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關于小的作文

成長小學生作文

時間:2022-10-22 10:27:11 關于小的作文 我要投稿

【必備】成長小學生作文匯總十篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成長小學生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】成長小學生作文匯總十篇

成長小學生作文 篇1

  進入青春,進入了成長的高峰,也一并進入了煩惱。

  成長有許多煩惱:成績不好,臉上長痘痘呀,休息時間少呀等等。

  有一點非常奇怪,我好像都沒有這些煩惱,不知是為什么,當別人整天杞人憂天的時候,我都在笑,那種真誠的笑——考試前,我在笑;體育測試時,我在笑;作業(yè)多時,我在笑……說不定300年前是 我的祖先創(chuàng)造了笑。

  其實,我“所謂”的煩惱也不少呢!有人說我個子矮,我就說:“個子矮乘公汽可以免費!”;有人說我太瘦,我告訴自己:“瘦是一種骨感美,有層次感;”有人說我臉部表情僵硬,總在笑,我還是 笑道:“笑是長壽的秘訣!”;還說……

  也許你聽完了會哈哈大笑,但別忘了,成長在繼續(xù),要博得的不只是這輕松一笑,要笑得長久、真誠才好。

  哼,青春,怕什么!

成長小學生作文 篇2

  踏入綿外剛剛兩個月,在這個溫暖的集體,我沐浴著溫暖的陽光,快樂地成長。

  “叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來,同學們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課,邱老師說要和我們比賽打羽毛球,同學們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應戰(zhàn)我們十人組合,看到他勢單力薄,我們相視一笑,信心滿滿,似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓,只見她面帶微笑,非常自信。邱老師開始發(fā)球,只見他左手輕輕一揚,右手一揮,“啪”的一聲,球飛到了王紫霓的頭頂,王紫霓縱身一跳,竟然把球回了過去,同學們都為她鼓掌,邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中,王紫霓逐漸沒有力氣,還是1:3輸給邱老師。

  我是第六個上場的,看到同學們打得那么精彩,我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球,我以為接得著,便快速向前跑去,沒想到腳下一滑,摔了一跤,不過好像一點也不疼。我笑笑說,邱老師再發(fā)一個,邱老師豎起大拇指說:“真勇敢”。同學們也不斷為我加油,我心里樂滋滋的。邱老師笑著說:“準備好了嗎,怡然,來了哦?”剛說完,只聽“嗖”的一聲,羽毛球從我頭上飛過去,我驚呆了!邱老師說:“快向后退,球拍向前,用力……”在他的指揮下,我終于接過去了,我們還連打了三個回合,同學們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終,但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!

  老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂,老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。

成長小學生作文 篇3

  現(xiàn)在我以拋開了童年的幼稚,正邁向有活力的青春期,當心情被長大的自豪籠罩時,成長的煩惱也接踵而來。

  在上個星期的下午,我和同學剛出學校的大門口,天氣那是非常的清新,過了一會兒天突然陰森森的。不大一會兒就下起了豆大的雨點,別的同學都有家長接,而我卻是孤單一個人,這是造成我最大的不愉快和煩惱。

  某一天早上,我興高采烈的背上書包騎著嶄新的自行車去上學,因為我覺得你一天早上有好心情,這就表示你一天都有好的事情發(fā)生,可是不幸的是,在我臉上充滿愛的笑意,我的自行車卻被學校馬路上碎玻璃給扎上了,真是倒霉呀!偏偏在這個時候車子扎了,我怎么到學校呀!這件事另我非常生氣。這只是人生路上會遇到的小煩惱。還有大的煩惱等著我去面對。

  我們學?煲驴剂耍矣X得我應該沒有問題,等試卷被發(fā)回來的時候,我心里出現(xiàn)了差異,有一句話說的好,謙虛使人進步,驕傲使人落后,這句話說的一點也沒錯,考試考不好,回家怕家長批,這是造成我的煩惱。

  有人說:“開心是化解煩惱的良藥更是一種可靠的辦法,煩惱更能幫助受傷的我們從中學到了堅強。

  成長中的你我都要不斷接受挫折和失敗,但你要安慰自己,關心自己,讓所有煩惱都通通變成快樂,讓我們的生活更加的完美,伴隨成長的過程是要勇往直前,不怕煩惱和挫折,更不怕失敗和教悔,讓我們每一個人的煩惱都變成美好的未來。

成長小學生作文 篇4

  近了,近了,開學的日期已經(jīng)近在眼前了,此時的我還未準備好面對一個新新世界----去別的地方讀初中。去了那邊,我就

  不能再依賴父母,只能自力更生;遇到困難要學會動腦筋,不能總是遇難而退;遇到不懂的問題,不再是把它扔一旁,而是要盡力的去解決。也許,我必須學會脫胎換骨,學會成長。

  媽媽不再像從前一樣把我當小孩子,不讓我干這干那。如今,媽媽為了鍛煉我,要我干1/2的家務活。因為頭一回干,難免會有些笨拙,總是幫倒忙。在拖地時姿勢不好,所以拖得不太干凈;洗碗時手一滑,那些碗便四分五裂,還得讓媽媽把廚房收拾一遍; 有時連最簡單的整理房間也弄得一團糟。有時撫摸著皺巴巴的被水浸泡過的手,看著手上的傷痕累累,淚水就要奪眶而出,但我總咬牙堅持著。不經(jīng)歷風雨,又怎能見到彩虹呢?我知道我必須去學會應付生活中的事,必須學會獨立,學會破繭而出。

  現(xiàn)在,我做家務活已經(jīng)漸漸得心應手,我堅信,自己一定能夠自力更生,學會成長。

成長小學生作文 篇5

  小時候,我只看繪本和漫畫書,因為這類書字少圖多,一看就明白。偶爾有不認識的字,看看圖也能猜出意思來。不像拼音讀本要一個音節(jié)一個音節(jié)地拼出來,十分麻煩。

  有一次,班級將舉行講故事比賽,老師要求人人參與。同學們聽到消息,興奮地交流著平時讀過的故事。我急得像熱鍋上的螞蟻,我講什么故事呢?

  正在我發(fā)愁時,教室后面“圖書角”三個字映入了我的眼簾。我徑直走到“圖書角”,認真地看著每一本書名,感覺好陌生。∽詈笪姨袅艘槐尽睹斯适隆,回到座位上趕緊讀了起來。有一個《李白逃學》的故事吸引了我,書中的老奶奶默默地磨 “鐵杵”,讓逃學的李白深受啟發(fā)。從此他發(fā)奮讀書,成就了大事。噢,“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話,原來是從這個故事中來的,我第一次感受到讀書的樂趣。

  于是,買書、讀書漸漸成為我課余生活的一部分。上學期我的習作在學校和高新區(qū)的比賽中連續(xù)獲獎,老師、家長的表揚和鼓勵,讓我在讀書中不斷成長。

成長小學生作文 篇6

  翻開我的“人生”相冊,拂去上面的灰塵,翻開一看,童年的樂趣立即浮現(xiàn)在腦海中。

  童年的我,正在海水中捉著螃蟹,傾聽著海風的傾訴;童年的我,正在廣場上無憂無慮的放著風箏;又是童年的我,自由自在地在雪地上玩耍,嬉戲,和雪精靈一起舞蹈……在流霞中追逐著火紅的落日,讓歡樂灑滿大地,又如南飛的候鳥,漸漸遠行——這就是童年那一支不變的歌謠。當我沉浸在童年的美好與快樂中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實童年并不一定都是快樂的,它就像彩筆一樣,也描繪著不同的顏色。

  我翻開了下一頁,看到成長中的我。

  幾近深夜,“沙沙沙”的聲音從未停止,好似一首催眠曲。我依然在寫著那些好似做不完的作業(yè)。課外班、興趣班還有學校的作業(yè)都變成了一個個士兵,帶著狡詐的笑容,一步步向我逼近。一股睡意席卷而來,眼皮一點點的往下沉。我搖搖晃晃的走向洗手間,往臉上拍點涼水。轉(zhuǎn)過身,為省下的作業(yè)而唉聲嘆氣?墒,我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由?墒,為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果。只有自己受著了。

  俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了,更讓我對“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時,保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時,想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點又算得了什么,更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結(jié)局。

  成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味; 成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤; 成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機……

  我合上相冊,跳躍在翠綠的草叢間,唱著兒時熟悉的童謠,繼續(xù)回味著我童年的樂趣;▋汉臀乙积R舞蹈,溪水與我一同歌唱,成長是多么的快樂啊!

  我成長,我快樂!我快樂,我成長!

成長小學生作文 篇7

  我們是成長在蜜罐里的孩子,是生長在科技發(fā)達時代的孩童,是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉,是不為生活困難經(jīng)濟缺失而輟學的一代青少年,是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時候的真誠、善良的最為重要的美好品質(zhì),忘記了沒有物質(zhì)的生活,忘記了真、善、美。

  真,就是待人‘真誠’,而這也人生永恒的一則話題,看似簡單的兩個字,卻蘊涵著生命的厚與重!“真”與“誠”的內(nèi)涵總括起來可以讀出“人”的修養(yǎng)品位!叭恕庇诹⑸硖幨乐H,是撇捺兩筆承載了生命的厚重,撇.這一筆寫出了厚真,捺.這一筆描出了誠重,是這二筆寫就了一個人品格的高尚!

  湖南衛(wèi)視的一個熱檔節(jié)目《變形計》,其中的主人公在變形之前,他們桀驁不馴,他們暴力,視金錢如發(fā)泄自己憤怒的工具,他們不懂得與人真誠相處,他們有時會因為自己的虛榮而打罵父母。但是在變形之后的一個月之后,他們變了,變了許多,變得會理解父母,會忍耐,會用真誠的心去對待身邊的每一個人。他們之所以會變得這么的快就是因為他們懂得了真誠的對待每一個人。

  善,就是‘善良’,這個善良不單單只是善良的幫助了他人,更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個童話般的天使。善良的人是最美麗的,美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過的事,說過的話,動人之處都會存在被善良幫助的人的心里,點點滴滴積累起來,慢慢地令其他的人的身上也透出可親,動人和美麗的光芒,充滿迷人的魅力。

  當然善良的人也常常被人誤解:善良的人給人以寬容,卻被看作是軟弱;善良的人給人以親切,卻被看作是虛偽;善良的人為人老實,卻被人看作是窩囊;善良的人做事謹慎,卻被看作是保守。即使是這樣,善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷,坦然不失本色,他們相信自己的抉擇,自然要保持自己的尊嚴。

  小學二年級的課本上有一篇這樣的.文章:一個出生貧苦的男孩,為了積攢學費而挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可生上只剩下一毛錢。他決定向一戶人家討口飯吃。

  可是當一位天使般的姑娘打開大門時,他有點不知所措了。他不好意思張口要飯,只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿滿一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后,不好意思的說:“我應該付給您多少錢?”姑娘仍舊微笑著對他說:“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導我們:施以愛心,不圖回報。”

  淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕的說;“那么,就請你接受我由衷的感謝吧!”

  其實男孩本來是打算退學的,如今他仿佛看到上帝在朝他微笑,他覺的渾身有勁,男子漢的好奇又被迸發(fā)出來了。

  若干年之后,有一位來自小城的女人得了一種罕見的重病。當?shù)氐尼t(yī)生束手無策,只好把她送到大城市去,請專家們會診治療。一個有名的醫(yī)生參加了會診。當他看到病例上記載的家庭地址時,他馬上直奔病房。來到病床前,他一眼就認出了:這位病人就是當年給了他滿滿一杯奶的天使。他回到辦公室,決心竭盡全力回報這位:施以愛心,不圖回報的姑娘。

  經(jīng)過艱辛的努力,手術了,女人漸漸康復。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室,他付清了所有的費用。姑娘堅持要知道她應該付多少藥費?墒钱斮~單送到她手上時,她又不敢看,因為她確信:這筆費用將會花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最后,她還是鼓起了勇氣,顫抖這微微翻開了厚厚的賬單,末尾的簽字吸引了她的目光,她不禁輕聲讀了出來:

  “醫(yī)藥費——滿滿一大杯牛奶;羧A德—凱處醫(yī)生

  這是一個善良的故事,一個善良的人終究會因為他的善良而得到回報的。

  真誠與善良是美的表現(xiàn),一個人無論他的外表有多么的丑陋,但是只要他們有一顆真誠以及善良的心,他們都是我們心中最美的天使。真善美,我們曾經(jīng)雖然不是怎么得懂,但是從今天開始我們要做一個擁有‘真善美’的青少年。

  我們是成長在蜜罐里的孩子,是生長在科技發(fā)達時代的孩童,是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉,是不為生活困難經(jīng)濟缺失而輟學的一代青少年,是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時候的真誠、善良的最為重要的美好品質(zhì),忘記了沒有物質(zhì)的生活,忘記了真、善、美。

  真,就是待人‘真誠’,而這也人生永恒的一則話題,看似簡單的兩個字,卻蘊涵著生命的厚與重!“真”與“誠”的內(nèi)涵總括起來可以讀出“人”的修養(yǎng)品位!叭恕庇诹⑸硖幨乐H,是撇捺兩筆承載了生命的厚重,撇.這一筆寫出了厚真,捺.這一筆描出了誠重,是這二筆寫就了一個人品格的高尚!

  湖南衛(wèi)視的一個熱檔節(jié)目《變形計》,其中的主人公在變形之前,他們桀驁不馴,他們暴力,視金錢如發(fā)泄自己憤怒的工具,他們不懂得與人真誠相處,他們有時會因為自己的虛榮而打罵父母。但是在變形之后的一個月之后,他們變了,變了許多,變得會理解父母,會忍耐,會用真誠的心去對待身邊的每一個人。他們之所以會變得這么的快就是因為他們懂得了真誠的對待每一個人。

  善,就是‘善良’,這個善良不單單只是善良的幫助了他人,更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個童話般的天使。善良的人是最美麗的,美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過的事,說過的話,動人之處都會存在被善良幫助的人的心里,點點滴滴積累起來,慢慢地令其他的人的身上也透出可親,動人和美麗的光芒,充滿迷人的魅力。

  當然善良的人也常常被人誤解:善良的人給人以寬容,卻被看作是軟弱;善良的人給人以親切,卻被看作是虛偽;善良的人為人老實,卻被人看作是窩囊;善良的人做事謹慎,卻被看作是保守。即使是這樣,善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷,坦然不失本色,他們相信自己的抉擇,自然要保持自己的尊嚴。

  小學二年級的課本上有一篇這樣的文章:一個出生貧苦的男孩,為了積攢學費而挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可生上只剩下一毛錢。他決定向一戶人家討口飯吃。

  可是當一位天使般的姑娘打開大門時,他有點不知所措了。他不好意思張口要飯,只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿滿一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后,不好意思的說:“我應該付給您多少錢?”姑娘仍舊微笑著對他說:“您不用付錢。媽媽經(jīng)常教導我們:施以愛心,不圖回報!

  淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕的說;“那么,就請你接受我由衷的感謝吧!”

  其實男孩本來是打算退學的,如今他仿佛看到上帝在朝他微笑,他覺的渾身有勁,男子漢的好奇又被迸發(fā)出來了。

  若干年之后,有一位來自小城的女人得了一種罕見的重病。當?shù)氐尼t(yī)生束手無策,只好把她送到大城市去,請專家們會診治療。一個有名的醫(yī)生參加了會診。當他看到病例上記載的家庭地址時,他馬上直奔病房。來到病床前,他一眼就認出了:這位病人就是當年給了他滿滿一杯奶的天使。他回到辦公室,決心竭盡全力回報這位:施以愛心,不圖回報的姑娘。

  經(jīng)過艱辛的努力,手術了,女人漸漸康復。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室,他付清了所有的費用。姑娘堅持要知道她應該付多少藥費?墒钱斮~單送到她手上時,她又不敢看,因為她確信:這筆費用將會花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最后,她還是鼓起了勇氣,顫抖這微微翻開了厚厚的賬單,末尾的簽字吸引了她的目光,她不禁輕聲讀了出來:

  “醫(yī)藥費——滿滿一大杯牛奶;羧A德—凱處醫(yī)生

  這是一個善良的故事,一個善良的人終究會因為他的善良而得到回報的。

  真誠與善良是美的表現(xiàn),一個人無論他的外表有多么的丑陋,但是只要他們有一顆真誠以及善良的心,他們都是我們心中最美的天使。真善美,我們曾經(jīng)雖然不是怎么得懂,但是從今天開始我們要做一個擁有‘真善美’的青少年。

成長小學生作文 篇8

  時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子里處處布滿了蜘蛛的足印。它正在織網(wǎng),把每一格都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。那感覺就像灰土裹著的黃金,如果你不去細細品它,便永遠已不知它的真正價值,那就是成長的故事。

  期末考試踏著飛快的步伐離去,暑假踏著歡樂的步伐姍姍走來,在這個暑假里,我嘗到了成長的滋味。

  媽媽把我叫過去,給我布置了一個任務:拿十元錢去菜場買三個大蒜、一個生姜,余下的錢盡量多地賣燈籠椒。

  我拿著錢一蹦一跳得向菜場跑去。心里像吊著十五個大水桶——七上八下,十分忐忑。走進菜場,看著琳瑯滿目的蔬菜,價格不一、各式各樣的大蒜、生姜,我一下子亂了陣腳,緊張的要命,不知買哪一個好。我連忙給自己加油打氣:孫杰瑜,這是你第一次去買菜,一定要好好干!過了一會兒,我的信心“冉冉升起”,先前的緊張感以迅雷不及掩耳的速度消失了。我湊上前,一個攤一個攤地詢問價格,一位賣菜的大嫂見我是小孩,爽快地對我說:“小朋友,你要買什么,阿姨便宜你5毛!”我看了看他們攤的大蒜,白里透點絳紫,符合媽媽說的“好品種”,生姜看上去也挺不錯。我欣喜若狂地撲過去,買了三個大蒜。生姜我不會挑,就請大嫂給我挑了一個,白中透黃,像個肥肥的美人。

  買完大蒜、生姜,僅用了四塊四,這大大超乎了我的想象!我想,這家攤?cè)绱吮阋,不如燈籠椒也在這兒買吧!于是,我又在她們攤又買了兩個又大又綠的燈籠椒,四塊一斤,兩個只要2塊9呢!我還“傻傻”地去別的攤問燈籠椒的價格,都是4塊5一斤!“我大省了一筆!”一出菜場,我便歡呼起來.

  回到家,媽媽摸了摸我的頭,稱贊道:“不錯!只花了七塊三!你長大了,可以幫媽媽買菜了!”聽了這番話,我心里甜蜜的不得了!

  我嘗到了成長的滋味!成長是一首剛健的歌謠。走在田間地頭,聽拔節(jié)聲聲;走在綠林曠野,聽萬籟和鳴,樹葉沙沙。多彩與甜蜜,這就是成長的滋味!

成長小學生作文 篇9

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”杜浦說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古語亦云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”是的,書是一位無聲的老師,也是我最好的朋友,它陪伴我成長。

  小時候,媽媽哄我睡覺的時候,經(jīng)常拿一些《幼兒畫報》等一些兒童讀物給我講故事。那時我還不認識字,媽媽指著圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片,邊聽媽媽講故事,聽著聽著,我就睡了,不知不覺對書產(chǎn)生了興趣。

  上了小學,我認識了更多的漢字。會自己看書了。對課外書有了更大的樂趣!栋餐缴挕贰陡窳滞挕贰鼈?nèi)缤盆F一樣吸引著我,我像一只小蜜蜂,在書的百花園,不知疲倦的采集花粉,釀造蜂蜜。聞著書淡淡的清香,享受著讀書的樂趣,無數(shù)經(jīng)典的童話純潔著我的心靈,啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的命運和遭遇感到同情,在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到非常的怒憤……書讓我發(fā)現(xiàn)生活中的善與惡,美與丑,讓我懂得了做人的道理。

  讀書點燃了我智慧的燈盞,搭起了我成長的階梯。現(xiàn)在,我已不滿足于一般的童話書了,我在浩翰的大海中暢游。翻開論語,讓我感受人生的哲理;翻開吳承恩的《西游記》,我似乎看到神通廣大的孫悟空,貪吃的豬八戒。

  書,它就時時在身邊陪伴著我們的良師益友,時時刻刻幫助我解決難題,時時刻刻為我排除煩惱,讓我一步一步攀上知識的高峰。我要與書快樂成長。

成長小學生作文 篇10

  聽我媽說,她在我滿周歲的時候把一些東西放在我面前,任我選擇,說是看看我會對什么感興趣。我第一次抓的是蛋糕,第二次抓的是書?墒悄兀倚r候吃的可不少,書倒是沒看過多少,整天只會吃喝玩樂,調(diào)皮搗蛋的,最愛做的就是看電視,而且是沒有節(jié)制地看,對于書,基本上都是敬而遠之的。

  后來上了小學,家人不允許我把大部分的時間都花在看電視上,我就迷上了漫畫書。雖然它不如卡通片那樣有聲有色,但是總比煩悶的課本要好得多,我也只好“委屈”一下自己了。

  之后升上了五年級,語文老師要求我們看作文書,并且還要定期檢查。萬般無奈之下,我只好把漫畫書給“丟了”,“啃起了”作文書。不過,我每次都會在目錄里挑選,只選一些題目能夠吸引我的作文來看,完全當做是看故事書。雖然一開始我只是應付老師,但是后來我也不知不覺地投入了,在大量的閱讀下,我的作文水平意外地提高了,也得到了老師的好評。

  升上初中后,我從語文老師那里學會了真正的閱讀,懂得了閱讀是一種享受,是一種快樂;閱讀是一種學習,是一種感悟;閱讀是一種自勵,是一種愉悅。它給人以知識,給人以力量,給人們帶來無窮的樂趣。我一發(fā)不可收拾地迷上了讀書。我抓緊一切空余的時間去閱讀,去品味。書中的名篇佳作讓我如捧香茗,幽香而淡雅;學子的心聲讓我如飲美酒,甘醇而悠長;作者精辟的觀點讓我產(chǎn)生共鳴,感嘆而興奮。我在平時寫作文的時候,會運用上日積月累的美詞佳句,借鑒文章巧妙的結(jié)構,為自己的文章錦上添花。

  書,就像是沙漠中一片生機勃勃的綠洲;書,就像是寒冬里一縷明媚溫暖的陽光;書,就像是失敗后一句振奮人心的鼓勵。讀書不僅可以豐富內(nèi)涵,拓展視野,還可以培養(yǎng)氣質(zhì),提高素養(yǎng),F(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我日常生活必不可少的一部分了。讓我們共同行動起來,充分利用大課堂充足的時間和圖書館豐富的資源,攜手共建書香校園。

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