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六百字作文

有趣作文600字

時(shí)間:2022-10-21 12:05:58 六百字作文 我要投稿

精選有趣作文600字四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的有趣作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選有趣作文600字四篇

有趣作文600字 篇1

  那天真是一個(gè)有趣的日子,我們四年級(jí)學(xué)生參加了科技探索活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興致勃勃地乘車(chē)前往吳江青少年科技文化活動(dòng)中心。

  走進(jìn)活動(dòng)中心,首先映入眼簾的是金魚(yú)觀賞臺(tái),巨大的魚(yú)缸里有許許多多五顏六色的金魚(yú),無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著,真是可愛(ài)極了。

  老師帶領(lǐng)我們來(lái)到大禮堂,為我們上了一堂精彩有趣的心理健康教育課。隨后,我和幾個(gè)好朋友一起去最吸引我們的天文學(xué)習(xí)班。在那里,我們了解到了恐龍是怎樣毀滅的,宇宙有多大等知識(shí)。老師給我們出了一道題,一光年等于多少千米?我和顧景灝絞盡腦汁都沒(méi)有想出來(lái)。數(shù)字太大,也太難算了,就連劉佳手機(jī)上的計(jì)算器也算不出來(lái)。最后,還是老師公布了正確答案?吹酱鸢笗r(shí),我們都驚呆了。!我們的宇宙太大了。

  最有趣的是兩場(chǎng)特殊的電影。球幕影院放的是海底世界,講述一群魚(yú)如何用悅耳的歌聲碰到月亮,得到魔力來(lái)保護(hù)它們賴以生存的家園。這球形的影院,帶給我與眾不同的感受,真奇特!接著,我們來(lái)到4D影院觀看電影。影片介紹了一些秋天特有的昆蟲(chóng)。這是一部4D動(dòng)感電影,我們坐在最后一排,正覺(jué)得動(dòng)感不強(qiáng)時(shí),突然有人大叫起來(lái):“啊,蜘蛛!”“什么蜘蛛?分明是蟈蟈!”只見(jiàn)一只既像蜘蛛又像蟈蟈的東西慢慢向我爬來(lái),我嚇得急忙摘掉眼鏡。等我鼓起勇氣,再次戴上眼鏡時(shí),那怪物已經(jīng)消失了。

  我們最后還去了東太湖生態(tài)園。大家欣賞著美麗的太湖風(fēng)光,享受著自帶的`美食,真是舒服極了;叵胫翘斓狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我開(kāi)心地笑了起來(lái),真想再去一次!

有趣作文600字 篇2

  “咦?這能行嗎?”我疑惑地輕聲嘀咕著,“一張薄薄的紙竟然能托住水?”

  周五下午,林老師讓我們?nèi)ヒ粋(gè)小實(shí)驗(yàn),用一個(gè)水杯裝滿水,再拿一張紙蓋住紙杯,最后把紙杯倒過(guò)來(lái),看看紙杯的水是否能被紙托住。說(shuō)干就干,一回到家,我把實(shí)驗(yàn)步驟詳細(xì)地講給媽媽聽(tīng),請(qǐng)媽媽和我一起合作,動(dòng)手試試看。

  我們首先找來(lái)了一個(gè)紙杯,裝滿了水,小心翼翼地把紙蓋住紙杯!皨寢,你覺(jué)得能行嗎?”在倒扣紙杯前,我問(wèn)了媽媽很多遍,一直不敢去把紙杯倒過(guò)來(lái),生怕不成功!皼](méi)關(guān)系,試試看!眿寢屛⑿χ膭(lì)我。

  “一、二、三!蔽铱焖侔阉沽诉^(guò)來(lái)!巴。成功啦!”我興奮地大叫起來(lái),簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切,紙居然托住了水杯?珊镁安婚L(zhǎng),“咕嚕咕嚕!痹瓉(lái),不到兩秒鐘,紙杯的水就流了下來(lái),紙也掉了,我的高興勁兒也一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了?磥(lái)這次實(shí)驗(yàn)還是失敗了。唉,我嘆了口氣,垂頭喪氣地站在那兒。

  “寶貝,沒(méi)事,我們?cè)賮?lái)試一試!眿寢屳p身地安慰我!耙,這一回我來(lái)試一試?”媽媽摸摸我的頭!昂冒!”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  媽媽把紙杯裝滿了水,拿出紙蓋住紙杯。我瞪大眼睛,仔細(xì)看著媽媽的一舉一動(dòng)!斑?跟我剛才的步驟一模一樣,這能成功嗎?”站在一旁的我暗暗地想,“估計(jì)這回媽媽也不行!

  只見(jiàn)媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì),把紙杯倒了過(guò)來(lái)!耙、二、三……”我驚呆了,不可思議的事情發(fā)生在我們的眼前,過(guò)去十幾秒后,紙還是穩(wěn)穩(wěn)地托住紙杯!俺晒!成功啦!”我高興地拍手叫好。

  奇怪了,薄薄的紙居然真的托住裝滿水的紙杯。這是什么原理呢?我跟著媽媽上網(wǎng)仔細(xì)地查找了資料。原來(lái)這是大氣壓在作怪。當(dāng)紙杯灌滿水后,杯中的氣壓低于杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來(lái)了!

  其實(shí)在日常生活中,只要我們用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō)。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

有趣作文600字 篇3

  今天上午的語(yǔ)文課,要寫(xiě)一篇游戲的作文,朱老師為了讓我們輕松寫(xiě)作文,她讓我們先做個(gè)扳手腕的游戲。

  我們都先跟自己的同桌比賽,教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。我的同桌是潘朵拉,她個(gè)子高高的,力氣應(yīng)該很大;我個(gè)子小,力氣應(yīng)該也小。我們很快進(jìn)入了狀態(tài),如同一對(duì)相見(jiàn)的仇人,紅了眼。我們擺開(kāi)架勢(shì),準(zhǔn)備一決雌雄。

  潘朵拉一上來(lái)就使出全身的力氣,眉頭緊皺,牙齒緊咬,想要速戰(zhàn)速?zèng)Q。而我個(gè)頭雖小,好勝心卻很強(qiáng),決心要把她“斬落馬下”,以維護(hù)大丈夫的尊嚴(yán),創(chuàng)造以弱勝?gòu)?qiáng)的神話。我把全身的力氣用在手臂上,和她較著勁,手背的皮膚緊繃著。我的目光如已經(jīng)出鞘的長(zhǎng)劍,閃著寒光,刺向潘朵拉——這位我平日的好友。我把這十幾年來(lái)吃母乳喝牛奶的力氣全都使了出來(lái),以用力抵抗,不向眼前強(qiáng)大的“惡勢(shì)力”低頭。潘朵拉可能是剛開(kāi)始的時(shí)候用力過(guò)度了,見(jiàn)沒(méi)有速勝,急躁起來(lái),很快,力氣一點(diǎn)點(diǎn)耗盡了。我見(jiàn)勝利可期,愈發(fā)頑強(qiáng)。最終,身材高大的潘朵拉敗北,躲回座位抹眼淚去了。

  看來(lái),母親大人的母乳確實(shí)效果不凡,平日的牛奶也沒(méi)白喝!我剛想哈哈哈仰天大笑三聲,可看到這位平日好朋友淚眼婆娑的模樣,我硬生生把三聲大笑吞進(jìn)了肚腹。

  在我得勝前后,教室里不時(shí)傳來(lái)勝利者的哈哈大笑聲和助威者的加油聲。

  最后,朱老師選了劉哲煦和馮澤軒上講臺(tái)比賽。他們都身材高大,體格強(qiáng)壯,平日無(wú)人敢惹。這是兩個(gè)強(qiáng)者的對(duì)決。比賽時(shí)兩人臉漲紅了,和紅領(lǐng)巾一個(gè)顏色;脖子上的青筋突出,有點(diǎn)樹(shù)木根系的模樣。十幾個(gè)來(lái)來(lái)回回之后,劉哲煦贏了。他揮舞著拳頭,興奮地奔下了講臺(tái)。

  游戲結(jié)束了,可我的內(nèi)心還是和錢(qián)塘江大潮的余波一樣,激蕩著,很久很久。

有趣作文600字 篇4

  今天,老師帶我們小記者班的同學(xué)玩了個(gè)叫“擊鼓傳花”的游戲。游戲是這樣的:老師先讓一個(gè)同學(xué)上去擊鼓,然后就拿朵花給同學(xué)們傳,直到鼓聲停了,那朵花在哪個(gè)同學(xué)手中,那個(gè)同學(xué)就要上去表演一個(gè)節(jié)目。

  游戲開(kāi)始了,王藝蓉先上去擊鼓。第一個(gè)同學(xué)傳了下去,一個(gè)一個(gè)的傳過(guò)了,到我了,當(dāng)我準(zhǔn)備傳給下一個(gè)同學(xué)時(shí),鼓聲停了,居然是我上去表演節(jié)目。我心里暗暗說(shuō):“?為什么是我,見(jiàn)鬼!”雖然不情愿,但還是要去,我慢吞吞地走到講臺(tái)前。到了講臺(tái),我大聲問(wèn)道:“橡皮,老虎皮,獅子皮,哪個(gè)最差?”果然,同學(xué)們被我問(wèn)住了。夏彬舉起手來(lái)回答道:“橡皮!薄盀槭裁?”我笑嘻嘻地問(wèn)他。接著,有人在搶著說(shuō):“獅子皮!蔽覔u搖頭。后來(lái),還是蔡陽(yáng)亮說(shuō)出了答案,她說(shuō):“是橡皮,原因是”橡皮擦“,把它讀出諧音,”橡皮差,“所以是橡皮最不好!薄芭叮瓉(lái)是這樣!苯淌抑谐錆M了笑聲。接著,第二輪開(kāi)始了,由我繼續(xù)傳給旁邊的同學(xué)。過(guò)了一大會(huì)兒,鼓聲又停了,花落到了蔡陽(yáng)亮手中。其他同學(xué)看到后,有笑的,有吐舌頭的,有拍著胸說(shuō)“好險(xiǎn)”的,這時(shí),蔡陽(yáng)亮拿了把豎笛,大方地說(shuō):“我吹首《搖籃曲》吧!”大家都沉浸在她的搖籃曲中,吹得真好聽(tīng)!教室里響起了熱烈地掌聲。

  蔡陽(yáng)亮下去了,同學(xué)們還想繼續(xù)玩,但老師說(shuō):“好,今天的游戲結(jié)束!薄鞍!不會(huì)吧,那么快哦,我還沒(méi)玩過(guò)呢!苯淌依飩鱽(lái)同學(xué)們的抱怨聲。雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了,但我還是沉浸在無(wú)比歡樂(lè)的笑聲之中。

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