我與古箏為友作文（通用19篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我與古箏為友作文（通用19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我與古箏為友作文 1

　　彈古箏是我的課余愛(ài)好，古箏已經(jīng)成了我一生中不可缺少的朋友。這些年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)上的困難，生活中的憂傷……它陪伴我一起走過(guò)，并引領(lǐng)我去鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑著積極面對(duì)。

　　初知古箏，只覺(jué)得它是好玩的，所以才嘗試著去學(xué)一學(xué)，可“玩”著“玩”著就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經(jīng)過(guò)不懈努力，我取得了古箏九級(jí)的'證書(shū)，因各種機(jī)會(huì)，我還上臺(tái)演奏過(guò)許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。

　　升入初中，也許因?yàn)椴贿m應(yīng)，感到學(xué)習(xí)壓力特別大，成績(jī)老上不去，回家暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進(jìn)花園，晚風(fēng)劃過(guò)我的臉龐，樹(shù)葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風(fēng)輕輕柔柔地吹進(jìn)了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請(qǐng)我共享這美好的夜晚！我情不自禁地彈起了古箏，彈了一首《豐收鑼鼓》，那節(jié)奏熱情而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放出來(lái)！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽(tīng)夜晚的寧?kù)o，去親近手指劃過(guò)的每一根琴弦，去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰……我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調(diào)整，竟然如此簡(jiǎn)單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點(diǎn)點(diǎn)充盈著心房，新的一天即將來(lái)臨，又是一個(gè)美好的起點(diǎn)，又是一個(gè)清新的早晨！

　　就這樣，我更依戀古箏——這位善解人意的密友，它時(shí)時(shí)陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂(lè)觀地面對(duì)每一天，坦然地面對(duì)我生命中所有的快樂(lè)與憂傷，困難與挫折……

　　我與古箏為友，古箏是我的知己。其實(shí)，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時(shí)，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過(guò)這一刻，跨過(guò)這道坎。真的，當(dāng)我們那么做的時(shí)候，回首一望，我們其實(shí)并沒(méi)有失去太多……

　　我與古箏為友作文 2

　　在一次欣賞樂(lè)器的會(huì)上，我看中了一個(gè)古老、聲音又好聽(tīng)的樂(lè)器——古箏。古箏體型比較長(zhǎng)，但不寬，它有32個(gè)弦，由細(xì)到粗，但發(fā)出的聲音大為不同，細(xì)的`聲音比較尖，粗的聲音比較厚重。我在古箏前發(fā)了很長(zhǎng)時(shí)間的呆，媽媽見(jiàn)我不動(dòng)了，便知道我喜歡古箏，便跟我說(shuō)：“想學(xué)習(xí)彈古箏�。　薄班拧�。我使勁地點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)學(xué)古箏很辛苦的，而且不能半途而廢，我下定了決心，一定要學(xué)會(huì)古箏。

　　第二天，媽媽就帶我去少年宮報(bào)名了。

　　剛開(kāi)始練，我興味盎然 ，巴不得一天都練古箏。家里也能經(jīng)常練習(xí)。但時(shí)間久了，覺(jué)得干枯無(wú)味，再加上年級(jí)升高，學(xué)業(yè)加重，就更沒(méi)時(shí)間練琴了。有時(shí)我還想不去上課了。

　　媽媽似乎知道了我的想法，就找了一個(gè)大家都有空的時(shí)間，媽媽把我的古箏拿出來(lái)，讓我彈一首《漁舟唱晚》，優(yōu)美的琴聲在寧?kù)o的夜空中飄動(dòng)，傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

　　我覺(jué)得既然我有音樂(lè)這方面的才干，就應(yīng)該學(xué)下去。

　　從那以后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的抽時(shí)間，來(lái)練一練古箏。經(jīng)過(guò)我的努力，終于我拿到了很多證書(shū)，這真是太開(kāi)心了。

　　學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)，要學(xué)就要學(xué)到底，不能半途而廢，要馬到成功。

　　我與古箏為友作文 3

　　我的愛(ài)好是古箏。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這句話時(shí)。總會(huì)想起我與古箏的不解之

　　在一次學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我第一次聽(tīng)到了悠揚(yáng)的古箏聲。

　　回到家我就與媽媽說(shuō)了這件事，媽媽欣然同意我彈古箏。第二個(gè)星期天，我開(kāi)始了我的藝術(shù)生涯。

　�。ㄒ唬┪以�偷著樂(lè)一回

　　初學(xué)古箏，因?yàn)榧?jí)別低，學(xué)起來(lái)就輕松一點(diǎn)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，常常才練了五六遍就不練了。初學(xué)古箏自然簡(jiǎn)單，也聽(tīng)不出所彈曲子的，媽媽也就沒(méi)怎么說(shuō)我。

　　我也常在被窩里這么想：“原來(lái)學(xué)古箏這么‘簡(jiǎn)單’。卻殊不知臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

　　（二）嘗遍梭甜苦辣

　　隨著級(jí)別的加深，在古箏凳上坐不住的我，開(kāi)始練不好那復(fù)雜的曲子。我對(duì)自己失去了原有的信心。老師鼓勵(lì)我：一首譜子就得練兩個(gè)小時(shí)，而你卻一個(gè)小時(shí)練兩個(gè)譜子，這怎么行呢？老師想信你，加油吧，老師和你一起努力！

　　我有了動(dòng)力。從此我開(kāi)始好好練古箏。

　�。ㄈ�）再苦的.咖啡也有甜味

　　從此我開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練，日復(fù)一日地練習(xí)讓我有了回報(bào)，那張四級(jí)的優(yōu)秀證書(shū)就是最好的證明。這讓我嘗到了甜昧，我很高興。在今年，我又考了六級(jí)。這讓我明白，再苦的咖啡也有甜味。

　　我相信我可以學(xué)到十級(jí)，我相信自己，可以做到自己對(duì)自己的承諾。

　　相信自己！

　　我與古箏為友作文 4

　　仔細(xì)算算，我學(xué)古箏已經(jīng)有三年了。

　　剛開(kāi)始，我喜歡古箏的典雅。喜歡它高音的清脆，喜歡它中音的圓潤(rùn)，喜歡它低音的渾厚。于是，媽媽給我報(bào)了古箏班�；仡檶W(xué)習(xí)古箏之路，并非坎坷，也不一帆風(fēng)順。彈古箏需要戴指甲，時(shí)間一長(zhǎng)，手指就會(huì)充血，冰涼冰涼。但和我學(xué)習(xí)的興趣相比，算不了什么。

　　我現(xiàn)在考過(guò)五級(jí)，學(xué)過(guò)的曲子從易到難。從最簡(jiǎn)單的《小燕子》學(xué)起，一直到現(xiàn)在的.《瑤族舞曲》，學(xué)會(huì)的曲子愈來(lái)愈多，對(duì)古箏的感情也愈來(lái)愈深。現(xiàn)在的我，已習(xí)慣用古箏來(lái)表達(dá)喜怒哀樂(lè)。歡喜之時(shí)，我彈《漁舟唱晚》；憂傷之時(shí)，我彈《崖山哀》；悲哀之時(shí)，我彈《漢宮秋月》。古箏已成為我生活的一部分。

　　不知何時(shí)，我已懂得古人撫琴望月的情懷。琴，已成為古人眼中的一種精神寄托，一個(gè)能訴說(shuō)心事的知己。琴聲如訴中，忘掉年月，忘卻一切憂愁。雖然隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)空，但我通過(guò)琴聲，能走進(jìn)他們的世界，與他們進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話。

　　我依然熱愛(ài)著古箏，而我和古箏的故事仍在繼續(xù)……

　　我與古箏為友作文 5

　　古箏，這種神奇的樂(lè)器，是我生活中不可缺少的一個(gè)伙伴。因?yàn)�，它將伴隨我過(guò)完整個(gè)童年。

　　在五歲的時(shí)候，我便接觸到了一種陌生的樂(lè)器——古箏。它的音色圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)，琴弦上的紋理，精致優(yōu)雅。它深深地吸引了我，我下決心一定要把它學(xué)好！我斗志滿滿、信心十足。

　　不過(guò)又學(xué)了半年后……

　　“好難啊！”“這個(gè)怎么彈啊？”那天，我心情不好。彈古箏的興趣也隨之消失了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)上課了。我開(kāi)了門(mén)，老師正要進(jìn)來(lái)，可不知怎的，我腦門(mén)一熱立馬把門(mén)又關(guān)上了，老師又被我推了出去。我大吼一聲：“老師快走！我不喜歡你和古箏！”說(shuō)完，我竟跑進(jìn)屋里失聲哭了起來(lái)，沒(méi)有安慰，也沒(méi)有責(zé)罵。從那天起我就決定再也不動(dòng)古箏了。

　　再次認(rèn)識(shí)到古箏的美好，是在半年后一個(gè)雨天的下午。那天，我出于無(wú)聊。便跑到古箏面前彈起了最?lèi)?ài)的曲子《洋娃娃和小熊跳舞》，誰(shuí)知，一曲未了，媽媽就從屋里出來(lái)，興奮地說(shuō)：“鈺格，這個(gè)這是你彈的嗎？真好聽(tīng)！”媽媽的一次贊嘆，也正是我再次愛(ài)上古箏的'原因。

　　從那天開(kāi)始，我又換了一個(gè)古箏學(xué)院——稷下琴院。在那里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)知心好朋友，認(rèn)識(shí)了四位多才多藝的好老師，于是一條新的古箏之路，就此開(kāi)始。

　　暑去寒來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以做到單手琶音、花式搖指了，當(dāng)然！其他基本功更是不在話下！

　　我的琴技在逐步提升，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也不斷增多。一年級(jí)，我參加了六一文藝演出的海選彈奏的《漁舟唱晚》，四年級(jí)升五年級(jí)的暑假參加了“山東省特長(zhǎng)生才藝大賽”榮獲金獎(jiǎng)，參加了“印象齊都王的盛宴”古箏合奏，茂業(yè)天地四周年慶主題活動(dòng)……都取得了優(yōu)異的成績(jī)。五年級(jí)寒假又去參加了淄博市少兒春晚海選。

　　古箏，你為我?guī)��?lái)了美妙的樂(lè)曲，為我?guī)��?lái)了榮譽(yù)，更被我?guī)��?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣，真不愧是我的摯友！

　　我與古箏為友作文 6

　　華夏文明千余載，中國(guó)乃世上泱泱大國(guó)，文化博大精深，有圍棋、書(shū)法、武術(shù)……而我則愛(ài)有兩千八百多年歷史的古箏。

　　我愛(ài)古箏，愛(ài)那變化的琴音。那委婉的顫音，嫻熟的搖指，充滿韻致的泛柱音，波瀾壯闊的掃搖……音致惟妙惟肖，頗有韻味。心，也隨著那琴音放飛到深邃的蒼穹去了。多美的琴聲啊！讓人如癡如醉。

　　我愛(ài)古箏，愛(ài)那豐富的內(nèi)涵�！把嗖萑绫探z，秦桑低綠葉，當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸日�！碧拼�詩(shī)人李白《春思》的佳句恰好展現(xiàn)了《秦桑曲》的畫(huà)面。《秦桑曲》流露出一個(gè)少女思念親人的急切心情，讓人喟嘆于那細(xì)膩的情思；名曲《高山流水》清麗淡雅，時(shí)而雄渾挺拔，如巍巍高山；時(shí)而纏綿婉轉(zhuǎn)，似潺潺流水，展現(xiàn)了兩千多年前鐘子期與俞伯牙知音的情懷；一曲《崖山哀》，旋律深沉哀傷，讓人仿佛身臨宋代民族英雄文天祥在五坡嶺抗擊元兵，終因寡不敵眾被俘，寧死不屈，英勇就義的場(chǎng)面；聆聽(tīng)《漁舟唱晚》，喜獲豐收的漁翁，迎著夕陽(yáng)的晚霞，在碧波萬(wàn)頃的湖面上劃槳搖櫓。讓人仿佛來(lái)到西子河畔，聽(tīng)那湖水琤瑽，歸舟欸乃；耳聞《寒鴉戲水》，音色清純圓潤(rùn)，恍惚來(lái)到亦真亦幻的世界，寒鴉點(diǎn)點(diǎn)，流水脈脈，寧?kù)o廣袤的夜空，一輪熠熠生輝的明月徐徐升起，仙女輕歌曼舞……一首首各異的曲子，展現(xiàn)了一幅幅多彩的畫(huà)卷，使人思緒飛揚(yáng)，感慨萬(wàn)千。

　　沉郁之時(shí)，拂袖彈奏一曲。在琴聲中放飛心靈，陶冶性情，盡情釋?xiě)�，奇妙的音�?lè)給予我許多許多。一曲終畢，余音裊裊，心境頓時(shí)如洗般純凈開(kāi)朗。於石已去，云煙已散，眼前驀然開(kāi)朗，一切都是那么美好。

　　我愛(ài)古箏，它給我?guī)��?lái)心靈的享受，它是我生活的調(diào)味劑，使我的心靈綻放芳華，溫暖如春，拋卻煩惱，忘記不快。

　　我愛(ài)古箏，愛(ài)其中的道理。雖是二十一根琴弦彈奏出的音樂(lè)，卻使人浮想聯(lián)翩。聽(tīng)！那一曲《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。勤勞的人民啊，你們是在歌詠那漫山的紅花嗎？我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了你們高亢的牧笛聲，聽(tīng)見(jiàn)了你們對(duì)未來(lái)生活的美好追求。一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，轟轟烈烈。是臺(tái)風(fēng)來(lái)了罷？風(fēng)雨交加，枝葉飄搖。但最終雨過(guò)天晴，云開(kāi)日出，大地又呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的.景象了�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”呢？是啊，人生如金，不經(jīng)受烈焰的洗禮，難以釋放黃金般的光澤；人生如器，不經(jīng)受大火的炙烤，難以形成如玉般的色澤。這一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏在琴聲中的道理無(wú)不發(fā)人深省，我愛(ài)古箏，不僅在于它的天籟之音，那“此曲只應(yīng)天上有，人間能第幾回聞”的天籟之音；在于它展現(xiàn)的畫(huà)面，那無(wú)與倫比的畫(huà)面；在于它的內(nèi)涵，那豐富的內(nèi)涵；在于它告訴我們的道理，那發(fā)人深省的道理；更在于它是我們中華千年文化的結(jié)晶。它象征著古老與悠久，是中華民族音樂(lè)的瑰寶，是民族樂(lè)器的驕傲！

　　我與古箏為友作文 7

　　古箏是我國(guó)一種著名的樂(lè)器，并有著悠久的歷史。我第一次接觸古箏是在我5歲的那年，只是當(dāng)時(shí)我還小，還不懂那個(gè)有著許多線的東西是用來(lái)干什么用的。慢慢的我長(zhǎng)大了，媽媽和所有望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)一樣，希望我有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，就這樣我學(xué)習(xí)了舞蹈、滑板、游泳，只是我都不感興趣，媽媽無(wú)奈又開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)古箏。

　　我學(xué)習(xí)古箏還源于我的小卓阿姨——我媽媽的同學(xué)，小卓阿姨也有一個(gè)和我這樣大的`女兒在學(xué)習(xí)古箏。在被動(dòng)學(xué)習(xí)古箏的我來(lái)說(shuō)，覺(jué)得學(xué)古箏應(yīng)該是非常乏味的課程�？墒�，當(dāng)我第一次上課的時(shí)候，我就深深的被它吸引了，只見(jiàn)老師在弦上隨意的撥弄著，竟然彈奏出如此的天籟之音，隨著老師十指在琴弦上輕輕的跳動(dòng)，那美妙的音符仿佛將你也帶到了那行云流水的世界中了，我深深的愛(ài)上了這個(gè)形狀如此高貴典雅，又能演奏出如此美妙絕倫的音樂(lè)的古箏。人們常說(shuō)興趣是最大的動(dòng)力，真的是一點(diǎn)都不假，我再也不用媽媽催著我學(xué)習(xí)了。

　　現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)古箏有一年的時(shí)間了，也能彈奏一些曲子了。怎么樣？想聽(tīng)一聽(tīng)我演奏的高山流水嗎？

　　我與古箏為友作文 8

　　小時(shí)候，在電視上看到仙氣飄飄的古裝美女彈著古箏，我便會(huì)情不自禁地學(xué)著樣子，假裝正在陶醉地彈奏，從此便迷上了古箏，心里對(duì)古箏充滿向往。

　　八歲那年，偶然看到幾個(gè)漂亮姐姐在古箏班外彈奏，便拉著媽媽去報(bào)名。從此，我的古箏生涯開(kāi)始了。

　　兩年后，最基礎(chǔ)的D調(diào)八級(jí)考完了，應(yīng)該轉(zhuǎn)G調(diào)學(xué)十級(jí)了。可是轉(zhuǎn)調(diào)后，每根弦的.音都變了。于是，我便從一首基礎(chǔ)G調(diào)曲子來(lái)練習(xí)。這首還比較簡(jiǎn)單，只用中指和大拇指交錯(cuò)彈，雖然記不清哪根弦是哪個(gè)音，不過(guò)節(jié)奏很快，就被我輕而易舉地糊弄過(guò)去了。

　　正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，老師告訴我還要學(xué)一首曲子，是轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)人人必學(xué)且極為重要的曲子《雪山春曉》。這可把我難倒了，全部是左右手配合，而且節(jié)奏還很慢，必須要一個(gè)音一個(gè)音地彈出來(lái)，并且保證準(zhǔn)確無(wú)誤。老師給我示范了一遍，讓我閉上眼想象畫(huà)面。我仿佛看到了一幅初春山景圖：春天到，山頂?shù)难┮稽c(diǎn)一點(diǎn)地融化著；山頭幾只云雀正在竊竊私語(yǔ)，像是訴說(shuō)著春的秘密；太陽(yáng)露出半個(gè)腦袋，把銀亮亮的雪山照得金燦燦；星星點(diǎn)點(diǎn)的小花還沾著水，就快要綻放聽(tīng)完老師彈，我信心滿滿地坐下，想著：是時(shí)候表演真正的技術(shù)了！

　　可是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)也太骨感了。我左右手總是配合不好，再加上我記不住弦，老是彈成D調(diào)。每次練完琴，我都低著頭，眼角掛著淚水。為什么我就是彈不好？老師鼓勵(lì)我：慢慢練，別著急，只有練好這首曲子，以后十級(jí)才能彈好。其他同學(xué)彈這首曲子，連譜子都記不住呢！于是，我回到家，一拍一拍地彈，彈錯(cuò)了再?gòu)�，直到彈�?duì)為止，一練就是好幾個(gè)小時(shí)；彈完右手，又接著彈左手唱右手的曲調(diào)；在弦旁邊貼好每根弦的音；每天背G調(diào)二十一根弦各自的音

　　終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)三周的魔鬼訓(xùn)練，我終于能熟練地彈奏這首曲子了，老師和爸爸媽媽都一個(gè)勁兒地夸我。我才明白：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針的道理。

　　多年后才恍然大悟：電視上的古箏聲都是配的音。不過(guò)，現(xiàn)在我聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的琴聲，也會(huì)不由自主地沉醉其中。雖然考完了十級(jí)，但是學(xué)無(wú)止境，我和古箏的故事仍將進(jìn)行到底。

　　我與古箏為友作文 9

　　寒假里，我在珠海度假。大海近在咫尺，令人心曠神怡。

　　有一天，我和媽媽在院里散步。這時(shí)，耳邊傳來(lái)陣陣琴聲，時(shí)而歡快激越，時(shí)而舒緩柔和。我被這優(yōu)美的琴聲迷住了，聽(tīng)得如癡如醉�！斑@是什么樂(lè)器？”我急切問(wèn)媽媽�！肮殴~�！眿寢屳p輕地說(shuō)，似乎不愿我打擾她。其實(shí)，我以前也聽(tīng)過(guò)古箏曲，但是這樣近距離地聽(tīng)到有人彈出這么優(yōu)美的曲調(diào)，還是第一次。

　　我倆一路循聲找去，近了，近了，仿佛就在耳邊。對(duì)了，音樂(lè)就是從這扇門(mén)里流淌出來(lái)的。我倆顧不得禮貌，敲開(kāi)了門(mén)。琴聲嘎然而止，一位長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨走了出來(lái)。等我們說(shuō)明來(lái)意，她熱情地邀我們進(jìn)屋，向我們演示了我熟悉的“漁舟唱晚”。她的手輕巧地?fù)芘�著琴弦，流暢自如，從容不迫，彈奏出一幅幅�?yōu)美的湖光山色。

　　從此，我就迷上了古箏。

　　“不行，不準(zhǔn)你學(xué)。我就知道你是三分鐘熱情�！睕](méi)想到媽媽一聽(tīng)我想學(xué)古箏，不僅一口否定，還直向我潑冷水，“再說(shuō)了，你都四年級(jí)了，很快就要面臨小升初，要學(xué)奧數(shù)，要學(xué)英語(yǔ)，要學(xué)……”

　　可我這次是鐵了心。我太喜歡古箏了，相信這是發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，絕不是一時(shí)的沖動(dòng)。那崢崢作響的琴聲時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，在我的心里已經(jīng)生了根。我決定“拿起法律武器”，捍衛(wèi)我的`權(quán)利。“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)十歲了，法律規(guī)定，年滿十歲的孩子有些事可以自己選擇了。我有權(quán)利選擇自己的興趣！”媽媽一聽(tīng)笑了，居然說(shuō)道：“給你一個(gè)月考驗(yàn)期吧！”

　　從此，我便踏上了灑滿陽(yáng)光和汗水的古箏學(xué)習(xí)之路。

　　媽媽說(shuō)到做到，在這一個(gè)月里，除了為我聯(lián)系老師，她就當(dāng)起了“甩手掌柜”。上課，我自己去；練琴，對(duì)不起，家里沒(méi)琴，我自己到別人家練去。而且，這期間功課還得照樣門(mén)門(mén)優(yōu)秀。她“天真”地以為，這下我肯定打退堂鼓了�？墒�，親愛(ài)的老媽這回想錯(cuò)了。自己去上課有啥了不起的，我都十歲了，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？家里沒(méi)琴也不足為慮，我已經(jīng)打探到我住的小區(qū)里有個(gè)小朋友家有琴，和他媽媽一商量，她欣然邀我去她家練，還說(shuō)可以促進(jìn)她兒子呢。哈，搞定了吧！

　　一個(gè)月的時(shí)間里，每當(dāng)做完作業(yè)，無(wú)需任何人督促，我就會(huì)迫不急待地跑到那位阿姨家，坐在古箏前，或是輕托慢抹，或是激搖快打，彈奏出一首首我鐘愛(ài)的樂(lè)曲。而且因?yàn)閷?duì)古箏的摯愛(ài)，為了贏得媽媽的支持，我的功課抓得更緊了。

　　如今，在我寬大的臥室里，擺著一臺(tái)古色古香的古箏。媽媽不僅向我投降，還為我購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)比較高級(jí)的楠木箏。這下練習(xí)起來(lái)可方便了，而且，每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，也可以彈奏一曲，讓一切疲倦隨著樂(lè)聲飄入天際。

　　我與古箏為友作文 10

　　三年前我第一次接觸古箏，從綁指甲，找弦。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都那么陌生。剛帶上指甲就覺(jué)得古箏一定不是個(gè)好學(xué)的玩意。剛打開(kāi)書(shū)，書(shū)上全是樂(lè)譜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)全是天書(shū)。什么手指指法，弦的位置，彈這個(gè)音用哪個(gè)手指，什么勾托抹·········一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是未知的。

　　當(dāng)我成功彈出一首曲子，甚至到能背彈下來(lái)時(shí)，我是多么的開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)攻破了樂(lè)譜的防線。記得有一次老師給我彈了《洞庭新歌》這首曲子，我仿佛走進(jìn)了美妙的.洞庭湖畔，湖上起了霧，給這洞庭湖增添了幾分神秘感。我乘船來(lái)到湖中心，湖中心有一片蓮花池，一朵朵蓮花競(jìng)相開(kāi)放，蓮葉在一旁為這美麗的蓮花伴舞呢！天有不測(cè)風(fēng)云，突然下起了雨，我連忙躲到蓮葉下遮雨，這雨有節(jié)奏地往下掉下來(lái)“噠噠噠”，“噠噠噠，噠噠噠“。好有趣。漸漸的雨停了，月亮也不知從什么時(shí)候升了起來(lái)，我坐在小船中看著那圓圓的月亮，好幸�！ぁぁぁぁぁぁぁぁみ@首曲子彈完了，我也從幻想中走了出來(lái)。我好想學(xué)這首歌。這首歌讓我緊張的心情舒緩了下來(lái)。

　　我愛(ài)古箏，因?yàn)樗�讓我有了不放棄的精神�?/p>

　　我與古箏為友作文 11

　　自從讀了愛(ài)菊藝術(shù)學(xué)校開(kāi)始，我就在眾多的樂(lè)器中選擇了古箏，并開(kāi)始學(xué)習(xí)它。

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)初級(jí)古箏時(shí)，因?yàn)榍�子比較簡(jiǎn)單，也聽(tīng)不出有什么旋律，我沒(méi)弾兩下就學(xué)會(huì)了，媽媽也不懂，在家里只是隨心所欲的練習(xí)一會(huì)兒，就彈好了，在老師地方就認(rèn)真點(diǎn)彈就可以過(guò)關(guān)，之后，我就沒(méi)怎么用心彈古箏。

　　之后，曲子的難度一點(diǎn)點(diǎn)加大，也要學(xué)習(xí)更多的`新知識(shí)了，我的那一招也漸漸不管用了，古箏老師嚴(yán)厲的批評(píng)，使我漸漸對(duì)古箏沒(méi)了興趣，后來(lái)，每一節(jié)藝訓(xùn)課都使我害怕。

　　直到有一次，古箏老師對(duì)我說(shuō)：“巍瑋，古箏只有靠練習(xí)才能取得進(jìn)步，到了更深的級(jí)別，學(xué)習(xí)的東西會(huì)越來(lái)越難，一定要靠練才好�！被氐郊液螅�我想了想，覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，俗話說(shuō)：一分耕耘一分收獲，只有練習(xí)才能讓我成功。之后，我彈琴比以前認(rèn)真了，開(kāi)始不斷地練習(xí)基本功和曲子，果然比以前的好了很多。

　　在和古箏在一起的日子里，我一定會(huì)扎扎實(shí)實(shí)一步一步向前，相信我只要堅(jiān)持，就一定能考出十級(jí)的。

　　我與古箏為友作文 12

　　最早接觸古箏是四年級(jí)。

　　一個(gè)周五的晚上，老爸帶著我和媽媽去田原琴行，我才知道爸爸決定讓我學(xué)彈古箏，我可高興了，拉著媽媽的手又蹦又跳，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭說(shuō)：“看你這瘋樣兒，是不是打雞血了？”

　　“就是，就是�！眿寢屨f(shuō)。

　　“高興一下都不行嗎？”我調(diào)皮地說(shuō)。

　　踏入琴行大門(mén)的那一刻，我又按捺不住我那興奮、激動(dòng)的表情，生怕是一場(chǎng)夢(mèng)，空歡喜一場(chǎng)。雖然我見(jiàn)過(guò)古箏，但從來(lái)沒(méi)有像今天這們看得這樣近。

　　我選了一架黑色的古箏。古箏的兩頭描繪著精美的圖案：幾個(gè)典雅古樸的文字和一兩個(gè)飄逸素雅的人物，看上去有一種古色古香的感覺(jué)。琴盒也很精美，里面裝有調(diào)音扳手，調(diào)音器，一對(duì)指甲，還有一些我說(shuō)清的物件。老師試了一下琴，她手指輕撫，靈巧地在弦間拔動(dòng)，看得我眼花繚亂，那時(shí)而清揚(yáng)高亮，時(shí)而低沉委婉的琴聲，一下子就把我吸引住了�？傊�，我期盼已久的琴，就真真切切地?cái)[在我眼前，它是那樣高雅而神秘，讓我極度向往。我輕輕地?fù)崤�著琴弦，美妙的�?lè)聲如叮咚泉水，滋潤(rùn)著我的心田。我終于有了屬于自己的琴啦，幸福像花兒一樣在心中盛放！

　　爸爸和老師約定了時(shí)間，每周六跟老師學(xué)琴。

　　每次聽(tīng)課，我都很用心。從指法，到識(shí)譜到簡(jiǎn)單的單曲，我都學(xué)得很順利。那天下課，媽媽來(lái)接我，老師跟媽媽說(shuō)：“敏茜，學(xué)得真快，兩下就會(huì)了�！眿寢屄�(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，露出了開(kāi)心的笑容，眼神也格外溫柔：“茜茜，不要讓老師失望哦！”“嗯！”我心里也是美滋滋的。

　　走出門(mén)，我跟媽媽說(shuō)：“原來(lái)自己彈和聽(tīng)別人彈的感覺(jué)不太一樣，自己彈的聲音沒(méi)那么好。”媽媽安慰我說(shuō)：“可能是因?yàn)閯倢W(xué)，你會(huì)越來(lái)越棒的！”我高興地說(shuō)：“我現(xiàn)在都知道怎么區(qū)別高低音了！”一路上，我們母女倆開(kāi)心地聊著學(xué)琴的事，引得路人紛紛側(cè)目，想必他們也一定非常羨慕我們吧！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六級(jí)了，雖然彈的.曲子越來(lái)越難，但我對(duì)古箏的熱愛(ài)卻越來(lái)越濃烈了。每當(dāng)被繁重的作業(yè)困擾時(shí)，我就會(huì)端坐在心愛(ài)的古箏前，輕輕撥動(dòng)琴弦，演奏一曲。一天的疲倦，都會(huì)在這優(yōu)美的旋律中消融了，仿佛剛吸了一口雨后甜潤(rùn)的空氣，頓覺(jué)神清氣爽。彈古箏真好！

　　我與古箏為友作文 13

　　古箏是一部素雅的線裝古書(shū)，總在靜寂的后花園里悄然翻響；古箏是一幅煙雨迷朦的水墨畫(huà)卷，唐時(shí)明月、宋時(shí)煙柳、瓊樓笙歌、絕世紅顏……都完完全全地浸潤(rùn)于那流動(dòng)的音符當(dāng)中。

　　記得四年級(jí)的那個(gè)暑假，我和媽媽去中心廣場(chǎng)玩，便聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的響聲，我的注意力全被吸引過(guò)去了，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位老師在彈琴，我也不清楚他彈的是什么，只是覺(jué)得那琴聲好似潺潺的流水，在竹林間蕩漾，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，徘徊于耳畔；又如微風(fēng)柔柔扶過(guò)水面，激起陣陣漣漪，清泉流水之中，魚(yú)兒若游蕩于海里。一份安詳，一陣寧?kù)o，一絲飄逸，使我久醉于其中不能自拔……。

　　那一刻，我愛(ài)上了這種樂(lè)器，愛(ài)上了這種我不知道名稱(chēng)的樂(lè)器————后來(lái)聽(tīng)父母親說(shuō)：“那就是古箏！”于是，我便央求媽媽讓我去學(xué)習(xí)古箏，可是媽媽怕我只是“三分鐘的熱情，七分鐘的冷靜”，于是在我學(xué)與不學(xué)彈古箏（嚴(yán)格說(shuō)是樂(lè)器）方面有沒(méi)有熱情，有沒(méi)有恒心產(chǎn)生了懷疑！但在我死纏爛打下，即我一直堅(jiān)持學(xué)古箏的心愿，我父母親還是讓我參加了興趣培訓(xùn)班。當(dāng)我來(lái)到培班的教室，看到師姐師哥個(gè)個(gè)行云流暢、信手拈來(lái)的感覺(jué)，我又開(kāi)始擔(dān)心自己有沒(méi)有能力練好古箏，畢竟我只是一個(gè)普普通通的小女生……

　　我來(lái)到教室，興奮不已：我離我心愛(ài)的'古箏愈來(lái)愈近了，我的興趣也愈來(lái)愈濃厚了。我在興趣班刻苦的練習(xí)，終于可以“出師”，我拾之不舍，流連忘返的感覺(jué)，讓我媽媽見(jiàn)了我的興趣與堅(jiān)持，便不惜血本，也買(mǎi)了一個(gè)古箏給我，我高興極了，像“抱得美人歸”一般。

　　買(mǎi)回古箏后，每天的基本練習(xí)十分單調(diào)枯燥，時(shí)間長(zhǎng)了，就厭煩了�？稍趮寢尩谋O(jiān)督下，我堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)很多曲子，順利地通過(guò)了考級(jí)，對(duì)古箏的興趣就更濃厚了�？鞓�(lè)也好，悲傷也罷，當(dāng)彈起那琴弦，優(yōu)美的旋律飄忽不定，婉轉(zhuǎn)流連，高亢急促。它優(yōu)柔飄渺，欲發(fā)欲收，回轉(zhuǎn)之際卻突然變得鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫。它能滲透每一個(gè)毛孔，流到人的心里，釋放我的心情！

　　是啊，古箏跟每一種樂(lè)器一樣，音律都超出了時(shí)間、空間、文化、地域的限制，它傳播的不僅僅是音符與琴弦的跳動(dòng)，更多的是心靈與靈魂的相碰。只有心中有情才能真正奏出典雅的琴聲。我在古箏學(xué)習(xí)還知之尚淺，需要用心感悟多加練習(xí)，在練習(xí)彈奏技術(shù)的同時(shí)，修煉自己的內(nèi)心。我相信假以時(shí)日，必定可以到達(dá)行云流水、心如芷蘭的境界，感受高山流水之默契、平湖秋月之寧?kù)o�！�—只為我心中無(wú)法割舍的古箏情緣。

　　我與古箏為友作文 14

　　音樂(lè)，如春風(fēng)，悄然無(wú)聲，吹綠一片土地；音樂(lè)，如春雨，悄無(wú)聲息，滋潤(rùn)一片土壤；音樂(lè)，如清泉，汩汩清流，清澈一片心靈……疲勞之時(shí)，聽(tīng)激昂之曲，一掃疲憊；萎靡之時(shí)，聽(tīng)恢弘之歌，頓感歡樂(lè)……閑暇之時(shí)，倒聽(tīng)那古箏之音，返璞歸真，心境平和。

　　古箏，是千百年來(lái)華夏文明的凝聚；古箏，是千百年來(lái)炎黃子孫文明的積淀。漫漫琴聲之中，恍然間仿佛又見(jiàn)到了漢宮之中，那一輪皓月當(dāng)空，少有的平靜；山谷之中，泉水流淌，奏出一首天上之曲；漁舟之上，漁家滿載而歸，齊聲歌唱……生活如歌，文化如歌，古箏，從千百年前走到了今天，經(jīng)歷了多少滄桑？越過(guò)了多少凡塵？匯聚了多少華夏子孫的心血？

　　社會(huì)高速發(fā)展的今天，那幽幽的古箏之音已被瘋狂的搖滾，時(shí)尚的歌曲替代了，怕是寫(xiě)出“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”這千古佳句的杜甫也只有淺淺一嘆的份了。畢竟，古箏那一點(diǎn)若即若離的天籟之音，早已被其他音樂(lè)牢牢地掩蓋住了。

　　不論他人如何想，我卻依舊沉浸在那沁人心脾的'古箏聲中。喜愛(ài)那《梅花三弄》中清冷高雅之韻，眼前仿佛出現(xiàn)了那迎風(fēng)傲放的梅，在刺骨的寒風(fēng)中驕傲地綻開(kāi)花瓣，給白茫茫的冬季送上一抹明媚，讓我在逆境中奮勇拼搏，仿佛乘一葉小舟，逆流而上，成功登陸。喜愛(ài)那《雪山春曉》中輕柔起伏之聲，眼前仿佛出現(xiàn)了冰雪消融之時(shí)潺潺溪水順流而下，交織出一幅動(dòng)人的春景，讓我在萎靡之時(shí)，始終保持著那一份對(duì)生活的信任和熱愛(ài)。喜愛(ài)那《漢宮秋月》中哀婉凄絕之曲，眼前仿佛出現(xiàn)清冷宮中，殘陽(yáng)斜照，佳人幽怨，獨(dú)自徘徊，秋月清冷，殘星繆繆，女子怨罷，細(xì)想無(wú)力，便轉(zhuǎn)入深閨，承受一切痛苦，此情此景，讓人有無(wú)限思緒，一切盡在不言之中，這種阻撓人們追求美好的勢(shì)力，卻在裊裊之中化成對(duì)幸福生活的向往。喜愛(ài)那《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中獨(dú)具匠心之歌，眼前仿佛出現(xiàn)狂風(fēng)降臨，飛沙走石，碼頭工人齊心協(xié)力，與臺(tái)風(fēng)激烈搏斗后雨過(guò)天晴，碼頭工人歡騰熱烈之景，心中不禁感慨，人定勝天，靠的是那一番眾志成城，勇往直前。喜愛(ài)那《霸王卸甲》中鏗鏘有力之音，眼前又仿佛出現(xiàn)楚漢相爭(zhēng)，空前慘烈，項(xiàng)羽拼死抵抗，始終寧死不降，自刎于烏江邊，因這激昂之音，我敬佩項(xiàng)羽，那不屈不撓，視死如歸的精神是如此崇高，偉大。

　　人們或愛(ài)那引人入勝的鋼琴，或愛(ài)那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的小提琴，或愛(ài)那清幽明凈的琵琶，我卻只愛(ài)那余音繞梁的古箏。撥動(dòng)琴弦，那帶著千年滄桑、千年風(fēng)塵的音樂(lè)裊裊直上，漫進(jìn)我的心里。

　　撥動(dòng)琴弦，聆聽(tīng)琴音；撥動(dòng)心靈，漾起漣漪；撥動(dòng)生命，洗滌靈魂！

　　我與古箏為友作文 15

　　在記憶的沙灘上，布滿了各式各樣的足跡，歡笑、憂愁、憧憬、夢(mèng)想，讓我的童年生活如星空般燦爛。成長(zhǎng)路上，美好的事物如影隨行，不斷抉擇中，音樂(lè)夢(mèng)，是我一直以來(lái)最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)！

　　每當(dāng)聽(tīng)到電視里飄來(lái)陣陣悠揚(yáng)的古箏曲，我總會(huì)被吸引過(guò)去。那一位位古箏演奏家十指如飛的優(yōu)雅演奏，一撥，一搖，一勾，都讓我陶醉其中……

　　我喜歡上了古箏！我夢(mèng)想成為一名古箏演奏家！

　　坐在心愛(ài)的古箏邊，我如古代窈窕的貴女，雙手纖纖，輕輕一抹，沉渾的低音回蕩在耳畔�！芭�！”耀眼而閃亮的燈光照在我的身上，定睛一看，自己卻在舞臺(tái)上演奏，柔軟的雙手靈動(dòng)地彈撥著，古韻悠揚(yáng)，余音繞梁。一曲過(guò)后，觀眾們的掌聲此起彼伏，我笑著退了場(chǎng)。一縷陽(yáng)光從窗戶中擠了進(jìn)來(lái)，照射在我那帶著微笑的臉上，睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)��！原來(lái)我也可以彈得那么好！我的古箏彈奏家的夢(mèng)越發(fā)堅(jiān)定了！

　　此后，我盼望著有一天自己也能登上絢麗的舞臺(tái)。為了早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我拜了師，定下計(jì)劃，一有空，我便戴好指甲，擺正姿勢(shì)，練習(xí)起快速指序來(lái)。密集的音，充滿顆粒性，越練越起勁，古箏八級(jí)也順利通過(guò)。可是，隨著學(xué)業(yè)的增加，功課的繁忙，練琴的次數(shù)變少了，譜子變得生疏，手指也變得僵硬，甚至有時(shí)候還忘了指法。去上課時(shí)，演奏的曲目就像換了音符似的，我竟無(wú)從下手！老師的責(zé)備更是讓我羞愧不已，我想自己不能再這樣下去了！我渴望崇高的音樂(lè)，貝多芬曾說(shuō)過(guò)：領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。從此以后，我的手指天天纏綁著厚厚的膠帶，下定決心一定要把曲子練好，琢磨透每一個(gè)音，理解曲子的意境與內(nèi)涵。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，反復(fù)地練習(xí)，脖子疼得仰不上去了，手臂麻木了，眼睛也癢得難受。但我一直堅(jiān)持著，我想練好每一首曲子，就是在給夢(mèng)想加分。

　　日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，我的曲子彈得越來(lái)越流暢，終于有機(jī)會(huì)登上表演的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)我的.古箏演奏夢(mèng)了。我穿著一件繡著翩飛的蝴蝶的天藍(lán)色裙子，置身在舞臺(tái)中央，成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我小心翼翼地坐到凳子上，擺正坐姿，晃了晃琴，摸了摸弦，確認(rèn)完畢后，找準(zhǔn)感覺(jué)，雙手抬起，彈奏出了第一個(gè)音，五顏六色的燈光忽明忽暗，令人眼花繚亂。剛開(kāi)始的激動(dòng)與緊張慢慢拋在腦后，琴聲時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而清幽，時(shí)而神圣。我沉浸在音樂(lè)的世界里，雙手靈活地在每根琴弦上跳動(dòng)著，我把內(nèi)心的激情都寄托到每一個(gè)富有內(nèi)涵的動(dòng)作上，柔柔一按，委婉的滑音飄散于空氣之中；輕輕一撥，清亮的高音蕩氣回腸；急速一顫，妖嬈的顫音瞬間響起；堅(jiān)定一勾，渾濁的低音深沉地回旋著……那熟練的動(dòng)作一起一落，優(yōu)揚(yáng)的琴聲響徹了整個(gè)舞臺(tái)，整首曲子一氣呵成，此刻的我，是舞臺(tái)中央最璀璨的一顆明珠，也是一位投入的演奏者！觀眾們的掌聲由弱至強(qiáng)，在海浪般的掌聲中我結(jié)束了這場(chǎng)激情的演奏，實(shí)現(xiàn)了破繭成蝶的蛻變！

　　我的古箏，我的夢(mèng)！在鮮花與掌聲中，我沒(méi)有迷失自我。這是我夢(mèng)想揚(yáng)帆的起點(diǎn)，只要時(shí)間還在不停地流動(dòng)，我的追夢(mèng)路就永遠(yuǎn)不會(huì)停歇！

　　我與古箏為友作文 16

　　古箏對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　在我小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去一位有名的老師那里學(xué)古箏。從此，我便與古箏結(jié)下不解之緣。

　　當(dāng)我被一位老師帶到教室時(shí)，不禁瞪大了眼睛——教室里擺著六架古箏，古箏有二十一根弦，有四根綠弦，其它的都是白弦。每一架古箏都是那么古色古香，彈出的曲調(diào)都是那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。

　　這時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你好，我是你的古箏老師，你可以叫我楊老師。”說(shuō)完便坐了下來(lái)，彈起了四級(jí)曲目《瀏陽(yáng)河》。我輕輕地閉上眼睛，認(rèn)真聽(tīng)老師彈奏。我好像踩著柔軟的云朵來(lái)到了瀏陽(yáng)河旁，看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的河水，還看見(jiàn)了成群的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我飄然欲仙，別提有多舒服了！一曲終了，我睜開(kāi)雙眼。老師一臉笑意地對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)嗎？”我連忙點(diǎn)頭，生怕老師不答應(yīng)�！澳蔷烷_(kāi)始學(xué)吧！”老師站了起來(lái)。我坐上去后，心想：嘻嘻，真好！我將學(xué)會(huì)一門(mén)藝術(shù)了！有一天，我要比老師彈得還要好！就這樣，我開(kāi)始跟老師學(xué)古箏。

　　從那以后，我每個(gè)星期日都去老師那兒學(xué)習(xí)彈古箏。可老師總是讓我練習(xí)基本手法，曲子只教了一個(gè)，而且我認(rèn)為太容易了，便很不耐煩，甚至出現(xiàn)了不想學(xué)古箏的`念頭。媽媽知道后，耐心地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)，做事都不能半途而廢，不能有頭無(wú)尾，你不能放棄啊！”沒(méi)辦法，我只能在媽媽壓迫下，每個(gè)星期天極不情愿地去學(xué)。

　　就這樣，過(guò)了三年。在這三年中，我不管?chē)?yán)冬還是酷暑，無(wú)論多么練習(xí)多么枯燥，多么辛苦，我始終牢記媽媽的鼓勵(lì)，一直堅(jiān)持下來(lái)。我終于嘗到了甜頭。在學(xué)校的三獨(dú)比賽中，獲得了特等獎(jiǎng)；在長(zhǎng)沙市的三獨(dú)比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)；在湖南省的比賽中，獲得了銀獎(jiǎng)……每一次坐在古箏前演奏時(shí)，我都無(wú)比地自豪與驕傲！

　　我真要感謝老師、感謝父母，但我最要感謝的是我的古箏，是它陪我度過(guò)了這三年最辛苦的時(shí)光，是它讓我懂得生活的酸甜苦辣咸，是它讓我感受到了古箏的魅力，它已經(jīng)成了我生命不可缺少的一部分。

　　我愛(ài)古箏！

　　我與古箏為友作文 17

　　五歲的我，在電視上看到有一個(gè)小女孩帶著膠布彈古箏，我便好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)小女孩的手指頭受傷了嗎？受傷了還有彈琴嗎？”媽媽哭笑不得，告訴我說(shuō)：“那不是什么受傷，那膠布上纏的是指甲”。我卻更加迷惑了，纏指甲是怎么回事呢？

　　無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我特別想知道其中的秘密，你是我就黏著媽媽要學(xué)古箏，終于在我七歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)古箏班。

　　我邁進(jìn)古箏班的大門(mén)，心里無(wú)限的期待和憧憬，看到一個(gè)個(gè)漂亮的學(xué)姐們?cè)趦?yōu)雅的彈著優(yōu)美的曲子，我打心眼里更喜歡古箏了。

　　媽媽給我買(mǎi)了一副指甲，又買(mǎi)了一本古箏書(shū)。匆匆忙忙的走了，老師開(kāi)始教我認(rèn)音符，我總是認(rèn)不準(zhǔn)，老師只咪我說(shuō)哆，總是合不來(lái)，老是又指了一個(gè)音符，咦，這是什么？見(jiàn)過(guò)，認(rèn)識(shí)，可忘了。哎喲，不管了，瞎蒙一個(gè)吧！我把眼一閉：“拉”。我把眼睜開(kāi)一條縫，一看老師的臉色，第一反應(yīng)就是大事不妙，沒(méi)辦法，硬著頭皮挺下去吧！沒(méi)想到，老師卻和神悅色的說(shuō)：“你這次雖然錯(cuò)了，但是也有進(jìn)步，比原來(lái)多進(jìn)了兩個(gè)音�！崩蠋熯@一番話給了我很大的力量，讓我有了信心，所以，原來(lái)五音不全的我，現(xiàn)在變成了五應(yīng)俱備的人，正好媽媽也回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽課上得好好！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，我的.學(xué)藝路開(kāi)始了。

　　一開(kāi)始因?yàn)榍�調(diào)簡(jiǎn)單，我每天過(guò)的很是自在，可是，隨著曲調(diào)的加難，我?guī)缀趺刻於家�練才能才算勉�?qiáng)過(guò)關(guān)。有一次，我歇工歇了好幾天，結(jié)果上課的時(shí)候不會(huì)彈，只能是學(xué)南郭先生了，可老師看出了我濫竽充數(shù)，吵了我一頓，回到家我很委屈，就再也不想練琴了，到了該上課的時(shí)候，我甚至想裝病躲過(guò)去。

　　這回，老師布置了很長(zhǎng)的段子，我的臉上一次被丟光了，這回一定要補(bǔ)回來(lái)，我熱的汗流浹背，那時(shí)也是烈日炎炎，手指好像不聽(tīng)我使喚。終于功夫不負(fù)有心人，下一堂課就我一個(gè)人彈熟了，老師給了我一張小貼畫(huà)，還免除了我一項(xiàng)家庭作業(yè)。

　　現(xiàn)在細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我已經(jīng)練了三年多古箏了，它是一門(mén)藝術(shù)，必須有毅力才能練好，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

　　我與古箏為友作文 18

　　在我們緊張的學(xué)習(xí)生活之余，還有很我令我們開(kāi)心的事，如：玩游戲、繪畫(huà)、唱歌、跳舞等等，但我最喜歡的是彈古箏。

　　說(shuō)起古箏，它是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂(lè)器，又名“秦箏”。據(jù)說(shuō)自秦、漢以來(lái)從我國(guó)西北地區(qū)逐漸流傳到全國(guó)各地，逐漸形成了各具濃郁地方特色的流派。古箏的全國(guó)統(tǒng)一規(guī)格：1.63米，21弦。其常用演奏手法采用右手大、食、中三指撥弦，彈出旋律、掌握節(jié)奏，用左手在箏柱左側(cè)順應(yīng)弦的張力、控制弦音的變化，以潤(rùn)色旋律。箏的指法頗多，右手有托、劈、挑、抹、剔、勾、搖、撮等，左手有按、滑、揉、顫等。

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏是一件非常無(wú)聊、枯燥的事，每天都是一遍又一遍地重復(fù)那些已經(jīng)很熟悉的音符，手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來(lái)了，心里不禁想退縮，每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)和我說(shuō)：“沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)，只要自己努力就會(huì)有好的收獲�！笨粗鴭寢尮膭�(lì)的眼神，我就暗下決心，一定要有耐心堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！我給自己規(guī)定：每天寫(xiě)完作業(yè)都要練習(xí)一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，正如媽媽所說(shuō)的付出就會(huì)有回報(bào)，我古箏水平已經(jīng)達(dá)到七級(jí)，聽(tīng)著自己能彈奏出那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)，再看看別的小朋友們向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我表面上不禁會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，但心里卻想：都是媽媽當(dāng)初的'鼓勵(lì)，若不是堅(jiān)持也不會(huì)這樣的收獲，看來(lái)從小養(yǎng)成一種耐心堅(jiān)持的習(xí)慣對(duì)自己是會(huì)有很大幫助的呀。每當(dāng)我彈起古箏時(shí)，都會(huì)有不同的感受，那《高山流水》讓你感覺(jué)你就置身大自然之中，能聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香和潺潺的流水聲；那《豐收鑼鼓》里透著莊稼人們糧食滿倉(cāng)的喜悅心情；那《漁舟唱晚》奏出了夜的寧?kù)o，漁米之鄉(xiāng)的淳樸，媽媽總是說(shuō)聽(tīng)著我的音樂(lè)，能讓人消除一切的煩惱，帶給人們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，仿佛身臨其境，常常陶醉于其中。

　　我愛(ài)古箏，它不僅讓我從中感受到了藝術(shù)的美與樂(lè)趣，而且通過(guò)學(xué)習(xí)它，我還培養(yǎng)了一種堅(jiān)韌不撥的意志，讓我明白了一個(gè)道理：凡事只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。還是那句話說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”

　　我與古箏為友作文 19

　　我相信，每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好。有的人愛(ài)彈琴，彈出歡樂(lè)的童年；有的人喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出五彩繽紛的世界……而我獨(dú)愛(ài)古箏，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了不一樣的感覺(jué)。

　　什么感覺(jué)呢？這還得從那個(gè)夜晚說(shuō)起……

　　那天，我和媽媽去邊城廣場(chǎng)觀看演出，一個(gè)小女孩給大家?guī)��?lái)了古箏名曲《漁舟唱晚》。在一片寧?kù)o的山水自然的渲染下，表演開(kāi)始了，只見(jiàn)她手指熟練地搭到琴弦上，那琴音便飄飄灑灑，時(shí)而柔美時(shí)而激昂，那指法連貫流暢，琴聲飄進(jìn)耳朵，就好似清風(fēng)流水相應(yīng)和，那美妙的音符從跳躍的指尖緩緩流出，使人陶醉其中，心曠神怡�？粗�她成熟的彈琴技巧，我深深地沉醉其中，期間居然情不自禁地學(xué)起她的'動(dòng)作和樣子。表演結(jié)束，小女孩贏得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。就是在這一晚，我喜歡上了古箏，并向媽媽提出并學(xué)習(xí)古箏，媽媽回答道：“學(xué)習(xí)古箏是非常要有信心和毅力。你，確定嗎？”我毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　練習(xí)時(shí)，剛開(kāi)始還興致勃勃，可一直反復(fù)的彈那枯燥的練習(xí)曲，就慢慢失去了學(xué)習(xí)的積極性，老師發(fā)現(xiàn)后，便告訴我，“練這些是要打好你的基礎(chǔ)……”聽(tīng)了之后，我下定決心一定要把古箏練好。學(xué)習(xí)按音的時(shí)候我始終按不下去，手都磨起了泡。爸爸媽媽看見(jiàn)我學(xué)習(xí)古箏的決心，就省吃儉用的給我買(mǎi)了一架古箏，我感動(dòng)不已。

　　功夫不負(fù)有心人，就在上學(xué)期，班主任——?jiǎng)⒗蠋�，叫我和文晗曦在學(xué)校的大舞臺(tái)上一同演奏《愛(ài)蓮說(shuō)》，我興奮無(wú)比。表演非常成功，成為了全年級(jí)的第一名。同時(shí)，我受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　每當(dāng)和媽媽鬧脾氣時(shí)，我去彈下古箏，心中就會(huì)好些許多歡樂(lè)，忘記了很多煩惱。我愛(ài)古箏，愛(ài)它帶給我的平和與寧?kù)o，讓我體會(huì)到音樂(lè)和生活的美。雖然現(xiàn)在已經(jīng)拿到古箏五級(jí)，已經(jīng)很不錯(cuò)，但是，我相信，只要我堅(jiān)持不懈一定可以拿到十級(jí)證書(shū)，成為一名真正的古箏藝術(shù)家。

　　古箏聲聲奏華章，我愛(ài)古箏，它讓我安靜、放松、心情愉悅，也是調(diào)解家庭和生活的調(diào)和劑。我愛(ài)古箏，也愿意一直學(xué)習(xí)古箏，演奏古箏。我要和古箏一起彈奏出美滿的生活、和諧的家庭和豐盈的生命。

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