【精華】多彩的生活作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的多彩的生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的生活作文 篇1
夏，似紗，自由飄逸，它熱情款款而來(lái)，傾灑快樂(lè)的色彩，帶來(lái)暑期盛宴。
早晨，清風(fēng)挽著蘇醒的容顏，輕嗅，青草和著泥土的味道，頓時(shí)神清氣爽。今天，一家人神采奕奕，準(zhǔn)備乘坐飛機(jī)，前往神秘的國(guó)度——泰國(guó)曼谷！
太陽(yáng)不知不覺(jué)從東走到西，遲遲不肯離去。光依舊散發(fā)著無(wú)限激情。滾燙的熔爐包圍著曼谷，熙熙攘攘的人群里有各種各樣的膚色，我們來(lái)來(lái)往往，走街串巷，相聚在此，一同感受不同文化融合的氣息。在街上走著，琳瑯滿(mǎn)目的小玩意都能迷得你流連忘返，更別提“巨型天眼”——摩天輪。還未走近，長(zhǎng)達(dá)六十米的摩天輪在天際輪番旋轉(zhuǎn)，它時(shí)而快，時(shí)而慢，好似一個(gè)齒輪在與機(jī)器磨合；它坐落于城北的湖畔，映襯著火紅的霞光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一艘行駛于海面的游輪。果真是俗稱(chēng)“曼谷之眼”的寶藏！
晚霞染紅了每一張歡呼贊嘆的臉龐，惹得弟弟更加按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。弟弟興奮地喊道：“姐姐，我們一起上去玩！”我的心癢癢的，可是突然一想：這么高，萬(wàn)一掉下來(lái)咋辦？還是不去了吧！我瞪大眼睛，猶豫地與“巨眼”對(duì)視。弟弟似乎看穿了我的心思，急忙拉著我就往場(chǎng)地跑。我知道從六十米的高空往下墜，人必定跌得粉身碎骨，恐懼在我身體挪動(dòng)，我閉上了眼睛，不敢想象眼前的世界。然而，做再多的掙扎都是多余的，弟弟一把扯開(kāi)我的雙手。當(dāng)我睜開(kāi)眼，從窗戶(hù)往外看時(shí)，奇異的一幕出現(xiàn)了：一條條小河如蛇曲折，一塊塊田地連著房屋、接著工廠(chǎng)擴(kuò)展到視線(xiàn)盡頭。那些攢動(dòng)的人群也繪就成一幅幅動(dòng)圖——從飾品攤前走過(guò)，慈祥的老人搖晃著鈴鐺，還有編織品，紋路甚是好看。賣(mài)糖的奶奶被小孩圍得水泄不通，孩子們只要拿到糖，一把丟下錢(qián)，什么也不管，就搖搖晃晃地捧著糖去角落品味......我被眼前的景色所震撼，一顆心在胸腔里噗通噗通地跳個(gè)不停，不愧是“曼谷之眼”！
時(shí)光過(guò)得飛快，身體在路上行走，我的心卻還停留在“曼谷之眼”，它是多彩的暑假里最奇妙的禮物！
多彩的生活作文 篇2
課余生活如彩虹，五光十色；如大海，蔚藍(lán)、浩瀚；如貝殼，美麗、有趣；如繁星，數(shù)不清。我的課余生活令我感到有趣的是——畫(huà)畫(huà)。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，甚至可以沉迷于繪畫(huà)中，喜歡在墻上畫(huà)水粉畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得水粉畫(huà)五彩繽紛，有趣極了。于是，我便和繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
上三年級(jí)那年，爸爸媽媽看出了我的心思，給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。
初入美術(shù)，只是學(xué)習(xí)水粉畫(huà)，水粉畫(huà)就是用鉛筆打好草稿，用顏料涂上美麗的顏色，顯現(xiàn)出五彩繽紛的一面。我的作品在每堂課都會(huì)得到老師一個(gè)鮮紅的一百分。這就是我初入美術(shù)是的課余生活——有趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)美術(shù)了解的更深一些。我學(xué)習(xí)了線(xiàn)描。線(xiàn)描中的線(xiàn)條是必不可少的，我用粗獷，大膽的線(xiàn)條展現(xiàn)出線(xiàn)描的大膽。這是我對(duì)線(xiàn)描的理解——大膽。
之后，我又學(xué)習(xí)了國(guó)畫(huà)。中國(guó)畫(huà)是一門(mén)為國(guó)自豪的藝術(shù)。在學(xué)國(guó)畫(huà)期間，我認(rèn)識(shí)了中國(guó)有名的畫(huà)家，齊白石、徐悲鴻……讓我領(lǐng)悟到了他們的愛(ài)國(guó)心。我畫(huà)過(guò)一幅工筆牡丹，我用毛筆、顏料、體現(xiàn)了牡丹的富貴、端莊。這是我對(duì)國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí)——自豪。
素描，是我在五年級(jí)的時(shí)候?qū)W的，素描是一種很逼真的藝術(shù)，我在學(xué)靜物的時(shí)候曾見(jiàn)過(guò)名師畫(huà)家的代表作，那是多么逼真，形象。我曾把一個(gè)紅酒瓶畫(huà)的形象，逼真。這也是我對(duì)素描的認(rèn)識(shí)——逼真
有趣，大膽，自豪，逼真……這全都是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的的認(rèn)識(shí)，我喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我的課余生活因畫(huà)畫(huà)填上了光輝！我愛(ài)我的課余生活，更愛(ài)那門(mén)藝術(shù)——繪畫(huà)。
多彩的生活作文 篇3
小時(shí)候，我常聽(tīng)人家講：“初中的學(xué)習(xí)真夠難，初中的老師真嚴(yán)厲，初中的作業(yè)真夠多，初中……”
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我開(kāi)始對(duì)初中產(chǎn)生了不安，初中真的那么恐怖嗎？
現(xiàn)在，我踏上了初中，這個(gè)曾經(jīng)令我不安的地方，才發(fā)現(xiàn)，初中是美的，初中是多姿多彩的。
初一，這個(gè)初中的開(kāi)始，來(lái)得這么突然，又這么歡喜，大家?guī)е鴰追中邼ハ嘁?jiàn)面了。開(kāi)始，當(dāng)然不會(huì)那么熟，大家各做各的，各闖各的，都帶著自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來(lái)熟了，就開(kāi)始走街串巷找朋友，有主動(dòng)打招的，有毛遂自薦的，當(dāng)然也有冷若冰霜的，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。于是在教室里，就能看到同學(xué)互相討論的精彩，互相嬉戲的快樂(lè)，互幫互助的團(tuán)結(jié)。
初二，是個(gè)繁花盛開(kāi)的階段，我們進(jìn)入了青春期，球場(chǎng)上少不了我們這些男生的身影。唰!一個(gè)三分，啪!一個(gè)蓋帽，嘩!一個(gè)快攻，球場(chǎng)上的激烈比賽，打出了我們男生的驕傲，打出了美女的歡呼，也打出了絢麗的初中。初中也有幾個(gè)“青蘋(píng)果”同學(xué)談起了戀愛(ài)，校園里三天一個(gè)小新聞，一周一個(gè)大新聞�！罢l(shuí)喜歡上誰(shuí)了”“誰(shuí)和誰(shuí)吵架了”“誰(shuí)和誰(shuí)分手了”，校園就像煮沸的開(kāi)水，沸騰不已，擋也擋不住。老師、校長(zhǎng)，三申五令要求學(xué)生不要談戀愛(ài)，可老師、校長(zhǎng)忽視了，我們除了愛(ài)情，我們還有一種情叫友情。
初三，這個(gè)命運(yùn)的關(guān)卡到了，大家都忍痛割?lèi)?ài)，放棄了游戲，放棄了喜歡的人，放棄了自己的個(gè)性，一心只為中考，不考上一所好中學(xué)，愧對(duì)祖上列祖列宗。當(dāng)然在享用知識(shí)糧食的時(shí)候，我們?nèi)匀徊煌锛狱c(diǎn)愛(ài)，是一種純結(jié)的友愛(ài)。
初中的生活即將離我們而去，在這里我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水，揮灑過(guò)熱淚，種下了我們希望的種子，也埋下了我們的友愛(ài)。其實(shí)我們只要用眼眼去觀察，用心靈去體會(huì)，用耳朵去傾聽(tīng)，不難發(fā)現(xiàn)，初中的生活是多姿多彩的。
多彩的生活作文 篇4
下課鈴響了，我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出去，我和楊浩、徐飄然、徐杰、李佳聰、王玉婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來(lái)決定分組。我和楊浩、徐飄然為一組。游戲開(kāi)始了，丟沙包的兩個(gè)同學(xué)要密切合作。你看，李佳聰同學(xué)來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，我左一躲右一閃，楊浩被擊中了，壯烈“犧牲”。 王玉婷來(lái)了一箭，我來(lái)了個(gè)海底撈月，機(jī)靈的我接住沙包了。飛來(lái)飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的王玉婷被擊中了。我有兩次機(jī)會(huì)，決定給王玉婷一次，王玉婷又可以玩了�！皵橙恕眮�(lái)了個(gè)“一箭雙雕”想把我們一網(wǎng)打盡，這次我們閃過(guò)了。楊浩、又來(lái)一個(gè)“飛鏢”， 王玉婷反應(yīng)不過(guò)來(lái)，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接著，徐杰給我來(lái)了個(gè)“飛鏢”，這次我中招了。終于分出了勝負(fù)，我們輸了。雖然我們輸了，但是我們玩得都很開(kāi)心。我希望家長(zhǎng)們能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。不怕風(fēng)霜的品格，以及它那頑強(qiáng)的生命力。
多彩的生活作文 篇5
生活是豐富多彩的，只要善于觀察，便可發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
記得有一次，我去鄉(xiāng)下玩，哪里的風(fēng)景非常得美。我隨手捉了只水螅，將它放在桌子上，用菜刀將它砍成了兩半，便不管它了�？墒沁^(guò)了幾分鐘，我回來(lái)一看，頓時(shí)驚呆了：水螅的頭部那邊，又長(zhǎng)出了頭；而尾巴那邊，又長(zhǎng)出了兩只頭。這一點(diǎn)兒都不正常，不是說(shuō)人的手之類(lèi)的砍掉就不能長(zhǎng)出來(lái)了嗎，而這水螅不但長(zhǎng)出來(lái)了，而且還是成雙的長(zhǎng)出來(lái)的，這一定是外星生物。我把這事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了開(kāi)懷大笑，邊笑邊說(shuō)：“水螅是動(dòng)物，動(dòng)物和人是不一樣的�！痹趺床灰粯恿�？不就是長(zhǎng)相不同嗎？不是有句話(huà)叫“麻雀雖小，五臟俱全”嘛。
當(dāng)天晚上吃飯時(shí)，我突然這么想：可能就這一個(gè)只“水�！笔峭庑巧镒兊模渌蛟S不是外星生物。于是，第二天，我又捉了九只水螅，一個(gè)一個(gè)砍成兩半�！安豢巢恢溃豢诚乱惶�，這九只水螅居然變成了18只水螅，而且都是兩只頭的，于是我便懷疑：這水螅原來(lái)是外星生物，我于是請(qǐng)教了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后回答說(shuō)：“哈哈，這不是什么外星生物，這實(shí)實(shí)在在的地球生物。水螅是有‘再生術(shù)的’，它的結(jié)構(gòu)與人不一樣�！蔽野胄虐胍�，又問(wèn)了爸爸、爺爺和奶奶，他們的回答幾乎是一樣的。所謂“求人不如求己”，我還是自己思考吧。
我假設(shè)他們說(shuō)的是正確的，所以，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的“呆滯”，我終于有了頭緒：是這樣的，水螅的頭或尾巴被砍斷后，就會(huì)感覺(jué)像是回到了母親的肚子里，重新生長(zhǎng)，并且是成雙的生長(zhǎng)，從而起保險(xiǎn)作用，如果以后又?jǐn)嗔祟^，便還有一個(gè)頭，又?jǐn)嗔�，再生長(zhǎng)……我的答案就是如此之簡(jiǎn)單。
在上五年級(jí)的時(shí)候，我在課外書(shū)上看到“現(xiàn)實(shí)的孫悟空”一篇文章，就講了水螅的“再生術(shù)”，水螅在頭斷掉的時(shí)候，會(huì)分泌出一種物質(zhì)，使得它再生，這種物質(zhì)使它成雙生長(zhǎng)。這還有示意圖，有兩個(gè)是我曾經(jīng)的砍法，第三種是在水螅中間劃一條線(xiàn)，到頭部為止，將頭砍掉，并將身體扔掉，就會(huì)長(zhǎng)出“雙頭怪胎水�！�。呵呵，我當(dāng)時(shí)思考的答案和書(shū)上有類(lèi)似的，但絕大多不同我終于知道了正確答案。
不止水螅，蚯蚓也會(huì)“再生術(shù)”，而且兩個(gè)比孫悟空還厲害，這個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)是我對(duì)生活又充滿(mǎn)了好奇、幻想，我當(dāng)初還天真地認(rèn)為，我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)水螅是外星生物，水螅會(huì)“再生術(shù)”……
正因如此，生活是豐富多彩的，我們應(yīng)該去多發(fā)現(xiàn)，多探索，多思考，再聯(lián)系課外書(shū)所提供的知識(shí)，接下去你就是“學(xué)霸”。
多彩的生活作文 篇6
經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)的煎熬、勞累，數(shù)學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù)終于結(jié)束了�？荚嚨臅r(shí)候我?guī)е话埠吞嵝牡跄懙男那�，默默的祈禱著能考高分。等我們考試結(jié)束后老師帶著我們各自估了一下自己的分，估分后我懸著的一顆心終于落下來(lái)了，等結(jié)果出來(lái)后我更是喜上眉梢，因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)都達(dá)到了我的預(yù)期，只有英語(yǔ)有的差只考了94分，我心里便暗暗下定決心一定要把英語(yǔ)趕上去。等趙老師給我們宣布了一個(gè)消息后，大家的心情比剛才更激動(dòng)了，我們的教室就向炸開(kāi)了鍋一樣有的同學(xué)們七嘴八舌的嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停、有的同學(xué)們高興的合不攏嘴，因?yàn)槲覀円偶倭�，終于可以從地獄里走上天堂了！
這個(gè)暑假我打算過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義、勞逸結(jié)合、多姿多彩的暑假生活，度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期。我的首要任務(wù)是完成老師們布置的各科的暑假作業(yè)，把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)再溫故一下，不清楚的請(qǐng)教一下老爸老媽?zhuān)儋I(mǎi)一些資料資料做一習(xí)題，再積累一下數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目，同時(shí)要語(yǔ)文的生字、詞語(yǔ)和注解再?gòu)?fù)習(xí)一遍這樣能把以前學(xué)過(guò)的加深印象記得會(huì)更加牢固。
第二個(gè)是博覽群書(shū)，能夠暢游在書(shū)的海洋里，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀的每本書(shū)都要做筆記，讀老師建議的書(shū)籍，一定要閱讀有益的書(shū)籍。
在暑假里，我要每天練一個(gè)小時(shí)的字，因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)字是人的第二張臉，所以練字也是我暑假里的計(jì)劃之一，我一定要把我的第二張臉變得更加漂亮。
我還要幫媽媽干家務(wù)，學(xué)會(huì)體諒媽媽、學(xué)會(huì)獨(dú)立。幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我期待著盼望已久的暑假生活快點(diǎn)到來(lái)喲！
多彩的生活作文 篇7
新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨了，我也逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過(guò)得又快樂(lè)，又充實(shí)！假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷！
今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依然要上班，我也依然要寫(xiě)我的暑假作業(yè)啦！好不容易等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說(shuō)：“不如我們?nèi)ヶ阳~(yú)圈的大海吧�！蔽液蛬寢尪寂d奮的回答道：“太好了！”我們坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，路過(guò)了月亮湖……終于到大海了，一到大海，瞬間感覺(jué)自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地?fù)Q上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體，爸爸說(shuō)：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下?lián)渌苯?jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，我終于成功了，爸媽也為我高興。
到了中午，海面退潮了，我們開(kāi)始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見(jiàn)了好多海鮮，今天我們的收獲可大了。我們正準(zhǔn)備回家，這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，我們見(jiàn)了很生氣：“你這樣是破壞環(huán)境，海水都已經(jīng)渾濁了，你這樣是雪上加霜！”媽媽很生氣的說(shuō)，那位年輕人感到羞愧萬(wàn)分，于是主動(dòng)把海鮮撿起來(lái)了，最后，我們滿(mǎn)載而歸。時(shí)間如流水，假期生活很快就結(jié)束了，可我也從中學(xué)到了很多，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂得了保護(hù)環(huán)境。假期生活真是豐富多彩��！
多彩的生活作文 篇8
每當(dāng)走進(jìn)熟悉的校園，一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫(huà)卷展現(xiàn)在我眼前。
春天，放飛想象
春天，小草從泥土里探出頭來(lái)，嫩生生、綠油油的。各種各樣的小野花也爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅的如火，白的如雪，粉的如霞……生機(jī)勃勃，春意盎然，好像在盡情欣賞“襪娃娃樂(lè)園”里快樂(lè)的`身影。
襪娃娃的生活真是豐富多彩。看，“薔薇別墅”上的兩只小花貓正慵懶地趴在屋頂上談笑風(fēng)生；森林里，小白兔們正在開(kāi)心地采蘑菇；河塘里，青蛙爬上大大的荷葉，欣賞著美景。瞧，我親手制作的襪娃娃-----螃蟹先生威風(fēng)凜凜，正自由自在地暢游海底世界。最有特色的就是蕩秋千的小公主了，她像淑女一樣文雅，好似一朵亭亭玉立的荷花無(wú)聲無(wú)息地綻開(kāi)了笑臉。襪娃娃樂(lè)園帶給我們童年的快樂(lè)，讓我們學(xué)會(huì)觀察，懂得發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮想象，創(chuàng)造美好的生活！
夏天，唱出夢(mèng)想
夏天的腳步輕快而活潑。瞧，沉睡的爬山虎蘇醒了，它們?cè)陲L(fēng)兒的拂動(dòng)下，手拉著手，一起跳著優(yōu)美的舞蹈，好像海上涌起的綠色波浪。小竹林里“沙沙”作響，翠竹們好像得到了什么喜訊，瀟灑地?fù)u擺起來(lái)，別有一番神采。哦，原來(lái)它們都在為我們獲得了“江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”合唱比賽一等獎(jiǎng)而高興呢。
暑假里，每天晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)半，在黃老師的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持到學(xué)�？扑噷m排練。雖然酷熱難擋，暴雨連連，但這些都未能阻擋我們的腳步，大家都放棄了輕松的假期，為了集體的榮譽(yù)而刻苦排練。比賽時(shí)，我們聲情并茂地演唱著，一個(gè)個(gè)音符好似跳起了優(yōu)美的舞蹈，一絲絲微笑宛如燃起了希望的火花，一句句歌聲仿佛唱出了我們的歡樂(lè)。賽后，當(dāng)?shù)弥昧艘坏泉?jiǎng)時(shí)，我們歡呼雀躍，有的做出了勝利的手勢(shì)，有的高興得跳了起來(lái)，還有的相互擊掌……我們像快樂(lè)的小百靈，唱出了心中的夢(mèng)想！
秋天，獻(xiàn)上祝福
金色的九月在一陣沁人心脾的香氣中緩緩而來(lái)。這正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿(mǎn)目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它們是那么素雅，那么大方，多像默默奉獻(xiàn)的老師呀！
教師節(jié)，我們把祝福獻(xiàn)給您——老師。早晨，我們手舉鮮花大聲說(shuō)到：“歡迎，熱烈歡迎；感謝，衷心感謝！”這一句句祝福是我們獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。走進(jìn)教室，我們把鮮花獻(xiàn)給您——老師，愿您像花兒一樣美麗、年輕。課后，我們把最美的歌聲獻(xiàn)給您——老師，是您用愛(ài)鑄就高尚的師魂……老師，您把生命的陽(yáng)光播進(jìn)我們的血脈，您把知識(shí)的甘露灑進(jìn)我們的花季，我多想獻(xiàn)上一株最美的桂花，放在您的窗前，讓這暗香代表我一顆赤誠(chéng)的心，流溢芬芳。
冬天，奉獻(xiàn)愛(ài)心
初冬像一位矜持的公主，舞動(dòng)著她那神秘的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。你一定會(huì)說(shuō)冬天冷酷無(wú)情，不，那美麗的梅花在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放，我們的愛(ài)心也在傳遞。
新年前夕，當(dāng)從報(bào)紙上得知鐘秀小學(xué)的小伙伴缺少課外書(shū)的情況后，在顧老師的倡議下，同學(xué)們積極踴躍地捐獻(xiàn)課外書(shū)，我也特意精心挑選了五本精彩的課外書(shū)帶到學(xué)校。星期五下午，在老師的帶領(lǐng)下，我和幾個(gè)同學(xué)帶著飽含濃濃愛(ài)意的兩百多本課外書(shū)來(lái)到了鐘秀小學(xué)，給這里的伙伴們送去一份特別的新年禮物。當(dāng)接過(guò)一疊疊書(shū)時(shí)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的笑容。同享一片藍(lán)天，共沐一份書(shū)香，相信這一本本充盈著關(guān)愛(ài)的課外書(shū)一定能給鐘秀小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)冬日里的溫暖。
我愛(ài)這多彩的校園生活，它是我成長(zhǎng)歷程中一道亮麗的風(fēng)景。
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