí)的人，他們雖然并不一定追求奢華，但是他們也在拼命賺錢，期望自己能夠過得好一點(diǎn)，也害怕那一天公司突然破產(chǎn)，自己失業(yè)，流落于貧民階層。他們比起富豪們來說，更是辛苦，同樣他們也毫無快樂可言。至于最下層的貧民，他們倒是沒有什么偉大的追求，只要能夠養(yǎng)家糊口就行了，但是他們過得是什麼生活��！一年到頭都不見肉，身上的衣服總是破了又補(bǔ)，（好像太夸張了？）睡得是冷冰冰的地板，蓋得是只剩一層布的棉被，大多數(shù)人守著自己的一畝三分地種田，但是一旦收成不好，全年的辛苦都付之東流，這樣的生活，他們又有何快樂可言？世界上有富人，中層階級(jí)人士以及貧民這三種類型的人，但是沒有哪一種人能夠真正的得到快樂的。
是的，快樂是無處不在，伸手可及的，但是人們只是匆匆忙忙擦肩而過，妄自菲薄，那是何時(shí)才能夠擁有真正的快樂呢？
所以說我們不要再去刻意追求身外之物，只有屬于自己的才是最好的，不是嗎？
真正的快樂不是在于自身，真正的快樂是可以走進(jìn)心靈的，如果真有誰能夠做到，那他就是世界上當(dāng)之無愧的大智者了。追求快樂的方法有很多，但是我們真的追求到了嗎？既然追求不到，就不要刻意的去追求了，相信保持著自由，放松的心態(tài)，我們自然就會(huì)感受到快樂走進(jìn)了你的心靈
讓愛走進(jìn)心靈的作文 篇10
我是一個(gè)喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟�，我的生活便充滿了快樂。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖渺小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿;沒有云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情，也沒有鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂�？粗栃邼貙⒛橗嬊那牟厝氲仄骄�，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。
漫步田野，我時(shí)常想，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂�？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的壯志，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。
手捧清泉，我時(shí)常想，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的龐大，不羨慕大河的遼闊，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友，可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
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