給數(shù)學(xué)老師的道歉信
在日常生活和工作中，需要使用道歉信的場(chǎng)合越來越多，在寫道歉信的時(shí)候要注意態(tài)度誠懇、語氣溫和。你寫道歉信時(shí)總是沒有文字可寫？以下是小編收集整理的給數(shù)學(xué)老師的道歉信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給數(shù)學(xué)老師的道歉信1
親愛的老師：
很抱歉教我們給你帶來了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天我才付諸實(shí)踐。我希望你能接受這個(gè)遲來的道歉。從懂事開始，我就知道我應(yīng)該尊重老師，尊重每一個(gè)愛我們的人，尊重我們愛的人，但這只會(huì)讓你不開心。有時(shí)候我們上課說話不積極或者有其他問題。
不是不知道自己錯(cuò)了，而是自己有罪。我感到內(nèi)疚，我根本無法回答，或者我知道該做什么，但我無法扭轉(zhuǎn)我的力量。當(dāng)然，有時(shí)候我的意思是有時(shí)候我真的很想積極配合老師，我也知道我能做什么來配合老師，但是就是不能付諸行動(dòng)�？赡苁且�?yàn)榍啻浩�，大家都有這種感覺，但是看到老師我們很難過。說實(shí)話，我們心里也很難過，不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫信給老師道歉。
老師，這不是我們的借口。回顧過去，我們上小學(xué)的時(shí)候，剛開始踏入學(xué)校。在課堂上回答問題似乎很容易�，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么……老師，我們知道你對(duì)我們的希望是因?yàn)槟銗畚覀�。那種愛不是言語可以輕易表達(dá)的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢？但是讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生。想到這，心里總有一種沙沙的感覺。是內(nèi)疚，內(nèi)疚，也就是說�！�
我深以為這一切都是我們的錯(cuò)，甚至是我們根本就不珍惜這種愛。這種心理來源于我們的老毛病，無法超越自己，無法敞開心扉。所以，我們下定決心要彌補(bǔ)，老師反過來給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！
道歉人：
日期：
給數(shù)學(xué)老師的道歉信2
親愛的班主任：
我在此向您提交我的道歉信。最近經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講，上課搞小動(dòng)作，嚴(yán)重影響你的教學(xué)積極性。在這段時(shí)間里，我經(jīng)常在課堂上玩桌上的鉛筆、鋼筆、水彩筆、鉛筆盒等物品。有時(shí)候看著窗外等一會(huì)，好像在想什么。其實(shí)我什么都不想。我只是太懶了，迷迷糊糊的。
特別是我在練習(xí)課的時(shí)候，沒有認(rèn)真抄你寫在黑板上的習(xí)題答案，下課問你，給你帶來了很多麻煩。我知道我這樣上課不認(rèn)真聽講的錯(cuò)誤是不能接受的，讓我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來不好的后果。作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任感，我應(yīng)該對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)我的父母負(fù)責(zé)。
對(duì)老師負(fù)責(zé)。更何況老師辛辛苦苦教育我們，我也不能辜負(fù)你。這次我錯(cuò)了，我決心改正。經(jīng)過一番思考，我想出了一個(gè)改正錯(cuò)誤的辦法，就是以后上課的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)。平時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，尤其是你教的語文課。我應(yīng)該意識(shí)到我將來可能會(huì)成為一名作家。到時(shí)候完全靠文學(xué)謀生。如果我現(xiàn)在不認(rèn)真聽，以后就不會(huì)餓了。所以，反正我會(huì)改正錯(cuò)誤，以后我會(huì)認(rèn)真聽，這樣就不會(huì)再惹你生氣了。
道歉人：
日期：
給數(shù)學(xué)老師的道歉信3
親愛的數(shù)學(xué)老師：
對(duì)不起，我們知道我們錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫摇＿@是班上53位同學(xué)向你提交的道歉信，向你表示我們深深的歉意。
古人云，一日為師，一生為父。你在我們班教數(shù)學(xué)已經(jīng)半年多了。可以說你對(duì)我們的好已經(jīng)夠深了，但是我們無法理解你的.苦心。從期中考試開始，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在年級(jí)倒數(shù)。班里的學(xué)生普遍數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，有的數(shù)學(xué)成績(jī)更差。我們數(shù)學(xué)成績(jī)差并不是說我們中考成功了。恐怕連進(jìn)職高都有點(diǎn)差。
是你帶領(lǐng)我們一路走來，從上學(xué)期三年級(jí)開始接手我們班的數(shù)學(xué)。面對(duì)我們不堪忍受的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，你煞費(fèi)苦心的咬緊牙關(guān)，毅然堅(jiān)守崗位，把初中一半以上的數(shù)學(xué)內(nèi)容教給了我們。但是我們班確實(shí)有一些學(xué)生不上進(jìn)，平時(shí)放縱，不守紀(jì)律，對(duì)老師不尊重。更惡心的是，他們學(xué)得不好，經(jīng)常破壞班風(fēng)學(xué)風(fēng)，影響其他同學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。這一次，出于對(duì)我們數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)心，你放棄了放學(xué)后的休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，為了讓基礎(chǔ)差的同學(xué)多學(xué)點(diǎn)東西。但是他們辜負(fù)不了你的苦心。太可惜了。
數(shù)學(xué)老師，我們知道我對(duì)不起你。錯(cuò)誤發(fā)生后，我們班所有的同學(xué)都對(duì)這些惹你生氣的搗蛋鬼進(jìn)行了深刻的內(nèi)部批判。命令他們盡快向你道歉，并承諾以后不再這樣做。我們?nèi)嘁矊?duì)讓你生氣的錯(cuò)誤展開了自我批評(píng)和自我反省，大家都感到自責(zé)和內(nèi)疚。
浪子回頭換錢是好孩子。數(shù)學(xué)老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兊臒o知和無知。現(xiàn)在我們深深地意識(shí)到我們的錯(cuò)誤。在此，以最真誠的態(tài)度和最深切的懇求，請(qǐng)?jiān)徫覀�。我們�?huì)好好對(duì)待數(shù)學(xué)，努力在接下來的短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)無法彌補(bǔ)的知識(shí)，在中考中取得滿意的成績(jī)。
道歉人：
日期：
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