【熱門(mén)】大學(xué)生作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的大學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生作文 篇1
江海漫美德起始于人類(lèi)，它隨著人類(lèi)的推行不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)美德的行為，都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。美德的核心是愛(ài)與美。愛(ài)包括博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài)美包括思想美和行為美。與美德生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來(lái)，美德與美德其實(shí)是一體的。一個(gè)民族的美德與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女，我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神，養(yǎng)成美德習(xí)慣，培養(yǎng)美德，使自己成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。美德是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個(gè)成功人士不可缺少的一部份。什么是美德？懂禮貌是美德，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是美德。這美德就是一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，一種受人尊敬、推崇的行為。我國(guó)是禮儀之都，素來(lái)講究禮貌，孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立”。 培根說(shuō)過(guò)“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴卻端莊、嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的�！蓖獗淼娜A麗的人，并不代表他內(nèi)心的充實(shí)外表樸質(zhì)的人，并不代表他內(nèi)心的空虛。道路兩旁的環(huán)衛(wèi)工人，他們不因普普通通的外表被人看輕，反而因?yàn)樗麄兪敖鸩幻恋攘己玫牡赖虏偈�，而被人們永記在心。也許有大多數(shù)人會(huì)問(wèn)，什么才是美德。其實(shí)，良好的美德在我們生活中處處可見(jiàn)，美德來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驗(yàn)證一個(gè)人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。很多美德，是當(dāng)事人在生活中，不由自主的體現(xiàn)出來(lái)的。如果強(qiáng)行體現(xiàn)自己的美德，就是做作了。賴寧上山滅火，從未向老師透露過(guò)，雷鋒做好事，從未留過(guò)名。在這些榜樣的身上美德的內(nèi)涵集中體現(xiàn)了。
美德是一個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，美德來(lái)自生活，生活完善美德的理念。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與美德的關(guān)系密不可分。作為炎黃子孫，懂美德，講美德是每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，又要繼承中華美德的歷史。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的社會(huì)，讓美德之花處處開(kāi)放，讓美德之果伴隨我們一路成長(zhǎng)。
大學(xué)生作文 篇2
春天來(lái)了，校園里的丁香花又開(kāi)了。每天走來(lái)，一路的清香宜人，一路的神采飛揚(yáng)。那花朵，白色的，淡紫的，如煙似的，將我裹進(jìn)一個(gè)恬淡的夢(mèng)里。在這個(gè)草熏風(fēng)暖的季節(jié)，心里多了一絲不安與惆悵，因?yàn)槲覀儗⒁x開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就成了日記泛黃的扉頁(yè)，只能回望不可仰矚。
人生中總是有很多無(wú)心之旅，期望太高的很難得到，沒(méi)有期望的卻飛到你身邊，在這個(gè)校園，我開(kāi)始了一段人生難忘的經(jīng)歷。
大一新生的生活是一杯熱熱的鮮牛奶，甘甜醇香。面對(duì)新的環(huán)境，新的集體，我們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，享受這天經(jīng)地義的一切。這里，給了每個(gè)人一個(gè)新的起點(diǎn)。大學(xué)的生活是自由而散漫的，沒(méi)有老師時(shí)時(shí)刻刻期許的目光，空虛中的迷茫更是令人生畏的東西，我們必須靠自己選擇要走的路。
大二，生活的'主旋律依然是快樂(lè)。然而生活中總會(huì)有煩惱，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自處理一些小麻煩。也許偶爾會(huì)被人忽略，因此難免有些失落，但是總的來(lái)說(shuō)，生活還是呈現(xiàn)甜美的一面，正如微苦之于清茶，淡淡的，讓人回味。
進(jìn)入大三，就開(kāi)始了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，很多人可能對(duì)自己的未來(lái)又進(jìn)行了新的規(guī)劃。興趣使然，我更加認(rèn)定自己當(dāng)初選擇的專業(yè)是明智的，忙碌的日子總是過(guò)得很快，我不想做時(shí)間的流浪漢，雖然無(wú)法享受所謂的“自由”，但，我無(wú)怨，亦無(wú)悔。相反，內(nèi)心因此而獲得的那一點(diǎn)小小的喜悅已讓我滿足。
大四，很多人會(huì)在就業(yè)與考研之間徘徊，不知何去何從。這一年來(lái)，每個(gè)人都在忙碌，為了自己的前途和夢(mèng)想。我的目標(biāo)非常明確，考研。人生永遠(yuǎn)是一種Balance，無(wú)論你得到或失去什么，都是要付出代價(jià)的，只不過(guò)有些代價(jià)你能看得見(jiàn)，有些代價(jià)你看不見(jiàn)。回想考研走過(guò)的路，難免有很多感慨，在備考的日子里，接觸了那么多形形色色的人，我更加覺(jué)得能為了自己的目標(biāo)而努力做些什么，真的是一件很幸福的事。人，一旦停止了學(xué)習(xí)，人生也就達(dá)到了頂峰，再無(wú)夢(mèng)想，整天無(wú)所事事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些恐怖。生活中的成功與失敗，僅緣于一念之差。我們的態(tài)度最終決定一切。只要能堅(jiān)定信念，就會(huì)收獲人生的圓滿。
很久以前，我還認(rèn)為畢業(yè)是個(gè)值得慶幸的時(shí)刻，是告別舊時(shí)光的憑證，是理想和未來(lái)的序曲。可是當(dāng)我真正觸摸到畢業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它就像眼前的這杯苦咖啡，看之不苦，嘗之卻苦不堪言。或許只有身臨其境，才能明白其中深深沉淀之味道。此刻，不想流年沖刷掉我們年輕的顏色，更不想讓歲月帶走深藏在心底的記憶。
我喜愛(ài)這個(gè)校園的花花草草，喜歡他四季喧鬧中安謐的偏隅。藥草園留下了我們的足跡，銀杏路見(jiàn)證了我們的身影，然而，即將離開(kāi)這個(gè)校園，這個(gè)城市的朋友們，外面的世界里會(huì)有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們不能退縮，我們不可能永遠(yuǎn)待在青春的園囿里，成年了，就有自己的責(zé)任，自己的義務(wù)，自己更美更遠(yuǎn)的夢(mèng)。別了，可愛(ài)的校園，我要從枝頭到有土壤的地方去，打造一片屬于自己的天空。
忘不了《畢業(yè)生》里的獨(dú)白“夕陽(yáng)漫進(jìn)了年輕的瞳孔，云那邊已不再爛漫，散落昨夜的萌動(dòng)，一個(gè)故事已悄然入暮色”。
別了，我的大學(xué)。
大學(xué)生作文 篇3
從嬰兒時(shí)期到踏入校園生活讀書(shū)那時(shí)期。我都未曾去感受過(guò)自己身邊的人和事物，因?yàn)槲叶荚诼暮雎酝鼌s著。
讀小學(xué)時(shí)爸爸媽媽爺爺都不在家都出去外面發(fā)展了，家里只剩下我和奶奶。我的奶奶是一個(gè)慈祥善良大方對(duì)人接物都是大方得體的，在我拿獎(jiǎng)的時(shí)候我的奶奶比我還高興比我還開(kāi)心，為了讓我能開(kāi)心為我準(zhǔn)備了一桌豐盛的佳肴。當(dāng)時(shí)的我就知道開(kāi)心就好沒(méi)有體會(huì)到奶奶的辛苦與心酸。長(zhǎng)大后，我慢慢才發(fā)現(xiàn)身邊的人和事物都已經(jīng)慢慢的離我而去了，每當(dāng)看著奶奶的眼睛時(shí)我就想流淚�？粗齽谧鞯谋秤皶r(shí)，我就很希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在最美的時(shí)刻，我不想要失去也不想要挽留就只想讓那些人和事物都永遠(yuǎn)都的停留下來(lái)，就這樣不要太復(fù)雜簡(jiǎn)單就好。嘴里默念完這些話時(shí)我都是很狼狽的哭了，有一次在睡夢(mèng)中，我牽著奶奶突然一轉(zhuǎn)眼間奶奶就離我而去了，我就哭著從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。當(dāng)夢(mèng)境里我夢(mèng)見(jiàn)我和家人歡聚一堂坐在一起聊天看電視，我就是很希望幸福和快樂(lè)能永遠(yuǎn)像這樣永遠(yuǎn)都在。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是一把很殘忍的利器，他總是把我最美好的東西給抹殺掉了。讓我只能去回憶它卻不能觸碰它。
我希望能永遠(yuǎn)在家庭這個(gè)幸福的襁褓中睡著，希望自己永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，那樣就不會(huì)感悟到體會(huì)到那些情感方面的內(nèi)疚，永遠(yuǎn)失去那些至親至愛(ài)的人情事物。
時(shí)間是讓人措不及防的東西，讓人不經(jīng)意間就失去了那些寶貴的情感去事物。
真希望自己能永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候，就不會(huì)有太多的煩惱與愁緒了。
大學(xué)生作文 篇4
大學(xué)，其實(shí)并不是一個(gè)值得憧憬的詞匯。尤記得在邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)之前，那些曾經(jīng)幻想過(guò)的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼我也已經(jīng)大二了，回首發(fā)現(xiàn)那會(huì)的自己是多么的幼稚無(wú)知……
九月是開(kāi)學(xué)的季節(jié)，也是充滿青春與活力的季節(jié)。初進(jìn)校園，報(bào)道，繳費(fèi)，安排宿舍，熟識(shí)新舍友，熟悉校園環(huán)境……這些畫(huà)面依然歷歷在目，如同昨日一般。那時(shí)的我們都是比較含蓄和內(nèi)斂的，畢竟是在陌生的環(huán)境下認(rèn)識(shí)了一些還比較陌生的人，漸漸的大家變得熟悉了起來(lái)，也就慢慢的把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)，張牙舞爪的向大家炫耀著自己并不是個(gè)淑女的事實(shí)。當(dāng)然，接踵而來(lái)就是軍訓(xùn)，大家都開(kāi)始進(jìn)入各自準(zhǔn)備當(dāng)中，軍訓(xùn)服開(kāi)始閃亮登場(chǎng)，馬扎也從宮女升級(jí)一躍成為了寵妃。防曬工具應(yīng)有盡有，款式齊全。滿懷激動(dòng)的集合等待著教官，接下來(lái)便是九天的集訓(xùn)。辛苦與汗水自是不必說(shuō)，就連站軍姿的時(shí)候都在心里恨恨的對(duì)著教官碎碎念。終于熬到最后，卻又對(duì)著教官依依不舍。其實(shí)人啊，貌似就是這么一種奇怪的組合體，在一起的時(shí)候總是在抱怨彼此的缺點(diǎn)與不足，離開(kāi)時(shí)卻又熱淚盈眶，恨不得對(duì)方留下，卻忽略了之前的想法，也忽略了前后矛盾尷尬的差距……
大學(xué)的學(xué)習(xí)并不需要老師的督促與諄諄教導(dǎo)，而是一切看自己。坐在階梯教室里，一片人聲鼎沸，教授或是講師走上三尺講臺(tái)，打開(kāi)講義，邊講解知識(shí)點(diǎn)邊帶著大家瀏覽著ppt，堂堂課業(yè)就這樣一晃而過(guò)，下課鈴聲敲響，伴隨著老師的退場(chǎng)，同學(xué)們開(kāi)始變得越來(lái)越激昂。一開(kāi)始還精神飽滿的聽(tīng)著，滿懷信心的描繪著，后來(lái)卻覺(jué)得是那么的枯燥乏味，缺失了應(yīng)有的興趣了。漸漸的大家就有了一個(gè)共同的認(rèn)知，“期末不掛科”才是硬道理……
大學(xué)的相處之道并不是隨心所欲的，而是無(wú)論說(shuō)話還是做事都要三思而后行。所謂吃一塹長(zhǎng)一智，只有在遇到種種挫折與種種嘲諷之后，方才明白即使在簡(jiǎn)單的也要被復(fù)雜化。因?yàn)�，這個(gè)社會(huì)不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。單純只是說(shuō)明心有凈土，菩提無(wú)樹(shù)；但不說(shuō)明，世事都是如此。說(shuō)一句話想表達(dá)一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思在別人眼里或許就變成了一句有玄機(jī)很復(fù)雜的意思，從而處處防備，習(xí)慣了話里話外所包含的弦外之音，也習(xí)慣了該如何掌握說(shuō)話的藝術(shù)……
大學(xué)的友誼并沒(méi)有幼時(shí)友誼的那么純粹，很多時(shí)候都是表里不一的。往往真正關(guān)系好的并一定經(jīng)常在一起，關(guān)系不好的也并不一定不會(huì)在一起。明明很討厭對(duì)方，私下里都在說(shuō)著對(duì)方的壞話，甚至互捅刀子，但見(jiàn)面時(shí)依然還要裝做很親切的樣子去噓寒問(wèn)暖。很多時(shí)候背叛自己的都是那些怎么也想不到，怎么也無(wú)法相信會(huì)是那種說(shuō)傷人的話，做傷人的事的人。遇到了困難，往往不是那些天天一起玩耍的朋友，而是一些不怎么一起的朋友給予幫助以及你所需要的慰籍……
大學(xué)的戀愛(ài)觀更不是兩情相悅，愿得一心人，白首不相離的。在和朋友的閑談中得到了一句“再不瘋狂，我們就老了”的真理，因此，大家都在爭(zhēng)先恐后的尋找著自己的另一半，便忽略了自己內(nèi)心最真實(shí)的呼喚。他不愛(ài)她又或者她不愛(ài)他，但就是因?yàn)橐环皆?jīng)被深深感動(dòng)過(guò)，或是被追求的無(wú)可奈何，又或者是兩人都是游戲青春就決定了兩個(gè)人在一起的緣分，最后的最后卻因?yàn)橛X(jué)得彼此并不適合自己，不是自己所尋的良人，而不得不匆匆結(jié)束了這場(chǎng)過(guò)家家般的戀愛(ài)……
所以我更加堅(jiān)定一件事：大學(xué)，其實(shí)并不值得我們?nèi)ャ裤�。我懷念那些逝去的青春，懷念那些流走的光陰，懷念那些飄散的往事，更懷念那些回不去的純真……
大學(xué)生作文 篇5
小朱向父母說(shuō)明了自己的想法，即便遭到父母的婉拒與抵觸，但小朱仍堅(jiān)持己見(jiàn)。無(wú)論是做網(wǎng)絡(luò)工程師還是去賣(mài)螃蟹，都是小朱自己的選擇。既然小朱愿意將自己所學(xué)，與生活所結(jié)合起來(lái)，又何樂(lè)而不為呢?
顧城曾寫(xiě)到：“活在別人的腦海中，不是我存在的目的�！贝髮W(xué)生就一定要坐在寫(xiě)字樓里敲著鍵盤(pán)嗎?北大的一位畢業(yè)生說(shuō)“不”。他從北大畢業(yè)時(shí)萬(wàn)眾矚目，仿佛天之驕子。但是當(dāng)他決定賣(mài)豬肉時(shí)，卻成了整個(gè)社會(huì)茶余飯后的笑料。然而。當(dāng)他品牌下的“壹號(hào)土豬”上市時(shí)，他又成了那個(gè)剛剛畢業(yè)時(shí)，社會(huì)上備受贊譽(yù)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人。誰(shuí)說(shuō)大學(xué)生就不能去從事原始的農(nóng)業(yè)?小朱也不例外，當(dāng)他將自己大學(xué)的知識(shí)與從小到大看到的螃蟹時(shí)，他就沒(méi)有辜負(fù)他所學(xué)所聞�；蛟S“賣(mài)螃蟹”的這一稱號(hào)不那么好聽(tīng);或許整日都需奔波于風(fēng)吹日曬之中;或許不像大公司的網(wǎng)絡(luò)工程師一般整日西裝革履，但這一切都是小朱自己的選擇，只要做出選擇勇于嘗試他就沒(méi)有什么會(huì)令他悔恨的遺憾了。
父母永遠(yuǎn)是那個(gè)希望你安好無(wú)奔波的人。小朱的父親的反對(duì)，母親的建議，自然都是以為小朱好為出發(fā)點(diǎn)的。這些善意都沒(méi)有錯(cuò)。但小朱作為一個(gè)成年人，已經(jīng)擁有了自己選擇的權(quán)利與承擔(dān)后果的能力，父母就應(yīng)該放手讓他自由飛翔。禁錮在囚籠里的永遠(yuǎn)只能是金絲雀，雛鷹早已去學(xué)習(xí)搏擊長(zhǎng)空。
但這件事的核心爭(zhēng)議點(diǎn)，無(wú)非歸結(jié)為二字——體面。馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)，“矛盾的從來(lái)都不是金錢(qián)，而是那些可怕的意念�！笔裁磿r(shí)候開(kāi)始，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)已經(jīng)成為了一件“不體面的事”?又是從什么時(shí)候開(kāi)始，社會(huì)開(kāi)始?xì)J佩那些在寫(xiě)字樓高高在上的職員們，而卻鄙棄了以最原始的狀態(tài)去滋養(yǎng)哺育他們的人?三百六十行，行行出狀元，即使小朱去賣(mài)螃蟹，也并非什么“不體面的事”。相比于那浮夸而不切實(shí)際的創(chuàng)業(yè)大學(xué)生渴望天使投資人、A輪融資上千萬(wàn)上億，這個(gè)接地氣的年輕人顯得鶴立雞群，格外出眾。他的不辭辛勞，他的奔波忙碌，他的風(fēng)吹日曬，都是值得肯定的，都應(yīng)該成為社會(huì)浮躁的一記定心針。
曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò)：“風(fēng)俗之厚薄奚自乎，自一二人之心也!”讓小朱的選擇成為扭轉(zhuǎn)社會(huì)不良風(fēng)氣的一份力量，讓社會(huì)為這個(gè)務(wù)實(shí)的年輕人點(diǎn)贊!
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