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優(yōu)秀青年個人先進事跡材料范文（精選17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的優(yōu)秀青年個人先進事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇1
在學(xué)習(xí)上，她能夠嚴(yán)格要求自己，做題認(rèn)真仔細，勤于思考，上課積極舉手回答問題，每天保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，并能做到提前預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每次的考試成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在，獲得了雙基優(yōu)秀星、成績優(yōu)秀星和優(yōu)秀班干部等多項榮譽，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
在生活中，王子怡父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
她為人誠實，敢于承擔(dān)自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔(dān)。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴(yán)重性要比做錯事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
在學(xué)校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生。積極參加學(xué)校的升旗儀式、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動。
在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認(rèn)真并能堅持安排好值日工作，督促同學(xué)打掃任務(wù)，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的.好助手，同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學(xué)沒有帶書本，會問她借，她也會幫助他。同學(xué)沒有記下作業(yè)，她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學(xué)回家，會陪他一起過馬路，送他回家……她是同學(xué)眼中的好伙伴。
在家里，王子怡也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關(guān)切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍伞！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給她買東西，她總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。她會設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因她而自豪。
王子怡希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇2
我是三年十班的學(xué)生阿蓮，進入高中后我在各方面都嚴(yán)格要求自己，爭取把每件事做到最好。
在學(xué)習(xí)方面，我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，主動好學(xué)，成績始終在班級名列前茅。我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)等。我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而且熱心幫助他人。當(dāng)我看到有困難的同學(xué)時，我總會盡自己的全力去幫助他們。我曾經(jīng)立志，要努力學(xué)習(xí)，做一個對社會真正有用的人，全面發(fā)展，孝敬父母的人。為此，我做了不懈的努力。在生活上，我團結(jié)同學(xué)，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心，幫助同學(xué)。日常生活中，我勤儉節(jié)約，不浪費。在家里，我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，能夠體諒父母，從不讓父母為我操心，更不會增加他們的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里，我尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強的進取精神。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。
我熱愛讀書，書籍是我最親密的'朋友。讀書是我課余時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野，還提高了我的寫作水平。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇3
一、思想品德良好。
身為班長，他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛學(xué)校，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，思想上進，積極進取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內(nèi)校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不懂就問。熱愛學(xué)習(xí)，每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)回家第一件事就是獨立完成老師布置的'家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止，每次檢測，成績都是優(yōu)等。
三、身體健康，全面發(fā)展。
他熱愛運動，身體素質(zhì)良好，進入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每天堅持鍛煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。他衛(wèi)生習(xí)慣良好，不僅講究個人衛(wèi)生，而且積極負(fù)責(zé)地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發(fā)展，同學(xué)們稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。
點滴積累，促成進步。劉永康同學(xué)在學(xué)校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學(xué)期都被學(xué)校評為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個謙虛好學(xué)，積極進取的孩子。我們相信，他今后將會做得更好。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇4
我是壽縣迎河中學(xué)高二年級學(xué)生阿龍，高一曾擔(dān)任副班長，同時被評為�！皟�(yōu)秀團員”。本次學(xué)校評選“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)干”，因此在此想向領(lǐng)導(dǎo)申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予我一個展示及肯定自己的機會。
自上高中以來，在學(xué)校及 班主任老師的培養(yǎng)下，在學(xué)習(xí)和生活等方面都有了很大的提高和進步。從一個中等生躍到了班級前幾名，取得了較好的進步。在高一下學(xué)期被同學(xué)們選為班干，并積極配合班長及其他班委開展各項活動，為班級集體活動做出了一定的貢獻。
上高二以后，我在班級中的工作得到了全班同學(xué)的肯定，并被同學(xué)選舉為班長。因此，我用較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)，積極的為班級的和諧做最大的努力。擔(dān)當(dāng)班長這個職務(wù)，讓我在班級這個熔爐中得到了不少的鍛煉，辦事精干，處理果斷，使我在班級學(xué)生是更有凝聚力，成為班級中的核心。利用班級同學(xué)對我的認(rèn)可，將班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。使班級每一位同學(xué)在思想和學(xué)習(xí)都有所改善。這樣做，不僅可以為班級同學(xué)服務(wù)，更讓我學(xué)會了一種技能——溝通。身為班長，要想使班級得到更加融洽，最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學(xué)們了解對我的意見，及對班級更合理化的建議。
為了和同學(xué)相處的融洽，平時我很注意工作方法，在晚自習(xí)的時候，大家在講話，我便讓他們換位思考。這樣會使彼此雙方更加友好。
我能積極帶頭參與學(xué)校的各項活動，有較強的集體榮譽感。有自己批評的作風(fēng)，面對同學(xué)指出的錯誤缺點，我會深刻反思。面對同學(xué)的誤解，我也會一笑而過，并不會耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
在學(xué)習(xí)方面，我也會積極的幫助班級里的'其他同學(xué)。班里成立的學(xué)習(xí)小組，我也執(zhí)行數(shù)學(xué)組的組長，并且組織大家在一起進行補差補缺，在我進步的同時，帶領(lǐng)大家共同進步，取得了較好的成果。
在思想上，我積極向上，有思想覺悟，團結(jié)同學(xué)、振奮精神，銳意進取，積極響應(yīng)中國共青團的號召。經(jīng)常與老師交流，發(fā)現(xiàn)自身存在的種種不足，努力改正。使自己的思想有不斷的提升。
高中時期，我定將努力做好一個班長的職責(zé)，更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春無悔。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇5
他熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動，從一年級到現(xiàn)在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛科學(xué)、勤于動腦、善于思考，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個熱愛科技的好少年。
一、熱愛科學(xué)，在閱讀中開闊思維
每天放學(xué)回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學(xué)生報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉明軒不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。
二、勤儉節(jié)約，樂于助人、熱心公益
劉明軒是家人的'乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學(xué)中，他懂事勤快，幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，學(xué)習(xí)不熟的知識點，共同進步，在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。
三、興趣廣泛，追求全面發(fā)展
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤學(xué)苦練，全面發(fā)展；胸懷夢想，積極追逐；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉明軒。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇6
我是浙江省湖州師范學(xué)院商學(xué)院的一名大三學(xué)生，在過去的五年里，我注重個人能力的培養(yǎng)積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻社會，熱忱的投身于青年支援者的行動中！五年時間雖短，但在這五年的時間里，作為一名志愿者，我確信我成長了很多，成熟了很多。 “奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志愿者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會在志愿者事業(yè)上做的更好！
當(dāng)我步入高中的大門，每天都在忙碌的學(xué)習(xí)，做功課，沒有時間關(guān)注時事新聞。一次放假回家無意看見山區(qū)孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么，但是當(dāng)時勢單力薄，只能通過基金會等組織將自己攢下來的零花錢給孩子們送去，在高中三年的時間里，我陸陸續(xù)續(xù)地為孩子們寄去了書本、雜志等物資。有時收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學(xué)習(xí)生活上的事情，我心里總是有種說不出的開心與喜悅。
在高考結(jié)束的那段日子，每天買報紙關(guān)注高校錄取動態(tài)，在一次偶然的機會，看到一位武漢大學(xué)的女孩在支教過程中被山上的巨石砸死的故事，當(dāng)時的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心里默默種下支教的種子。當(dāng)我踏入大學(xué)的門檻，內(nèi)心充滿青春的激情，滿腔熱血為社會奉獻自己，展現(xiàn)自己青春的風(fēng)采。在一次上網(wǎng)過程中，輸入關(guān)鍵字“支教”，讓我和“新教育千里草”結(jié)下了一段美好的情緣，在大一下半學(xué)期，一直為去西部支教一點一滴努力著，其中的任務(wù)復(fù)雜而又繁瑣，每天和時間賽跑，完成組織規(guī)定的任務(wù)。每當(dāng)室友回到寢室上網(wǎng)打游戲看電影的時候，我一個人在做著任務(wù)，內(nèi)心感到孤獨寂寞。雖然這個過程很艱辛，但是想到我現(xiàn)在編寫的教材能夠讓西部的孩子學(xué)到更多的知識時，我想再苦再累也是值得的。終于經(jīng)過一個學(xué)期的努力，在20xx年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學(xué)校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經(jīng)過那次支教，我體會到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以后我決定每個暑假，用自己的時間為孩子們做點什么，在這個暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長來到了貴州省安順市的愛華小學(xué)，開始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織“千里草助學(xué)計劃”。它是由上海同濟大學(xué)在校大學(xué)生發(fā)起的助學(xué)計劃組織。在這些大學(xué)生中大部分都是來自貧困的山區(qū)，他們從小經(jīng)歷了貧困生活在他們求學(xué)道路上帶來的種種困難。當(dāng)他們踏入大學(xué)的大門，心中懷揣著一個夢想——幫助山區(qū)的孩子走出大山，踏入大學(xué)的大門。 “千里草”的同學(xué)們建立了“千里草助學(xué)育人”網(wǎng)站，經(jīng)過了一年的時間，千里草形成了專業(yè)的支教團隊。09年、10年“千里草”深入甘肅、云南、四川、貴州等地開展了寒暑假助學(xué)計劃活動。在這個組織里，只要我們心懷愛心與奉獻，你一定會得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來自全國各地的志愿者，因為我們擁有同一個信念所以我們能夠走到一起，走進大山，走到孩子面前。
其實說起志愿者服務(wù)，并不是局限在暑期這短短15天的時間，為了這15天大量的前期準(zhǔn)備和后期工作不知道花費了多少個日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志愿者，我的部門是項目中心，主要是負(fù)責(zé)教材教案的編寫校對排版工作。由于白天的時間用來上課，自習(xí)，開展此項工作的時間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開始工作，一直到寢室熄燈斷網(wǎng)。除了此項工作，我還負(fù)責(zé)撰寫過前言后記、教材教案的封面設(shè)計、關(guān)于調(diào)查報告的撰寫以及給基金會負(fù)責(zé)人寫介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時，暑期支教的名單公布后，我身為“志者行”團隊的隊長，讓我感到責(zé)任的重大，暑假在家開始編排課程表，然后進行網(wǎng)上會議，介紹支教時課程中所要開展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開展是一項比較鬧心的事兒，由于有些隊員上網(wǎng)不方便，這項工作開展的過程中遇到的麻煩比較多，但是在隊長支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿結(jié)束了。
雖然我們短短半個月的支教并不能給孩子們帶來很多的`東西，但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂趣，帶去他們沒有接觸的東西，啟發(fā)他們思考問題的方式，教導(dǎo)他們做人的真理。希望我們的到來能夠給他們帶來一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪、例行會議、撰寫孩子背后的故事以及準(zhǔn)備第二天的課程等。在后期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時撰寫匯報冊給基金會。在后期工作完成后，我們又開始了新一年的支教準(zhǔn)備。當(dāng)我們離開后，學(xué)校的校長、老師、學(xué)生打電話詢問我們的近況，我們是何等的欣喜。同時，我們所開展的活動也得到了當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校、老師、家長一致好評。我也獲得了由千里草頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書以及學(xué)校頒發(fā)的“十佳實踐之星”、“先進個人”以及校級“優(yōu)秀志愿者”等榮譽證書，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進的動力。
有人說，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒有了重逢的可能了，我們離開的那天，幾乎所有的同學(xué)都來為我們送行，我們每一個志愿者都非常感動。當(dāng)我們的客車離學(xué)校越來越遠時，很多孩子都跟著客車奔跑著，我們每一個志愿者都留下了感動的淚水。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇7
我總不承認(rèn)自己馬上要走了，可是時間讓我不得不相信，我的支教生活已經(jīng)四個多月了，還記得當(dāng)初自己一出大學(xué)校門，那種帶著教師稱號的光環(huán)讓我從心底驕傲自豪，“我會是一名好教師!”這句話承載著我的夢想與自信。
在洼里中心小學(xué)的四個多月中，有過難過，有過開心與快樂，我從來沒有覺得艱苦，我喜歡時而喧鬧充滿歡聲笑語，時而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我快樂與溫馨，我怎么舍得離開?
我的專業(yè)是音樂表演，而我在洼里中心小學(xué)擔(dān)任的是五、六年級的音樂與科學(xué)，我很喜歡這兩門學(xué)科，一門是所擅長的專業(yè)，一門是我從小就喜歡的學(xué)科。所以我盡我所能教授他們。音樂課對于他們來說是一門奢侈課，從沒有受過專業(yè)老師的教學(xué)，我能想到他們對“do re mi ”好奇與欣喜，音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間，如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望，當(dāng)然我也不例外，音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂活動，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎(chǔ);與此同時，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進學(xué)生的.全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
在我的課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個機會，我把舞臺交給他們，告訴他們只要站在舞臺上，你便是焦點!一定要把自己最美，最強的一面展現(xiàn)出來，這是培養(yǎng)自信，更是鍛煉自信!五、六年級的孩子已經(jīng)很大了，很多事他們都懂，但是對錯分的并不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導(dǎo)這些孩子們走一條光明、正確的道路。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇8
自從進入大學(xué)，擔(dān)任團支書一職以來，我一直對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力做好同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的協(xié)調(diào)工作。
團支書與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴(yán)格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學(xué)。比如我?guī)缀趺浇橄抡n都主動取材黑板，之后把抹布洗干凈，方便老師課上用；每次課堂上用到幻燈片時，我都會主動到前面把燈關(guān)掉，方便坐在后邊的同學(xué)做好筆記；政治學(xué)原理課前會幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周圍的同學(xué)常常主動去擦黑板。再到后來，其他班級的同學(xué)有時也會去擦黑板或課上去關(guān)燈、關(guān)門等。
有時下午上課來得早，發(fā)現(xiàn)地面有雜物，我們班幾個同學(xué)也會主動清理。有一次政治經(jīng)濟學(xué)交作業(yè)，153人的論文，每人都14、15頁原稿紙。我想到放學(xué)時老師往辦公室拿會碰到很多學(xué)生，一定很不方便，所以我就在課間休息時幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師還關(guān)切的問我要不要找別人幫忙。后來有的同學(xué)知道這件時候，表示下次交作業(yè)時他也要幫老師送去。
通過這件事，我體會到師生之間互敬互愛的同時，也感受到：作為一名團干部，我確實起到了“帶頭人”的作用，不愧對“以身作則”這四個字。
團支書的一個很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況，要做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”。雖說大家的學(xué)習(xí)環(huán)境、在學(xué)校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點，所以我常常和同學(xué)們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊、也有時是在上課去的途中聊。通過這些方法，來了解同學(xué)們的想法，請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出謀劃策，請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘 ⑻峤ㄗh。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學(xué)們相處。正因為這樣，有很多同學(xué)主動找我談心，遇到這樣的同學(xué)，無論我在做什么我都會放下來，和他們談心。曾經(jīng)有一位同學(xué)來跟我聊，說他的學(xué)習(xí)情況、說他和其他同學(xué)相處遇到的問題、說他感情上的喜悅和煩惱。他的話，有些是煩惱、是訴苦，也有些是他的快樂，與我分享。雖然因為和他聊天我當(dāng)天要完成的作業(yè)到半夜才完成，但我不認(rèn)為那幾個小時是浪費時間，同學(xué)們的信任增加了我工作中的信心和動力。
作為團支書，我也十分注意與其他班干的合作，平時有什么集體活動，我都會幫班長通知女生，或是收什么東西，女生這邊也是我負(fù)責(zé)，這是最細微的工作。夏天天氣好時，我們幾個班干開會一起研究工作，組織班級集體活動，還有些活動是同學(xué)們主動找我提議的。比如說我們曾經(jīng)組織過男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過這些活動，來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學(xué)也對這些活動給予了肯定。一年一度的團活公開賽是每年工作的重頭戲，每到這時，我都會和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案，之后全班討論。當(dāng)我兩天就敲定節(jié)目單時，有的同學(xué)不無佩服得說：“這么快就定完了！真有效率！”聽到這話，我也是很欣慰的。
每個班級都訂了報紙，生活委員把報紙裝訂號后就讓我負(fù)責(zé)女生的分發(fā)與回收工作。和每個班干的合作，有些時大家都看得到的，比如說團活；有些不是每個人都能看到的，比如男、女生分開收東西之類的事，是很細微、很簡單的合作。但只有班干之間首先做到團結(jié)友愛、互幫互助，才能帶領(lǐng)全班團結(jié)友愛、共同進步。所以我過去堅持搞好與同學(xué)的關(guān)系，今后還會更加堅定地這樣做。
在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。通過學(xué)校第十一期業(yè)余團校的學(xué)習(xí)，我更加清楚了團史，也更加明確了團支書的職責(zé)。我也常常思考在新時期如何做好團的工作、如何做好一名團干部。并在實際工作中尋找適合本支部具體情況的工作方法、設(shè)計同學(xué)們喜聞樂見的集體活動。
除了做好這些工作，我積極參加學(xué)校、系里組織的各項活動。比如參加了軍訓(xùn)“祖國在我心中”征文比賽，獲一等獎；參加了寢室設(shè)計大賽、校辯論賽，并打破了系記錄；參加了第十五屆團普通話小品大賽，獲二等獎；參加�！凹o(jì)念一二九”詩朗誦比賽，獲優(yōu)勝獎。此外，班級、系里的團活公開賽或迎新晚會都積極參加，并表演節(jié)目。在“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)團”中也常常主動幫助他人，并在最后一天的文藝演出中表演小品。參加這些活動，增加了在同學(xué)心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力。也為我組織類似的'活動積累了經(jīng)驗。
在參加活動的同時，我也沒忽視學(xué)習(xí)，做到了“學(xué)習(xí)和活動兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學(xué)習(xí)瀟灑，才能一切瀟灑”這句話，所以對于專業(yè)課及其他課堂的學(xué)習(xí)，我是很重視的。
平時在課堂上，我都是認(rèn)真聽講，積極回應(yīng)老師，積極回答問題，遇到不懂的問題，先是請教同學(xué)，與同學(xué)討論。如果還是沒解決，就再向老師請教。有時后邊的同學(xué)上課沒記好筆記，向我借，我總是有求必應(yīng)，熱心地把筆記借給他們。正是由于平時的積累，我們周圍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣一天比一天好，誰都不自私。不管是別的班的同學(xué)還是自己班的同學(xué)問問題都是熱心地解答。正因為這樣，我們班的學(xué)習(xí)成績很穩(wěn)定，學(xué)年前20名里有11名我們班的同學(xué)，我也排到了綜合測評的第一位。我深切地體會到：在以身作則，與其他同學(xué)共同進步的同時，自己的收獲也是蠻大的。
在平時生活中，我也能作到關(guān)心同學(xué)。上學(xué)期一位同學(xué)的腿被熱水燙傷了，我自己買了個西瓜看望她，后來又組織全體女同學(xué)去慰問她，在場的其他同學(xué)都十分感動。每學(xué)期開學(xué)課表剛出來，或是期末考試時間公布，我都抄回來，給每個寢室分一份。
這學(xué)期我們班新來了三位同學(xué)，沒有教材，買全套的又覺得負(fù)擔(dān)太重，通過平時的聊天，我看出了她們的難處，就向大三的同學(xué)幫她們借書。她們住的公寓離教學(xué)樓較遠，中午時間很緊張，我就把她們帶到我們寢室去休息。后來請教室管理室的阿姨早些開教室，她們就在教室里自習(xí)。我還組織了幾個同學(xué)去她們住的地方看望她們。
做團支書的這段時間做的很多工作都是很細微的，取得了一些成績，自身也就得到了鍛煉。但成績只是對過去的證明，只有吸取經(jīng)驗、教訓(xùn)的同時不斷向前看，才會取得新的成績！
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇9
我是一個比較文靜的女孩，但是剛開始給別人的印象都是很開朗很活潑的那種，所以順其自然地我在大一時加入了勤工助學(xué)管理中心的外聯(lián)部。熱情活潑的人總有一種吸引力，它會感染著你，讓你也變得快活起來。雖然本性難移，但大一這一年里，在這活力向上的氣氛里，我學(xué)到了很多東西，也跑過了很多地方。在社團里，我學(xué)會了與人打交道，在交際方面有了很大的提高；學(xué)會了團體合作，而在做人做事方面也不再那么糊涂。我知道這都得感謝師兄師姐，因為正是在我們大一最懵懂的一年，他們帶著我們這群孩子，讓我們茁壯地成長。
雖然在社團方面付出了很多，但在生活以及學(xué)習(xí)方面我也處理得很好。在學(xué)習(xí)上，我不會因為自己現(xiàn)在處于一個相對自由的學(xué)習(xí)氛圍中而時常逃課，也不會認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)只求及格，不管處于何種階段，我都覺得知識對于我們來說很重要，所以不管在大一還是大二，我都會很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，拓展自己的知識面，用知識來武裝自己。而且向黨組織提交了申請書，每月按時寫思想?yún)R報，總結(jié)自己一個月來的心得，而在思想方面緊也跟黨的步伐。在生活上，有時會和來自不同地方的舍友拌拌嘴嘴，爭論著某個漢字的廣州音或討論問題；有時會一起相約去游玩；有時會結(jié)伴一起去做兼職，勤工儉學(xué)。與舍友的相處是愉快的，她們讓我學(xué)會了包容和體諒，讓我感受到了友誼。
在大二這一年，我競選當(dāng)了班里的團支書，在這個職位上，我學(xué)會了責(zé)任。在班級里，與另一個團支書一起策劃團日活動、團員大會等團活動，或與班委們一起協(xié)商班游、聯(lián)誼等大大小小的事情，雖然有時會很忙，會覺得事情很繁瑣，但卻讓我的'處事能力有了質(zhì)的提高。在大二第一學(xué)期的閑暇時間里，我還加入了紅會的希望之家義工服務(wù)以及特校義工服務(wù)，看著那些身體有殘疾或被遺棄的孩子們，我的心就像打倒的五味瓶一樣不是滋味，我希望能盡自己的最大力量去幫助他們，所以一有時間，我都會加入義工的隊伍，希望能給他們帶來一抹陽光。
以上是我的個人事跡，希望黨組織給予批準(zhǔn)通過。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇10
一學(xué)期的支教生活結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。四個月的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自己，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。
作為一名支教老師，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。
在這一學(xué)期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè)，對教育教學(xué)不以為然，認(rèn)為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當(dāng)真正進入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現(xiàn)的出色，首先應(yīng)使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。我在教學(xué)之余著重加強這幾個方面的學(xué)習(xí)，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，積極于每一堂課。除教學(xué)工作外，我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作，像運動會等類似的活動也總少不了我的身影。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強學(xué)習(xí)與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初中知識對我來說并不算什么難事，但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來時我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗的。因此，我會不斷地向那些有經(jīng)驗的老教師請教，并多聽他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時，邊參考教學(xué)用書，邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實際水平，從學(xué)生的角度去備課。采用師生互動，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動。
有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。
這次支教活動讓我不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農(nóng)村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，
是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇11
一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！边@一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說受益匪淺，我的整個身心得到了提升！我敬佩領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作。
在支教期間，我以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校組織的各項活動，團結(jié)支教學(xué)校老師，做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好，自從我踏進校園那一刻起，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔�，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。
我擔(dān)任幼兒園中一班班主任，我用愛心扣響了童心的大門。盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無幼教工作經(jīng)驗的我束手無策，幸虧有韓老師在旁邊指導(dǎo)我。
我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。
在工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
同時注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。
另外我堅持聽課，在聽課中認(rèn)真做好記錄注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
多和學(xué)生其它老師進行交流，了解這里學(xué)生的各方面的狀況，向他們請教一些適合孩子的教學(xué)方式。
我還積極參加學(xué)校的教研工作。在每一次的教研活動中，不管是聽課評課、還是經(jīng)驗交流，我都認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言，將他們的經(jīng)驗變成自己的經(jīng)驗，同時積極的發(fā)表自己的觀點，讓大家共同進步，共同體驗教育中的快樂。
在工作中，我深深體會到，一個班的工作能否得以順利的開展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的'支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
支教工作是忙碌的，也是充實的。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無阻�；叵脒@一年來的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實的，因為我踏踏實實的工作過、全心全意的付出過、老老實實的學(xué)習(xí)過、用盡愛心奉獻過……
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇12
該同志在工作和生活中，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。虛心好學(xué)，愛崗敬業(yè)，有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新精神。作為政府辦公室常務(wù)秘書室秘書，他緊緊圍繞市政府及辦公室的工作中心，按照"服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾"的基本要求，求真務(wù)實，積極進取，以身作則，扎實工作，為群眾、為基層提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為辦公室的正常運轉(zhuǎn)做出了應(yīng)有的貢獻，深受領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的好評。
一、政治成熟，思想堅定，具有較高的`政治理論水平。
注重學(xué)習(xí)，勤于思考，綜合素質(zhì)好。多次參加學(xué)xxx修，不斷加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的理解，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會省市各項會議精神，政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)不斷提高。有大局意識，黨性觀念強，顧大局、識大體。有較高的政策理論水平和文化素養(yǎng)，文字綜合能力強。
二、以人為本，科學(xué)發(fā)展，具有較強的執(zhí)行能力。
該同志經(jīng)驗比較豐富，能夠始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，站在xx經(jīng)濟社會發(fā)展大局的高度，謀劃自身的各項工作，兼顧長遠與現(xiàn)實利益，思路清、眼界廣，善于協(xié)調(diào)，能夠充分協(xié)調(diào)各方面的積極性，協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成合力創(chuàng)造性的'處理實際工作問題。
三、思維敏捷，精明干練，創(chuàng)新意識強。
思路開闊，觀察問題深入、透徹，考慮問題周到細致、有前瞻性，富有開拓創(chuàng)新精神，善于抓住主要矛盾，認(rèn)真謀劃應(yīng)對措施。工作踏實，作風(fēng)正派，具有強烈的事業(yè)心和高度的政治責(zé)任感，一心撲在工作上，工作有方法，處事講原則，從不做表面文章。擔(dān)任市政府常務(wù)秘書室秘書期間，能夠圍繞市委、市政府中心工作，兢兢業(yè)業(yè)，使常務(wù)秘書室的工作有了新的進展，出現(xiàn)了新的氣象，為保證市政府常務(wù)會議、市長辦公會議的正常運行、周密運轉(zhuǎn)做出了貢獻。
四、作風(fēng)扎實，勤奮敬業(yè)，公仆意識強。
一是在工作中準(zhǔn)確領(lǐng)會和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，使領(lǐng)導(dǎo)感到得心應(yīng)手。在與領(lǐng)導(dǎo)朝夕相處的過程中，做一個有心人，仔細觀察、詳細了解領(lǐng)導(dǎo)的思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在為領(lǐng)導(dǎo)出主意、當(dāng)參謀方面，堅持超前性，把握準(zhǔn)確性，注意針對性，講求實效性，做到問題準(zhǔn)、內(nèi)容新、層次深、來源廣、傳遞快，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，供領(lǐng)導(dǎo)之所需，最大限度地滿足領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；
二是從大局出發(fā)，結(jié)合實際情況，充分發(fā)揮常務(wù)秘書室的橋梁和樞紐作用，溝通領(lǐng)導(dǎo)與基層、部門的聯(lián)系，讓領(lǐng)導(dǎo)了解基層和部門的情況，同時把基層和部門的呼聲、要求及時傳遞給領(lǐng)導(dǎo)。對基層的請示報告報，分清輕重緩急，及時辦理。
三是為人謙和，待人誠懇，對到常務(wù)秘書室辦事的同志做到熱情、禮貌、周到，堅決杜絕了門難進、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象。尤其是對待職工群眾和弱勢群體更富耐心、愛心，具有較高的群眾基礎(chǔ)和威望。
五、嚴(yán)于律己，公道正派，注重自身黨風(fēng)廉政建設(shè)。
為人正直，處事公道，敢于堅持原則。能夠保持清醒的頭腦，不推責(zé)、不拖拉，自覺抵制不正之風(fēng)。在日常工作和生活中，十分注重加強自己約束、自己完善，講黨性、重品行、作表率，廉潔從政，不斷提高拒腐防變能力。注意謹(jǐn)言慎行、謹(jǐn)慎交友，自覺做到自重、自省、自警、自勵，公平公正地處理問題，樹立了黨員干部的良好形象。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇13
我自xx年參加工作至今已四年有余，在這幾年的時間里，我與八冶共同成長，共同成熟，不知不覺中，對它的這份難以割舍的感情早已深埋心中。
回顧這幾年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
自從參加工作以來我就認(rèn)定愛崗敬業(yè)是能做好工作的關(guān)鍵，愛崗敬業(yè)就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好。剛上班是在安裝公司寧夏分公司葫蘆島項目部實習(xí)，在這個時期我以"答案在現(xiàn)場"為理念，夯實了我的個人技術(shù)，為我后來的管理工作打下了堅實基礎(chǔ)。
真正歷練我的是在多寶山項目，在該項目實施過程中我身兼數(shù)職，負(fù)責(zé)項目部的計劃，經(jīng)營，技術(shù)，預(yù)算等工作。由于這里技術(shù)人員缺剛開始我兼著管道專業(yè)和設(shè)備專業(yè)的技術(shù)工作，在每個月報量的時候還要晚上加班做預(yù)算，這里艱巨的工作量、緊迫的工期、惡劣的施工環(huán)境、復(fù)雜的外界關(guān)系等等，給我們這里每個人的成長記憶里留下了深刻的印跡。
在這里的兩年多來我們緊扣公司一二三發(fā)展戰(zhàn)略思想，以規(guī)劃為奮斗目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，積極進取完成產(chǎn)值約4千萬。在工程管理上也積累了豐富的經(jīng)驗，開展的小組承包也頗有成效，為工程的順利完成起到了重要作用，并在20xx年初被安裝公司評為五型班組先進集體。
多寶山我們負(fù)責(zé)的機電安裝大小工程30個，由于環(huán)境條件限制，在組織勞動力及有效工作時間上我們處于劣勢，為了彌補這一先天不足我們只有更加合理有效的利用我們手里的人力資源加班加點，我們還組織以"同舟共濟報增長，建功立業(yè)促發(fā)展。"的勞動競賽活動，以班組為單位，全員都參與的方式，組織單項保質(zhì)量、保安全、促進度的比賽。這樣即維持了隊伍的穩(wěn)定又滿足了工期的需要。對于材料構(gòu)件建立清晰的臺帳，這樣就可以對進場的材料構(gòu)件有帳可查，對于沒有進場的`或者急需的構(gòu)件材料做到心中有數(shù)，及時調(diào)整現(xiàn)場的安裝順序，減少不必要的窩工和資源浪費。
經(jīng)過各種激勵措施，機械專業(yè)用四個月的時間最早完成了大小200多臺設(shè)備的安裝，為后續(xù)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。電氣專業(yè)由于受氣候條件影響總共約11萬米電纜僅用天氣好的4月、5月僅用兩個月時間完成了電纜敷設(shè)及200多臺盤柜的安裝，滿足了按期聯(lián)動試車的要求。在甲方眼里我方完成了不可能完成的'任務(wù)，樹立了我鐵軍精神。管道組主要任務(wù)為總延長米24公里的綜合管網(wǎng)，由于材料及現(xiàn)場交叉作業(yè)限制工作進展慢，為了達成業(yè)主供暖的要求組織員工在零下30度左右的條件下創(chuàng)造條件焊管，最終完成業(yè)主要求。
現(xiàn)在多寶山工程已經(jīng)順利投產(chǎn)一年多了，從業(yè)主滿意度及效益上都取得了較好的成績。并取得了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可分在20xx年榮獲安裝公司"技術(shù)能手"的榮譽稱號，20xx年榮獲集團公司年度"先進個人"榮譽稱號。這既是榮譽也是壓力，為此我在接下來的工作中為自己制定了新的目標(biāo)，加強學(xué)習(xí)，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)緊跟公司發(fā)展的步伐來迎接新的挑戰(zhàn)，明年會有更多的機會和挑戰(zhàn)等著我，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不短學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流工作經(jīng)驗，共同進步，為公司的發(fā)展盡自己的一份微薄力量，作為公司的一員，我覺得這些工作是自己應(yīng)該做的。愛崗敬業(yè)應(yīng)該從一點一滴做起，是公司給了我發(fā)展的平臺，今后我會戒驕戒躁，不斷努力，以一個積極的心態(tài)去做每件事情，心態(tài)決定成績。爭取在自己的崗位上創(chuàng)造更大的價值，在廣大員工中做出了很好的表率。
最后，感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事，只有不斷超越自己才能有更多的回報!正所謂百煉方成金，在以后的工作中望領(lǐng)導(dǎo)多給機會予以更多的鍛煉!
相信我們公司明天會更好!
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇14
xx老師在從教的幾年里，依憑著深厚的文學(xué)素養(yǎng)，扎實的教學(xué)技能，謹(jǐn)嚴(yán)的師德教風(fēng)，突出的獎項業(yè)績，贏得了學(xué)校師生的表彰與信任。這也注定他始終堅持曾經(jīng)的選擇，無悔地行走下去。
一、善育樂教，學(xué)高為師
參加工作以來，他本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)”的宗旨和態(tài)度，仔細研讀語文學(xué)科的課標(biāo)理念與教學(xué)理論，總結(jié)修繕出一套適合自己的教學(xué)風(fēng)格，順乎學(xué)生實際的教學(xué)方法--“用激情點燃課堂，用魅力征服學(xué)生”教學(xué)觀、“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、教材主線”教學(xué)論、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法等等，均在實踐中不斷豐富完善，收到較好效果，也受到學(xué)生們的喜愛歡迎。
在課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)的.同時，他依然不忘對自己專業(yè)素養(yǎng)的.充實提高。像在大學(xué)時一樣，他把閱讀、寫作當(dāng)做自己經(jīng)常性的業(yè)余消遣；無論是小說歷史，還是文藝?yán)碚�，他都去閱讀體悟，并在書白出做旁批，寫一些自己感興趣與有感想的文字。這樣的一個閱讀--寫作--思索的過程，為他在課堂作文教學(xué)時積累了充分的素材與方法。當(dāng)他把考場作文的寫作要求和評分細則，與自己的閱讀寫作經(jīng)歷相對接時，收到了意想不到的成效，學(xué)生們聽進知識了，寫出東西了，作文課也不再枯燥可怕了；曾經(jīng)指導(dǎo)的學(xué)生作文，也在各類比賽中多次獲獎。為什么要這樣，會這樣呢？因為他深知“一杯水與一桶水”的關(guān)系，只有學(xué)高，才能為師，才能為良師。
班主任工作，他認(rèn)為除了教書，還要育人。在他初任高一班主任之時，要想管理好建設(shè)好一個班級，營造一個團結(jié)奮進的班級，養(yǎng)成良好的班風(fēng)班紀(jì)，這并非易事，這是擺在我面前的全新挑戰(zhàn)。于是，他想到了“他山之石可以攻玉”，個人修養(yǎng)，絕不能放松。他開始大量閱讀班級管理類的書籍，比方說《班主任兵法1-3》、《班主任工作漫談》、《我這樣做班主任：李鎮(zhèn)西30年班級管理精華》等；同時，他還向?qū)W校里經(jīng)驗豐富的班主任討教取經(jīng)，在k12網(wǎng)站瀏覽學(xué)習(xí)，形式內(nèi)容，不一而足。漸漸地，他有了一些當(dāng)班主任的準(zhǔn)備了。
但他知道，紙上得來終覺淺，所以他又把汲取的間接經(jīng)驗與本校本班的實際情形相結(jié)合，進行了篩選整理，使管班育人之法變得務(wù)實有效。通過制定班規(guī)，選舉班委，主題班會，心理疏導(dǎo)，生生互治，家校結(jié)合等一系列方式，他的班級凝聚在了一起，養(yǎng)成了良好的班風(fēng)班紀(jì)，在年級和科任老師那里得到了肯定。他還想方設(shè)法調(diào)動班級每個學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，使其在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、運動會、演講比賽上都有突出表現(xiàn)，取得優(yōu)異成績，為班級爭得了榮譽；在勞動衛(wèi)生方面，也多次獲得“先進班級”的流動紅旗，并為學(xué)校所公開表揚。
二、師德建設(shè)，身正為范
在他心中，教師一直是至高、至雅、至圣、至上的人。一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)高為師，還要身正為范。師德，是一名教師的素養(yǎng)，更是一名優(yōu)秀教師的靈魂。
為了加強自身的師德建設(shè)，他每年都認(rèn)真撰寫師德讀書筆記。從那里我一次次地被吸引，被感動，被溫暖。記得去年看了xx市教育局編發(fā)的《師魂》一書，首映眼簾的一面，他便被那一種清雅靜穆的感覺所吸引。那是一本收錄了五十篇優(yōu)秀案例的師德匯編，內(nèi)容生動翔實，情感真摯動人，給他留下了深刻的印象與匪淺的啟迪。那就是----師愛即是師德，師德鑄就師魂。
受到感染與啟迪之后，他也不由自主地在學(xué)生管理上踐行了自己對學(xué)生的愛。作為一名班主任，他對班里的每一個學(xué)生都是用耐心、愛心、關(guān)心對待他們；身體力行，率先垂范，身先士卒地做好表率作用，要求學(xué)生做到的自己帶頭做到，要求學(xué)生不做的自己首先不做，這樣他們才能毫無借由地去做。其實，學(xué)生能夠切身體會到周老師對他們的關(guān)愛，所以在圣誕節(jié)他們會悄悄地給他送上平安果，節(jié)假日發(fā)送一條溫馨的祝福；甚至在他咳嗽嘶啞時，也會輕輕地在辦公桌上放上一盒金嗓子喉寶……周老師很溫暖也很感動，真正體驗到了作為一名學(xué)生喜歡的教師是多么的幸福。他更懂得，師愛就是師德，身正才為世范。
三、榮譽成績，不斷進取
功夫不負(fù)有心人。在學(xué)校支持，學(xué)生配合，個人努力之下，他也取得了一些榮譽和成績。他所任教的語文學(xué)科多次在月考中取得好成績，單科成績平均分也都普遍較高。他個人也曾在市級、校級的優(yōu)質(zhì)課大賽中，獲得市二等獎，校一等獎的榮譽；在xx市“創(chuàng)先爭優(yōu)”征文比賽中，榮獲三等獎；在“南淮建市60周年”征文，師德建設(shè)征文，市級演講等比賽中也獲得較多獎項。同時，指導(dǎo)學(xué)生參加的語文知識
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇15
“為天下立心，為百姓立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)思索，作為中國新時代的新青年，我們當(dāng)立何志向，有何理想。
中國之崛起，中國之日強，亦代表著國民的自強，我們迎難而上的背影，我們手拉手頂起千斤巨石的力量，一切的一切，都在表現(xiàn)著：今日之中國正積攢著新鮮的血液，東方巨龍正在蓄勢騰飛。
新時代的我們要敢于拼搏。跳水名將伏明霞在位亞特蘭大奧運會做準(zhǔn)備時，大大小小的傷痛不斷發(fā)生。但是，頑強的拼搏精神驅(qū)使著她，堅強的斗志激勵著她因此，她把一切傷痛拋諸腦后，帶傷上場。正是這種拼搏精神，才讓她走向了成功的彼岸。拼搏精神是成功的前提。拼搏精神是作為新青年的我們走在中國的富強之路上不可或缺的精神。
新時代的我們要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是追求、是信念、是無畏，是一種越過冷漠荒原后，看到綠洲的快樂。“雜家水稻之父”袁隆平先后用了六年時間，做了三千多個雜交組合，歷經(jīng)千次失敗，終于找到了他心中最滿意的.成果。他憑借著這份執(zhí)著與追求，一次次挑戰(zhàn)奇跡，在連野草都無法正常生長的沙漠，養(yǎng)育出了世界又一奇跡——沙漠水稻。他開創(chuàng)了一次又一次震驚世界的綠色革命�！皠�(chuàng)新是一個國家的.靈魂，沒有創(chuàng)新，社會就無法前進;沒有創(chuàng)新，國家也無法發(fā)展�！笨v觀古今，凡有成者，無不具有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是民族振興、國家富強的動力。
新時代的我們要善于發(fā)現(xiàn)。世上有三樣?xùn)|西時追不回來的：一是說出的話，而是潑出去的水，三是錯過的機遇。機會，往往是被善于發(fā)現(xiàn)的人抓住x年，屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，諾獎委員會對屠呦呦的貢獻做出高度評價：屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，能極大地降低瘧疾患者的死亡率，為人類提供了強有力的新武器，以對抗每年困擾著億萬人的疾病，這在提升人類健康和減輕患者痛苦方面的作用是不可估量的。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家、第一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的華人科學(xué)家。善于發(fā)現(xiàn)即在平靜中發(fā)現(xiàn)波瀾，在平凡中發(fā)現(xiàn)偉大。善于發(fā)現(xiàn)是建筑祖國高塔的材料。
社會在向前發(fā)展，時代也在不斷進步，各行各業(yè)的人們都在以行動形象展現(xiàn)新時代。在新的時代里，中學(xué)生要具備新的形象：勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)。為新中國補一塊磚，添一片瓦。在新時代做與祖國同步發(fā)展的新青年。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇16
康同志于3月開始參加青年志愿者活動。在從事志愿者的工作當(dāng)中，一直以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，立足崗位，服務(wù)社會，為促進采油廠青年志愿者活動的全面進步和發(fā)展而不停奮斗。
作為一名志愿者,不能只停留在口頭上,而應(yīng)付諸于行動。她積極參與各種形式多樣的、有意義的義務(wù)服務(wù)活動和社會實踐活動，盡青年志愿者的義務(wù)。
以愛心如海，純凈寬廣，心手相牽，互幫互助作為宗旨。近年來，在這一宗旨的指導(dǎo)下，積極參與“青年志愿者送溫暖”活動，除了在單位積極參與職工之間的學(xué)習(xí)上的互幫互助和扶危濟困活動，還利用雙休日到臨盤鎮(zhèn)敬老院開展義務(wù)服務(wù)，無償捐助生活用品及食品，幫助老人們打掃衛(wèi)生、洗衣服、打水等家務(wù)，使失落、孤寂的老人得到親人般的撫慰,受到了老人們的歡迎；還到偏遠采油隊，為前線職工洗工衣，包水餃，把溫暖送到一線。
以珍視生命，關(guān)注健康為主題，把為社會公益做貢獻作為不懈的追求。利用雙休日，到社區(qū)、廣場等人口集中的地方，參與青年志愿者開展的“服務(wù)一條街”活動，服務(wù)項目有熨燙衣物，測身高體重、血壓、健康知識咨詢、傳染病知識宣傳等內(nèi)容，既接觸了社會又提高了實踐能力。共為社會各界提供愛心服務(wù)近百次，接受服務(wù)者達千余人。
以清潔、保護環(huán)境，綠化、美化家園作為主要活動內(nèi)容，堅持立足油區(qū)、面向社會，積極開展環(huán)境保護、義務(wù)勞動、植樹造林等義務(wù)服務(wù)項目，并積極響應(yīng)上級團組織的號召多次參與、參加廠區(qū)的義務(wù)清掃街道社區(qū)衛(wèi)生、義務(wù)植樹活動，清理廢紙、塑料袋，并向過往群眾宣傳環(huán)保知識，為建設(shè)“花園式礦區(qū)”做力所能及的貢獻。
以弘揚為民精神為目的，廣泛宣傳為民事跡，從自身做起，學(xué)為民，爭當(dāng)為民式好職工。全國勞模王為民同志在采油三隊工作生活了近十三年，是三隊人永遠的驕傲和自豪，以“敬業(yè)、愛民、奉獻”為核心內(nèi)容的“為民精神”是采油三隊的寶貴財富，時刻激勵著全隊職工奮發(fā)向上�？盗崃嵬驹诠ぷ髦薪�(jīng)常為年輕職工認(rèn)真講解王為民同志的感人事跡，她知道弘揚為民精神，不僅要廣泛地宣傳王為民事跡，更重要地是要使每一位聽眾能從中深受鼓舞，這才是為民精神的真諦所在。臨盤采油廠團委安排她以青年志愿者的身份，到王為民事跡展覽館做一名義務(wù)講解員。接到通知后，她努力提高自己的解說能力，力爭讓每一位來參觀的'人都能深深感知王為民的崇高的思想品德、忘我的奉獻精神，執(zhí)著的科學(xué)追求和勤奮的工作態(tài)度。自起，共接待社會各界參觀人員5千余人，受到了參觀人員的一致好評。
為了反映油田青年的積極向上的精神風(fēng)貌，從開始，她利用業(yè)余時間深入油區(qū)各基層單位，進行了大量的采訪調(diào)查活動，據(jù)此寫成的報告文學(xué)、通訊、散文等陸續(xù)刊發(fā)在《勝利日報》、《太陽河》、《盤河》等報紙、期刊，并被吸收為油田作協(xié)會員。5月，在廠團委舉辦的“家庭小故事”征文中，她寫的兩篇稿子分別獲得征文比賽一等獎和二等獎，其中一篇《她和婆婆的平常故事》被電視臺拍成電視散文。
她覺得做一名志愿者的日子是充實和快樂的,而不是所謂的“傻”,只因為她愿意,她喜歡。在付出一些真心和真情的時候，自己也覺得很有收獲，既幫助了別人，又使自己獲得快樂，也就是“送人玫瑰，手有余香”吧！作為21世紀(jì)的.青年，青年志愿者時刻緊隨時代發(fā)展步伐，響應(yīng)社會需求，一代又一代的青年在“雷鋒精神”的培育下不斷成長，她也時刻以雷鋒精神為指導(dǎo)，在雷鋒的旗幟下，學(xué)習(xí)成長。在其精神的感召下，每一次的活動中，她都盡心盡力，滿腔熱忱，不怕苦、不怕臟、不怕累，想在先、干在前。她曾多次參加廠里組織的無償獻血活動，一年內(nèi)共獻血600毫升，用自己的一腔熱血來搏起更多火熱的心，用實際行動在人生新時代的大舞臺上體現(xiàn)自身價值。
青年志愿者雖是普通的隊伍，但她們的精神是可貴的，這是一種時代的精神——為社會服務(wù)的精神。是志愿者身上最好的體現(xiàn)。她們要舉起理想的杠鈴，不僅要把這個杠鈴舉起來，還要把青年的希望和感動舉起來，提引得更高，不僅要負(fù)重成功，還要提升，把一個時代高高舉起。
生命需要關(guān)愛，社會需要奉獻，青年志愿者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，唯愿真愛常伴人間。
新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，她們更需要在新氣象所營造的新舞臺上去盡己所能地體現(xiàn)自身的價值。青年志愿者為她提供了這個舞臺，提供了發(fā)展的空間，她一定會在這個空間里，在這個時代發(fā)展的趨勢中去實現(xiàn)她的價值，實現(xiàn)人生的意義，展現(xiàn)她的風(fēng)貌，用行動證明自己，為新的世紀(jì)做出自己的貢獻。
優(yōu)秀青年個人先進事跡材料 篇17
她從小受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，心靈得到了洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。在老師眼里，她是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛好廣泛、富有理想的好少年;在同學(xué)眼里，她是樂于助人、好學(xué)上進的好伙伴;在父母眼里，她是懂事孝順、自尊自強的好孩子;在鄰里眼里，她是熱心公益、誠實可信的好學(xué)生!
父母的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!老師眼中的她——認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛好廣泛、富有理想。作為班干部，她深知肩上的責(zé)任重。一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，任勞任怨，沒有絲毫怨言，如每天收發(fā)作業(yè)、檢查同學(xué)作業(yè)、檢查紀(jì)律衛(wèi)生等工作。
另一方面，她對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地，課堂上積極思考發(fā)言，課后作業(yè)按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。她愛好廣泛，喜歡讀書、畫畫、彈琴、打乒乓球，并取得了可喜的成績。面對成績和大家的贊揚，謙遜的她只是微笑著說：“比起別人我還很不足，我要好好努力。”
同學(xué)眼中的她——好學(xué)上進、樂于助人。在班級里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾。在同學(xué)心目中她是學(xué)習(xí)榜樣和知心伙伴。同學(xué)的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支;同學(xué)的座位臟了，她會幫著一起清理干凈;同桌有題不會做了，她會啟發(fā)同桌一起分析;同學(xué)受到表揚了，她為之由衷地高興;同學(xué)之間爭吵了，她會耐心勸說他們和好。在她的帶動下，班里學(xué)習(xí)氣氛濃厚、同學(xué)關(guān)系融洽，助人為樂蔚然成風(fēng)。
家長眼中的她——自尊自強、懂事孝順。從小起，xx就是大人眼里最為懂事的'孩子。鄰里的孩子還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學(xué)會了自理自立。還是三歲時，她就開始學(xué)會自己吃飯，學(xué)會自己洗臉，學(xué)會獨自上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。
家里要是來客人，她會招呼客人，為客人端茶送水。上小學(xué)后，她刻苦學(xué)習(xí)、懂事孝順。由于父母上班忙，xx每天放學(xué)回家后獨自先練琴，然后認(rèn)真地做作業(yè)，不讓父母操心。做完作業(yè)后就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，如：擇菜、洗菜、掃地、收拾房間等。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃就躺下了，她立即煮了方便面，送到媽媽床前，看媽媽吃完了，然后又為媽媽端來開水拿來藥，讓媽媽把藥吃了。她搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了，并熟睡后，她才安心的離去。
鄰里眼中的她——熱心公益、誠實可信。在社會，她是一位熱心公益、誠實可信的小學(xué)生。一言一行講道德，舉手投足見文明。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步時，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。在家里她還是低碳宣傳員，她告訴爸爸：“洗菜的水可以澆花，洗衣服的水可以沖馬桶，用過的易拉罐、包裝盒可以做成小收納盒，裝飾居室。在公交車上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。她還拾金不昧，誠實可信。
記得她上二年級時，有天下午放學(xué)，媽媽在接她回家的路上撿到了一個手包，里面有鑰匙、現(xiàn)金還有身份證等物品。媽媽就問她這該怎么辦，她毫不猶豫的`說：“老師說，別人的東西不能動，我們要把它還給失主�！蹦翘焯觳惶茫沃L(fēng)，但她卻耐心的在原地等了一個多小時，直到失主到來，她才和媽媽回家。
一份付出一份收獲。幾年來，xx先后10多次獲得各類表彰獎勵，其中獲得第四屆“星火杯”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽銀獎，第十屆青春中國—xx省青少年才藝大賽”武威賽區(qū)鋼琴比賽中獲得參加總決賽資格，武威市教育局、共青團武威市委授予“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號。
xx同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子至真至善良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。雖然她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)了新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。
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