安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編整理的安全疏散演練活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校工作安排,20xx年9月17日上午第二節(jié)課,我校進(jìn)行了安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由楊鵬校長(zhǎng)任總指揮,張久波校長(zhǎng)、劉麗波主任、劉會(huì)中主任、時(shí)光主任任副總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,楊鵬校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,并著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo),使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,并就方案中就演練的`時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明,對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,還成立了三個(gè)小組分東、中、西樓梯分崗負(fù)責(zé)。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開(kāi)了班主任會(huì),進(jìn)一步明確疏散路線(xiàn)、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后,必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果良好
20xx年9月17日上午9點(diǎn),參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位,隨著警報(bào)聲響起,在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序,用時(shí)不到3分鐘,經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室,疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情,安全快速到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào),疏散完畢后,還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理,學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的安全工作,積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號(hào)召,扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動(dòng),不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn),取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿(mǎn)成功。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作,全面提高在校師生的消防安全素質(zhì),增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開(kāi)展以“關(guān)注消防、珍愛(ài)生命、共享平安”為主題,以普及消防安全知識(shí),提示冬季用火用電安全,提高防控火災(zāi)能力,做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。
此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識(shí)宣傳教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材,檢查用電安全,組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動(dòng)。
11月9日,劉校長(zhǎng)向全校師生召開(kāi)“關(guān)注生命、珍愛(ài)生命、共享平安”主題的校會(huì),進(jìn)行消防自救知識(shí)講解,播放安全教育片,向全校師生宣傳在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動(dòng)的執(zhí)行預(yù)案,要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線(xiàn)和方案,各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶。
在全校演習(xí)活動(dòng)之前,各班老師組織班會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育,有模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的撤離演習(xí),有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了:
1、頭腦冷靜;
2、心情平靜;
3、掌握自救方法。
11月14日午2時(shí)25分,我校組織開(kāi)展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起,全校15個(gè)班500多名學(xué)生,迅速作出反應(yīng),在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,按照緊急疏散路線(xiàn),從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場(chǎng)的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動(dòng)。隨后,劉校長(zhǎng)就逃生演練進(jìn)行了總結(jié),對(duì)各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析,對(duì)好的現(xiàn)象進(jìn)行了表?yè)P(yáng),指出了不足之處;并對(duì)全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育,要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次演練,防患于未然。
消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后,各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的'情況總結(jié)。通過(guò)本次的宣傳教育,我校師生思想上高度重視消防安全,行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識(shí),提高了自防自救能力,對(duì)“教育一個(gè)學(xué)生,進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”,將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)3
我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)。此次演練由校長(zhǎng)親自擔(dān)任總指揮,演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項(xiàng)內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)100余人。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對(duì)學(xué)生的動(dòng)員,訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位,演練取得了很大成功。
在演練之前,要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報(bào)響起后,全體教師立即就位,組織學(xué)生避險(xiǎn)。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,各班主任迅速趕到本班級(jí)組織學(xué)生從前后門(mén)出教室,按規(guī)劃好的疏散線(xiàn)路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,到達(dá)空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。并由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告情況,以防止余震時(shí)摔倒造成傷害,我校全體師生100多人,到達(dá)指定地點(diǎn)只用了1分多鐘,無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組,安全防護(hù)組,應(yīng)急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開(kāi),疏散演練井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題,達(dá)到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后,作為總指揮的校長(zhǎng)及時(shí)作了總結(jié),在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí),也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足:
1、由于學(xué)生數(shù)多,在疏散的過(guò)程中,學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級(jí)過(guò)多,影響疏散的速度。
這次演練,增強(qiáng)了全體師生的'安全意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線(xiàn)。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案,為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)4
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校工作安排,20xx年11月6日中午12:25,我校進(jìn)行了安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由朱貞才校長(zhǎng)任組長(zhǎng),政教主任傅國(guó)財(cái)任副組長(zhǎng),吳龍生老師任總指揮,各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、課任教師為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,朱貞才校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,并著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo),使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明,對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,還成立了兩個(gè)小組分東、西樓梯分層、分崗負(fù)責(zé)。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前夕又召開(kāi)了籌備會(huì),進(jìn)一步明確疏散路線(xiàn)、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后,必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果良好
20xx年11月6日中午12點(diǎn)25分,參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位,隨著警報(bào)聲響起,在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序,用時(shí)1分20秒,經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室,疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情,安全快速到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào),疏散完畢后,還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結(jié)。這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理,學(xué)校政教處的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的`切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的安全工作,積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號(hào)召,扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動(dòng),不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn),取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,也提高了師生抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿(mǎn)成功。桐村初中德安處
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)5
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育,樹(shù)立安全意識(shí),提高突擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了“緊急疏散和消防演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員及年級(jí)主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)消防安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各部門(mén)、各年級(jí)、各班級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,總務(wù)處擬定了“緊急疏散和消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,我們將演練方案送到消防大隊(duì),請(qǐng)他們幫助指導(dǎo),并對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)消防人員到校給有關(guān)行政、教師進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個(gè)小組:滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到總指揮的`宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、
推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
4月16日下午15:00,現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:“各位老師、各位同學(xué),消防逃生演練活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”。消防隊(duì)員匯同我校滅火行動(dòng)組成員立即點(diǎn)燃火點(diǎn),正、副班主任和疏散指揮員各就各位?傊笓]通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生迅速撤離。到達(dá)安全地帶,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。消防隊(duì)員和滅火行動(dòng)組員相繼捕滅火源。總指揮宣布消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。然后請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校共有370名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)〈安全區(qū)域〉只用了3分鐘,演練前后歷時(shí)6分鐘,按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊,消防隊(duì)員自始至終配合我們整個(gè)演練。這次演練活動(dòng)是對(duì)我!葱@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案〉的一次檢驗(yàn),不僅落實(shí)了我校火災(zāi)事件防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)6
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校工作安排,20xx年9月24日下午第二節(jié)課,我校進(jìn)行了安全應(yīng)急疏散演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿(mǎn)成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由馬xx校長(zhǎng)任總指揮,趙xx副校長(zhǎng)任副總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,馬校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,并著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo),使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明,對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前進(jìn)一步明確疏散路線(xiàn)、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后,必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果良好
20xx年9月24日下午3點(diǎn),參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位,隨著哨聲響起,在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序,用時(shí)不到3分鐘,經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室,疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情,安全快速到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào),疏散完畢后,還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)的`成功得力學(xué)校德育工作的管理,學(xué)校安?频木闹\劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的安全工作,積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號(hào)召,扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動(dòng),不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn),取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿(mǎn)成功。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)7
學(xué)校安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作,我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
為了檢驗(yàn)學(xué)校處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責(zé)任人的到位情況及開(kāi)展工作的程序,完善處置緊急突發(fā)事件工作預(yù)案,切實(shí)提高全校師生緊急避險(xiǎn)應(yīng)急能力,使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想,增強(qiáng)自救自護(hù)的能力,學(xué)校于11月23日組織了全校緊急避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、高度重視,周密部署。
為保障演練活動(dòng)的順利開(kāi)展,我校精心組織,成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定了詳細(xì)的演練方案,對(duì)演練的形式、場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排;學(xué)校分層次召開(kāi)了校行政會(huì)、班主任會(huì)議、全校教師會(huì)議,分發(fā)活動(dòng)方案,布置緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的具體工作,特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。只有思想上重視起來(lái),安全行為才有保障。
二、指揮到位,安全有序。
本次演練活動(dòng)時(shí)間從11月23日上午10時(shí)15分至11時(shí)16分結(jié)束。全校學(xué)生參與了本次演練。演練中,各班學(xué)生迅速有序出班,以隊(duì)列形式兩列并排下樓,從三個(gè)安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo),隊(duì)后有科任教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫,無(wú)一人摔倒,無(wú)一例踩踏事件。從報(bào)警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)82秒鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
演練過(guò)程:
1、當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)鈴聲后迅速做出避險(xiǎn)動(dòng)作,任課教師就地指揮學(xué)生安全有序地撤離,班主任老師迅速趕往接應(yīng),迅速到大操場(chǎng)集合。
2、學(xué)校行政下年級(jí)檢查學(xué)生避險(xiǎn)動(dòng)作是否正確,撤離是否有序,任課教師是否在現(xiàn)場(chǎng)指揮。
3、集中訓(xùn)話(huà),總結(jié)第一次演練情況,找出不足,并宣布應(yīng)對(duì)策略。
三、注重實(shí)效,成效明顯
本次演練活動(dòng),全體師生高度重視,學(xué)校安全人員周密部署,注重演練的實(shí)效性和科學(xué)性,從而確保演練的順利進(jìn)行。演練完畢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即在操場(chǎng),面向全校師生作了講評(píng)。針對(duì)演練中暴露出的問(wèn)題和不足,研究制定整改措施,對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善,使應(yīng)急預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性,取得了以下成效:
這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
1、通過(guò)應(yīng)急演練,使全校師生掌握學(xué)校應(yīng)急疏散的'方法,熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線(xiàn)路,鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力,還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí),了解緊急情況下逃生路線(xiàn)。
2、通過(guò)應(yīng)急演練,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),學(xué)校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生生命安全。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉。
3、通過(guò)應(yīng)急演練,強(qiáng)化了學(xué)生遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
4、通過(guò)應(yīng)急演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,完善了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程。
災(zāi)難不分時(shí)間,殘酷無(wú)情。學(xué)校安全工作應(yīng)始終做到居安思危,未雨綢繆。今后,我校將進(jìn)一步做好校園安全工作,增強(qiáng)師生避險(xiǎn)意識(shí),倡導(dǎo)用知識(shí)守護(hù)生命,培養(yǎng)師生科學(xué)避險(xiǎn)習(xí)慣。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)8
為了嚴(yán)格落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展每月一次安全演練活動(dòng)的要求,增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)和面對(duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急能力,根據(jù)119消防安全月的'活動(dòng)安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校于11月28日開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)備充分
為保障演練活動(dòng)安全有序,學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案,成立了以鄭建忠校長(zhǎng)為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護(hù)小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組,確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序。
二、演練節(jié)奏緊湊,各部門(mén)合作默契
緊隨著警鈴聲響起,總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧,在校園內(nèi)營(yíng)造了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位,各班級(jí)反應(yīng)及時(shí),同學(xué)們用毛巾捂住口鼻,俯身快步離開(kāi)教學(xué)樓,在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。
三、演練過(guò)程安全有序,效果明顯
演練過(guò)程中,全體師生積極配合,合理應(yīng)對(duì),服從指揮,有條不紊地進(jìn)行疏散,在最短的時(shí)間內(nèi),安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場(chǎng)集合地點(diǎn)。整場(chǎng)演練從拉響警報(bào)至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒。xx副校長(zhǎng)對(duì)本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。他肯定了演練的快速有效,但也提出了幾個(gè)問(wèn)題,有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾,還有幾個(gè)學(xué)生在撤退的時(shí)候不嚴(yán)肅,說(shuō)說(shuō)笑笑,希望在下次演練的時(shí)候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視,真正樹(shù)立安全防范意識(shí),提高安全防范能力和應(yīng)對(duì)災(zāi)難的逃生能力。
演練結(jié)束以后,全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場(chǎng)滅火演示,同學(xué)們興趣濃厚,認(rèn)真觀看滅火步驟,牢記滅火要領(lǐng),最后,現(xiàn)場(chǎng)挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗(yàn),他們迅速有效地完成滅火,基本掌握滅火本領(lǐng)。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)9
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)消防安全意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí),掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能。11月10日,定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊(duì)消防官兵進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。
上午10點(diǎn)15分,校園內(nèi)突然響起警報(bào)聲,全校師生迅速作出反應(yīng),班主任老師第一時(shí)間指揮班級(jí)學(xué)生撤退,教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的.安全地帶,隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù),并層層向上級(jí)匯報(bào),不到兩分鐘,學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后,縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)上了一節(jié)生動(dòng)的消防課,消防官兵現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶,向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書(shū)籍,并現(xiàn)場(chǎng)模擬消防安全通道。通過(guò)舉行此次演練,增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí),讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生,使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)10
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),今天下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過(guò)程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)做簡(jiǎn)要總結(jié):
一、師生重視,演練活動(dòng)組織到位
這次演練我們擬定了詳盡的《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》,并召開(kāi)全校教師會(huì),部署演練工作。進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),做到各個(gè)出口都有老師把守,以防意外事故的發(fā)生。要求各位老師按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的安全,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行
二、秩序井然,演練效果良好
今天下午學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播鳴響警報(bào)。全體教師及時(shí)到位,指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時(shí)間,全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。
三、存在的問(wèn)題:
(1)一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不夠重視,沒(méi)有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動(dòng)作不夠迅速,導(dǎo)至疏散時(shí)間較長(zhǎng)。
(2)在疏散的過(guò)程中,學(xué)生的嘈雜聲太大,影響指揮。
。ǎ┌嘀魅螞](méi)有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),面對(duì)新的環(huán)境還有點(diǎn)束手無(wú)策。
。4)個(gè)別班級(jí)在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場(chǎng)后有的.班級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹(shù)木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。
同學(xué)們,老師們,安全是生命攸關(guān)的大事,是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)平安的大事,所以,我倡議,大家要更加牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識(shí),加強(qiáng)演練,使緊急疏散演練的時(shí)間控制在2分鐘以?xún)?nèi)。班主任要在本班作演練小結(jié),明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我!缎@突發(fā)安全事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事的能力,整個(gè)演練活動(dòng)非常成功,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),下一步爭(zhēng)取越做越好,真正提高全校師生的避險(xiǎn)能力。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)11
為進(jìn)一步提高防空意識(shí),讓同學(xué)們掌握基本的防空防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能,提高同學(xué)們的緊急避險(xiǎn)、自護(hù)自救和應(yīng)急疏散能力,保障同學(xué)們生命安全,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。經(jīng)過(guò)同學(xué)進(jìn)行了安全演練,現(xiàn)就我校開(kāi)展防空疏散工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí)
接到通知后,立即進(jìn)行了布置,要求各人充分認(rèn)識(shí)防空疏散演練的重要意義,將此項(xiàng)安全宣傳納入安全教育工作的重要內(nèi)容,為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以吉鴻海老師為總指揮,王華梅為副總指揮,各位同學(xué)為成員的安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練活動(dòng)取得實(shí)效。
二、認(rèn)真組織,周密安排
防空疏散宣傳活動(dòng)由我校統(tǒng)一部署,組織實(shí)施。制定了安全演練活動(dòng)方案,把防空疏散安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓。召開(kāi)安全工作班會(huì),分析問(wèn)題、討論措施、布置工作,增強(qiáng)安全意識(shí)。
三、具體活動(dòng),深化教育
1、做好安全宣傳和教育工作,切實(shí)做好學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng),收到了很好的安全教育效果。
2、搜集相關(guān)防空疏散安全宣傳的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。
3、開(kāi)展防空疏散緊急撤離演練活動(dòng)。
4、通過(guò)學(xué)校電子屏,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防空疏散、反恐防暴等相應(yīng)的安全教育宣傳。
我校開(kāi)展防空疏散系列活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的.能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體同學(xué)的安全意識(shí),提高了自護(hù)自救的能力,提高應(yīng)急突發(fā)事件的能力,為孩子終生安全意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)12
仁橋小學(xué)為進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作,提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力,根據(jù)教育局文件要求和學(xué)校的工作安排,全體師生于2019年3月20日上午8:00,在學(xué)校防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下,舉行了防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練。演練活動(dòng)旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的發(fā)生,及嚴(yán)防樓道踩踏不安全事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)師生的人身安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的`品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。
一是成立了以校長(zhǎng)劉斌為總指揮,副校長(zhǎng)顧榮為副指揮,其他學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并做了明確的分工,確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。二是制定出了《仁橋小學(xué)防震減災(zāi)安全演練實(shí)施方案》和工作具體安排。三是為了做好演習(xí)工作,提前組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《演練實(shí)施方案》,并做了細(xì)致的動(dòng)員部署。四是演練前,各班以開(kāi)展主題班會(huì)的形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了縣地震局發(fā)放的《學(xué)習(xí)掌握防震減災(zāi)知識(shí),有效應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害》的相關(guān)知識(shí)。五是演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮就演練的意義和紀(jì)律,在演練集會(huì)全體師生中作了動(dòng)員講話(huà),特別強(qiáng)調(diào)了演練時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
二、籌劃縝密,方案可行。
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。
對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、全員參與,井然有序。
8:00開(kāi)始,劉佩軍老師利用廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了防震避險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)的宣傳教育,對(duì)本次演練的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)說(shuō)明,提醒所有導(dǎo)護(hù)人員、全體學(xué)生服從分工,服從指揮,遵守紀(jì)律,以便圓滿(mǎn)完成此次疏散演練。
8:10,信號(hào)員通過(guò)廣播下達(dá)命令:“現(xiàn)在地震來(lái)襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)!卑嘀魅窝杆龠M(jìn)入教室協(xié)助正在上課的課任教師,指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速進(jìn)行防震應(yīng)急避險(xiǎn)。
演練結(jié)束,信號(hào)員通過(guò)廣播下達(dá)命令:“緊急避險(xiǎn)結(jié)束,全校師生立即向操場(chǎng)疏散!钡竭_(dá)操場(chǎng)疏散目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào),總指揮對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,整個(gè)疏散過(guò)程總共用時(shí)1分15秒,在演練中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。
8時(shí)15分,整個(gè)撤離演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,達(dá)到了預(yù)期的演練目的。
四、活動(dòng)結(jié)束,效果明顯。
1、全體師生通過(guò)演練前后的對(duì)照,安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)防地震應(yīng)急安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。安全自救與互救能力得到進(jìn)一步提升。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全的疏散,對(duì)全體師生今后有效地應(yīng)付突發(fā)事件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、通過(guò)本次撤離演練活動(dòng),全體教職工快速反應(yīng)能力、責(zé)任意識(shí)得到充分顯示,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。
這次演習(xí)活動(dòng)共有10個(gè)班級(jí),共計(jì)380名師生參加,僅用1分51秒時(shí)間,全部學(xué)生安全撤離到操場(chǎng),演習(xí)按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演習(xí)過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。
最后劉斌校長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),指出:本次地震演習(xí)是對(duì)我!兜卣饝(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),使師生真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演習(xí)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
他同時(shí)指出,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠,有嘻笑現(xiàn)象。對(duì)于以上不足,我校將在今后的安全教育工作、應(yīng)急演練活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提升。確保我校在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)13
為落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全教育的精神要求,并結(jié)合我校建設(shè)平安和諧校園的實(shí)際需要,本著“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一“的原則制定本緊急疏散方案。通過(guò)安全逃生現(xiàn)場(chǎng)演練,讓全體師生在發(fā)生地震時(shí)能夠逃生自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,同時(shí)提高師生的`安全意識(shí)和逃生能力。xx月xx日下午x:xx,我校開(kāi)展了一次校園突發(fā)地震事件緊急疏散演練活動(dòng)。
此次疏散演練,學(xué)校高度重視,成立了以校長(zhǎng)xxx為總指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。先召開(kāi)了各班班主任會(huì),對(duì)此項(xiàng)演練進(jìn)行了認(rèn)真的布置,明確了教學(xué)樓各樓梯負(fù)責(zé)人,樓層拐彎處疏導(dǎo)員,班主任、輔導(dǎo)教師的職責(zé)。演練前各班召開(kāi)學(xué)生會(huì),由班主任根據(jù)學(xué)校安全疏散方案,教會(huì)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的措施,明確疏散安全通道和疏散路線(xiàn)圖,提醒學(xué)生疏散時(shí)的注意事項(xiàng),然后具體實(shí)施安全疏散演練。
此次演練,是河南小學(xué)學(xué)生安全緊急疏散的一次預(yù)演,切實(shí)提高學(xué)生安全疏散意識(shí)及能力,確保學(xué)生緊急疏散安全。通過(guò)此次演練活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了全體師生的安全責(zé)任意識(shí),提高了自我保護(hù)能力,為學(xué)校有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,組織學(xué)生緊急疏散提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)14
為確保我校學(xué)生暑期生命安全,杜絕溺水事故發(fā)生,我校于x月x日大課間時(shí)間,在教學(xué)樓后小操場(chǎng)開(kāi)展了全校性防溺水安全演練。
在演練過(guò)程中,xx校長(zhǎng)認(rèn)真講解了防溺水安全知識(shí)及溺水自救互救措施,并邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行生動(dòng)的展示,同學(xué)們聽(tīng)講認(rèn)真,積極參與,會(huì)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)熱烈的掌聲。
通過(guò)本次演練后調(diào)查統(tǒng)計(jì),同學(xué)們很大程度上掌握了防溺水安全知識(shí)及溺水自救互救措施,增大了防溺水安全防范意識(shí),效果良好。為我校防溺水工作,確保暑期師生生命安全夯實(shí)了基礎(chǔ)。
安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)15
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于20xx年6月11日按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”,進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)一分多鐘,演練取得圓滿(mǎn)成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、目的:演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時(shí)的應(yīng)變能力和自救能力,進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。
二、演練規(guī)劃:各班聽(tīng)到緊急疏散指令后,立即排成兩列縱隊(duì)按指定門(mén)口逃生到各班的指定地點(diǎn)集合,清點(diǎn)人數(shù)。演練過(guò)程中做到快、靜、齊。
三、演練過(guò)程:本次逃生演練由廣播室發(fā)出撤離信號(hào),各班立即響應(yīng)。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門(mén)兩路逃生,按逃生路線(xiàn)撤離。逃生過(guò)程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊(duì)逃離。不擁擠、不說(shuō)話(huà),全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練過(guò)程總共用時(shí)一分三十四秒,各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊(duì)列,班主任點(diǎn)名,第一時(shí)間將人數(shù)報(bào)告總指揮。在報(bào)告人數(shù)的'同時(shí)啟動(dòng)救援方案,由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班級(jí)進(jìn)行清查,救治和引導(dǎo)滯留的同學(xué)到達(dá)安全救治點(diǎn)。
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、在演練中各班表現(xiàn)均良好,大部分同學(xué)們?cè)谑枭⒅卸寄軌蜃龅桨察o、快速、有序,并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn);
5、
一、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小,行動(dòng)能力較弱,但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,老師、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離,在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)集合場(chǎng)地
二、存在不足
1、少數(shù)教師安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高,責(zé)任心不強(qiáng),有“應(yīng)付形式”思想。
2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、部分師生對(duì)消防逃生的要求還不夠明確,動(dòng)作做得不到位(如直腰前進(jìn)等),在以后的類(lèi)似演練中要提前做好指導(dǎo),爭(zhēng)取做得更好,讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。
4、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,全體師生應(yīng)變能力丞待提高。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提升。
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