【必備】五年級(jí)我的作文匯總8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
從小到大,我照過許多相,這些相片都被我媽媽放在一個(gè)精致的小相冊(cè)里。每次打開相冊(cè),我都將目光聚焦在我最喜歡的那一張中,并且好像回到了照這張相的時(shí)光中。
我父母工作很忙,可他們一有空,就會(huì)陪我讀書學(xué)習(xí)和玩耍。在前年暑假,爸爸說帶我到花園里賞花,我一聽便興致勃勃地答應(yīng)了。
我們來到花園,一下車,便迷失在花的海洋中了。看,那些紅得似火的玖瑰,黃得賽金的菊花,白得似雪的月季,還有各種各樣的花兒好像怕人們注意不到自己似的,拼命地把自己打扮得花枝招展,美得讓我們忘了自己,忘了時(shí)間,忘了一切。
忽然,我的眼球又被一種我不知名的花給吸引了過去。只見那花朵粉嫩粉嫩的,散發(fā)出的清香,沁人心脾,勝過花園里的任何一種花,也不奇怪為什么它們的頭頂上追隨著那么多的小蜜蜂和俏蝴蝶了。
我情不自禁地走到這片我不知名的花海中,情不自禁地用鼻子聞了聞,頓時(shí)就醉了。我真不敢相信此時(shí)此刻的我竟置身于一直以為傳說中才會(huì)有的美麗與芬香中了。
我想問爸爸這是什么花,可爸爸也不知道,所以我有一絲絲遺憾。不過,一波又一波的花浪撲過來,很快就讓我把這絲遺憾拋在九霄云外了。我恨不能也化作一只小蜜蜂或是一只小蝴蝶,與花兒作最親密的接觸。
我完全陶醉在花海中時(shí),也不知什么時(shí)候爸爸為我和花兒拍了一張相片,從此,我一直都像珍惜父母對(duì)我的愛一樣珍惜著這張相片。
五年級(jí)我的作文 篇2
媽媽說我是個(gè)大方的人,爸爸說我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的人,鄰居家說我是個(gè)帥氣的人,而我覺得自己是個(gè)調(diào)皮的人。
我長(zhǎng)著一張瓜子臉,配上兩個(gè)淺淺的小酒窩。明亮的眼睛,炯炯發(fā)光。還有一雙靈敏的耳朵,連細(xì)微的聲音、風(fēng)吹草動(dòng)都能聽得到。一張不太說話的小嘴。還有那嗅覺敏感的鼻子,只留一點(diǎn)香味就能把我吸引過去。我的愛好很多,有運(yùn)動(dòng)、看書、彈琴等等。
我特別調(diào)皮,可不要被我平靜的外表所欺騙了。別看我在老師那多么的溫順,下課了,只要離開老師的視線,我就像孫悟空一樣活蹦亂跳地沖出教室玩耍去了。在家我同樣也是一位“破壞大王”,經(jīng)常把家里搞得亂七八糟,到處是垃圾。從小也少不了爸爸媽媽的責(zé)罵。但我也有好的一面。比如我尊敬長(zhǎng)輩,每當(dāng)爸爸下班回來了,我會(huì)給他倒杯茶,坐在沙發(fā)上給爸爸敲敲背,讓他忘卻上班的疲勞和煩惱。媽媽發(fā)燒了,我會(huì)幫媽媽拿冷毛巾,放在媽媽的額頭上,倒水、遞藥,讓媽媽心里上得到安慰。我還積極攙扶年老長(zhǎng)輩走路呢!親戚們一直夸獎(jiǎng)我是個(gè)孝順、懂事的好孩子。
助人為樂又是我的優(yōu)點(diǎn)之一,每當(dāng)朋友受到傷害時(shí),我會(huì)伸出援助的雙手去幫助他。記得有一次,我們小區(qū)的一位小朋友在玩耍時(shí),手指不小心被樹枝割傷了,還不停地流血。我連忙摸口袋,什么也沒有,于是快步跑到家里找來止血貼幫他包扎好,他感激地連聲說:“謝謝!”我聽了這句話,心里甜滋滋的。這就是平時(shí)老師教導(dǎo)我們的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”呀!
每一個(gè)人都不是十全十美,我也不例外,我做作業(yè)特別馬虎,考試時(shí)經(jīng)常寫漏或?qū)戝e(cuò)字,所以高分經(jīng)常不跟我交好朋友。以后我要保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。這就是我,一個(gè)調(diào)皮可愛的我,你們喜歡我嗎?
五年級(jí)我的作文 篇3
“主人,親愛的主人,起床了……”黎明時(shí),我被鬧鐘叫醒了。迅速穿上我的多功能連衣裙,走到客廳。這時(shí),我的機(jī)器人小月走過來說:“主人,請(qǐng)您立即洗漱,早餐為你準(zhǔn)備好了,請(qǐng)您隨時(shí)賞用!憋埡螅页俗姘w機(jī)了分鐘后到達(dá)了研究室。我已經(jīng)成為一位大名鼎鼎的發(fā)明家。
“叮零零”打開可視電話,“請(qǐng)問,您是誰?”我是中華社記者,請(qǐng)你到我們這來一下,開本行的招待會(huì)。我關(guān)閉電話,又穿上了多功能外衣,它是我發(fā)明的第一件物品。它能防彈、保暖,會(huì)自動(dòng)報(bào)警,還有反彈設(shè)備……帶上了自到飛翔翅膀以1秒鐘的時(shí)間來到了目的地。
進(jìn)入中華社,我拿出了一個(gè)微形汽車,它可以變大變小,是流線型的。行駛在馬路上,排出的不是有害物質(zhì),而是各種種樣瓜果味的香味,可以凈化空氣!
記者們爭(zhēng)先恐后的問:“羅小姐,您最近發(fā)明了什么?我發(fā)明了一種橡皮鎖。當(dāng)小偷來偷竊時(shí),橡皮鎖會(huì)變長(zhǎng),鎖心卻跟他玩捉迷藏,然后有把緊緊地綁住,我的腦電波會(huì)發(fā)出生信號(hào)。說曹操,曹操就到。我的腦電波竟然發(fā)出了信號(hào)!笆懔,小偷來光顧了!被氐郊遥⊥的贸隽藰,沖著我“砰、砰”幾槍,但我安然無恙,小偷大吃一驚,又連續(xù)打了幾槍。我依然平安無事!皠e白費(fèi)力氣了,你是無法傷到我的。我讓機(jī)器人助手小白帶進(jìn)了公安局,受到了法律的制裁!
“陽陽”一個(gè)出乎意料的聲音把我驚醒了,“原來是一個(gè)夢(mèng)呀!”我惋惜的說道。上學(xué)的路上,我眾志城城的說:“不能一步登天,要一步一個(gè)腳印地努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)理想!
五年級(jí)我的作文 篇4
我喜歡的動(dòng)物有很多,有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚,因?yàn)樗貏e可愛。
鯉魚的身體胖胖的,像一塊快要沉下去的石頭;腦袋圓圓的,像一個(gè)變了形之后正在熊熊燃燒的大火球;腮幫一鼓一鼓的,像快要爆炸的氣球;身上的鱗片一閃一閃的,像一塊塊金黃的鉆石;尾巴扁扁的,上面的黑點(diǎn)就像是“仙女下凡”送來的仙丹。
鯉魚特別喜歡跟我玩。每次我從學(xué)校回來,打開魚缸的彩燈,鯉魚就在魚缸里轉(zhuǎn)圈圈,好像在跳舞。如果再加點(diǎn)兒音樂它就跳得更歡了。
每次我寫完作業(yè)就來喂鯉魚。我抓起一把魚食扔進(jìn)去,可鯉魚對(duì)魚食置之不理。而小金魚呢?它正津津有味地吃著魚食,好像在說:“呀咪,呀咪,真好吃!”我又抓了一把小米放進(jìn)去,鯉魚才從夢(mèng)中醒來,大口大口地吃著。
鯉魚睡覺時(shí)從不閉眼,是因?yàn)樗鼈儧]有眼瞼,無法眨眼,不了解它們的人都會(huì)以為它們不睡覺。但我總覺得魚不閉眼睡覺好像在提防著什么,難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎?
這就是我最喜歡的動(dòng)物——可愛的鯉魚。
五年級(jí)我的作文 篇5
現(xiàn)在的我正是一個(gè)愛做白日夢(mèng)的時(shí)候,我經(jīng)常夢(mèng)見未來的事情。
一天,我突然夢(mèng)到了 年后的我,竟是那樣的完美,簡(jiǎn)直挑不出一點(diǎn)毛病。所以,我特意把它記錄下來,成為我永久的回憶,也成為我人生的指點(diǎn)。
夢(mèng)中情景是這樣的。
年后,我有著天使一樣的面孔,魔鬼一樣的身材,有著理想的職業(yè),還有著空中樓閣那樣華麗的房子,有著“巴比倫空中花園”那樣的童話世界;同時(shí),也是一位穿戴名牌,出入開跑車的富家小姐;那時(shí)的我非常有名,全世界的人都知道我的名字,我簡(jiǎn)直就是世界的寵兒,而我自己也活得輕飄飄的。
但是,正在我往天上飛的.時(shí)候,有個(gè)人來“掃我的興了”,他對(duì)我說:“人這一生,無論你是最有本事的人,還是最漂亮的人,還是乞丐,都是有血有肉的人,都是要吃飯的,都是要死的人,而不是法術(shù)無邊,不用吃飯,可以長(zhǎng)生不老的神;所以,不管你有多大本事,只要你還不是神仙,你就不能輕飄飄的,更沒有權(quán)利藐視丗人。
他說完這段話后,我醒悟了。
他的這段話讓我從半空中掉了下來,我突然醒悟,在想,原來真是這樣啊,就算我再有本事,也還是個(gè)凡人,而不是個(gè)神仙,也讓我知道了,人不能光知道享受,還要吃苦耐勞,造福于他人!
就在這時(shí),夢(mèng)醒了,我在反復(fù)思考那個(gè)夢(mèng),反復(fù)斟酌那段話,我漸漸地發(fā)現(xiàn),我做的那個(gè)夢(mèng),不是好夢(mèng),而是一個(gè)噩夢(mèng)。如果,未來真是那個(gè)樣子,有誰還能正常生活呢?
五年級(jí)我的作文 篇6
未來的世界現(xiàn)在已經(jīng)非常發(fā)達(dá)。人類已經(jīng)做的非常厲害的科技,有無人駕駛飛機(jī),學(xué)習(xí)眼鏡,會(huì)飛的車子等等。未來的我,是一個(gè)非常有名的科學(xué)家,我發(fā)明了許多非常厲害的東西,最出名的是一個(gè)叫星星的機(jī)器人。
接下來我為大家介紹一下,這個(gè)叫星星的機(jī)器人。星星是一個(gè)大約有籃球那么大的一個(gè)機(jī)器人,它具備了這個(gè)世紀(jì)最尖端的技術(shù),它能自動(dòng)識(shí)別主人的語音,幫助主人完成很多事情。如果你把什么東西忘在了家里,只要你叫星星回去拿,他能在一分鐘之內(nèi)跑回去再回來幫你絕對(duì)不會(huì)拿錯(cuò)。大家可能會(huì)好奇為什么它能一分鐘之內(nèi)跑回去再回來,而且還絕對(duì)不會(huì)拿錯(cuò)呢,那是因?yàn)樗环昼娕艿臅r(shí)間是3000米,一秒鐘跑的時(shí)間最快,是100米,她不會(huì)拿的原因是因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)射一種光線,然后探索出人腦子里這兩天以來的記憶,然后用一秒鐘的時(shí)間過濾掉,來確定這個(gè)目標(biāo)。 接下來我給大家介紹我的第二個(gè)最著名的發(fā)明。這個(gè)發(fā)明就是超能汽車,這種汽車完全不需要燒油,它是由太陽能和月亮能來發(fā)動(dòng)汽車的,要切換太陽能或者是月亮能的話,只用在速度表旁邊按下黃色按鈕就可以切換成月亮能,按下紅色按鈕就可以切換成太陽能。這種汽車還有一個(gè)功能,就是它可以在陸地上行動(dòng)也可以在,半空中飄浮著,行走他這樣子可以讓馬路不再堵塞,十分方便。其實(shí)長(zhǎng)成汽車最大的用處就是它可以變換成游艇,汽車還有房子。只要按車盤中間的紫色按鈕就可以變換成汽車,按綠色按鈕就可以變換成游艇,按下藍(lán)色按鈕就可以變成房子。
這就是未來的我,未來的你又是什么樣子的呢?
五年級(jí)我的作文 篇7
書是一個(gè)古老又簡(jiǎn)單的字眼,也是一個(gè)普通又樸實(shí)的物件,但它更是我們最重要的心靈伙伴。
每當(dāng)我拿起書本總是會(huì)不由自主地想起那個(gè)關(guān)于愛讀書的猶太人的故事,更是一個(gè)很有趣的故事。
猶太人會(huì)在他們的孩子剛懂事的時(shí)候,把蜂蜜滴到書本里,然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜,孩子們舔到了甜味之后,自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。
他們就是用這樣的傳統(tǒng)來告訴孩子,書是甜的,讀書就是去享受這份甜蜜的快樂。是啊,在書的世界里,我們就像一條小魚,在知識(shí)的大海中盡情遨游。魚到了大海里,又怎么能不快樂呢?
在學(xué)校里,相信每一位同學(xué)都讀過好多書,書里的知識(shí),是多么讓我們受益無窮啊!
可是總有些同學(xué)不那么想,他們把時(shí)間都浪費(fèi)在游戲上,卻根本不知道書的重要!他們認(rèn)為不就是一本書么,有什么好看的?不,他們錯(cuò)了,我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書!對(duì)我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大自然的美,讀到祖國(guó)建筑物的雄偉,更讀到了做人的道理。
在成長(zhǎng)的路上,有書的陪伴,書就像我最好的朋友一樣。我傷心時(shí),它會(huì)講很多的故事來安慰我;在我驕傲?xí)r,它會(huì)告訴我什么叫謙虛;在我高興時(shí),它教我怎么去和別人分享快樂;在我迷茫時(shí),它會(huì)告訴我前面的路怎么走。
書真好!一路上有書的陪伴,我們才會(huì)不再感到孤單!
五年級(jí)我的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,離開家鄉(xiāng)已經(jīng)五年了,但家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)景依然清晰地留在我的腦海里。
印象最深刻的,莫過于和外公外婆一起走在輔濟(jì)橋上了。這座始建于宋代的浮橋和蘭溪城相伴千年,承載了每個(gè)蘭溪人的記憶,也讓我的童年充滿了歡樂。
浮橋下面流淌的是靜靜的蘭江水。清晨,站在浮橋上眺望遠(yuǎn)處,欣賞蘭江兩岸的山巒秀色,蒼翠的大云山猶如一塊碧綠的翡翠。傍晚,浮橋就如同一條彩色的長(zhǎng)龍,閃閃發(fā)光。這時(shí),勞累了一天的人們都來這里散步,我也最喜歡在這造型獨(dú)特、人來人往的浮橋上蹦蹦跳跳。調(diào)皮的我總是要跳出“咚咚”的聲音才肯罷休,這一個(gè)動(dòng)作可把外婆嚇得心驚膽戰(zhàn),她總會(huì)無可奈何地說:“再跳就要跳到蘭江里了!币贿呎f一邊又不得不趕緊抓住我的手。
順著浮橋繼續(xù)走,就可看見一座亭亭玉立的“蘭花女”雕塑。“她”可是蘭溪美的象征哦!每次經(jīng)過“蘭花女”的身邊,我都會(huì)模仿蘭花女手握蘭花的模樣,嚷嚷著要大人拍照。想必小時(shí)候的我就很愛美了吧。
朝著蘭花女凝視的方向走過去,又看到一座悅濟(jì)浮橋,這是通往北門的橋,橋的兩邊停滿了船只,船只怎么來往呢?一直走到橋中間就會(huì)發(fā)現(xiàn),浮橋的中段部分是可以移動(dòng)的。每當(dāng)有船開過來,中間支撐浮橋的船只就會(huì)自動(dòng)讓開,等船只開走之后又重新拼接起來,可好玩了。因此悅濟(jì)浮橋被贊為“江南第一橋”。
每當(dāng)夜幕降臨,燈全部亮起來了。燈光映著水,水也倒映著燈光,再加上浮橋碧水,古老城樓,構(gòu)成了一道詩意般的畫卷,真是“松鈄萬樹落花天,擘岸江風(fēng)曉颯然。直到蘭溪看明月,浮橋不鎖待吟詩!弊屓肆鬟B忘返。
我愛浮橋,也愛蘭花女,她們處處散發(fā)著家鄉(xiāng)的味道。
【五年級(jí)我的作文】相關(guān)文章:
我五年級(jí)作文04-13
我的五年級(jí)作文08-21
我五年級(jí)作文12-28
五年級(jí)的我作文08-14
我的生活我做主的五年級(jí)作文07-06
我的家鄉(xiāng)我的夢(mèng)五年級(jí)作文03-18
我思考我快樂五年級(jí)作文05-26
我的事情我做主五年級(jí)作文09-01
我的暑假我做主五年級(jí)作文03-26