有關(guān)推進(jìn)方案模板（通用21篇）
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的推進(jìn)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推進(jìn)方案 1
為深入學(xué)習(xí)借鑒“嘗試教育”理論，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式改革，實現(xiàn)“以先進(jìn)教育思想引領(lǐng)學(xué)生全面成長”的教育目標(biāo)。按照市教育局有關(guān)要求，從本學(xué)期開始，我校將學(xué)習(xí)引進(jìn)“嘗試教學(xué)法”等先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)借鑒，實驗探索，構(gòu)建適合xx學(xué)生發(fā)展的特色課堂教學(xué)模式。經(jīng)學(xué)校班子研究決定，制定《xx中學(xué)“嘗試教育”課堂教學(xué)模式改革推進(jìn)方案》，具體安排如下。
一、指導(dǎo)思想。
以素質(zhì)教育和新課改理念為統(tǒng)領(lǐng)，以“嘗試教育”理論為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)方式為前提，以培養(yǎng)學(xué)生“主動自主學(xué)習(xí)，互助合作探究”良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，深入挖掘我校課改經(jīng)驗和優(yōu)勢學(xué)科，以先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，全面提高教育質(zhì)量，引領(lǐng)和促進(jìn)師生共同成長。
二、推進(jìn)目標(biāo)。
深入學(xué)習(xí)“嘗試教育”理論，借鑒先進(jìn)課堂教學(xué)模式，帶動廣大教師通過理論學(xué)習(xí)、參觀聽課、強(qiáng)化備課、課例研究、帶題教研、帶題授課、重點實驗、示范引領(lǐng)、構(gòu)建模式等形式，初步構(gòu)建具有xx特色的多元化課堂教學(xué)模式。
三、推進(jìn)措施。
1、學(xué)習(xí)感悟階段（20xx年xx月——xx月）：
通過講座、印發(fā)學(xué)習(xí)資料、上示范課、自主學(xué)習(xí)和測試、專家引領(lǐng)培訓(xùn)、到兄弟學(xué)校聽課、教研組和備課組集體研討、確定帶題教研課題等形式，激發(fā)教師轉(zhuǎn)變思想觀念，自覺接受“嘗試教學(xué)”模式，主動實驗探索的積極性和主動性。
2、實驗探索階段（20xx年xx月——xx月中旬）：
以學(xué)科教研組和備課組為單位，確定首批實驗教師，召開動員大會；啟動嘗試教學(xué)課例研究；探索開發(fā)“嘗試教學(xué)”導(dǎo)學(xué)案；啟動教師帶題授課計劃；組建課改指導(dǎo)小組，深入課堂指導(dǎo)實驗教師研究課和課例，進(jìn)一步規(guī)范導(dǎo)學(xué)案制定；有重點地在初一、初二學(xué)年和部分學(xué)科、部分教師中開展重點實驗研究。
3、展示交流階段（20xx年xx月中旬——xx月中末）：
經(jīng)過前期至少兩次課例實驗和研討，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家和教研組研討基礎(chǔ)上，確定重點學(xué)科和教師面向全校展示，組織全校教師觀摩研討，形成初級模式。
4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段（20xx年xx月中旬——xx月末）：
利用暑假和開學(xué)前后時間，組織教師專題學(xué)習(xí)“嘗試教學(xué)”和其它教育教學(xué)理論，在條件允許的情況下邀請專家前來指導(dǎo)講學(xué)，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。同時，假前為教師安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考提綱，引導(dǎo)教師利用假期自主學(xué)習(xí)，開學(xué)后組織理論測試和讀書交流。
5、建模打樣階段（20xx年xx月——xx月末）：
組織實驗教師和有關(guān)專家，研究制定我校課堂教學(xué)改革總體模式框架，在全校教師中開展論證和征求意見；各學(xué)科教研組根據(jù)學(xué)�？偟哪Ｊ娇蚣埽瑯�(gòu)建符合各自學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式；利用兩周時間，組織實驗教師上示范課和樣板課，為全校教師打樣示范。
6、全員推進(jìn)階段（20xx年xx月——xx月中旬）：
根據(jù)學(xué)校總的模式框架和各學(xué)科特色課堂教學(xué)模式，開展全員性教學(xué)研評活動，采取人人過關(guān)的形式，每人上一節(jié)課改課，教研組和指導(dǎo)小組評價、指導(dǎo)，符合課程模式標(biāo)準(zhǔn)的教師視為合格，通過考核評價。凡不符合課程模式標(biāo)準(zhǔn)的，視為不合格，要在教研組和指導(dǎo)小組的幫助下盡快修正問題，進(jìn)行第二次、第三次試講，直至合格。同時，對教師日常課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤問效，確保教師在日常教學(xué)過程中按照新模式授課，避免反彈。
7、總結(jié)評估階段（20xx年xx月中旬——20xx年xx月）：
對一年來學(xué)校課程改革情況做系統(tǒng)評估和總結(jié)，一是邀請市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市教育學(xué)院專家、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對我校課堂教學(xué)模式進(jìn)行評估，指出問題，提出修正意見；二是對教研組織“帶題教研”課題和教師“帶題授課”進(jìn)行總結(jié)展示，對課題研究成果進(jìn)行表彰和展示；三是開展優(yōu)秀課改實驗教師、課改新秀等評比活動，大張旗鼓地表彰在本次課堂教學(xué)模式改革中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師。
四、保障措施。
1、成立xx中學(xué)課堂教學(xué)模式改革推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。�1）組長：xx。
�。�2）副組長：xx。
�。�3）成員：xx、xx、xx。
下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：xx，（兼）副主任：xx。
2、確定實驗教師。
按照上述推進(jìn)計劃，各教研組織要在充分考察的基礎(chǔ)上，確定實驗教師，其中語文、數(shù)學(xué)、外語每科至少三人（要求每學(xué)年至少有一人），其它學(xué)科至少一人。學(xué)校將在學(xué)習(xí)、參觀、考察、聽課等方面為實驗教師提供更多便利條件，實驗教師要認(rèn)真鉆研、勤于思考、勇于探究、大膽實驗，力爭以最短時間、最高效課堂模式為全校教師樹立榜樣。對在實驗過程中勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、成效顯著的教師，學(xué)校將予以重獎，并在評優(yōu)、晉級等方面予以優(yōu)先考慮。
3、成立課改推進(jìn)指導(dǎo)辦公室。
在時機(jī)成熟時，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，成立專門指導(dǎo)推進(jìn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對下一步課堂教學(xué)模式的全校性推進(jìn)，全員性督導(dǎo)評價、集體備課、教研和導(dǎo)學(xué)案編制、嘗試練習(xí)題庫和相關(guān)檔案管理等。同時，還要組織好相關(guān)教學(xué)研究和展示交流、研討等活動。
五、推進(jìn)原則。
1、全員探索與重點實驗相結(jié)合原則。
要全面動員和調(diào)動廣大教師參與課堂教學(xué)模式改革的積極性，鼓勵教師主動學(xué)習(xí)和嘗試新的`課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)新理念、轉(zhuǎn)變舊觀念，接受新模式、摒棄舊傳統(tǒng)。同時，抓住主要矛盾，采取一部分人先行先試的辦法，組織精干力量，開展課改實驗，取得經(jīng)驗后全校推廣。
2、積極推進(jìn)與穩(wěn)步實施相結(jié)合原則。
在推廣和學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)模式的過程中，要切忌操之過急，急于求成，即要積極推進(jìn)，又要穩(wěn)步實施，確保在改革實踐過程中使廣大教師和學(xué)生有個適應(yīng)過程，逐步接受新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，同時，做好學(xué)生家長和社會各方面解釋、溝通工作，取得各方面理解和支持。
3、深化課改與確保質(zhì)量相結(jié)合原則。
改革的目的是為了提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此，我們必須本著“千教萬教，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；千改萬改，保證教學(xué)質(zhì)量”的原則，努力探索適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生身心和智能發(fā)展的多元化課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量雙豐收。
4、主動探索和借鑒學(xué)習(xí)相結(jié)合原則。
課堂教學(xué)模式改革絕不能閉門造車，也不能因循守舊，更不能故步自封，拒絕接受新事物，正確的態(tài)度是主動學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、積極探索、有所作為。因此，要求全校教師要積極行動起來，主動探索實踐新的課堂教學(xué)模式，同時，向書本學(xué)、向名校學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)、向同伴學(xué)，只要是符合素質(zhì)教育和新課改理念的課堂教學(xué)模式，都要去嘗試、去探究，并與自身課堂實際相結(jié)合，努力探索出適合我們自己的課堂教學(xué)模式來。
推進(jìn)方案 2
為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，鞏固并擴(kuò)大我校高效課堂建設(shè)取得的成果，再一次掀起全校教師思考課堂、研究課堂、改革課堂的新高潮，進(jìn)一步深化和完善我校的“六環(huán)”教學(xué)模式，著力提高課堂教學(xué)行為的有效性，促進(jìn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、管理方式、評價方式的根本改變，提高課堂教學(xué)效益，實現(xiàn)減負(fù)增效的總目標(biāo)，特制訂本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以新課程理論為指導(dǎo)，以全面提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo)，以促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展為根本，以創(chuàng)新教學(xué)模式為重點，以強(qiáng)化校本研修為主要抓手，著力解決教師課堂教學(xué)實踐中存在的問題，以深入研究導(dǎo)學(xué)案、小組建設(shè)、評價制度為抓手，本著繼承與創(chuàng)新相結(jié)合、借鑒與融合相結(jié)合，切實優(yōu)化教學(xué)過程，不斷深化教學(xué)改革，努力構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)管理機(jī)制、運行機(jī)制和評價機(jī)制，提升我校教育管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
二、基本目標(biāo)
1、樹立正確教學(xué)理念，提升教師專業(yè)水平。引導(dǎo)全體教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高教育理論水平。加強(qiáng)教學(xué)技能和教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提高備課上課、聽課評課、總結(jié)反思、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等各項教學(xué)技能，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、推行和完善高效教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。工作中，我們將按照初步形成的“六環(huán)”教學(xué)模式，不斷探索和完善有效的教學(xué)手段和組織管理形式，以盡可能少的時間、精力和物力投入，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主合作探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，從而實現(xiàn)三維目標(biāo)達(dá)成和學(xué)生發(fā)展最優(yōu)化，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益最大化。
3、探索優(yōu)良學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極探索提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、積極思考，增強(qiáng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生樂于動腦動手、勤于實踐的習(xí)慣；加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的`全面提高。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、高效課堂推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：黎學(xué)亨
副組長：邢孔樂邢福東
成員：周忠義、杜剛毅、教研室、教導(dǎo)處及各教研組長
四、工作內(nèi)容和策略
1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)和指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織教師深入學(xué)習(xí)高效課堂的相關(guān)理論，有選擇地學(xué)習(xí)外校的先進(jìn)經(jīng)驗。每周星期五下午第三節(jié)定為“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課”，教研室組織全校教師通過“理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、專題研討、觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像”等形式，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新教學(xué)觀念，做到學(xué)習(xí)時間固定，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)形式多樣。同時，加強(qiáng)對教師高效課堂教學(xué)的技能培訓(xùn)，開展好“高效課堂”校本研修活動。
2、完善高效課堂實踐活動。根據(jù)我校探索的“六環(huán)”教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過程，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，特別要科學(xué)安排講與練的時間，嚴(yán)格控制教師講授時間，原則上教師的講授時間不能超過20分鐘。優(yōu)化課堂作業(yè)與練習(xí)，針對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的達(dá)標(biāo)檢測題，力求做到實效。教研室會同教研組組織一次“高效課堂”一人一節(jié)研究課的教學(xué)活動，做好觀課議課活動，觀課后必須由教研員、教研組長或骨干教師議課點評，對每一位授課教師的點評以“不足點評為主”。
3、完善班級自主管理模式。教師要根據(jù)不同的教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容和課型，靈活采用不同的教學(xué)方法，有意識地培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建和完善、自主合作和自我管理，形成一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的競爭機(jī)制，同時也要把學(xué)習(xí)小組與學(xué)生德育管理、思想教育等班級日常管理有機(jī)結(jié)合，從而建立起我校班級高效管理的新體制、新思路。
4、完善好高效課堂“同課異構(gòu)”交流制度。與兄弟學(xué)校（佛羅鎮(zhèn)中心學(xué)校）開展教研交流，通過“同課異構(gòu)”活動，打開教師課堂授課思路，促使教師深刻理解新課程高效課堂理念，熟練掌握高效課堂備課、授課專業(yè)技能。
5、積極參與各級各類培訓(xùn)活動。一是落實縣級以上學(xué)科基地培訓(xùn)任務(wù)，有計劃的開展培訓(xùn)活動。二是安排、支持教師參加各級各類課改培訓(xùn)，夯實課改引領(lǐng)隊伍。三是組織教師參加校本研修培訓(xùn)任務(wù)。四、做好信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動，探索信息技術(shù)與課改深度融合的新模式、新方法。配合縣研修學(xué)校完成學(xué)科骨干教師多媒體、電子白板應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)科骨干教師信息技術(shù)與高效課堂整合培訓(xùn)任務(wù)。
6、發(fā)揮學(xué)校專家團(tuán)隊的引領(lǐng)作用。每學(xué)期，繼續(xù)組織省、縣級教學(xué)能手、骨干教師在我校開展“高效課堂”名師示教活動，通過課堂示范等形式，讓全體教師切身感受高效課堂教學(xué)技能，更新教育理念，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
7、擇期舉行全鎮(zhèn)教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案的評比活動。
8、擇期舉行全鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)評比活動。以活動促進(jìn)高效課堂改革的推進(jìn)，以活動引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)能力的提升。
五、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力推動。學(xué)校及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為教改第一責(zé)任人，身先士卒，加大宣傳，營造濃厚的教改氛圍。學(xué)校組織并開好教研會、家長會。致家長信等形式加以宣傳。并通過黑板報、班級墻報等形式營造濃厚的教改氛圍。
2、確保經(jīng)費，完善條件。學(xué)校公用經(jīng)費應(yīng)優(yōu)先保證教學(xué)改革各項工作的經(jīng)費開支，配備好相關(guān)的教學(xué)用品（如小黑板等），鼓勵教師學(xué)會使用電腦、學(xué)會制作課件，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的作用。
3、做好培訓(xùn)，注重引領(lǐng)。認(rèn)真組織各級各類的培訓(xùn)工作，采取“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，充分發(fā)揮好學(xué)科骨干教師的示范引領(lǐng)作用。極力爭取上級業(yè)務(wù)部門和課改名家對我校教學(xué)改革的指導(dǎo)和引領(lǐng)，充分發(fā)揮教研組的作用，精心組織每一次的校本教研活動，對于教改過程遇到的典型性、普遍性問題要上升為課題研究。
4、構(gòu)建促進(jìn)高效課堂建設(shè)與發(fā)展的培訓(xùn)制度、研究制度、評價制度，以及激勵與保障機(jī)制，形成一套完整的評價指標(biāo)體系。形成長效機(jī)制，實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。
5、定期考評，總結(jié)提升。學(xué)校建立與改革相適應(yīng)的對教師、對學(xué)生的評價機(jī)制。重視教改工作的總結(jié)反思，善于提升，及時總結(jié)改革成果。
推進(jìn)方案 3
自20xx年我區(qū)進(jìn)入課程改革實驗以來，各校根據(jù)本校的實際，對課程改革實踐中遇到的一些新問題進(jìn)行了有益的探索和嘗試，在以校為本的教育教學(xué)研究工作中積累了寶貴的經(jīng)驗，保證了我區(qū)課程改革實驗工作的穩(wěn)步推進(jìn)，促進(jìn)了我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，同時也展示出了我區(qū)校本教研工作的廣闊前景。為保證我區(qū)校本教研工作高質(zhì)、高效、自覺、有序地進(jìn)行，穩(wěn)步推進(jìn)我區(qū)的校本教研工作的開展，特制定校本教研工作方案：
一、指導(dǎo)思想
積極貫徹落實北京市、平昌區(qū)教育大會和教學(xué)大會有關(guān)加強(qiáng)校本教研的精神，以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作，立足學(xué)校，以解決課程改革中所遇到的各種具體問題為主要任務(wù)，以教師的實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式，逐步建立民主、開放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、專業(yè)支持機(jī)構(gòu)：
北京教科院基教研中心。
專家顧問組：xxx
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)組：
組長：xxx
成員：xxx
（二）工作組：
中、小教研室各學(xué)科教研員和中心教研組成員。
�。ㄈ┙萄袇f(xié)作組組長校：xxx中心、xxx小學(xué)、xxx中心、xxx中心、xxx一小、xxx鎮(zhèn)小學(xué)、xxx中心、平昌一中、xxx四中、xxx五中、xxx學(xué)校、xxx中學(xué)、xxx中學(xué)。
四、工作目標(biāo)和研究內(nèi)容
工作目標(biāo)：
全區(qū)中小學(xué)基本建立比較完備的校本教研制度，初步具備組織和開展校本教研工作的能力，能比較規(guī)范地開展校本教研活動；教研部門，從理論和實踐兩個方面進(jìn)行教研制度的創(chuàng)新，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，建立適應(yīng)新課程實施和教師發(fā)展的校本教研培訓(xùn)制度；到20xx年上半年，在全區(qū)范圍內(nèi)形成民主、開放、高效的校本教研機(jī)制，80%的學(xué)校有體現(xiàn)本校辦學(xué)特色的校本教研制度，全區(qū)95%的教師能經(jīng)常、主動地參與教研活動，95%的教師每年有一篇教育教學(xué)論文或心得；通過信息技術(shù)的介入，建成面向全區(qū)教師的教學(xué)研究資源共享、交流、互動的網(wǎng)絡(luò)平臺；形成一批校本教研樣板學(xué)校和一支具有敬業(yè)精神、高尚師德、較高教學(xué)和研究能力的優(yōu)秀骨干教師隊伍。
工作內(nèi)容：
深化校本教研制度建設(shè)，為校本教研工作的扎實推進(jìn)提供保障；深人探討校本教研工作的方式、方法，建立切合學(xué)校實際、具有本校特色的校本教研機(jī)制；深人開展新課程背景下教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長；加強(qiáng)新課程的教育教學(xué)管理研究，不斷提高學(xué)校自我發(fā)展的能力；反思教育教學(xué)行為，總結(jié)、推廣課程改革實驗的經(jīng)驗；加強(qiáng)校本課程開發(fā)與實施研究，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色；加強(qiáng)本土化的改造，創(chuàng)造出本土的經(jīng)驗和成果，及時解決新課程實施中的困難和問題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、區(qū)域推進(jìn)校本教研制度建設(shè)和策略的實踐研究；
2、促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展策略的研究；
3、校本教研制度的`專業(yè)支持與條件保障的研究；
4、校本教研制度建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的研究。
五、具體措施
1、加大行政部門推動力度。
1）成立課題組，整合各方資源，明確分工，職責(zé)到人。
2）出臺《平昌區(qū)校本教研指導(dǎo)意見》、《平昌區(qū)優(yōu)秀教研組評選方案》、《平昌區(qū)教學(xué)協(xié)作組方案》。
3）加大培訓(xùn)力度，定期對全區(qū)校長、教師進(jìn)行校本教研專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟校本教研理念，新課程理念下校本教研制度建設(shè)的意義與價值。
4）定期召開以校本教研為專題的交流、研討、總結(jié)、表彰大會。使校本教研工作在交流中碰撞，在研討中提升。
5）加大監(jiān)控評價力度，將校本教研工作納入《平昌區(qū)中、小學(xué)全面質(zhì)量管理評估》體系之中。學(xué)年末優(yōu)秀教研組進(jìn)行評選、表彰。
2、開展教師讀書活動，營造學(xué)習(xí)與研究的良好氛圍。讓教師通過讀書獲取“發(fā)現(xiàn)問題的眼光”與“教育的心情”。
1）教研室每學(xué)年初負(fù)責(zé)向全區(qū)推薦書目，編寫導(dǎo)讀�？掳l(fā)。
2）定期舉辦“我讀書、我思考、我成長”演講比賽。交流讀書心得和讀書體會。
3、對教研員進(jìn)行系列崗位培訓(xùn)，提高“引領(lǐng)者”的素質(zhì)。
4、進(jìn)一步研究與改進(jìn)教研工作內(nèi)容與方式，教研工作重心下移，充分發(fā)揮教研室的研究、指導(dǎo)、服務(wù)功能。
5、學(xué)年末對優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育敘事等文稿進(jìn)行征集，整理、編輯出版校本教研專著，不斷總結(jié)校本教研工作經(jīng)驗和成果。
校本教研是一項長期而艱巨的工作，我們將以“創(chuàng)建全國以校為本教研制度建設(shè)基地為目標(biāo)和契機(jī)，開拓創(chuàng)新，注重實效，全面促進(jìn)教師的專業(yè)成長，在新課程改革中探索發(fā)展途徑，創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)新的跨越。
平昌區(qū)創(chuàng)建全國以校為本教研制度建設(shè)基地課題組
推進(jìn)方案 4
為充分調(diào)動民政系統(tǒng)干職工參與“平安汨羅”創(chuàng)建的積極性和主動性，進(jìn)一步推動綜治民調(diào)工作，促進(jìn)社會大局和諧，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“抓民調(diào)、保穩(wěn)定、促發(fā)展、優(yōu)民生”為主題，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，改善干部隊伍形象，不斷提高群眾對干部的滿意度，切實提升人民群眾的幸福指數(shù)。
二、工作目標(biāo)
干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，民調(diào)水平顯著提升，確保民調(diào)工作全市排名再創(chuàng)佳績。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實抓好綜治民調(diào)工作，成立綜治民調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由余亞星任組長，左小林、鄭應(yīng)良、黎良典同志任副組長，各二級機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)各股（辦）室主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由黎常勝兼任辦公室主任。各二級機(jī)構(gòu)要成立相應(yīng)班子，明確專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織實施。
（二）加大宣傳力度。結(jié)合民政工作實際，動員干職工牢固樹立看主流、顧大局的觀念，切實做好綜治民調(diào)。通過制作宣傳欄、懸掛橫幅等多途徑宣傳、全方位塑造我市黨政干部的良好形象。在4月20日前辦好一個宣傳欄，懸掛5條以上橫幅標(biāo)語宣傳綜治民調(diào)工作。各黨支部要組織干職工對照民政系統(tǒng)乃至全市的民調(diào)工作情況，撰寫有關(guān)綜治民調(diào)的稿子，確保5月15日前在汨羅周刊或汨羅電視臺發(fā)表一篇以上的有關(guān)綜治民調(diào)稿子。
（三）深入開展走訪活動。在8月20日前組織開展民情大走訪活動。主要是深入調(diào)查了解基層不穩(wěn)定因素、治安重點地區(qū)、突出信訪問題和糾紛矛盾；征求群眾對“平安汨羅”創(chuàng)建工作的意見和建議；向群眾宣傳黨的方針、政策，宣傳與群眾息息相關(guān)的法律、法規(guī)；向群眾宣傳汨羅的發(fā)展變化，激發(fā)群眾建設(shè)汨羅的熱情，增強(qiáng)愛我汨羅的集體榮譽感，努力營造大力支持汨羅發(fā)展、自覺維護(hù)汨羅穩(wěn)定的良好氛圍；宣傳“平安汨羅”創(chuàng)建工作，指導(dǎo)幫助社區(qū)建立治安防控體系，夯實基層基礎(chǔ)，增強(qiáng)群眾安全感；對于治安混亂地區(qū)，向所在單位和地方提出整改意見、建議。重點落實好“三個100%”、“三個一張送上門”和“四個到位”。“三個100%”即電話座機(jī)用戶家庭成員見面率達(dá)100%，市場臨街門面走訪率達(dá)100%，重點戶（復(fù)退軍人、特困戶、下崗職工、老上訪戶等）走訪率達(dá)到100%；“三個一張送上門”即一張報紙送上門、一張便民聯(lián)系卡送上門、一張笑臉?biāo)蜕祥T；“四個到位”即重點戶情緒理順到位，有關(guān)法律法規(guī)和群眾疑惑解釋到位，將如何回答民調(diào)電話、維護(hù)汨羅形象引導(dǎo)到位，座機(jī)電話用戶的姓名、住址和電話號碼收集到位。填好《社會治安和干部隊伍意見匯總表》、《黨政干部大走訪情況匯報表》、《民情問卷表》。
�。ㄋ模┳龊媒Y(jié)合文章。與開展“弘揚三種精神，建設(shè)幸福汨羅”系列主題教育活動相結(jié)合，努力開展“文明窗口”、“文明崗位”等文明創(chuàng)建活動，切實提高辦事效率，改善服務(wù)態(tài)度，大樹文明之風(fēng)，扎實推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕干部職工上班時間打牌、玩游戲等現(xiàn)象，切實整治干部庸、懶、散行為。與在全市“尋找最困難的人”等活動相結(jié)合，深入走訪了解基層民政工作情況，認(rèn)真扎實地為基層困難群眾辦實事、辦好事。重點抓好城鄉(xiāng)低保、敬老院改擴(kuò)建福利彩票發(fā)行等實事工作；抓好社會福利中心二期工程建設(shè)，確保明年上半年投入使用，全力提升民政服務(wù)水平。與維護(hù)穩(wěn)定工作相結(jié)合，著力化解社會矛盾，重點做好涉軍維穩(wěn)工作。干部職工要變?nèi)罕娚显L為干部下訪，走訪了解復(fù)退軍人情況，及時化解復(fù)退軍人信訪矛盾。與大力開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，著力加強(qiáng)黨員干部教育，充分發(fā)揮黨員干部的'先鋒模范作用，深入開展“六個一”活動，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)良好氛圍。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格落實工作責(zé)任。堅持“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰分管、誰分管”的原則，嚴(yán)格落實民調(diào)工作責(zé)任。由局黨組成員負(fù)責(zé)二級機(jī)構(gòu)和分管股室的民調(diào)工作，各股（辦）室主任和二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各管轄范圍內(nèi)（含二級機(jī)構(gòu)對外租賃的門面）的綜治民調(diào)工作。由左小林負(fù)責(zé)本機(jī)關(guān)（含二級機(jī)構(gòu)）在職干職工的民調(diào)工作；黎良典、劉波同志負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)退休、退線干職工的民調(diào)工作；鄭應(yīng)良負(fù)責(zé)所聯(lián)社區(qū)的民調(diào)工作。由各相關(guān)責(zé)任人簽署責(zé)任狀，將其納入年終目標(biāo)管理考核。對工作不力影響民調(diào)排名的，一律從嚴(yán)問責(zé)。
推進(jìn)方案 5
隨著信息時代的來臨，信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園，并且在日常教學(xué)教育工作中開始扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學(xué)技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于三十平米的空間，我們的活動不再受制于兩點一線；作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校，我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學(xué)校教育信息化工作方案：
一、 基礎(chǔ)設(shè)施
我校目前有21個教學(xué)班，727名學(xué)生，57名教職員工，分布在安亭和天平兩個校區(qū)。
兩個校區(qū)分別安裝兩套與徐匯城域網(wǎng)互通的學(xué)校局域網(wǎng)，有兩個電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、兩個多媒體演示廳，兩個電子閱覽室，每個教室配置信息園地（網(wǎng)絡(luò)入口），共計177臺電腦；學(xué)生數(shù)與學(xué)生用機(jī)比達(dá)6：1，教師數(shù)與教師用機(jī)比達(dá)1：1。
二、人力資源
我校目前有市區(qū)級骨干教師9名，分別在教學(xué)教育方面有豐富的經(jīng)驗，曾多次在全國、市、區(qū)各級各類的整合課評比中獲獎，并有多篇論文在各類雜志上發(fā)表；
我校有網(wǎng)絡(luò)管理員2名，責(zé)任心強(qiáng)，計算機(jī)技術(shù)程度較高，一名已完成交通大學(xué)計算機(jī)技術(shù)本科課程，另一名正在進(jìn)修該課程；
我校中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段；全校教師100%采用電子教案，并能充分利用學(xué)校多媒體教室的優(yōu)勢，進(jìn)行形象生動，富有活力的多媒體教學(xué)，獲得學(xué)生和家長的一致好評；
我校從一年級開始開設(shè)計算機(jī)興趣課，學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)，興趣也非常濃厚，具有進(jìn)一步發(fā)掘的`潛力資源；
三、制度建設(shè)
我們學(xué)校早在XX年就建立了由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，信息組組長專人負(fù)責(zé)，各教研組具體分工的的學(xué)校信息化建設(shè)制；在多年的實踐活動中累積了豐富的多媒體制作經(jīng)驗、信息化工作經(jīng)驗，師資培訓(xùn)經(jīng)驗；
在每學(xué)年的年度評估中，專門制定了教師在教育教學(xué)中信息化程度的評估機(jī)制，以及提高師生信息素養(yǎng)的激勵制度；
在每年的年度預(yù)算中，確保信息化建設(shè)的經(jīng)費投入，信息技術(shù)的軟件和硬件投入逐年增加；
四、信息化推進(jìn)計劃進(jìn)度
在XX年9月前，完成兩個校區(qū)的局域網(wǎng)建設(shè)；（已完成）
在XX年1月前，完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，內(nèi)容涵蓋學(xué)校特色、班級特色、教研組活動、師生互動等。
在XX年1月前，建立高質(zhì)量、大含量的學(xué)校教育資源庫，完成學(xué)校教育教學(xué)資源的共享與流通，提高信息技術(shù)在教育教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合；
在XX年9月前，建設(shè)好學(xué)校與家長相互溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)家校互動，增進(jìn)家校的聯(lián)系；
在運用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的同時，積極主動地進(jìn)行教育教學(xué)改革，建立專項研究課題，形成有特色，重實效的信息整合平臺。
推進(jìn)方案 6
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想，全面實施“學(xué)習(xí)有組織、組織人人學(xué)、人人組織學(xué)”的改革策略，讓學(xué)生在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，讓學(xué)生真正成為一個自立的人、平等的人、發(fā)展的人，全面體現(xiàn)“以學(xué)生為本”、以“學(xué)”為中心的教育理念。在關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂、關(guān)注班級等關(guān)鍵點和細(xì)節(jié)上下功夫，繼續(xù)加大中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)的推進(jìn)力度，讓學(xué)生的激情和潛能更大程度地激發(fā)釋放出來，使“人人組織學(xué)”的目標(biāo)和要求得以更大程度地貫徹落實。
二、總體目標(biāo)
在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)思想的統(tǒng)領(lǐng)下，以強(qiáng)化管理為核心內(nèi)容，全面建立以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系，突出“學(xué)”的地位與價值，統(tǒng)籌教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性、愉悅性和發(fā)展性，全面提高中學(xué)生組織化學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)得以全面落實，綜合素質(zhì)顯著增強(qiáng)。
三、基本任務(wù)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)生幸福人生的基石。牢固樹立全面質(zhì)量意識，充分挖掘?qū)W生的潛能，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與指導(dǎo)、注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，使每一個學(xué)生得到最好的發(fā)展，探索出具有我校特色的學(xué)習(xí)組織形式，實現(xiàn)真正意義上的“減負(fù)提質(zhì)”。
1、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式
積極探索并完善“導(dǎo)生制”課堂，以學(xué)生為中心，以“導(dǎo)學(xué)議練”為基本模式，實踐“自主探究-合作交流-鞏固拓展”三個步驟，結(jié)合組織化學(xué)習(xí)策略的推進(jìn)，不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓課堂在動態(tài)、變化和創(chuàng)造的過程中煥發(fā)生命的活力。繼續(xù)完善課堂研究機(jī)制，通過科學(xué)有效、多角度的課堂觀察，促進(jìn)聽課、評課、推課、賽課的實用性教學(xué)特色的逐步形成。
2、豐富校本課程內(nèi)容
立足學(xué)校資源，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科課程，形成具有本校特色的課程體系。加大校本課程的研究力度，學(xué)校課程建設(shè)有序推進(jìn)。在全校進(jìn)一步推廣并形成相對完善的課程模式，將學(xué)校特色校本課程打造為發(fā)揮學(xué)生個性特長的專題項目，使校本課程開發(fā)與組織化學(xué)習(xí)實踐緊密結(jié)合，互為依托，相互促進(jìn)。
3、改革教學(xué)評價體系
結(jié)合我校的教育理念，基本形成合理的、規(guī)范的、操作性強(qiáng)的學(xué)生評價、班級評價及教師評價制度。關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程中各項任務(wù)的完成質(zhì)量，并且轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)，從而引導(dǎo)學(xué)生、家長都來關(guān)注課堂表現(xiàn)、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，促使學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升。
4、推行學(xué)科教學(xué)改革
深化語文“定向”教學(xué)改革，研究語文“定向”、“定標(biāo)”、“定型”、“定量”培養(yǎng)對提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的獨特作用。進(jìn)一步探索、實驗、總結(jié)、提純英語學(xué)科“小組合作學(xué)習(xí)”模式，鞏固科研成果，豐富組織化學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延。
5、引導(dǎo)學(xué)生自我管理
承認(rèn)學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立一套自我管理體系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力。注重學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和使用，建設(shè)一支穩(wěn)定而強(qiáng)干的'學(xué)生會干部隊伍，充分發(fā)揮其先鋒和橋梁作用。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。積極開展各項活動，使學(xué)生在這些活動中通過主動參與、策劃、組織和親身感受，達(dá)到自我教育、自我管理的目的。
6、努力打造高效課堂
（1）培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。把培養(yǎng)問題意識貫穿于教學(xué)全過程。一方面教學(xué)內(nèi)容應(yīng)呈現(xiàn)出一種造成問題的情境、說法、事例，明確需要解決的、有疑惑的任務(wù)，穿插一些聯(lián)系實際的，發(fā)人深思的問題。另一方面，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，在生活中產(chǎn)生問題、發(fā)現(xiàn)問題并努力思考如何解決問題，激發(fā)學(xué)生帶著問題去讀書、去思考、去行動、去探究。還有在課堂教學(xué)中，營造學(xué)生“問”的自由和空間，讓學(xué)生逐漸學(xué)會“于無疑處生疑”的本領(lǐng)。
�。�2）營造學(xué)生探究的氛圍。組織化學(xué)習(xí)并不是學(xué)生消極地“聽、記、背”的過程，而是有組織的主動探究過程。學(xué)生作為自主學(xué)習(xí)的主體，主動參與探究，人人開展探究，形成一種探究的氛圍。探究注重知識的綜合，注重創(chuàng)造性的勞動，注重否定和批判，注重借鑒與超越。一題多解、一題多設(shè)，都是學(xué)生探究的展現(xiàn)。只有通過學(xué)生探究，才能真正理解所學(xué)的知識，促進(jìn)思維發(fā)展。
（3）加強(qiáng)自主探究的指導(dǎo)。在組織化學(xué)習(xí)中，教師必須加強(qiáng)對學(xué)生自主探究的指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生思維斷裂時，幫助其搞好銜接；當(dāng)學(xué)生思維堵塞時，幫助其疏通；當(dāng)學(xué)生思維模糊時，及時的給以點撥；當(dāng)學(xué)生思維散亂時，幫助其做好梳理；當(dāng)學(xué)生思維火花出現(xiàn)時，則大膽給予鼓勵。教師要為學(xué)生探究排除干擾、解決困難，使學(xué)生在組織化學(xué)習(xí)中樂于探究。
四、主要措施
（一）加強(qiáng)思想引導(dǎo)，提高認(rèn)知程度。
這是開展組織化學(xué)習(xí)的前提條件。加強(qiáng)對教師的思想教育，積極帶領(lǐng)廣大教師走出去，開闊視野，轉(zhuǎn)變思想，通過對外地先進(jìn)教學(xué)思想和理念的深入學(xué)習(xí)，取得對推進(jìn)組織化學(xué)習(xí)策略的高度共識：組織化學(xué)習(xí)是推動課堂教學(xué)改革的一種有效載體，是實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)有之義，也是倡導(dǎo)自主合作探索學(xué)習(xí)的具體實踐，更是以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系的一種表現(xiàn)形式。，學(xué)校高效課堂推進(jìn)方案。
推進(jìn)方案 7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體要求，堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展基本方略，按照整體推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、大力培育特色產(chǎn)業(yè)、加快基礎(chǔ)設(shè)施、跟進(jìn)完善公共服務(wù)的工作思路，科學(xué)規(guī)劃，突出特色，以點聯(lián)片，以片帶面，努力建設(shè)村美民富、文明和諧的社會主義新農(nóng)村，加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會建設(shè)進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為確保建設(shè)工作的順利進(jìn)行成立新村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
皂角街道新村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單{略}
三、目標(biāo)規(guī)劃及任務(wù)
20xx年度，經(jīng)街道黨工委、辦事處研究，結(jié)合各村(社區(qū))實際情況，確定太安村為新農(nóng)村建設(shè)點，總投資約為570萬元，逐年進(jìn)行項目建設(shè);建設(shè)目標(biāo)規(guī)劃及任務(wù)如下：
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)(總投資約為150萬元)
�、�20xx年度實施太安村1、7組全長約2公里村道的路面硬化工程，路面寬4.5米，結(jié)構(gòu)為水泥砼路面投資約為80萬元;道路兩旁為綠化帶投資約為30萬元。
②在新建的村道適合地段修建休閑活動小廣場并進(jìn)行綠化，同時功能也可擴(kuò)展為回車場，方便群眾文化、休閑，投資約為40萬元。
2、特色風(fēng)貌打造(總投資約為：400萬元)
從20xx年開始，對在30戶以上的約20個院落和農(nóng)房集中點進(jìn)行風(fēng)貌打造，風(fēng)貌打造工程逐年實施，具體內(nèi)容為：
沿太安村1、2、4組、什觀路沿線、瀑布溝移民安置點三個點，呈“十”字型進(jìn)行延伸，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);院墻及農(nóng)戶院門建成為具有川西民居特色的灰色筒瓦、卷檐風(fēng)格，總投資約為400萬元。
3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)支撐(總投資約為20萬元)
太安村屬于農(nóng)業(yè)大村，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)支撐是促進(jìn)農(nóng)民增收的必由之路，實施內(nèi)容如下：
①依托皂角農(nóng)科園的`技術(shù)優(yōu)勢，在太安村擴(kuò)建占地為35畝的核心試驗基地。
②建設(shè)皂角農(nóng)科園配套的水稻專家大院。
③依托近鄰城郊的地理優(yōu)勢和新建于太安村的`養(yǎng)老中心，結(jié)合生活需要，發(fā)展蔬菜種植業(yè);加快三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實行小商品供給保障配套，投資約為10萬元。
④規(guī)范廢舊回收從業(yè)人員，由街道辦聯(lián)系市級部門;對人員進(jìn)行勞務(wù)培訓(xùn)、勞務(wù)輸出和創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，逐漸轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)方向，投資約為10萬元。
四、強(qiáng)化職責(zé)
新村建設(shè)工作實行分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人、上下聯(lián)動的工作機(jī)制，各組要加強(qiáng)對規(guī)劃編制和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，強(qiáng)化對項目實施和資金使用的監(jiān)督管理等工作，是工作不流于形式，切實將太安村打造成為皂角新村建設(shè)的一個亮點，帶動周邊村建設(shè)的積極性;為新村建設(shè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
推進(jìn)方案 8
一、工作目標(biāo)
長期目標(biāo)：推動電大系統(tǒng)全面介入社區(qū)教育，使電大系統(tǒng)成為我省終身教育體系的重要支撐，使社區(qū)教育成為河南開放大學(xué)建設(shè)與發(fā)展的重要支撐。
近期目標(biāo)：搶占全省社區(qū)教育陣地，使電大系統(tǒng)成為全省社區(qū)教育系統(tǒng)最重要的組成部分，各級電大成為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)教育的引領(lǐng)者和社區(qū)教育服務(wù)的主要提供者。
二、工作步驟
1、完善河南省社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心職能，提高履行職責(zé)能力。服指中心應(yīng)發(fā)揮推動與引領(lǐng)作用，加強(qiáng)與教育行政部門的聯(lián)系，20xx年應(yīng)完成服指中心的揭牌和全省電大的發(fā)動工作。
20xx年建成全省社區(qū)教育工作平臺并投入使用，完成云學(xué)習(xí)平臺與資源庫的建構(gòu)，完成對市級電大主要負(fù)責(zé)同志的社區(qū)教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
20xx年，開發(fā)出電大系統(tǒng)的社區(qū)教育項目，以項目帶動系統(tǒng)開展活動。
2、推動市級電大介入社區(qū)教育，加掛社區(qū)大學(xué)牌子。
爭取市級電大同時加掛當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)教育指導(dǎo)中心的'牌子，在縣區(qū)建立自己的社區(qū)教育系統(tǒng)。推動市級電大開發(fā)社區(qū)教育項目，開展社區(qū)教育活動。
爭取推動五所獨立設(shè)置的電大在20xx年掛牌。工作重點是信陽與南陽。
合并電大的工作重點是豫東和豫南地區(qū)。工作難點在于當(dāng)?shù)芈殬I(yè)學(xué)院與教育行政部門的溝通，應(yīng)爭取合并電大在20xx年底前掛牌。
3、推動縣級電大參與社區(qū)教育。
與市級電大一起，推動加掛社區(qū)學(xué)院牌子，介入社區(qū)教育教育活動，努力使電大社區(qū)教育系統(tǒng)向基層延伸。
推進(jìn)方案 9
為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)“十個突出問題”承諾整改工作，合理劃分部門職責(zé)，杜絕工作中責(zé)任主體不清，遇事互相推諉扯皮的現(xiàn)象。區(qū)編認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的指示，在區(qū)治庸問責(zé)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，全面推進(jìn)此項工作，通過“清責(zé)、對責(zé)、定責(zé)、評估”四個階段層層落實、環(huán)環(huán)相扣，初步對全區(qū)所有職能部門和街道所提出的11條問題做出職責(zé)調(diào)整建議。
一、工作目標(biāo)
按照“一件事由一個部門負(fù)責(zé)”、“一件事有一個部門牽頭”的原則，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及部門“三定”規(guī)定，對各部門履行職能情況進(jìn)行一次全面調(diào)查梳理，針對當(dāng)前熱點、重點、難點工作，科學(xué)界定和劃分經(jīng)濟(jì)發(fā)展部門、城建城管部門及其他社會管理部門的職能職責(zé)，著力理順部門與街道之間、部門與部門之間的工作關(guān)系，合理劃分職責(zé)權(quán)限，明確責(zé)任主體和職責(zé)分工，解決推諉扯皮、責(zé)任不清等問題。為順利完成“三件大事”和區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供體制機(jī)制保障。
二、工作措施
�。ㄒ唬┙M建專班，明確任務(wù)
為扎實推進(jìn)進(jìn)一步理清部門職責(zé)工作，根據(jù)區(qū)治庸問責(zé)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，在區(qū)委組織部領(lǐng)導(dǎo)下成立了由區(qū)編辦、區(qū)法制辦、區(qū)人力資源局等部門組成的工作專班，并明確了專班成員單位的責(zé)任：區(qū)委組織部負(fù)總責(zé)，區(qū)編辦負(fù)責(zé)具體工作，區(qū)法制辦負(fù)責(zé)法律、法規(guī)和規(guī)范性文件的咨詢，提供法律、法規(guī)的支撐，區(qū)人力資源局協(xié)助配合完成調(diào)查、分析、論證等工作。同時對這項工作面臨的形勢、現(xiàn)狀和要達(dá)到的目的進(jìn)行了討論。在此基礎(chǔ)上，工作專班認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會市、區(qū)有關(guān)文件和區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)指示精神，并結(jié)合我區(qū)實際，為進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)工作的主動性和計劃性，由區(qū)編辦負(fù)責(zé)草擬了《關(guān)于進(jìn)一步理清部門職責(zé)的工作方案》，經(jīng)過多次討論修改，對《方案》進(jìn)一步完善，將具體理清工作分為清責(zé)、對責(zé)、定責(zé)、評估等四個階段，明確了各階段的主要任務(wù)、工作措施和完成時限，為順利完成這項工作奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ┥钊胝{(diào)查，摸清情況
為了解第一手情況，掌握第一手材料，按照《方案》的工作計劃，在各部門根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)和“三定”規(guī)定，對本部門現(xiàn)有職責(zé)進(jìn)行清理的基礎(chǔ)上，4月17日——27日，區(qū)工作專班對全區(qū)所有職能部門和街道進(jìn)行了走訪調(diào)查。為突出調(diào)查的針對性和實效性，專班按職能相近、工作性質(zhì)和工作內(nèi)容相關(guān)的`原則，將全區(qū)職能部門分為經(jīng)濟(jì)發(fā)展部門、城建城管部門、社會管理部門和其他服務(wù)保障部門等四個調(diào)查點，將11個街道分為四個調(diào)查點，為突出我區(qū)“三件大事”的工作重點，其中將長豐街、漢正街單列為兩個調(diào)查點。重點對職能部門職責(zé)交叉重疊、邊界不清、主體不明和街道與職能部門責(zé)任不清，權(quán)責(zé)不明等易推諉扯皮問題進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查分析，傾聽各職能部門的建議和街道的心聲。在走訪調(diào)查的同時，為營造良好的工作氛圍，及時反映工作的進(jìn)展和各職能部門及各街道反映的問題和有關(guān)建議，工作專班編發(fā)了13期工作簡報。通過開展走訪調(diào)查，為各職能部門與各街道搭建了溝通協(xié)商、交流互通的`平臺，各職能部門和街道均暢所欲言，提出了很好的意見和建議，有力地推動了這項工作的深入開展。
�。ㄈ┓治鰡栴}，論證調(diào)整
在各職能部門自查和工作專班走訪調(diào)查的基礎(chǔ)上，工作專班對各職能部門和街道提出的問題進(jìn)行梳理歸類，認(rèn)真分析，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和文件規(guī)定，論證職責(zé)職能的歸屬，涉及市職能部門的，及時向市機(jī)構(gòu)編制部門反映，尋求指導(dǎo)與支持，涉及區(qū)職能部門之間的及時提出初步調(diào)整方案，向有關(guān)職能部門反饋。根據(jù)各職能部門的回告，對重點、難點問題進(jìn)一步深入到有關(guān)職能部門討論論證，力求做到調(diào)整的依據(jù)充分，職能部門認(rèn)同。
三、專班分工
區(qū)委組織部負(fù)總責(zé)，區(qū)編辦負(fù)責(zé)具體工作，區(qū)法制辦負(fù)責(zé)法律、法規(guī)和規(guī)范性文件的咨詢，提供法律、法規(guī)的支撐，區(qū)人力資源局協(xié)助配合完成討論、分析、論證等工作。
四、時間安排
（一）轉(zhuǎn)發(fā)市級文件（6月28日——6月29日）
轉(zhuǎn)發(fā)《市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步明確沿街違規(guī)開設(shè)門店等十個突出問題涉及部門管理責(zé)任的通知》（武政辦〔2012〕83）的文件，進(jìn)一步明確市十個突出問題涉及的部門管理責(zé)任。
�。ǘ┱髑笠庖姡�7月2日——7月6日）
擬定區(qū)部門職責(zé)調(diào)整方案，并再次向區(qū)職能部門以及街道征求意見，對方案的合理性與可行性進(jìn)行深入論證。
�。ㄈ┥蠄笫芯庌k（7月9日——7月11日）
將部門職責(zé)調(diào)整方案上報市編制部門審核。
�。ㄋ模┨峤痪幬瘯�7月12日——7月13日）
根據(jù)市編制部門的審核意見修改部門職責(zé)調(diào)整方案，并提交區(qū)編委會討論。
（五）公布調(diào)整意見（7月16日——7月18日）
對職責(zé)調(diào)整和職責(zé)重新劃分的部門，以文件形式予以明確，并通過新聞媒體或網(wǎng)絡(luò)等方式向社會公布，接受社會各界和廣大群眾的監(jiān)督。
�。┰u估總結(jié)（7月18日——7月20日）
各部門根據(jù)新調(diào)整的職責(zé)運行后，工作專班對相關(guān)部門進(jìn)行回訪，及時掌握情況，對此項工作的效果做出評估，確保部門職責(zé)劃分明晰，權(quán)責(zé)歸口到位。
推進(jìn)方案 10
一、目標(biāo)任務(wù)
整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程的目標(biāo)是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，創(chuàng)新工作方法，改進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動推進(jìn)方式，按照示范帶動、重點突破、梯次推進(jìn)的工作思路，由過去“分布式”的面上抓村，轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋硎健钡恼l(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)。要通過一年時間的整體推進(jìn)，使我村級黨組織達(dá)到“五個好”目標(biāo)，實現(xiàn)“組織體系健全、班子功能增強(qiáng)、黨員素質(zhì)提高、工作機(jī)制完善、服務(wù)保障有力”。
二、推進(jìn)方法
1、成立組織機(jī)構(gòu)。為確�！罢l(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程順利實施，村即時成立“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：蔡以軍;副組長：鮑文元;成員:鮑文鋒 魏章美。并安排鮑文鋒同志具體負(fù)責(zé)此項工作。
2、制定推進(jìn)方案。村黨支部按照鄉(xiāng)黨委“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”目標(biāo)要求，制定實施方案，確定推進(jìn)目標(biāo)，明確工作任務(wù)，落實推進(jìn)措施。按照“五個好”的要求，積極尋找差距，查擺問題，制定整改方案，落實整改措施。
3、加強(qiáng)陣地建設(shè)。根據(jù)鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一要求，新建活動場所一般不少于200平方米，黨員活動室面積不低于總面積的60%，規(guī)劃方案《鄉(xiāng)鎮(zhèn) 工作推進(jìn)方案》。完善配套設(shè)施，做到標(biāo)識清楚，功能齊全按照“五個中心”的'要求，發(fā)揮活動場所作用。今年我們將完成村級活動場所遷址新建工作，計劃在20xx年元旦前竣工并交付使用。
4、健全工作制度。對照規(guī)范化建設(shè)的相關(guān)要求，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性常效機(jī)制文件精神，加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，制定一套議事決策、民主管理、黨員干部學(xué)習(xí)教育制度以及其他各項配套制度，從而形成比較完備規(guī)范科學(xué)的制度體系，促進(jìn)鄉(xiāng)、村黨組織各項工作的規(guī)范化。在已規(guī)范的制度基礎(chǔ)上，充實完善有關(guān)制度，對各項制度做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一樣式、裝裱上墻。
5、發(fā)揮黨員作用。切實抓好黨員經(jīng)常性教育活動，加強(qiáng)流動黨員教育、管理和服務(wù)、建立健全城鄉(xiāng)一體黨員動態(tài)管理機(jī)制。全面落實農(nóng)村基層組織建設(shè)“七大載體”，健全促進(jìn)黨員發(fā)揮作用的實踐機(jī)制，積極搭建致富群眾、服務(wù)群眾的實踐平臺、調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性，扎實有效地開展各種活動，充分發(fā)揮黨員干部和各類人才在“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”中的骨干帶動作用。
三、保護(hù)措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。村黨組織把“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程建設(shè)擺上重要位置，支部書記是主要負(fù)責(zé)人，親自抓，并把黨建工作的主要精力放在示范工程建設(shè)上，分管同志是具體責(zé)任人，要按照工作目標(biāo)要求，認(rèn)真完成村級黨組織的各項創(chuàng)建任務(wù)。
2、結(jié)隊幫扶。區(qū)委建立了“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工作結(jié)隊幫扶制度，我村安排區(qū)扶貧辦結(jié)隊幫扶，在人力、物力、財力和智力等方面給予幫助和支持，按照“缺什么補什么”的要求，制定幫扶計劃，落實幫扶措施。村級組織建設(shè)工作不“達(dá)標(biāo)”，幫扶單位不“脫鉤”。在區(qū)直單位結(jié)隊幫扶的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)黨委又安排鄉(xiāng)農(nóng)經(jīng)站結(jié)隊幫扶我村。在明確一名班子成員聯(lián)系村的基礎(chǔ)上，另外給每村確定一名機(jī)關(guān)干部作為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)區(qū)直和鄉(xiāng)直單位的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。在明確村黨組織書記為具體負(fù)責(zé)人的基礎(chǔ)上，從每個村黨組織委員會成員中確定一名成員為村級黨組織“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”工作助理員，保證每個村黨組織至少有一名村干部全面從事推進(jìn)工作，以此構(gòu)成區(qū)、鄉(xiāng)、村“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。
3、加強(qiáng)宣傳。村將加大宣傳力度，充分利用會議、專欄、墻報、簡報、網(wǎng)絡(luò)等形式，宣傳實施“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程的重要意義，目標(biāo)要求和方法措施等，為“整鄉(xiāng)鎮(zhèn)推進(jìn)”示范工程建設(shè)工作營造濃厚的氛圍，同時，各村要與新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來，與建立健全保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育長效機(jī)制集合起來，與農(nóng)村其它各項工作結(jié)合起來，做到相互促進(jìn)。
推進(jìn)方案 11
一、村的基本情況
村共有14個村民小組，總農(nóng)戶1176戶，總?cè)丝?875人，總耕地面積3650畝。年將耕地統(tǒng)一流轉(zhuǎn)給銀谷玫瑰有限公司，目前主要是種植玫瑰并搭配種植了部分其他經(jīng)濟(jì)作物，近兩年農(nóng)民的第一產(chǎn)業(yè)收入除享受土地流轉(zhuǎn)金外，就在家門口的玫瑰公司打工掙錢。全村年農(nóng)民人均收入達(dá)到7300元。
二、項目名稱：
鎮(zhèn)村玫瑰基地
三、項目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
�。ㄒ唬┓N植基地建設(shè)
計劃年在村建成1500畝大馬士革油用玫瑰種植基地，增加就業(yè)200人。20xx年使村大馬士革油用玫瑰種植基地達(dá)到3000畝的種植規(guī)模。
�。ǘ榱烁淖兇迦荨⒋迕埠铜h(huán)境，計劃建設(shè)溝渠6500米；機(jī)耕道7000米；保坎4000米；連通水區(qū)溝渠4000米；安埋水泥涵管100根。
（三）生產(chǎn)加工廠建設(shè)
在年建成玫瑰花實驗加工廠。其中玫瑰油、玫瑰露提取生產(chǎn)線一條；玫瑰茶生產(chǎn)線2條。同時研發(fā)玫瑰醬、玫瑰蜜、玫瑰酒、玫瑰黃酮、玫瑰紅色素等產(chǎn)品。
四、項目建設(shè)地點：
xxx村
五、進(jìn)度安排：
1、種植基地建設(shè)：從年6月底第一期工程基本完成30%。土壤改良、機(jī)耕道、生產(chǎn)便道、溝渠和涵管等。年12月完成第一期工程計劃90%。
2、生產(chǎn)加工廠建設(shè)：計劃年4月底生產(chǎn)加工場基本完成輕鋼加工房、活動板房、場內(nèi)道路硬化和場地周邊綠化等。到年6月底推進(jìn)計劃的.75%。年底完成計劃任務(wù)。
六、項目建設(shè)主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，積極做好項目的推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)管理，分遍推進(jìn)，專人負(fù)責(zé)，按期檢查落實。
3、在栽培技術(shù)上，推行標(biāo)準(zhǔn)化種植模式，利用高效率
機(jī)械作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行既定的規(guī)范、流程、標(biāo)準(zhǔn)和驗收。
4、采取科學(xué)方法調(diào)整鎮(zhèn)村種植的大馬士革油用玫瑰植株體內(nèi)的碳氮比，調(diào)查當(dāng)?shù)赝寥垃F(xiàn)狀，制定科學(xué)施肥方案，狠抓玫瑰田的精耕細(xì)作，精心管理。
5、加強(qiáng)項目的財務(wù)和物資管理，在健全的財務(wù)制度上進(jìn)一步完善，嚴(yán)格資金管理。
推進(jìn)方案 12
為貫徹落實總廠企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)場會精神，按照總廠領(lǐng)導(dǎo)提出的企業(yè)文化建設(shè)要“力求一年形成氛圍、兩年見到成效、三年見到實效”的要求，積極推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，特制訂此方案。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高干部對企業(yè)文化建設(shè)重要意義的認(rèn)識
20xx年6月21日至7月30日期間，利用周三學(xué)習(xí)日、黨支部書記例會，調(diào)度會前10分鐘講課等時間，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，組織副科級以上干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)總廠廠長、黨委書記鄭懷義同志在總廠企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)場會上的`講話、《企業(yè)文化手冊》第一、第二部分和企業(yè)文化建設(shè)基本知識，使干部進(jìn)一步了解企業(yè)文化基本知識，明確企業(yè)文化的重要作用，從而增強(qiáng)培育和實踐企業(yè)文化的自覺性。
二、積極宣貫，引導(dǎo)職工理解和認(rèn)同總廠企業(yè)文化
力求到10月1日，干部100％能熟記《企業(yè)文化手冊》中價值理念、管理思想和行為規(guī)范，工人要有90％的同志熟記價值理念、管理思想和職工行為規(guī)范，全體職工人人會唱總廠廠歌。為此目標(biāo)，采取如下措施：
1、采取班組（科室）集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方法，組織和引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)《企業(yè)文化手冊》。
2、利用板報分期宣傳《企業(yè)文化手冊》中的重點內(nèi)容（已經(jīng)開始）。在檢修生產(chǎn)活動中滲透企業(yè)文化，如標(biāo)語、口號等。
3、統(tǒng)一制作宣傳板，登錄價值理念、行為規(guī)范等重要內(nèi)容，懸掛在會議室或其他醒目的地方，這項工作計劃在7月15日前完成。
4、以車間（廠）為單位，7月底之前，由單位領(lǐng)導(dǎo)向職工作一次《企業(yè)文化手冊》宣講。
5、8月末，組織全公司干部職工進(jìn)行企業(yè)文化知識考試。副科以上干部考試公司組織，一般干部和工人由所在單位組織。
6、復(fù)制廠歌光碟發(fā)至基層，組織職工開展學(xué)唱廠歌活動，9月中旬考核廠歌學(xué)唱熟練程度。
7、搞好企業(yè)文化小故事的撰寫、推薦工作。
8、會議室座席牌、基層單位門牌上印上總廠標(biāo)識，這項工作計劃在7月15日前完成。
三、規(guī)范行為，樹立良好的企業(yè)形象和職工形象
1、加強(qiáng)考核，落實企業(yè)服務(wù)規(guī)范。監(jiān)督、保障質(zhì)量保證體系的運轉(zhuǎn)和工作程序的施行。每月發(fā)一期考核公報，獎懲兌現(xiàn)。此項工作由企管辦負(fù)責(zé)。
2、注重養(yǎng)成，規(guī)范干部職工行為。堅持教育引導(dǎo)與規(guī)章制度相結(jié)合，規(guī)范職工行為，教育和引導(dǎo)職工自覺堅持“八個做到”的要求。按照“八要”的要求，教育和考核干部。此項工作由人力資源部（組織部）負(fù)責(zé)。
3、講究禮儀，提高職工品位。修訂并嚴(yán)格執(zhí)行公司內(nèi)各項會議紀(jì)律，力爭杜絕會議遲到早退，接打手機(jī)等不良行為。提倡語言文明、禮貌待人。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)
公司成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
成 員：
日常工作由經(jīng)理（黨委）辦負(fù)責(zé)。
推進(jìn)方案 13
為了推進(jìn)新課程改革，建設(shè)出一支能適應(yīng)新課程改革發(fā)展要求的教師隊伍，以推行新課程，新理念，新方法，新技能為重點，加強(qiáng)教師人文素質(zhì)的培養(yǎng)，全面提高教師的教育教學(xué)水平。造就一批在省內(nèi)有較高影響的教育名師、特色教師，形成一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的與新課程改革下一中發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍。確保我校新課程改革的順利實施，特制定本方案。
一、成立“xx教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。
1、組長：xx（校長）。
2、副組長：xx（副校長）。
3、成員：xx（教學(xué)處主任）、xx（教學(xué)處副主任）、xx（辦公室主任）、xx（辦公室副主任）、xx（教育處主任）、xx（教育處副主任、宿管中心主任）、xx（教務(wù)處主任）、xx（教務(wù)處副主任）、xx（信科處主任）、xx（年級組長）、xx（年級組長）、xx（年級組長）、xx（語文教研組組長）、xx（數(shù)學(xué)教研組組長）、xx（英語教研組組長）、xx（物理教研組組長）、xx（化學(xué)教研組組長）、xx（生物教研組組長）、xx（政治教研組組長）、xx（歷史教研組組長）、xx（地理教研組組長）、xx（藝術(shù)教研組組長）、xx（體育教研組組長）、xx（通用技術(shù)教研組組長）。
二、目標(biāo)和要求。
根據(jù)新課程的新理念，繼續(xù)以教研組為主陣地，堅持把我校教師隊伍建設(shè)成一支業(yè)務(wù)精湛，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠?qū)⑿抡n程、新思想、新理念融入課堂教學(xué)中，并敢于大膽創(chuàng)新，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)教師隊伍。
三、措施
教師隊伍建設(shè)圍繞教師的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研討來進(jìn)行，通過理論學(xué)習(xí)，實踐研究，集體研討，校級公開課、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合方式進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
1、通過發(fā)放和組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及各學(xué)科各版本教材，開教師沙龍、上示范課研討課等活動，幫助教師了解新課程的理念和新課改的思想，使教師樹立新的課程觀念，明確課改的時代背景、目的、意義，增進(jìn)參加課改的主動性，自覺性。為進(jìn)入新課改做好準(zhǔn)備。引導(dǎo)教師廣泛閱讀教育教學(xué)論著，即時了解教育發(fā)展動態(tài)和最新教育教學(xué)成果，探索教育教學(xué)工作的規(guī)律和方法，大膽進(jìn)行教改實驗，提高教育教學(xué)實踐能力。
2、在教學(xué)常規(guī)管理、教師培訓(xùn)等環(huán)節(jié)中積極推行教學(xué)信息化建設(shè)。本學(xué)期除要求教師備課有電子教案、教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)多媒體的使用設(shè)計，上課要盡量使用班班通之外，還要求教師加強(qiáng)對課件制作的研究，學(xué)校網(wǎng)站鏈接的“xx”、“英才苑”、“金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)”等站將作為教師備課的信息資料來源。通過教學(xué)信息化建設(shè)幫助教師提升自己的專業(yè)水平，提高自己的教學(xué)技能，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
3、以教研組為基地，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型研究型教研組建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校的教研氛圍，形成以教研組為核心的學(xué)習(xí)、研究團(tuán)隊，使教研組成為學(xué)校人才培養(yǎng)基地，教師專業(yè)化發(fā)展基地。完善教師評價標(biāo)準(zhǔn)等師資隊伍建設(shè)的制度，形成教師發(fā)展性流動機(jī)制，努力為教師創(chuàng)造一種獲得成功和體驗快樂的環(huán)境和氛圍。
4、開展以“師能、師藝”為重點的校本培訓(xùn)，加緊校本培訓(xùn)的課程建設(shè)，強(qiáng)化教師的'校本備研、教研、科研意識和行動，強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。
5、有計劃有組織地開展對教育教學(xué)理論專著學(xué)習(xí)、研討活動，提升教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。舉行各種形式的讀書交流會。繼續(xù)抓好“教育教學(xué)反思”等基本功訓(xùn)練，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力。
6、構(gòu)建組內(nèi)的學(xué)科特色，建設(shè)好特色教研組。積極探索新課程理念及學(xué)習(xí)理論背景下的課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)教材的學(xué)習(xí)研討，并以教材學(xué)習(xí)、研究為載體，抓好校本課程的開發(fā)。
7、做好本年度“同課異構(gòu) 生命課堂”校級公開課的組織工作，要求教師認(rèn)真聽課評課，邀請名師對同學(xué)科教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)；開展好骨干教師的示范展示課活動，認(rèn)真做好評課，廣泛征求評課意見，形成經(jīng)驗成果。
8、辦好“教師論壇”，為教師提供交流和共享的平臺。
9、抓好教師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結(jié)合，促進(jìn)骨干教師不斷反思、總結(jié)，提高工作實效性。
10、引導(dǎo)教師做到堅持理論和實踐相結(jié)合，深入研究“生情”，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，積極開展學(xué)法指導(dǎo)，全面提升教育教學(xué)水平。
推進(jìn)方案 14
為深入學(xué)習(xí)借鑒“嘗試教育”理論，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式改革，實現(xiàn)“以先進(jìn)教育思想引領(lǐng)學(xué)生全面成長”的教育目標(biāo)。按照市教育局有關(guān)要求，從本學(xué)期開始，我校將學(xué)習(xí)引進(jìn)“嘗試教學(xué)法”等先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)借鑒，實驗探索，構(gòu)建適合xx學(xué)生發(fā)展的特色課堂教學(xué)模式。經(jīng)學(xué)校班子研究決定，制定《xx中學(xué)“嘗試教育”課堂教學(xué)模式改革推進(jìn)方案》，具體安排如下。
一、指導(dǎo)思想。
以素質(zhì)教育和新課改理念為統(tǒng)領(lǐng)，以“嘗試教育”理論為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)方式為前提，以培養(yǎng)學(xué)生“主動自主學(xué)習(xí)，互助合作探究”良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，深入挖掘我校課改經(jīng)驗和優(yōu)勢學(xué)科，以先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，全面提高教育質(zhì)量，引領(lǐng)和促進(jìn)師生共同成長。
二、推進(jìn)目標(biāo)。
深入學(xué)習(xí)“嘗試教育”理論，借鑒先進(jìn)課堂教學(xué)模式，帶動廣大教師通過理論學(xué)習(xí)、參觀聽課、強(qiáng)化備課、課例研究、帶題教研、帶題授課、重點實驗、示范引領(lǐng)、構(gòu)建模式等形式，初步構(gòu)建具有xx特色的多元化課堂教學(xué)模式。
三、推進(jìn)措施。
1、學(xué)習(xí)感悟階段（20xx年xx月——xx月）：
通過講座、印發(fā)學(xué)習(xí)資料、上示范課、自主學(xué)習(xí)和測試、專家引領(lǐng)培訓(xùn)、到兄弟學(xué)校聽課、教研組和備課組集體研討、確定帶題教研課題等形式，激發(fā)教師轉(zhuǎn)變思想觀念，自覺接受“嘗試教學(xué)”模式，主動實驗探索的積極性和主動性。
2、實驗探索階段（20xx年xx月——xx月中旬）：
以學(xué)科教研組和備課組為單位，確定首批實驗教師，召開動員大會；啟動嘗試教學(xué)課例研究；探索開發(fā)“嘗試教學(xué)”導(dǎo)學(xué)案；啟動教師帶題授課計劃；組建課改指導(dǎo)小組，深入課堂指導(dǎo)實驗教師研究課和課例，進(jìn)一步規(guī)范導(dǎo)學(xué)案制定；有重點地在初一、初二學(xué)年和部分學(xué)科、部分教師中開展重點實驗研究。
3、展示交流階段（20xx年xx月中旬——xx月中末）：
經(jīng)過前期至少兩次課例實驗和研討，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家和教研組研討基礎(chǔ)上，確定重點學(xué)科和教師面向全校展示，組織全校教師觀摩研討，形成初級模式。
4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段（20xx年xx月中旬——xx月末）：
利用暑假和開學(xué)前后時間，組織教師專題學(xué)習(xí)“嘗試教學(xué)”和其它教育教學(xué)理論，在條件允許的情況下邀請專家前來指導(dǎo)講學(xué)，組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。同時，假前為教師安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考提綱，引導(dǎo)教師利用假期自主學(xué)習(xí)，開學(xué)后組織理論測試和讀書交流。
5、建模打樣階段（20xx年xx月——xx月末）：
組織實驗教師和有關(guān)專家，研究制定我校課堂教學(xué)改革總體模式框架，在全校教師中開展論證和征求意見；各學(xué)科教研組根據(jù)學(xué)校總的模式框架，構(gòu)建符合各自學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式；利用兩周時間，組織實驗教師上示范課和樣板課，為全校教師打樣示范。
6、全員推進(jìn)階段（20xx年xx月——xx月中旬）：
根據(jù)學(xué)校總的模式框架和各學(xué)科特色課堂教學(xué)模式，開展全員性教學(xué)研評活動，采取人人過關(guān)的形式，每人上一節(jié)課改課，教研組和指導(dǎo)小組評價、指導(dǎo)，符合課程模式標(biāo)準(zhǔn)的教師視為合格，通過考核評價。凡不符合課程模式標(biāo)準(zhǔn)的，視為不合格，要在教研組和指導(dǎo)小組的幫助下盡快修正問題，進(jìn)行第二次、第三次試講，直至合格。同時，對教師日常課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤問效，確保教師在日常教學(xué)過程中按照新模式授課，避免反彈。
7、總結(jié)評估階段（20xx年xx月中旬——20xx年xx月）：
對一年來學(xué)校課程改革情況做系統(tǒng)評估和總結(jié)，一是邀請市教育局領(lǐng)導(dǎo)、市教育學(xué)院專家、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對我校課堂教學(xué)模式進(jìn)行評估，指出問題，提出修正意見；二是對教研組織“帶題教研”課題和教師“帶題授課”進(jìn)行總結(jié)展示，對課題研究成果進(jìn)行表彰和展示；三是開展優(yōu)秀課改實驗教師、課改新秀等評比活動，大張旗鼓地表彰在本次課堂教學(xué)模式改革中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師。
四、保障措施。
1、成立xx中學(xué)課堂教學(xué)模式改革推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx。
（3）成員：xx、xx、xx。
下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：xx，（兼）副主任：xx。
2、確定實驗教師。
按照上述推進(jìn)計劃，各教研組織要在充分考察的基礎(chǔ)上，確定實驗教師，其中語文、數(shù)學(xué)、外語每科至少三人（要求每學(xué)年至少有一人），其它學(xué)科至少一人。學(xué)校將在學(xué)習(xí)、參觀、考察、聽課等方面為實驗教師提供更多便利條件，實驗教師要認(rèn)真鉆研、勤于思考、勇于探究、大膽實驗，力爭以最短時間、最高效課堂模式為全校教師樹立榜樣。對在實驗過程中勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、成效顯著的教師，學(xué)校將予以重獎，并在評優(yōu)、晉級等方面予以優(yōu)先考慮。
3、成立課改推進(jìn)指導(dǎo)辦公室。
在時機(jī)成熟時，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，成立專門指導(dǎo)推進(jìn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對下一步課堂教學(xué)模式的全校性推進(jìn)，全員性督導(dǎo)評價、集體備課、教研和導(dǎo)學(xué)案編制、嘗試練習(xí)題庫和相關(guān)檔案管理等。同時，還要組織好相關(guān)教學(xué)研究和展示交流、研討等活動。
五、推進(jìn)原則。
1、全員探索與重點實驗相結(jié)合原則。
要全面動員和調(diào)動廣大教師參與課堂教學(xué)模式改革的積極性，鼓勵教師主動學(xué)習(xí)和嘗試新的'課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)新理念、轉(zhuǎn)變舊觀念，接受新模式、摒棄舊傳統(tǒng)。同時，抓住主要矛盾，采取一部分人先行先試的辦法，組織精干力量，開展課改實驗，取得經(jīng)驗后全校推廣。
2、積極推進(jìn)與穩(wěn)步實施相結(jié)合原則。
在推廣和學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)模式的過程中，要切忌操之過急，急于求成，即要積極推進(jìn)，又要穩(wěn)步實施，確保在改革實踐過程中使廣大教師和學(xué)生有個適應(yīng)過程，逐步接受新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，同時，做好學(xué)生家長和社會各方面解釋、溝通工作，取得各方面理解和支持。
3、深化課改與確保質(zhì)量相結(jié)合原則。
改革的目的是為了提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此，我們必須本著“千教萬教，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；千改萬改，保證教學(xué)質(zhì)量”的原則，努力探索適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生身心和智能發(fā)展的多元化課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量雙豐收。
4、主動探索和借鑒學(xué)習(xí)相結(jié)合原則。
課堂教學(xué)模式改革絕不能閉門造車，也不能因循守舊，更不能故步自封，拒絕接受新事物，正確的態(tài)度是主動學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、積極探索、有所作為。因此，要求全校教師要積極行動起來，主動探索實踐新的課堂教學(xué)模式，同時，向書本學(xué)、向名校學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)、向同伴學(xué)，只要是符合素質(zhì)教育和新課改理念的課堂教學(xué)模式，都要去嘗試、去探究，并與自身課堂實際相結(jié)合，努力探索出適合我們自己的課堂教學(xué)模式來。
推進(jìn)方案 15
為了更好的貫徹落實總公司關(guān)于“打造精益管理平臺”的工作要求，進(jìn)一步細(xì)化、優(yōu)化、量化各種管理工作，確保圓滿完成本年度公司方針目標(biāo)，特制定本實施方案。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：常務(wù)組長：組員：領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)制定精益管理方案；
2、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和督促精益管理工作的開展；
3、解決推行過程中遇到的主要問題；
4、對各部門和班組實施檢查、獎勵和考核。
二、實施目的：
通過推進(jìn)精益管理的實施，進(jìn)一步完善各項管理工作，務(wù)求精益求精、盡善盡美，使得各項管理更規(guī)范、更完善、更高效，從而達(dá)到降低生產(chǎn)成本、提高經(jīng)濟(jì)效益的目的`。
三、重點工作：
推行分為7個模塊，即精益生產(chǎn)管理、精益技術(shù)管理、精益設(shè)備管理、精益質(zhì)量管理、精益現(xiàn)場管理、精益班組管理。
1）精益生產(chǎn)管理重點工作：
圍繞全面提升生產(chǎn)管理水平，建立異常處理流程、制定實施期量標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，確定在制品占用額度，帶動生產(chǎn)計劃細(xì)化務(wù)實、確定加工批量、核定安全庫存、控制物料庫存投資。
2）精益技術(shù)管理重點工作：
突出產(chǎn)線布局和流水線的生產(chǎn)節(jié)拍均衡兩項重點工作。從改善設(shè)備、工裝、工位器具，選擇適宜的運輸方式，使之達(dá)到專用、高效。改進(jìn)操作方法、提高工作效能。合理調(diào)配人力，適當(dāng)分解、合并、某些工序，使生產(chǎn)節(jié)拍科學(xué)穩(wěn)定。
3）精益設(shè)備管理重點工作：
結(jié)合實際，重點推進(jìn)點檢、潤滑、清理、巡檢標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)落地，完善作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時，積極推進(jìn)深層次的故障管理工作。對重點設(shè)備編制潤滑圖、點檢作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和典型故障檢修細(xì)則。
4）精益質(zhì)量管理重點工作：
以建立品質(zhì)巡檢體系，落實“三檢制”和完善不良品處理流程為主導(dǎo)，建立操作者自檢、班組互檢、管理人員巡檢、檢查員專檢的檢查模式。完善檢驗作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
和各種記錄表單，制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程。完善質(zhì)量事故處理流程，對于出現(xiàn)的.質(zhì)量問題要有分析原因和制定相應(yīng)對策，并記錄留存。對各個工序質(zhì)量做好質(zhì)量控制，完善各工序交接、簽字手續(xù)，確保每個質(zhì)量環(huán)節(jié)可追溯。
5）精益安全管理重點工作：
圍繞安全作業(yè)和清潔生產(chǎn)為重點，控制各類危險源為依據(jù)，編制《安全控制要點》圖表，控制作業(yè)環(huán)境為依據(jù)，制定《作業(yè)環(huán)境控制標(biāo)準(zhǔn)》。明確控制安全生產(chǎn)的關(guān)鍵部位，落實安全防護(hù)措施，對重要部位進(jìn)行重點排查。
6）精益現(xiàn)場管理重點工作：
以推進(jìn)“5S”、目視化管理為重點，通過對作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行科學(xué)、合理、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的管理，使現(xiàn)場人流、物流、信息流順暢，消除不必要的浪費。通過對現(xiàn)場進(jìn)行整理、整頓、清掃、清潔，創(chuàng)造清爽、整潔、安全的工作環(huán)境，強(qiáng)化嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、遵章守紀(jì)、誠信明禮的行為規(guī)范，提升員工素養(yǎng)。
7）精益班組管理重點工作：
以精益管理理念培訓(xùn)為工作導(dǎo)入點，以精益和效益為驅(qū)動，通過對精益理念的培育營造精益環(huán)境氣氛。對各個作業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，制定相應(yīng)的措施，通過逐步把。
流程優(yōu)化融合到現(xiàn)場管理，推動工序的歸并、整合、改善、提高，減少時間浪費和資源等待來提高效率，加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)間的銜接來實現(xiàn)整體效能的提升。推動班組自身的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督和激勵等管理活動，對班組的人、機(jī)、物進(jìn)行合理組織有效利用來實現(xiàn)提高管理水平、降低生產(chǎn)成本。建立量化評估環(huán)節(jié)，有效約束流程運行的時間，為實現(xiàn)效益提供保證。
四、實施要求：
1）要以本次推進(jìn)工作為契機(jī)，落實重點工作內(nèi)容牽動本模塊的管理工作，建立和完善各項管理文件，進(jìn)一步科學(xué)、合理、細(xì)化、量化獎懲細(xì)則，充分發(fā)揮績效考評的功效，確保各項工作的執(zhí)行力。
2）各部門要充分運用宣傳工具、如宣傳欄、看板等大力宣傳在實施精益管理工作中的好辦法好事跡，及時總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，報道階段工作取得的成效。
本方案自公布之日起實施，由現(xiàn)場辦負(fù)責(zé)解釋。
推進(jìn)方案 16
為保證20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的扎實推進(jìn)，切實提升項目工作內(nèi)涵質(zhì)量，增強(qiáng)項目實施效果，根據(jù)省市區(qū)的要求，結(jié)合我站實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)衛(wèi)生計生工作會議精神為指引，立足全區(qū)城鄉(xiāng)公衛(wèi)一盤棋，堅持統(tǒng)一、規(guī)范、合規(guī)與特色鮮明的原則，進(jìn)一步健全服務(wù)體系，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新服務(wù)模式，以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)為項目實施主體，以區(qū)疾控和區(qū)婦幼為相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)主體，突出補助資金向?qū)ЯΧ龋怀鲑|(zhì)量控制優(yōu)先，優(yōu)化資源配置，提高服務(wù)效益，為社區(qū)居民提供公平、可及、便捷、高效的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，不斷提升社區(qū)居民的滿意度和獲得感。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
三、工作目標(biāo)
在原有工作的基礎(chǔ)上，按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》和區(qū)衛(wèi)計局的要求，20xx年將突出扎實、規(guī)范、合規(guī)，進(jìn)一步提高社區(qū)居民的知曉率，提高重點人群的規(guī)范化管理率和簽約服務(wù)率，在今年基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作中取得好成績。
1．建立居民健康檔案
以婦女、兒童、老年人、慢性患者等人群為重點，在自愿的基礎(chǔ)上，為轄區(qū)常住人口建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民健康檔案。健康檔案重要信息包括居民基本信息、重要健康問題及醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)記錄等，并及時更新健康檔案內(nèi)容。著力開展健康檔案核查清理活動，規(guī)范檔案的應(yīng)用、調(diào)取、轉(zhuǎn)移，建立定期維護(hù)制度。力爭居民健康檔案規(guī)范化電子建檔率≥80%，健康檔案合格率≥90%，健康檔案動態(tài)使用率≥70%。
2．健康教育
按照區(qū)衛(wèi)計局的統(tǒng)一部署，我站按要求負(fù)責(zé)具體落實，確保居民健康素養(yǎng)相關(guān)知識知曉率≥95%。
3。預(yù)防接種
配合相關(guān)部門做好預(yù)防接種的宣傳工作。
4．傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理
強(qiáng)化法制意識，完善相關(guān)制度，及時發(fā)現(xiàn)、登記并報告轄區(qū)內(nèi)的.傳染病病例、疑似病例和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。開展結(jié)核病、艾滋病等傳染病防治知識的宣傳和咨詢服務(wù)。確保傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告率、及時率達(dá)100%。
5．0—6歲兒童健康管理
加強(qiáng)兒童系統(tǒng)保健管理，認(rèn)真開展兒童保健工作，新生兒訪視不少于2次，兒童保健1歲以內(nèi)不少于4次，第二年和第三年不少于2次，進(jìn)行體格檢查、生長發(fā)育監(jiān)測和評價，開展心理行為教育、母乳喂養(yǎng)、意外傷害預(yù)防、常見疾病防治等，規(guī)范填寫健康檔案。新生兒訪視率、兒童健康管理率均不低于90%。
6．孕產(chǎn)婦健康管理
結(jié)合孕產(chǎn)婦管理系統(tǒng)的應(yīng)用，建設(shè)以區(qū)婦幼為龍頭的孕產(chǎn)婦健康服務(wù)聯(lián)合體，接受技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提升孕產(chǎn)婦健康服務(wù)水平，在產(chǎn)前管理和產(chǎn)后隨訪上實現(xiàn)新突破，產(chǎn)后訪視率不低于90%。
7．老年人健康管理
對轄區(qū)內(nèi)65歲以上老年人進(jìn)行登記管理，進(jìn)行健康危險因素調(diào)查和一般體格檢查，提供疾病預(yù)防、自我保健及傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo)。每年為65歲以上老年人進(jìn)行一次規(guī)范的健康體檢，并記錄完整。每年一次空腹血糖檢查，老年健康管理率不低于70%。
8．高血壓患者健康管理
對高血壓高危人群進(jìn)行指導(dǎo)干預(yù)。對35歲以上人群實施門診首診測血壓，對確診高血壓患者進(jìn)行登記管理，定期進(jìn)行隨訪，每次隨訪要詢問病情、進(jìn)行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導(dǎo)并做好相關(guān)記錄。每年進(jìn)行一次較全面的健康檢查。高血壓患者規(guī)范管理率≥70%，血壓控制率≥50%。
9．糖尿病患者健康管理
對糖尿病高危人群進(jìn)行指導(dǎo)干預(yù)。對確診2型糖尿病患者進(jìn)行登記管理，每年隨訪至少4次，每次隨訪要詢問病情、進(jìn)行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導(dǎo)并做好相關(guān)記錄。進(jìn)行一次全面健康檢查。高血壓患者規(guī)范管理率≥70%，血壓控制率≥45%。
10．嚴(yán)重精神障礙患者健康管理
按照“應(yīng)管盡管”的原則，對轄區(qū)內(nèi)診斷明確、在家居住的嚴(yán)重精神障礙患者進(jìn)行分類管理，每年進(jìn)行至少四次隨訪和一次體檢等健康管理工作。嚴(yán)重精神障礙患者規(guī)范管理率≥60%。
11．肺結(jié)核患者健康管理
做好門診就醫(yī)時的篩查工作，對可疑患者推薦到結(jié)核病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查。對確診患者進(jìn)行隨訪、督導(dǎo)服藥和對患者家屬進(jìn)行宣教。在區(qū)疾控的指導(dǎo)下，完善信息傳遞與管理制度，切實做好結(jié)核病防控工作。結(jié)核病患者健康管理率、規(guī)范服藥率≥90%。
12．中醫(yī)藥健康管理
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中醫(yī)藥法》，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提升中醫(yī)藥服務(wù)能力，進(jìn)一步發(fā)揮中醫(yī)藥在基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的作用。為65歲以上老年人進(jìn)行中醫(yī)體質(zhì)辨識和中醫(yī)藥保健指導(dǎo)，為0—36月兒童家長進(jìn)行中醫(yī)飲食調(diào)養(yǎng)、起居活動指導(dǎo)和摩腹、捏脊、按揉穴位的方法。65歲以上老年人中醫(yī)藥健康管理率不低于50%，0—36月兒童中醫(yī)藥健康管理率不低于50%。
13．衛(wèi)生計生監(jiān)督協(xié)管
積極配合，按要求完成相關(guān)工作和各類信息的報告。
14．家庭醫(yī)生簽約服務(wù)
按照區(qū)衛(wèi)計局的要求，開展家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，優(yōu)先覆蓋老年人、慢性病患者、結(jié)核病患者等患者、嚴(yán)重精神障礙患者、孕產(chǎn)婦、兒童、殘疾人等重點人群，逐步擴(kuò)大范圍。家庭醫(yī)生簽約服務(wù)覆蓋率≥30%，重點人群簽約服務(wù)覆蓋率≥60%。
四．工作職責(zé)
1．作為承擔(dān)轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)的主體，按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》的要求，將任務(wù)落實互具體崗位，責(zé)任到人，免費為轄區(qū)居民提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)。
2．接受區(qū)疾控、區(qū)婦幼和社區(qū)中心的指導(dǎo)培訓(xùn)、督導(dǎo)考核。
3．建立健全相關(guān)工作制度，制定崗位規(guī)范，細(xì)化考核內(nèi)容，將人員收入與工作績效掛鉤，提升基本公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和效率。
五．工作方法
1．增強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)：
為規(guī)范國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目管理工作，成立實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管人員和專（兼）職人員，組建服務(wù)團(tuán)隊，分片包干，責(zé)任到人，全面實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目。
2．增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)：
通過各種途徑增強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力保國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的管理人員和專業(yè)人員全面、精確地掌握《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》及相關(guān)政策，力保各項工作順利、有效實施。
推進(jìn)方案 17
縣國有資產(chǎn)事務(wù)管理中心在總結(jié)過往年度改革經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上，圍繞國資國企改革創(chuàng)新的工作基調(diào)，繼續(xù)修改完善企業(yè)績效考核和薪酬管理制度，強(qiáng)化業(yè)績考核和收入分配調(diào)控，切實加強(qiáng)監(jiān)管，并以此為推手，推動國有企業(yè)提升管理水平、優(yōu)化薪酬結(jié)構(gòu)，進(jìn)而達(dá)到全面激發(fā)其發(fā)展活力的目的，現(xiàn)特制定推進(jìn)國有企業(yè)績效考核和薪酬管理制度改革實施方案如下：
一、優(yōu)化完善績效考核體系和薪酬管理制度。
根據(jù)國資國企改革相關(guān)精神，科學(xué)界定企業(yè)功能定位，積極推進(jìn)分類考核，合理設(shè)置差異化的考核指標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)績效考核的針對性和實效性，準(zhǔn)確把握績效考核的助攻方向，促使企業(yè)不斷提質(zhì)增效升級。堅持增活力與強(qiáng)監(jiān)管相結(jié)合，進(jìn)一步強(qiáng)化考核激勵約束，落實國有資產(chǎn)保值增值責(zé)任，建立健全工資效益聯(lián)動機(jī)制，切實發(fā)揮績效管理的杠桿作用。完善與考核評價結(jié)果緊密掛鉤、與承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任相匹配的企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬機(jī)制。2月底前完成xxxx年國有企業(yè)負(fù)責(zé)人業(yè)績考核工作，2月底前制定完成《xxxx年國有企業(yè)黨建工作考核方案》，3月底前制定《xxxx年國有企業(yè)負(fù)責(zé)人業(yè)績考核實施方案》，4月底前制定《xxxx年國有企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬發(fā)放方案》，7月底前對縣屬國有企業(yè)進(jìn)行年中重點指標(biāo)督查檢查，12月底前對國有企業(yè)黨建工作進(jìn)行考核，12月底前取得階段性進(jìn)展。
二、繼續(xù)實施國企負(fù)責(zé)人薪酬差異化管理。
要進(jìn)一步明確企業(yè)負(fù)責(zé)人的薪酬構(gòu)成和基薪確定方式，建立績效年薪預(yù)兌現(xiàn)制度和企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬信息公開制度，規(guī)范企業(yè)負(fù)責(zé)人的福利性待遇。堅持分類分級管理，建立與縣屬國有企業(yè)負(fù)責(zé)人選人方式相匹配、與企業(yè)功能性質(zhì)相適應(yīng)的'差異化薪酬分配辦法，嚴(yán)格規(guī)范企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬分配，企業(yè)市場化選聘的職業(yè)經(jīng)理人實行市場化薪酬分配機(jī)制。堅持國有企業(yè)完善現(xiàn)代企業(yè)制度的方向，健全縣屬國有企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬分配的激勵和約束機(jī)制，將物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合，強(qiáng)化企業(yè)負(fù)責(zé)人責(zé)任，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展活力。堅持統(tǒng)籌兼顧，形成縣屬國有企業(yè)負(fù)責(zé)人與企業(yè)職工之間的合理工資收入分配關(guān)系，調(diào)節(jié)不同行業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人之間的薪酬差距，促進(jìn)社會公平正義。堅持政府監(jiān)督和企業(yè)自律相結(jié)合，完善縣屬國有企業(yè)薪酬監(jiān)管體制機(jī)制，規(guī)范收入分配秩序。
三、進(jìn)一步科學(xué)設(shè)定薪酬結(jié)構(gòu)和管理方式。
縣屬國有企業(yè)負(fù)責(zé)人的薪酬總額由基本年薪、績效年薪、任期激勵收入三部份構(gòu)成。
基本年薪是企業(yè)負(fù)責(zé)人年度的基本收入，原則上每年核定一次，按月支付。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的基本年薪根據(jù)上年度全縣縣屬國有企業(yè)在崗職工平均工資的2倍確定。副職負(fù)責(zé)人的基本年薪由企業(yè)根據(jù)其任職崗位、承擔(dān)的責(zé)任和風(fēng)險等因素，按照本企業(yè)主要負(fù)責(zé)人基本年薪的0.6至0.9倍確定，合理拉開差距。
績效年薪是與企業(yè)負(fù)責(zé)人年度業(yè)績考核評價結(jié)果相聯(lián)系的薪酬收入，以基本年薪為基數(shù)，根據(jù)年度業(yè)績考核評價結(jié)果并結(jié)合績效年薪調(diào)節(jié)系數(shù)確定。
任期激勵收入是指與企業(yè)負(fù)責(zé)人任期業(yè)績考核評價結(jié)果相聯(lián)系的薪酬收入，以3年為企業(yè)負(fù)責(zé)人一個業(yè)績考核任期。企業(yè)負(fù)責(zé)人任期激勵收入根據(jù)任期考核評價結(jié)果，在不超過企業(yè)負(fù)責(zé)人任期內(nèi)年薪總水平的30％以內(nèi)確定，在企業(yè)負(fù)責(zé)人任期期滿后，由企業(yè)一次性支付。企業(yè)要根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立健全企業(yè)副職負(fù)責(zé)人任期業(yè)績考核評價和薪酬管理制度，相關(guān)管理制度報縣國有資產(chǎn)事務(wù)管理中心備案。
四、進(jìn)一步完善綜合考核評價辦法。
進(jìn)一步建立綜合考核評價制度。要堅持經(jīng)濟(jì)效益和社會效益相統(tǒng)一，對縣屬國有企業(yè)負(fù)責(zé)人履職情況進(jìn)行全面綜合考核評價，在加強(qiáng)經(jīng)營業(yè)績考核的同時，加強(qiáng)履行政治責(zé)任、社會責(zé)任等情況的考核評價。
進(jìn)一步改進(jìn)經(jīng)營業(yè)績考核。要加強(qiáng)對縣屬國有企業(yè)負(fù)責(zé)人年度和任期經(jīng)營業(yè)績分類考核，根據(jù)企業(yè)功能性質(zhì)定位突出不同考核重點，科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo)，合理確定考核目標(biāo)，實行定量與定性分析相結(jié)合、橫向與縱向?qū)Ρ认嘌a充的考核辦法，規(guī)范考核程序，嚴(yán)格考核管理。業(yè)績考核指標(biāo)執(zhí)行情況由縣國有資產(chǎn)事務(wù)管理中心負(fù)責(zé)實施動態(tài)監(jiān)控。年中，國有資產(chǎn)事務(wù)管理中心根據(jù)縣政府專項工作任務(wù)下達(dá)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、行業(yè)周期變化、企業(yè)經(jīng)營實際等情況變化，與企業(yè)充分溝通，報縣政府批準(zhǔn)，可對業(yè)績考核指標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。各縣屬企業(yè)要切實加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)形勢分析研判，細(xì)化分解業(yè)績考核目標(biāo)，強(qiáng)化執(zhí)行過程監(jiān)控。要及時掌握關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的完成進(jìn)度，認(rèn)真做好xxxx年度業(yè)績考核完成情況預(yù)評估，及早發(fā)現(xiàn)傾向性苗頭性問題，有針對性地采取措施，確保圓滿完成考核目標(biāo)任務(wù)。
xxxx年，縣國有資產(chǎn)事務(wù)管理中心將會進(jìn)一步加大國有企業(yè)績效考核和薪酬管理制度的改革力度，以此引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)效益增長方式，提高資本運營質(zhì)量、效率和收益，提升公司業(yè)績，并鼓勵企業(yè)注重長期效益和可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)而達(dá)到國有資本保值增值的目的。
推進(jìn)方案 18
根據(jù)《職業(yè)技能提升行動實施方案（20xx-20xx年）的通知》（贛府廳〔20xx〕61號）、《關(guān)于印發(fā)職業(yè)技能提升行動推進(jìn)方案（20xx-20xx年）的通知》（贛市府辦字〔20xx〕54號）文件要求，為全面實施職業(yè)技能提升行動，結(jié)合我縣實際，特制定本方案：
一、目標(biāo)任務(wù)
20xx年至20xx年，持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動，提高培訓(xùn)針對性實效性，全面提升勞動者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。三年全縣開展各類補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)14200人次以上。其中20xx年培訓(xùn)6000人次以上；20xx年培訓(xùn)4100人次以上；20xx年培訓(xùn)4100人次以上。
二、培訓(xùn)對象
�。ㄒ唬┢髽I(yè)職工。重點培訓(xùn)我縣高新區(qū)電子信息首位產(chǎn)業(yè)，以及食品制藥和新型建材兩大優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)企業(yè)職工。
�。ǘ┚蜆I(yè)重點群體。包括：農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者特別是新生代農(nóng)民工、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生、高校畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員（含殘疾人）。
�。ㄈ┏青l(xiāng)貧困勞動力和城鄉(xiāng)貧困家庭子女。
三、培訓(xùn)項目
�。ㄒ唬┢髽I(yè)職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)。主要包括：對企業(yè)在崗職工開展適應(yīng)崗位需求和發(fā)展需要的技能培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)，高技能人才培訓(xùn)、高危行業(yè)領(lǐng)域安全技能提升培訓(xùn)、企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)、企業(yè)技師培訓(xùn)等。
�。ǘ┚蜆I(yè)重點群體開展職業(yè)技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。主要包括：對農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者特別是新生代農(nóng)民工、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生（以下稱“兩后生”）等青年、下崗失業(yè)人員、退役軍人、就業(yè)困難人員（含殘疾人），持續(xù)實施農(nóng)民工“春潮行動”“求學(xué)圓夢行動”，開展職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能提升、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、勞動預(yù)備培訓(xùn)、就業(yè)技能培訓(xùn)以及農(nóng)村實用人才帶頭人素質(zhì)培訓(xùn)和職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)。
（三）城鄉(xiāng)貧困勞動力和城鄉(xiāng)貧困家庭子女技能培訓(xùn)。對城鄉(xiāng)貧困勞動力和城鄉(xiāng)貧困家庭子女開展職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)以及在企業(yè)就業(yè)的以工代訓(xùn)培訓(xùn)。對接受技工教育的城鄉(xiāng)貧困家庭學(xué)生，按規(guī)定落實中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費等政策；對子女接受技工教育的貧困家庭，按政策給予補助。
四、培訓(xùn)的主體
培訓(xùn)主體包括企業(yè)、扶貧車間等生產(chǎn)經(jīng)營主體和職業(yè)（技工）院校、社會職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并須具備以下要求：
（一）企業(yè)培訓(xùn)主體須具備相應(yīng)師資條件和教學(xué)設(shè)施設(shè)備條件的規(guī)模以上企業(yè)，并經(jīng)縣人力資源社會保障部門認(rèn)定為企業(yè)職工技能培訓(xùn)基地。
�。ǘ┓鲐氒囬g須經(jīng)扶貧或人社部門認(rèn)定的扶貧車間。
�。ㄈ┞殬I(yè)（技工）院校、社會職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須經(jīng)政府（部門）批準(zhǔn)并在辦學(xué)許可核定的'工種范圍內(nèi)組織開展培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┪铱h技能提升培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)和要求參照市技能提升培訓(xùn)補貼標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ┓蠗l件的勞動者在戶籍地、常住地或求職就業(yè)地參加培訓(xùn)合格后，在培訓(xùn)地申請職業(yè)培訓(xùn)補貼，原則上每人每年可享受不超過3次，但同一職業(yè)同一等級不可重復(fù)享受。
�。ㄈ┛h人社部門會同發(fā)改、財政、工信、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、商務(wù)、應(yīng)急管理、民政、衛(wèi)健、文廣新旅等部門，根據(jù)我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求情況，每年發(fā)布一次重點產(chǎn)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)需求指導(dǎo)目錄，對參加指導(dǎo)目錄內(nèi)的職業(yè)培訓(xùn)并取得證書(職業(yè)資格證書職業(yè)技能等級證書、專項職業(yè)能力證書、特種作業(yè)操作證書、培訓(xùn)合格證書等，下同)的，補貼標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定基礎(chǔ)上上浮20％。城鄉(xiāng)貧困勞動力和殘疾人參加職業(yè)培訓(xùn)并取得證書的，補貼標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定基礎(chǔ)上分別上浮10％和20％，但上浮政策不可疊加享受，最高上浮20％。
（四）除城鄉(xiāng)貧困勞動力貧困家庭子女及以工代訓(xùn)人員外各類培訓(xùn)申請補貼所需資料參照人社廳、財政廳關(guān)于印發(fā)《就業(yè)補助資金職業(yè)培訓(xùn)補貼管理辦法的通知》（贛人社發(fā)〔20xx〕3號）文件規(guī)定執(zhí)行。
六、組織實施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立職業(yè)技能提升行動協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由縣人民政府常務(wù)副縣長任組長，縣人社局局長、財政局局長、工信局局長、教體局局長任副組長，縣人社局、財政局、發(fā)改委、教體局、退役軍人事務(wù)局、工信局、商務(wù)局、應(yīng)急管理局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、住建局、文廣新旅局、民政局、衛(wèi)健委、審計局、稅務(wù)局、公安局、扶貧辦、工商聯(lián)、殘聯(lián)、總工會、團(tuán)縣委、婦聯(lián)為成員單位。辦公室設(shè)在縣人社局，由縣人社局局長擔(dān)任辦公室主任。
�。ǘ┙∪ぷ鳈C(jī)制，細(xì)化任務(wù)分解。人社部門負(fù)責(zé)政策制定、任務(wù)分解、部門協(xié)調(diào)、工作考核和匯總各部門工作情況和數(shù)據(jù)上報等職責(zé)。財政部門要簡化資金撥付環(huán)節(jié)，確保技能提升行動資金及時足額撥付到位。建立職業(yè)技能提升培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)制度，各類培訓(xùn)行業(yè)主管部門要指定專人負(fù)責(zé)此項工作，并在每月25日前將本部門培訓(xùn)情況報職業(yè)技能提升行動協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。按照省、市職業(yè)技能提升行動的總體部署，我縣目標(biāo)任務(wù)實行行業(yè)主管部門分解制。各類培訓(xùn)行業(yè)主管部門要把職業(yè)技能提升行動作為重要民生工程來抓，切實承擔(dān)主體責(zé)任，根據(jù)任務(wù)目標(biāo)，制定本部門的培訓(xùn)實施計劃，負(fù)責(zé)組織實施好本行業(yè)技能培訓(xùn)工作，按要求完成補貼性培訓(xùn)任務(wù)。各行業(yè)主管部門按要求開展培訓(xùn)內(nèi)容。
（三）加強(qiáng)資金監(jiān)管。從失業(yè)保險基金滾存結(jié)余中提取1543萬元資金，專項用于支持20xx—20xx年全縣職業(yè)技能提升行動。在社會保障基金財政專戶中單獨建立“職業(yè)技能提升行動專賬”，實行分賬核算、專款專用，并建立季度對賬制度。企業(yè)要按有關(guān)規(guī)定足額提取和使用職工教育經(jīng)費，其中60%以上用于一線職工培訓(xùn)，可用于企業(yè)“師帶徒”津貼補助。各行業(yè)主管部門在使用該專項資金時要加強(qiáng)對培訓(xùn)主體的組織管理、監(jiān)督指導(dǎo)、培訓(xùn)任務(wù)監(jiān)管和培訓(xùn)補貼審核，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全各行業(yè)部門主審機(jī)制，切實履行申請材料審核職責(zé)，申請材料的真實性，防止出現(xiàn)騙取套取資金等行為。行業(yè)主管部門有專項資金的從本行業(yè)部門專項資金中列支；行業(yè)部門無專項資金要從失業(yè)保險基金滾存結(jié)余中支出的`，行業(yè)主管部門將審核后的申請材料匯總報人社部門審核并附資金申請表（附件2），由人社部門向財政部門申請培訓(xùn)資金，通過人社部門撥付至承擔(dān)培訓(xùn)的企業(yè)、職業(yè)(技工)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。承擔(dān)政府補貼培訓(xùn)任務(wù)的企業(yè)、職業(yè)(技工)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要對培訓(xùn)的真實性、有效性及培訓(xùn)質(zhì)量負(fù)責(zé);申請補貼資金的單位對申報材料的真實性、合法性負(fù)責(zé)。對以虛假培訓(xùn)等套取、騙取資金的行為，要依法予以嚴(yán)懲。各有關(guān)部門要自覺接受審計等部門檢查和社會監(jiān)督，同時，對培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的失誤和問題要區(qū)分不同情況對待，保護(hù)工作落實層面干事?lián)?dāng)?shù)姆e極性。
�。ㄋ模I造良好氛圍。各部門（單位）要加大職業(yè)技能培訓(xùn)政策宣傳力度，發(fā)揮政府的網(wǎng)站、微信、廣播電視、新聞報刊等傳播作用，分批、持續(xù)開展政策解讀，注重提高政策解讀宣傳的針對性和有效性，幫助企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和勞動者熟悉了解、用足用好政策。
推進(jìn)方案 19
按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》（20xx版），規(guī)范實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，根據(jù)和龍市衛(wèi)生局、印發(fā)的《和龍市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施細(xì)則》的通知，結(jié)合實際，現(xiàn)制定我院基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)。
公共衛(wèi)生服務(wù)實施以院長牽頭，全院職工協(xié)助。衛(wèi)生院設(shè)立公共衛(wèi)生服務(wù)小組，牽頭人員負(fù)責(zé)日常工作，下設(shè)各項目負(fù)責(zé)人。
�。ㄒ唬�、成立公共衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組組長：范學(xué)軍（院長）副組長：張澤武
組員：張明黃麗花楊盼盧鳳瑾xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組組長的主要職責(zé)是為公共衛(wèi)生的各項工作的開展提供精神指示、監(jiān)督管理、考核審查、糾正指導(dǎo)，以及鄉(xiāng)村一體化管理工作。
（二）、公共衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成立內(nèi)部監(jiān)督小組，針對負(fù)責(zé)基本公共衛(wèi)生服務(wù)各項目的負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督和工作質(zhì)量檢查。
二、人員分工
1、健康檔案：由盧鳳瑾負(fù)責(zé)。
2、健康教育：由張澤武負(fù)責(zé)，其他各科室協(xié)助衛(wèi)生院開展健康教育宣傳欄、廣播、健康咨詢及健康講座工作。
3、孕產(chǎn)婦管理：由楊盼負(fù)責(zé)。
4、0—36月兒童健康管理，由楊盼負(fù)責(zé)。
5、老年人健康管理服務(wù)：由xxx負(fù)責(zé)。
6、預(yù)防接種服務(wù)：由xxx負(fù)責(zé)。
7、傳染病報告和處理：由范學(xué)軍負(fù)責(zé)。
8、慢性病管理：由張明和黃麗花共同負(fù)責(zé)。（張明負(fù)責(zé)高血壓和糖尿病，黃麗花負(fù)責(zé)其他慢�。�
9、重性精神病管理：由黃麗花負(fù)責(zé)。
10、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管由范學(xué)軍負(fù)責(zé)。
11、公共衛(wèi)生信息上報由張澤武負(fù)責(zé)。
三、具體實施
1、建立居民健康檔案
（1）居民建檔：以婦女、兒童、老年人、重性精神病、慢性病人等人群為重點，在自愿基礎(chǔ)上，為轄區(qū)常住人口建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民健康檔案。健康檔案主要信息包括居民基本信息、主要健康問題及衛(wèi)生服務(wù)記錄等。健康檔案要及時更新。
（2）保障措施：我院由公共衛(wèi)生小組組成體檢小分隊，下到各村對重點人群開展體檢服務(wù)工作，體檢后由各項負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檔案的完善，最后由衛(wèi)生院監(jiān)督小組負(fù)責(zé)檔案的審核。審核合格后方可進(jìn)行匯總。
2、健康教育
針對健康素養(yǎng)基本知識和技能、優(yōu)生優(yōu)育及轄區(qū)重點健康問題等內(nèi)容，向居民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務(wù)，設(shè)置健康教育宣傳欄并定期更新內(nèi)容，開展健康知識講座等健康教育恣詢活動。
每年向轄區(qū)居民進(jìn)行健康講主題日宣傳，衛(wèi)生院每月一次，材料不少于6種；組織面向公眾健康教育咨詢活動衛(wèi)生院不少于12次，設(shè)置永久性健康教育宣傳欄衛(wèi)生院不少于2個，每個面積不少于2平方米；公眾健康咨詢活動每年不少于9次，購置并使用DVD、照相機(jī)，并保證設(shè)備完好，使用正常。
3、預(yù)防接種
為適齡兒童接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風(fēng)疫苗等國家免疫規(guī)劃疫苗；在重點地區(qū)，對重點人群進(jìn)行針對性接種，如甲流疫苗，發(fā)現(xiàn)、報告預(yù)防接種中的疑似異常反應(yīng)，并協(xié)助調(diào)查處理。
6歲以下兒童健卡率達(dá)100％；一類疫苗各單苗基礎(chǔ)免疫接種率均95％以上，信息化率達(dá)95％以上，強(qiáng)化免疫、應(yīng)急接種目標(biāo)人群接種率95%以上，規(guī)范疫苗進(jìn)購流程、進(jìn)購渠道、規(guī)范疫苗保存保管。
4、傳染病防治
及時發(fā)現(xiàn)、登記并報告轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的`傳染病病例和疑似病例，參與傳染病現(xiàn)場疫點處理；開展結(jié)核病、艾滋病等傳染病防治知識宣傳和咨詢服務(wù)；配合專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，對非住院結(jié)核病人、艾滋病人進(jìn)行治療管理。做好死亡病例登記與報告，保證完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)。按要求設(shè)置傳染病診室。
5、兒童保健
為0－6歲嬰幼兒建立兒童保健手冊，建冊率≥95%，開展新生兒訪視及兒童系統(tǒng)保健管理。新生兒訪視至少2次，兒童保健1歲以內(nèi)至少4次，2歲和3歲每年至少2次。
主要內(nèi)容：（1）新生兒家庭訪視：新生兒出院7天內(nèi)，由兒童保健負(fù)責(zé)人在新生兒家中進(jìn)行，并了解新生兒的疾病篩查情況，同時進(jìn)行產(chǎn)后訪視，訪視標(biāo)準(zhǔn)按《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》規(guī)范操作。
�。�2）新生兒滿月管理：新生兒滿一月后，由衛(wèi)生院兒童保健負(fù)責(zé)人對其進(jìn)行健康檢查。重點詢問和觀察新生兒喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸情況等，并對其身長、體重測量和發(fā)育評估。
�。�3）嬰幼兒健康管理：滿月后分別在3、6、8、12、18、24、30、36個月齡是進(jìn)行健康檢查。服務(wù)內(nèi)容按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》（20xx）進(jìn)行。
（4）低出生體重、早產(chǎn)兒、雙多胎或有缺陷的高危兒及根據(jù)嬰幼兒生長發(fā)育評價結(jié)果對低體重、消瘦、發(fā)育遲緩、中度營養(yǎng)不良、等兒童及時進(jìn)行專案管理并及時轉(zhuǎn)診。
6、孕產(chǎn)婦保健
孕產(chǎn)婦管理服務(wù)由衛(wèi)生院孕產(chǎn)婦保健項目工作人員負(fù)責(zé)做好本轄區(qū)內(nèi)的孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)工作，其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助實施。并按照《公共衛(wèi)生服務(wù)項目》孕產(chǎn)婦保健項目實施細(xì)則對孕產(chǎn)婦進(jìn)行規(guī)范的管理服務(wù)。負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)已婚婦女的懷孕信息，并對已婚婦女進(jìn)行早孕檢測，建立《孕產(chǎn)婦保健手冊》
衛(wèi)生院孕產(chǎn)婦保健項目工作小組為孕產(chǎn)婦做產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪視，建立保健手冊，早孕建冊建檔率≥85%，開展至少5次孕產(chǎn)婦保健服務(wù)和2次產(chǎn)后訪視。主要內(nèi)容包括一般體格檢查、產(chǎn)前檢查及孕期營養(yǎng)、心理等健康指導(dǎo)，了解產(chǎn)后恢復(fù)情況并對產(chǎn)后常見問題進(jìn)行指導(dǎo)。
7、老年人保健
對轄區(qū)60歲及以上老年人進(jìn)行登記管理，衛(wèi)生院公共衛(wèi)生小組組織醫(yī)務(wù)人員每年進(jìn)行一次老年人健康管理：對健康生活方式和健康狀況進(jìn)行評估：包括吸煙、飲酒、體育鍛煉、飲食、慢性病常見病常見癥狀和既往所患疾病、治療及目前用藥情況；體格檢查：包括血壓、體重、皮膚、淋巴結(jié)、乳腺、心臟、肺部、四肢肌肉關(guān)節(jié)、視力、聽力和活動能力的一般檢查；輔助檢查包括B超、心電圖、隨機(jī)血糖等。
老年人健康管理率≥70%，提供老年人健康體檢，記錄完整率95%。
8、慢性病管理
對高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進(jìn)行防治指導(dǎo)服務(wù)。對35歲以上人群實行門診首診測血壓。對確診高血壓和糖尿病患者進(jìn)行登記管理，定期進(jìn)行隨訪，每次隨訪要詢問病情、進(jìn)行體格檢查及用藥、飲食、運動、心理等健康指導(dǎo)，并做好相關(guān)記錄。
衛(wèi)生院公共衛(wèi)生小組組織衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員每年對高血壓患者進(jìn)行一次體格檢查，1次空腹血糖檢查，4次隨訪并按規(guī)定做好隨訪記錄。對已建檔高血壓患者管理率≥35%。
衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科小組組織衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員每年對糖尿病患者進(jìn)行一次體格檢查，1次空腹血糖檢查、2次餐后血糖檢查，4次隨訪。對已建檔糖尿病患者管理率≥65%。
9、重性精神疾病管理
對轄區(qū)重性精神疾病患者進(jìn)行登記管理；在專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下對在家居住的重性精神疾病患者進(jìn)行治療隨訪和康復(fù)指導(dǎo)，并做好相關(guān)記錄。衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科為患者進(jìn)行一次全面評估，衛(wèi)生室為其建立居民健康檔案，對納入健康管理的患者，衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科組織醫(yī)務(wù)人員每年對其進(jìn)行1次體格檢查，隨訪4次。對已建檔重性精神病患者規(guī)范管理率≥90%。
四、工作職責(zé)和任務(wù)
�。�1）承擔(dān)轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，按照《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》（20xx版）將任務(wù)明確到具體崗位，責(zé)任到人，免費為全體居民提供10類基本公共衛(wèi)生服務(wù)。根據(jù)各自的職責(zé)分工指導(dǎo)其完成基本公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)。
�。�2）要建立健全相關(guān)工作制度，制定崗位規(guī)范，細(xì)化考核內(nèi)容，將人員收入和工作績效掛鉤，提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和效率。每年根據(jù)要求及工作實際制訂具體實施計劃，明確階段性重點工作，確保項目順利推進(jìn)。
五、建立績效考核制度
�。ㄒ唬┙⒖己酥贫取０凑铡堆舆呏莼竟残l(wèi)生服務(wù)項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院考核標(biāo)準(zhǔn)》和《和龍市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目村衛(wèi)生室考核標(biāo)準(zhǔn)》要求，組織考核工作。重點考核機(jī)構(gòu)各項目負(fù)責(zé)人履行公共衛(wèi)生服務(wù)職能、提供公共衛(wèi)生服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量、社會滿意度等情況。
（二）衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組對公共衛(wèi)生服務(wù)項目實行全程監(jiān)督與管理。
六、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要按照分工協(xié)作、齊抓共管的原則，明確分工，落實職責(zé)，確保基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作取得實效。
�。ǘ⿵�(qiáng)化監(jiān)督檢查。定期組織檢查督導(dǎo)，推動基本公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)的完成。
（三）參加技術(shù)培訓(xùn)。要積極參加國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范和基本醫(yī)療適宜技術(shù)培訓(xùn)，提高衛(wèi)生技術(shù)人員綜合服務(wù)能力，確保基本公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。
（四）加強(qiáng)經(jīng)費管理。要加強(qiáng)資金的使用和管理，嚴(yán)格按照項目要求，專款專用。
推進(jìn)方案 20
為進(jìn)一步規(guī)范車間現(xiàn)場管理及培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣、調(diào)動員工積極性，同時促進(jìn)和保障車間安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。車間在5S管理活動的基礎(chǔ)上，從12月1日起開始實行5S管理活動，全面貫徹公司高層安全生產(chǎn)的管理理念。特此制定5S推進(jìn)方案。
一、5S管理活動的目的、目標(biāo)
5S管理活動的目的是：在車間創(chuàng)建一個良好的安全生產(chǎn)工作環(huán)境、和諧融洽的管理氣氛，提升公司整體職業(yè)化水平和員工的綜合素養(yǎng)。
5S管理活動的目標(biāo)：遵循五常‘常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律’和PDCA循環(huán)‘策劃-實施-檢查-改進(jìn)’的原理，試行監(jiān)察制度，并持之以恒的開展下去。
二、適用范圍及活動對象
�。�1）范圍：擠壓事業(yè)部第二車間
（2）活動對象：
1、人員：全員(甲班21人,乙班19人,丙班22人，壓型3人)
2、物品：設(shè)施、設(shè)備、用品、用具。
三、實施步驟
5S管理活動分為兩個階段：
第一階段為準(zhǔn)備階段，主要工作是5S管理體系的建立、實施準(zhǔn)備以及試運行。
第二階段為推行階段，包括5S體系的推行實施、檢查、改進(jìn)與完善、形成標(biāo)準(zhǔn)化等內(nèi)容。
(一)第一階段(準(zhǔn)備階段)主要工作內(nèi)容1.宣傳教育：
車間設(shè)立‘?dāng)D壓二車間5S管理看板’，各班組長通過利用“傳、幫、帶”的形式傳播5S管理理念，提升班組長管理水平，激發(fā)員工改善的激情，將理念的改善轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場的.改善。2．推行方針
結(jié)合車間的具體情況，初定5S推行方針為：工作清爽化，人員素養(yǎng)化，管理規(guī)范化，生產(chǎn)安全化。
3．?dāng)M定工作計劃及實施細(xì)則。
�。�1）制定5S管理活動物品分類標(biāo)準(zhǔn)編號：JY-2CJ-20151201-2；
�。�2）制定5S管理活動整改通知書編號：JY-2CJ-20151201-3
（3）制定5S管理活動實施進(jìn)度跟蹤表編號：JY-2CJ-20151201-4
�。�4）制定5S管理活動現(xiàn)場檢查表編號：JY-2CJ-20151201-5
（5）制定5S管理運行制度編號：JY-2CJ-20151201-6
�。�6）制定5S管理活動評定標(biāo)準(zhǔn)編號：JY-2CJ-20151201-7
（二）第二階段（推行階段）主要工作內(nèi)容
1．實施整頓和清掃活動。
�。�1）各班組人員依據(jù)5S管理活動物品分類標(biāo)準(zhǔn)，對必需品實施管理，對非必需品采取相應(yīng)的措施，如：歸置和清理辦公用品及私人用品，確定物品性質(zhì)并歸類處理到倉庫或丟棄。
（2）確定必需品類別，建立工作區(qū)域以及確定物品的名稱、放置位置、數(shù)量，進(jìn)行區(qū)域劃分，
標(biāo)示放置物品。
�。�3）全體員工徹底大掃除，統(tǒng)一物品擺放標(biāo)準(zhǔn)等。
2．評比與獎懲。
依5S管理活動評分辦法，公布成績，實施物質(zhì)和精神獎懲。
3．檢討與修正。
按照檢查結(jié)果的缺點和不足進(jìn)行改善，并不斷提高。
4．習(xí)慣與修養(yǎng)。
教育員工保持工作環(huán)境整潔的重要性，鼓勵員工提出改善工作環(huán)境的建議，讓員工親身體驗實施5S帶來的改善和好處
四、工作方法與工具
為了使上述各項工作步驟順利開展，5S制定了以下工作方法，并且設(shè)計了相關(guān)工具配合、記錄各項工作的進(jìn)行。
1．到現(xiàn)場去。
除日常工作外，大部分時間都要深入到現(xiàn)場進(jìn)行檢查和稽核的工作。
2．看板展示。
通過視覺管制，將物品改善前后的照片在大家都看得到的地方公布展示，使大家了解改善的成果。
3．表格記錄。
根據(jù)制定表格完整的記錄5S推行工作。
推進(jìn)方案 21
根據(jù)《新晃侗族自治縣縣屬其他事業(yè)單位績效工資實施辦法》的通知要求，為充分調(diào)動廣大干部職工積極性，準(zhǔn)確評價局干部職工工作業(yè)績和工作效能，促進(jìn)民政事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀為指導(dǎo)，以建設(shè)“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正”的局機(jī)關(guān)為目標(biāo)，對全體干部職工工作情況實施精細(xì)化管理，用愛心對待基層群眾，用耐心、用信心迎接困難挑戰(zhàn)，有能力推進(jìn)民政事業(yè)發(fā)展。為奪取民政年度考核各項先進(jìn)和推進(jìn)民政事業(yè)健康發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。
二、基本原則
1、客觀公正、注重實績的原則。績效考核重點在于考核干部職工的工作實績，考核中堅持實行“三結(jié)合”：即平時考核與定期考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)評價與群眾評議相結(jié)合，客觀、公正地評價干部職工的工作實績。
2、分級分類、科學(xué)考評的原則。按照不同崗位職責(zé)的特點合理設(shè)定考核指標(biāo)，探索推行信息化管理，運用簡便考核方法,提高考核工作的科學(xué)化水平。
3、獎勤治懶、重在激勵的原則。綜合使用評先評優(yōu)、選拔任用、物質(zhì)獎勵、教育處罰等措施，對勤奮干事的予以激勵，對紀(jì)律松散、作風(fēng)拖拉、能力平庸的予以整治。
三、考核方式
績效考核方式采取個人自評與領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合，民主測評和年度考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。
1、周記月查
每位干部職工每周要對自己直接實施、主導(dǎo)開展、親自參與的工作進(jìn)行登記，具體到：哪天或哪幾天？做了什么事？有什么結(jié)果？（有數(shù)據(jù)的盡可能用數(shù)據(jù)反映）。每月要對自己的重點工作進(jìn)行匯總，報局分管領(lǐng)導(dǎo)檢查簽字，交辦公室存檔。局分管領(lǐng)導(dǎo)要對下屬干部職工當(dāng)月的工作表現(xiàn)做出中肯評價：表揚成績，指出不足，提出要求。通過周記、月查，看個人的工作勤、績，也看工作量與效果。
2、半年測評
每半年召開一次測評會。一是通報考勤。對每半年內(nèi)請假、遲到、早退、脫崗、曠工以及上班作風(fēng)紀(jì)律督查情況進(jìn)行通報。二是個人匯報。每位干部職工逐個上臺總結(jié)匯報自己半年直接實施、主導(dǎo)開展、親自參與的`重點工作，班子成員不超過4頁紙，其他同志不超過3頁紙，會前要交一份到辦公室存檔。三是民主測評。由與會人員對每個干部職工按很好、好、較好、一般進(jìn)行分檔測評，各檔按很好90分、好80分、較好70分、一般60分、進(jìn)行統(tǒng)計打分并公示。每年兩次測評得分平均值作為個人年度測評得分。
3、年度考核
由績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組年底按照考核實施細(xì)則統(tǒng)一對被考核對象的“德、能、勤、績、廉”內(nèi)容（總分100分）進(jìn)行考核打分，并綜合平時考核計分情況，得出個人年度考核得分。
四、等次確定
年度績效考核分?jǐn)?shù)=年度測評得分×80%+年度考核得分×20%。績效考核等次依據(jù)被考核對象績效考核分?jǐn)?shù)相應(yīng)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次�？冃Э荚u“優(yōu)秀”等次綜合考評分值要求在90分（含90分）以上；績效考評“良好”等次綜合考評分值要求在80-89分（含80分）；績效考評“一般”等次綜合考評分值要求在60-79分（含60分）；績效考評綜合分值在60分（不含60分）以下的確定為“不合格”等次。
五、結(jié)果使用
1、實施績效考核獎金
績效考核獎金根據(jù)當(dāng)年縣財政核定的目標(biāo)管理獎標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，實行年底統(tǒng)一發(fā)放。被考核對象績效考核等次確定為優(yōu)秀的按100%發(fā)放；良好的按90%發(fā)放；合格的按80%發(fā)放；年度考核不合格（不稱職）的不發(fā)。
2、作為干部選拔、評先評優(yōu)的依據(jù)
達(dá)到“優(yōu)秀”等次才能作為年度考核優(yōu)秀候選人進(jìn)行投票推選以及各級各類綜合性表彰推薦。同時方可作為下年度后備干部和優(yōu)秀人才推選。
六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立由局長任組長、局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長，局各股室負(fù)責(zé)人為成員的績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)本局工作人員績效考核全面工作及下屬事業(yè)單位績效考核督促檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由分管績效考核的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)績效考核工作的日常事務(wù)。
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