班級(jí)美食節(jié)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的班級(jí)美食節(jié)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)美食節(jié)的作文 篇1
這幾天別的班上綜合實(shí)踐課都在做美食，我們班的人看著也眼紅了也想讓老師給我們舉辦一個(gè)。可誰(shuí)知我們的課時(shí)都不在合適都是在每天最后一節(jié)課，但是我們的班主任張老師拿出了一節(jié)課給我們來(lái)開這個(gè)美食節(jié)。
因?yàn)槊朗彻?jié)會(huì)一直延續(xù)到倒數(shù)第一節(jié)課快要放學(xué)了。我們肯定都吃的差不多了，如果回家再吃飯也吃不了多少了于是老師讓我們?cè)趯W(xué)校里歇一會(huì)兒，或?qū)憰?huì)兒作業(yè)。
今天是星期三也正是要舉行美食節(jié)的日子，我們班的同學(xué)都大包小包的食物帶到帶到學(xué)校來(lái)。大家都懷著迫不及待的心情等待著美食節(jié)的開始。第二節(jié)課一下課大家的都長(zhǎng)呼了一口氣覺得終于要開美食節(jié)了怎么時(shí)間怎么過(guò)這么慢呢。做完課間操大家回到教室，每個(gè)人的臉上都不禁帶點(diǎn)喜悅的神情。
看著美食節(jié)就要開始了老師讓我們開始把桌子擺一擺把桌子對(duì)面擺開，好讓待會(huì)兒分享美食的時(shí)候更快一些，不會(huì)讓到教室亂糟糟的。
每個(gè)人都帶著兩種食物，一種食物是這兩節(jié)課美食節(jié)要分享食物。第二種食物呢，就是中午要吃的食物了。首先老師讓我們拿出要分享的食物，說(shuō)如果現(xiàn)做的可以拿出來(lái)現(xiàn)做老師會(huì)給我們拍照。我們的數(shù)學(xué)老師也過(guò)來(lái)蹭一點(diǎn)吃的。還說(shuō)想嘗嘗我們的手藝呢！
看見同學(xué)們把五花八門的食物在桌子上排成一條巨大的長(zhǎng)龍看起來(lái)還有些壯觀呢！這么多食物讓人看起來(lái)有些眼花繚亂呢！就算有這么多的食物也沒有任何一個(gè)人閑著，有的人做著三明治；有的人做壽司；還有的人正在吃帶來(lái)分享的食物。
眼看就要到放學(xué)點(diǎn)了，老師讓我們把準(zhǔn)備中午吃的食物拿出來(lái)，我們班許多同學(xué)都帶了自熱火鍋、泡面等可以沖泡使用的食物。老師給我們打開電腦放上真人秀節(jié)目，讓我們一邊看真人秀一邊吃自己帶來(lái)的午餐。
和同學(xué)們一起吃午餐感覺真有趣呀！吃著吃著我們就吃完了，準(zhǔn)備在桌子上休息休息。
這時(shí)我們老師和我們說(shuō)做會(huì)兒作業(yè)吧，做完作業(yè)下午大課間就可以一直玩到放學(xué)了。
于是我們又開始寫作業(yè)，老師就打開電腦放著歌讓我們安靜一些。
過(guò)了一會(huì)兒快要開校門了，于是老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)下去散一下步。而讓我和其他幾個(gè)同學(xué)在上面稍微打掃一下。吃的時(shí)候沒覺得么有什么垃圾，可一打掃看見許多垃圾堆，在地上沒想到吃個(gè)東西也能出來(lái)這么多垃圾。
雖然說(shuō)吃出來(lái)這么多垃圾，但是呢我們依然覺得這次美食節(jié)過(guò)得十分快樂(lè)。希望我們班能多搞些事這樣的活動(dòng)。
班級(jí)美食節(jié)的作文 篇2
吃是孩子們的天性，為了滿足我們的喜好，為了讓我們痛痛快快的過(guò)把癮，整個(gè)四年級(jí)開啟了一場(chǎng)美食風(fēng)波。我們得知這個(gè)消息時(shí)心花怒放，全班嗷地一聲叫了出來(lái)。
回到家里，我告訴了媽媽我要自己做，我要做的菜是：炸雞柳和西紅柿炒雞蛋。
我先開始了做炸雞柳。我先把準(zhǔn)備好的雞柳拿出來(lái)，然后把油倒進(jìn)鍋里等油熱，等待的時(shí)間真是度秒如年呀！我把準(zhǔn)備好的雞柳放進(jìn)鍋里，只見雞柳倒進(jìn)鍋里的那一刻油花沸騰，咕嘟咕嘟的直冒泡，等雞柳變成橙色的之后把它們裝進(jìn)盤子里就行了。
接下來(lái)我們要做西紅柿炒雞蛋了。首先打碎五個(gè)雞蛋，倒進(jìn)一個(gè)碗里，打勻之后倒入鍋內(nèi)，炸成塊狀后裝入盤內(nèi)，再把西紅柿切成塊和蔥姜一起倒入鍋內(nèi)，等紅色的湯汁炸出來(lái)之后再和蛋一起燴炒，一盤菜就大功告成了。
中午媽媽把我送到學(xué)校，組長(zhǎng)和組員都過(guò)來(lái)問(wèn)我做了什么，我剛坐下一會(huì)兒，孫老師來(lái)了，我們大家都很開心，因?yàn)槊朗彻?jié)就要正式開始了。老師先問(wèn)了我們都帶了什么，小燦帶了水果沙拉，小燁帶了春卷藕夾子，小吉帶了可樂(lè)雞翅，小蔣帶了糖醋排骨，小靜帶了鹽水蝦。第二節(jié)課鈴聲一響，大家都開始吃了。只見大家都把手伸向了我的雞柳，組長(zhǎng)大喊一聲停，全組目瞪口呆，你們一個(gè)個(gè)是土匪嗎？，組長(zhǎng)風(fēng)波平息之后我們開始吃了。我和小燦把雞柳全吃了，接著小靜嘗了一口我的蛋也把它吃光了。
美食節(jié)真有趣！
班級(jí)美食節(jié)的作文 篇3
星期三上午，孫老師告訴我們說(shuō)：別的班級(jí)都搞過(guò)‘美食節(jié)’了，我們班也搞一下‘美食節(jié)’吧。孫老師話音剛落，耶！全班都沸騰了，之后孫老師又對(duì)我們說(shuō)：每個(gè)人帶一份自己最喜歡吃的菜，也可以是媽媽最拿手的菜。
孫老師還說(shuō)：現(xiàn)在以小組為單位，集體討論。我想：媽媽最拿手的菜，不就是我最愛吃的`菜嗎？那就是糖醋排骨。于是，我就向組長(zhǎng)報(bào)上菜名糖醋排骨，后來(lái)組長(zhǎng)又讓我?guī)Я讼憬�，牛肉炒飯�?/p>
我回到家，便和媽媽商量：媽媽，孫老師讓我們每人帶一道自己最喜歡吃的菜，媽媽最拿手的菜，你就幫我做糖醋排骨吧，好嗎？媽媽思考了一會(huì)兒，說(shuō)：好吧。
第二天，媽媽一大早到賣肉的地方，買了40元的排骨。
到了星期五上午，我回到家里，跟媽媽說(shuō)：媽媽，今天下午就是‘美食節(jié)’了，你快幫我做糖醋排骨吧。說(shuō)著，媽媽就開始做了，只見她先打開閥門，把鍋燒熱了，再倒一點(diǎn)油，把排骨倒進(jìn)鍋里，響起了噼里啪啦的聲音，用鏟子把排骨翻炒兩下，開始放調(diào)料，放醬油，再放醋，然后放鹽，糖，用鏟子翻炒幾下，然后放蔥，最后再把鍋蓋蓋上去，開中火燒，過(guò)了幾分鐘，美味就做好了。
下午，我一進(jìn)校門，就看到了幾個(gè)同學(xué)，他們和我一樣，都拎著大包小包的，我們你一言我一語(yǔ)地談?wù)撝挛绲摹朗彻?jié)’活動(dòng)，到了班上，我看到朱鵬州，便問(wèn)他：朱鵬州，你帶的是什么呀？怎么是一個(gè)大菠蘿呢？朱鵬州說(shuō)：你看。說(shuō)著，他就把菠蘿的上面一拿，就拿下來(lái)了，里面竟然是炒飯，太妙了。孫老師一到班上，就讓三個(gè)同學(xué)裝飾黑板，有一個(gè)同學(xué)畫了一個(gè)小人，那個(gè)小人說(shuō)：好好想吃！美味！美味呀！說(shuō)著，口水也在流著。
第二節(jié)課上課鈴聲響起時(shí)，令人興奮的美食節(jié)便開始了，只見組長(zhǎng)先把桌子拼起來(lái)，之后又把臺(tái)布鋪在大桌子上，大家便把自己帶的美食拿出來(lái)，有香噴噴的炸雞腿，炸春卷，炸鵪鶉蛋，炸藕夾子，炸藕餅，糖醋排骨（我的），菠蘿炒飯，還有各種各樣的美食和水果，有酸溜溜的獼猴桃，酸酸甜甜的葡萄色香味俱全。我看到蔣浩然的炸雞腿，蓋子一打開，我就口水直流三千尺了，但是沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雞大腿就如龍卷風(fēng)經(jīng)過(guò)一樣，一掃而光，只剩下兩個(gè)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地?fù)屵^(guò)了一個(gè)大雞腿，下面的目標(biāo)就是組長(zhǎng)的炸春卷了，我趁機(jī)搶了一個(gè)，回到座位上，我的碗里已經(jīng)有春卷，雞腿，炒飯，我吃了一口雞腿，肉好飽滿啊！我又吃了一口春卷，好多肉��！給我這個(gè)我要那個(gè)在大家的歡聲笑語(yǔ)中，美食節(jié)就落下帷幕了。
我真的很希望孫老師以后多多舉辦一些這樣的活動(dòng)�。‰y道不好嗎？
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