企劃方案匯總6篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的企劃方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

企劃方案 篇1

各班團(tuán)支部：

　　即將到來(lái)的**年**月**日是全國(guó)第**個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向(教師)老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過(guò)征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)。

　　金秋的.**月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件�；�?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

　　2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

　　3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開(kāi)水。

　　4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

　　5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

　　6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。

　　7、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

　　8、以班級(jí)為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團(tuán)支部為單位上交。

　　各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。

　　**實(shí)驗(yàn)高中團(tuán)委

企劃方案 篇2

　　一、可行性分析

　　1.本次文藝匯演得到了******相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模最大、參加表演者最多的一次，能吸引******人來(lái)觀看，以大眾化的表演深受大家歡迎，并推動(dòng)****文藝事業(yè)的發(fā)展，必引起轟動(dòng)。

　　2.本次文藝匯演地區(qū)共*****人，人流量大，密集，而且消費(fèi)能力很高，并且出外消費(fèi)方便，為貴公司宣傳的成效更明顯。

　　3.本次活動(dòng)得到*****關(guān)注，預(yù)計(jì)有不少****以及家屬前來(lái)觀看，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳，為進(jìn)入****市場(chǎng)建下合作基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)概述

　　活動(dòng)主題:*****、*****、*****

　　活動(dòng)目的:為了******,為******提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，創(chuàng)造********環(huán)境，以文藝演出的形式為*******送上美好的.回憶。

　　活動(dòng)內(nèi)容:節(jié)目形式*************************

　　活動(dòng)時(shí)間:**月***日***到****

　　活動(dòng)地點(diǎn):*****大禮堂(可容納***多人)

　　活動(dòng)對(duì)象:********************

　　活動(dòng)安排:**********至*********活動(dòng)宣傳期,將海報(bào)放置于******(該公司的產(chǎn)品宣傳海報(bào)可同時(shí)宣傳。)*********將傳單發(fā)到************.(該公司的宣傳也可同步進(jìn)行)

　　*********至*******現(xiàn)場(chǎng)文藝匯演,(其中有游戲節(jié)目,可以用該公司的產(chǎn)品做獎(jiǎng)品加大宣傳力度)

　　三、宣傳計(jì)劃

　　(一)冠名贊助：本次活動(dòng)可以““*****”來(lái)命名。贊助金額過(guò)半方有冠名權(quán)。

　　(二)橫幅宣傳：在禮堂內(nèi)外懸掛，在大樓附近懸掛，從活動(dòng)開(kāi)始前一周到活動(dòng)結(jié)束，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，來(lái)往人流大，宣傳效果較好。

　　(三)海報(bào)宣傳：在****各大宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)商家的利益�；顒�(dòng)前一周分三次張貼，置于人口較多，活動(dòng)量較大的*****宣傳欄，海報(bào)上商家以贊助商身份出現(xiàn)，并可印上商家標(biāo)志物。

　　(四)宣傳板：在********將放置若干宣傳板，每天更新，位置擺放醒目。

　　(五)手發(fā)傳單：傳單一面為活動(dòng)宣傳，一面為商家宣傳，我們會(huì)負(fù)責(zé)傳單的設(shè)計(jì)和制作。我們?cè)?****發(fā)放。特點(diǎn)是低投入，見(jiàn)效快。

　　(六)主持人串詞：在現(xiàn)場(chǎng)，商家廣告將出現(xiàn)在主持人串詞中。

　　(七)頒獎(jiǎng)嘉賓：貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，而且可擔(dān)任頒獎(jiǎng)嘉賓。

　　(八)實(shí)物：我們將為商家提供橫幅或海報(bào)宣傳。

　　除了贊助資金，公司還可以考慮以實(shí)物贊助，如贊助活動(dòng)的禮物。提供貴公司的紀(jì)念品給入場(chǎng)的人員等等。

　�。ň牛┰O(shè)立速銷位:速銷或派發(fā)該公司產(chǎn)品(視贊助費(fèi)用多少)

　�。ㄊ�）現(xiàn)場(chǎng)鳴謝：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)主持人將發(fā)言特別感謝貴公司的贊助，祝賀本次活動(dòng)合作成功，

　　四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　費(fèi)用項(xiàng)目金額備注

　　租借場(chǎng)地費(fèi)*****元包括燈光費(fèi)用、熒光棒

　　音響租賃費(fèi)*****元音箱,調(diào)音臺(tái),麥克風(fēng),線等

　　邀請(qǐng)表演人員*****元嘉賓節(jié)目

　　攝影費(fèi)*****元

　　飲用水*****元嘉賓及工作人員用水

　　嘉賓禮品**元/人*（***人）=****元

　　嘉賓牌簽到帖請(qǐng)?zhí)?****元

　　晚會(huì)抽獎(jiǎng)及用品1****元獎(jiǎng)品由貴公司提供的產(chǎn)品

　　橫幅**張=***元

　　大海報(bào)****張*****元=****元

　　節(jié)目單***元/張*（****張）=***元

　　晚會(huì)服裝租借費(fèi)用****元

　　全程不可預(yù)計(jì)費(fèi)用****元

　　節(jié)目獎(jiǎng)金****元現(xiàn)場(chǎng)可以派公司的領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)節(jié)目頒獎(jiǎng)

　　總計(jì)******元贊助可以面談

　　注:具體事項(xiàng)可以面議,如需要修改的也可面議.

　　希望貴公司能慎重考慮我們的建議,提出寶貴的意見(jiàn).所有宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次文藝匯演,期望貴公司盡快回復(fù).

　　期待您的加入!合作愉快!

　　五、宣傳效應(yīng):

　　希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利

　　1.海報(bào)和宣傳單會(huì)注明"本次活動(dòng)由***公司贊助舉辦"并加上貴公司的圖標(biāo)及網(wǎng)址或?qū)Ｙu店地址。傳單背面有公司簡(jiǎn)介(由公司提供)

　　2.本次活動(dòng)還可以幫貴公司在*****派發(fā)傳單

　　3.在大禮堂內(nèi)(表演時(shí))派發(fā)公司產(chǎn)品的有關(guān)介紹的傳單

　　4.每個(gè)節(jié)目的紀(jì)念品由公司提供.

　　5.橫幅有標(biāo)明贊助商

　　聯(lián)系人:********電話：********

　　e-mail:****@****.com

　　名稱：*****************

　　地址：**********************

　　主辦單位:******************

　　承辦單位:***********************

　　贊助單位:******

　　***********

　　20xx年**月****

企劃方案 篇3

　　一、問(wèn)題的提出

　　21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。而國(guó)民的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是勞動(dòng)者真正素質(zhì)和能力的重要表現(xiàn)。而我國(guó)原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，脫離了社會(huì)實(shí)際。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　我校要通過(guò)積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來(lái)克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾向，注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，形成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識(shí)和善于實(shí)踐的能力。同時(shí)，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)合作，形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

　　二、課程實(shí)施的主要內(nèi)容

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)教育，探究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育等。

　　三、綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施

　　1、實(shí)施原則

　　“綜合實(shí)踐活動(dòng)”不是以往幾種課程的隨意疊加，它的內(nèi)容和形

　　式和其他課程有交叉，但價(jià)值取向和功能是相對(duì)獨(dú)立的。我們?cè)趯?shí)施中須遵循以下幾個(gè)原則：

　�。�1）關(guān)注興趣。基于學(xué)習(xí)者的需要、動(dòng)機(jī)，興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)、實(shí)施相關(guān)課程活動(dòng)，是綜合實(shí)踐活動(dòng)有別于學(xué)科課程的一個(gè)基本標(biāo)志。充分關(guān)注學(xué)習(xí)者的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建立一個(gè)更接近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的創(chuàng)新課程領(lǐng)域，是綜合實(shí)踐活動(dòng)確立自身存在合理性的必然選擇。

　　（2）回歸生活。學(xué)校課程建設(shè)回歸兒童的生活世界，課程設(shè)計(jì)向真實(shí)生活情景轉(zhuǎn)化，是當(dāng)今世界課程改革的一大趨勢(shì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)必須最大限度地回歸兒童的生活世界。當(dāng)今學(xué)習(xí)理論表明，只有當(dāng)學(xué)習(xí)發(fā)生在有意義中和有背景中，即與學(xué)習(xí)者的生活世界發(fā)生密卻聯(lián)系時(shí)，才是有效的。綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程性質(zhì)客觀上決定了這類課程在確定課程內(nèi)容時(shí)必須真正回歸學(xué)生的生活世界，從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題事件、現(xiàn)象來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇課程內(nèi)容時(shí)必須堅(jiān)持的一條最基本的準(zhǔn)則。

　�。�3）立足實(shí)踐。不在局限于書本知識(shí)的傳授，讓學(xué)生親身參與，主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際

　　問(wèn)題的能力，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的最根本特點(diǎn)。需要指出的是，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)，更重要的是為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情景，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往、親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

　�。�4）著眼創(chuàng)新。著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程價(jià)值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學(xué)科課程相比，綜合實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的'空間。它不受學(xué)科知識(shí)體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制，在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己設(shè)計(jì)方案，自己收集資料，自己解決問(wèn)題。在這一過(guò)程中，學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來(lái)。著眼創(chuàng)新的根本目的在于，要以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動(dòng)實(shí)際的過(guò)程中，不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

　　2、實(shí)施途徑

　�。�1）信息技術(shù)教育

　　幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng)，即獲取、傳遞和處理信息的能力和素質(zhì)。

　�。�2）社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐

　　組織引導(dǎo)學(xué)生接觸大自然，參加實(shí)際，使書本知識(shí)在運(yùn)用的過(guò)程中成為活知識(shí)，使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。

　�。�3）勞動(dòng)與技術(shù)教育

　　增加科技含量，賦予勞動(dòng)教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，給學(xué)生讓出創(chuàng)造的空間。將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，使勞動(dòng)技術(shù)變得富有生命力。

　　3、實(shí)施步驟

　　（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展成敗的關(guān)鍵。這不是幾個(gè)擔(dān)任該課程教師的事，而是全體教師的事。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，要從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育觀、人才觀和學(xué)習(xí)觀，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中。

　�。�2）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)立是一種新生事物，必須動(dòng)員全員參與，全社會(huì)參與和支持。以協(xié)調(diào)和組織順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，必須健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組與協(xié)作小組，制定具體工作計(jì)劃，落實(shí)各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)小組名單：

　�。�3）選好主題，落實(shí)內(nèi)容

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師和學(xué)

　　生合作開(kāi)發(fā)和實(shí)施的。教師和學(xué)生既是活動(dòng)方案的開(kāi)發(fā)者，又是活動(dòng)方案的實(shí)施者。選題既要體現(xiàn)學(xué)校特色（文學(xué)）和社區(qū)實(shí)際情況（城鄉(xiāng)結(jié)合部），又要引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中選取自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行探究。

　�。�4）加強(qiáng)聯(lián)系，取得支持

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，工作難度大，要探究建立社區(qū)、家長(zhǎng)有多效參與實(shí)踐活動(dòng)的新機(jī)制，積極利用各種社會(huì)資源，通過(guò)豐富多彩，形式多樣的活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

　　四、課程實(shí)施的評(píng)價(jià)

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。評(píng)價(jià)應(yīng)以主體性、過(guò)程性、形成性和發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，它應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中所取得的成果和表現(xiàn)狀況，對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況進(jìn)行多樣性評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生同伴之間對(duì)彼此的個(gè)性化的表現(xiàn)進(jìn)行鑒賞。以形成評(píng)價(jià)目標(biāo)多元，評(píng)價(jià)手段多樣，評(píng)價(jià)方式靈活，注重學(xué)習(xí)過(guò)程，注重情感表現(xiàn)，注重實(shí)際環(huán)節(jié)的開(kāi)放性評(píng)價(jià)體系

企劃方案 篇4

　　活動(dòng)目的：

　　1.緊緊抓住本月銷售高峰的來(lái)臨，通過(guò)一系列系統(tǒng)性的門店布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺(jué)，充分營(yíng)造良好購(gòu)物環(huán)境，提升我司對(duì)外整體社會(huì)形象；

　　2、通過(guò)一系列企劃活動(dòng)，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績(jī)。

　　活動(dòng)時(shí)間：12月5日——12月25日

　　活動(dòng)門店：

　　宣傳方式：

　　1.短信群發(fā)(針對(duì)會(huì)員客戶)

　　2.店內(nèi)海報(bào)

　　3.宣傳單頁(yè)

　　活動(dòng)主題：

　　狂歡圣誕節(jié) 吉祥獻(xiàn)賀禮

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)、★ 購(gòu)物玩骰子，贏得好運(yùn)來(lái) ★

　　購(gòu)物玩骰子，好運(yùn)自然來(lái)，圣誕節(jié)快樂(lè)推出！

　　凡在我商場(chǎng)購(gòu)物滿98元的顧客，即有機(jī)會(huì)憑購(gòu)物小票到我指點(diǎn)地點(diǎn)參加一次“玩骰子”游戲活動(dòng)，總共6個(gè)骰子。滿198元兩次，298元以上三次。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

　　頭等獎(jiǎng)：擲出36點(diǎn)，獎(jiǎng)價(jià)值300元的禮品一份；

　　吉祥獎(jiǎng)：擲出30點(diǎn)以上，獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品一份；

　　幸運(yùn)獎(jiǎng)：擲出任何25點(diǎn)以上，獲得價(jià)值10元禮品一份；

　　參與獎(jiǎng)：擲出15點(diǎn)以上，獎(jiǎng)紀(jì)念品一份。(散裝糖果、果凍、糕點(diǎn)或臨近保質(zhì)期的包裝餅干或其它商品)

　　說(shuō)明：考慮投入成本可能會(huì)高，可限當(dāng)日單張小票，每日限量，先到先得，送完即止，如：頭等獎(jiǎng)1個(gè)，吉祥獎(jiǎng)3個(gè)，幸運(yùn)獎(jiǎng)5個(gè)。參與獎(jiǎng)不限。 為了防止作弊，可放置一個(gè)不透明骰盅或杯子。

　　(二)、★ 圣誕老人播撒福禮 ★

　　1、活動(dòng)期間，安排一名員工，穿上圣誕老人服裝(帽子購(gòu)買，衣服可穿類似或隨意)，背上印有公司logo的.禮物糖果袋，在店門口或商場(chǎng)內(nèi)巡回走動(dòng)，為來(lái)商場(chǎng)的顧客派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物；

　　2、凡一次性購(gòu)物滿98元的顧客，可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三次兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費(fèi)得多少。

　　說(shuō)明：此活動(dòng)可目的是將商場(chǎng)各樓層的顧客吸引到店內(nèi)，以及在當(dāng)?shù)靥岣呷藲狻?/p>

　　(三)、★ 圣誕節(jié)，送驚喜 ★

　　1.每日一物 低價(jià)購(gòu)：節(jié)日期間，每天為您推出一款商品特價(jià)限量蛋糕，可選一款成本較低或銷售較低的蛋糕。

　　2.會(huì)員獨(dú)享 雙倍積分：節(jié)日期間，會(huì)員持卡消費(fèi)可享受雙倍積分(特價(jià)除外)

　　(四)、★ 許愿，送大禮 ★

　　凡于活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，顧客一次性購(gòu)物滿98元，在服務(wù)臺(tái)(收銀臺(tái)旁)憑小票領(lǐng)取一張?jiān)竿�卡，即可將自己所喜歡的商品(需本商場(chǎng)有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號(hào)碼填寫到愿望卡上，交給服務(wù)臺(tái)工作人員，12月25日圣誕節(jié)在門口公開(kāi)抽出若干名(名額可根據(jù)抽獎(jiǎng)情況而定，商品總價(jià)值不超過(guò)1000元)幸運(yùn)顧客，部分幸運(yùn)的顧客即可在圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)自己美好的心愿。

　　說(shuō)明：建議此活動(dòng)提前推出，可提高圣誕節(jié)前期的日銷售額 ，中獎(jiǎng)?lì)櫩腿绻��?dāng)時(shí)未在場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天以短信方式告知，可將所以顧客聯(lián)系方式記錄在案，以便后期活動(dòng)推廣。

　　二、場(chǎng)地安排

　　1. 購(gòu)物送禮建議放置在門店門口或者室外水吧區(qū)域，出于成本考慮可用店內(nèi)桌子，如天氣不允許可增加遮陽(yáng)傘或雨傘。

　　2. 圣誕老人送禮活動(dòng)建議在步行街門店和購(gòu)物門店開(kāi)展，購(gòu)物中心的活動(dòng)范圍在中廳或者通道附近，步行街門店應(yīng)通過(guò)審批在門店附近開(kāi)展。

　　3. 許愿大禮抽獎(jiǎng)儀式安排在旗艦店或銷量最好的門店。

　　三、人員安排

　　1、由企劃部負(fù)責(zé)提供活動(dòng)所需價(jià)簽、海報(bào)，確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展；

　　2、由財(cái)務(wù)部對(duì)活動(dòng)當(dāng)天特價(jià)信息及雙倍積分錄入POS機(jī)系統(tǒng)，并告知門店人員編碼，以便收銀人員售賣；

　　3、由質(zhì)監(jiān)部負(fù)責(zé)標(biāo)簽的制作，確保上市工作的正常開(kāi)展；

　　4、由生產(chǎn)部及時(shí)配送門店要貨數(shù)量，以確保上市工作的正常開(kāi)展；

　　5、由營(yíng)運(yùn)部通知各個(gè)門店活動(dòng)的具體內(nèi)容，以及活動(dòng)物品的發(fā)放。

　　6、各門店根據(jù)實(shí)際銷售情況自行要貨。

　　四、物資安排

　　1. 活動(dòng)開(kāi)始前10天，廣告宣傳品落實(shí)到位；

　　2. 活動(dòng)開(kāi)始前10天，活動(dòng)獎(jiǎng)品確定及入庫(kù)。

企劃方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為慶祝新中國(guó)成立61周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育，增長(zhǎng)學(xué)生國(guó)情、國(guó)史的相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造校園熱烈的節(jié)日氣氛，特組織舉行本次國(guó)慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

　　二、活動(dòng)主題：

　　喜迎國(guó)慶61周年——我愛(ài)你祖國(guó)

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　校長(zhǎng)：熊國(guó)根

　　副校長(zhǎng)：楊小萍

　　宣教處：何天明

　　1、學(xué)校電視臺(tái)（跟蹤報(bào)道）

　　2、網(wǎng)站新聞（更新）

　　訓(xùn)練處：萬(wàn)貽軍（處長(zhǎng)）熊正華（處長(zhǎng)）

　　后勤保障處：萬(wàn)小英李木泉

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬﹨⒂^小平小道

　　時(shí)間：9月30日

　　地點(diǎn)：新建縣望城崗

　　行走路線：南昌鴻杰少年學(xué)校――西山萬(wàn)壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——小平小道

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總指揮：熊國(guó)根

　　執(zhí)行指揮：萬(wàn)貽軍熊正華

　　一排指揮：張朋

　　二排指揮：鄭國(guó)芳

　　三排指揮：張榮

　　四排指揮：張士發(fā)

　　2、各領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

　　①、訓(xùn)練處

　　組長(zhǎng)：萬(wàn)貽軍熊正華

　　A、做好行走活動(dòng)教官的`事先安排。

　　B、準(zhǔn)備好行走途中所用的旗幟、對(duì)講機(jī)等。

　　C、做好學(xué)員外出行走安全工作。

　　D、做好學(xué)員行走組織工作、途中活動(dòng)組織工作；

　　E、配合宣教處的各項(xiàng)工作。

　�、�、宣教處

　　組長(zhǎng)：何天明

　　A、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動(dòng)內(nèi)容的發(fā)布；

　　B、行走相關(guān)新聞的寫作和報(bào)道；

　　C、校電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)的攝像、拍照等工作；

　　D、活動(dòng)的組織工作；

　　E、配合訓(xùn)練處其他工作；

　�、邸⒑笄诒Ｕ咸�

　　組長(zhǎng)：萬(wàn)小英

　　A、行走所需材料的準(zhǔn)備工作；

　　B、確保早上、中午的餐飲工作；

　　C、其他后勤物質(zhì)的保障工作；

　�、堋⑿＾k公室

　　組長(zhǎng)：楊小萍

　　成員：鄧暉、胡星輝、余佳

　　A、在行走活動(dòng)安排好車輛工作

　　B、配合后勤處做好相關(guān)后勤保障工作；

　　C、做好行進(jìn)途中學(xué)生傷病的及時(shí)處理工作。

　　⑤、行走人員：

　　教官、教師、生活老師、學(xué)生以及隨行工作人員等。

企劃方案 篇6

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)我市計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作的健康發(fā)展，有效調(diào)動(dòng)全體醫(yī)護(hù)人員的工作積極性，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)服務(wù)資源的綜合作用，增強(qiáng)市計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站活力，最大限度地滿足廣大育齡群眾的生殖健康需求，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《決定》和《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》精神為指針，以開(kāi)展生殖保健服務(wù)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站在全市計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中的龍頭作用，提高計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)和管理水平，促進(jìn)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作向深入開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

　　二、改革內(nèi)容

　　按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，分別對(duì)市技術(shù)指導(dǎo)站的用人機(jī)制、管理機(jī)制、分配機(jī)制進(jìn)行改革，達(dá)到更新服務(wù)觀念、增強(qiáng)服務(wù)功能、提高隊(duì)伍素質(zhì)的目的。

　　（一）用人機(jī)制改革全面推行以競(jìng)聘上崗制為主要內(nèi)容的用人機(jī)制改革，有效提升計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)。

　　1、定崗定員

　　按照科室設(shè)置和工作需要確定競(jìng)聘崗位及人數(shù)。具體確定為：門診室：醫(yī)生3人；住院處：醫(yī)生3人、護(hù)士4人；Ｂ超室：醫(yī)生1人；化驗(yàn)室（優(yōu)生試驗(yàn)室）：化驗(yàn)員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門診：醫(yī)生1人。

　　2、競(jìng)聘上崗

　　(1)、競(jìng)聘條件：

　　在市技術(shù)指導(dǎo)站從事技術(shù)服務(wù)的工作人員必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格方可參加競(jìng)聘。

　　(2)、競(jìng)聘程序：

　�、偕暾�(qǐng)：符合競(jìng)聘條件的技術(shù)服務(wù)人員對(duì)擬競(jìng)聘崗位提出書面申請(qǐng)。

　�、谫Y格審查：由市計(jì)生局對(duì)提出申請(qǐng)的技術(shù)服務(wù)人員競(jìng)聘資格進(jìn)行審查，對(duì)符合競(jìng)聘條件的技術(shù)服務(wù)人員名單和擬競(jìng)聘崗位上榜公布，接受群眾審查。

　　③競(jìng)聘方法：采用理論筆試、實(shí)際操作和群眾評(píng)議相結(jié)合的方法進(jìn)行綜合打分，對(duì)參與競(jìng)聘的技術(shù)服務(wù)人員擇優(yōu)錄用。所有競(jìng)聘人員的考試成績(jī)統(tǒng)一張榜公布。

　　(3)聘任時(shí)限：

　　為了保證工作的連續(xù)性，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)服務(wù)人員每三年進(jìn)行一次競(jìng)聘。

　　3、職稱晉升

　　技術(shù)指導(dǎo)站已具備晉升職稱資格的技術(shù)服務(wù)人員在三年內(nèi)要完成職稱晉升任務(wù)，不具備晉升職稱資格的要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取職稱盡早晉升。鼓勵(lì)技術(shù)服務(wù)人員積極參加技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)不思進(jìn)取的技術(shù)服務(wù)人員將調(diào)離現(xiàn)工作崗位或予以分流。

　　4、管理考核：

　　對(duì)已聘任技術(shù)服務(wù)人員實(shí)行崗位責(zé)任制、以效計(jì)酬制和考核評(píng)估制，采取平時(shí)抽查、半年初評(píng)、年末全面考評(píng)的方法，全方位進(jìn)行考核評(píng)估。對(duì)年度考核不稱職者予以警告，連續(xù)兩年不稱職者予以解聘。

　　（二）管理機(jī)制改革采取綜合措施，強(qiáng)化市技術(shù)指導(dǎo)站的規(guī)范化管理。

　　1、以制度規(guī)范行為

　　建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫(yī)囑制度》、《病歷書寫制度》、《護(hù)理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫(yī)療管理、統(tǒng)計(jì)制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術(shù)室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗(yàn)室工作制度》、《Ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務(wù)管理細(xì)則》、《市技術(shù)服務(wù)工作人員管理考核細(xì)則》等管理制度，嚴(yán)格以制度規(guī)范行為，實(shí)行規(guī)范化管理。對(duì)違反制度的技術(shù)服務(wù)人員予以警告、罰款、留用察看直至開(kāi)除。

　　2、全面推行目標(biāo)管理

　　根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站工作性質(zhì)和各科室崗位工作要求，市技術(shù)指導(dǎo)室要與所屬各科室、各科室與所屬技術(shù)服務(wù)人員分別簽訂年度目標(biāo)管理責(zé)任狀，細(xì)化、量化工作指標(biāo)，明確崗位職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人頭。技術(shù)服務(wù)人員完成當(dāng)年目標(biāo)管理責(zé)任狀的情況與評(píng)定年終考核檔次和晉級(jí)、調(diào)資、發(fā)放福利等待遇掛鉤。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程

　　技術(shù)服務(wù)人員實(shí)施技術(shù)服務(wù)中要嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)服務(wù)操作規(guī)程，杜絕醫(yī)療事故的`發(fā)生。對(duì)違反操作規(guī)程造成不良后果的，視情節(jié)輕重分別給予罰款、留職查看、辭退等處罰。

　　4、強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

　　在市技術(shù)指導(dǎo)站開(kāi)展?fàn)幾觥靶聲r(shí)期最可愛(ài)的人”活動(dòng)，樹立敬業(yè)愛(ài)崗、服務(wù)群眾、鉆研業(yè)務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)等良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。推行承諾服務(wù)，技術(shù)人員接待群眾要熱情，解答政策要耐心。對(duì)群眾反映服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)不到位的技術(shù)服務(wù)人員，一經(jīng)查實(shí)，扣發(fā)當(dāng)月工資；對(duì)利用職權(quán)私自開(kāi)藥、留藥、賣藥、收費(fèi)不開(kāi)處方的，查實(shí)后視情節(jié)輕重予以扣發(fā)當(dāng)月工資或開(kāi)除處理。

　　（三）分配機(jī)制改革引進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理手段，把技術(shù)服務(wù)人員的業(yè)績(jī)與工資待遇結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)技術(shù)服務(wù)人員的工作積極性。

　　1、核定經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

　　根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備、技術(shù)人員的實(shí)際情況，以科室為單位科學(xué)核算服務(wù)量，制定經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。核算方法為：各科室當(dāng)年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)基數(shù)＝該科室最近三年總經(jīng)濟(jì)收入的年平均值。

　�。�＊年技術(shù)指導(dǎo)站經(jīng)濟(jì)指標(biāo)總數(shù)為30萬(wàn)元，各科室具體經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如下：門診室：7萬(wàn)元；住院處：18萬(wàn)元；Ｂ超室：3萬(wàn)元；化驗(yàn)室（優(yōu)生試驗(yàn)室）：1萬(wàn)元；男性保健門診：1萬(wàn)元。

　　2、簽訂經(jīng)濟(jì)指標(biāo)責(zé)任狀

　　在核定年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的基礎(chǔ)上，科室與技術(shù)服務(wù)人員簽訂年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)責(zé)任狀。簽狀后，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)人員每月只開(kāi)基礎(chǔ)工資，其余部分作為當(dāng)年抵押金，待年終視經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況進(jìn)行發(fā)放。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

　　年終完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，當(dāng)年抵押金全部返還本人，并對(duì)其完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)后超額部分按五五分成進(jìn)行經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，在技術(shù)服務(wù)站評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)時(shí)予以優(yōu)先考慮。年終未完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，其未完成部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)用本人當(dāng)年抵押金補(bǔ)齊。如補(bǔ)齊后抵押金尚有結(jié)余，則將余額返還本人；如抵押金不能補(bǔ)齊經(jīng)濟(jì)指標(biāo)差額，所缺部分向其本人收取。對(duì)連續(xù)三年完不成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)人員，進(jìn)行為期一年的留用察看，期間只開(kāi)70%的基礎(chǔ)工資；如在一年留用察看期中仍完不成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的，予以辭退。

　　三、幾點(diǎn)要求

　　1、要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)指導(dǎo)站改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，為技術(shù)指導(dǎo)站改革創(chuàng)造良好的條件。

　　2、做好輿論宣傳和思想發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變技術(shù)服務(wù)人員思想觀念，動(dòng)員技術(shù)服務(wù)人員積極參與。

　　3、要有組織地對(duì)技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高技術(shù)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)和工作能力。

　　4、積極探索增強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)站活力的新經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷加以完善，確保技術(shù)指導(dǎo)站改革取得成效。

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