有關(guān)四年級滿分作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級滿分作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級滿分作文 篇1
清晨，推開門一看，嗬！好大的霧呀！鋪天蓋地的霧迎面而來。
它仿佛是一縷縷輕紗，飄飄悠悠地在房子和花草樹木身邊打著圈圈，真像在捉迷藏。瞧，它如同一群群綿羊在遼闊的草地上追逐嬉戲，可愛極了！它如同絲絲輕煙，瀟瀟灑灑地跳起了優(yōu)美的舞姿，猶如白蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看這它婀娜多姿的樣子，吸引了還在甜美夢鄉(xiāng)里的花草樹木，它們不知不覺地睜開自己的雙眼，還不時地在泛動著，“哇，好漂亮呀，真像天使��！”遠處的山巒和高樓大廈都看不清了，若隱若現(xiàn)地矗立在乳白色的霧里。晨霧似乎掩蓋著它們，遮蓋著人們的視線。
來到校園，能清楚地聽到人語聲，也能辯明人的腳步聲，然而看不清人的身影，因為霧太濃了。
周圍一切都淹沒雜這牛乳般的世界里，沒有風(fēng)，霧氣隨心所欲地到處飄逸著。校園比平日顯得更寧靜了，幾乎每間教室里都亮著燈，教室里都傳來朗朗讀書聲，卻不見其人。在霧氣中，燈光顯得有些模糊了。“霧太大了，頭發(fā)都沾濕了。”“天啊，臉上都是水汽。”霧中傳來人的低語聲。是啊，渾身都覺得潮乎乎，暖烘烘的，一點也感覺不到秋天的涼意。
長廊盡頭的花圃里，月季花舒展著笑臉，沾著霧氣凝結(jié)成的小水滴的和花瓣，顯得格外滋潤�；ㄖυ谖⑽[動，在這霧境中，真有飄飄蕩蕩地繚繞著一棵棵高聳筆直的大樹，在大樹的跟前，長著幾棵矮小的的樹，風(fēng)吹不著它們，雨打不到它們，可是晨霧卻可以滋潤它們，還散到小樹的枝葉上，變成了小水珠，然后吸進去，漸漸地長成參天大樹。偶爾幾片芒果葉落下來，攪擾了這和諧的氣氛，終于使人意識到這是深秋了。
霧不像雪那樣壯觀，沒有大雨那樣磅礴。瀟灑，沒有小雨那樣纏綿，它像一位和藹。慈祥的母親，撫摸著萬物的臉頰，給予我們一絲絲清涼，濕潤的感覺。霧，它從不刻意地裝扮自己，身上沒有繽紛的色彩，沒有撲鼻的芳香，只是以一團牛乳般的本色彌漫于天地之間。但是，它卻使人感到了無邊無崖的雄渾！
四年級滿分作文 篇2
每一個人，都有最要好的朋友。奇，就是我最要好的朋友。她是個漂亮的女孩。
一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一直垂到腰間；眉毛細細彎彎的，水靈靈的眼睛雖然不大，但有神韻；高高的鼻梁，卻一個不大不小的鼻子；不大不小的嘴巴，嵌著一口白白的牙齒。她在班上算高，而且不胖不瘦，穿黑色衣服頗像一個舞蹈隊員�？伤皇�。
她在什么樣的情況下，都是那么樂觀。我羨慕，羨慕她的可愛、單純、善良、可愛、無憂無律。她還是個樂于助人的女孩。
在許多不經(jīng)意的情況下，也許她自己也不知道，但突然冒出的一句話，總能讓大家高興。她便成為了生活中必不可少的開心果。在我看到她的時候，她總是笑瞇瞇地。有一回，我問她，“怎么樣才能使你生氣和傷心，為什么我看見你的時候，你總是把笑容掛在臉上？”
她只笑笑，說“為什么要想什么事讓我不高興，我總想著什么能讓我高興，當(dāng)你實在生氣傷心的時候，你可以回憶一些記憶中的美好片段，我想著想著，就不想跟別人在計較了！”說著，她又笑了，說，“家伙！最好別讓我生氣和傷心哦�！闭f著蹦蹦跳跳地走了。
看著她的背影，我想，是啊，為什么不想些另人開心的事呢？
那個女孩，總是那么樂觀的女孩，她就是我的朋友。我為我有這么一個好朋友，所感到驕傲。
奇！但愿我們的友誼，天長地久。
四年級滿分作文 篇3
各位觀眾，大家好！我是杜聰，無名電視臺的體育主持人，下面我為你們做一場羽毛球?qū)崨r錄像轉(zhuǎn)播。首先讓我為大家介紹參賽隊員，場上那個高個子就是我的老爸，那個小個子，不好意思就是本人。裁判，無。全靠隊員的高風(fēng)格。怎么樣，這場比賽很奇特吧？
這場比賽采用三局兩勝、每局11分的比賽規(guī)則。比賽開始了，第一局一開球,爸爸就以迅雷不及掩耳的速度發(fā)了球。我還沒反應(yīng)過來,球就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦栽诹宋业哪_下。"1：0,爸爸領(lǐng)先!"爸爸得意洋洋地喊道。由于第一局我準備得不太充分,所以讓爸爸占了上風(fēng)。最后我以6比11敗下陣來。"哈哈!第一局拿下啦!"爸爸高興得手舞足蹈。
第二局開始了。吸取了上一局的教訓(xùn),這局我開始小心翼翼起來。由于爸爸求勝心切,所以被我一次一次地打中要害。最后我以11比8獲勝。"耶!終于扳平啦!"我興奮地大叫。
激動人心的決勝局終于開始了。我還采用上局謹慎的打法,不過看上去爸爸也加強了戒備,使得比分交錯上升。到了10比10,我心里感到忐忑不安起來：要是被爸爸打贏了,那我的努力不就白費了?結(jié)果剛發(fā)球,我的預(yù)言就被證實了。發(fā)完球,爸爸馬上一吊,把球吊到了我的死角。我絕望地閉上了眼睛,但轉(zhuǎn)念一想：不能就這么敗了,一定要把這個球救回來!于是,我飛身上前,一個"海底撈月"把球救了過去。竟把球吊到了爸爸的空當(dāng)!球不偏不倚,正好落在爸爸的身后。"界內(nèi)"。我興奮地喊到。爸爸盯著那個球,目光里帶著幾分無奈。"太棒了!終于贏了!"我露出了勝利的笑容。
大家好，比賽結(jié)束了，怎么樣？夠精彩吧！我的表現(xiàn)還不錯吧！
通過這次比賽,我還懂得了一個道理呢：干什么事情都要努力去做,如果遇到困難，就用你的勇氣和智慧去解決它,直到勝利。
實況錄像轉(zhuǎn)播到此結(jié)束！各位觀眾，再見！
四年級滿分作文 篇4
一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一副金邊眼鏡，一雙無時無刻都在閃爍著睿智目光的眼睛，一張能言善辯的嘴巴，一身筆挺干練的西裝，你想知道他是誰嗎？他就是我?guī)洑�、�?yōu)秀的老爸。我稱他滿分老爸，因為他不論在工作上還是生活上，都是一百分的狀態(tài)。
一、敬業(yè)的老爸
我的爸爸是個大忙人，但他做每件事都追求完美。一次，他的筆記本攤在桌上，我順便瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)上面都是滿滿的日程安排。就拿昨天的日程舉例吧：上午兩個會議，中午要趕報告，下午三個會議，晚上和同事們討論明年一季度計劃。哇！這么多，你一定會驚嘆不已，但這只是我爸爸日常工作中最普通的一天。還有一次，已經(jīng)是凌晨3點多了，可爸爸還沒有入睡，一直在電腦前工作。據(jù)媽媽說，爸爸在修改一個方案，前面已經(jīng)改了七八稿了，但是他覺得不夠完善，還在思考。
正是爸爸這種精益求精的態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。爸爸的書架上擺滿了他的成就和榮譽：“全國百佳員工”的獎杯、“青年崗位能手”的獎牌、“優(yōu)秀管理干部”的獎牌……櫥柜里還整齊地放著一沓厚厚的證書，都是爸爸十多年來工作敬業(yè)的見證。這樣一位工作認真、精益求精、能力卓越的老爸，讓我非常的.自豪！
二、愛家的老爸
我的爸爸是個大忙人，每天都有離不開的“家常便飯”——各種會議。但在生活上，爸爸還是盡量抽時間照顧我和媽媽，給我們做一頓家常便飯。
有一次周末，我剛上完書法課回來。一進家門，就聽到“唰啦、唰啦”的聲音，打開廚房門一看，只見爸爸一手拿著手機在看什么東西，一手拿著鏟子翻炒著鍋里的菜，然后又手忙腳亂地找鹽、味精、雞精等。我看了，不由嘀咕到：平時爸爸總說我做事不專業(yè)，一心二用，他自己不也是嗎？我連忙抓住這個時機，三步并作兩步地走上前說：：“爸爸，你做飯還看手機，不專心�！卑职挚嘈Φ溃骸鞍�，平時爸爸太忙，沒時間陪你們，這不今天有空，想給你們做頓飯吃嗎。可是爸爸不會做呀，只好請教“菜譜大師”了�！�
到現(xiàn)在為止，爸爸從以前那個連鹽和糖都分不清的人變成了會做家常日料的烹炒大師了，他的飯菜也從“黑暗料理”進化成一級棒的美食了。雖然爸爸給我們做飯的機會很少，但每一次都飽含著爸爸濃濃的愛。
爸爸的優(yōu)點實在太多了，說也說不完。當(dāng)然，人無完人，爸爸最大的缺點就是抽煙，不過現(xiàn)在他已經(jīng)在很積極的嘗試戒煙了，相信我的滿分老爸一定能打敗煙癮。
有這樣優(yōu)秀的老爸，我感到非常自豪，我愛我的滿分老爸！
四年級滿分作文 篇5
這一天為何美好，那是因為我和媽媽，姑姑，還有4歲的表妹去了位于竹鎮(zhèn)西部叫巴布洛的生態(tài)旅游景區(qū)游玩。
早早的我們就來到了景區(qū)大門口，門口沒有我想像中排隊等候買票的人群，一開始我還以為是因為知道這里的人太少了所以都沒什么人來玩。后來問了門口的保安叔叔才知道，原來景區(qū)是免費入園的，“太好了”我一聽就開心的大叫了起來，于是拉著小表妹興奮地往里跑去。
一進景區(qū)的大門，空氣都變的無比清新。沿著一條水泥路我們先參觀了牧羊場，在這里我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，這里的羊只吃游客拿在手里喂它們的食物而不吃任何地上的東西，我問媽媽:“這是為什么？”媽媽笑說：“也許小羊以為被人拿著的都是好吃的吧�！笔沁@樣嗎？帶著這個疑問，我也買了幾根胡蘿卜去喂它們，不管答案是什么，看到它們吃的那么香，就當(dāng)媽媽說的話是對的吧！沿著牧羊場往西大約五分鐘的路程，我們來到了用秸桿搭建的恐龍園，我好奇的左摸摸右瞧瞧，還讓媽媽給我照了好幾張照片，我要帶回去和沒來的爸爸分享這與眾不同的恐龍園。
四年級滿分作文 篇6
教室是我們獲取知識的地方，也是我們第二個家，大家有沒有想過未來的教室是什么樣子呢？我覺得有必要認真、仔細的琢磨這個問題！
我覺得會很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動學(xué)習(xí)。如果，上課時誰不好好學(xué)習(xí)，椅子就會發(fā)出電波傳遞給講臺，講臺上就會出現(xiàn)一個叉號標記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。
為什么黑板會發(fā)送作業(yè)呢？因為作業(yè)本與黑板通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的，而且沒有筆，作業(yè)本就相當(dāng)于平板電腦一樣，所有的作業(yè)在作業(yè)本點擊一下就能打開。誰不寫作業(yè)就會受到黑板發(fā)出的指令，將會受到應(yīng)有的懲罰。
教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂課，桌椅自動轉(zhuǎn)移到音樂教室里，，且開啟“蜜蜂”狀態(tài)，這樣就不會打擾別的班級上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！
對于我想象的未來教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗一把吧�。╚_^哈哈哈）
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