戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文1
··· 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》如果說(shuō)當(dāng)我手捧《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)時(shí)，是懷著崇敬的心情的話，那么，當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)時(shí)，我的心卻久久不能平靜，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》600字作文。因?yàn)�，在此之前，關(guān)于俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)不少，今天，當(dāng)我完整地學(xué)習(xí)了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部小說(shuō)后，對(duì)小說(shuō)及其作者有了更深的認(rèn)識(shí)。
俄羅斯作家列夫？托爾斯泰是世界上幾乎無(wú)人能與之媲美的偉大作家。他的文學(xué)創(chuàng)作，不僅數(shù)量眾多，而且體裁豐富，被譽(yù)為19世紀(jì)俄羅斯社會(huì)生活的百科全書(shū)，象一面鏡子真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)期俄羅斯社會(huì)生活的一切矛盾和巨大的社會(huì)變動(dòng)。 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平年代里的生活為情節(jié)線索，生動(dòng)地展現(xiàn)了18XX年至1820年間，
俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍入侵俄國(guó)、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等一系列重大歷史事件，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)主義和英雄主義精神，歌頌了俄國(guó)人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀，結(jié)構(gòu)清晰，具有強(qiáng)烈時(shí)代感。 體會(huì)最深的是，這部小說(shuō)人物形象非常鮮明、富有個(gè)性，如安得烈性格內(nèi)向，意志堅(jiān)定，有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力；彼埃爾心直口快，易動(dòng)感情，缺少實(shí)際活動(dòng)能力，更側(cè)重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富，生機(jī)勃勃，熱愛(ài)大自然，接近人民，具有民族氣質(zhì)的女人。他們?cè)诒Ｐl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)，這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫(kù)拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性，也被地刻畫出來(lái)，并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。
我覺(jué)得，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的小說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然有點(diǎn)深?yuàn)W而新鮮，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這樣的世界名著有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)欲望。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文2
有人說(shuō)，有些戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的，是逼不得已的，這是對(duì)的，可是，如果沒(méi)有另一方的貪婪，會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?政府口口聲聲說(shuō)要維護(hù)和平，那么訓(xùn)練兵隊(duì)要干什么呢?哦，是為了打擊不良分子，存在這不良分子是和平另一大阻礙，如果世界和平，人人安居樂(lè)業(yè)，政府給予人民更多的利益，給予人民更多的保護(hù)，那么，不法分子還能囂張、張狂嗎?政府會(huì)說(shuō)，不法分子那么多，管得來(lái)嗎?而且，我們不也在積極管理嗎?不去努力的治理，不去試試，怎么知道不行，政府真的全都在認(rèn)真處理?這我就不知道，我只知道我所知道的官員只會(huì)想方設(shè)法地讓自己得到更多的錢，即使是剝削人民，貪贓枉法;不只是官場(chǎng)，甚至(人間真情作文)是學(xué)校，學(xué)校管理員為了賺到更多的錢，不惜剝削學(xué)生，然自己得到更多的錢……這樣的世界能和平嗎?難道和平就能成為人們心中的愿望?難道世界和平的現(xiàn)象就在人們的夢(mèng)中出現(xiàn)?
面對(duì)歷史，難道所有的侵略國(guó)家都有在懺悔嗎?就如日本，面對(duì)被自己侵略、蹂躪的國(guó)家，不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，反而狡辯，面對(duì)自己強(qiáng)盜的行為，竟無(wú)一點(diǎn)懺悔之心。作為一個(gè)中國(guó)人，我應(yīng)該痛恨日本，九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的呼告聲……讓每一個(gè)中國(guó)人憤怒、哀傷，可是，痛恨有用嗎?我們能改變歷史嗎?難道我們要對(duì)日本報(bào)復(fù)來(lái)發(fā)泄自己的悲憤嗎?不，不是的，我們要和平，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的傷害，不是要我們報(bào)復(fù)，是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，和平!不要讓爭(zhēng)執(zhí)，讓我們?cè)儆袘?zhàn)爭(zhēng)!
我們生存的地方——地球，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，她已經(jīng)傷痕累累了，我們的地球只有一個(gè)，難道再想把它破壞后能有一個(gè)新的地球等著我們?cè)谌テ茐膯?難道我們不為自己的子子孫孫著想嗎?為了世界和平，為了我們的子孫后代，為了和平不再只是人們心中的一個(gè)愿望，讓我們放飛手中的白鴿，讓我們的明天更美好!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3
戰(zhàn)火中的孩子：
你們好！
親愛(ài)的孩子們，我今天看到了你們的照片，你們可能來(lái)自五湖四海，擁有不同的習(xí)俗、膚色，可能誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，于是，你們有了一個(gè)共同的名字------------戰(zhàn)火中的兒童。
看著這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)這么殘忍，讓無(wú)數(shù)人失去了寶貴的生命。
我看著這一副副照片，淚水沾濕了我的衣服，這時(shí)，我的目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的尸體，血流成河，在廢墟中央，有一個(gè)小女孩，坐在人的尸體上，身旁有一群人，面對(duì)著大刀。有一個(gè)中年婦女看著小女孩，眼里滿是不舍的神色。我懷疑，那個(gè)中年婦女也許是她的媽媽，正面臨死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開(kāi)這個(gè)可怕的世界了，你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呀！再見(jiàn)了！
我又看見(jiàn)了一副照片：在一個(gè)被燒毀的村子旁，幾棵大樹(shù)垂頭喪氣的彎著腰。在一棟被燒毀的房子前，一個(gè)小男孩坐在前面，摟著一個(gè)死了的女人，正冷漠的看著遠(yuǎn)處的炮火，似乎在想：這戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束��！
看著這一副副照片，我發(fā)現(xiàn)了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無(wú)數(shù)兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂(lè)的童年。
啊！讓我們一起呼喚和平吧！等我們長(zhǎng)大了，一定要一起建設(shè)一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界！
一個(gè)中國(guó)孩子
20xx年4月16日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4
“哎！這個(gè)雙休日又得讓這一大堆試卷來(lái)充實(shí)我的生活了！”看關(guān)眼前堆積如山的作業(yè)，我不禁又一次嘆息。
看在現(xiàn)在腦子還清醒，先做數(shù)學(xué)吧！不得不說(shuō)，數(shù)學(xué)還真是一門讓我頭疼的科目，尤其是上了初中以后�？粗鴿M試卷的幾何圖形，字母與線段，我真得要頭涔涔而淚潸潸了！那就干一場(chǎng)吧！
迎著一道道越來(lái)越復(fù)雜的題目，我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，我的筆尖在草稿紙上飛快地躍動(dòng)著，一題，兩題，三題……眼看著整個(gè)試卷被我創(chuàng)造的黑色小人布滿了，而那通向成功的最后一道關(guān)卡——奧數(shù)題，這可把我難住了。我原來(lái)那暗喜的心頓時(shí)被一大盆冷水澆滅。我一遍又一遍地讀題，一次又一次地嘗試列式，可都失敗了。我第三次讀題“師父的速度……師父刷的墻數(shù)是……問(wèn)徒弟與師父刷的總墻面？”讀好了一遍，仍是一片迷惆，那解題的靈感像與我作對(duì)似的，一點(diǎn)都不愿出現(xiàn)在我的腦海里。我被那急躁的心情充斥了，重重地甩了下筆。但當(dāng)我再次想起這題，重新拾起筆時(shí)，突然有一點(diǎn)兒小小的思路忽然飄進(jìn)我的頭腦。心里有一個(gè)堅(jiān)定的聲音告訴我：“試試看吧，萬(wàn)一成功了呢？”于是我從被難題所困惑的黑暗里走了出來(lái)，重見(jiàn)希望的光！思緒從我的腦海里不斷流露出，我的筆也隨著大腦不斷運(yùn)作。一張草稿紙，兩張草稿紙……過(guò)了許久，一個(gè)明亮得讓人睜不開(kāi)眼的方程式躍然出現(xiàn)在白紙上——就是這樣！我被興奮、激動(dòng)的心情吞沒(méi)了，手顫抖著將答案一筆一劃地寫在試卷上，我，成功了！
午后的`一縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗照映在我的試卷上，我那笑盈盈的臉上，我與數(shù)學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，我成功地克服了它向我發(fā)出的極難的挑戰(zhàn)！
其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的輸贏并不太重要，貴在堅(jiān)持……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5
今天下午，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第79頁(yè)，一下子停住了，目光落在上方的一幅照片上。那是一張老照片，一張黑白照片，但卻給我留下了難以磨滅的印象。
看圖中，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在上�；疖嚹险镜膹U墟里，坐著一個(gè)兩三歲的小孩。他在哭泣著，面朝著被炸成廢鐵的火車哭泣。我仔細(xì)看這火車，已全部炸成廢鐵，里面并沒(méi)有一個(gè)活人。也許，活下來(lái)的人都走了，而這孩子，卻被撒下了。想到這里，我可憐起這孩子起來(lái)。現(xiàn)在，我們小孩都是爸爸媽媽的寵兒。而這孩子卻……突然，我心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，那孩子的父母去了哪兒？
我再度把目光和思想集中在小孩上，他衣衫破舊不堪，整個(gè)臉都是灰塵，我從他的嘴觀察，他是在大聲叫喊，大聲哭泣。他為什么不走？又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在了我的腦中，瞬間，我自己得到了解答：這孩子和他的父母，為了逃離這一危險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，帶著行李想坐火車去安全的地方，可死神卻來(lái)臨了。日寇的飛機(jī)扔下一顆炸彈，落在他們邊上，父母用自己的身軀遮住了孩子，孩子沒(méi)事了，父母卻被炸死了�？墒沁@孩子以后怎么辦呢？又一新的問(wèn)題油然而生。難道他就這樣哭著等死嗎？他還小，無(wú)法獨(dú)自生活，或許他會(huì)被侵略者殺死，或者被過(guò)路的好心人抱走……可這只是一張照片，這一切只是我的猜想。 我最希望拍這張照片的記者叔叔能把他帶走，別讓他在痛苦中死去。
這一切究竟是為什么？我心中留下了兩個(gè)字：戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)使建筑毀壞，家破人亡；戰(zhàn)爭(zhēng)打破了人們的和平生活，使世界不太平。
輕輕地合上書(shū)本，我思緒萬(wàn)分。啊，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，可憐的孩子。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在很久以前的魔法世界。一位叫古吉納的魔法師為了自己的一己私利想拿到魔法界的權(quán)杖，掌管整個(gè)世界的目的，挑起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。一位愛(ài)國(guó)心強(qiáng)的小伙子為了讓人們過(guò)上安寧太平的日子，就組織了一支軍隊(duì)，來(lái)對(duì)抗魔法界的戰(zhàn)爭(zhēng)
古吉納的魔法軍隊(duì)，這個(gè)小伙子就叫拉德沙。
戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有開(kāi)始之前，拉德沙的軍隊(duì)與古吉納的軍隊(duì)發(fā)生過(guò)10次小交鋒，傷亡不大。魔法師分10個(gè)等級(jí)。拉德沙的魔法師只有15人，5人是9級(jí)，3人是7級(jí)，7人是8級(jí)。可是敵方的魔法師有16人，7人是9級(jí)，6人是8級(jí)，3人是7級(jí)。這足以證明了敵強(qiáng)我弱，但拉德沙并沒(méi)有失去信心，他相信他會(huì)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)。
第二天，雙反的法戰(zhàn)士與魔法師們來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，古吉納的魔法戰(zhàn)士與拉德沙的軍隊(duì)發(fā)起了攻擊。魔法戰(zhàn)士分成4排，第一排是盾牌手，第二排是矛手，第三排是弓箭手，第四排是騎士。魔法師們?cè)谀Х☉?zhàn)士餓后面站著。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，敵方向拉德沙軍隊(duì)發(fā)射出無(wú)數(shù)支毒箭，盾牌手將毒箭全部擋住。拉德沙軍隊(duì)開(kāi)始反擊，敵方大敗。魔法戰(zhàn)士退后，由魔法師們開(kāi)始發(fā)咒語(yǔ)。拉德沙的5位9級(jí)魔法師向敵方7為9級(jí)魔法師發(fā)出迷魂咒，把敵方的7位9級(jí)魔法師打暈。拉德啥的15位魔法師齊心協(xié)力一起發(fā)出巨大火球咒，將敵方的9人一塊燒死了。誰(shuí)知?jiǎng)偛疟淮驎灥哪Х◣熜蚜诉^(guò)來(lái)，他們發(fā)出陽(yáng)光咒。拉德沙的5位魔法師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。用防身咒給彈了回去，那7位9級(jí)的魔法師死在自己的陽(yáng)光咒下。
拉德沙勝了，他得到魔杖，可她卻用粉碎咒一掌打碎。他說(shuō)；’‘我打古吉納不是為了得到魔杖統(tǒng)治世界，我只是想讓人們過(guò)上幸福、安寧、太平的生活
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7
1937年8月28日，日軍一支小型部隊(duì)來(lái)襲，上�；疖囌驹庥隽巳哲姷目褶Z濫炸。一名外國(guó)記者拍下了這張當(dāng)時(shí)珍貴的照片。前兩天，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看到這張泛黃的圖片時(shí)，內(nèi)心久久不能平靜。
那日，在上�；疖囌荆纷雍蛬寢尰乇逼降募�，他的爸爸被派去北方和日本鬼子交戰(zhàn)了。就在這時(shí)，日軍的“隆隆”飛機(jī)聲，引起了很多人的恐慌。頓時(shí)，炸彈的轟鳴聲響徹云霄，上�；疖囌緝�(nèi)硝煙彌漫，彈片紛飛，滿目瘡痍：鐵軌扭曲了，橫七豎八；天橋斷裂了，鐵板搖搖欲墜；房屋倒塌了，一片廢墟……人們更是死傷無(wú)數(shù)：有的沒(méi)了胳膊，有的沒(méi)了腿，有的遍體鱗傷，到處是被炸得血肉模糊的尸體。霎時(shí)間，呻吟聲、哭泣聲、慘叫聲連成一片。昔日繁華的上�；疖囌境闪恕叭碎g地獄”。
日軍還在狂轟濫炸，二狗子的媽媽用自己的身體保護(hù)著他�？墒撬麄冞�是沒(méi)逃過(guò)日軍的手榴彈。就在關(guān)鍵時(shí)刻，二狗子的媽媽放下孩子，朝遠(yuǎn)處跑去引開(kāi)日本鬼子的注意。最后，她被手榴彈砸中，永遠(yuǎn)地失去了生命。身上滿是血跡的二狗子坐在鐵軌上大聲地喊道：“媽媽，你快回來(lái)，不要再睡了，我害怕……”
后來(lái)，二狗子被一位一直躲在車子下面的老爺爺救了，送到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)。二狗子經(jīng)歷了這么大的苦難，終于上了學(xué)。他在少年時(shí)代就有著遠(yuǎn)大的志向，大學(xué)畢業(yè)后就參軍報(bào)效祖國(guó)！
如今82年過(guò)去了，我們和他們那個(gè)時(shí)代的孩子的生活甚是天壤之別。我們要珍惜來(lái)之不易的生活，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)爭(zhēng)光！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8
一天，我像往常一樣打開(kāi)電腦，剛打開(kāi)電腦就看見(jiàn)了，幾個(gè)醒目的大字“一場(chǎng)雞與雞的戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我懷著好奇的心情打開(kāi)了它，看見(jiàn)了兩只雞正在生死決斗，一只滿臉通紅，身上駁駁，一看就知道它是只身經(jīng)百戰(zhàn)的“戰(zhàn)斗雞”，細(xì)心的網(wǎng)友還給它起了個(gè)名字叫“紅頭毛”，第二只全身烏黑，但它的腳卻十分大，并且相當(dāng)有力，可以一招至敵人要害。它也有個(gè)好聽(tīng)的名字，“烏鬼腳”。別開(kāi)生面的比賽終于開(kāi)始了！只見(jiàn)兩只雞互相對(duì)持著，窺視著，誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)，好像在等待著時(shí)機(jī)伺機(jī)而動(dòng)。突然，兩只雞飛向空中，拍動(dòng)著翅膀，在天空中撲打著，轉(zhuǎn)眼間，天空中掉下了片片羽毛，“紅頭毛”發(fā)怒了，它全身的毛根根直起，然后用那有力的翅膀重重地?fù)浯蛟凇盀豕砟_”身上，然后用那尖銳的“鐵嘴”用力地啄了一口對(duì)手，“烏鬼腳”見(jiàn)它來(lái)了也不甘示弱，用自己粗壯的大腳，壓到了“紅頭毛”身上在用鋒利的爪子把“紅頭毛”身上抓得滿身是血，痛的“哦哦”連聲直叫。
此時(shí)，兩只雞正是怒氣沖沖，恨不得把對(duì)方吃了不可。一旁的主人按捺不住激動(dòng)說(shuō)：紅毛加油！贏了，想吃什么都給你”。聽(tīng)了主人的話，“紅頭毛”像發(fā)了瘋似的奮力沖向?qū)κ�，“烏鬼腳”見(jiàn)它來(lái)了，心想：大事不妙，此雞現(xiàn)在斗氣十足，跟它硬拼可能小命難保。說(shuō)著，“烏鬼腳”往地上一倒，假裝自己昏倒了，“紅頭毛”見(jiàn)它昏倒了以為自己嚇?biāo)懒诉@只雞，它驕傲地叫了聲“哦~哦~�！比缓蟠髶u大擺地走到主人那準(zhǔn)備去領(lǐng)賞，正在這時(shí)“烏鬼腳”以迅雷不及掩耳之勢(shì)狂奔到“紅頭毛”哪兒，然后用那積蓄已久的力氣，用力地?fù)浯蛟凇凹t頭毛”身上，此時(shí)的“紅頭毛”趴在那筋疲力盡地站不起來(lái)了。主人嘆了口氣說(shuō)“唉”！
不過(guò)，斗雞雖然好看，但是看到雞與雞之間自相殘殺，我們看了于心何忍？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9
1937年8月28日，在上�；疖嚹险荆松饺撕�，人聲鼎沸。
其中一個(gè)孩子牽著爸爸媽媽的手。孩子用新奇的目光打量著這個(gè)陌生的地方，顯然，他第一次來(lái)那里。孩子的爸爸媽媽微笑著看著他。一會(huì)兒，他們就開(kāi)始閑聊�？墒呛⒆拥陌职滞蝗惶岬綉�(zhàn)爭(zhēng)，小孩的媽媽用抱怨的眼神看了一眼孩子的爸爸，表示他不該提起這個(gè)話題。可孩子卻迫不及待的想聽(tīng)聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)是什么樣的。于是催促他的爸爸：“爸爸，快講！”孩子的媽媽也不想打破這份“歡樂(lè)”，就隨孩子的爸爸講了下去，于是孩子的爸爸就為孩子“有聲有色”的講述了戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子笑著說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)真是好玩，真好玩！”孩子的爸爸媽媽憂傷的低下了頭。
他們不想讓孩子明白戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，不想讓孩子悲痛，對(duì)于孩子的天真爛漫，他們也無(wú)可奈何。
“那戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子呢？”孩子眨巴著眼睛，等待著答案。“他們很可憐，經(jīng)常沒(méi)得吃，衣服上也有許多補(bǔ)丁，有的被炮彈炸爛了四肢，還有的失去了親人�！焙⒆拥陌职謰寢岧R聲應(yīng)道。孩子很同情那些生活在戰(zhàn)火中的孩子，低下了頭沉思。
突然，一顆炮彈從天而降，孩子的爸爸媽媽抬頭一看，“��！不好！”爸爸媽媽說(shuō)道，眼疾手快的孩子的爸爸用力推了一下孩子，孩子立刻滾出去了，“轟！”炮彈爆炸了，沒(méi)來(lái)的及跑的人都葬身于此�；疖囌纠�，水泥板橫七豎八的倒塌了。呼喊聲，呻吟聲，痛苦是呢過(guò)充滿了整個(gè)火車站。此時(shí)此刻，孩子真正明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。此時(shí)此刻，孩子成了幾分鐘前他同情的那個(gè)人。此時(shí)此刻，他不甘心，他不愿意，可這又有什么用？他真正感受到了失去親人的痛苦。
戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)。為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)爭(zhēng)讓人失去了生命。只要世界和平相處，就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10
時(shí)間荏苒如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，這個(gè)寒假已經(jīng)悄悄地從我們的身邊溜走，發(fā)生在寒假的事情就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，零零散散已記不得多少，惟有這一件事在我心頭留下了不可抹殺的印記。
“啪”，又是一聲杯子破碎的的聲音，我的心不禁一緊，急忙朝爸媽房間跑去，迎面而來(lái)的是他們異樣的眼神，從眼神我就知道——準(zhǔn)是他們又打架了，唉，記不清他們這是多少次了，都有N的N次方了。我皺了皺眉頭，心想，待回就會(huì)好的，讓他們自己慢慢處理吧，反正又不是小孩子了。
屋里面“乒乒乓乓”，又是一陣混響，我這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，只見(jiàn)媽媽臉上掛滿了淚珠，臉色蒼白，顯得有些狼狽，而爸呢，形象也差不多，只不過(guò)少了兩行熱淚罷了。
“我告訴你，XXX，這些年我在你們家做牛做馬，你就這樣對(duì)我，你看你自己都干了些什么，這種日子我受夠了，離婚！離婚！”從媽媽的話中足以看出她的憤怒，是真要?jiǎng)诱娓竦牧�。爸爸眉頭一皺，似乎在沉思，不知道他有沒(méi)有想到媽媽這些年為這個(gè)家所做的，明顯有些理虧的樣子。我呆呆地望望媽媽，又望望爸爸。神經(jīng)有些麻木的我也不知說(shuō)什么好，只好說(shuō)：“爸，媽，你們別吵了，你們這是干什么，能不能為我們想想，你們把事情鬧大了有意思嗎？”
媽媽一聽(tīng)這話，神色變得緩和，用手擦了擦臉上的淚水，看來(lái)是要休戰(zhàn)了，我心里的大石頭終于落了地……爸爸態(tài)度仍然很強(qiáng)硬，一聲“巨吼”嚇了我一跳，我的心一下子提到了嗓子眼，心想這下壞了。這下我的氣不打一處來(lái)，就好像宇宙爆炸了，一下子就爆發(fā)出來(lái)：“我再也不管了，”眼淚如噴涌的泉水一般傾瀉而出。我的眼淚似乎起到了一定作用，爸媽驚訝的看著我，神色有點(diǎn)窘迫，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)即將停止。
有時(shí)候，我在想，人為什么要吵架，能有什么東西比家的幸福和睦還要重要？一家人相親相愛(ài)，攜手共度美好人生，還有什么能比這更重要的呢？我希望這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”再也不會(huì)爆發(fā)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11
就像走上戰(zhàn)場(chǎng)，我走進(jìn)了五年級(jí)的教室。一切還是那么熟悉，什么都沒(méi)改變，黑板報(bào)沒(méi)變，布局沒(méi)變，就連門后面的衛(wèi)生角，放假的時(shí)候是什么樣，現(xiàn)在還是什么樣。
同學(xué)們之間還是打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的，可是在和諧的氣氛下，我聞到了味道，火藥的味道。不！有一樣?xùn)|西變了，就是之間的友誼。雖然現(xiàn)在看不出來(lái)，這才剛開(kāi)學(xué)。如果時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家似乎都疏遠(yuǎn)了，雖然每天還是形影不離的討論一些讓人感到幽默的事情，可是大家不像以前那么親密了，甚至有幾對(duì)好友談到了絕交。我在想，我和崔妍欣的友誼會(huì)不會(huì)這樣？
我們的友誼會(huì)不會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)？會(huì)的！一定會(huì)的！我們從一年級(jí)就是鐵哥們，我就不信，五年的友誼會(huì)經(jīng)受不住僅僅幾個(gè)月的戰(zhàn)爭(zhēng)！可是這僅僅是想象，想象。韓小語(yǔ)，從想象中回到現(xiàn)實(shí)吧。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中，我們正在經(jīng)受著考驗(yàn)。雖然我們一塊回家，雖然我們說(shuō)說(shuō)笑笑，可是在心里總是把對(duì)方放在心里一個(gè)頂不重要的位置。這是為什么！這僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)的序曲。從現(xiàn)在開(kāi)始，不在意料之內(nèi)的事會(huì)接踵而至。不是我不信任她，可是在心里深處總是有一個(gè)聲音，時(shí)時(shí)刻刻的在對(duì)我說(shuō)：“別對(duì)她放松警惕，別對(duì)她放松警惕。”這是我心中的魔鬼嗎？！
我想她的心里也會(huì)有這樣一個(gè)聲音吧，時(shí)時(shí)刻刻的在跟她說(shuō)：“別對(duì)她放松警惕，別對(duì)她放松警惕�！笨墒俏揖褪遣宦�(tīng)魔鬼的話！我們要做最好的好朋友，就算天塌下來(lái)，我們的友誼不變！我放心了，就算她把我放在最不重要的地方，我也認(rèn)了。有個(gè)朋友總比沒(méi)有朋友好吧？結(jié)束序曲吧！真正的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是升學(xué)考試。一個(gè)區(qū)的N名畢業(yè)生要去爭(zhēng)幾個(gè)學(xué)校的名額，難度可想而知。
這可不是學(xué)校了，僅僅兩百多人考試，考個(gè)第一名第二名的沒(méi)啥問(wèn)題�？墒沁@是全區(qū)！不是兩百多人的問(wèn)題了，是兩百多人的N倍！我快要瘋掉了。讓我結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12
“你怎么才考這幾分？”媽媽對(duì)我大聲怒吼道。我嚇得趕緊拿起書(shū)蓋住頭，準(zhǔn)備防御。
這時(shí)，爸爸慈祥地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“女兒，你怎么啦？又惹你媽媽生氣了�！眿寢寚@著氣說(shuō)：“你看看你女兒才考了幾分？”媽媽氣呼呼地把考卷扔在桌上�！鞍パ剑�80分不錯(cuò)�。 卑职置嗣业念^。唉！這是他們第N次為我的成績(jī)吵架了。
事情的起因都怪我考試沒(méi)考好。媽媽平時(shí)輔導(dǎo)我那么上心，我卻只考了80分。媽媽怒目圓睜著急地說(shuō)：“你要是再考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我就三天不讓你吃紅燒肉�！卑职忠宦�(tīng)氣沖沖地走過(guò)來(lái)，大喊：“孩子考80分已經(jīng)不錯(cuò)啦，總比之前有進(jìn)步，對(duì)孩子要求這么高，干嘛呀？”媽媽聽(tīng)了爸爸的話更加生氣了，只見(jiàn)媽媽兩手叉腰，聲音也提高了八度：“考80分也才良，至少要考90分才有優(yōu)。我當(dāng)年考了89分，都要哭一周呢。我現(xiàn)在還后悔那時(shí)候沒(méi)考上大學(xué)，你看看隔壁家孩子，年年考第一，多優(yōu)秀��！”
爸爸不甘示弱地說(shuō)：“為什么每次都要考90分。這次80分已經(jīng)很好啦，比上次考60分進(jìn)步很多了。”
“就這80分也值得你們驕傲，以后連重點(diǎn)高中都不一定能考上，還有什么前途？”媽媽生氣地說(shuō)道�！澳氵@人每次要求都這么高�！卑职挚磱寢屓绱松鷼�，語(yǔ)調(diào)柔和了許多。
媽媽聽(tīng)了爸爸溫柔的話語(yǔ)更來(lái)氣了，只見(jiàn)她滿臉通紅甚至，額頭上沁出了些許汗滴，甚至全身都開(kāi)始顫抖起來(lái)。爸爸一見(jiàn)情況不妙，馬上放低姿態(tài)說(shuō)：“哎呀，別生氣，下次一定考90分。哈，女兒努力點(diǎn)哦！”媽媽聽(tīng)了爸爸的話一下子小氣消了，后來(lái)還給我買了肯德基呢。
雖然他們又爭(zhēng)吵了，但是我卻感到很溫暖，他們?yōu)榱宋覍W(xué)習(xí)如此上心，我相信他們罵我也是為我好，我今后一定要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母為我的付出。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文13
當(dāng)我走進(jìn)模擬訓(xùn)練室的時(shí)候，一位教官對(duì)我說(shuō)：“你看到那個(gè)機(jī)器了吧，你只要進(jìn)到那個(gè)機(jī)器里就能進(jìn)行模擬戰(zhàn)斗，時(shí)間緊迫，一大群蟲(chóng)族要來(lái)，請(qǐng)你迅速進(jìn)行模擬戰(zhàn)斗。”我聽(tīng)了馬上進(jìn)入了模擬戰(zhàn)斗機(jī)器。
絲——，模擬戰(zhàn)斗機(jī)器打開(kāi)了，我躺了進(jìn)去。突然，我看到四周突然變成數(shù)據(jù)城了——看來(lái)模擬戰(zhàn)斗開(kāi)始了。在我手中有一支數(shù)據(jù)AS2的輕機(jī)槍，然后在我眼前有10只數(shù)據(jù)小狗（一種類似小狗的蟲(chóng)族生物），它們瘋狂地向我撲過(guò)來(lái)。我下意識(shí)地向它們開(kāi)啟，哈，由于我的戰(zhàn)略在沒(méi)有數(shù)據(jù)小狗碰到我的情況下，殲滅了它們。
接著，在我面前出現(xiàn)的是5位人族機(jī)槍兵，我利用數(shù)據(jù)障礙物躲避了敵人的子彈，糟糕，有一顆子彈打到我了，奇怪，怎么一點(diǎn)也不疼呢，這時(shí)，教官說(shuō)：“斯巴達(dá)鎧甲的特點(diǎn)就是有光能護(hù)盾，你不必怕光能護(hù)盾會(huì)永久消失，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)恢復(fù)，只要沒(méi)被敵人打到，而光能護(hù)盾在沒(méi)有光的情況下也能自動(dòng)恢復(fù)�！迸�，原來(lái)如此，我繼續(xù)殲滅了新出現(xiàn)的數(shù)據(jù)神族，嗒嗒嗒——，一個(gè)一個(gè)神族被我破護(hù)盾，一個(gè)一個(gè)神族被我殲滅。當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物——巨像（一個(gè)神族龐大且強(qiáng)大的單位，由于外表像石像所以叫巨像），這時(shí)我手中出現(xiàn)了一個(gè)核彈C4，我迅速地跑了過(guò)去，不知道怎么回事，我的腳噴出了光炎，使我移動(dòng)速度變得很快，當(dāng)我到巨像旁邊時(shí)，把C4安裝到它的腿上，我以滑的形式以最快的速度逃出了爆炸范圍。
突然，我又“回”到了現(xiàn)實(shí)世界：“恭喜你，你通過(guò)了試煉了，現(xiàn)在來(lái)幫助我們擊退新一波蟲(chóng)族�！薄�
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文14
自從搬家之后，媽媽買了臺(tái)電腦，我和媽媽因電腦引發(fā)的大戰(zhàn)就一觸即發(fā)。你看，這不又來(lái)了嗎？
暑假里的一天，媽媽要去上班，讓我留在家里寫作業(yè)，我裝模作樣地寫起作文。媽媽要走了，就像往常一樣的囑咐我：“愷愷，我不在家，不許玩電腦，如果讓我發(fā)現(xiàn)的話，哼哼�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。
我還是埋頭奮筆疾書(shū)。
什么？你問(wèn)我為什么不去玩電腦？
哼哼，看好了，三、二、一。
“嘎吱”一聲，媽媽推開(kāi)門，往里走�！皟鹤樱瑡寢屚鼛謾C(jī)了，真是太糊涂了。”媽媽說(shuō)著，假裝找著自己藏好的手機(jī)。
這招對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)司空見(jiàn)慣，每次假意找手機(jī)，實(shí)則是突擊檢查，天真閃亮的我?guī)缀趺看味急凰チ藗�(gè)現(xiàn)行。
不過(guò)，吃一塹長(zhǎng)一智，我已不是當(dāng)年的那個(gè)我了。等媽媽“找”完手機(jī)后離開(kāi)。我就把電風(fēng)扇搬到電腦前。
什么？你又問(wèn)我搬電風(fēng)扇干嗎？很熱嗎？不錯(cuò)，不過(guò)更是為了電腦顯示器，把它吹涼。
想當(dāng)年，媽媽回家，第一件事就是直奔電腦，摸顯示器，因此，受了不少批評(píng)。這一次，我學(xué)機(jī)靈了，哈哈哈，現(xiàn)在誰(shuí)也不能阻止我了。
我嗨了起，從早上玩到下午，永無(wú)止境。
下午，老媽回家時(shí)摸了摸顯示器，“咦，怎么這么涼？”
媽媽回頭，用詫異的目光看著我，我則用勝利者的笑容，來(lái)回復(fù)她。
她想了想，徑自走向電風(fēng)扇，想給我們吃飯時(shí)扇風(fēng)，結(jié)果露餡了，媽媽被電風(fēng)扇燙得嚇了一跳。她想了想，“好啊，你又背著我玩游戲，你完了！”
哎呀，這下糟了……
這次過(guò)后，我決定痛改前非，“重新做人”因?yàn)閶寢寣?shí)在是太“奸詐”了！嗚嗚嗚……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文15
幾枚導(dǎo)彈劃過(guò)夜空，撕裂了寧?kù)o祥和的夜晚。遠(yuǎn)處，大地在顫抖，爆炸聲仿佛是邪惡的笑容，在伊拉克上空盤旋許久。
八歲的阿曼達(dá)有一個(gè)幸福安寧的家。他的母親是一個(gè)“白衣天使”，他的父親是一個(gè)小工廠的老板，他有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。一切都那么平靜。直到那天，戰(zhàn)爭(zhēng)打破了平靜。
核——本身并不是一個(gè)可怕的詞，但是當(dāng)它和“炸彈”這個(gè)詞結(jié)合在一起的時(shí)候，就變成了一個(gè)長(zhǎng)尾殺手。無(wú)論走到哪里，一切都化為灰燼，夷為平地。
在這次密集檢查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何殺傷性武器或生化武器。但是，“要加罪，為什么不能說(shuō)？”戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
經(jīng)過(guò)幾次空襲，平民傷亡慘重。阿曼達(dá)的媽媽已經(jīng)好幾天沒(méi)回家了。在多次襲擊中，阿曼達(dá)的父親被槍殺。在醫(yī)院，兩口子又見(jiàn)面了。
學(xué)校已經(jīng)關(guān)門了，阿曼達(dá)和她的妹妹呆在一個(gè)空房子里，他們很孤獨(dú)，所以他們出去找他們的母親。
當(dāng)我走上街頭時(shí)，原本很熱鬧的景象消失了，取而代之的是破損的房屋和滿是哭聲。他和他的妹妹來(lái)到醫(yī)院，找到了他們的母親。她在醫(yī)院的病床間穿梭。她已經(jīng)好幾天沒(méi)見(jiàn)她了，她媽媽也瘦了不少。她的病房里擠滿了受傷的人。在最近的病床上，一個(gè)叔叔正在對(duì)著鏡頭說(shuō)話。突然，鏡頭轉(zhuǎn)向阿曼達(dá)。他突然想哭。阿曼達(dá)看了看受傷的大叔，又看了看深不可測(cè)的攝像頭，突然大叫起來(lái)。
最后我媽把他們送回家，讓他照顧妹妹，然后就回醫(yī)院了。
那天晚上，阿曼達(dá)站在窗前，向外看著她母親的方向。他想到了她的母親，她姐姐也想到了。突然，他發(fā)現(xiàn)一顆流星迅速向他飛來(lái)。他閉上眼睛許了個(gè)愿：希望爸媽早點(diǎn)回來(lái)。
在第二天的電視新聞中，播音員說(shuō)：在昨天的空襲中，一些平民喪生，包括八歲的阿曼達(dá)和他六歲的妹妹莎拉.
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文】相關(guān)文章：
“戰(zhàn)爭(zhēng)”作文06-17
“戰(zhàn)爭(zhēng)”的作文05-07
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文03-15
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文08-19
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文：關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)1200字作文 - 體裁戰(zhàn)爭(zhēng)作文12-25
歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的作文01-13
與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的作文12-06
初中作文戰(zhàn)爭(zhēng)10-13
讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止作文04-01