【熱門】體育作文600字3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的體育作文600字3篇，歡迎大家分享。
體育作文600字 篇1
最近體育課，我們班練習(xí)跳沙坑。剛開始的時(shí)候，大家都認(rèn)為跳沙坑十分簡單，可是一跳卻是盡出洋相。
上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地來到了沙坑附近，做完了眼保健操，準(zhǔn)備練習(xí)完畢，我們便開始了跳沙坑。
男生先跳。第一個(gè)上陣的是施潤澤，只見他飛速地向前沖去，到了踏板前，奮力一跳，在空中劃過一道美麗的弧線，最后雙腳安全“著坑”，這一下，駁得了一片掌聲和叫好聲。第二跳的時(shí)張宇，只見他向一支離弦的箭一般沖了出去，用力一蹬踏板，來了個(gè)“大鵬雙展翅”，落地時(shí)卻在沙坑里坐了下來，活像一尊佛，引得大家哈哈大笑。接著，又跳了幾個(gè)男生，可都不理想。跳的最“坑”的時(shí)班長，他起跳時(shí)還挺好，可是落地時(shí)卻向前一臥，“吃”了一嘴沙子，又引起一陣大笑。
很快就輪到我了，我用盡全力向前沖去，起跳時(shí)還好，可是落地時(shí)卻沒有彎腿，實(shí)習(xí)老師說還要彎一點(diǎn)腿。很快，女生跳完了，男生去排隊(duì)。這時(shí)，第一個(gè)男生已經(jīng)開始跳了，由于這次我排的很靠前，所以不一會兒就輪到我跳了。
我加速向前沖去，到了踏板前，腳用力一蹬，人便“飛”到了空中，落地時(shí)膝蓋微微一“彎，可是沒站穩(wěn)。老師說：”還可以做得很好�！暗谌�，我?guī)缀跤帽M了全身之力向前沖去，到了踏板前使勁一蹬，落地時(shí)又盡全力去彎膝，結(jié)果當(dāng)然是——趴在沙坑里。這回，實(shí)習(xí)老師才說：”嗯，不錯(cuò)�！拔倚南耄豪蠋�，您也太”坑“人了吧，非要弄得一身沙子才算好��！
經(jīng)過幾次練習(xí)，我跳的越來越好，越來越遠(yuǎn)了。趣味十足的跳沙坑，讓我永遠(yuǎn)記住了一個(gè)成語：熟能生巧。
體育作文600字 篇2
盼望已久的體育課終于來了，可沒想到體育課在我心中的形象在這節(jié)課上大大跌落。
剛見到新來的體育老師，我們挺高興的`，因?yàn)樗瓷先ゼ雀叽笥謳洑��？墒呛眯那橐粫䞍壕蜎]了。這位老師一來就給我們一個(gè)下馬威，竟然叫我們跑步！要知道跑步可是我們的弱項(xiàng)��！因?yàn)轶w育老師是從體校出來的，再怎么求情也沒用。跑吧！
我裝做很嫻熟的樣子跑了起來，不一會兒，我的步伐越來越沉重。終于跑完了三圈，同學(xué)們累嘚氣喘吁吁，上氣不接下氣。本想到可以休息一會兒，老師卻又叫我們跑三圈。為了提高我們的志氣，老師使用了激將法，對我們說：“聽說你們的籃球沒六二班打得好？果然如此�！笔畮讉�(gè)酷愛籃球的同學(xué)立即反駁，還為了證明自己的實(shí)力，帶頭跑圈。唉，這些人也真是的，證明就證明吧，干嗎把我們這些“門外漢”扯進(jìn)去��！我的腿啊……
累歸累，事后還得做操�！邦^部運(yùn)動，一二三四……”我雖沒有跑步的潛力，但做操的潛力我還是有的，一般的我還能應(yīng)付，但……“弓步運(yùn)動，一二……”又到我的弱項(xiàng)了，“哎喲！痛��！”隨著我的一聲大喊，同學(xué)們都向我這邊看來。原來是我的腰閃了。我難受得撐不起腰，一次又一次的難受促使我一屁股坐下來。
幸好我傷得不嚴(yán)重，但對于做操還是有些困難。于是，我做到花臺上守著我們班的籃球。突然，有幾個(gè)幼兒園的小朋友過來，抱起了籃球。我忘記了自己行動不便，站了起來，把籃球抱了回來。雖說籃球沒丟，但我卻無比難受，因?yàn)樵谖冶У臅r(shí)候，腳崴了，這真是雪上加霜！
這節(jié)課下來，體育課的形象在我心中真的跌落了好多。我的渾身上下都無比難受，腦袋的思維也受了打擊，難受極了！
體育課，難受課��！
體育作文600字 篇3
體育課上，體育委員謝曉明奉命和王亮一起到體育室搬鉛球和啞鈴，一見八九個(gè)鉛球和一堆啞鈴。王亮就不太樂意了，說：“這么多，一人一次頂多拿兩個(gè)鉛球，來回得走好幾趟，多累��！”他眼球咕嚕一轉(zhuǎn)，一眼瞥見了一塊折好的紅布放在桌子上：“何不拿來包一下，拎出去不就行了？”
于是，兩個(gè)人麻利地用那紅布包好幾個(gè)鉛球和啞鈴，興沖沖地朝操場走去，一邊走還一邊為自己的聰明而得意。
來到操場上，王老師正想要夸他們的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)他們手里用來包鉛球和啞鈴的意是一面國旗，臉色一沉，嚴(yán)肅地說：“趕緊把東西放下！”“怎么啦？有什么不對勁嗎？”謝曉明應(yīng)聲把東西放下。王老師急忙蹲下，捧起國旗仔細(xì)端詳著，手指輕盈地拍掃著紅布上的塵土，嘴聚攏著把灰塵吹干凈，然后把國旗整齊地疊起來，兩手恭敬地捧著國旗。然后轉(zhuǎn)心向謝曉明他們鄭重其事地說：“國旗是一個(gè)國家的象征，沾污或污損，就是在侮辱一個(gè)國家、一個(gè)民族！在戰(zhàn)聲上，哪一方的國旗倒下，就代表這個(gè)國家已經(jīng)失敗，甚至滅亡。國旗是那樣莊嚴(yán)，是那樣神圣，是我們中華人民共和國的象征和標(biāo)志！今天，你們的行為污損了國旗，你們愧為中華兒女��！”謝曉明他們聽了，恍然大悟，慚愧的眼神一齊投向國旗。
王老師又和藹地說：“我國的國旗法規(guī)定升旗時(shí)，所有的人必須肅立，行注目禮，少先隊(duì)員必須行隊(duì)禮；每個(gè)公民都要尊重和愛護(hù)國旗！”
謝曉明和王亮連連點(diǎn)頭，我們在場的所有同學(xué)都肅立于老師身邊，聚精會神地聽著。秋天那金色的陽光照耀著我們，每個(gè)人臉上都金燦燦的。這節(jié)課讓我們獲取了最重要、最特殊的知識！
以后，我一定要向每一批新入隊(duì)的少先隊(duì)員講講《國旗法》，讓他們懂得以自己的實(shí)際行動去愛國旗、護(hù)國旗！
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