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美就在身邊作文

時(shí)間:2022-10-22 13:01:33 關(guān)于美的作文 我要投稿

【必備】美就在身邊作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的美就在身邊作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】美就在身邊作文3篇

美就在身邊作文 篇1

  四月柔和的風(fēng)像母親的手,輕輕地?fù)崦镆袄锏母鞣N莊稼物,使這些莊稼物長(zhǎng)得更大、更好,顯示出一派欣欣向榮的景象。

  豌豆花已經(jīng)開(kāi)了,花的顏色有兩種,都有兩片花瓣兒,一片大,一片小,大的那片微微往外伸展著。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的,大的那片是淡紫色的,一條條顏色稍深一點(diǎn)的`紋路清晰可見(jiàn)。白的豌豆花除了紋路是墨綠色的,其他都是白色的。這素雅的白色與鮮艷的墨綠配在一起,更是美不可言。

  小麥也已長(zhǎng)出了麥穗,細(xì)瞧,還會(huì)看見(jiàn)泛出淡黃色的小麥花,星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在麥穗之間。此時(shí)的麥芒秋天收割時(shí)那么堅(jiān)硬,很嫩,很綠,很柔軟。一陣微風(fēng)吹過(guò),這些小麥隨風(fēng)翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛置身于一片波浪濤濤的海洋之中。

  四月,也孕育著新的生命。黃瓜苗,絲瓜苗,茄子苗等都開(kāi)始抽枝長(zhǎng)葉,展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

  美就在我身邊。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

美就在身邊作文 篇2

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。什么樣的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美?當(dāng)今生活中,哪兒存在著美?

  美,無(wú)處不在∶美,無(wú)時(shí)不有。美,就在你和我的身邊。

  久違了的寒假又不遠(yuǎn)了,我又想起了去年寒假的那幕。

  那是在一個(gè)南方的城市里,春季離那時(shí)還較遠(yuǎn)。冬日里的陽(yáng)光,使人感到絲絲暖意。時(shí)不時(shí)一抬頭,天上的飛機(jī)從這塊土地上飛過(guò),隨著飛機(jī)的聲音,我走過(guò)了馬路。而馬路的那邊是一個(gè)小小的`公園,里邊有花、有草、有樹(shù)、有長(zhǎng)椅、石凳、還有可供下象棋的石桌。園中,人并不多。偶爾二三個(gè)人從公園走過(guò)。人不多,可垃圾也不少,那些石桌上,有隨意間留下的瓜殼、橘子皮、更有甚者,是那一盤(pán)盤(pán)未吃完的快餐。留在那里,看著真的很惡心。這時(shí)我注意到了,兩三個(gè)悠閑的半老年人,走進(jìn)了公園,嘻嘻哈哈地笑著,手里一人拿著一袋像是吃的什么東西。還有一位,拿著一盒象棋,看了一圈。幸好沒(méi)有注意到我,不然就難堪啦!他注意到公園里唯一還較干凈的石桌,叫上了同伴,一起走了過(guò)去。漸漸的,擺好了棋。打開(kāi)了袋子,各自吃了起來(lái)。下棋的將瓜子殼放到一邊的桌子上,觀棋的索性就丟在了地上,幾人一副副悠閑的樣子,卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷,又快樂(lè)地從大門(mén)走了出去,頭也不回。

  我想,現(xiàn)在這個(gè)世道,人的生活水平提高了,素質(zhì)卻降低了。真的是不盡人意!

  想著想著,我陷入了沉思……當(dāng)我再注意周圍的時(shí)候,桌子上、地上、已經(jīng)干凈了,幾乎一塵不染。遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人,正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘,我身邊的垃圾,也被清理了。

  我心里暗暗叫好,發(fā)現(xiàn)美就在我的身邊。愛(ài)護(hù)環(huán)境、任勞任怨不也是一種美?陽(yáng)光依舊,我的心卻更加燦爛!于是我離開(kāi)了公園。

美就在身邊作文 篇3

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,陽(yáng)光就像一件金色的大衣,披在了美麗的操場(chǎng)上,學(xué)校變得像童話世界一樣美麗。

  我們班正在上體育課,幾個(gè)女孩兒扎在一堆兒,燦爛的陽(yáng)光并沒(méi)有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來(lái),我們正在踢毽子,忽然我使勁踢了一腳,毽子居然飛過(guò)了操場(chǎng)邊的欄桿,飛到校園外面去了。

  我們急忙向操場(chǎng)外面的路人求助,可不管我們?cè)趺创舐暫艉,路人都置之不理或是連連擺手。這時(shí),我急了,心想:“那毽子可是我的呀!拿不回去媽媽又會(huì)說(shuō)我丟三落四了。怎么辦啊?要不要告訴老師?”可生性膽小的我還沒(méi)怎么跟體育老師近距離接觸過(guò)呢,更別說(shuō)面對(duì)面地交談了!

  就在我們雙手托腮,無(wú)可奈何的時(shí)候,“救星”出現(xiàn)了,欄桿外一個(gè)穿著緊口校服,戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的'面前,他關(guān)切地問(wèn):“小姑娘,需要幫助嗎?”我們指指欄桿外的毽子說(shuō):“大哥哥,是否能幫我們把毽子拿回來(lái)呢?”大哥哥二話沒(méi)說(shuō),走過(guò)去撿起毽子,退了幾步,一陣猛跑之后使勁一甩,只見(jiàn)那小小的毽子越過(guò)那道欄桿,落在了我的腳邊上。我們幾個(gè)女孩兒破涕為笑。正當(dāng)我們想上去跟那個(gè)大哥哥道謝時(shí),他已經(jīng)默默走開(kāi)了。

  美,往往有不同的表達(dá)方式,美,就是去幫助別人,美,就在我們身邊!

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