先進(jìn)事跡心得體會(huì)(15篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編精心整理的先進(jìn)事跡心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)1
在最高院的組織下全國法院干警聆聽了鄒碧華法官先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，我院也通過視頻的方式聆聽了鄒碧華報(bào)告團(tuán)的報(bào)告，通過聆聽五位報(bào)告團(tuán)成員的報(bào)告后，使我心靈上得到重新的洗禮，精神上得到再次的換發(fā)。他把審判工作當(dāng)作藝術(shù)去追求，當(dāng)作生活去品味，當(dāng)作生命去呵護(hù)，讓我為之感嘆。通過這次報(bào)告會(huì)我從中得到以下的心得體會(huì)：
堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)。
通過報(bào)告使我深刻了解到鄒碧華法官是如何鉆研法學(xué)知識(shí)，他在工作中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，既要應(yīng)對(duì)繁重的工作任務(wù)，又要不斷充實(shí)自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)他還不斷充實(shí)其他方面的知識(shí)，為了更好的為審判事業(yè)服務(wù)�？梢韵胂笏冻隽嗽鯓拥钠D辛，這種學(xué)習(xí)的境界是常人難以做到的。正是因?yàn)樗恍傅呐�，才�?huì)有今天的成就，才會(huì)讓他的精神永遠(yuǎn)留在人民心中。我作為一名新加入法院隊(duì)伍的法官，要以其為榜樣，不斷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，充實(shí)與審判業(yè)務(wù)有關(guān)的各方面知識(shí)，天道酬勤，雖然我不能達(dá)到向鄒碧華那樣高度與深度，但我相信只要我肯努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)有所提升，只要堅(jiān)持不懈的努力，我一定能為審判事業(yè)做出我的小小貢獻(xiàn)。
公正司法，廉潔奉獻(xiàn)。
鄒碧華法官一生，以公正司法作為一種價(jià)值追求，以廉潔奉獻(xiàn)作為一種信仰，要讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。作為一名年輕的法院工作者，更應(yīng)該把為人民服務(wù)當(dāng)作得去爭取，把服務(wù)大局當(dāng)作得去拼搏，把司法公正當(dāng)作得去奮斗。樹立正確的名利觀、地位觀、金錢觀、價(jià)值觀，做到得知欣喜，失之坦然。既然選擇了法官這個(gè)身份，就要以苦為樂，以苦為榮，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇做事，扎扎實(shí)實(shí)履職，堂堂正正做人。
攻堅(jiān)克難，開拓創(chuàng)新。
鄒碧華法官自從事審判工作以來，為無數(shù)群眾解決了難題，法律法理是死的，而人情思想是活的，他遇到問題從不退縮、善于思考、攻堅(jiān)克難。他敢于改革，不怕困難，在司法改革中做出了很大的貢獻(xiàn)，為發(fā)展法律事業(yè)建立法律共同體做出了不懈的努力。而作為一名年輕法官的我，他的這種精神是我要學(xué)習(xí)的，在今后的工作中，會(huì)遇到各種各樣的問題，群眾工作問題多樣，不能遇到問題就退縮，要敢于迎難而上，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，借鑒他們寶貴的審判經(jīng)驗(yàn)，取其精華用到自己的審判工作當(dāng)中;敢于創(chuàng)新，有什么新想法、新思路，多與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，我想在今后探索創(chuàng)新方法中，在工作的實(shí)際展開當(dāng)中會(huì)遇到不少問題和挑戰(zhàn)，這是需要我在今后的不斷學(xué)習(xí)思考中找到答案。
人民法官植根于人民，也服務(wù)于人民。公正無私是法官的本分，社會(huì)評(píng)價(jià)是人生的價(jià)值，鄒碧華法官用他的一個(gè)個(gè)事例證明了他的價(jià)值，他政治堅(jiān)定，作風(fēng)正派，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守法治精神，努力作出無愧于時(shí)代無愧于人民無愧于歷史的業(yè)績，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的追求，特別是在司法改革中，敢啃硬骨頭，甘當(dāng)“燃燈者”，生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠。作為一名基層法院干警我要以此為榜樣投身于審判事業(yè)當(dāng)中。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)2
學(xué)習(xí)黃登全老師在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教，工作責(zé)任心強(qiáng)，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。一個(gè)人在很偏遠(yuǎn)學(xué)校工作，也非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過接送學(xué)生可以體現(xiàn)出他愛祖國、愛人民、愛學(xué)生等思想境界。在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也深受家長好評(píng)。我作為一名教師，也要不斷地學(xué)習(xí)黃老師那種刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，工作講求實(shí)效，多翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《班主任之友》等對(duì)教學(xué)有幫助的書籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，要給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。要得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
作為一名教師，我也要不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《班主任之友》等對(duì)教學(xué)有幫助的書籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，要給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。要得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
要多觀看各種教學(xué)觀摩課，如：青年教師比武課、各種教學(xué)觀摩課與經(jīng)典教學(xué)觀摩課等，不斷充實(shí)自己，多借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。通過學(xué)習(xí)黃老師事跡在后，今后教育教學(xué)工作中，我將將也會(huì)立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)、改工作方法，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春與夕陽的余光。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)3
一個(gè)人，一種路;一生情，一股義。當(dāng)記者們來到楊漢軍同志的住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)他還住在上世紀(jì)90年代蓋的房子，墻體滲出水漬……他生前能夠說是不近人情，只要是親戚朋友的托請(qǐng)，他一概拒絕;逢年過節(jié)時(shí)，他家的房門永遠(yuǎn)緊鎖著——不給別人求他違規(guī)辦事的機(jī)會(huì)。楊漢軍絕情嗎不，他得罪了一小撮投機(jī)分子，卻維護(hù)了黨性的純潔，也塑造了自我的高尚形象。做干部，就要行得正，干得穩(wěn)，說得實(shí)，才會(huì)得到百姓的擁護(hù)。
通觀楊漢軍的事跡，他真正無愧于共產(chǎn)黨的干部!汲取別人的能量，設(shè)計(jì)自我的崗位。
我此刻是一名社區(qū)工作者，服務(wù)群眾也要學(xué)習(xí)他高貴的品質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地把工作做好，撲下身子與基層群眾打成一片，認(rèn)真傾聽他們的心聲，每一天都檢查、反省自我的工作，離組織的要求還有多遠(yuǎn)的距離。因?yàn)樯鐓^(qū)發(fā)展，關(guān)乎到民心凝聚的大問題，干部自我能夠以身作則，率先垂范，在很大程度上決定著工作質(zhì)量的高低。要敢于扮演黑臉，重點(diǎn)突破難題，善于頻出新招，矢志擔(dān)當(dāng)職責(zé)。要大興調(diào)查研究，借助勢頭發(fā)展，重視一線工作，做出崗位特色。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)4
杜富國，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)的一名普通戰(zhàn)士，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，毫不猶豫用血肉之軀將戰(zhàn)友護(hù)在了身后，年僅27歲的他，看到這個(gè)世界的最后一面卻是冰冷無情的火光。寫到這里已情難自禁，看到你傷后堅(jiān)定的樣子，既心疼，又已深深折服。富國，我們永遠(yuǎn)記得你最帥的模樣，記得你排雷后像個(gè)小孩開心的微笑。
時(shí)間撥回到20xx年10月11日，一個(gè)再平凡不過的日子，你重復(fù)著每天的排雷工作，卻不曾想突遇爆炸，在這危急時(shí)刻，你用身體換來了戰(zhàn)友的平安，自己卻失去了雙手和雙眼，你用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國軍人的勇敢與擔(dān)當(dāng)，溫暖和感動(dòng)著世界。當(dāng)你聽到中越邊境掃雷云南段最后一塊深排雷場被徹底搜排完畢并移交給邊境百姓這一消息的時(shí)候，躺在病床上的你露出了久違的笑容。這是“邊境掃雷人”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是中國軍人對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾。在我知曉杜富國同志先進(jìn)事跡的那天夜里，我思忖了很久，我們黨員干部應(yīng)該從中領(lǐng)悟到什么，或者說學(xué)習(xí)到什么。
力爭上游，做不畏風(fēng)雨的弄潮兒。前蘇聯(lián)作家高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。”富國同志響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)申請(qǐng)加入臨時(shí)組建的掃雷部隊(duì)，到最需要他的地方一去就是三年，日復(fù)一日的排雷是他對(duì)籠罩恐懼的雷區(qū)百姓深深的愛，無怨無悔。作為中國軍人，杜富國沖到了最前線，力爭上游的信念是他對(duì)自己的交代，不畏風(fēng)雨的完成排雷任務(wù)是他對(duì)邊境人民的交代。事在人為，如果沒有像杜富國同志一樣敢為人先的弄潮兒，亂石嶙峋、溝壑縱橫的雷區(qū)怎樣掃，邊境人民的生命財(cái)產(chǎn)安全怎樣得到保障？
敢于擔(dān)當(dāng)，做迎接挑戰(zhàn)的勇敢者。危急時(shí)刻的一句“你退后，讓我來”，短短六字，蘊(yùn)含了多大的能量，需要鼓足多大的勇氣。年輕的杜富國在危險(xiǎn)面前的大無畏精神，這是勇敢的“海燕”在怒吼的大海上發(fā)出的一聲長嘯，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”，無不使人動(dòng)容，深深折服�！皸壣礓h刃端，性命安可懷？”富國同志用生命譜寫了一曲無悔的青春贊歌，悠揚(yáng)又響徹云霄。作為同樣充滿激情想干一番大事業(yè)的年輕人，杜富國不懼挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧α客苿?dòng)著我們勇往直前，特別是“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌”的精氣神，鼓舞著青春的我們，行荊棘路，做勇敢者。
心系百姓，做干事創(chuàng)業(yè)的有心人。富國心系飽受“雷”害的邊境百姓，立志為人民掃除最后一片雷場；我們黨員干部心系基層百姓，感受百姓冷暖，了解百姓疾苦，解決百姓困難。這是我們共同的事業(yè)，是使命，是責(zé)任，是交代。中國共產(chǎn)黨人要時(shí)時(shí)做到為民著想，與人民同甘共苦，才對(duì)得起人民的信任與期待。如今，人們?nèi)ヌm考看到焦桐懷念焦裕祿，望見大亮山蓊郁的林場想念楊善洲，看到政和欣欣向榮的新區(qū)建設(shè)，自然想到廖俊波。這些甘為“樵夫”的共產(chǎn)黨人，把群眾利益看得比天大，為民披荊斬棘，樹立了一座座不朽的時(shí)代豐碑，留給后人瞻仰、學(xué)習(xí)�？偠灾�，干部干得好不好，百姓心中那桿秤明白著呢。
富國，記住你最帥的模樣，那是屬于你無悔的青春；胸前的軍功章熠熠生輝，那是對(duì)你偉大事業(yè)的嘉獎(jiǎng)和表彰；被守護(hù)的那一方土地的百姓的笑與淚，更是對(duì)你人生的無上認(rèn)可和褒揚(yáng)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有很多種，你用最壯烈的一種讓我們牢牢記住了你永遠(yuǎn)帥氣的臉龐。對(duì)于我們廣大同樣奮斗在基層一線的黨員干部，雖然職位有所差異，但和“杜富國們”一樣，都是為祖國和人民的事業(yè)而努力，“富國”精神必將激勵(lì)著我們砥礪前行！
先進(jìn)事跡心得體會(huì)5
學(xué)習(xí)好干部王勝，感動(dòng)之后更要有行動(dòng) 粉紅的桃花、雪白的梨花……望著眼前春意盎然的百果莊園，看門的大爺王春學(xué)心里卻像下了霜。想起王勝生前對(duì)自己的照顧，老人淚流不斷：“這么好的人咋說沒就沒了呢？”鄉(xiāng)親們心里念著的，就是內(nèi)丘縣西石河村原黨支部書記王勝。20xx年2月20日，他病逝在工作一線，年僅57歲。(《河北日?qǐng)?bào)》4月10日)
“燕趙追夢人〃基層好干部”河北內(nèi)丘縣西石河村原黨支部書記王勝于20xx年2月20日猝然離世，結(jié)束了自己57年的人生歲月，王勝植根于基層工作40年，用生命詮釋了為民務(wù)實(shí)清廉的深刻內(nèi)涵，用行動(dòng)注釋了一名村支書的愛崗敬業(yè)。40年來，他以自己踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)、公而忘私的服務(wù)、家鄉(xiāng)實(shí)實(shí)在在的發(fā)展向人民群眾釋放了一名村干部的高尚情懷，樹立了一名新農(nóng)村黨員干部一心為民、無私奉獻(xiàn)、清正廉潔的良好形象，樹立起了基層黨員干部的豐碑。
他扎根基層，心系群眾�；鶎涌�、基層累、基層干活多受罪，尤其是農(nóng)村工作。從1975年，年僅18歲，還是民辦教師的王勝，被公社書記找回村里當(dāng)支部書記那天起，這一干就是40年，接近半個(gè)世紀(jì)的歲月，他把整個(gè)身心都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村發(fā)展事業(yè)。作為村支書不僅要把自己的地種好，還要把村里的日常工作做好，也要把村里的大事小情擺不好，
家長里短處理好，更要把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展好。上面千條線，下面一根針，所有工作村支書都得操心，難免會(huì)有倦怠。可在王勝身上不但沒有倦怠，反而是一心扎根農(nóng)村，促使他迸發(fā)出創(chuàng)業(yè)帶富的激情，戰(zhàn)勝農(nóng)村自然條件困難的熱情，扶危助困的真情。所以，村民們心里一直念著他。
他恪盡職守，一心為公。群眾富了，他的心才會(huì)踏實(shí)。這就是王勝工作的奮斗目標(biāo)。剛當(dāng)上村黨支部書記時(shí)，常說：“都說西石河村富不起來，我就不信這個(gè)邪、不服這個(gè)勁。”正是他“富起來”的雄心，使他帶領(lǐng)村民闖出了具有本村特色的發(fā)展之路。挖大井、修水池、建水庫、帶領(lǐng)村民脫貧；修村路、通自來水、蓋教學(xué)樓、建礦泉水廠、開發(fā)百果莊園旅游，帶領(lǐng)村民致富。所以，村民們心里一直念著他。
他清正廉潔、坦蕩一生。他把清廉當(dāng)作修身正己的明鏡，把廉潔當(dāng)作誠信自律的生命線，從不居功自傲，成為遠(yuǎn)近聞名的“摳門書記”。而他“摳”的是自己，大方的是公家和群眾。他到市里辦事騎自行車，過年時(shí)彩旗自己做，住最便宜的旅館，吃小攤上的飯，一分錢，恨不得掰開花。可對(duì)群眾一點(diǎn)都不“摳”，幫助盲人開門診，給村民發(fā)福利。正是他“摳出來”的公心，才使村子有今天的成績。所以，村民們心里一直念著他。
平凡的人總是給我們無數(shù)感動(dòng)。一個(gè)扎根農(nóng)村的黨員干部，一個(gè)40年如一日全心全意為村民服務(wù)的好黨員，一個(gè)
改變本村貧窮落后的好干部。他時(shí)刻帶著當(dāng)一任村支書富一方村民的強(qiáng)烈政治責(zé)任感去發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾，用奉獻(xiàn)、清廉、忠誠、創(chuàng)業(yè)書寫了一個(gè)農(nóng)村黨員干部的價(jià)值追求。這就是我們最美的“村支書”—王勝。讓我們以他為標(biāo)桿，忠心向黨，做一心為民的好公仆；以他為明鏡；檢視自身，見賢思齊、修身正己；以他為榜樣，恪盡職守，做踐行群眾路線的楷模！
先進(jìn)事跡心得體會(huì)6
王華6歲那年，爺爺?shù)貌∪ナ�。此時(shí)，她的弟弟剛剛出生十幾天，嗷嗷待哺，爸爸有心臟病，需要一大筆醫(yī)療費(fèi)，媽媽苦苦堅(jiān)持了半年后，因?yàn)槌惺懿涣司薮蟮募彝毫θ鍪秩隋�，一年后爸爸也因病去世。爸爸去世后，留給王華姐弟倆的，是兩間破舊的平房和近萬元的債務(wù)，房子里除了一張床和一個(gè)衣柜，再也沒有一件象樣的家具。當(dāng)時(shí)王華只有七歲，弟弟才一歲多。從此他們成了沒有父母的孤兒。他們姐弟倆個(gè)跟著年邁的奶奶和伯父生活在一起。伯父也是疾病纏身，一直單身一人。
從小聰明伶俐的王華，非常惹人喜愛。在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀，年年被評(píng)為三好學(xué)生，但是貧窮的家庭無力供她去上學(xué)，她的小學(xué)老師都為她的輟學(xué)感到痛心和惋惜。王華心想她還有弟弟，她要把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給自己的弟弟，她不希望弟弟輟學(xué)。她要靠自己勞動(dòng)掙錢養(yǎng)活這個(gè)家，供養(yǎng)弟弟成才。拿著初中入學(xué)通知書，王華知道，伯父沒有這個(gè)能力讓她繼續(xù)上學(xué)，也就沒有向伯父開口，只能眼巴巴地看著同齡的小伙伴去上學(xué)。十四歲正是花一樣的年齡，當(dāng)其他同學(xué)還在學(xué)校里上課、在父母懷里撒嬌時(shí)，王華就離開家去孫伯打工了。她沒法跟同齡人比，她要出去掙錢，養(yǎng)活弟弟和八十多歲的奶奶，她不想再給伯父增加負(fù)擔(dān)了。
悲慘的命運(yùn)沒有擊垮幼小的王華，反而磨練了她堅(jiān)韌不拔的意志和豁達(dá)開朗的性格。窮人的孩子早當(dāng)家。20xx年，伯父的房子因?yàn)槟昃檬薜顾�，王華和奶奶把父親留下的兩間小屋修了修，一家人就擠在這兩間小屋里，后來弟弟大了，跟奶奶、姐姐在一張床上擠不開，就跟著伯父住進(jìn)了鄰居家的破舊房子里。伯父心里非常慚愧，他覺著對(duì)不起死去的弟弟，沒有能力供王華完成學(xué)業(yè)。他何嘗不想讓王華上學(xué)，但他渾身是病，經(jīng)常吃藥，實(shí)在是無能為力。
在孫伯，王華跟著別人學(xué)習(xí)蒸饅頭、烤火燒、炸油條，她聰明乖巧，手腳麻利，學(xué)東西很快。掌握了面食加工技巧后，為了照顧奶奶和弟弟，她回家搞起了面食加工。每天凌晨一點(diǎn)多就起床和面，四點(diǎn)多開始炸油條、烙火燒，蒸包子，一直忙到上午十一點(diǎn)多，再推著油條火燒到街上賣，回來已是下午兩點(diǎn)多，接著還要為晚上的工作做準(zhǔn)備。這些在常人看來，一個(gè)人是很難完成的，但王華就做到了。日子雖然非常艱苦，但王華非常樂觀，對(duì)生活充滿信心，她還經(jīng)常安慰奶奶要注意身體。她暗下決心，要把自己的弟弟培養(yǎng)成才，還要幫著伯父蓋起倒塌的房屋。當(dāng)時(shí)十九歲的王華，已經(jīng)成了家里的頂梁柱，挑起了生活的重?fù)?dān)。
面對(duì)家庭的不幸，人生的苦難，王華沒有怨天尤人，而是抹干眼淚，自立自強(qiáng)，用自己柔弱的雙肩支撐起一個(gè)殘缺不全的家庭。在她的努力下，一家人的生活越過越好。她不畏艱難、吃苦耐勞的精神讓四周鄰居及全體村民對(duì)她刮目相看，也成為同齡人學(xué)習(xí)的典范。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)7
8.1建軍節(jié)剛過，我敬愛的太爺爺與世長辭，聽到這個(gè)消息，一陣難以抵抗的悲哀揉斷了我的心腸。
我參加了太爺爺?shù)淖返繒?huì)，這是我有生以來第一次參加追悼會(huì)，當(dāng)時(shí)有大約二百多人懷著沉痛的心情也參加了追悼會(huì)。接下來，我們兩隊(duì)又碰在了一起，因?yàn)槭迨逡屛覀儏⒂^一輛價(jià)值800多萬，又是德國進(jìn)口的消防車!這輛車我一看就知道，它是執(zhí)行高層建筑救火的任務(wù)的，叔叔把它啟動(dòng)了，我看見那根鋼架慢慢的升入空中，哇!好高，真的好高!然后叔叔問我們，誰想上去?小朋友們像一窩蜂似的想擠上去，后來，經(jīng)過我的不懈努力，也爬了上去。
然后我們像坐觀光電梯一樣，叔叔親切地告訴我們不要怕，看看遠(yuǎn)方，不要看下面，但是我上稍微低了一下頭，哇靠!人呢?都跑哪兒去了?哈哈!原來太高了，地上的人看起來像一只只小螞蟻一樣，真是太好玩了!然后，我們又快速的往下降，真刺激!
太爺爺生前最喜歡我了，還記得我在小的時(shí)候，太爺爺風(fēng)雨無阻，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是炎夏還是寒冬，他都會(huì)不顧自己80高齡每天按時(shí)來接送我。有一次太爺爺來學(xué)校接我，他不知道我已回家了，于是，他便在學(xué)校門口等我，那天下著鵝毛大雪，正是冬天最冷的時(shí)候，當(dāng)我吃完熱氣騰騰香噴噴的午飯后，太爺爺仍舊沒有回來，一直到下午我去上學(xué)時(shí)，太奶奶才在學(xué)校門口找到太爺爺，原來太爺爺在大雪中等了我一中午。太爺爺接我時(shí)口袋常常帶著幾塊糖，在他的眼里糖可是最好的東西。
我的太爺爺叫陸妙林，他今年86歲高齡，他可是一位老戰(zhàn)士，他是1945年參加八路軍，參加了著名的淮海等戰(zhàn)役。太爺爺?shù)囊簧鸀橹袊槐蝗毡菊碱I(lǐng)，為中國的解放和中華人民共和國的成立，為新中國的建設(shè)參加了抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，和朝鮮戰(zhàn)爭。從北大荒到新疆他先后擔(dān)當(dāng)過，班長，指導(dǎo)員，連長，團(tuán)長的職務(wù)。太爺爺轉(zhuǎn)業(yè)后到北大荒后又到新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，保衛(wèi)新疆和建設(shè)新疆。可是在他84歲高齡時(shí)不幸染上胃癌，又與病魔抗?fàn)幜藘赡辏K于被病魔無情的奪去了生命。
太爺爺?shù)囊簧枪鈽s的，是偉大的，雖讓他與世長辭，但他永遠(yuǎn)活在我的心中，我很懷念太爺爺。
20xx八一勛章先進(jìn)事跡心得體會(huì)4
8月1日是建軍節(jié)，學(xué)校組織了“建軍節(jié)慰問消防官兵”的活動(dòng)，我也參加了。
一大清早，我就到了消防中隊(duì)，好多同學(xué)早就已經(jīng)在了。我剛到不久，活動(dòng)就開始了。剛剛進(jìn)去，我的心頭就泛起了疑慮。消防中隊(duì)內(nèi)為什么只有這么些人呢?手指頭扳扳都能數(shù)過來!老師們似乎會(huì)“讀心術(shù)”，一下子就知道我們心里想什么，說：“同學(xué)們，你們知道今天為什么消防員叔叔特別少嗎?因?yàn)樽蛱戾X江新城發(fā)生了河水倒灌進(jìn)地鐵四號(hào)線工地的事故，好多消防員叔叔都去搶救了!”原來如此，我頓時(shí)恍然大悟。
接著，我們送上了準(zhǔn)備的禮物。我一邊把禮物送給一位消防員叔叔，一邊說：“叔叔，您辛苦了!這是我為您準(zhǔn)備的禮物，請(qǐng)收下�！�
叔叔帶我們參觀了消防車，介紹了車上的設(shè)備。我們知道了其中一輛云梯車的梯子有37米長!好多的工具都是“重量級(jí)”的，十分沉重!叔叔還選了幾個(gè)同學(xué)試穿消防服。雖然我沒穿，但我從同學(xué)們的動(dòng)作和表情看，明白了消防員叔叔的衣服要穿是不容易的，十分熱，想要穿好更困難。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我了解到了一些消防知識(shí)，也感受到消防員叔叔工作的辛苦!我真佩服他們!
先進(jìn)事跡心得體會(huì)8
“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人”這句話用來形容“全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”郭春鵬再合適不過了。郭春鵬從1997年秋放棄城里的很好的就業(yè)條件，回到生養(yǎng)自己的地方任教。但不幸的是，就在1998年的年末因?yàn)榕郎狡鞐U換拉繩的時(shí)候，拉桿斷了，他摔在了說水泥地上，等他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己全身插滿了管子，他也曾經(jīng)心灰意冷，但是最后他還是勇敢的接受了治療，兩年后他又重新拿起了教鞭，為了不耽誤上課，他常常是晚上進(jìn)行輸液，就這樣一年又一年，到如今，也有十七年的光陰了。
他有好的教學(xué)方法，教出來了很多優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)他自己本身的事跡又都在時(shí)刻的感染著學(xué)生，教會(huì)了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。他獲得過很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，包括 “南陽市課改先進(jìn)個(gè)人”、“河南省優(yōu)秀教師”、“河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)”等數(shù)十項(xiàng)殊榮。 他不僅是一位優(yōu)秀的教師，同時(shí)還是一位熱心的好人。幫助新同事，新教師張荑葦，因剛參加工作，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)做學(xué)生的思想工作，經(jīng)常鬧情緒，撂擔(dān)子，郭春鵬看在眼里，經(jīng)常找其談心，幫助帶班，教授新的教學(xué)模式，不出2個(gè)月，張荑葦就成了教學(xué)“能手”。從此，學(xué)校有了不成為文的規(guī)定，教學(xué)上有難題就找郭春鵬。該校六年級(jí)的吳全友，父親多病，母親出走，家庭生活困難，面臨輟學(xué)，郭春鵬得知情況后，立即與吳全友的父親聯(lián)系交流，決定資助吳全友一直完成高中學(xué)業(yè)。
家住該鎮(zhèn)二崗溝村76歲的五保老人方延山，生活異常艱難，郭春鵬主動(dòng)承擔(dān)起照顧老人的責(zé)任，每次過星期都要往方延山家跑，吃藥給錢，吃飯給面。當(dāng)提起郭春鵬時(shí)，老人豎起大拇指夸道：“春鵬是個(gè)好孩兒，我這把老骨頭有福氣��！” 雖然他自己也經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但是他卻時(shí)時(shí)刻刻都在幫助別人。每年還是拿出一部分錢資助貧困學(xué)生和孤寡老人，16年來累計(jì)捐款6000余元，共救助50人次。 郭春鵬是一位優(yōu)秀的人民教師，他懷有感恩的心，經(jīng)常幫助別人，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。都說“一位好老師，勝過萬卷書”從他身上我看到了無數(shù)的光輝，在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，不斷的鉆研，在生活上，幫助困難的家庭，照顧孤寡老人，不斷的貢獻(xiàn)自己，是一位很無私的人，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
今天下午聽了郭春鵬老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，他那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水，教師就要具有潺潺的流水。所以，白天，我們不僅在學(xué)
校上課，批改作業(yè)，處理班務(wù)，搞教研活動(dòng)，聽課，備課，學(xué)習(xí)等，當(dāng)別人在與享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想�，F(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，總之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)9
愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。任何一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自我的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對(duì)待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛自我所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛上了自我的職業(yè)，他的身心就會(huì)融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自我的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，一個(gè)人僅有首先尊重自我的職業(yè)，才能喚起他人對(duì)其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實(shí)精神的此刻社會(huì)，尤為重要
我認(rèn)為，"愛崗敬業(yè)"的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每一天都在做著一些微不足道的小事，可是我們每個(gè)人都會(huì)覺得自我肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎，可是一件處理不好就會(huì)影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
舉個(gè)例子：錯(cuò)一段代碼，看起來不是什么大事，可是就是這一點(diǎn)小錯(cuò)就可能讓頁面都打不開，而我們的工作中很重要的一項(xiàng)就是在網(wǎng)上搭建常德市對(duì)外交流的平臺(tái)，是讓世界認(rèn)識(shí)常德的窗口，是我們常德人的面子，個(gè)人的面子不重要，可是這關(guān)系著整個(gè)常德市人民政府的`臉面，關(guān)系到常德六百多萬人口的面子，這個(gè)時(shí)候，你還能說，這是小事么?周總理曾說過：“外交無小事，其實(shí)各行各業(yè)都是這個(gè)道理，沒有日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力工作積累，就不會(huì)有完美的未來。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守;更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、能夠勇?lián)氊?zé)的人;做一名信息化辦的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠進(jìn)取承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問題、不回避;我們就能夠成為一名對(duì)信息化辦真正有用的人;我們個(gè)人也所以會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細(xì)，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的本事，也才會(huì)有所突破!
"愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎樣講呢?如果敬業(yè)是一個(gè)態(tài)度問題，那么精業(yè)應(yīng)當(dāng)算是什么問題?精業(yè)應(yīng)當(dāng)算是本事問題。
其實(shí)說到這一點(diǎn)呢，我很慚愧，因?yàn)槲易晕以诠ぷ骱芏喾矫娑即嬖谝恍┎蛔�。所以我雖然也做了一些工作，可是總的來講，自我能夠做的也還很有限。今日在這個(gè)地方，也就借這個(gè)機(jī)會(huì)給自我一點(diǎn)壓力，今后我會(huì)進(jìn)取加強(qiáng)學(xué)習(xí)并向大家請(qǐng)教，爭取盡可能短的時(shí)間內(nèi)盡自我最大努力在工作本事上有所突破!
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會(huì)走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以僅有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，我們才能取得真績實(shí)效!
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會(huì)覺得還算是一個(gè)相對(duì)輕閑的工作部門，可是這個(gè)看似輕閑的工作卻對(duì)我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應(yīng)工作，我沒有放松學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我不懂就問，對(duì)于每一項(xiàng)工作，我都以著高度的職責(zé)感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自我的專業(yè)知識(shí)。
在信息化辦一年的時(shí)間里，我和同志們一齊并肩戰(zhàn)斗，不僅僅增進(jìn)了解，溝通了感情，建立了友誼，并且讓我真切感受到，信息化辦是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自我肩負(fù)的擔(dān)子，熱愛本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自我的光和熱。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)10
袁隆平的形象可謂“幾十年如一日”的“農(nóng)民本色”——瘦小身材，背微駝，小平頭，一身過時(shí)衣，兩腿爛泥巴。但也就是他，獲得了首屆國家最高科技獎(jiǎng)證書和500萬元的高額獎(jiǎng)金。“雜交水稻之父”——袁隆平的獲獎(jiǎng)，可謂“一石激起千層浪”，他不僅僅攪動(dòng)了人們對(duì)科學(xué)家的好奇，更引起人們對(duì)大獎(jiǎng)的產(chǎn)生以及我國科技獎(jiǎng)勵(lì)制度的關(guān)注。
1976年，袁和助手培育的三系雜交水稻“南優(yōu)2號(hào)”在全國大面積推廣，比常規(guī)水稻平均增產(chǎn)20%，到20xx年全國累計(jì)推廣38億畝，增產(chǎn)稻谷3600億公斤。
1995年，袁在全國大面積推廣兩系法雜交水稻生產(chǎn)應(yīng)用，到20xx年全國累計(jì)推廣面積達(dá)5000萬畝，平均產(chǎn)量比三系增長5%—10%，續(xù)寫“東方魔稻”的新篇章。
20xx年，“超級(jí)雜交稻”到達(dá)農(nóng)業(yè)部制定的第一期目標(biāo)，突破日本專家估算的水稻的理論極限產(chǎn)量，被全國400位院士評(píng)選為“20xx年中國十大科技進(jìn)展”的第一項(xiàng)成果。
20xx年12月12日，“隆平高科”上市，成為中國證券市場第一只以科學(xué)家名字名民的股票。袁老說，他此刻最大的心愿是利用基因技術(shù)育出畝產(chǎn)800公斤的超級(jí)雜交水稻，目標(biāo)是20xx年實(shí)現(xiàn)大面積推廣。
他先后獲得了聯(lián)合國知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”金質(zhì)獎(jiǎng)、聯(lián)合國教科文組織“科學(xué)獎(jiǎng)”、英國讓克基金會(huì)“讓克獎(jiǎng)”、美國費(fèi)因斯特基金會(huì)“拯救世界饑餓獎(jiǎng)”、聯(lián)合國糧7農(nóng)組織“糧食安全保障獎(jiǎng)”、日本“日經(jīng)亞洲大獎(jiǎng)”、作物優(yōu)勢利用世界“先驅(qū)科學(xué)家獎(jiǎng)”、“日本越光國際水稻獎(jiǎng)”等八項(xiàng)國際獎(jiǎng)。
中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（職責(zé)制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，并且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)11
聽取了儋州市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了張文玉、王金花，唐照清等8位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓我深深地被這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神感染著、震撼著，他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻(xiàn)給民族教育事業(yè);張文玉老師嚴(yán)慈相濟(jì)，甘為人梯，用自己的真心和人格魅力去感動(dòng)和影響每一個(gè)學(xué)生;唐照清老師淡定的堅(jiān)守，執(zhí)著的追求，努力改變學(xué)校面貌;陳保根老師用愛心溫暖學(xué)生，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的理念，無私地奉獻(xiàn)了全部的愛;陳言老師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，做任勞任怨的服務(wù)員;謝浩老師20年無怨無悔，矢志不渝培育英才;謝華老師教書育人，無悔選擇，永不停息的追求;陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責(zé)任”和自己同行。八位老師共同的特點(diǎn)就是富有愛心，富有責(zé)任感，他們把青春奉獻(xiàn)給教育，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，他們忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彎下腰來做實(shí)事，以驚人的毅力，站在三尺講臺(tái)上傳授智慧和科學(xué)知識(shí)。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。為此，作為新時(shí)期的人民教師，我要以他們?yōu)榘駱樱ψ龅剑?/p>
一、加強(qiáng)責(zé)任感，在平凡的崗位上把小事做好。
作為教學(xué)第一線的老師，工作成績?nèi)Q于教師的責(zé)任感，有責(zé)任感就會(huì)有責(zé)任心，有責(zé)任感就會(huì)把工作做好、做扎實(shí)，并出色的完成工作任務(wù)。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓勵(lì)與溫暖。及時(shí)送給他一縷“愛的陽光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂的成長。
二、擁有一顆真誠的愛心。我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
三、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)12
為了提高全校教師的自身素質(zhì)，校領(lǐng)導(dǎo)組織了全體老師在三樓語間室聽了四位老師的先進(jìn)事跡。她們是孫艦尹世娟、陳麗華、蔡麗紅。聽了之后，感覺到自己是那么的渺小，有那么多的不足之處。
報(bào)告中前三位是班主任，后一位是課任教師。但不管在哪，是什么職位，她們都有一個(gè)目的—————為了孩子的未來，祖國的明天。她們不辭辛勞，不管是生活中，還是學(xué)習(xí)中，都傾盡所有。就像孫健老師說的：“自己的事再大也是小事，孩子的事再小也是大事”。多么偉大，多么無私呀！我想，教師就應(yīng)該這樣吧。
這兩三年我教的都是六年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于他們來講已經(jīng)有了自己的思想和判斷是非的能力，如果你和他們對(duì)著干，那么你的課我想就不會(huì)有什么好的效果。于是我采用適當(dāng)?shù)姆椒ń虒W(xué)，或是嚴(yán)師，或是朋友，變換著方法與他們交流。在這一屆的六年四班中有一個(gè)名叫郭晴的男孩，是個(gè)讓人頭疼的學(xué)生，聽說挺有脾氣。起初我沒有太在意，但有一天剛上課，因?yàn)榘l(fā)筆記本和別的男孩起了沖突，我一氣之下拍了他兩下。原以為在今后的課堂上他肯定會(huì)搗亂，但他沒有。于是我利用上實(shí)驗(yàn)課的機(jī)會(huì)讓他到前面實(shí)際操作，順勢像朋友一樣和善地對(duì)他說：“好好做，聽話”。他點(diǎn)頭同意了，這讓我真得很高興�，F(xiàn)在他也確實(shí)是這么做的。在這個(gè)班還有一個(gè)學(xué)生叫陳佳文，學(xué)習(xí)不是很好，但我一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)的話，使他在我的課堂上都是那么的認(rèn)真，看著他全神貫注的眼神，我是真的打心眼里高興。這不證明了與他們做朋友的這個(gè)做法是對(duì)的嗎，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長大了，知道好與不好。除此之外，我又給了他們一個(gè)額外的好處，那就是上課時(shí)可以喝水，這讓學(xué)生們很興奮。在他們的眼里認(rèn)為上課時(shí)是什么也不能吃喝，什么也不能喝的。而站在我所教學(xué)科的特點(diǎn)上，我就告訴他們，人在口渴時(shí)再去喝水，就說明你的身體已經(jīng)缺水了，所以我同意你們在課堂上喝水。這樣做就更拉近了彼此的距離。
這只是我在工作中的一點(diǎn)成績，其實(shí)還有很多不足之處，有時(shí)還是對(duì)差生關(guān)心不夠，認(rèn)為他們是個(gè)什么也不會(huì)，拿不起也放不下的人，從沒有說過或想過問他們?yōu)槭裁床粫?huì)，為什么不明白。這就造成了差生有時(shí)自己也有種破罐子破摔的念頭。這是最要不得的。對(duì)于淘氣的學(xué)生沒有足夠的耐心，有時(shí)不問清原因，就訓(xùn)斥他們，也造成了們的逆反心理等等。
通過聽四位教師的事跡報(bào)告，我知道了，要想做為一名合格的老師，就要有真心、細(xì)心、耐心，用自己全部的愛對(duì)待他們，我想，我們一定會(huì)收獲很多，很多！
先進(jìn)事跡心得體會(huì)13
xx同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任師范附小六年級(jí)一班班長，校少先隊(duì)大隊(duì)委。她是個(gè)全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。
一、熱愛勞動(dòng)，尊敬師長;班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動(dòng)，與同學(xué)相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級(jí)就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔(dān)心，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。
三、愛好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來，xx同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進(jìn)，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。
四、熱心公益 傳遞愛心。學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，xx都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在多次寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，積極查閱資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，組織同學(xué)討論，形成實(shí)踐報(bào)告也多次獲得師生好評(píng)。
面對(duì)成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)14
近日，通過學(xué)習(xí)王勝同志的相關(guān)事跡材料，我了解到他植根于基層工作40年，用生命詮釋了為民務(wù)實(shí)清廉的深刻內(nèi)涵，用行動(dòng)注釋了一名村支書的愛崗敬業(yè)。40年來，他以自己踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)、公而忘私的服務(wù)、家鄉(xiāng)實(shí)實(shí)在在的發(fā)展向人民群眾釋放了一名村干部的高尚情懷，樹立了一名新農(nóng)村黨員干部一心為民、無私奉獻(xiàn)、清正廉潔的良好形象，樹立起了基層黨員干部的豐碑。
作為一名校長，要牢牢把握他的精神內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)他的為民情懷、實(shí)干作風(fēng)和奉獻(xiàn)精神。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中更好改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)師生群眾。要心中時(shí)刻裝著師生，一切以辦好群眾滿意的教育為宗旨，我要像王勝同志那樣不怕苦，不怕累，身處基層，心系群眾。盡量減少會(huì)議，提高辦事效率，把上級(jí)的通知精神，用最快捷的方式傳遞下去。要關(guān)心我們教職工的疾苦，拉近與群眾的距離，教師就會(huì)以更加飽滿的熱情投入到自己的教育教學(xué)中。還必須摒棄對(duì)權(quán)力、對(duì)私利的追求，一切只能以學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心，體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，平等、友善、民主、寬容地對(duì)待教師，把師生當(dāng)成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，校園將才更加和諧，才能營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
作為校長，要學(xué)習(xí)王勝同志的實(shí)干作風(fēng)。在實(shí)際工作中，恪盡職守，反對(duì)形式主義，要以實(shí)實(shí)在在的態(tài)度貫穿工作始終。為學(xué)校發(fā)展，為停西口學(xué)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，謀思路，想辦法，真正為群眾的教育貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校做實(shí)實(shí)在在的事。抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷鉆研教學(xué)理論，不斷深入教學(xué)一線，要積極參與新課程改革，積極參加教研組開展的教研活動(dòng)，認(rèn)真組織和帶動(dòng)教師開展校本教研活動(dòng)，采取各種措施提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，辦人民滿意的教育。深入師生之中，了解師生所想、所需、所求，幫助教師解決生活和工作中的困難。多聽取同事、家長、社會(huì)群眾對(duì)我們教育的呼聲，努力改正自身的不足，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，一切以服務(wù)群眾為中心，以辦好人民滿意的教育為主旨。
作為校長，要把王勝同志作為對(duì)照學(xué)習(xí)的一面鏡子，檢查自身工作中存在的不足，自我改進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和忘我工作、“生命不息、奮斗不止”的崇高追求。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，甘挑重?fù)?dān)，勇于敢當(dāng)，力求給群眾交一份滿意的答卷。
讓我們以他為標(biāo)桿，忠心向黨，做一心為民的校長；以他為明鏡，檢視自身，見賢思齊、修身正己；以他為榜樣，恪盡職守，努力辦好人民滿意的教育。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)15
“ 恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在，學(xué)習(xí)老書記就要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為人民群眾辦實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好黨員。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，更加積極的投入學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡心得體會(huì) 。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲精神，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，我有如下一些認(rèn)識(shí)。
一、通過教育，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展先進(jìn)性教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識(shí)。
二、通過對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名工作的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制貪腐現(xiàn)象。
三、學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
俗話說，做好事做實(shí)事并不難，難的是一輩子做好事做實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個(gè)農(nóng)民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠、腳踏實(shí)地的奮斗一步一步成長為領(lǐng)導(dǎo)干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時(shí)常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。通過學(xué)習(xí)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，以赤誠之心對(duì)待群眾，努力為人民群眾辦實(shí)事。同時(shí)，時(shí)刻提醒自己任何時(shí)候不能因?yàn)樯矸莸匚坏母淖兌咀冑|(zhì)。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給家里蓋上一間像樣的房子，時(shí)常對(duì)家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行，卻把個(gè)人大量的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹造林上，他把價(jià)值3億元的林場無償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元，他又把大部分捐獻(xiàn)給教育等社會(huì)公益事業(yè)。這正是楊善洲老書記人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們黨的寶貴財(cái)富，是我們廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。
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