草房子五年級(jí)讀書(shū)筆記
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編整理的草房子五年級(jí)讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
草房子五年級(jí)讀書(shū)筆記1
在暑假里，我讀過(guò)很多書(shū)，有：《水滸傳》，《烏丟丟的奇遇》《愛(ài)的教育》等等。其中，我記憶猶新的還是那本書(shū)。
這本書(shū)的名字叫《草房子》，作者是曹文軒，他是當(dāng)代著名作家。這本書(shū)里主要寫(xiě)了農(nóng)村孩子的情感，和生活的快樂(lè)。這本書(shū)里的主人公是桑桑，他帶我們走過(guò)過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，品味了他人生中的酸甜苦辣讓我們了解農(nóng)村的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一份歡樂(lè)。
其中，有一個(gè)故事令我不能忘記。一年級(jí)，桑桑不懂事，想吃魚(yú)蝦。自己把蚊帳拆開(kāi)，當(dāng)成網(wǎng)去網(wǎng)魚(yú)蝦。結(jié)果，被母親大罵一通。晚上沒(méi)有蚊帳睡的桑桑，被咬得渾身上下都是包，難過(guò)極了�？吹竭@里，我想到自己也做過(guò)這樣類(lèi)似的事情，比如說(shuō)，有一次，我有一顆糖果，我把它種下了地，等它長(zhǎng)成糖果樹(shù)。等了半天，還是沒(méi)有出來(lái)。最后，爸爸告訴我糖果是不能種的，我才明白。
我從這本書(shū)里知道了很多道理：雖然是鄉(xiāng)下，比我們城市的生活條件要差一些，但是，他們依然很快樂(lè)。而我們的生活條件要比他們好很多，我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄兡菢涌鞓?lè)呢?快樂(lè)，來(lái)源于朋友，而不是玩電腦游戲!最快樂(lè)的時(shí)光在學(xué)校。你可在那玩耍、學(xué)習(xí)。
以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂(lè)的生活下去!
這本書(shū)令我了解到了很多不一般的故事，令我終身難忘!
草房子五年級(jí)讀書(shū)筆記2
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)閱讀時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)那么快樂(lè)，那么無(wú)拘無(wú)束。這幾天，我讀了一本曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》。
《草房子》這本書(shū)的主人公是一個(gè)小男孩桑桑。他有許多小伙伴：聰明可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的紙?jiān)�，光著頭的“禿鶴” ……還有許多大人呢：有油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬，有一群熱愛(ài)學(xué)生、知識(shí)淵博的老師，還有桑桑的媽媽和“禿鶴”的爸爸、媽媽……
在《草房子》這本書(shū)中，最令我深有感觸的是關(guān)于桑桑和“禿鶴”的一個(gè)片段，故事主要講了：“禿鶴”他的名字叫陸鶴，但因?yàn)樗莻�(gè)光頭，所以大家都家他“禿鶴”。他總是被別的同學(xué)嘲笑，所以不愿上學(xué)，他爸爸知道后就給他買(mǎi)了頂帽子。他每天都帶著爸爸給他買(mǎi)的白色帽子，時(shí)間長(zhǎng)了同學(xué)們都想看看“禿鶴”的頭。一天下午上完第一節(jié)課，桑桑克制不住好奇心，想看看他的頭現(xiàn)在是什么樣子，于是把那頂帽子從“禿鶴”的頭上摘了下來(lái)。班上的同學(xué)全多看見(jiàn)“禿鶴”的頭，還是跟以前一樣：在陽(yáng)光下，顯得格外亮，也顯得格外特殊。就這樣帽子在同學(xué)們的手里飛舞著，不知不覺(jué)甩到了旗桿的頂上�！岸d鶴”用力想爬上旗桿，可總是摔了四腳朝天，每個(gè)同學(xué)都看到了這一幕，但沒(méi)有人去幫助他……
讀了這個(gè)故事之后，我明白了不能把自己的快樂(lè)，建立在別人的痛苦之上。
草房子五年級(jí)讀書(shū)筆記3
讀了《草房子》這本書(shū)，里面有許多的故事，有動(dòng)人的，也有悲哀的。其中，讓我印象最深刻的故事就是《艾地》了。那片艾地，是一片普通的艾地，桑桑是一個(gè)極為普通的小男孩，秦大奶奶也是一個(gè)普通的老太婆，而這些普通的人卻做出了不普通的事。
讀完這篇故事，我被故事里的秦大奶奶的所作所為感動(dòng)了。
秦大奶奶是一個(gè)孤苦伶仃的老太婆。為了守住自己和丈夫秦大辛苦賺錢(qián)買(mǎi)來(lái)的土地，可以不惜一切代價(jià)，與地方政府和學(xué)校抗?fàn)幜耸畮啄�，即使別人為她蓋了新房，可秦大奶奶始終守著自己的艾地和小草房，有時(shí)她還會(huì)在小苗上打滾，還會(huì)讓雞、鴨、鵝在校園搗亂。人們都叫她“最可惡的老婆子。”
就這樣一個(gè)無(wú)兒無(wú)女的老婆子，就在喬喬落水時(shí)喊出奶奶的時(shí)候，秦大奶奶奮不顧身的跳入水中救喬喬，喬喬得救后，人們歡呼，秦大奶奶卻奄奄一息了，從此以后，再也不叫秦大奶奶“最可惡的'老婆子”了。
秦大奶奶得救后，仿佛變了一個(gè)人一樣，她和善，不在給學(xué)校添亂了，和學(xué)校融合在了一起，像學(xué)校的士兵一樣看守著學(xué)校了所有的東西。
這種美好的的時(shí)光沒(méi)有過(guò)多久，秦大奶奶卻與“油麻地的人永遠(yuǎn)分開(kāi)”。
秦大奶奶還是掉入水中淹死的，而這一次，僅僅只是為了學(xué)校的一只南瓜。
秦大奶奶去世后，她的艾地守護(hù)著她，它們挺著筆直的腰板，依然散發(fā)著一股特別的香氣。
秦大奶奶是一個(gè)友善的人，及時(shí)以前他和人們反著干，但是她的內(nèi)心是善良的，讓我印象最深的就是秦大奶奶救南瓜的時(shí)候，她為了一個(gè)南瓜而犧牲，體現(xiàn)的秦大奶奶有多么得愛(ài)這個(gè) 校園和這里的公物。
我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要做一個(gè)愛(ài)護(hù)校園公物一個(gè)善良正直的人。
草房子五年級(jí)讀書(shū)筆記4
當(dāng)我再一次捧起《草房子》時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)了一幅江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動(dòng)著：頑皮、聰明、有愛(ài)心，被病痛折磨卻堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)、不斷成長(zhǎng)的桑桑，執(zhí)著、倔強(qiáng)而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內(nèi)秀的紙?jiān)�，勇于承�?dān)、堅(jiān)韌自強(qiáng)的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細(xì)馬……在他們身上表現(xiàn)出來(lái)的人性美的光輝，一向感動(dòng)著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一向過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原先童真快樂(lè)的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，用柔嫩的心靈去承受種.種磨難。挫折、困難使他迅速地成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經(jīng)歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動(dòng)我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷期望，微笑著去應(yīng)對(duì)。當(dāng)我們跨過(guò)了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì)迎來(lái)平坦的大道，黎明的曙光。
讓我們時(shí)常被感動(dòng)吧!這世上確有許多許多讓我們感動(dòng)的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木!
這天，你感動(dòng)了嗎?這天，你會(huì)感動(dòng)的!
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