有關(guān)漢字的有趣作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的漢字的有趣作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漢字的有趣作文 篇1
在美麗的漢字王國(guó)里，漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎、一撇一捺。它們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論走到哪里都不能離開(kāi)它們。
每當(dāng)我打開(kāi)書，我就像在漢字王國(guó)里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不同之處。書中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)文字的興趣;在街道上各行各業(yè)的廣告牌，讓我領(lǐng)悟到漢字的力量，因?yàn)橛辛怂鼈儯澜缫驗(yàn)樗鼈兌�，是它們使人類生活得更加繁榮昌盛。
漢字成了我們生活中的主導(dǎo)者，無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)中都離不開(kāi)漢字，包括我們?nèi)粘Ｉ钪械恼Z(yǔ)言交往等等，都離不開(kāi)漢字，我曾看過(guò)“天心取米”的故事，說(shuō)的是北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人選送一張“戰(zhàn)表”�；噬喜痖_(kāi)一看，戰(zhàn)表僅有“天心取米”四個(gè)字，就是要奪我國(guó)江山，取君王之位的意思，結(jié)果被宮中一名官員何瑭在四個(gè)字中各加一筆，“天心取米”變成了“未必敢來(lái)”，然后原信退給了來(lái)人。結(jié)果匈奴的領(lǐng)兵元帥以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，急令退兵。
從這個(gè)故事中，漢字的博大精深并不是我們可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中多動(dòng)腦子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把漢字運(yùn)用得更好更恰到好處。
漢字的有趣作文 篇2
漢字，是中國(guó)文明之邦的標(biāo)志。漢字之美，美在形體。你看吧，每個(gè)字都有不同的神韻：“明”是由兩個(gè)象形字“日”和“月”組成的會(huì)意字�！笆翘�(yáng)公公和月亮公公在一起”，作者用兒童的語(yǔ)言寫出了兒童的心理�！袄住薄把薄八比齻�(gè)字都是形聲字，同樣富有形象性，在辭義上都與“雨”有關(guān)。這四個(gè)字富有典型性和趣味性。你想吧，“太陽(yáng)”這個(gè)詞，使你感覺(jué)到了熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝；“輕”字給人飄浮感，“重”字一望而沉墜；“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚；“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，而“幽深”兩字一出現(xiàn)，你便似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落；當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”兩字的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無(wú)形的圖畫，這些橫豎鉤點(diǎn)的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。他們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無(wú)窮的回味。這是一些多么可愛(ài)的小精靈�。∠旅�，我給大家介紹一個(gè)漢字吧！
現(xiàn)在，文明都是用燃?xì)庠�、微波爐做飯。但是，古時(shí)候，沒(méi)有這些先進(jìn)的爐具，那是的人們是怎樣燒火做飯的呢？
有一個(gè)漢字便清楚的傳達(dá)了這方面的信息。這個(gè)字便是“爨”。
這個(gè)字你可能不認(rèn)識(shí)，它念cuàn，我有一個(gè)順口溜來(lái)教你更快地記住它吧！“興字頭（‘興’的繁體字寫作‘興’），林字腰，大字底下把火燒�！笔裁礃�？是不是對(duì)它有很深的印象呢？
那你可能想問(wèn)，它的意思是什么呢？大家先來(lái)看看這個(gè)爨字的古字吧！
“爨”的上面左右兩邊是兩只手中間是一只蒸鍋，一個(gè)人正在用雙手將蒸鍋放到灶口（古代的蒸鍋?zhàn)畛跏翘掌鳎髞?lái)有用青銅制造的）。
古人燒飯用土灶前面有一個(gè)用來(lái)填柴草的灶門，這個(gè)“冖”就表示土灶的灶門。
下面的意思就更簡(jiǎn)單啦！相信大家都可以猜出來(lái)。我認(rèn)為下面是另一個(gè)人的兩只手，正在用雙手將木柴推到灶膛里。中間的兩個(gè)“木”代表火柴，下面的火表明火苗不斷地烘烤著蒸鍋，里面的食物就蒸熟啦！
漢字常在，國(guó)魂不朽，中文，永遠(yuǎn)靈秀和清純�？窗�！古人做飯的方法用一個(gè)漢字就可以清楚的解釋出來(lái)，這難道不是漢字的魅力嗎？
漢字的有趣作文 篇3
漢字的魅力令人贊嘆。我熱愛(ài)漢字，喜歡猜字謎，喜歡聽(tīng)諧音笑話，還喜歡聽(tīng)成語(yǔ)故事。
漢字生動(dòng)有趣，但是街上的錯(cuò)別字卻很多，讓我?guī)е銈冋乙徽野�！大街小巷中迅速找了幾遍，錯(cuò)別字還真多，有默默無(wú)“蚊”、“愛(ài)”手“愛(ài)”腳、“骨”色“骨”香、隨心所“浴”……不僅只有這些錯(cuò)別字，還有許多小店用那些不規(guī)范的漢字，和那些破損了或一部分沒(méi)電，會(huì)引發(fā)不良后果的廣告牌，真是應(yīng)該將他們一個(gè)個(gè)揪出來(lái)，把它們?nèi)扛恼�，不能讓它們玷污了我們中�?guó)美麗的書法瑰寶。
第一部分錯(cuò)別字大調(diào)查圓滿結(jié)束了，開(kāi)始第二部分，了解漢字知識(shí)。和父母一起談?wù)撔笳Z(yǔ)，在電腦上搜索，原來(lái)漢字誕生在四千年前，有著悠久的歷史，演變過(guò)程是：甲骨文-→金文-→篆書-→楷書-→草書-→行書。關(guān)于歇后語(yǔ)，那什么豬八戒照鏡子——里外不是人那就太落伍了。我和爸媽，你一句，我一句，談地不亦樂(lè)于。
漢字的有趣作文 篇4
“中華漢字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無(wú)雙……”這首四字詞語(yǔ)詩(shī)歌十分簡(jiǎn)潔地告訴我們中華漢字十分博大精深，趣味無(wú)窮。
我在預(yù)習(xí)《白楊》這篇課文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)邊疆的“疆”這個(gè)字結(jié)構(gòu)繁雜，比較難寫。我想起了暑假我在新疆旅游的時(shí)候，導(dǎo)游告訴我們：“疆”這個(gè)字，左邊的部分，“弓”和“土”代表古代這片遼闊的土地是成吉思汗打下來(lái)的；右邊的部分由三個(gè)“一”兩個(gè)“田”組成，代表新疆的兩個(gè)盆地和三條山脈，兩個(gè)盆地分別是準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地，三條山脈分別是南部的昆侖山山脈，中部的天山山脈和北部的阿爾泰山脈。
聽(tīng)了這個(gè)字有趣故事，我情不自禁地笑了，好奇心使我想知道，還有沒(méi)有其他有趣的漢字呢？通過(guò)網(wǎng)上查閱資料，我知道了“信”這個(gè)字，“人”和“言”就是人說(shuō)的話，表明一個(gè)人說(shuō)話要講信用，所以就是“信”了�！凹摇边@個(gè)字，上面的寶蓋頭是一座房子，底下的“豕”代表豬。在中國(guó)古代，豬是財(cái)富的象征，屋子里有錢就有了家�！爸χρ狙居檬峙馈保褪恰芭省弊帧T如這樣的漢字?jǐn)?shù)不勝數(shù)，真是趣味橫生�。�
語(yǔ)文課上，老師提到了這個(gè)“疆”字，當(dāng)老師正準(zhǔn)備解析這個(gè)漢字的典故時(shí)，我迫不及待、胸有成竹地舉起了手，我把導(dǎo)游給我講解的那個(gè)故事給大家講述了一遍。老師和同學(xué)們聽(tīng)后都不驚嘆不已，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，老師對(duì)我投來(lái)贊許的目光。那節(jié)課，我體會(huì)到了從未有過(guò)的幸福與快樂(lè)！
其實(shí)，一個(gè)漢字就是一幅圖畫，一個(gè)漢字就是一段歷史。漢字是世界上最具魅力，寓意深遠(yuǎn)的'文字，是我國(guó)古代人民的智慧結(jié)晶。我們只有學(xué)好中國(guó)漢字，學(xué)好漢語(yǔ)，才能更好地傳承和弘揚(yáng)中華文化。
漢字的有趣作文 篇5
中華漢字特別有趣�？梢圆伦种i，講錯(cuò)別字、諧音、歇后語(yǔ)的笑話，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)感受漢字帶給我們的樂(lè)趣吧。
有一次，我妹妹拿著一張紙來(lái)問(wèn)我：“姐姐，‘岡’字加一個(gè)偏旁可以構(gòu)成什么字呢？”于是我拿起手機(jī)上網(wǎng)一查，結(jié)果出現(xiàn)了很多個(gè)，比如：鋼筆的“鋼”、剛才的“剛”、大綱的“綱”，我看了十分驚訝，心想：“原來(lái)漢字這么有趣呀，一個(gè)偏旁可以組成這么多不同的漢字，看來(lái)我一定要多讀書，多寫字，認(rèn)真地學(xué)好漢字�！�
還有一次，老師讓我們寫今天的日記，還讓我們一個(gè)個(gè)上去讀，結(jié)果到小明讀的時(shí)候，全班都笑開(kāi)了花。他是這樣讀的：“天下雨，我忘記帶命了，老師打電話讓我媽媽幫我送命過(guò)來(lái)，后來(lái)我和媽媽一起回家了�！痹瓉�(lái)他把“傘“寫成了“命”，鬧出這樣一個(gè)大笑話，弄得我們大家都哈哈大笑。
除了錯(cuò)別字鬧出的笑話，還有諧音字鬧出了笑話呢。有一個(gè)外國(guó)人來(lái)到中國(guó)，他給自己取了一個(gè)名，叫魏茂，他在找工作時(shí)，老板問(wèn)他：“你姓什么？”他回答：“我姓魏”“魏什么？”老板問(wèn)�！半y道我姓魏也要說(shuō)為什么？”他哭笑不得，原來(lái)他是把姓魏的“魏”和為什么的“為”兩個(gè)諧音字弄混淆了，才鬧出這樣的笑話。
還有一次，一個(gè)朋友用歇后語(yǔ)來(lái)笑話我。我和他打了好幾盤牌，我一直輸，于是他就笑話我說(shuō)：“哈哈，你就是小蘇他爹——老輸（蘇）”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，后來(lái)才知道他是在笑話我牌技差，一直輸。這歇后語(yǔ)可真有趣呀！
我們的漢字真是博大精深，我們要多去了解了解，學(xué)好漢語(yǔ)，用好漢字，弘揚(yáng)中華民族的漢字文化，我愛(ài)有趣的漢字。
漢字的有趣作文 篇6
以前我對(duì)同音字總是分辨不清，經(jīng)常出錯(cuò)，鬧出了許多笑話。如：“工”“公”“宮”就用錯(cuò)了。工地寫成宮地，辦公室寫成辦工室，宮殿寫成公殿。結(jié)果別人看了哈哈大笑。我感到莫名其妙�；丶液罄侠蠈�(shí)實(shí)的查了字典才改正過(guò)來(lái)。
更可笑的是，分辨不清“辯”“辨”“辮”“瓣”。其實(shí)，我們只要分清字形，理解字義，就能正確運(yùn)用。
“辯”的中間是個(gè)言字旁，意思是用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明見(jiàn)解或主張，例如“辯論。
“辨”的中間是一點(diǎn)一撇，意思是根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別，例如：分辨、辨認(rèn)等。
“辮”的中間是絞絲，意思是把頭發(fā)叉編成的條條，例如：辮子。
“辮”的中間是‘瓜'字花瓣或植物的種子、果實(shí)可以分開(kāi)的小塊，例如：花瓣。
你看有趣不有趣。還有更有趣的事呢！
漢字的有趣作文 篇7
在一個(gè)古老的漢字王國(guó)里，住著一位滿頭白發(fā)，臉色蒼白，聲音沙啞的老王國(guó)。
還有一群新新的漢字最近老國(guó)王正舉辦一個(gè)文字比賽，比賽規(guī)定是，老國(guó)王沒(méi)出一條謎語(yǔ)是答案的那個(gè)字就要站出來(lái)。參賽的分別有磨、享、也、七、幅、春、匹。
到了比賽的那一天，蚊子們打起了十二分的精神，迎接挑戰(zhàn)。
老國(guó)王開(kāi)始說(shuō)題說(shuō)：長(zhǎng)今相伴一口田，一張畫兒在眼前：天下畫兒何其多，張張用它來(lái)計(jì)算。出完題以后幅字立寫站了出來(lái)。老王國(guó)很高興，于是又出一題：有水可養(yǎng)魚蝦，有土可養(yǎng)莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。這可把文字們難住了，可是匹馬勇敢的站了出來(lái)。
但是它答錯(cuò)了，而且也沒(méi)站出來(lái)所以它兩個(gè)一塊淘汰。老國(guó)王又出了一個(gè)，隨著謎語(yǔ)越出越多文字們?cè)綉?zhàn)越勇。
最終還是分出勝負(fù)來(lái)了，贏家就是舊。老國(guó)王親自上臺(tái)給它頒獎(jiǎng)。舊字很高興，他給大家說(shuō)了幾個(gè)歇后語(yǔ)。分別是：飛機(jī)上吹喇叭一想{響}的高。四兩棉花一談{彈}不上。老虎拉車一誰(shuí)敢{趕}。膝蓋上釘掌一離題{蹄}太遠(yuǎn)，騎自行車下坡一睬{踩}都不睬{踩}。梁山泊軍師一無(wú){吳}。雨天出太陽(yáng)一假情{啨}。小姑娘梳頭一自便{辮}。飛機(jī)上掛暖壺一高水平{瓶}。一二三五六一沒(méi)事{四}……。
舊字還說(shuō)了關(guān)于諧音的知識(shí)‘下面就給大家說(shuō)說(shuō)吧!諧音是指字詞的音相同或相近。由于漢字在發(fā)音上的這種獨(dú)特觀象，就產(chǎn)生了使用諧音的語(yǔ)言形式。
老國(guó)王開(kāi)口稱贊。說(shuō)：“看來(lái)你對(duì)文字的了解還不少呢!”就這場(chǎng)比賽，就完美的結(jié)束了!
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