【實(shí)用】寫同學(xué)的作文八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的寫同學(xué)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫同學(xué)的作文 篇1

　　他個(gè)子高高的，鼻子大大的，眼睛小小的，他有一雙單眼皮，一頭烏黑的頭發(fā)，健康的'小麥色皮膚，像極了哆啦A夢(mèng)里的大熊。

　　他喜歡扔沙包和跳遠(yuǎn)，有一次二年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他的扔沙包拿了第一名，跳遠(yuǎn)也拿了第一名，跳遠(yuǎn)跳了1.3米，扔沙包扔了3.4米，一舉打破了我們學(xué)校的紀(jì)錄，拿到了我們學(xué)校有史以來(lái)的唯一雙冠王。老師還給她發(fā)了兩張獎(jiǎng)狀。

　　小朋友，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是人高馬大人稱外號(hào)“小霸王”的張軒磊。

寫同學(xué)的作文 篇2

　　活潑可愛小卓，是我的同班同學(xué)，也是我們學(xué)校大隊(duì)委的大隊(duì)委員，他長(zhǎng)得特別秀氣，大眼睛高鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴總是出口成章，所以他還是學(xué)校記者隊(duì)的小記者、大型聯(lián)歡會(huì)的金牌主持人。他多才多藝，對(duì)于學(xué)校組織的活動(dòng)總是踴躍參加。

　　學(xué)校六一兒童節(jié)要舉辦聯(lián)歡會(huì)，小卓理所當(dāng)然地?fù)?dān)任主持兼臺(tái)詞編寫。那幾天，我們見他放學(xué)后總是伏案急書，好像有寫不完的東西。大概忙了兩天。有一天放學(xué)，他召集其他三個(gè)主持人一起商量主持的'事宜，有人說(shuō)，咱們的主持詞誰(shuí)寫呢？小卓從書包里抽出一疊稿紙，說(shuō)：“我已經(jīng)擬好了初稿，如果大家覺得可以，咱們就好好背誦準(zhǔn)備吧�！贝蠹叶紝�(duì)他投去崇敬的眼光，小卓真的又周到又能干。

　　小卓不僅很有組織能力，他還是鋼琴高手呢。聽說(shuō)他只學(xué)了三年鋼琴，已經(jīng)獲得了大大小小不下十個(gè)兩項(xiàng)了。每次老師提起小卓，總是豎起大拇指。

　　小卓就是這樣，活潑可愛，多才多藝，令人喜愛。

寫同學(xué)的作文 篇3

　　從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。但在我讀小學(xué)的三年中，我和她一直是好朋友。

　　她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，趙一菲。

　　趙一菲是個(gè)十分熱心的.小女孩。有一次，我們小組在做值日生，趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)她完成任務(wù)后，看見我還在勞動(dòng)，就小聲對(duì)我說(shuō)：“陳思文，我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一把奪過(guò)抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來(lái)。她擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒(méi)有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用抹布手指包著伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)福�功夫不�?fù)有心人，原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動(dòng)。

　　我愛我的同學(xué)——趙一菲!

寫同學(xué)的作文 篇4

　　俺現(xiàn)在讀初中了，在接受新的教學(xué)方式的同時(shí)，也見識(shí)了一個(gè)獨(dú)特之至的新同學(xué)：“小頑童”――陳宇，又稱“小小陳”。

　　他現(xiàn)在雖然算是初中生了，可完完全全是“娃娃的臉，六月的天――說(shuō)變就變”，是個(gè)經(jīng)典的“野蠻男孩”。請(qǐng)看上課時(shí)的他：隨時(shí)拿個(gè)小木棍東敲敲，西敲敲，也不知搞啥名堂？在即將被老師的目光掃射到的那一刻，他的小棒棒一溜煙地躲進(jìn)了衣袖中；在老師口若懸河，目光游離他處時(shí)，他的那個(gè)小玩意便出來(lái)“瀟灑走一回”了，上竄下跳，不亦樂(lè)乎？俺們下面的同學(xué)不敢正眼瞧他，一旦發(fā)現(xiàn)，可是“罪過(guò)”大極也！一下課，他便急速入侵講臺(tái)，開始擺弄也即折磨多媒體，前邊的同學(xué)頻繁地被他投影到屏幕上暴光，俺們同學(xué)相處不久，得講團(tuán)結(jié)友愛保持個(gè)良好的形象不興動(dòng)武，個(gè)個(gè)唾沫星子飛向他，小小陳嬉皮笑臉地趴在講臺(tái)上眼睛一眨不眨地瞅著俺們“放電”，俺們只有落荒而逃的份了。多媒體可比俺們硬氣地多，終于不甘其辱罷工了整整一個(gè)上午。老師們看俺的這個(gè)新同學(xué)簡(jiǎn)直是眼中齊燒怒火，撩下一句句狠話揚(yáng)長(zhǎng)而去。中午時(shí)分，俺的陳宇同學(xué)也急了，痛打“機(jī)子”一頓。令俺郁悶的是，這可憐的多媒體居然又工作了。

　　更夸張的還是下面的故事情節(jié)：有一回上課，“小小陳”雙手捏在一起，眼睛從手縫中往里看。結(jié)果不幸被老師的一眼瞄中，一聲喝令其“坦白從寬”，速速將手中之玩物上交。沒(méi)料到，“小頑童”不為所動(dòng)，頑抗僵持著。于是乎，老師帶著俺們的'好奇心扳開了小小陳的堅(jiān)固的小拳頭。讓俺們大跌眼鏡的是――小小陳的手里竟是一個(gè)掛衣服的扣子！老師的怒火蹭地一下就上來(lái)了，只見她抓著小陳的手，想把扣子挖出來(lái)。但是小陳膽大包天，就是“抗旨不遵”，俺們的小小陳就和俺們嚴(yán)厲的老師在課堂上來(lái)了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)“拔河”，真讓俺們心驚肉跳，捏了一大把冷汗！空氣也凝固了，俺們大氣哪敢出。比賽的結(jié)果倒是讓俺長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，小小陳力不從心，被老師“繳獲武器”。突然令俺們嚇了一跳，只聽他猛地來(lái)了個(gè)嚎啕大哭！真是令俺等口瞪目呆，不知幾何？

　　好不容易熬到下課，俺想去勸導(dǎo)勸導(dǎo)這小子，呵，沒(méi)想到他的哭聲戛然而止，立馬悠哉悠哉地看起了漫畫書，根本就是啥事都沒(méi)發(fā)生過(guò)的嘛？

寫同學(xué)的作文 篇5

　　掃把星太倒霉，機(jī)靈鬼太幸運(yùn)�？蛇@兩個(gè)融合在一起，讓人悲喜交加……

　　風(fēng)兒，吹得輕柔：云兒，黑得無(wú)蹤。四周靜悄悄地，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，除了……“好，既然晚上了，咱就搭賬篷吧！“這聲音在黑暗的四周彌漫，除了那個(gè)發(fā)亮的燈籠，大家異口同聲答應(yīng)了。突然，出現(xiàn)一個(gè)黑影——原來(lái)是小梅，我的舍友。一黑一白，好似哈巴狗，裸在外的手腳頭似煤炭，兩雙閃閃發(fā)亮又略有暗淡無(wú)光的眼睛凹進(jìn)了眼眶，鼻子又大又挺，嘴巴有些兒小，笑起來(lái)左右兩個(gè)酒窩清晰可見，一看，有“郝健”的風(fēng)度，黑色T袖和褲子給人一種恐懼，身材矮小，腳又小又瘦，似瘦不經(jīng)風(fēng)，但在黑暗中，無(wú)影無(wú)蹤，只看見一對(duì)白亮的牙齒飄來(lái)，活活地一個(gè)白骨精，乍一看，又像一個(gè)從煙頭中穿出來(lái)的黑熊。他搭了搭我的肩，猥瑣地表情倒映在臉上：“我們來(lái)搭賬篷吧！”“好，好��！”我的聲音略有些顫抖。

　　四周靜悄悄，只是略有幾只蟬在鳴叫，響得有些驚惶。我拉開帶子，他取出賬篷和支架，又拿來(lái)幾個(gè)棉被和毯子，一切準(zhǔn)備有緒。他支好支架，我鋪好賬篷，又仔細(xì)的研究孔在哪兒？突然，小梅支好支架就是一玩，打中了老師！這下慘了，老師憤憤地走過(guò)來(lái)斥責(zé)了我倆，這不算什么，他又把支架挑起鋪好賬篷就是一扔，讓我火冒三丈，而他卻念念有詞，無(wú)所事干，“郝健”的`風(fēng)度又來(lái)了，而朝我拋媚眼！

　　夜近十點(diǎn)，其它人的賬篷一個(gè)個(gè)造出，月無(wú)靜，有了幾絲熱鬧；風(fēng)無(wú)熱，有了幾絲的寒意。睡神繚繞著我與他。我對(duì)賬篷沒(méi)有研究，包括他。我把小孔給他一看，他把燈泡舉在頭發(fā)上，隨后，拿起支架，對(duì)準(zhǔn)支架柄是否進(jìn)入賬篷那個(gè)孔，一穿，二穿……四穿，成了，他又在上面打了個(gè)結(jié)，把毯子鋪在賬篷里，又往里扔棉被，沖我笑了笑，我有些疑問(wèn)：是他倒霉，還是他幸運(yùn)？風(fēng)吹著我，睡意又來(lái)了，我走進(jìn)了夢(mèng)。

　　掃把星，帶倒霉，機(jī)靈鬼，顯多運(yùn)，在一起，不知是啥運(yùn)？

　　月，亮了；風(fēng)停了 ；我們，睡了……

寫同學(xué)的作文 篇6

　　在我們班上，各個(gè)都是奇葩，有的能歌，有的善舞，有的跑得快，有的學(xué)得好。可是有一位，她很普通，上課很少聽她發(fā)言，體育也一般，而她，就是胡晴然。

　　她長(zhǎng)得不出眾，不算美麗，很一般很普通的臉不容易被記住。若說(shuō)她最有特點(diǎn)的，也就是胖胖的'身材，讓我第一次見到她時(shí)，就認(rèn)定一點(diǎn)——她好吃懶做，所以才會(huì)發(fā)胖。而跟她接觸久了，卻發(fā)現(xiàn)她和“懶”字壓根不挨邊。

　　從上學(xué)開始，當(dāng)家的就是王昱琦。而五年級(jí)開始，胡晴然當(dāng)了總當(dāng)家。許多人為此驚訝——這其中也有我。我從未見過(guò)她怎么做清潔的，也許是沒(méi)留心吧。于是，我準(zhǔn)備看一下她怎么當(dāng)家。她從不包庇任何一個(gè)講話的人，恪盡職守。她做清潔的賣力，我也是心服口服：只見她拿著掃把，把偌大的教室按一定的順序打掃，正如一句話所說(shuō)的：“她眼里容不下一粒沙子”。見到一點(diǎn)兒灰塵，她就一定會(huì)打掃干凈。 徐老師在，是這樣；不在，亦或如此。

　　出于她的能干與熱心，在我心里關(guān)于她那個(gè)好吃懶做的標(biāo)簽自動(dòng)消失不見了。胡晴然的閃光點(diǎn)還不止這一點(diǎn)，跟她走得更近了，才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)寬容的人。

　　有一次，我倆在操場(chǎng)上散步，她告訴了我許多秘密。我聽到這些秘密后，驚訝極了，而這時(shí)，我有了一種說(shuō)出去的沖動(dòng)。如果我說(shuō)出去了，大家都知道這些秘密，會(huì)讓我告訴更多，我就成為了焦點(diǎn)。而同時(shí)，我也知道，我這種自私的做法的后果是——失去一個(gè)朋友。

　　在自己和朋友的選擇之間，大嘴巴的我忍不住選擇了自己。果然不出我所料，告訴大家這些秘密后，我成了焦點(diǎn)�？墒�，我吃不好睡不好，胡晴然，她知道此事么？我以后該怎么面對(duì)她？我又擔(dān)心了，因?yàn)�，我不想失去一個(gè)朋友�？晌抑�道，她原諒我并繼續(xù)與我做朋友可能性太小了，我既想成為焦點(diǎn)，又想與她保持關(guān)系，是自私的想法，還是別這么想了！

　　第二天，胡晴然說(shuō)要一起走走，我拒絕了，說(shuō)是不舒服，她很失落。后來(lái)，我盡最大努力回避她�？墒牵�還是有一次脫不開身，她拉住了我，說(shuō)：“有什么事，別藏著掖著了！”她溫和的眼神望著我，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種溫和的眼神是一種折磨，讓我內(nèi)疚、自責(zé)。良心譴責(zé)，我實(shí)話實(shí)說(shuō)了。我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我自私，是我不保密，是我……”

　　我話還沒(méi)說(shuō)完，胡晴然說(shuō)：“算了吧，我又不怪你，我知道你也是沖動(dòng)了一點(diǎn)！誰(shuí)沒(méi)有這種想法？我們還是朋友，我還信任你呀！”我呆住了，因?yàn)槲覐奈匆娺^(guò)一個(gè)這么大度的人！我緩緩地抬起來(lái)頭，只見她微笑著看著我，沒(méi)有一絲敵意。從此以后，我們成了很好的朋友，經(jīng)常勾肩搭背在一起，我，也再?zèng)]有泄密了。十年的相處，當(dāng)年那些對(duì)她的嘲笑都化為了欣賞與贊美。寬容、勤勞，笑瞇瞇的神情，也將成為她給我揮之不去的印象。

寫同學(xué)的作文 篇7

　　我們班的吳小淵，個(gè)子瘦瘦小小的，頭發(fā)黑黑短短的，眉毛彎彎曲曲的，黃黃的臉上鑲嵌著兩只閃閃發(fā)亮的大眼睛，鼻子挺挺直直的，嘴巴大大的，一笑就咧到耳朵的后面去了，真是一個(gè)虎頭虎腦的可愛男生呀！

　　雖然他很可愛，總是用一雙無(wú)辜的眼睛盯著別人看，但是卻有一個(gè)人盡皆知的壞毛病，那就是“多動(dòng)”，而且是極其“多動(dòng)”。記得一次語(yǔ)文課上，他的“多動(dòng)癥”又發(fā)作了，一會(huì)兒旁若無(wú)人地站起來(lái)，兩只手放在腰上不斷地扭動(dòng)，扭完后還轉(zhuǎn)一個(gè)圈坐下去。一會(huì)兒又撓撓頭，撓撓肩膀，撓撓屁股，活像一只剛從石頭里蹦出來(lái)的小潑猴。不一會(huì)兒又見他趴在桌子上，駝著背，用他那毫無(wú)焦距的`眼睛目視前方，直到語(yǔ)文老師當(dāng)面提醒了他才回過(guò)神來(lái)。

　　吳小淵啊吳小淵！在我們心目你可是一個(gè)可愛的男孩啊，但前提是你必須改掉你的壞毛病��！

寫同學(xué)的作文 篇8

　　嚴(yán)格蘇原名蘇彤彤，只是六（3）班的一個(gè)小組長(zhǎng)�？蔀槭裁赐瑢W(xué)們都稱她為嚴(yán)格蘇呢？讓我用我的親身經(jīng)歷來(lái)向你解說(shuō)吧！

　　那一天，他們組的組員來(lái)的出奇的早，她例行展開了作業(yè)檢查，她的組員個(gè)個(gè)都斂聲屏氣，好像生怕自己的作業(yè)哪里沒(méi)做好似的.。

　　只見，那嚴(yán)格蘇翻開一本預(yù)習(xí)本，之前還無(wú)神的眼睛，現(xiàn)在突然變得聚精會(huì)神的盯著作業(yè)本看，好像怕漏了什么。她把頭趴得很低，好像要把每一個(gè)字都看仔細(xì)，看清楚。就在這時(shí)，突然，她的眼睛聚焦在了作業(yè)本的一角，眼睛里似乎冒出了一股火焰來(lái)了，幾個(gè)組員更是不敢動(dòng)彈。嚴(yán)格蘇猛地從座位上站了起來(lái)，把那本作業(yè)本一下子蓋在了組員吳兩激的桌子上：“吳兩激，你的作業(yè)！你看，你積少成多都沒(méi)抄，問(wèn)題也沒(méi)提！你是怎么做作業(yè)的？”嚴(yán)格蘇氣洶洶的對(duì)著吳兩激說(shuō)。嚇的吳兩激只好迅速補(bǔ)了起來(lái)。嚴(yán)格蘇又回到了座位上，開始檢查下一本作業(yè)本�？善婀值氖�，當(dāng)她看著一本作業(yè)本時(shí)，眼光卻變得柔和起來(lái)，還微笑著，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)的說(shuō)著：“不錯(cuò)！不錯(cuò)!”然后慢悠悠的邊走邊笑著來(lái)到了趙睿的桌子前，把她的作業(yè)本小心翼翼的扣在趙睿的桌子上，對(duì)著趙睿輕聲說(shuō)道：“昨晚的作業(yè)做得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”

　　嚴(yán)格蘇對(duì)不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)，對(duì)認(rèn)真的同學(xué)給予鼓勵(lì)。就是這樣嚴(yán)格的方法，使那些不認(rèn)真的同學(xué)改正錯(cuò)誤，使認(rèn)真的同學(xué)繼續(xù)努力。

　　你說(shuō)說(shuō)，這嚴(yán)格蘇是不是一個(gè)奇人？

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